第一篇：大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化規(guī)劃書

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化機(jī)制1123陳浩賢 學(xué)號(hào)：201211411302

專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書

前言

好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始古語(yǔ)講凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是這個(gè)道理.職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。

二.自我分析與評(píng)價(jià)

1.自我評(píng)價(jià)--自信與堅(jiān)強(qiáng)

2.職業(yè)興趣--設(shè)計(jì)類制圖類

3.職業(yè)個(gè)性--敢于創(chuàng)新堅(jiān)持不懈

4.職業(yè)價(jià)值觀--綜合選擇 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前三的是追求關(guān)系8分追求成就7分支持滿足5分

5.勝任能力

優(yōu)勢(shì)

綜合素質(zhì)

◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力

◆積能看到事情積極的一面

◆沉著冷靜的氣質(zhì)

◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)

◆較高的思想素養(yǎng)

◆很高的職業(yè)操守

◆較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力 實(shí)際操作

◆極強(qiáng)的責(zé)任感

◆做事認(rèn)真很有耐心

◆速度與效果并重 劣勢(shì)

◆做事情想得太多不果斷

◆原則太多

◆有但實(shí)施情況不好常常打亂

◆不喜歡一直做一個(gè)職業(yè) 實(shí)際操作

◆有時(shí)缺乏自信

◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷

◆對(duì)其他人要求太苛刻

三.我的目標(biāo)

學(xué)好以下課程

外語(yǔ):英語(yǔ)學(xué)好,有可能再學(xué)一門可以選擇日語(yǔ)或者韓語(yǔ)。

工程數(shù)學(xué)之概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì):質(zhì)量部門品質(zhì)控制產(chǎn)品分析和開(kāi)發(fā)制造等等都要需要。工程數(shù)學(xué)之線性代數(shù):雖然目前大量的有限元分析已經(jīng)由計(jì)算機(jī)來(lái)完成了但是對(duì)于網(wǎng)格劃分還有別的分析應(yīng)用都是要線代為基礎(chǔ)的。

工程數(shù)學(xué)之復(fù)變函數(shù):如果從事機(jī)械行業(yè)中的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)那么在新產(chǎn)品研發(fā)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常用到傅利葉變換這是模擬分析的基本。

理論力學(xué):四大強(qiáng)度理論如果不掌握那么基本就不要從事機(jī)械行業(yè)了

工程制圖:如果連圖紙都看不懂那還怎么工作

材料力學(xué):同樣的材料是機(jī)械行業(yè)的基礎(chǔ)必須把常規(guī)金屬塑料的基本參數(shù)包括屈服應(yīng)力模量剛量邵氏硬度等等等等弄清楚。

實(shí)驗(yàn)學(xué):可能真正能接觸的只有大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)其他試驗(yàn)都是走過(guò)場(chǎng)要絕對(duì)掌握試驗(yàn)學(xué)的原

則和應(yīng)用方式學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

另外,根據(jù)今后不同的發(fā)展方向還要好好學(xué)習(xí)流體力學(xué)工程熱力學(xué)空氣動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等等基礎(chǔ)學(xué)科。

培養(yǎng)以下能力:

自學(xué)能力:大學(xué)其實(shí)就是教會(huì)你一個(gè)人如何去學(xué)習(xí)新事物的方式和方法。今后的社會(huì)沒(méi)有人會(huì)教你手把手教學(xué)的模式在這個(gè)殘酷的社會(huì)里基本不存在了。學(xué)習(xí)只能靠自己公司看重的也是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。

適應(yīng)能力:你不可能改變大環(huán)境所以怨天尤人是沒(méi)有作用的改變不了那就去適應(yīng)。而且要用最快的速度最溫和的方式去適應(yīng)。有些人要摸爬滾打一輩子才學(xué)會(huì)融合那是非常失敗的。頑強(qiáng)的斗志:我這么形容是不想說(shuō)明確目標(biāo)人生計(jì)劃這些大道理。你只要記得你有自己的目標(biāo)堅(jiān)持去做就可以了。在堅(jiān)持的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生目標(biāo)規(guī)劃之類的東西是不需要人教的你越是堅(jiān)持那么這些東西在你堅(jiān)持的過(guò)程中就已經(jīng)一步步實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)過(guò)程是痛苦的是極其痛苦的但是你不可以喪失你的斗志否則你笑不到最后。

團(tuán)隊(duì)合作越來(lái)越多的公司都要求員工有團(tuán)隊(duì)精神是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不能講英雄主義了。只有靠一個(gè)合理的團(tuán)隊(duì)才能將每個(gè)人的最大能力發(fā)揮出來(lái)。在團(tuán)隊(duì)中與別人如何溝通又牽涉到溝通技巧等等技能這是需要你自己慢慢研習(xí)的多看點(diǎn)團(tuán)隊(duì)管理的書籍吧。

時(shí)間管理:時(shí)間管理和風(fēng)險(xiǎn)管理被列為項(xiàng)目管理的兩大難題之一其實(shí)也是做任何事情的難題。要合理安排自己的時(shí)間人生苦短時(shí)間過(guò)的很快的有些人要么太空有些人要么太忙。太空的人一無(wú)所成太忙的人總是焦頭爛額這兩種方式都不是理想的方式。我教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法和任何人約時(shí)間你絕對(duì)不要遲到也不多等15分鐘。你堅(jiān)持幾年對(duì)你以后的工作會(huì)很有幫助。領(lǐng)導(dǎo)力:這個(gè)不是說(shuō)只有管理層才需要。事實(shí)上在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)里甚至在你的班級(jí)里哪怕有些人不是什么官但是他的話就是有人愿意聽(tīng)就是有人愿意照他說(shuō)的做。這就是領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是在潛移默化中對(duì)別人的感染能力使別人都成為自己資源的一種方式。

控制力: 要讓所有的事情都按自己的和步驟實(shí)施不是容易的事但是強(qiáng)大的控制力就是要求所有的都能按步實(shí)施所有的都有備用方案。記得我們不冒險(xiǎn)只有一條路的時(shí)候絕對(duì)不要去做。在學(xué)習(xí)控制的同時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性了。

執(zhí)行力：我們痛恨空想家有計(jì)劃就要去執(zhí)行整天唱明日歌的人沒(méi)有任何前途。執(zhí)行力不僅僅是要你自己去做同時(shí)也要?jiǎng)e人和你一起去做。

四.環(huán)境評(píng)價(jià) 【1】職業(yè)分析

機(jī)械設(shè)制造及其自動(dòng)化就業(yè)方向

l制圖員一般也從事一些設(shè)計(jì)工作主要是跟著師傅要天天改圖輸圖比較累.但如果學(xué)好pro/e或UG大有可為

l設(shè)計(jì)員當(dāng)然也要畫圖不過(guò)可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識(shí)有前途

l機(jī)械維修現(xiàn)場(chǎng)工作可以學(xué)到不少東西但比以上兩種差遠(yuǎn)了且需要長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn) l?？萍夹５睦蠋熂儗倩祜埑圆贿^(guò)待遇尚可

l設(shè)備儀表等方向的測(cè)試和檢驗(yàn)工作多在液壓汽車等行業(yè)或安檢所等.l機(jī)械銷售代表需要了解產(chǎn)品知識(shí)要口才了得會(huì)處事.l一線操作人員如果你技術(shù)夠好且操作數(shù)控機(jī)床類相當(dāng)不錯(cuò)

l生產(chǎn)調(diào)度很多人到工廠就是先干的這個(gè)很簡(jiǎn)單

l儲(chǔ)備干部許多臺(tái)商用的一個(gè)名詞就是要懂技術(shù)會(huì)管理還是不錯(cuò)

機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)方向除了教學(xué)、營(yíng)銷等等外常見(jiàn)的有生產(chǎn)總監(jiān)生產(chǎn)主管、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、液壓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、儀器儀表開(kāi)發(fā)、武器開(kāi)發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開(kāi)發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等等因?yàn)闄C(jī)械滲透到很多行業(yè)所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就

太大了。

【2】家庭環(huán)境分析

出身農(nóng)村成長(zhǎng)于城市深刻了解知識(shí)的重要性和提升自我價(jià)值的迫切性。父母給予充分的理解和支持全方位的體貼照顧和培養(yǎng)讓我對(duì)以后的生活和發(fā)展充滿信心

【3】學(xué)校環(huán)境分析 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院是一所三本院校學(xué)校教師力量雄厚學(xué)科多元化。學(xué)校環(huán)境良好周邊工業(yè)區(qū)較多便于實(shí)踐提高認(rèn)知?？傮w來(lái)說(shuō)便于培養(yǎng)高科技人才

【4】社會(huì)環(huán)境分析 機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力像廣本是年薪8W中廣核是10W而且這都是第一年。有很多行業(yè)外人看起來(lái)不夠體面但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等這些方面的工程師收入非常高比如有些工程師年薪超過(guò)30萬(wàn)。還有一些行業(yè)需要多方面的知識(shí)涉及到學(xué)科交叉待遇也驚人。而且中國(guó)加入WTO后機(jī)械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情】

【5】職業(yè)環(huán)境分析 美國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)組織了一次有代表性的廣泛調(diào)查對(duì)

19962006年美國(guó)分行業(yè)機(jī)械工程師就業(yè)情況作出了預(yù)測(cè)其主要結(jié)果是-19962006年美國(guó)機(jī)械工程師總體上將增加約3.5萬(wàn)人-機(jī)械工程師將越來(lái)越多地就業(yè)于機(jī)械制造以外的行業(yè)其中最大部分是在服務(wù)行業(yè)首先增加于工程管理服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)-機(jī)械制造部門所占機(jī)械工程師的比例雖將下降但仍是其最大部門占53.7。

香港19931999年人力需求的變化情況是

-制造業(yè)人數(shù)由86 8萬(wàn)人下降到24 4萬(wàn)人特別是操作工減少而技術(shù)及專業(yè)人員增加

-就業(yè)職工大量轉(zhuǎn)向制造業(yè)中的電子工業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易、交通運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、通訊服務(wù)業(yè)、金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)服務(wù)業(yè)和公共服務(wù)業(yè)。

上海市發(fā)布的2001年度人才開(kāi)發(fā)緊缺專業(yè)目錄中既有智能儀器儀表網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床及機(jī)電一體化、微電子裝備也有汽車制造、發(fā)電與輸變電設(shè)備、石化設(shè)備、冷凍空調(diào)設(shè)備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、城市軌道交通裝備、船舶與港口機(jī)械設(shè)備。相應(yīng)所需的專業(yè)則是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及自動(dòng)化、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、安全工程等。上海電氣集團(tuán)已與中科院簽署科技合作協(xié)議將微電子裝備技術(shù)、燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)、循環(huán)流化床發(fā)電鍋爐技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程、機(jī)床主軸和交流伺服電機(jī)系統(tǒng)等列為首批合作項(xiàng)目。很明顯在我國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)融入和結(jié)合了信息技術(shù)的制造專業(yè)仍然是很需要的專業(yè)。值得我們參考的是今年臺(tái)灣省統(tǒng)計(jì)高考最熱門五大專業(yè)中電機(jī)工程學(xué)列在法律、外文、醫(yī)學(xué)、資訊工程之前位居第一。職業(yè)分析小結(jié):

參考美國(guó)所作的調(diào)查年輕的機(jī)械工程師在未來(lái)十年中的期望最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)有經(jīng)驗(yàn)的忠告、咨詢、榜樣在中年機(jī)械工程師中未來(lái)十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師未來(lái)十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出在美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對(duì)自己理想和前程的設(shè)計(jì)都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周圍這樣的趨向也在悄悄向我們走來(lái)。

在所有未來(lái)機(jī)械工程師必須具備的能力中結(jié)合我國(guó)機(jī)械工程師的實(shí)際情況應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。江澤民主席指出創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力科技部長(zhǎng)徐冠華不久前提到只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異才能獲得不為旁人所知的真知灼見(jiàn)。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無(wú)緣。我們應(yīng)該大力提倡國(guó)內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念例如KODAK公司倡導(dǎo)的想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則、換一個(gè)角度來(lái)看世界、將你的思維翻個(gè)個(gè)兒、用孩子的眼光來(lái)看世界等。

終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時(shí)期最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)限學(xué)習(xí)永無(wú)止境。停止學(xué)習(xí)就是被淘汰的開(kāi)始。已有的知識(shí)不更新將快速老化。此外對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)在創(chuàng)新問(wèn)題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要。最好的技術(shù)不一定能成功市場(chǎng)最終還是要打敗技術(shù)錢伯斯。而且機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類知識(shí)是什么、為什么、方法類知識(shí)怎么做、誰(shuí)來(lái)做還要有規(guī)則類知識(shí)約束著怎么做和誰(shuí)做、什么能做、什么不能做…。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過(guò)程而不是能否得出正確的答案。會(huì)學(xué)重于學(xué)會(huì)方法比知識(shí)更有用。

機(jī)械工程師應(yīng)當(dāng)保持發(fā)揚(yáng)自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動(dòng)手能力強(qiáng)等同時(shí)克服機(jī)械思維、容易見(jiàn)物不見(jiàn)人、技術(shù)至上忽視市場(chǎng)等弱點(diǎn)全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握塑造成為新時(shí)期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師這也正是新形勢(shì)下我國(guó)機(jī)械工程師的新機(jī)遇。

五.職業(yè)定位

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下 內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素S

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)做事小心細(xì)致有耐心。

弱勢(shì)因素W沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素O

在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)有多種的職業(yè)應(yīng)聘。

威脅因素T目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

結(jié)論:

我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的外企并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成為一名合格的機(jī)械工程師具體的路徑如下:職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖的職業(yè)成為機(jī)械工程師

職業(yè)發(fā)展策略

職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)循序漸進(jìn)

六.職業(yè)生涯

近期計(jì)劃

2010-2014年【本科】

英語(yǔ)過(guò)3.5級(jí)四級(jí)計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí)二級(jí)考工拿中級(jí)證書考CAD制圖證書proe證書。加入黨組織。

大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主大二以專業(yè)課學(xué)習(xí)和技能為主參加專轉(zhuǎn)本考試為實(shí)現(xiàn)總目表堅(jiān)持到底。

增加英語(yǔ)閱讀量熟記詞匯。多語(yǔ)言能力【日語(yǔ)】多參與技能培訓(xùn)豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)。掌握基本的職業(yè)技能

l熟悉車間已有的產(chǎn)品或零件

l練習(xí)零件的測(cè)繪

l琢磨你所觀察的零件結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等為什么別人要這樣設(shè)計(jì)我可不可以做改進(jìn)設(shè)計(jì)

l研究零件與零件之間的裝配關(guān)系從而去感悟工程師設(shè)計(jì)的初衷

l自問(wèn)我可否改進(jìn)設(shè)計(jì) 如果能有改型的思路…就要恭喜我了未來(lái)的工程師 補(bǔ)充回答l繪圖--發(fā)展的終極是工程師

l

2、設(shè)備管理--發(fā)展的方向是當(dāng)經(jīng)理

中期計(jì)劃

2014-2016年

畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作?！竟ば剿畼?biāo)準(zhǔn)1800元月】 第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱。搞好人際關(guān)系適應(yīng)工作環(huán)境在技能方面不段強(qiáng)化自己。學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。進(jìn)一步提高技能積累經(jīng)驗(yàn) 盡一切力量考研究生為以后更好發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五年計(jì)劃

2016-2022年

能成為一個(gè)某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物 學(xué)習(xí)更多的知識(shí)能拿到高級(jí)證書。積累更多的經(jīng)驗(yàn)多創(chuàng)新多思考。謙虛學(xué)習(xí)。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系。擁有自己的專利。【年薪標(biāo)準(zhǔn)20萬(wàn)】長(zhǎng)期計(jì)劃

2025-退休 創(chuàng)業(yè) 提高自己的管理水平。能招商引資創(chuàng)建自己的企業(yè)?！酒髽I(yè)類型私營(yíng)產(chǎn)值超百萬(wàn)】 走專家的路線發(fā)揚(yáng)黨的精神和愛(ài)國(guó)精神。

七.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力能力也得到了發(fā)揮每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)特別是收入目標(biāo)我也不會(huì)覺(jué)得失敗給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

八.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距

1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力

3、快速適應(yīng)能力欠缺

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法

一.教育培訓(xùn)方法

1充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間2008年7月以前。

2充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)期

3攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間五年以內(nèi)

二.討論交流方法

1在校期間多和老師、同學(xué)討論交流畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

2在工作中積極與直接上司溝通、加深了解利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)參加校友聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)常和他們接觸、交流。

三.實(shí)踐鍛煉方法

1鍛煉自己的注意力在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

2養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)每周鍛煉三次以上。

3充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往不論身份貴賤和親疏程度。

九.備選方案 考取博士學(xué)位學(xué)習(xí)較深層次專業(yè)知識(shí)自主創(chuàng)造機(jī)制新領(lǐng)域 教書育人成為一名合格的大學(xué)教授培養(yǎng)新階段高科技人才。

十、結(jié)束語(yǔ)

佛前的燈不必刻意去點(diǎn)最重要的是點(diǎn)亮自己的心燈知道自己的起跑點(diǎn)及目的地想出最適合自己的方式按部就班跑向目的地。特別聲明 1資料來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)版權(quán)歸屬原作者 2資料內(nèi)容屬于網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)與本賬號(hào)立場(chǎng)無(wú)關(guān) 3如有侵權(quán)請(qǐng)告知立即刪除。

第二篇：大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化個(gè)人簡(jiǎn)歷

基本簡(jiǎn)歷

姓名： 王先生

國(guó)籍： 中國(guó)

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 安徽

身材： 175 cm?58 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 23 歲

求職意向

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生?

應(yīng)聘職位： 機(jī)械/設(shè)備維修類：機(jī)械類都可、機(jī)電工程師、模具工程師：

工作年限： 0 職稱： 無(wú)職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州

工作經(jīng)歷

公司名稱： 浙江三門巨力電機(jī)成套設(shè)備有限責(zé)任公司起止年月：2009-03 ～ 2009-07

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)： 機(jī)械制造與設(shè)備

擔(dān)任職務(wù)： 一線操作工

工作描述： 負(fù)責(zé)電機(jī)的裝配及在師傅指導(dǎo)下對(duì)部分產(chǎn)品調(diào)試。

教育背景

畢業(yè)院校： 安徽工程科技學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科

獲得學(xué)位： 學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期： 2009-07-0

1所學(xué)專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

教育經(jīng)歷

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

2005-092009-07 安徽工程科技學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)士學(xué)位 ***8

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平： 良好 粵語(yǔ)水平： 較差

工作能力

熟練操作CAD、UG、pRO-E等繪圖軟件；熟練操作Word、Excel等常用辦公軟件；

熟練運(yùn)用C語(yǔ)言編程。本人的擇業(yè)觀是以充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的共同發(fā)展為第一目標(biāo)。意志堅(jiān)韌的我不輕言放棄，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于分析和解決問(wèn)題，為人誠(chéng)信開(kāi)朗，動(dòng)手能力較強(qiáng)，有不斷創(chuàng)新和適應(yīng)新環(huán)境的能力。能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益。

個(gè)人自傳

本人09屆機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生，性格有內(nèi)有外，在校期間除了恪守學(xué)生本分以良好的成績(jī)完成學(xué)業(yè)外，還經(jīng)常參加體育活動(dòng)如籃球賽等；大三期間參加校園機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲得二等獎(jiǎng)，并在同年的全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲得二等獎(jiǎng)及全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽安徽賽區(qū)一等獎(jiǎng)。大四下學(xué)期4個(gè)多月的工作使我具備做工作要塌實(shí)，能吃苦，誠(chéng)實(shí)守信等素質(zhì)。對(duì)自己職業(yè)生涯也有明確的規(guī)劃：畢竟剛畢業(yè)說(shuō)白了什么都不會(huì)，全理論，要通過(guò)一兩年的時(shí)間在公司將自身的知識(shí)和公司要用到的實(shí)際環(huán)節(jié)融合才能得到升華，所以現(xiàn)在我們?cè)谝痪€車間是必要的，兩年以后自己對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)及能力有個(gè)質(zhì)的飛躍才能為公司發(fā)展做更一步的的貢獻(xiàn)。這就是我的自述，希望人事部招聘領(lǐng)導(dǎo)能給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話： ***

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：http://004km.cn

第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃書 -

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書

院 系：電氣（機(jī)電）工程學(xué)院

專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

姓 名：@ @ @ 學(xué) 號(hào)：111111111 職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我認(rèn)知

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：攝影類，制圖類。我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。對(duì)機(jī)械、新聞方面有著濃厚興趣。

2.職業(yè)能力：敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈。我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈！

3.個(gè)人特別品質(zhì)：愛(ài)給自己定目標(biāo)，不易受外界的影響而改變自己原來(lái)的計(jì)劃，愛(ài)安靜地看書。

4.職業(yè)價(jià)值觀崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢(shì)：性格開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)，好強(qiáng)，肯吃苦耐勞，細(xì)心，耐心，樂(lè)于助人； 喜歡變化，嘗試和挑戰(zhàn)，性格開(kāi)朗，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題； 喜歡提前做準(zhǔn)備，比別人有更強(qiáng)的預(yù)知能力；工作能力得到上級(jí)的肯定和表?yè)P(yáng)，同學(xué)關(guān)系良好，為人善良，總是能得到很多朋友的幫助； 2）劣勢(shì)能力： 有時(shí)候過(guò)于主觀化；做事有些隨心所欲，有時(shí)有很強(qiáng)的懶惰和放縱情緒，遇事時(shí)頭腦不夠冷靜，調(diào)整情緒的能力稍差，脾氣有點(diǎn)暴躁。英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，寫作能力一般 ；目前對(duì)本專業(yè)的了解還不夠滲透，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握一般，在校只是學(xué)理論知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很少。自我分析總結(jié)：

二、職業(yè)認(rèn)知

1．家庭環(huán)境分析：

我們家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，無(wú)固定職業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，親人對(duì)我都有很大的期望。2．學(xué)校環(huán)境分析 ：

我就讀的學(xué)校是許昌學(xué)院，它是一所是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦省屬綜合性本科院校，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等8大學(xué)科。學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較雄厚，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校一直在前進(jìn)。3．社會(huì)環(huán)境分析 ：

我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。4．職業(yè)環(huán)境分析 ： 機(jī)械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門的專業(yè)，而我們?cè)谶@方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會(huì)是靠機(jī)器發(fā)展的一個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，所以在這方面就業(yè)比較良好。6.行業(yè)環(huán)境分析：

機(jī)械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資密切相關(guān)，因國(guó)家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機(jī)械各子行業(yè)發(fā)展程度的不同，相對(duì)而言，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)備、航天航空設(shè)備及機(jī)床設(shè)備處于成長(zhǎng)期，而船舶、工程機(jī)械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購(gòu)整合與重新洗牌。我國(guó)機(jī)械行業(yè)跟國(guó)際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒(méi)有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機(jī)械企業(yè)的重組勢(shì)在必行，而且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的。職業(yè)分析小結(jié)：

我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。

三、職業(yè)選擇

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下 ：

內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。語(yǔ)言表達(dá)能力不夠好，做事小心細(xì)致，有時(shí)候過(guò)于主觀化。外部環(huán)境因素：機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）

在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力大。

結(jié)論： 1）職業(yè)目標(biāo)：

我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)方面工作，進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的私營(yíng)企業(yè)，并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。2）具體的路徑如下：

職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)的職業(yè)，循序漸進(jìn)，一步一步前進(jìn)。具體路徑：考各種證書（高級(jí)CAD工程師認(rèn)證證書，三維制圖證書，英語(yǔ)四級(jí)證，數(shù)控車工證）→初級(jí)工→中級(jí)工→技術(shù)人員

四、計(jì)劃與途徑

1.大學(xué)期間：2014~2018年

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，努力提高自己專業(yè)知識(shí)水平、提升自己的人生價(jià)值 ；

2）積極參加有關(guān)證書考試并爭(zhēng)取考取相應(yīng)的證書；高級(jí)CAD工程師認(rèn)證證書，三維制圖證書，英語(yǔ)四級(jí)證，數(shù)控車工證；

3）多參與專業(yè)技能培訓(xùn)，豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)；

4）積極參加學(xué)?；?qū)W院組織的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，動(dòng)手能力。

2大學(xué)畢業(yè)后五年計(jì)劃 ： 2018~2023年

1）如果能考上研究生，則繼續(xù)深造； 2）能成為一個(gè)中級(jí)或高級(jí)的技術(shù)人員；

3）為考取注冊(cè)機(jī)械工程師做準(zhǔn)備，一方面要繼續(xù)學(xué)理論知識(shí)，另一方面提高自身能力；

4）爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)工作，做好該做的工作；

5）積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。

3長(zhǎng)期計(jì)劃

1）樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機(jī)械工程職業(yè)的道德 素質(zhì)；

2）繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，在日常做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交 流；

3）工作鍛煉，書籍豐富知識(shí)。

結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化職業(yè)規(guī)劃

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想，讓心飛揚(yáng)

參賽者：

學(xué)校：

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

個(gè)人資料

姓名：

郝宇宏

性別：

男

所在年級(jí)及專業(yè)： 機(jī)械（本）111 郝宇宏

學(xué)號(hào)：

2011010112

郵箱：

491540439@qq.com

引言

好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能，但

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

勝利卻永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志?..為了更好的利用大學(xué)的光陰，清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

職業(yè)興趣——攝影類，制圖類

我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈

我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈！

職業(yè)分析

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

職業(yè)分析

機(jī)械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門的專業(yè)，而我們?cè)谶@方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會(huì)是靠機(jī)器發(fā)展的一個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，所以在這方面就業(yè)比較良好。

社會(huì)環(huán)境分析

我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。

職業(yè)環(huán)境分析

隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)為只要掌握好一門技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。

我生長(zhǎng)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對(duì)人才的需求量較多，而需求量多可對(duì)人才技能技術(shù)要求也很高。

計(jì)劃實(shí)施方案

一·在校期間規(guī)劃（2011~2014年）

現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和CAD高級(jí)資格考證，英語(yǔ)能力繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

一> 思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

二> 科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.三> 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng),社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個(gè)人能力.四> 學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意,聽(tīng)課,復(fù)習(xí)與綜合分析對(duì)比,知識(shí)累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識(shí),為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備.具體實(shí)施

1．大學(xué)一年級(jí)：探索期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面多向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們?cè)儐?wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

2．大學(xué)二年級(jí)：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

[實(shí)施方案]認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。考慮未來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。

3．大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果根據(jù)實(shí)際情況決定是否考研，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

4．大學(xué)四年級(jí)：沖刺就業(yè)。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，應(yīng)該先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

大學(xué)畢業(yè)的五年

1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

長(zhǎng)期目標(biāo)

1）結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。

2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。

3）在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。

4）成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的事物。

5）成為公司的技術(shù)骨干。

超越現(xiàn)實(shí)，成就夢(mèng)想

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程

主要課程

在高中文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和較熟練的專業(yè)實(shí)踐技能：機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造，設(shè)備故障診斷、機(jī)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、控制工程、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料。

基礎(chǔ)課

從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考

慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇，并注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時(shí)間，確定自學(xué)討論、講授、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)所占的時(shí)間比例。同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

利用第二課堂活動(dòng)。以形勢(shì)報(bào)告、文藝匯演、音樂(lè)、美術(shù)欣賞及心理健康咨詢等提高學(xué)生素養(yǎng)；結(jié)合“兩操一課”與體育競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；開(kāi)展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、演出與口才訓(xùn)練、書法、繪畫、微機(jī)強(qiáng)化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生推銷自己的能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

1.兩課

本課程包括馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、法律基礎(chǔ)知識(shí)、思想品德修養(yǎng)。本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)；充分認(rèn)識(shí)毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持馬克思主

義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的第一個(gè)理論成果；深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論論述；使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行普遍關(guān)心的形勢(shì)、政策、人生、理想、道德、民主、紀(jì)律等方面的教育。初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、理想和人生觀，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐，做一個(gè)合格的高職生打下基礎(chǔ)。

2.體育與健康

本課程通過(guò)體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和有效的體育實(shí)踐，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。使學(xué)生喜愛(ài)體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神，公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，以及樂(lè)觀、自信、進(jìn)取的心理品質(zhì)。

3.大學(xué)語(yǔ)文

本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認(rèn)的文學(xué)名篇，另一部分以 寫作為主，系統(tǒng)介紹寫作知識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)名篇和掌握閱讀方法與技巧，并提高學(xué)生的讀寫能力。

4.高等數(shù)學(xué)

本課程主要講授極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、積分學(xué)，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，常微分方程等。通過(guò)教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)運(yùn)算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

5.大學(xué)英語(yǔ)

本課程是一門基礎(chǔ)課。以培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)應(yīng)用能力為教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)傳授必要的語(yǔ)言知識(shí)。通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀寫的語(yǔ)言訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外語(yǔ)技術(shù)資料的能力，聽(tīng)說(shuō)能力和基本的書寫外語(yǔ)信函等應(yīng)用文的能力，為學(xué)生進(jìn)一步提高外語(yǔ)使用能力打好基礎(chǔ)。

6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能、具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

專業(yè)課

1.）課堂教學(xué)：以適用、實(shí)用為原則，優(yōu)化知識(shí)技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位相一致的教學(xué)內(nèi)容。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識(shí)與技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作好時(shí)續(xù)上的必要調(diào)整。要積極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視、電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，并注重教學(xué)信息資料單、作業(yè)單、技能單、圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，提高教學(xué)效果。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。2.）

教學(xué)實(shí)訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)進(jìn)程，安排在恰當(dāng)時(shí)間。具體安排時(shí)間或全部集中或以周為單位分散。要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)大綱，精心組織。充分利用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。讓學(xué)生在實(shí)踐中多做、反復(fù)做，使其把主干課程的知識(shí)與專業(yè)技能聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合技能，教學(xué)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)是學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，所以，還要重視學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。3.）崗前實(shí)訓(xùn)：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)。模擬頂崗，強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項(xiàng)知識(shí)和技能，并將各專項(xiàng)技能聯(lián)貫起來(lái)形成職業(yè)崗位能力，以縮短進(jìn)入實(shí)際工作崗位的適應(yīng)期，增強(qiáng)就業(yè)能力。

7.機(jī)械制圖與cAD(194學(xué)時(shí)，機(jī)械測(cè)繪1周，cAD實(shí)訓(xùn)1周)

本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課。主要講授投影作圖和機(jī)械制圖等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正確正投影法 的基本原理和基本方法，熟悉機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想象能力，要求學(xué)生能較熟練地繪制一定復(fù)雜程度機(jī)械零件工作圖和部件裝配圖，并能按給定的要求正確標(biāo)注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，掌握一種計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件的應(yīng)用。

8.工程力學(xué)

主要講授靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)和材料力學(xué)。靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)部分，使學(xué)生認(rèn)識(shí)物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些規(guī)律和方法分析、解決工程實(shí)際中的力學(xué)問(wèn)題；材料力學(xué)部分，使學(xué)生掌握桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性等方面的知識(shí)，能熟練地對(duì)構(gòu)件進(jìn)行強(qiáng)度和剛度計(jì)算，并具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

9.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

主要講授常用機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力分析、常用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。本課程使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)，具有分析機(jī)械運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力性能的能力；掌握通用機(jī)械零件的知識(shí)，具有分析、選用和設(shè)計(jì)機(jī)械零部件及機(jī)

械傳動(dòng)裝置的能力和查閱、運(yùn)用有關(guān)資料的能力。

10.金屬工藝學(xué)

本課程主要講授金屬材料，力學(xué)性能，晶體結(jié)構(gòu)鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內(nèi)容。使學(xué)生了解機(jī)械零件毛坯各種成形方法特點(diǎn)和應(yīng)用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結(jié)構(gòu)工藝性的能力。

11.電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)

電工學(xué)部分主要講授直、交流電路及常用電機(jī)、電器設(shè)備的應(yīng)用知識(shí)。使學(xué)生了解常用電機(jī)、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學(xué)會(huì)使用萬(wàn)用表示波器等常用儀表和選用常規(guī)電器元件，并能裝調(diào)一般的控制電路。工業(yè)電子學(xué)部分主要講授交、直流放大電路、振蕩電路、脈沖與數(shù)字電路的工作原理及其應(yīng)用。使學(xué)生掌握電子電路的分析方法，能閱讀電子線路圖，學(xué)會(huì)使用常用的電子儀器。

12.公差配合與測(cè)量技術(shù)

本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形

位公差，表面粗糙度和圓錐度結(jié)合，螺紋結(jié)合，鍵聯(lián)接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內(nèi)容。通過(guò)大型作業(yè)綜合訓(xùn)練，使學(xué)生掌握公差配合的概念；了解有關(guān)公差標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；對(duì)圖樣上常見(jiàn)的公差標(biāo)準(zhǔn)能正確地解釋和標(biāo)注；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。

測(cè)量技術(shù)部分主要講授測(cè)量技術(shù)知識(shí)，光滑工件檢測(cè)及光滑量規(guī)設(shè)計(jì)，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測(cè)量等內(nèi)容。使學(xué)生了解常用測(cè)量?jī)x器的種類，應(yīng)用范圍和檢測(cè)方法，能設(shè)計(jì)極限量規(guī)和位置量規(guī)。并通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生具有正確選用和使用現(xiàn)場(chǎng)常用測(cè)量?jī)x器，對(duì)機(jī)械零件進(jìn)行綜合檢測(cè)的能力。

13.液壓與氣壓技術(shù)

本課程主要講授液壓傳動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，液壓元件、液壓基本回路及典型液壓系統(tǒng)等內(nèi)容，使學(xué)生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說(shuō)明書閱讀設(shè)備的液傳動(dòng)系統(tǒng)圖；通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)，掌握常見(jiàn)故障的分析和排除方法，并具有調(diào)試和設(shè)

計(jì)一定設(shè)備液壓系統(tǒng)的能力。

14.電氣控制技術(shù)

本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機(jī)床繼電器故障的排除方法；可編程控制器的工作原理及用可編程控制器組成控制線路的方法。使學(xué)生能熟練地閱讀常用機(jī)床可編程控制線路的原理圖。對(duì)其常見(jiàn)的故障有一定的分析能力，并能用可編程控制器組成較復(fù)雜的控制線路

15.金屬切削原理與刀具

本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數(shù)的合理選擇等內(nèi)容使學(xué)生具有根據(jù)工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)刀具能力。

16.機(jī)械加工設(shè)備

本課程主要講授機(jī)床結(jié)構(gòu)性能、傳動(dòng)、使用和機(jī)床設(shè)計(jì)基本知識(shí)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握機(jī)床的基本知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生能正確選用，合理使用，維護(hù)、保養(yǎng)、安裝、調(diào)試以及檢查驗(yàn)收常用機(jī)床，并具有改

裝機(jī)床部件和設(shè)計(jì)專用機(jī)床的初步能力。

17.機(jī)械制造工藝學(xué)

本課程主要講授工藝規(guī)程設(shè)計(jì)、典型零件加工工藝和質(zhì)量，生產(chǎn)率，經(jīng)濟(jì)性綜合分析等內(nèi)容。使學(xué)生掌握機(jī)械加工工藝的理論知識(shí)，了解典型零件加工的常規(guī)工藝和適用的先進(jìn)工藝技術(shù)，具有編制、貫徹工藝規(guī)程和分析解決工藝技術(shù)問(wèn)題的能力。

18.機(jī)床夾具設(shè)計(jì)

本課程主要講授工件的定位機(jī)構(gòu)、夾緊機(jī)構(gòu)和專用夾具設(shè)計(jì)等內(nèi)容。使學(xué)生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具有設(shè)計(jì)一般復(fù)雜程度機(jī)床夾具的能力。

19.單片機(jī)原理及應(yīng)用

本課程是一門專門化課程。主要講授單片機(jī)的基本組成、原理、指令系統(tǒng)、存儲(chǔ)器、接口技術(shù)與接口芯片等內(nèi)容。使學(xué)生了解微處理器、存儲(chǔ)器和接口電路的結(jié)構(gòu)及其工作原理：掌握硬件連接的一般方法。較熟練掌握一種典型單片機(jī)的指令系統(tǒng)。掌握用匯編語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的方

法及常用接口電路的使用。初步掌握一種單片計(jì)算機(jī)的軟硬件應(yīng)用(如進(jìn)行簡(jiǎn)單工業(yè)控制)設(shè)計(jì)。

20.數(shù)控機(jī)床操作入門

本課程是一門專門化課程。主要講授數(shù)控機(jī)床的工作原理、主要技術(shù)參數(shù)、結(jié)構(gòu)與編程、使用及日常保養(yǎng)等方面知識(shí)，也兼顧介紹與典型普通機(jī)床使用與保養(yǎng)有關(guān)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生正確操作典型數(shù)控機(jī)床、編制較復(fù)雜零件的加工程序的能力，具有合理選用數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床的類型、規(guī)格的基本知識(shí)和基本能力；具備分析、解決生產(chǎn)中與現(xiàn)代機(jī)床相關(guān)的實(shí)際技術(shù)問(wèn)題的初步知識(shí)，具有日常保養(yǎng)維護(hù)、管理和改造機(jī)床的基本知識(shí)。

制造工程師

本課程主要講授cAXA制造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特征實(shí)體造型、數(shù)控銑加工的基本知識(shí)、數(shù)控銑加工刀具軌跡生成與、軌跡生成方法分析等，使學(xué)生不僅能夠掌握較強(qiáng)的三維造型能力和數(shù)控自動(dòng)編程技巧，而且能達(dá)到計(jì)算機(jī)輔助制造的目 的。

選修課

供職技能教育。包括口才與演講、書法與寫作、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、人才市場(chǎng)消息、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。主要通過(guò)選修課和晚自習(xí)、第二課堂活動(dòng)培養(yǎng)，達(dá)到增強(qiáng)供職技能的目的。-------------------

22.現(xiàn)代禮儀

本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現(xiàn)代交際禮儀等內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)禮儀的重要意義，為提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力、自身修養(yǎng)、塑造良好個(gè)人形象、促進(jìn)社會(huì)文明打下基礎(chǔ)。

23.機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)

本課程主要講授金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機(jī)械零件、公差與測(cè)量、電工學(xué)、液壓傳動(dòng)、機(jī)床、機(jī)械制造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業(yè)企業(yè)管理等機(jī)械制造專業(yè)的主要專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課方面的內(nèi)容，使學(xué)生較

全面地掌握機(jī)械制造專業(yè)方面的專業(yè)英語(yǔ)水平。

24.口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn)

本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應(yīng)用和寫作知識(shí)及應(yīng)用文三部分。使學(xué)生具有較好的口才表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作能力。

25.數(shù)控加工工藝

本課程主要講授數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)，工件在數(shù)控機(jī)床上的裝夾，數(shù)控加工系統(tǒng)的工藝裝備，數(shù)控車削加工工藝，數(shù)控銑削加工工藝，加工中心加工工藝等內(nèi)容，使學(xué)生正確、合理、全面地掌握數(shù)控加工工藝，學(xué)到必要的機(jī)械加工工藝知識(shí)和數(shù)控加工工藝。

26.數(shù)控機(jī)床及其程序編制

本課程主要講授數(shù)控機(jī)床概述，數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控機(jī)床編程基礎(chǔ)，數(shù)控鏜銑加工及手工編程，數(shù)控車削加工及手工編程等內(nèi)容，使學(xué)生掌握機(jī)床、計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)及手工編程等專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

27.鉗工工藝與技能訓(xùn)練

本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識(shí)、鉆床夾具等。通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生掌握鉗工工藝的實(shí)際操作技術(shù)。

28.加工中心操作

本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要講授數(shù)學(xué)知識(shí)，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識(shí)、機(jī)械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識(shí)；二是專業(yè)知識(shí)部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機(jī)床夾具、常用測(cè)量器具、加工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實(shí)例。使學(xué)生在就業(yè)前復(fù)習(xí)在校期間所學(xué)課程內(nèi)容，為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。