第一篇：我是一名大學(xué)生

我是一名大學(xué)生

如題，這是一篇半命題作文，我選擇的補充內(nèi)容為“一名大學(xué)生”。為什么要寫“大學(xué)生”呢？是因為大學(xué)生活與高中生活有較大的不同，學(xué)習(xí)的方式也不一樣。剛進(jìn)入大學(xué)的我們，對大學(xué)生活充滿了興奮與期待，可如何將大學(xué)四年過的充實，當(dāng)一名合格的大學(xué)生，這樣的問題應(yīng)該在大一就把它思考清楚。

作為一名大學(xué)生，首先，我覺得應(yīng)該思考清楚的是什么是大學(xué)生。課本上對“大學(xué)生”一詞的解釋是“如饑似渴的刻苦學(xué)習(xí)的人”。但我認(rèn)為，更應(yīng)該在“學(xué)習(xí)”二字前面加上一個“會”字，因為大學(xué)不同于初高中，學(xué)習(xí)方式也應(yīng)有所不同，最重要是在學(xué)習(xí)上懂得計劃時間。其次，應(yīng)該思考的是大學(xué)生該干什么。無論是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，它們都屬于學(xué)生。所以，作為學(xué)生的首要任務(wù)終究是學(xué)習(xí)。可應(yīng)該如何去學(xué)呢？在很多人的印象中，大學(xué)是一個可以放松的天堂，每天可以睡得很晚 起的很晚，作業(yè)不交老師也不管，還可以隨意的逃課。雖然這種說法比較夸張，相信大多數(shù)本科學(xué)生的生活并非如此惡劣，但可以說與之十分接近。每天透過其他宿舍門縫看到的都是電腦游戲的畫面，難道這就是一個大學(xué)生應(yīng)有的生活嗎？這種生活與小學(xué)生十分類似，想想一個學(xué)生學(xué)了這么多年，為什么又做回了小學(xué)生呢？人應(yīng)該是隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)能力越強，接受能力越高，學(xué)的越多，而不是回到一名小學(xué)生時代的自己。

高三的時候，聽過一名考上了清華大學(xué)的師兄的演講。他說，清華大學(xué)的學(xué)生上課都是跑步去課室的，騎車的都是飛車，而在學(xué)習(xí)的任務(wù)上，從高中到大學(xué)就像是一條y=x的一次函數(shù)，意思就是學(xué)習(xí)量越來越大。當(dāng)時聽完他的話，我笑了，我們?nèi)喽夹α?，因為他所說的大學(xué)與我們印象中聽說的完全不一樣，我們認(rèn)為這必定是他夸張的說法。但笑過之后，我卻越發(fā)地覺得，這位師兄所說的，似乎才是一

種大學(xué)生真正應(yīng)有學(xué)習(xí)方式。雖然我所讀的不是清華大學(xué)，我也畢竟不是清華的學(xué)生，但我覺得，至少在大學(xué)學(xué)習(xí)上我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，向他們靠攏。通過對比，他們和我們很大程度上的不同表現(xiàn)在對時間的計劃性。對他們來說，不僅有一天的計劃，一個小時的計劃，甚至是對每分鐘應(yīng)做的事情都計劃得井井有條，為的是能學(xué)得更多，做的更多。如今，來到了一個學(xué)習(xí)氛圍并非十分濃厚的學(xué)校，如果擔(dān)心自己容易受周圍環(huán)境的影響，那么為自己制定一個比較詳細(xì)的計劃是一種可行有效的方法。

再說回來，我是一名大學(xué)生，大學(xué)生在大學(xué)里不僅要刻苦學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，還應(yīng)該找到自己的理想，找到一個適合自己的人生目標(biāo)，并敢于為自己的理想而奮斗。一名大學(xué)生，不應(yīng)受某些傳統(tǒng)固定思維的束縛。只要是順應(yīng)自己理想與目標(biāo)的，就應(yīng)該大膽去嘗試。只要是敢于前行，即使身上還有著初出茅廬的幼稚，但仍然會讓人看到未來的希望。這種“幼稚”也正是我們青年人區(qū)別于老年的重要標(biāo)志。魯迅先生曾說過：“至于幼稚，尤其沒有什么可羞，正如孩子對于老人，毫沒有什么可羞一樣。幼稚是會生長，會成熟的，只要不衰老，腐敗，就好。倘說待到純熟了才可以動手，那是雖是村婦也不至于這樣蠢”。所以，作為大學(xué)生，我們要乘著這血氣方剛的時候，明確自己的人生理想，為之嘗試、拼搏，這才是一個充滿了朝氣的大學(xué)生。

人生的路還漫長，成為了一名大學(xué)生，才真正開始接觸社會，融入社會。在社會的喧囂中，我們更應(yīng)該抓住自己的青春，把握自己的人生目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己青春的意義。

第二篇：我是一名大學(xué)生志愿者

我是一名大學(xué)生志愿者，我時時刻刻為我是大學(xué)生志愿團中的一員而自豪。

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！

讓我們這些新時代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點微弱的力量

在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。

做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗與公共關(guān)系。

作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé)；勤于行動、善于關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻(xiàn)出自己的微薄之力！

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻(xiàn)中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點微弱的力量！

第三篇：我自豪,我是一名大學(xué)生

我自豪，我是一名大學(xué)生

老師，同學(xué)們，大家晚上好。

我自豪，我是一名大學(xué)生。

在邁進(jìn)大學(xué)校門口的門欄前，大學(xué)就是自己心目中的向往之一，就像一座神秘的花園，如果沒有上大學(xué)，大學(xué)對于我來說也許永遠(yuǎn)都是一種渴望，遺憾，好奇。我自豪，我是一名大學(xué)生，我擁有大學(xué)生活，有著大學(xué)生活的經(jīng)歷和感受，更有著一種沒有讀過大學(xué)的人所沒有的自豪感，自己甚感到生活更完整一些，更自豪，自信。

現(xiàn)如今處在于一個接近大學(xué)尾端的時間里，作為百花園中的一朵鮮花，我想為迎接一個積極，無悔的未來前，應(yīng)該好好的尋找一下，對于一名大學(xué)生值得自豪的閃光點，或者說是美麗的借口安慰自己，慰勞一下自己。

第一：在這兩年多的時間里，有了很多可以自由安排的時間，自己做了很多自認(rèn)為應(yīng)該做的事情，自己也努力的去好好的的品味享受這個過程，因此我感到自豪。

第二：在上課的大部分時間里可以和啊達(dá)在一起，很享受那份自在，很珍惜很感激那份友誼。因此，我感到自豪。

第三：在宿舍，經(jīng)常和舍友開開玩笑，諷刺一下舍友，也自嘲一下，有我們宿舍的教練國民指導(dǎo)指導(dǎo)，受益匪淺；最高評委阿熙諷刺一下我的歌喉，極具創(chuàng)造性的點評了我的假音，何樂而不為；有一位性格直率，充滿個性的華仔，何其不好；上網(wǎng)遇到網(wǎng)絡(luò)無連接或受限制，自己一竅不通，滿身疑惑時，宿舍的電腦神奇高手阿炳，及時出手援助，自己無比激動；美好回憶的每一瞬間，總是缺少不了我們的頂級攝像師朱潤;江山代有才認(rèn)出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，難得我們宿舍出了一位出口成章，滿腹經(jīng)綸的江南才子老楊。很是自豪。

第四：班里，在上課的時候，自己能夠帶給大家一份快樂與笑聲，亦感自豪。

最后，經(jīng)過自己的努力，尋找到了自己未來的方向，沿著那一條即是設(shè)計好的同時又是陰差陽錯的彎曲光明之路。

我自豪，我是一名大學(xué)生。

謝謝！

第四篇：我是一名大學(xué)生演講稿

時光飛逝。歲月如梭。如今的我已不再是那愛嬉戲打鬧的孩子。年過18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鮮艷的新衣服，而是接連不斷的責(zé)任繁重的義務(wù)。家庭、工作、社會等無形的壓力如浪潮般向我們拍打，所以，我們必須成長，盡管那種成長仿佛就在一夜之間，盡管那種成長如撕扯般痛苦，我也必然的承受。

今天，我是一名大學(xué)生，已不再像高中時在慢無天日的萬卷書中尋找著金色的岸邊，今天，我已登岸，在東方這金色的海岸上，我看到了第一縷陽光，看到了一條通向未來的路，很寬，黑大。

今天，我是一名大學(xué)生，不能再任性瘋狂，長一歲責(zé)任重一分，現(xiàn)在的我，不僅要為自己而奮斗，更要為年邁的父母，為他們辛苦半輩，老時能安享晚年而奮斗，為將來有個幸福的家庭而奮斗。

今天。我是一名大學(xué)生，沒有了家長和老師在身邊對自己說：孩子，好好學(xué)習(xí)別貪玩。因為我已長大可以自律 自立，能明辨是非，深知自己作為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)：學(xué)習(xí)知識，責(zé)無旁貸。

今天。我是一名大學(xué)生。是新的年輕的一代，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。懷揣夢想，斗志昂揚。心中富有無限的激情，豪言壯志，已向父母誓下，不求與泰山爭名，與雄鷹爭穹，只求自己能在歷史的畫卷上留下小小的痕跡，哪怕是無意落下的一個墨跡。

幾年，我是一名大學(xué)生。雖沒有包攬群書。但十幾年的學(xué)習(xí)

生活已讓我受益非淺，偉人曾說：學(xué)點知識可以，學(xué)會思維了不起。雖然，我沒有什么特別的思維方式，并且反應(yīng)也慢，但我找到了我的缺點與長處，時常三省吾身，揚長避短。

今天，我是一名大學(xué)生。隨讓仍帶著學(xué)生二字，但已和高中截然不同，在這里開闊了我的視野，豐富了我的思想，洗滌了我的靈魂，在這里我要把握青春，讓青春綻放出最美路的花朵。

今天，我是一名大學(xué)生。知恩圖報，理賢讓士，然而只知理未付與行，父母是我的第一大恩人，含辛茹苦，把我養(yǎng)育成人。然而直到今年我才對他們說了一句：“爸爸媽媽，我愛你們。你們辛苦了?！敝钡浇衲?，我才對我的恩師們說了聲：謝謝您，是我長大了么？是我成熟了么？因該是我的臉皮厚了。不再像以前那樣不好意思了。

今天，我是一名大學(xué)生。過期的十幾年都已成為歷史。只能偶爾通過記憶，翻看著那充滿花絮的過去，經(jīng)過坎坷磨礪，雖然結(jié)果骨感，但我仍有收獲。偉人說過：過程很快樂，結(jié)果很痛苦?！翱v然我享受了那快樂的過程，我也將不再為那逝去而嘆息，人生不過兩三萬天，彈指一揮間。何必讓歷史的灰塵蒙住了雙眼。

今天，我是一名大學(xué)生。我要充分武裝自己，知識武裝頭腦，運動武裝身體，交流武裝口才。為走出校園面對社會，為面對社會可以經(jīng)受社會各種壓力的挑戰(zhàn)，未能達(dá)到夢想的花園。我甘愿忍受披荊斬棘的歷程。

我是90后，而我們的學(xué)校也是90后，她和我們一樣，在同

一個年代成長。他不是我們的長輩而是我的兄弟。沒有代溝，沒有隔閡。我們之間可以進(jìn)行語言的無限交流，思想的無限碰撞。

我要與他共同進(jìn)步，明日我們互以為榮。

待東方又一次升起朝陽，我誓與東方齊肩仰望。篇二：優(yōu)秀大學(xué)生演講稿：我是大學(xué)生

優(yōu)秀大學(xué)生演講稿：我是大學(xué)生

優(yōu)秀大學(xué)生演講稿：我是大學(xué)生

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我演講的題目是《我是大學(xué)生》。今天，我站在這里，驀然回首，那個稚氣的中學(xué)生不見了。我?guī)е啻旱募で椋啻旱呐涯?，沖破高三的桎梏，而今已開始了一段新的征程。大學(xué)，每個學(xué)生心中的夢想之地，在這里我們展示自我，飛揚激情。如今，我已邁進(jìn)聊大的校門，而我便要在這里陶冶自己，錘煉自己。在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價值。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。

大學(xué)生一直被人們稱為“天之驕子”，在同齡人中我們是幸運的，我們擁有更多的就業(yè)機會，更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒有充分利用這得天獨厚的優(yōu)勢，在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少，消磨時間的多；上課的時候，聽課的少睡覺得多；走間大學(xué)寢室，電腦大多不是用來學(xué)習(xí)的，而是用來玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過這樣一句描寫大學(xué)生活的，：“大一的學(xué)生知道自己不知道，大二的學(xué)生不知道自己不知道，大三的學(xué)生不知道自己知道，大四的學(xué)生知道自己知道?！蔽覀儾恢牢覀兙烤乖诖髮W(xué)學(xué)到了什么，我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當(dāng)代社會找到一份適合自己好的工作。有天晚上聽廣播一位著名的企業(yè)家對我們大學(xué)時做出了這樣的評價，他說“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個消費品，去掉消字就剩下廢品了，現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個從零開始的員工懂的專業(yè)知識多。”聽完之后我是非常的氣憤，但是氣憤之余冷靜的想一想他說的不無道理，因為這就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實寫照，我們對我們的專業(yè)知識懂得實在太少了！而如今大學(xué)生就業(yè)問題更是重中只重，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，這更要求我們學(xué)好專業(yè)知識，提高素質(zhì)，德智體綜合全面發(fā)展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠信，勤奮，有擔(dān)當(dāng)，這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣，我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。

大學(xué)本科可以說是一個人的“出身”，因為大學(xué)本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時期，四年的大學(xué)教育，完全可以改變一個人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，并終身以此為榮。同時，我也相信，這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。

有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！我的大學(xué)就是我的青春、我的夢！這就是我作為一名大學(xué)生的豪情壯志！篇三：做一名積極的大學(xué)生 演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自康復(fù)1132班的周建勛，今天我演講的題目是《最一名積極的大學(xué)生》。

做一名積極的大學(xué)生

五月的校園仍然彌漫了春天的氣息，同時也抵擋不住夏天的奔放與火熱?；厥自?jīng)那匆匆記憶，那時的我們懷揣這夢想來到這個綠樹如茵、生機盎然的學(xué)校，“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛”，殊不知我們已經(jīng)飛到大學(xué)里快一年了?，F(xiàn)在的你是否依然斗志昂然不斷前進(jìn)？是否依然為自己最初的夢想在奮斗？是否依然擁有一顆火熱著的積極向上的心？

大學(xué)時期是人生中非常重要的一段歷程，如果把握得當(dāng)，它會鑄就你未來人生的輝煌。大學(xué)時期是一個人的世界觀和人生觀形成的重要時期，因此，在這段時間，一定要保持一顆充滿激情、奮進(jìn)的心，努力為自己營造一個積極向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

在21世紀(jì)的環(huán)境中，積極的處事態(tài)度可以占據(jù)成功的絕對優(yōu)勢，時代需要積極的人，積極是一種樂觀的思維方式，能夠增強一個人的自信心，獲得更多的成就感，而成就感的增加會極大的增強行動力。積極正是每一個追求成功的人所必須具有的人生態(tài)度，積極的人會創(chuàng)造無數(shù)的成功機會，積極的人會獲得更多的核心競爭力，積極的人才會走在時代的前沿。做一個積極的人，就會擁有真正的健康財富。做一個積極的人，就會增加寶貴的心靈財富。這要求我們當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)采取積極向上的求學(xué)態(tài)度在大學(xué)校園里實現(xiàn)自己的大學(xué)夢！

做一個積極的大學(xué)生首先應(yīng)該擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生。近朱者赤，近墨者黑.物以類聚，人以群分。生活積極的人，他們的心態(tài)會影響我們，而不是讓那些消極的人用他們消極的話來干擾我們的行動。消極的人，他們由于不敢做什么事，總是把一些問題想得過于復(fù)雜，以至不敢嘗試。如果在你的身邊有兩個這樣的人，你將受其影響而一事無成。有些人會說，當(dāng)我做一件事，聽聽不同的意見不是

很好嗎？為什么就不能聽這些謹(jǐn)慎的人的意見呢？我們要知道，當(dāng)一個人在做一件猶豫不決的事時，需要的是積極的支持，即使錯了，也要給自己一個嘗試。

積極的人比較容易克服困難。因為他會積極尋找新的解決方法，在很短的時間內(nèi)就把不利的條件轉(zhuǎn)變成有利的條件。消極的人則會因為一下子就看到困難而心生畏懼、退縮不前。其實在很多情況下，只需要一點想象力，情況就會完全改觀。

如果你不向前走，誰又會推你走呢？別指望誰能推著你走。哲學(xué)上說，人類與動物的區(qū)別正是人有主觀能動性，能主動積極地創(chuàng)造、實現(xiàn)夢想來提升我們的生命品質(zhì)。唯有積極的態(tài)度，才是實現(xiàn)個人愿景的原則。

因此，不要再只是被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該積極主動去了解自己要做什么，并且積極主動規(guī)劃它們，然后積極主動全力以赴地去完成。

從今天開始：

在學(xué)習(xí)上，請你積極學(xué)習(xí)，你將會體會到學(xué)習(xí)的快樂與高效！積極思考，你將會發(fā)現(xiàn)許多題目其實并非想象的那么難！積極追求，你將會發(fā)現(xiàn)目標(biāo)其實并非離自己那么遙遠(yuǎn)！

在人際交往中，請你積極溝通，你將會發(fā)現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)、生活中的困惑與壓力并非是難以解決的！積極幫助，你將會體會到在帶給他人關(guān)愛、溫暖的同時自己也很快樂！積極問侯，你將會發(fā)現(xiàn)自己原來并不孤單，身邊還是很多朋友的！

加油吧！讓我們在這美好的大學(xué)時光里，用一顆積極的心去面對每一件事，讓自己的大學(xué)從此刻起變得美好而充實。

醫(yī)學(xué)院康復(fù)1132班 周建勛

2012年5月7日篇四：我的大學(xué)生-演講稿

老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是我對我的大學(xué)的感想，很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情。

大學(xué)，一個豐富多采彩的世界。我們來到這里已經(jīng)過去接近2年半了，追憶那流逝的大學(xué)時光，也許我們也曾經(jīng)躊躇[chóu chú]滿志，也許我們也曾經(jīng)奮力拼搏，也許我們也曾經(jīng)高歌我們的理想與抱負(fù)。然而，經(jīng)過時間和生活的洗禮，你我卻又變得優(yōu)柔寡斷，變得怨天尤人感慨萬千。難道我們不再拼搏奮發(fā)了嗎？難道我們不再激情滿懷了嗎？ 難道我們不再為了理想而努力了嗎？

時間過去真的很快，我還記得我大一來到這里的時候，相對來說，什么都不懂，普通話很不標(biāo)準(zhǔn)、不敢在人多面前講話、不懂得怎樣與別人交流，那時候的我認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以經(jīng)過努力有幸當(dāng)上了你們的班長，而且參加了學(xué)生會和社團，讓自己得到了鍛煉，那時候的我可能沒有做得很好，但是我還是盡我最大的努力為這個班級付出了，也為了我選擇的道路付出了我的努力。大二，在學(xué)生會當(dāng)了部長，忙于各種事情，每天感覺自己有做不完的事，回想起那段時光，收獲還是有很多的，自身的能力得到提升，但是總的來說還是沒有得到我想要的那種效果。大一就這樣無知茫然的過了，大二就這樣忙碌的過了，到了大三，卻感到迷茫了，不知道以后畢業(yè)后的道路在哪里，學(xué)習(xí)沒學(xué)好，專業(yè)知識沒學(xué)好，課外知識沒提升。平時做事拖沓，也沒提前計劃好，最主要的是沒有堅持，自身控制力不強，晚上想千千萬萬條路，早上醒來走原路，這句話再合適我不過了。但是，現(xiàn)在的我不再拼搏奮發(fā)了嗎？不！我要的生活是要繼續(xù)努力，為了我以后的美好的生活而堅持奮斗。

同學(xué)們，朋友們，大學(xué)是通向成功，追尋夢想的一個起點，盡管你我已經(jīng)走過了大學(xué)一半的時光，有過無知、有過迷茫，有過困惑，有過挫折，但我們年輕的心不能丟。在未來的日子里，我們應(yīng)該打起精神、堅持信念、為我們剩下的大學(xué)時光及未來的生活再鄭重的規(guī)劃，我也希望能夠和大家一起為了我們以后的目標(biāo)而努力奮斗！

在最后，在這里，我要感謝我的父母，感謝我的班主任歐陽老師，感謝我們所有的老師，感謝你們。

謝謝大家。篇五：演講稿《如果我是一名學(xué)生》

假如我是學(xué)生

襄陽市東津新區(qū)（經(jīng)開區(qū)）東津鎮(zhèn)中心小學(xué) 倪智

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我是襄陽市東津新區(qū)（經(jīng)開區(qū)）東津鎮(zhèn)中心小學(xué)樊營分校倪智。我演講的題目是《假如我是學(xué)生》。

假如我是學(xué)生，我希望我的老師是友善的。她的課堂猶如一個大家庭，讓我們都能感到溫暖。她友善的尊重課堂內(nèi)的每個人：如果，我忍不住，在她面向黑板時，悄悄拿出課間沒吃完的零食，她調(diào)過頭，裝作不知道我的愚蠢，不會把我在他人面前像猴子般戲弄。如果，我上課不小心睡著了，她能輕輕的叫醒我，讓我感到了她對我的疼愛。如果，我又玩的忘了做作業(yè)，如果，我又考試不及格，如果，我又與同學(xué)打架，如果??她都是仁慈而寬容的：我相信她與其他人一樣會發(fā)脾氣，不過我從未見過。哪怕是，我們一不小心犯了錯。假如我是學(xué)生，我希望我的老師是公正的：我們可以經(jīng)常調(diào)換位置，不要讓我老坐在最后一排，雖然，我很魁梧雄壯，很男子漢，可我也想離老師近一些，“近”聽老師教誨；我們?nèi)噍喠髦等眨皇抢蠋熞豢匆娢?，就抓我去掃地，我已?jīng)很熱愛勞動了！全班的同學(xué)都該得到自己應(yīng)該得到的，沒有絲毫偏差。如果，我與學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起犯了錯，她會耐心詢問，而不是武斷的下結(jié)論，更不會，陳芝麻爛谷子的翻舊賬，把我穿開襠褲時尿床的事也牽出來遛遛，我也不是屬狗的。她的語調(diào)與笑容要使我們舒暢。

假如我是學(xué)生，我希望我的老師關(guān)注每個人：她會幫助我去認(rèn)識自己。她非常有耐性：如果我學(xué)習(xí)不好，我希望，她絕不會放棄，直到我能做到為止。她還特別有方法：有我不能夠的事情，經(jīng)她的指點，忽然間，我就領(lǐng)悟了，竟然沒有發(fā)覺是因為她的引導(dǎo)。

假如我是學(xué)生，我希望我的老師興趣廣泛：除了1、2、3、4、5、她還能帶給我們課堂以外的觀點，讓我們“一心只讀圣賢書”，之余，“兩耳還能聞見窗外事”。還特別有幽默感：每天她會帶來少許歡樂，使課堂不致單調(diào)。假如我是學(xué)生，我希望我的老師能夠坦率：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己有錯，她會說出來，不要以為自己不說，我們就不知道。學(xué)生的眼睛是雪亮的。并嘗試其它方法，而不是，固執(zhí)己見，頑固不化，冥頑不靈，朽木不可雕也。

第五篇：我是一名平凡的大學(xué)生

我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我希望能成為一名黨員.入黨動機，就是一個人要求入黨的主觀原因和精神力量。在現(xiàn)實生活中，每個人的入黨動機是不同的，有正確的入黨動機，也有不正確的甚至是錯誤的入黨動機。

正確的入黨動機是對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學(xué)真理，特別是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識以及共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、服務(wù)祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，由此而提出入黨的要求。入黨積極分子必須確立正確的入黨動機，這是直接關(guān)系到黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力的原則問題。

1、確立正確的入黨動機的依據(jù)

確立正確的入黨動機是由黨的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)和宗旨所決定的。

第一，黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)決定了入黨積極分子要確立正確的入黨動機。要實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大目標(biāo)，需要一代又一代的共產(chǎn)黨人團結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾，經(jīng)過長期的艱苦奮斗，才能逐步完成。因此，每一個入黨積極分子必須牢固確立正確的入黨動機，始終堅定共產(chǎn)主義信念和理想，以人民的需要作為自己的選擇，毫不動搖，并為之奮斗終生。這是我們黨始終強調(diào)入黨動機的根本所在，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)的必然要求。

第二，黨的先進(jìn)性決定了入黨積極分子要確立正確的入黨動機。入黨動機正確與否，關(guān)系到黨的先進(jìn)性和純潔性。入黨積極分子必須確立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的正確的入黨動機，只有這樣，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。如果黨員的奮斗目標(biāo)不正確，就意味著他要謀取其他的目標(biāo)，從而損害黨的特殊性和純潔性，影響黨的統(tǒng)一和行動的一致，削弱黨的戰(zhàn)斗力。如果黨員的目標(biāo)正確，但是意志不堅定，在考驗面前就有可能動搖，甚至最終背離目標(biāo)，同樣會削弱黨的戰(zhàn)斗力。要純潔黨的隊伍首先必須把住“入黨”這一關(guān)口，從思想上入手，從動機抓起，防止投機分子和其他不良分子混進(jìn)黨內(nèi)，以確保黨的隊伍在思想上和政治上的先進(jìn)性和純潔性。

第三，黨的宗旨決定了入黨積極分子要確立正確的入黨動機。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們黨來自人民，植根于人民，服務(wù)于人民。建設(shè)中國特色社會主義全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。黨的這一宗旨就要求入黨積極分子，在新的歷史時期，必須確立全心全意為人民服務(wù)的入黨動機，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，“俯首甘為孺子?！?，為人民的事業(yè)不斷作出新貢獻(xiàn)。這是黨的宗旨的內(nèi)在要求。

2、端正入黨動機的重要性

第一，只有確立正確的入黨動機，才能產(chǎn)生正確的入黨行動。思想是行動的先導(dǎo)，動機是行動的驅(qū)動力。正確的入黨動機是正確行動的精神動力和推動力量。只有確立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起為人民無私奉獻(xiàn)的人生觀、價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同志比自己先入黨的時候，不會沮喪和急躁，而是加倍努力；當(dāng)接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上；當(dāng)自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人曲解、誤會時，也能正確對待；自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

第二，只有確立正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機不夠端正。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，考驗被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現(xiàn)自己的入黨愿望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經(jīng)受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。

第三，只有確立正確的入黨動機，才能在思想上產(chǎn)生入黨的強大動力。入黨積極分子不但要從組織上入黨，更重要的是從思想上入黨。所謂；思想上入黨，就是一個人從思想上確立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不怕犧牲個人一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，并在其行動上付諸實踐。要求入黨的同志還應(yīng)該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。

3、努力在實踐中確立正確的入黨動機

正確的入黨動機，不能靠聽一次黨課、看一本黨課教材就能確立起來，而應(yīng)該在實踐中不斷地充實與提高，這樣才能有明確的奮斗目標(biāo)，才能有持久不衰的動力，才能正確認(rèn)識和處理好入黨過程中遇到的種種問題，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高對黨的認(rèn)識。政治上的堅定來自于理論上的清楚。理論清楚，才能形成正確的目標(biāo)和堅定的意志，才能作出正確的選擇。只有積極學(xué)習(xí)基本理論，以科學(xué)理論武裝自己并把理論貫徹到實際行動中去，指導(dǎo)自己的實踐，才能確立正確的入黨動機。

第二，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。

要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望是不夠的，還必須見諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認(rèn)識，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動機。例如，以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主義不惜犧牲一切的高尚情操；通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增進(jìn)自己對黨的感情，激勵自己的行動等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的、投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機.第三，在要求入黨的過程中，必須克服種種不正確的入黨動機。在入黨積極分子中，由于認(rèn)識水平、思想覺悟程度、個人的成長和生活環(huán)境等的不同，表現(xiàn)出來的入黨動機是多種多樣的。有正確的入黨動機，也有不正確的入黨動機。不正確或不完全正確的入黨動機。