第一篇：作文：雷鋒精神鼓舞我

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線 陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育 了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著 你生活的崗位?? 當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時(shí)，我們 總會想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起毛澤東的 題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 可敬的“傻子”：一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連 接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛 又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二 等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦 事正好看到這個(gè)場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的 200 元錢(存折上 203 元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國 做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下 一半.另 100 元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人 民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū) 捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.團(tuán)結(jié)友愛：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們 稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬 安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友 小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄

去 10 元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ) 好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了 給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！” 人民的勤務(wù)員：從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地 作報(bào)告，他出差機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會就多了，人們流傳 著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍 看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈 夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車 票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨 5 點(diǎn)多就 起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背 著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒 脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車 站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下 來給她穿上，

雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她 們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“ 過年的時(shí) 候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂 部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的

時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的 幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候 車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們 一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。孩子們的知心人 ：一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了 撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo) 員。雷鋒平時(shí)工作．學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能 出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活 動。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。雷鋒以高度的使命感．責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共表 團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒 發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼 續(xù)前進(jìn)”。模范班長：一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫 順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng) 下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地 走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要

去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我 澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝 走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子 送到家。謙虛謹(jǐn)慎：雷鋒入伍以來，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人 大代表，出席過沈陽軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會議，他的照片，日記 和模范事跡．通過報(bào)紙．電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來 自全國各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話： “我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同 志，至于 我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對我的要求和期望還是很不夠的??” 郭沫若寫過一首詩： 劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈

靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與 上帝共存?！?br/>
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長 的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我 們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷 多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的 精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要 獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。無庸置疑，雷鋒已經(jīng)是人們心目中的英雄，雷鋒精神已 深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。我們可 以不在 3.5 日上街學(xué)雷鋒,但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷 鋒精神永駐神州人間，是我們構(gòu)建社會主義和諧社會所不可 缺少的民族精神！

第二篇：雷鋒精神鼓舞我

雷鋒精神鼓舞我

內(nèi)丘縣平安小學(xué) 六3班 劉旭

人人幫助人，處處活雷鋒，雷鋒叔叔大家一定不陌生吧，他是每個(gè)人的榜樣，他是每個(gè)人心中的大英雄，他是所有人的楷模。

雷鋒叔叔他不是美國動作大片里的武俠，也不是可以飛檐走壁的飛俠，他就是一名普普通通的軍人，可他的身體里有一種可貴、高貴的品質(zhì)，讓他成為一代又一代兒女的模范。

雷鋒叔叔1940年12月18日出生，出生于湖南省的望城縣，1962年8月15日犧牲，在他這一段的人生旅途中，不知道做了多少好事，有一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這讓我們感覺到雷鋒叔叔是多么的偉大。

我們的身邊也有活雷鋒，去年我在電視上看到了一個(gè)這樣的故事，一個(gè)老人因患了尿毒癥，急需換腎，但是沒有合適的腎，記者把這件事報(bào)道在電視上，幾天后，真有一個(gè)人，跟老人的血型一樣，也可以換腎，并且也答應(yīng)了換腎，在采訪時(shí)，我隱約記得這位好心人說過這樣的一句話：“我不求名利，只希望這位老人能健康！”這位好心人能有如此大的心懷，真叫人佩服，這何止是做了一件幫助人的事，應(yīng)該是挽救了一個(gè)正在死亡邊緣掙扎，在和死神作斗爭的生命??！

還有被稱為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義，也不知做了多少好事，讓我們都把他們銘記在心里吧！

去年放寒假，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒活動”讓我們都學(xué)雷鋒做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神，在這個(gè)寒假里，最讓我記憶猶新的一件事，就是我?guī)鸵晃话⒁探舆^孩子，別看這是小事，把阿姨的孩子接回家后，阿姨親切又面帶微笑地對我說：“謝謝你呀，真是好孩子！”都知道幸福是什么感覺，聽完這話，我找到了幸福，就是在彩虹上面走，在白雪上面踩，在蔚藍(lán)的天空下飛，感覺自己做了一件小事，卻得到別人的贊揚(yáng)，知道了以后要多多幫助人，大家都伸出援助之手，都樂于助人，我們的世界不就會變得更美好嗎。

幫助別人，就是快樂自己，讓大家的心燃燒起來，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)逝世，但是他會永遠(yuǎn)活在

第三篇：雷鋒精神鼓舞 著我

雷鋒精神鼓舞著我四川省蒼溪縣白山 鄉(xiāng)小學(xué)五年級：王一斐

雷鋒，這個(gè)名字對我們來說已不再陌生了。他的事跡雖無人不曉，但在當(dāng)今社會有幾個(gè)人又能真正像雷鋒那樣做到樂于助人，無私奉獻(xiàn)呢？我想在茫茫人海中，能做到的也是極少數(shù)。這說明什么呢？知道雷鋒的人很多，但真正付出行動的卻是少之又少。所以，這次我要用我的心聲喚醒大家的對愛的詮釋。

有多少人知道“贈人玫瑰，手有余香”的內(nèi)涵？而我們的雷鋒卻真正地做到了這一點(diǎn)?，F(xiàn)代人的人生觀和價(jià)值觀隨著社會的發(fā)展逐漸地改變了，變得自私，勢力。我在想：人們?yōu)槭裁磿羞@種觀念？真的是“贈人玫瑰，手有余傷”？我認(rèn)為那是因?yàn)槿藗儾]有感受到幫助別人后的那種喜悅，助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿到自己的生活中，把它作為為人處世的一種準(zhǔn)則，一個(gè)人在助人為樂的道德實(shí)踐中，會自然 地使思想道德境界得到升華，正如托爾斯泰所說：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的東西越多，他就越壞?！?/p>

記得在七歲那年，我看見一位年過半百的老奶奶柱著拐杖在風(fēng)雨中艱難的走著，雨水打濕了她的衣服，而周圍卻沒有人伸出援助之手，從她的眼中我可以感受到此時(shí)此刻多么需要有人幫助呀！，這位步履蹣跚的老人卻沒有得到別人的幫助，難道人們不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“這個(gè)道理？于是我把我的小傘撐了過去。

我覺得要助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀。把為他人謀幸福當(dāng)做自己的義務(wù)和責(zé)任，幸福是人生中最美麗的彩虹，使人幸福的方式多種多樣，我幸福的原因就是——-幫助別人。如果你沒有幫助過別人，你就不能感受到快樂，就不能獲得開心和幸福的時(shí)光。記得有一次，我們班的王敏生病了，我?guī)еタ戳酸t(yī)生，并在她身邊照顧著。放星期的時(shí)候，同學(xué)們都回家去了，我卻選擇了去她家?guī)退崖湎碌墓φn補(bǔ)上，當(dāng)她看見我來她家時(shí)，兩眼布滿了淚水，激動地抱住了我。當(dāng)我把她落下的功課講完的時(shí)候，同學(xué)臉上洋溢著幸福的微笑，在感受她此刻快樂的同時(shí)，我內(nèi)心也無比快樂。我想這就是助人為樂的真諦吧！

來吧，讓我們一起行動起來吧！在相互幫助，相互祝福的氛圍之下，人間必將會變得更加美好！

第四篇：雷鋒精神鼓舞我們

雷鋒精神鼓舞我們

開封市金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊 鑫

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?

——《雷鋒日記》

每次想起雷鋒，就會想起這段話，樸實(shí)的話語道出了這位普通黨員崇高的追求和信仰。

來到金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)全新的學(xué)校，我們感到既興奮又有壓力，但是老師們都以高度的熱情和責(zé)任感投入到艱巨又緊張的工作和勞動中，他們像雷鋒那樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，老教師和剛剛上崗的青年教師同心合力、眾志成城，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下夜以繼日外搞校園文化建設(shè)，內(nèi)練基本功。涌現(xiàn)出了一批又一批的感人事跡。

最初來到學(xué)校，剛剛完工，一片臟亂。門上都是沾著白色的塑料膜，太陽一曬，膜都貼在了上面。一到四樓，大大小小四五十個(gè)教室，第 1 頁，共 3 頁

一百扇門，女老師們都伸出了自己的芊芊玉手，花了將近一周的時(shí)間，用指甲一點(diǎn)點(diǎn)的摳下來。地板上、窗戶上、墻裙上都是膠，老師們不怕臟、不怕累，積極想辦法，用砂紙、批灰刀在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地磨、鏟，力求做到光潔，努力把衛(wèi)生打掃干凈，達(dá)到一塵不染。

開學(xué)前，學(xué)校門前的路要修，門口被挖了一條長溝，很多老師騎著電動車，車子沒法進(jìn)來。李玲老師，一位美麗、大方、有著書畫氣質(zhì)、即將退休的老教師，一大早來到學(xué)校，五十多歲的人，沒有因?yàn)樽约耗挲g大而袖手旁觀，反而親自動手彎腰搭木板，為我們鋪路。接著學(xué)校要在一個(gè)周內(nèi)完成校園文化建設(shè)，李老師又是帶頭，以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我們出謀劃策。當(dāng)我們還埋在電腦桌前，埋頭苦想之時(shí)，李老師又親自去義烏商貿(mào)城給我們購買東西，布置走廊、布置教室。現(xiàn)在走進(jìn)學(xué)校一樓的走廊里那令人賞心悅目的畫都是李老師精心挑選的，墻上的水彩畫也是她親力親為，自己動手畫的。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，好幾個(gè)晚上，李老師、劉翔老師還有學(xué)校擅長畫畫的老師都是晚上半夜才走，家人來送飯甚至是不吃飯。力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)畫好、畫完美，展示我們學(xué)校的風(fēng)采。并且李老師每天都是精神抖擻，對工作充滿熱情、激情，為我們做了表率。

當(dāng)然不只是李老師，每一個(gè)老師都在盡心盡力為學(xué)校增磚添瓦。學(xué)校剛剛起步，各方面都還很困難，可是每個(gè)老師都踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言。

為了打造學(xué)校特色，上好國學(xué)課程，鄭秋紅老師親自挑選、修改服裝，率先穿好宋裝，營造國學(xué)氛圍，領(lǐng)著孩子們感受國學(xué)文化。李

老師和范主任每天探討交流書法教室書桌的設(shè)計(jì)、服裝的設(shè)計(jì)。選修課、社團(tuán)活動、導(dǎo)師制，每一項(xiàng)活動老師們都是別出心裁、形式多樣，努力培養(yǎng)孩子的興趣。

教導(dǎo)主任范素娟老師，親自指導(dǎo)年輕教師上課，積極推進(jìn)三環(huán)教育，經(jīng)常觀察課堂，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面習(xí)慣的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)完整的人。老師們也積極學(xué)習(xí)新課改，把工作帶回家，批改作業(yè)、備課從來都不會認(rèn)為只是在學(xué)校的事，回家后還會加班加點(diǎn)努力工作，無私奉獻(xiàn)。

在教師這個(gè)平凡的崗位上，在金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)全新的學(xué)校，每一位老師都在學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神，堅(jiān)守自己的崗位，腳踏實(shí)地、虛心求教，努力專研，力求把平凡的工作做到完美、做到極致。

2012年10月

第五篇：雷鋒精神鼓舞我前進(jìn)

雷鋒精神鼓舞我前進(jìn)

暑假期間，爸爸、媽媽帶我到撫順去看望姨姥姥。

到了第二天，姑媽陪我們到雷鋒公園去參觀雷鋒紀(jì)念館。我們參觀了雷鋒的四個(gè)展區(qū)，深受教育。尤其是《雷鋒日記》中的許多格言式的話語令我永生難忘，催我奮進(jìn)；如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一片陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位上。你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗。

我們是祖國的未來，是新一代的少年，好些事情，都是在雷鋒精神的鼓舞下進(jìn)行的，每年的三月五日，紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，走上街頭，宣傳雷鋒的精神。到車站、公共場所，打掃衛(wèi)生、擦玻璃、幫助老人。雖然一個(gè)人的能力有限，但是要把這有限的能力投入到無限的為人民服務(wù)中去，發(fā)揮極大的作用。人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)做好事，社會上學(xué)雷鋒，做好事的人不就越來越多了嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將會變成美好的人間。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我要像雷鋒那樣：對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般的火熱，對待敵人就像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待個(gè)人主義就像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

雷鋒精神，就像光芒四射的明燈永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)！