第一篇：國網培訓心得

國網培訓心得

從5月28日至6月1日，我在這五天的時間里完成了綜合素質課程的系統(tǒng)學習。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。綜合素質課是這五天課程的總稱，具體包括國網公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉變、國網公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團隊建設與管理等七項課程。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項內容談談自己的體會。

首先是國網公司企業(yè)文化。如果把國網公司比作一個人，那么企業(yè)文化就是這個人的靈魂。一個人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個心智健全的人所必不可少的。如果一個人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對于一個企業(yè)，如果沒有自己獨特的企業(yè)文化，那么就不會有凝聚力強的團隊，不會有先進的理念，不會有吸引人眼球的產品，也就注定無法在激烈的市場競爭中搶占一席之地?？梢哉f，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經注定了其失敗的命運。

令人欣喜的是，國網公司一直強調企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，積極建設自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會反響。作為國網公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網公司的發(fā)展奉獻自己的知識和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個試點但聞已經率先完成了“三集五大”的改革。作為國網公司在新的歷史時期應對新形勢新挑戰(zhàn)的一項重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時候就引起了廣泛的關注。改革到底怎么改？改革幅度有多大？改革效果如何？這些都是公司員工乃至相關政府部門和人民群眾非常關心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個試點單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現了較為嚴重的問題，那么社會輿論的質疑、非議和政府機構的壓力就會接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當前的情況來看，試點單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網公司總部以及后續(xù)進行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學習提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。

接下來是基于大能源觀推動能源發(fā)展方式轉變。這是國網技術學院趙建國院長以劉振亞總經理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎進行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國能源問題的關鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國能源問題的根本保證。在未來的工作和學習中，我們都要牢記這一點，不得有絲毫懈怠，以肩負起自己的神圣使命。

再接下來是國網公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。雖然在進入公司之前就對其或多或少有些了解，而且到現在為止也已經工作了將近一年的時間。但其實自己對公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學習則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網公司的機會。這樣的機會實際上是非常重要的。試想，一個員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對所在企業(yè)產生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業(yè)的未來綁在一起，又怎么會在平常的工作中付出百分之百的努力？都不可能。所以，這門課程的開設不僅是對員工負責，也是對公司發(fā)展的負責。通過學習這門課程，我們能夠把握好現在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。

接著是電力應用文寫作。這是一門很實用的課程。雖然以前上學的時候也學習過應用文的寫作，但畢竟真正用到的機會不多，因而難免會比較生疏。而參加工作以后，需要經常用到這方面的知識來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學習一下以保證行文的規(guī)范性。因此，這是一門對我們日常工作很有益的課程，務必要認真學習。

然后是傳統(tǒng)文化。在上這門課的時候，老師為我們講授的內容是孔子與人生智慧。孔子作為我國春秋戰(zhàn)國時期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國兩千余年。雖然在某些歷史時期被批判、被壓制，但在更多的時候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對無法掩蓋的。比如“三人行，必有我?guī)熝伞?、“君子和而不同”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時候，都是值得人們學習乃至推崇的。我們在學習的時候，只要做到取其精華、去其糟粕即可?？傮w而言，對傳統(tǒng)文化的學習，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的功效。

最后是班組團隊建設與管理。這可以說體現了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學的時候，我們可以獨來獨往，非常自我。那個時候雖然在名義上我們也都屬于某一個班，但實際上，即便一個人完全不與別人交流或者自己做一件事，對整個班級很難有實質上的惡性影響?，F在在一些大學里就有一些人，到畢業(yè)的時候甚至連同班同學都不怎么認識。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個人無法完成的。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動還是被動，都必須融入到所在的班組，否則，相關的工作任務無法按時按質按量完成，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究價值的學問了。班組團隊建設與管理表面上講的只是班組的建設管理，但對于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應和公司運轉奠定基礎。所以，我們對這門課程的學習是非常有必要的。

總的來說，五天的課程內容很豐富，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質通過這五天的學習的到了有效地提升，在今后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力，為國網公司的發(fā)展奉獻自己的青春和力量！

第二篇：國網培訓心得

預防系統(tǒng)過電壓對高壓電纜線路的沖擊

課題背景：對電廠而言安全發(fā)電是電廠的責任，對供電分廠而言安全保供是我們檢修班組的責任。

選題理由：系統(tǒng)過電壓對高壓電纜端頭、中間接頭、電纜本體等連接部位的沖擊損壞危險性較大?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā彪娏ο到y(tǒng)中有各種保護裝置，消弧消諧的可靠動作可以對電機、主變等大型設備起到保護作用，對電纜的擊穿、短路起不到有效的抑制作用。

引出課題：如何有效“預防系統(tǒng)過電壓對高壓電纜線路的沖擊”是高壓外線電纜班要探索研究推廣的課題。

系統(tǒng)過電壓對高壓電纜，可能造成危害的要因分析。有五個方面：

1、電纜端頭、中間頭的制作工藝。

2、柜內安裝時絕緣與導體間的距離。

3、直埋過線電纜的接地。

4、單芯電纜的接地方式。

5、避雷器、過電壓吸收器的選用。

系統(tǒng)過電壓對高壓電纜，可能造成危害的后果分析。大氣過電壓、操作過電壓對高壓電纜薄弱環(huán)節(jié)的沖擊是長期存在的，它引發(fā)的后果可能是高壓電纜單相接地或相間短路故障。如保護裝置沒有可靠動作，短路電流就會沖擊整個電網系統(tǒng)，引發(fā)大面積停電，直接影響到設備和生產的安全。

針對要因的預防措施：

1、電纜端頭、中間頭制作工藝中的預防措施： 在電纜端頭、中間接頭接線端子、連接管處，對電纜線芯每一相分別削“鉛筆頭”，從導體到內半導電層到主絕緣消出“鉛筆頭”狀的“正反應力錐”；在主絕緣與外半導電層過渡處，進行斜坡狀的45度倒角，形成絕緣梯步改善電場強度，抑制系統(tǒng)過電壓的沖擊。原理就是電流如河流，攔河大壩的斜坡就是針對河流的沖擊形成緩沖消減的作用。同理“鉛筆頭”狀的“正反應力錐”和斜坡狀的45度倒角能夠有效改善電場強度對電纜線芯絕緣的作用，從而消減系統(tǒng)過電壓時對電纜主絕緣的擊穿沖擊。

2、柜內安裝時絕緣與導體間距離的預防措施：

高壓柜柜內空間狹小，電纜安裝時線芯絕緣與導體間的距離，直接影響到以后的安全運行，所以安裝時力爭電纜線芯直上直下，避免彎曲處應力集中現象。另外電纜線芯銅屏蔽，應盡量穿越或與高壓柜接地底板平齊。其目的就是電纜線芯接地的銅屏蔽與接地的柜體“等電位”，沒有“電位差”就沒有壓降。長期運行或系統(tǒng)過電壓時，就不會因為電纜主絕緣與接地底板或導體構件之間距離過近，高電位與零電位之間存在“電位差”，由于電場強度長期集中在某一點上而引發(fā)尖端放電，導

致線芯絕緣擊穿的發(fā)生。

3、直埋過線電纜接地的預防措施：

以往對直埋過線電纜的接地重視不夠，桿下沒有預留接地裝置，從上桿處、開閉所、分接箱，引下的高壓電纜的接地線沒有可靠接地。系統(tǒng)發(fā)生大氣過電壓或操作過電壓時，容易對高壓電纜絕緣造成損壞。現在對原有設備設施加裝接地裝置，使高壓過線電纜能夠可靠接地，避免“雷擊”或其它原因過電壓時對高壓電纜絕緣的損壞。

4、單芯電纜接地方式的預防措施：

對于單芯電纜的接地方式，可以選擇一頭接地一頭浮空的方式，這樣可以有效避免兩頭接地時與大地間形成的環(huán)流。環(huán)流的存在會使運行中的電纜長期處于發(fā)熱狀態(tài)，從而加速絕緣的老化。系統(tǒng)發(fā)生大氣過電壓或操作過電壓時，會對電纜絕緣的薄弱環(huán)節(jié)造成沖擊，極有可能發(fā)生高壓電纜單相擊穿故障。目前由于酒鋼接地網的特殊性，對于單芯電纜的接地方式，采取的還是高壓電纜兩頭分別接地的方式，這種接地方式存在著一定的弊端?，F在技術條件成熟后，可以采取推廣單芯電纜一頭接地一頭不接地的運行方式。

5、避雷器、過電壓吸收器選用的預防措施： 目前選用的避雷器、過電壓吸收器，其氣密性、憎水

性較差，密封不嚴氣隙較大，一旦發(fā)生大氣過電壓或操作過電壓時容易擊穿。另外現有的避雷器、過電壓吸收器，其真實功能只是抑制單相接地故障，對系統(tǒng)過電壓時的相間短路沖擊起不到吸收、抑制作用。如條件容許時可以推廣選用新型氧化物避雷器，其整體密封性強，保護范圍廣，能夠有效抑制、吸收大氣過電壓或操作過電壓時產生的電壓波動，確實可靠的保護電網系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。

高壓外線電纜班

王瑜

2016-1-20

第三篇：國網技術學院培訓心得

國網技術學院培訓心得

為期四十天的培訓轉眼間已經結束，在這短暫充實的四十天的培訓生活中，感觸頗多。

我們培訓的地點位于山東省泰安市的國網技術學院泰安分校，學校坐落于泰山腳下，在校園里即可一睹五岳之首的風采。校園的各項培訓設施都很齊全，學員管理制度也很完善。四十天的時間中，學校采用嚴格地軍事化管理方式，從內務到早操，出勤，著裝，就寢都要求學員遵紀守時。

此次培訓的時間不長，但培訓內容多，課程安排緊，每一天都是忙碌的充實的。培訓的開始是為期一周的軍訓，在軍訓中我加入了精品方隊，訓練艱苦但收獲很多，從紀律方面、團隊合作方面都有了很大的提高，付出的汗水也得到了回報，拿到了滿分的成績。在企業(yè)文化課程上培訓師為我們講解了國家電網公司的成立背景，發(fā)展歷程和未來愿景，讓我們通過學習了解到國網公司之所以有今天的成就，離不開深厚的企業(yè)文化。在應急救助與處理課程上，我們學到了如何在緊急情況下進行自救或互救，在最短時間內做出最合理的選擇。這些平日里耳熟能詳的急救措施操作起來一定要按照科學的方法進行，否則可能造成更壞的結果。而處理得當則有可能挽救自己和他人的性命。在拓展訓練課程上我們體會到了團隊的力量，以及如何最大化的發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和潛力，擰成一股繩……

在這四十天的培訓中我覺得學到的不止是書本上的知識，還有如何去運用這些知識。要讓讓這些知識在工作中得到發(fā)揮才是最重要的。而在培訓結束，又回到工作崗位上時，我們要盡快的轉變角色調整狀態(tài)，融入工作的大環(huán)境之中，當然也要把在培訓期間學到的知識運用到工作當中，把創(chuàng)新突破的精神運用到工作之中，把努力學習發(fā)奮圖強的態(tài)度運用到工作之中。

最大的感觸莫過于國網公司在新員工培養(yǎng)方面的投入力度，可以明顯的感受到公司對此次培訓的重視程度，而這些也正是因為我們是公司的未來，我們學到的越多，公司以后的發(fā)展就越好。在培訓過程中我們也始終牢記自己的使命和身份，明白自己的一言一行不僅代表個人，更代表了整個市公司，省公司乃至國家電網公司的形象，要拿出一個電網人應有的道德素養(yǎng)和良好品德。

今天上午報道的時候李主任給我們送培的四人進行了談話，了解了我們培訓期間的學習情況，也對我們培訓之后回到工作崗位做了安排。主任的一席話讓我們感到了單位對我們這批新員工寄予的厚望和殷切的關心，這讓我們有了很大的信心，日后在工作崗位上也要繼續(xù)努力發(fā)揮自己最大的潛力，努力超越，追求卓越，敢于超越，勇于爭先。

第四篇：國網技術學院培訓心得

我的濟南之行

——記國網技術學院學習點滴

時間過的好快，轉眼之間距離那段培訓的日子已經有兩個月了，還來不及為這段難忘的旅程畫上一個心的句號，下一段征程早已悄悄開始。我很榮幸能夠參加2011第二期國網技術學院的新員工培訓，非常感謝領導給我這樣好的學習機會，也十分感謝周圍同事一直以來對我的關心幫助和支持。

只有善于總結過去的經驗，才能更好的展望未來?；叵胍荒昵澳莻€剛入職的新人，現在的我也慢慢成熟起來了。在這期國網新員工培訓期間，專業(yè)理論知識的學習讓我對變電運行的理論知識有了更加深刻的認識；來自工作一線的培訓師們所講解的許許多多現場所遇到的實際問題都是讓我大開眼界。職業(yè)素質課程安排的雖然不及專業(yè)課程那么多，但是每一節(jié)課老師都會給我們帶來像電力法規(guī)、人工急救、火災急救等等各種實用的知識。人際交往也是我們的必修課，大家來自祖國的五湖四海，有著不一樣的口音，不一樣的生活習慣，不一樣的世界觀，每一個人都是一個謎，都是一道題。在半年的相處中，我更加深刻的體會到交流和分享是多么重要，在實訓過程中懂得相互交流不同的觀點，在生活中與大家一起分享歡樂，承擔痛苦；懂得了尊重他人的不同觀點和思想，也懂得了在宿舍生活中相互照顧。專業(yè)理論，職業(yè)素質，人際交往等各個方面的進步，讓我覺的這次濟南之行是圓滿的、充實的。

一、學習變電知識，掌握實操技能

在國網技術學院的培訓，給我留下最深刻印象的就是這里的培訓模式和培訓方法。在這里沒有單純意義上的理論知識的教學過程，培訓過程中的一切理論知識、實操過程都是與實際的工作崗位緊密聯系。各部分的培訓師都是由來自全國各個省電力公司的有豐富工作經驗的老師傅來擔任。實操場所都按照現場的實際工作設備，工作工狀，實際遇到的問題來設置，這種與現場工作實際強烈的結合，使得我從剛開始便對這次培訓之旅充滿了期待。

課堂生活給人的印象總是那么的刻板與無聊，在這里不會。老師沒有教條式的講解理論知識，更多的都是將大家在將來的實際工作中會遇到的運行設備和實際工況與所用到的理論知識相融合，進行講解。記得韓東老師為我們講解“智能變電站的現狀和發(fā)展”的那一節(jié)課，徹底顛覆了我對書本知識強烈的認同觀。之前在大學里，通過書本我對智能變電站持一種完全的毫無懷疑的認同，幾乎盲目的認為現在的智能變電已經很成熟，毫無問題，對其中的好多技術問題都持認同的觀點，但是通過韓老師這一節(jié)實際問題的講解，我發(fā)現實際情況和我想的完全不一樣，智能變電站所面臨的問題遠遠超出我的了解，包括之前所認知的很多知識都有許多錯誤。這種生動的聯系實際的理論課程不僅端正了我對知識的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論知識與現場相結合，全面的看待問題。

實訓操作占到了培訓過程的絕大部分，雖然實訓任務繁重，但是那種在現場真實地操作的感覺深深的吸引著我。初進變電運行仿真實訓室，第一感覺好大，包括了5個仿真實訓室，有500kV泰山站仿真系統(tǒng)，220kV興隆站仿真系統(tǒng)，總共有500多臺仿真機。500kV仿真實訓包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓、母線故障實訓、線路故障實訓、變壓器故障實訓等幾個模塊，每一個模塊都有一個專業(yè)的指導老師，實際操作的過程中總會遇到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難老師都會不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對現在應用普遍化的自動化變電站的構造、內部情況、操作方法都有了明確的認識和思路。為我以后開展電力仿真的相關培訓打下了良好的基礎，為我的職業(yè)生涯開了一個好頭，作為電力培訓戰(zhàn)線上的一名培訓教師，我感到由衷的自豪。

二、提高個人素質，樹立良好形象

“你會用滅火器嗎？”“你會人工呼吸嗎？”“你會應用文寫作嗎？”“你懂電力法規(guī)嗎？”“你懂得如何與同事相處嗎？”等等諸如此類的問題是綜合職業(yè)素質課上聽到最多的。每次我都感覺遺憾，為什么我不會？但是現在我可以自豪的說“我會”，這種轉變就是綜合職業(yè)素質課帶給我的。素質拓展課程令我終生難忘，“背摔”讓我體會到的是同伴之間的信任，他們的那一句“放心吧有我們呢”讓我心底感到一陣溫暖；“逃生墻”讓我體會到團隊力量的強大，整個班50個人10分鐘全部翻越2.3米高的墻壁，開始被我們認為是不可能任務，但是最后我們做到了，我們依靠團隊的力量做到了；“高空抓杠”讓我體會到勇氣的重要，上到8米臺之前，我一直好擔心我能否完成這個任務，在同學和老師的鼓勵下我鼓足勇氣，抓住了橫杠，好開心。綜合素質課程雖然已經過去，但是它帶給我的是更多的思考，關于團隊，關于勇氣，關于責任。

三、學會交流，學會分享

能夠與身邊的人和諧相處和分享是不容易的，這句話很適合我們這個培訓的班集體。每一位培訓學員都來自祖國不同的地方，每個人有著不一樣的經歷，有著不一樣的性格，相互之間都有著好奇，抱著相同的目的我們相聚在一起，我們每個人都能夠把自己的所學分享出來，每個人都能夠把自己的經歷都分享出來那是多么讓人興奮的一件事。每次仿真實訓過程中，當我遇到疑難問題的時候，班里的同學都會聚在一起集體討論，每個人都會積極發(fā)言，拿出自己的意見想法，最后大家針對不同的方法在仿真機上進行驗證，得出正確的結論。我很享受這樣一個過程，因為每個人都在把自己所知道的東西與他人分享，這樣在我們的班級集內大家永遠都是那樣的團結，那樣的積極向前。在面對很多比較難懂問題的時候，這種團隊合作的精神發(fā)揮了極大的優(yōu)勢。

半年的培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對于我個人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而充實的學習環(huán)境，這次培訓經歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進之路，學習理念有了新的轉變，工作方法有了更多提高。經過本次培訓過后，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)不斷進取，為新疆電網發(fā)展，為中心培訓事業(yè)做出更多、更大的貢獻！

新疆電力教育培訓中心

李巧榮 2012-8-30

第五篇：國網技術學院培訓心得

個人總結

踩著秋天的尾巴，我迎來了在濟南的第一個冬天，也是我來到國網技術學院的第四個月。在濟南的時光總是短暫而美好，有著很多值得回憶的美好東西，我享受在這兒生活的每一分每一秒。我珍惜這次難得的學習機會，鍛煉自己的業(yè)務知識和技能，使自己盡快的成長起來，成為一名寧夏電力公司的合格員工。

為期五個月的濟南國網技術學院培訓生活即將結束了，在四個月的學習生活中我收獲很多。能夠和這些來自五湖四海，不同省份的同事們一起學習、交流、生活讓我感到十分的充實與興奮，不同的地域特征，不同的文化觀念，不同的思想意識，碰撞出來的不僅是思想上的火花，更是知識、創(chuàng)意的大爆發(fā)。我們揮灑著青春的汗水，認真學習，交流融合，做一個優(yōu)秀的國家電網員工使我們的目標。

十一月的日子過得充實而又快樂，學習的新知識總是不斷沖擊著我原有的知識體系，不但鞏固復習了上學時學到的理論知識，更積累了許多實際操作的經驗。緊張的學習，嚴格的考試，我踏實的掌握了自己的專業(yè)知識與技能，受益匪淺。下面我對我十一月的生活學習狀態(tài)進行一下總結：

一.學習方面

進入國網技術學校進行了四個月的學習，我的業(yè)務技能有了很大的提高。雖然在學校系統(tǒng)的學習了很多的理論知識，但是我的實踐經驗少的可憐，對于實際操作中遇到的問題也不能很好的解決，這是我的不足。認識到自己的不足以后，我開始有針對的加強實際操作的鍛煉。我珍惜每一次實訓課上動手鍛煉的機會，切實了解實踐中遇到的問題，并加以改進，有不懂的問題就虛心的向老師求解，并得到了圓滿的回答。國網技術學院的老師們認真負責，對于我們提出的問題和疑惑總是能夠耐心的解答，并在一旁不厭其煩的指導、做示范，他們認真負責的態(tài)度和體現出來的職業(yè)素養(yǎng)讓我肅然起敬，認真聽課，嚴以律己是我們對代課老師們的最好的感謝。

職業(yè)素養(yǎng)是一個當代員工所必備的素質，愛崗敬業(yè)不是一句空話，它體現在工作的方方面面，在培訓期間，學校注重我們新員工的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過專門的課程來講解一個員工的職業(yè)素養(yǎng)對其職業(yè)生涯的重要性，能不能作一個企業(yè)優(yōu)秀的員工，職業(yè)素養(yǎng)至關重要。在這四個月的學習生活中，我對這一點感受尤其深刻。大學和企業(yè)不同，在學校里需要重點關注的是學習知識的能力，而在企業(yè)中，考驗的則是一個人的綜合素質，這就不僅需要我們有良好的職業(yè)技能，更需要良好的溝通交際能力和培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，對于我來說，這是一個挑戰(zhàn)，面臨職場，面臨不同于學校的復雜環(huán)境，怎么樣能讓自己變得更優(yōu)秀是我這四個月來學習并思考的問題。這是我進入國網技術學院學習以來自己最大的收獲。

十一月的學習主要是職業(yè)技能的學習，分為實訓課程與理論課程，其中實訓課占了大部分時間。主要學習的課程有：電力市場，配網自動化，電力市場，電價管理，營業(yè)規(guī)則，業(yè)擴報裝實訓，電能計量，電費結算，用電信息采集實訓。作為一名電力營銷人員，這些課程是必須掌握的職業(yè)技能，其中我感受較深的就是實訓課程，通過實訓課的動手操作并結合理論知識，我熟悉了電力營銷人員的業(yè)務范圍，深刻記憶了電力營銷人員的專業(yè)術語。在學習電費計算這門課程時，一開始我面對很多新鮮的術語感到有些陌生和不知所措，但是經過知道老師的耐心指導，我掌握了電能、電費的計算方法，并牢牢記住了一些常用的公式和概念，做到了不混淆，不模糊，學習做到細化、量化，通過這些專業(yè)知識的學習，我個人的自信心也帶到了很大的提升，在學院組織的幾次考試中我順利圓滿的完成了考試，也是對這一個月來的學習一種回報。掌握了職業(yè)技能也讓我有信心面對以后的職場挑戰(zhàn)，手里有糧，心里不慌，付出總有回報，我相信自己能夠規(guī)劃好職業(yè)生涯并利用自己學到的知識為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

二．生活方面

在濟南國網技術學院不只有緊張的學習，也有豐富多彩的課余時間，學院為了豐富大家的課余生活也組織了很多的活動，這些活動的舉辦不僅讓同學們更加團結，更有凝聚力，更鍛煉了大家團隊合作精神。雖然，大家來自祖國神州的山山水水，但是大家都有一個名字，相聚在一起，就是朋友，這些活動得到了大家的熱烈響應。有唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽，有在綠茵場上揮灑青春的足球賽，有緊張激烈的籃球賽，各種活動的開展極大的豐富了同學們的精神生活，滿足了同學們的精神需求。

我也積極參加學校的組織的活動，這樣的比賽有對抗，有歡笑，有眼淚，有汗水，有友誼，我在其中感受到了國家電網人的熱情和多才多藝。在課余平時我也經常去學校的圖書館看書學習，我喜歡閱讀不同類型的書籍，腹有詩書氣自華，多讀書能夠提升和一個人的品味和素質，多讀書，讀好書，是我自己的愛好，同時也是對自己的一個要求。

學校提供了良好的住宿環(huán)境和就餐環(huán)境，為我們的學習提供了有利的后勤保障。優(yōu)美的學習環(huán)境，良好的后勤保障，在這樣的環(huán)境里，我們感受到的是公司對我們這些新員工的關心和關愛，這其中還有公司的期望和期盼。帶著這份囑托，帶著這份期盼，我一定做到好好學習，認真學習職業(yè)技能，為即將參加工作做好準備?？焖倭己玫倪m應工作環(huán)境，在崗位上做出踏踏實實，一步一個腳印的做好本職工作，做出自己的成績。