第一篇：學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃書

學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃書

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會，沒有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。

一．自我盤點(diǎn)剖析

自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

我是一個(gè)平凡的女生，但心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€(gè)嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人；對待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則；對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感；對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):

在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

愛好:籃球，唱歌，寫作，羽毛球，聽音樂，爬山

二．外部環(huán)境分析

1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn);

2.信息時(shí)代的來臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息;

3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

三．目標(biāo)設(shè)定

大一：試探期：以適應(yīng)環(huán)境為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力和自我管理能力。剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時(shí)鍛煉提升自己各項(xiàng)能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試;

大二：定向期：以全面掌握基礎(chǔ)理論和培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)展開實(shí)踐活動，強(qiáng)化自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的職業(yè)能力。大二相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計(jì)算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步;

大三：沖刺分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻升本，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力。同時(shí)多

接觸社會，培養(yǎng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，做好就業(yè)準(zhǔn)備和指導(dǎo)。

四．行動具體計(jì)劃

大 一

1、調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實(shí)，盡早適應(yīng)新的生活環(huán)境；

2、努力探索，尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；

3、尋找任何的機(jī)會去鍛煉提升自己的能力，多與師兄師姐交流，吸取經(jīng)驗(yàn)；

4、學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書；

5、努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語，多聽英語聽力及英文歌，每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持大聲朗讀英語，在規(guī)定時(shí)間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個(gè)交流的機(jī)會。通過英語4級；

6、明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣；

7、以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，培養(yǎng)真正的友情，從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力；

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金；

9、組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。

大二

1、.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，爭取一次通過英語6級，通過計(jì)算機(jī)2級；

2、多參加社會實(shí)踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力；

3、努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金；

4、努力學(xué)好英語，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處理，PHOTOSHOP處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備；

5、學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快；

6、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際；

7、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課；

大三

8、繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大三

1、以準(zhǔn)備專插本為主，同時(shí)不缺乏鍛煉；

2、走向社會，積極實(shí)踐，對社會做到充分的認(rèn)知；

3、找適合自己的工作，讓自己的生活更充實(shí)一些。

五．規(guī)劃總結(jié)

水無點(diǎn)滴的積累，難成江河。人無點(diǎn)滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果？只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。

三年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉。

大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐，在這個(gè)階段中，你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會，記住大學(xué)是進(jìn)入社會最主要也是最重要的途徑。

沒有山不能跨越，沒有海不能冒險(xiǎn)，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實(shí)現(xiàn)，我會抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn)，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。

大學(xué)人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個(gè)字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油！加油！加油！

第二篇：個(gè)人學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃書

學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃書

在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競爭與合作的時(shí)代，我們要對自身的發(fā)展做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，才能在培養(yǎng)自己正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標(biāo)。如果一個(gè)人對自己的未來沒有一個(gè)很好的規(guī)劃，就如船只在無邊的大海中迷失方向，永遠(yuǎn)都到達(dá)不了大洋的彼岸，感受不到成功的喜悅。一個(gè)科學(xué)、合理、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，可以指引我們不斷前進(jìn)??

一、明確發(fā)展方向

生活在這一個(gè)多元化的社會中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)會，把握住人生中的每一個(gè)機(jī)會，決不讓它從自己身邊擦肩而過。我們要學(xué)會多方向去發(fā)展自己，人生并不是過獨(dú)木橋，我們要的走康莊大道。在沒有真正了解自己需要的是什么時(shí)，我們不能固定住自己的發(fā)展模式，人不能吊死在一棵樹上，請記住你還有一整片森林，這片森林有很多東西值得你去挖掘。如果你不去挖掘，又怎么知道地下沒有寶藏呢？同樣道理，人生之路有很多條，你不去嘗試又怎么知道自己不會通往成功呢？

1.考公務(wù)員

與自己專業(yè)對口的公務(wù)員，例如：在外經(jīng)貿(mào)管理部門、海關(guān)、出入境檢疫檢驗(yàn)部門從事管理工作

2.就業(yè)

根據(jù)自己學(xué)的是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)，取得有關(guān)從業(yè)資格證后從事外貿(mào)銷售人員、報(bào)關(guān)員、跟單員和接單員，也可以在貨運(yùn)代理公司，報(bào)關(guān)行及國際物流公司從事相關(guān)崗位

二、分析環(huán)境，對目標(biāo)進(jìn)行可行性評估

1、宏觀環(huán)境分析

（1）就業(yè)

“騰訊-麥可思2011屆大學(xué)畢業(yè)生流向月度跟蹤調(diào)查”以2011屆碩士、本科及高職畢業(yè)生為調(diào)查對象，從2010年9月開始，通過跟蹤調(diào)查實(shí)

時(shí)了解其求職與進(jìn)一步發(fā)展計(jì)劃

被調(diào)查的2011屆未簽約本科畢業(yè)生和高職畢業(yè)生中，求職壓力最大的人群是期待薪資最低的人群，這一點(diǎn)與被調(diào)查的2011屆未簽約碩士畢

業(yè)生一致。然而，期待薪資最高（即期待月收入大于3501元）的人群

認(rèn)為自己求職壓力“很大”的比例也較高。對于這部分本科和高職畢業(yè)

生來說，過高的期待薪資可能是缺乏信心基礎(chǔ)，不理性帶來了心理壓力。

從不同用人單位類型來看，無論是被調(diào)查的2011 屆未簽約碩士、本科

還是高職畢業(yè)生，期待去“非政府或非營利組織”和“政府機(jī)構(gòu)/科研

事業(yè)”單位的求職壓力最高。期待去外企和民企就業(yè)的人群認(rèn)為求職壓

力“很大”的比例相對較低?！罢畽C(jī)構(gòu)/科研事業(yè)”單位本身數(shù)量不

多，競爭激烈所以求職壓力大；而外企和民企數(shù)量較多，招聘量較大。

（2）經(jīng)濟(jì)形勢

從目前看，今年第三季度的CPI增長率是9.1%，第四季度有進(jìn)一步下滑的態(tài)勢，但是我們回望十多年前的亞洲金融危機(jī)，在1997年以后，中國

經(jīng)濟(jì)增長率持續(xù)四年低于9.0%。而且，2000年中國的人均GDP不到1000

美元，2010年這個(gè)數(shù)值已經(jīng)超過4300美元，今年將會超過4700美元，目前經(jīng)濟(jì)增長的基數(shù)提高了這么多，依然有9.1%的增長，這是非常不錯(cuò)的。其次，中國目前的增長速度明顯高于其他的國家，包括新興市場國

家。

2、行業(yè)分析

2010年，在世界經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇、國際市場需求回暖和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)向好勢頭更加鞏

固、穩(wěn)外需擴(kuò)大進(jìn)口政策效應(yīng)不斷顯現(xiàn)、企業(yè)競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)等共同作用下，中國對外貿(mào)易實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)性快速增長，進(jìn)出口已經(jīng)恢復(fù)到危機(jī)前水平并再創(chuàng)歷

史新高，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，貿(mào)易平衡狀況繼續(xù)改善，“十一五”外貿(mào)發(fā)展規(guī)劃

目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

a)進(jìn)出口實(shí)現(xiàn)快速恢復(fù)性增長，外貿(mào)順差繼續(xù)下降

b)機(jī)電產(chǎn)品出口保持穩(wěn)定，勞動密集型產(chǎn)品出口增勢較好

c)資源性產(chǎn)品進(jìn)口價(jià)格全面上揚(yáng)，機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)口增長較快

d)貿(mào)易方式得到進(jìn)一步優(yōu)化，民營企業(yè)表現(xiàn)優(yōu)于整體

e)歐美日仍為主要貿(mào)易伙伴，與新興市場國家貿(mào)易增勢強(qiáng)勁

3、個(gè)人SWOT分析

（1）優(yōu)勢因素（strengths）分析

a)在學(xué)習(xí)上，自制力強(qiáng)，勤奮刻苦，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)各門知識，不需要老師牽著鼻子走，而是主動學(xué)習(xí)。

b)在性格上，自己熱情開朗，待人誠懇，善于傾聽，能夠與同學(xué)

和睦相處；善于與別人溝通交流，社交能力較好

c)在能力上，有組織管理能力，積極參與到班級的管理建設(shè)；具

有團(tuán)隊(duì)合作精神，喜歡與別人共同工作；做事腳踏實(shí)地，注

重現(xiàn)實(shí)，講求實(shí)效

（2）、弱勢因素（weakness）分析

a)基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法的效率不高，見效慢；上課不夠積

極主動發(fā)言

b)口頭和文字表達(dá)能力有待提高，考慮問題有時(shí)不全面，思維

反映較慢； 在人多的場面，比較膽小怕事，缺乏自信

c)有時(shí)獨(dú)斷專行，把自己的意見強(qiáng)加于人；有時(shí)做事不夠果斷，人云亦云，沒有主見

（3）、機(jī)會因素（opportunity）分析

改革開放以來，我國外經(jīng)貿(mào)事業(yè)高速發(fā)展，連年高速增長。2005 年，中國進(jìn)出口總值達(dá)到 12000 多億美元。在世界貿(mào)易中的排名從 2002

年的第五位上升到目前的第四位，貿(mào)易大國地位進(jìn)一步鞏固。200

5年廣東省進(jìn)出口貿(mào)易已達(dá)到 4000 多億美元，占全國進(jìn)出口總值的三

分之一還多。

由于廣東的外貿(mào)進(jìn)出口額占全國的三分之一還多，因此廣東具有外經(jīng)貿(mào)權(quán)的相關(guān)公司也是全國最多的，國有、集體、三資、私營等相關(guān)企業(yè)有近十萬家；另外，廣東也是吸收外資最多的地區(qū)，間接從事進(jìn)出口貿(mào)易的企業(yè)更是數(shù)量巨大。從事外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的運(yùn)輸、倉儲、咨詢服務(wù)、會計(jì)和法律等相關(guān)行業(yè)企業(yè)也是數(shù)量巨大。

我國現(xiàn)有外貿(mào)出口權(quán)的公司約有 18 萬家，平均每家至少有 10 個(gè)以上的外貿(mào)專業(yè)人才，因此我國到去年底為止，外貿(mào)專業(yè)人才至少有 180 萬人。從我國目前的外貿(mào)出口額估計(jì)，未來五年具有外貿(mào)經(jīng)營權(quán)的公司將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再增加一倍，到那時(shí)保守的估計(jì)我國將擁有 36 萬家以上的具有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的公司。根據(jù)我國現(xiàn)有的外貿(mào)出口權(quán)的公司擁有人才的平均比例計(jì)算，我國最少還需要 180 萬外貿(mào)專業(yè)人員。（4）、威脅因素（threats）分析

國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，假如說 2010 年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一 年，2011 年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)重。那么，2011 年的畢業(yè)生人數(shù) 650 萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大，可想而知，今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難的問題普遍突出。

大學(xué)生對就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程不了解，信息不對稱嚴(yán)重影響畢業(yè)生的擇業(yè)與就業(yè)。大部分在校學(xué)生沒有意識到就業(yè)人數(shù)的遞增速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工作崗位的增加速度，忽略了解就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程的重要性，只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類社團(tuán)活動，充實(shí)了自己的頭腦和經(jīng)驗(yàn)，而在實(shí)際就業(yè)供需矛盾面前束手無策，很多大學(xué)生在畢業(yè)前夕由于這些方面的忽略使擇業(yè)、就業(yè)時(shí)走很多彎路。

許多大學(xué)生做事眼高手低，理論知識與實(shí)際工作脫節(jié)，還存在就業(yè)后穩(wěn)定性差、離職率高此類問題。多數(shù)大學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神，薪酬期望值高出社會現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，不愿從基層做起，寧愿等待，只選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門工作，不愿意去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作；人際溝通能力差，缺乏團(tuán)隊(duì)合作能力，“ 有業(yè)不就 ” 造成人力資源的浪費(fèi)。

三、階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、大一，上學(xué)期參加英語社團(tuán)和吉他社團(tuán)，結(jié)交更多的朋友，拓寬人脈，鍛煉自己社交能

力。英語社團(tuán)可以提供很多學(xué)習(xí)英語的機(jī)會，練習(xí)自己的口語，為自己口語打下基礎(chǔ)；吉他社團(tuán)可以培養(yǎng)自己對吉他的興趣，多掌握一門才藝，這就是自己的優(yōu)勢。也要兼顧學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

下學(xué)期，開始準(zhǔn)備大自考學(xué)習(xí)，報(bào)考華師的金融專業(yè)，一個(gè)學(xué)期爭取過兩科。英語過二級，每天堅(jiān)持背單詞，做VOA聽力，一周寫一篇英語作文。

2、大二，專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，上學(xué)期過英語四級，每三天做一套四級模擬題。會計(jì)從業(yè)資

格證，看有關(guān)會計(jì)的書籍5本

下學(xué)期，重點(diǎn)學(xué)習(xí)日語和報(bào)關(guān)知識。作為一名外貿(mào)人員，僅僅掌握一門英語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多學(xué)習(xí)一門語言，可以拓寬自己的發(fā)展渠道

3、大三，上學(xué)期專攻報(bào)關(guān)員考試，同時(shí)了解國貿(mào)專業(yè)的就業(yè)動態(tài)，掌握國貿(mào)的就業(yè)形勢，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)

下學(xué)期，爭取過報(bào)關(guān)考試，同時(shí)積極參加各個(gè)招聘會，實(shí)習(xí)。

四、總結(jié)

規(guī)劃不可能一成不變，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，對自己的目標(biāo)要適時(shí)進(jìn)行評估與反饋，對于規(guī)劃過程中出現(xiàn)的問題，由于一些因素是無法抗拒的，要及時(shí)調(diào)整、完善和修訂。

第三篇：生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

一.緒言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！

二.自我分析

基于人才測評分析報(bào)告以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。

1.職業(yè)興趣：

從測評分析報(bào)告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

2.職業(yè)能力：

我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

3.個(gè)人特質(zhì)：

觀察力強(qiáng),我這個(gè)人對工作的自覺性比

較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問題；對一個(gè)觀點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團(tuán)體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：

在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.2）能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長書法,母親唱歌很好。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是衡水學(xué)院，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平還行，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科是全校排名靠前的，師資力量也不錯(cuò)，感覺學(xué)習(xí)的專業(yè)很有用，總的來說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

3.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國營銷師的需求是很大的，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較大，容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

四.職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素(S)

弱勢因素(W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)

有時(shí)過于理性,會忽略別人的感受

工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)

不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理

具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)

人際關(guān)系處理得當(dāng)

外部因素： 機(jī)會因素(O)

威脅因素(T)

在沿海地區(qū)工作崗位相對

社會環(huán)境不斷變化，多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)

競爭激烈，就業(yè)形勢

展前景。

日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能最終成為一名在國際營銷中的精英。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)

五.計(jì)劃實(shí)施方案：

1.大學(xué)期間：2010年～2013年

1）學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識。

2）英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過4級。

3）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)營銷類的證書。

4）從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于營銷與會計(jì)方面的書籍。

5)大二開始正式學(xué)習(xí)法語.7)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(yàn).2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2013年～2018年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）去國外留學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)融類和語言類,繼續(xù)深造.3.長期計(jì)劃：

1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2）努力工作，積極博取提升的機(jī)會。

3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.6)建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘.社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會有以下的發(fā)展路徑：

六.評估調(diào)整

大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

1)直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).2)一方面可以在國內(nèi)找工作.3)同樣也可以在國外找工作.七、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第四篇：生涯規(guī)劃書

姓名：**

學(xué)校：**************** 院系：*************** 專業(yè)：***************** 班級：******************

整體職業(yè)生涯目標(biāo)

規(guī)劃年限：三年 長期目標(biāo)：

使自己成為本單位，本崗位上業(yè)務(wù)精湛，精于管理的復(fù)合型人才和中高層管理干部。運(yùn)用自己的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，參與并做好生產(chǎn)技術(shù)管理工作，逐步向技術(shù)精、懂懂管理的中高層技術(shù)干部方向發(fā)展。

中期目標(biāo)：

以取得高級技工和工程師資格證書為總目標(biāo)。提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?；提高專業(yè)技能，達(dá)到技工，高級技工和工程師技術(shù)水平；在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富；以主人翁態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；堅(jiān)持參加體育鍛煉，塑造健康體魄。

短期目標(biāo)：

順利通過各門功課考試，拿到大學(xué)畢業(yè)證;并通過自己的努力，取得計(jì)算機(jī)二級證書和高級維修電工證書；爭取參加一些大學(xué)生技能比賽，制定合理的時(shí)間表，參加自考或函授等進(jìn)修，有效利用大學(xué)三年時(shí)間，提高自己的就業(yè)競爭力，力爭畢業(yè)時(shí)能夠應(yīng)聘到適合自身發(fā)展的工作崗位。家庭目標(biāo)：

通過自己的努力工作，讓自己的父母過上好一點(diǎn)的生活，并找到一位心愛的女孩結(jié)婚。健康目標(biāo)：

堅(jiān)持鍛煉，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。收入目標(biāo)：

通過努力工作，爭取工資能在5000-8000左右。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

大學(xué)期間盡最大努力學(xué)好每一門功課；工作之后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，達(dá)到更高的學(xué)歷，學(xué)到更多的東西，豐富自己的見識和閱歷。

第一部分：自我認(rèn)知

職業(yè)測評結(jié)果：

探索職業(yè)發(fā)展意向是一個(gè)不斷總結(jié)、修正的過程，需要基于對自身興趣、特長，以及家庭環(huán)境、社會環(huán)境的綜合分析逐步辨析、明確?；蛟S目前你還無法看清未來，但是不要灰心，只要細(xì)心發(fā)掘自己、發(fā)掘身邊的環(huán)境、多與師長和職場前輩溝通交流，你一定可以找到屬于自己的職業(yè)理想！

360度評估結(jié)果：

(1)家人評價(jià)： 乖兒子，性格溫和，有愛心，樂于助人，活潑愛動。太老實(shí)，動手能力差，有時(shí)太傻了。

(2)同學(xué)朋友評價(jià)： 為人善良，很為他人著想，聰明好動，樂于助人，充滿精力。堅(jiān)持自己的原則。對有些事立場不夠堅(jiān)定，容易動搖，接受信息能力差。(3)老師評價(jià)： 態(tài)度扎實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格溫和。為人善良，樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神，積極向上，熱愛運(yùn)動，充滿活力。(4)自我評價(jià)： 品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，性格溫和，有愛心，為人善良，樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神，積極向上，熱愛運(yùn)動，充滿活力。

櫥窗分析法結(jié)果：

櫥窗1：“公開我”：有內(nèi)外兼有，很陽光。有點(diǎn)害羞，不善表達(dá)自己。勤奮。

櫥窗2：“隱藏我”：熱情，愛思考。很有理想，對理論很感興趣，對理想執(zhí)著追求，自尊自信自強(qiáng)。櫥窗3：“潛在我”：在表達(dá)、人際關(guān)系、情商逆商及各種能力方面都有很大提升空間。櫥窗4：“背脊我”

自我認(rèn)知小結(jié)：

本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，善于溝通，樂于助人，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神。為人熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。有很強(qiáng)的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好 我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，認(rèn)識不同的人能讓我更加了解別人，同時(shí)從中收獲更多友誼。

第二部分：職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)大家庭，父母親都是農(nóng)民，月收入1500。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

2、學(xué)校環(huán)境分析

1)學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省人民政府主辦的綜合性高職院校。設(shè)有信息、建筑、能源、經(jīng)管、商貿(mào)、藝術(shù)6大類40余個(gè)專業(yè)。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生“雙證書”制，建有滿足各專業(yè)需要的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，通過廣泛深入的校企合作，建有校外實(shí)訓(xùn)基地近120個(gè)，每年提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位近2000個(gè)。2012年學(xué)院以優(yōu)異的成績通過人才培養(yǎng)工作評估，同年被授予貴州省示范性高職院校稱號；學(xué)院還榮獲全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、貴州省文明單位、貴州省綠色大學(xué)、貴州省平安文明校園、貴州省大學(xué)生思想政治教育評估優(yōu)秀、貴州省高校加快發(fā)展目標(biāo)績效考核優(yōu)秀學(xué)校等稱號。

2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是煤礦開采技術(shù)（礦山機(jī)電專業(yè)），該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的礦山機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握礦山機(jī)電技術(shù)的應(yīng)用、礦山機(jī)電設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和礦山機(jī)電產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。

3、社會環(huán)境分析

中國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于技術(shù)型人才需要還是比較大的，特別是我國的礦山技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

目標(biāo)職業(yè)分析：

煤炭是我國的能源支柱產(chǎn)業(yè)。煤炭工業(yè)在我國是很重要的能源工業(yè)，但是我國在煤炭工業(yè)上的人力投入、成本投入也居世界之首。在我國統(tǒng)配煤礦中，煤炭產(chǎn)量中的2/3以上是依靠綜采機(jī)械化，因此我們在發(fā)展機(jī)械化的同時(shí)，充分發(fā)揮煤礦大型機(jī)電設(shè)備的利用率和效率，以少量的人力物力投入，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效；降低百萬噸死亡率，實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的機(jī)械化、自動化和現(xiàn)代化，是擺在我們面前的重要任務(wù)之一。從目前我國煤炭工業(yè)整體技術(shù)水平看，仍處于比較滯后的狀態(tài)，技術(shù)改造和進(jìn)步的要求更為急迫。煤炭行業(yè)勞動力結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，職工數(shù)量多，文化技術(shù)素質(zhì)偏低。國有煤礦中，大專以上程度的工程技術(shù)人員僅占職工總數(shù)的3%左右，高級技能型人才只占一線工人的5%，96%的煤炭企業(yè)缺少機(jī)電專業(yè)人才。勞動者素質(zhì)與煤炭工業(yè)技術(shù)發(fā)展水平和安全管理水平很不適應(yīng)。礦難事故的頻繁發(fā)生，與當(dāng)前煤炭行業(yè)專業(yè)技能人員嚴(yán)重短缺有著直接的關(guān)系。隨著國內(nèi)外煤炭、礦石價(jià)格高漲，我國礦山生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)能力、機(jī)械化程度不斷提高，尤其是煤礦機(jī)械化采煤及綜合機(jī)械化采煤技術(shù)的應(yīng)用使煤礦急需大量的煤礦機(jī)電高技能人才。因此，本專業(yè)畢業(yè)生對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有重要作用，并且有良好的發(fā)展前景。SWOT分析：

優(yōu)勢（Strengths）：

開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面

誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的***適應(yīng)能力、一定的組織能力

心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密

學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物

劣勢（Weaknesses）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足、知識范圍過窄，缺少理性思維能力

語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于公眾場合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見

性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī)。

機(jī)遇（Opportunities）：

周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

挑戰(zhàn)（Threats）：

目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會卻不均等，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。

優(yōu)勢-機(jī)遇（SO）：

開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面

誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往

強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的***適應(yīng)能力、一定的組織能力

心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密

學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣

富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力

勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

劣勢-威脅（WT）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足、知識范圍過窄，缺少理性思維能力

語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于公眾場合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣

思維比較程式化，不夠靈活和變通

自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見

性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī)。

目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。

研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會卻不均等，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

煤炭是我國的能源支柱產(chǎn)業(yè)。煤炭工業(yè)在我國是很重要的能源工業(yè)，但是我國在煤炭工業(yè)上的人力投入、成本投入也居世界之首。在我國統(tǒng)配煤礦中，煤炭產(chǎn)量中的2/3以上是依靠綜采機(jī)械化，因此我們在發(fā)展機(jī)械化的同時(shí)，充分發(fā)揮煤礦大型機(jī)電設(shè)備的利用率和效率，以少量的人力物力投入，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效；降低百萬噸死亡率，實(shí)現(xiàn)煤炭工業(yè)的機(jī)械化、自動化和現(xiàn)代化，是擺在我們面前的重要任務(wù)之一。從目前我國煤炭工業(yè)整體技術(shù)水平看，仍處于比較滯后的狀態(tài)，技術(shù)改造和進(jìn)步的要求更為急迫。煤炭行業(yè)勞動力結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，職工數(shù)量多，文化技術(shù)素質(zhì)偏低。國有煤礦中，大專以上程度的工程技術(shù)人員僅占職工總數(shù)的3%左右，高級技能型人才只占一線工人的5%，96%的煤炭企業(yè)缺少機(jī)電專業(yè)人才。勞動者素質(zhì)與煤炭工業(yè)技術(shù)發(fā)展水平和安全管理水平很不適應(yīng)。礦難事故的頻繁發(fā)生，與當(dāng)前煤炭行業(yè)專業(yè)技能人員嚴(yán)重短缺有著直接的關(guān)系。隨著國內(nèi)外煤炭、礦石價(jià)格高漲，我國礦山生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)能力、機(jī)械化程度不斷提高，尤其是煤礦機(jī)械化采煤及綜合機(jī)械化采煤技術(shù)的應(yīng)用使煤礦急需大量的煤礦機(jī)電高技能人才。因此，本專業(yè)畢業(yè)生對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有重要作用，并且有良好的發(fā)展前景。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)目標(biāo)與達(dá)成路徑：

①近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，不斷充實(shí)自己的知識，讓自己變得更 加強(qiáng)。

②中期職業(yè)目標(biāo)：先找一家小型的機(jī)電維修企業(yè)工作鍛煉，或做兼職維修人員，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。

③長期職業(yè)目標(biāo)：

找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司，真正開始自己的技術(shù)運(yùn)用。并不斷發(fā)展提高自己的學(xué)歷層次和技術(shù)層次，爭取成為高級工程師。

④職業(yè)發(fā)展路徑：從一開始，不驕不躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所做的一切都是向著這門行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會，吃苦耐勞，不計(jì)較付出。

行動計(jì)劃：

第一學(xué)期：

◇努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程并了解專業(yè)對口職業(yè)，通過課程學(xué)習(xí)、專著研讀等培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和素養(yǎng)

◇參加學(xué)生會、年級班委等學(xué)生工作，在集體生活中提升自己的溝通能力，建立人際關(guān)系

◇課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)辦公軟件，并考取微軟辦公自動化證書

寒假：

◇參加一次無償義務(wù)獻(xiàn)血

◇聯(lián)系朋友，聯(lián)絡(luò)感情的同時(shí)交流大學(xué)生活和個(gè)人目標(biāo)

第二學(xué)期：

◇參與學(xué)校為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，帶著課題下鄉(xiāng)

◇認(rèn)真學(xué)習(xí)好《電機(jī)與拖動》、《單片機(jī)原理》、《液壓與氣動》等核心課程；

◇參加校內(nèi)外各種課外活動，如校運(yùn)會、電子商務(wù)大賽等

◇參與學(xué)生會干部換屆競選

暑假：

◇每天堅(jiān)持2小時(shí)的英語單詞記憶和口語學(xué)習(xí)

第三學(xué)期：

◇參加國家計(jì)算機(jī)二級的課程培訓(xùn)并考取

◇每天堅(jiān)持上自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)和輔修知識。

◇勤工助學(xué)，提高自己的處事能力

◇定期學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識和實(shí)踐體會，爭取通過審核成為預(yù)備黨員

◇每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)PS、MAKER等計(jì)算機(jī)軟件

◇參加學(xué)校模擬職場、模擬公務(wù)員等活動，了解職場技巧，鍛煉心理素質(zhì)

◇著手挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在成功組隊(duì)的基礎(chǔ)上確定課題和創(chuàng)業(yè)書框架

寒假：

◇開展課題研究（主要針對本專業(yè)就業(yè)分析），深入訪談?wù){(diào)查，借此增加經(jīng)歷

第四學(xué)期：

◇學(xué)習(xí)制作簡歷和求職信，了解收集信息的渠道

◇加入校友網(wǎng)絡(luò)，和畢業(yè)的師兄師姐交流，了解往年的的求職情況

暑假：

◇到機(jī)電類企業(yè)進(jìn)行為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高責(zé)任心、主動性和受挫能力

第五，六學(xué)期：

◇整理個(gè)人資料，尋求老師及師兄師姐指導(dǎo)的基礎(chǔ)上精心打造簡歷

◇閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)求職技巧

◇梳理理想公司的詳細(xì)資料，了解其招聘動態(tài)

◇積極主動提前投入畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，爭取寫出一篇較有內(nèi)涵的論文

◇參加大型招聘會，感受會場氣氛，了解招聘流程，提高應(yīng)變能力

動態(tài)分析調(diào)整：

如果以后不在煤礦上工作，當(dāng)不成高級工程師，我可能會從事相關(guān)的培訓(xùn)工作，或者老師，不至于使自己學(xué)的東西無用處。者開一家蛋糕店，這是我另外一個(gè)小夢想——當(dāng)自己的老板。但我相信只要努力奮斗，就能成為一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師，那時(shí)，我是為心而工作，而不是為 金錢，我可以干出自己的精彩。

備選規(guī)劃方案：

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。如果以后不在煤礦上工作，當(dāng)不成高級工程師，我可能會從事相關(guān)的培訓(xùn)工作，或者老師，不至于使自己學(xué)的東西無用處?；蛘唛_一家蛋糕店，這是我另外一個(gè)小夢想——當(dāng)自己的老板。但我相信只要努力奮斗，就能成為一名優(yōu)秀的機(jī)電工程師，那時(shí)，我是為心而工作，而不是為 金錢，我可以干出自己的精彩。

第五篇：生涯規(guī)劃書

生涯規(guī)劃書

姓名：何樂

學(xué)校：蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 院系：服裝藝術(shù)系 專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 班級：15視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 整體職業(yè)生涯目標(biāo)

規(guī)劃年限：三年 長期目標(biāo)：

畢業(yè)后，靠著自己的實(shí)力，應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)公司，踏實(shí)的工作。靠自己的能力做項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。中期目標(biāo)：

多參加一些專業(yè)興趣小組，做一些有關(guān)公司的項(xiàng)目，了解一些公司的設(shè)計(jì)。再從中總結(jié)公司的特性和共性，這樣有助于拓寬自己的視野。短期目標(biāo)：

利用好自己每天的課余時(shí)間，充實(shí)自己，讓自己變得更好，更有實(shí)力。無論是專業(yè)上，課外的知識也要積累。了解一些其他國家，民族的文化知識。還要學(xué)習(xí)如何與別人相處，到社會上，交際也是非常重要的。家庭目標(biāo)：

讓父母能認(rèn)同我當(dāng)時(shí)自己選擇的專業(yè)，不讓他們失望。健康目標(biāo)：

有收入的同時(shí)，身體也要健康，多跑步，鍛煉。收入目標(biāo)：

當(dāng)然希望越多越好，但不能太在乎收入高低。也要有質(zhì)量，效率。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)到新的，在課上學(xué)不到的東西，讓自己更優(yōu)秀。

第一部分：自我認(rèn)知

職業(yè)測評結(jié)果：

從下面的圖中，你可以了解到自己職業(yè)價(jià)值觀傾向的分布情況。分?jǐn)?shù)越高，表明你對該項(xiàng)職業(yè)價(jià)值要素越看重。

你的得分 創(chuàng)造發(fā)明 9.0 美的追求 8.0 成就滿足 8.0 智力激發(fā) 7.5 利他主義 7.5 同事關(guān)系 7.5 管理權(quán)力 7.0 工作環(huán)境 7.0 聲望地位 7.0 生活方式 7.0 上司關(guān)系 6.5 安全穩(wěn)定 6.5 獨(dú)立自主 6.5 多樣變化 6.0 經(jīng)濟(jì)報(bào)酬 6.0

從以上的測評結(jié)果可以看到，你最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為 創(chuàng)造發(fā)明、美的追求 和 成就滿足

1)看重創(chuàng)造發(fā)明： 希望能在工作中不斷創(chuàng)造新的東西，或產(chǎn)生新的想法。

2)看重美的追求： 希望能夠在工作中實(shí)現(xiàn)對美的追求，得到美的享受。

3)看重成就滿足： 希望能及時(shí)看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。

其它類型的解釋 1)智力激發(fā)： 希望能在工作中不斷進(jìn)行智力的操作，動腦思考，學(xué)習(xí)和探索新事物，解決問題。

2)利他主義： 希望自己的工作能夠直接為大眾的幸福和利益盡一份力。

3)同事關(guān)系： 希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。

4)管理權(quán)力： 希望能在工作中獲得管理支配權(quán)，能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事。

5)工作環(huán)境： 希望能有比較舒適、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

6)聲望地位： 希望自己所從事的工作在人們心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視與尊重。

7)生活方式： 希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的一部分。

8)上司關(guān)系： 希望領(lǐng)導(dǎo)人品較好，處事公平，能與之愉快地溝通、相處。

9)安全穩(wěn)定： 希望在工作中，不管自己能力怎樣，都有一個(gè)安穩(wěn)的局面，不會因?yàn)楠劷?、工資或崗位變動等經(jīng)常提心吊膽。

10)獨(dú)立自主： 希望能在工作中充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。

11)多樣變化： 希望工作內(nèi)容經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。

12)經(jīng)濟(jì)報(bào)酬： 希望通過工作獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。

下一步行動建議 認(rèn)識了自己的職業(yè)價(jià)值觀之后，你可以通過職業(yè)解讀來了解感興趣職業(yè)的相關(guān)信息，結(jié)合自己看重的職業(yè)價(jià)值因素，對自己未來將要從事的職業(yè)或崗位做出比較和選擇。

你還可以通過學(xué)習(xí)一些課程、閱讀一些書籍或資料，來了解更多自我探索和職業(yè)選擇的方法和技巧。推薦課程： 《生涯規(guī)劃之價(jià)值觀探索》、《自我認(rèn)知之價(jià)值觀探索》、《認(rèn)識自我（一）》、《認(rèn)識自我（二）》、《認(rèn)識自我（三）》、《認(rèn)識自我（四）》 推薦書籍： 《職場色商》、《職業(yè)的選擇：成功規(guī)劃你的人生》、《抓住職場中的那條大魚：職業(yè)選擇與求職指南》 360度評估結(jié)果：

一：優(yōu)點(diǎn) 1：自我評價(jià)：做事比較謹(jǐn)慎，懂禮貌，有耐心，能吃苦，積極向上。: 2：家人評價(jià)::待人隨和，為人誠實(shí)，善于聽取他人的意見，知錯(cuò)能改。3：老師，同學(xué)評價(jià)：樂觀向上，積極進(jìn)取，愛學(xué)習(xí)，愛詢問，真實(shí)善良，尊重師長。二：缺點(diǎn) 1：自我評價(jià)：不夠自信，做事猶豫，沒有決心，有想法卻不敢說，不敢做。: 2：家長評價(jià)：性格內(nèi)向，做事畏畏縮縮，沒有魄力，沒有膽量。3：老師，同學(xué)評價(jià)：做事條理性不夠，遇事容易緊張，不愛一起討論問題，思想易被左右。櫥窗分析法結(jié)果：

一：真實(shí)的我 1：對待自己感興趣的事，總是很認(rèn)真，細(xì)心，持之以恒。但對待不感興趣的事，總是三分鐘熱度。2:講義氣，講友情。3:容易健忘。4;多愁善感。二：隱藏的我 1：太考慮別人的想法，忘了自己。2：**猜別人對自己的不滿，不認(rèn)同。3:不懂得珍惜身邊愛自己的人，總是覺得不會離開。三：有潛力的我 目前還沒有發(fā)現(xiàn)我的潛能是什么。未來不知道還能不能挖掘出來。自我認(rèn)知小結(jié)：

日常生活中和同學(xué)，老師相處的很好。也能獨(dú)立的完成作業(yè)。遇到一些簡單的問題也能出出主意，一起討論。但一些大問題容易緊張，出亂子，沒了思想。我也有自己的一些目標(biāo)，想法。但總是堅(jiān)持不下去，沒有毅力。做事也沒有魄力，不果斷，猶猶豫豫。不太喜歡在陌生人面前講話，表現(xiàn)自己。但做任何事都很踏實(shí)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。第二部分：職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析：

一：家庭環(huán)境分析 家庭成員：奶奶，爸爸，媽媽，姐姐，我。都是農(nóng)民。我和姐姐正在上大學(xué)。爸爸，媽媽兩個(gè)人承擔(dān)著我和姐姐的大學(xué)學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。還有他們自己平時(shí)的生活費(fèi)。我和姐姐都申請了大學(xué)貸款，能夠減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。雖然爸媽很累，但我們很幸福，很和睦。爸媽都是樸素，平凡的人。只要家人健康，家庭和睦，掙的錢夠吃喝就很滿足了。爸媽都希望我和姐姐能夠出人頭地，有出息，以后不吃他們吃過的苦，不走他們走過的路。我和姐姐也不會讓爸媽失望的。長得了，會好好的孝敬他們，讓他們過上好日子。二：學(xué)校環(huán)境分析 蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（Applied Technical School of Soochow University，其前身為蘇州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）成立于1997年，是蘇州大學(xué)的二級學(xué)院。2002年1月由原公辦二級學(xué)院改為公有民辦二級學(xué)院。2003年11月學(xué)院正式更名為蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院；2005年5月按照教育部2003（8）號文件精神，由蘇州大學(xué)申辦，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)為新機(jī)制、新模式舉辦的本科二級學(xué)院——獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有總建筑面積約11萬多平方米，運(yùn)動場地約1.45萬平方米；其中教學(xué)樓約2.6萬平方米，學(xué)生公寓約4.2萬平方米，實(shí)訓(xùn)樓約1.4 萬平方米，圖書館約1.1萬平方米，食堂約5500平方米，學(xué)生藝術(shù)活動中心約2300平方米。三：社會環(huán)境分析 3文化環(huán)境分析

當(dāng)今中國社會各種文化豐富多彩，百花齊放，百家爭鳴，文化市場呈現(xiàn)欣欣向榮的情況。中國特色社會主義文化奏響時(shí)代的主旋律。隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，中西方文化交流的加強(qiáng)，再就業(yè)方面逐漸形成了，一種積極上進(jìn)，創(chuàng)新的思想意識。一種競爭意識。這種時(shí)代的文化背景對我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有著導(dǎo)向作用。我想要想在這個(gè)激烈的社會環(huán)境下能夠發(fā)展，能夠成為強(qiáng)者，我們當(dāng)代大學(xué)生更要形成一種開放創(chuàng)新，積極進(jìn)取的心態(tài)，要樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)的宏偉目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

職業(yè)環(huán)境

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心問題是對職業(yè)的選擇，當(dāng)然離不開我們對當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境的分析與探索。當(dāng)今社會是個(gè)競爭激烈的社會，是一個(gè)需要綜合能力說話的年代。但大學(xué)生的就業(yè)形勢如何呢？大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨的新特點(diǎn)：

1、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)身份由“精英”走向大眾

2、市場由“賣方”走向“買方

3、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向向第三產(chǎn)業(yè)傾斜

大學(xué)生的就業(yè)崗位在發(fā)生著明顯的變化，向第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)。就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化也沒能改變目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。相關(guān)資料表明，1、畢業(yè)生人數(shù)的急速增加(見下頁數(shù)據(jù))

2、畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出

3、社會對畢業(yè)生學(xué)歷層次需求提升

4、大學(xué)生就業(yè)“重心”下移受阻

5、畢業(yè)生自身素質(zhì)與社會需求有一定差距

這些因素讓我們憂慮，因?yàn)殡S著大學(xué)教育的普及，高等人才的不斷增多，就業(yè)形勢壓力也在增大，而同時(shí)有的工作我們做不了，有的工作不太愿意做，這樣就造成了，畢業(yè)生自身的素質(zhì)與社會需求有一定的差距。而當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境告訴我們在大學(xué)里一定要好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識掌握扎實(shí)。同時(shí)應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀，在基層工作嗎，只要好好努力，提高自身的素質(zhì)，一定會實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的，我們應(yīng)該相信是金子總會發(fā)光的。但是我們也應(yīng)該看到有利的方面，因?yàn)辄h和政府高度重視大學(xué)生的就業(yè)工作。國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較好，社會對高學(xué)歷人才的需求加大。國家的就業(yè)政策不斷完善，就業(yè)體系不斷健全，同時(shí)我們的學(xué)校在大學(xué)生的就業(yè)方面也做了很大工作。我們有理由相信只要我們努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，積極進(jìn)取，融入這個(gè)大的社會環(huán)境，我們會找到令自己滿意的工作的。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

我們所好職業(yè)生涯規(guī)劃，就是為了找到一份更好的工作，更好的就業(yè)，因此對于當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)前景及環(huán)境的分析，對于我們的規(guī)劃有著直接的指導(dǎo)意義。通過查資料得知，據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，2009年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬,比2008年增長52萬；而據(jù)預(yù)測,2011年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬。與此同時(shí),國際金融危機(jī)的影響進(jìn)一步顯現(xiàn),可以預(yù)見,在未來相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。這些數(shù)據(jù)讓我們憂慮，因?yàn)楫?dāng)前的就業(yè)形勢的確不容樂觀，就業(yè)壓力依舊很大。

大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，更是一個(gè)社會問題?？傮w來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。

但我們的大學(xué)生畢業(yè)之后何去何從呢，我們該走向何方呢，這確實(shí)是一個(gè)讓我們每一位都關(guān)心的問題，相關(guān)資料表明，大學(xué)生就業(yè)的流向主要有5個(gè)方面，70%左右畢業(yè)生就業(yè)出路主要是到各類企業(yè)和城鄉(xiāng)基層社會服務(wù)崗位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。但是70%并不是指到城鄉(xiāng)基層社會服務(wù)崗位就業(yè)，而是包括了去各類企業(yè)（私營企業(yè)跨國公司、世界500強(qiáng)企業(yè)等等）以及靈活創(chuàng)業(yè)的比例。其中自主創(chuàng)業(yè)的的比例之占0.3%，愿意到城鄉(xiāng)基層服務(wù)崗位的人數(shù)就不多了?？梢?，大學(xué)生雖然多，大學(xué)生不愿到基層去工作，有業(yè)不就也是造成大學(xué)生就業(yè)問題突出的一個(gè)原因。

通過資料，我認(rèn)識到，其實(shí)并不是就業(yè)崗位少，工作少。而是大學(xué)生們，自認(rèn)為是高學(xué)歷，不愿意從事一些基層工作,在就業(yè)形勢很嚴(yán)峻的今天，基層廣闊的天地或許是我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，發(fā)展自己才能的舞臺。目標(biāo)職業(yè)分析：

一;目標(biāo)職業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 二：工作目標(biāo)：平面設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)，字體設(shè)計(jì)，名片設(shè)計(jì)····）三：任職資格：PS,CAD等軟件很熟練。有審美眼光。對設(shè)計(jì)很了解，有一定的鑒賞力。SWOT分析：

優(yōu)勢（Strengths）：

做事細(xì)心，謹(jǐn)慎。善于思考，敢于嘗試新事物，為人誠實(shí)，樂觀向上 劣勢（Weaknesses）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足，做事沒有魄力，不果斷，思前想后。不知變通，機(jī)遇（Opportunities）：

在這個(gè)信息化的社會，平面設(shè)計(jì)越來越被需要。平面設(shè)計(jì)與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相連，同時(shí)也是其他各設(shè)計(jì)門類（如：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，展覽展示設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)，影視動畫等）的基石。平面設(shè)計(jì)也會涉及到視覺和廣告，涉及廣泛，也為我們提供了很多機(jī)遇。挑戰(zhàn)（Threats）：

雖然有很多的工作機(jī)遇，但一些常用的設(shè)計(jì)軟件非美術(shù)生都會。所以這不光是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。優(yōu)勢-機(jī)遇（SO）：

做事細(xì)心，謹(jǐn)慎。善于思考，敢于嘗試新事物，為人誠實(shí)，樂觀向上。在這個(gè)信息化的社會，平面設(shè)計(jì)越來越被需要。平面設(shè)計(jì)與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相連，同時(shí)也是其他各設(shè)計(jì)門類（如：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，展覽展示設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)，影視動畫等）的基石。平面設(shè)計(jì)也會涉及到視覺和廣告，涉及廣泛，也為我們提供了很多機(jī)遇。

劣勢-威脅（WT）：

社會經(jīng)驗(yàn)不足，做事沒有魄力，不果斷，思前想后。不知變通。雖然有很多的工作機(jī)遇，但一些常用的設(shè)計(jì)軟件非美術(shù)生都會。所以這不光是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

平面設(shè)計(jì)前景很廣泛，對我來說是一個(gè)機(jī)遇。但我也面臨著很多挑戰(zhàn)。我有優(yōu)點(diǎn)，但這些優(yōu)點(diǎn)還不知夠讓我踏入社會，我要好好的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。對于我的缺點(diǎn)，應(yīng)該好好反思，改正。從現(xiàn)在開始意識到錯(cuò)誤并改正，利用好自己的時(shí)間。為以后踏入社會打好基礎(chǔ)。

第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)目標(biāo)與達(dá)成路徑：

1：職業(yè)目標(biāo)：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。達(dá)成途徑（從實(shí)戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)）：先和前輩人學(xué)著做項(xiàng)目，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，遇到問題如何解決，如何和團(tuán)隊(duì)友好的合作，遇到意見不合該怎么處理。然后要學(xué)著換位思考每位職位的想法，以大局為重。2：職業(yè)目標(biāo)：經(jīng)理 達(dá)成途徑：需要的不僅是經(jīng)驗(yàn)，還有時(shí)間。踏實(shí)的走好每一步，做事果斷，有魄力。參加一些培訓(xùn)課，培養(yǎng)自己的整體戰(zhàn)略眼光和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。行動計(jì)劃：

大一第一學(xué)期已經(jīng)過去，第二學(xué)期正在進(jìn)行。大一第二學(xué)期： 1：當(dāng)下目標(biāo)是開始英語四級考試的準(zhǔn)備，重點(diǎn)是聽力，閱讀理解。2:學(xué)習(xí)好專業(yè)知識 3：課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些電腦軟件 暑假： 做一些兼職，和社會上的人多一點(diǎn)接觸。吸取一些社會經(jīng)驗(yàn)。大二第一學(xué)期： 1：有空閑時(shí)間就泡圖書館，多讀書總是好的。2:每天上早晚自習(xí)時(shí)，利用好時(shí)間。3：準(zhǔn)備英語的六級考，多做練習(xí)。寒假： 參加一些英語輔導(dǎo)班，提高英語水平。第二學(xué)期： 1：申請一些助學(xué)金。2：專業(yè)要深入學(xué)習(xí)。3：利用周末，參觀一些設(shè)計(jì)師的展覽。暑假: 做一些有關(guān)平面設(shè)計(jì)的兼職，多接觸，吸取經(jīng)驗(yàn)。大三第一學(xué)期： 1：學(xué)習(xí)制作自己的簡歷和求職信。2:撰寫學(xué)年論文，大膽提出自己的見解。有自己的想法。3:多和學(xué)姐交流，了解往年的求職情況。寒假： 1：充分了解暑期實(shí)習(xí)生相關(guān)信息 2：參加相關(guān)的社會實(shí)踐。第二學(xué)期： 1：英語還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。2：吸取面試的經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)戰(zhàn)演練。3：進(jìn)行普通話訓(xùn)練并考取普通話等級證。暑假： 收集理想公司的詳細(xì)資料。修正職業(yè)規(guī)劃，形成現(xiàn)實(shí)，正確的個(gè)人發(fā)展評價(jià)。大四： 1：整理個(gè)人的資料，尋找老師或?qū)W長指導(dǎo)。2：閱讀相關(guān)實(shí)際，學(xué)習(xí)求職技巧。3：參加一些大型的招聘會，了解招聘流程。4：試著去一些小型的公司面試，吸取經(jīng)驗(yàn)。動態(tài)分析調(diào)整：

2018年：到社會上實(shí)習(xí)2020年：做項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人 2024年：做主管。倘若在預(yù)期時(shí)間沒坐上主管，我會自我反思，調(diào)整。再給自己定個(gè)目標(biāo)。未來：我比較習(xí)慣我已經(jīng)習(xí)慣的環(huán)境。沒想過跳槽，踏踏實(shí)實(shí)的工作就好。備選規(guī)劃方案：

畢業(yè)后，如果我所學(xué)的專業(yè)找不到好的工作，或前景不好，可能會考慮一些不對口的專業(yè)。人要現(xiàn)實(shí)一些，理想畢竟和現(xiàn)實(shí)還是有差距的。