第一篇：法制征文綻放美麗的青春之花

綻放美麗的青春之花

那些在我們生命中綻放過的花朵，那些在我們頭頂飛逝而過的流星，那些曾經(jīng)溫暖的諾言和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性都是我們無法忘卻的青春的紀(jì)念。青蔥花季，追尋友情與夢(mèng)想；晦澀花季，卻如落花般凋零?？戳恕痘荆馈?，才更加明白生命的脆弱，生命的可貴。

身為青少年的我們，身心發(fā)育尚不成熟，我們還未曾踏入社會(huì)。但是，社會(huì)上的誘惑，社會(huì)的殘忍，人性的扭曲等這些不美好的東西有確確實(shí)實(shí)存在著。也許我們大部分的青少年對(duì)于安全這方面的教育的傳統(tǒng)的口頭說教已感到厭倦，但日常生活中的安全隱患確實(shí)存在著，可是很多時(shí)候我們對(duì)一些安全方面的問題都不以為意。這個(gè)視頻將真實(shí)的案例改編，將事實(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。所以，我認(rèn)為這個(gè)視頻是很有教育意義的。它讓我們青少年明白了許多道理。一個(gè)案例中，一個(gè)花季少女爬鼓山時(shí)因輕信他人而最終導(dǎo)致自己身亡。這就告訴我們，我們應(yīng)該跟陌生人保持些距離感，不要輕信他人。更不能因?yàn)樗私o的一些好處，就輕信他人的話，隨隨便便的跟陌生人走。畢竟，陌生人永遠(yuǎn)都是陌生人，有一些陌生人在幫助他人時(shí)是另有企圖的。因此，我們不要過分相信他人的承諾，應(yīng)該有警惕之心。應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自己抵制誘惑的能力。

有些青少年認(rèn)為，只要能在自己有需要時(shí)幫助自己的就是自己的“好兄弟?！彼麄儗?duì)友誼有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。真正的友誼應(yīng)該是子期死，伯牙終身不再鼓琴；友誼是萍水相逢時(shí)的一壺?zé)岵瑁缓勶柺?；友誼是利令智昏時(shí)的一聲清明大吼；友誼是得意忘形時(shí)一盆善意的涼水。.但是，現(xiàn)在的一些青少年個(gè)性強(qiáng)，個(gè)人主義多。有時(shí)候做事情總是以個(gè)人為中心，不管做什么事，他們都想著自己。經(jīng)常習(xí)慣性的從自己的思維，自己的角度出發(fā)。有一位警官說得好“都是在順境中長(zhǎng)大的孩子，遇到困難時(shí)沒有選擇的余地才會(huì)導(dǎo)致極端暴力行為?！彼裕覀儾荒芸偸亲鍪裁词露紡淖陨砝娴慕嵌瘸霭l(fā)。做事情之前應(yīng)該多加考慮，“三思而后行。”

遇事不要魯莽行事，要學(xué)會(huì)“推己及人”。在遇到困難時(shí)或者與同學(xué)有沖突時(shí)，我們可以尋求老師，輔導(dǎo)員的幫助，或者也可以向家長(zhǎng)求助。他們都是我們的長(zhǎng)輩，遇事有經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)多向他們尋求幫助。

有位名人說“青春是最奢侈的奢侈品，因?yàn)閾碛兴娜烁静辉诤跛?。”我們還年輕，我們擁有美麗的青春。我們也會(huì)有青春的煩惱。但畢竟在寒風(fēng)中顫抖過的人才會(huì)倍覺太陽的溫暖，經(jīng)歷過人生煩惱的人才懂得人生的珍貴。我們應(yīng)把握住美好的青春，擦亮自己的雙眼。讓花季不變成花祭，讓花季成為人生中最美好的風(fēng)景。

第二篇：在舞蹈中綻放美麗之花

在舞蹈中綻放美麗之花

---記第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演心得體會(huì)

山東省昌樂及第中學(xué) 高二28班 黃佳惠

舞蹈是一種真情傾訴，它喚起人性美好的回憶；舞蹈是一場(chǎng)美的盛宴，它勾起無數(shù)人對(duì)美的眷顧。

-----題記

輕柔的春風(fēng)帶著一絲愉悅，如四月里的陽光，照耀著我們成長(zhǎng)。敲響時(shí)光的鐘聲，打開記憶的話匣，暮然回首，回首那些令人難忘的夜晚……

換上舞鞋，興奮地走進(jìn)舞蹈教室，跟著老師照葫蘆畫瓢地學(xué)了起來。一會(huì)兒伸長(zhǎng)手臂，一會(huì)兒又旋轉(zhuǎn)、彎腰、抬頭、挺胸、收腹、一點(diǎn)也不含糊。自己覺得學(xué)得有模有樣，可看到鏡子中的自己和老師的優(yōu)美舞姿比起來，差遠(yuǎn)了。我便在舞蹈教室努力練習(xí)，壓腿、下腰，痛苦的訓(xùn)練，并不是一般人能體會(huì)，能感受的，那種鉆心的疼，不禁讓我嚎啕大哭。

當(dāng)我想到在璀璨的舞臺(tái)上，隨著音樂的消失，那種滿足，酣暢的幸福的感覺。膝蓋上的烏青，數(shù)不清的眼淚，滿頭的汗水，一切已不再重要。這讓我慢慢地懂得了什么是“舞蹈”，它是一種心靈的感觸，身體上的疼痛成就了心靈上的成長(zhǎng)，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

第一次看到舞蹈《盛世鴻姿》，我便被它不扭捏的舞姿設(shè)計(jì)，柔情外表的大方和大氣深深地吸引，想一個(gè)東方國(guó)度的細(xì)微與宏

大間，本就該這樣的剛?cè)岵?jì)，胸懷寬廣。其實(shí)，這個(gè)舞蹈不過五、六分鐘，但就是這短短的幾分鐘，我就被引領(lǐng)進(jìn)入舞蹈所需的情緒和故事中去。

舞臺(tái)是我的夢(mèng)。用優(yōu)雅的舞步在屬于自己的舞臺(tái)上，表達(dá)出內(nèi)心的激情，我喜歡那種自信的感覺。有些人覺得跳舞是耽誤學(xué)習(xí)，但我并不這樣覺得，我認(rèn)為它會(huì)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我學(xué)到更多東西，我在舞蹈中成長(zhǎng)。就像陳歐說的：“你有你的規(guī)則，我有我的選擇，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來”。

我喜歡舞蹈勝過一切，我愿意放棄其他，不知道原因，只是一種模糊的感覺?！缎录松D(zhuǎn)》中芙蓉閣的老板娘對(duì)丹絲蘭說：“舞蹈跳到一定程度的人無論走到哪里都會(huì)有一種靈動(dòng)優(yōu)雅的氛圍包裹著她?！北膹挠《壬呶璧妮p顫中感受到激情和細(xì)膩，白居易為公孫大娘劍舞的凜冽氣勢(shì)所震撼。舞蹈是一種激情的幻化，我在陽光下舞蹈、我在陽光下成長(zhǎng)，終將綻放出一樹繁花。

指導(dǎo)教師：扈芊倩

第三篇：《綻放美麗心靈之花》課后反思

一聽說班會(huì)的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導(dǎo)學(xué)生們圍繞主題，用眼睛去發(fā)現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個(gè)目標(biāo)后，我將班級(jí)分成了三個(gè)小組，學(xué)生們積極參與，收獲頗多。在第一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我找”

中，他們分別從家庭、校園、社會(huì)三個(gè)方面呈現(xiàn)了他們的收獲。但美是無所不在的，為了能讓學(xué)生們充分地分享尋找的成果，我設(shè)置了第二個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我說”，給學(xué)生一個(gè)自由補(bǔ)充的機(jī)會(huì)，學(xué)生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“最美麗的心靈，我演”中，學(xué)生們結(jié)合了自己的感受，準(zhǔn)備了小品、歌曲、朗誦等節(jié)目，在“演”中加深了感悟。從這節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)來看，第一個(gè)目標(biāo)較好地達(dá)到了。

這節(jié)課的第二個(gè)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美是無處不在的，并能夠在具體行動(dòng)中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。前面的環(huán)節(jié)，學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為李老師舉行的歡送會(huì)切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然后通過聽李老師的錄音引導(dǎo)他們體會(huì)到感恩在給別人帶來快樂的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來快樂，從而有意識(shí)地在日常生活中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。最后，在“最美麗的心靈，我傳遞”中，我和學(xué)生把這節(jié)課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過這節(jié)課，學(xué)生們不僅懂得發(fā)現(xiàn)美、記錄美，也會(huì)爭(zhēng)做擁有美麗心靈的人。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在很多的不足，比如這節(jié)班會(huì)課的容量比較大，形式多樣，讓學(xué)生思考、交流、感受的時(shí)間比較不夠。其次，這節(jié)課對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果可以再加強(qiáng)，比如可以讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲、以后要怎么做。在課后的研討活動(dòng)中，聽了其他老師提出來的寶貴建議，我收獲頗多，對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方式都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺(tái)，我也會(huì)以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

第四篇：讓生命之花美麗綻放(觀后感)

讓生命之花美麗綻放

——電影《綻放》觀后感

每個(gè)人都有屬于自己的綻放，生命之花的綻放無疑是最美麗的。在電影《綻放》里有那么一群殘疾人，他們以自己獨(dú)特的方式，歌唱生命、歌唱未來，他們——綻放了屬于自己的獨(dú)一無二的生命之花。

我在看到電影中的大哥哥大姐姐時(shí)，感到了震撼，是啊，身體存在著缺陷的殘疾人，他們是怎么堅(jiān)強(qiáng)的活下去的？沒有人告訴我答案，也許他們自己也不知道，但是他們確確實(shí)實(shí)活了下去，并且表演出了自己美麗的生命。我記得彈鋼琴的那位盲女孩曾經(jīng)說過，“我也覺得一個(gè)盲女不應(yīng)該有那么大的追求，但我不甘心?！痹谀且豢?，我真真正正感覺到了，她是屬于這個(gè)世界的，比任何人都要健全，最起碼她比我們要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。

回顧自己我們是屬于一個(gè)健全的人，但是我們真的健全嗎？我們沒有屬于自己的追求，沒有對(duì)生命足夠的珍惜。我不懂，為什么偏偏是自以為健全的我們，卻喪失了屬于一個(gè)正常人對(duì)生命的珍愛？我也反思自己，也許電影中的“殘疾人”真的比我們要健全吧。

在這些殘疾人的生命中，他們受到了數(shù)不清的打擊，這些打擊不僅來自身體，更多的是心靈，在他們的生命里，一切都是灰蒙蒙的，即使陽光也驅(qū)散不了的黑云籠罩在他們的頭頂，一般人受不了的打擊全部加在了他們的身上?？戳怂麄兊慕?jīng)歷，我想——他們的生命早該結(jié)束了吧，也許他們自己也這么想吧！

在片尾，那位身有殘疾斷了一條腿的大哥哥深情地向劇場(chǎng)的人們

訴說出了自己的心聲，我感覺眼睛模糊了，不是為了他，好像是為了自己。我看到了，許許多多的殘疾人在微笑著，他們并沒有一味地哭泣，像我們想的那樣生活在不變的黑暗中，他們的生活充滿陽光，他們依偎在了一起，用彼此受傷的心靈去慰藉別人受傷的心靈。我為自己的想法自慚，我為自己的做法悲傷，我為自己的人生羞愧，更重要的是我為美好的生命而哭泣。

故事還沒有結(jié)束——我在心中說，只要有著陽光，每個(gè)人都會(huì)綻放出自己的生命之花，無論是什么樣的人，都會(huì)美好的生活在陽光普照的生命中，即使有狂風(fēng)暴雨，即使有風(fēng)吹雨打，也不會(huì)影響在激流中破浪向前的生命。那一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命??！在激流中前進(jìn)吧！在狂風(fēng)中咆哮吧！在陽光下舞動(dòng)吧！讓生命之花美麗綻放！

班級(jí)：七年級(jí)二十二班

姓名：陸勁速

指導(dǎo)老師：李云

第五篇：《青春之花在此綻放》微電影劇本

青春之花在此綻放

——記奮斗在水利事業(yè)的新高郵人

主題一：人生理想起航點(diǎn) 拍攝點(diǎn)：三陽河

簡(jiǎn)介：南水北調(diào)三陽河影響工程是南水北調(diào)東線一期工程的重要組成部分，這是十年前我們來郵的第一站，在這里從建設(shè)者到管理者、從普通員工到領(lǐng)導(dǎo)干部，個(gè)個(gè)都干勁十足，夏日不顧烈日炎炎，高溫酷暑；冬日不畏寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，放棄和家人團(tuán)聚，放棄節(jié)假日休息，堅(jiān)守在各自的崗位上，從不懈怠。當(dāng)初選擇水利專業(yè)的時(shí)候，并沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)水利事業(yè)是艱苦的。經(jīng)歷后，才了解為這項(xiàng)事業(yè)所需付出的艱辛和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三陽河工程創(chuàng)建了碧水環(huán)境，保障南水北調(diào)水源地水質(zhì)；打造出了高郵的一條清水廊道。正因?yàn)榻?jīng)歷了這些才讓我們更堅(jiān)定了留在高郵的信念，我們?nèi)松鷫?mèng)想在此起航！

主題二：演繹完美篇章 拍攝點(diǎn)：辦公室

簡(jiǎn)介：在這里是我們匯聚的總站，除了在工地上，這里留有了我們最美的身影和最悅耳的聲音，多少個(gè)夜晚的挑燈奮戰(zhàn)，一次次的探討著工作中遇到的難題，一次次的打破了工作上遇到的瓶頸。計(jì)算，驗(yàn)證，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能輕易小覷。公式是乏味的，數(shù)字是枯燥的，而正是為了每一個(gè)作品更加合理、安全、更加經(jīng)濟(jì)、美觀，我們必須全身心地投入，常常，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)我們各抒己見，我們反復(fù)推敲、演算直到得出一個(gè)大家都認(rèn)可的結(jié)果，我們經(jīng)常笑稱之為“合璧”，之前激烈的探討聲全被這十手相疊的加油聲蓋過。當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，長(zhǎng)期勞累疲憊的身心會(huì)突然萌生一種自豪感，從工作中得到的另外一種快樂，便悄然來臨。

主題三：青春繼續(xù)飛揚(yáng)

拍攝點(diǎn)：穿心河現(xiàn)場(chǎng)、北澄子河閘站

簡(jiǎn)介：穿心河整治工程使高郵老城區(qū)換新顏，本次穿心河整治工程師確保國(guó)家南水北調(diào)三垛西大橋斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)的需要，更是高郵市委市政府為打造國(guó)家級(jí)歷史文化名城，改善老城區(qū)水壞境，實(shí)現(xiàn)雨污分流，改善沿線居民生活質(zhì)量，提高城市的品位需要。建成后的穿心河上段水清、岸綠、景美，正成為沿線市民休閑親水的好去處。

北澄子河閘站位于北澄子河和鹽河交叉口西側(cè)，閘站橋結(jié)合布置，閘站抽排流量每秒12立方米，一體化建設(shè)凈寬為10米的鹽河西路跨北澄子河的交通橋，是目前高郵最大的跨河仿古亭廓橋。本項(xiàng)目建設(shè)既可以減低城市排洪壓力，又是廊橋、亮化、綠化與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)的一道高郵水鄉(xiāng)特色的風(fēng)景線。

經(jīng)歷過的無以計(jì)數(shù)的施工一線各有各的特點(diǎn)，但卻都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是需要我們?nèi)硇牡娜ネ度?，成就了我們的“獻(xiàn)身、求實(shí)、負(fù)責(zé)”的水利精神。為繼續(xù)打造“安全水利、民生水利、資源水利、環(huán)境水利”奉獻(xiàn)自己微薄之力！而打造我們共同的家鄉(xiāng)而自豪！

今天依舊是普通平凡的一天，只是對(duì)我們而言意味著一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)——我們來郵十年啦！十年來的今天對(duì)我們而言是一個(gè)終點(diǎn)——一顆遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)漂泊的心已有安放之處，同時(shí)也是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)——我們依舊擁有一顆炙熱的心和對(duì)高郵未來美好生活的憧憬！來自他鄉(xiāng)的我們今天也會(huì)很自豪地說：我的家鄉(xiāng)在高郵！

建議：可拍攝現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試測(cè)量?jī)x器、辦公室工作場(chǎng)景、施工現(xiàn)場(chǎng)討論施工圖紙、水利建筑物等。