第一篇：公司興亡、我的責(zé)任

公司興亡、我的責(zé)任

—— 做好你自己的事情把責(zé)任落實(shí)到位，是我們每位員工應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)合格的集體，如果希望企業(yè)穩(wěn)定的發(fā)展，我們應(yīng)該做好自己的事情，各盡其職，各安其業(yè)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，逐漸培養(yǎng)爭(zhēng)先實(shí)干的敬業(yè)精神。只有每一個(gè)人都做好自己的事情，夫妻自己該負(fù)的責(zé)任來(lái)，這樣企業(yè)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在生活和工作中，我們應(yīng)該坦誠(chéng)地面對(duì)每一天，努力地吸收一些新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，愈來(lái)愈多能夠處理好自己地生活。上班時(shí)間應(yīng)該安分守己，兢兢業(yè)業(yè)地去做好自己分內(nèi)地事情。

如果你是從事維修工作的員工，那就應(yīng)該把你所承包崗位地生產(chǎn)隱患，認(rèn)真地消除在萌芽狀態(tài)，同時(shí)應(yīng)該注重設(shè)備地維修質(zhì)量。如果你是從事操作地員工，就應(yīng)改與同崗人配合好，把每個(gè)班地生產(chǎn)狀況調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，減少不必要的消耗。不管你是從事什么工作，作為一名單位的員工,首先要做好自己的本職工作，各司其職、各安企業(yè)，把自己該做的事情辦好，這是一個(gè)單位的立身之本。若一個(gè)人只是很好，但卻在工作中拖沓、得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎、稀里糊涂，這樣的人只能稱之位老好人，把本丟了，把該做的事情忘了。這樣的人多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少。實(shí)質(zhì)上對(duì)于一個(gè)單位，對(duì)于其自身的發(fā)展都是不利的。每天拿著工資，聊著閑話，看著報(bào)紙，喝著清茶，東家長(zhǎng)西家短，國(guó)內(nèi)時(shí)事，國(guó)際新聞，夸夸其談，大言欺世，喝不完的酒，約不完的會(huì)，應(yīng)酬不完的人情。一句話，他們除了不熱愛(ài)本職工作，只能是老來(lái)一聲長(zhǎng)嘆，唉，看看誰(shuí)誰(shuí)怎么樣怎么樣，做了多大官賺了多少錢(qián)，有了多少發(fā)明產(chǎn)生了多少效益，怨天怨地怨老子，就是不怨自己。

只有每個(gè)人做好自己的本職工作，做好自己的事，才能把集體中的每一個(gè)單元分項(xiàng)做好，才能談得上負(fù)責(zé)任，才能談得上合作，才能談得上團(tuán)隊(duì)精神，才會(huì)產(chǎn)生向心力、凝聚力，集體的事業(yè)才能夠超常規(guī)跨越式的速度發(fā)展壯大。

第二篇：學(xué)校興亡,我的責(zé)任

學(xué)校興亡，我的責(zé)任

符發(fā)在----讀《天下興亡，我的責(zé)任》有感

讀完高校長(zhǎng)關(guān)于《天下興亡，我的責(zé)任》的演講，我深有感觸，一直認(rèn)為“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可能與己無(wú)關(guān)，就算自己沒(méi)有盡到責(zé)任，還有別人去做，而高校長(zhǎng)之“我的責(zé)任”徹底點(diǎn)醒了我。面對(duì)國(guó)家的發(fā)展，如果我們個(gè)人都力所能及的付出，就不怕受他人的嘲笑與欺侮。周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，讀書(shū)不能只為自己，要將書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到國(guó)家富強(qiáng)的實(shí)踐中去，教育更是如此。

現(xiàn)代社會(huì)是多元的，科技引領(lǐng)著社會(huì)發(fā)展的方向，與以往任何時(shí)候相比，我們所處的是一個(gè)相對(duì)和平的時(shí)代，但和平不意味著止步不前，如果我們比別人晚一步，就只能跟著別人身后，讓別人牽著走。這樣的發(fā)展方式，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一種恥辱。這個(gè)時(shí)候“天下興亡”就不能是“匹夫有責(zé)”了，而是我們每個(gè)人的責(zé)任。

從個(gè)人上升至團(tuán)體再上升至國(guó)家，從1上升至29再上升至13億，這樣的速度是驚人的。那么“我的責(zé)任”又該如何體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)高校長(zhǎng)演講詞的認(rèn)真品讀，我是這樣來(lái)考慮的。

一要事事從細(xì)心做起。形容和評(píng)價(jià)一個(gè)人認(rèn)真，不只是從他的干勁兒上看，還要看他是不是對(duì)每件事都很細(xì)心。高校長(zhǎng)為我們舉出了美國(guó)太空3號(hào)登月的例子。因?yàn)橐还?jié)看似無(wú)關(guān)緊要的電池有損壞，導(dǎo)致“登月”無(wú)法進(jìn)行，實(shí)在是得不償失。如果在起飛前夠細(xì)心檢查出問(wèn)題，又怎會(huì)白白浪費(fèi)幾億元。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)也是如此，人人都很細(xì)心地為國(guó)家發(fā)展考慮，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡自己的微薄之力。“天下興亡，我的責(zé)任”一個(gè)人的力量很渺小，但十三億人的力量是無(wú)法比擬的。

二要眼里看得見(jiàn)小事。眼里能看得見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看得見(jiàn)大事，眼里只看到大事的人，必然會(huì)忽略很多小事，小事多了自然就成了大事。萬(wàn)事從小事做起，不僅能獲得積累，更能培養(yǎng)人處事的能力。

三要有敬業(yè)精神，要有為國(guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的崇高理想。在中國(guó)的教育思想里，教書(shū)育人，亙古未變。教師培養(yǎng)的是國(guó)家發(fā)展的后繼者，那么教師的責(zé)任就是學(xué)生。站在講臺(tái)下，下面的學(xué)生就是“我的國(guó)家”。作為教師，敬業(yè)就應(yīng)該是將學(xué)生視為自己的“國(guó)家”，要一切都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

四要有愛(ài)國(guó)精神，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，不要隨處去貶低自己的國(guó)家。一個(gè)正在成長(zhǎng)中的國(guó)家，會(huì)遇到很多困難，會(huì)遭到他國(guó)的排斥與瞧不起，甚至?xí)璧K國(guó)家的發(fā)展，但是如果我們每個(gè)人都能心系自己的祖國(guó)，能夠時(shí)刻想著“天下興亡，我的責(zé)任”，國(guó)家的發(fā)展就有我們這十三億人的權(quán)利支持，那么不管到了哪里，我們都能昂首挺胸。這不是自傲，而是自信。

“崇洋”但不能“媚外”。崇洋是對(duì)別國(guó)的民族的認(rèn)可，也是為了借鑒外國(guó)先進(jìn)的發(fā)展理念，而“媚外”是一種真正的賣國(guó)，和他們比吃比穿，比誰(shuí)更會(huì)花錢(qián)，最終只能是滿足自己的虛榮心，外國(guó)人也會(huì)瞧不起你，更會(huì)貶低你的民族。

第三篇：企業(yè)興亡我的責(zé)任

企業(yè)興亡 我的責(zé)任

經(jīng)歷了九十年的洗禮，五四運(yùn)動(dòng)已成為了一種精神，一種象征激勵(lì)著中國(guó)青年一代奮發(fā)向上，努力拼搏。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”流傳至今，已被高震東先生巧妙的改成“天下興亡，我的責(zé)任”。事不關(guān)己高高掛起，被批判的淋漓盡致。而同時(shí)也道出了我們現(xiàn)代部分年輕人的社會(huì)現(xiàn)狀。

“皮之不存，毛之焉附”路人皆知的道理。但又有幾人真正設(shè)身處地地為祖國(guó)想，為社會(huì)想，為企業(yè)想，為自己的工作想。

作為新世紀(jì)青年一代的我們，歷史重任壓在我們肩上，祖國(guó)明天在我們手中?，F(xiàn)代社會(huì)中流血犧牲暫且不提，但五四精神應(yīng)在我們心中牢記，而不是被一些社會(huì)不良風(fēng)氣所侵蝕，隨波逐流。

“企業(yè)興亡，我的責(zé)任”，作為泰山玻纖一名員工，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)形勢(shì)下。如何做好本職工作，如何為企業(yè)分憂排難，是我們當(dāng)前每位職工都要去想和去做的。我的崗位我負(fù)責(zé)，我在崗位你放心。這是我們每位員工都應(yīng)向公司承諾的。將責(zé)任心融入到工作的一點(diǎn)一滴之中，生產(chǎn)出放心的產(chǎn)品，向客戶提供滿意的產(chǎn)品及服務(wù)。才不至于我們?cè)诮?jīng)濟(jì)大潮中負(fù)水。

在當(dāng)前形勢(shì)下，我們應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)我們青年的奮發(fā)向上，拼搏的精神。將自己命運(yùn)同企業(yè)相聯(lián)系。將我們的泰玻之船，推出旋流。讓泰玻之帆永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

安泰 楊波

2009.4.24

第四篇：企業(yè)興亡 我的責(zé)任

企業(yè)興亡

我的責(zé)任

XXXX 大家好

踏上演講臺(tái)，這是個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如果你不知道我在此之前的猶豫、膽怯、激動(dòng)，所有的人都不會(huì)在意那個(gè)小小的動(dòng)作。我走上來(lái)了，這是公司給我的一個(gè)挑戰(zhàn)自己、突破自己、提升能力的機(jī)會(huì)，我抓住并且盡力做好。正是因?yàn)楣静粩嗵峁┑呐囵B(yǎng)提高機(jī)會(huì)、因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)同事不斷的鼓勵(lì)幫助，走入公司懵懂的我，成為了今天站在這里，一個(gè)自信昂揚(yáng)的我。今天，我給大家演講的題目是《企業(yè)興亡，我的責(zé)任》。

對(duì)于責(zé)任這個(gè)字眼，我們都并不陌生。責(zé)任是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)就的《出師表》，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”成就的岳陽(yáng)樓記，是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的召喚，是李大釗“鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章”的錚錚鐵骨，是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。

或許，有人會(huì)說(shuō)，只有那些有權(quán)力的人才需要這樣的責(zé)任感，而自己只是一名普通員工，只要把工作做完了就行了，至于有無(wú)責(zé)任感都無(wú)所謂。不！事實(shí)上，企業(yè)是由每一個(gè)人組成的，大家有共同的目標(biāo)和共同的利益，企業(yè)里的每一個(gè)人都負(fù)載著企業(yè)生死存亡、興衰成敗的責(zé)任！所以無(wú)論職位高低都必須具有很強(qiáng)的責(zé)任感。缺乏責(zé)任感的員工，不會(huì)視企業(yè)的利益為自己的利益，也就不會(huì)因?yàn)樽约旱乃魉鶠橛绊懙狡髽I(yè)的利益而感到不安，更不會(huì)處處為企業(yè)著想，他們總是推卸責(zé)任。

當(dāng)然,要讓“企業(yè)興亡，我的責(zé)任”這八個(gè)字在我們內(nèi)心深處留下重要位置，成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，深入到我們生活和工作中的每一點(diǎn)每一滴，并一直堅(jiān)持下去，的確不是一件容易的事，因?yàn)樵趫?jiān)持的過(guò)程中，誘惑太多，借口太多，并不是所有的時(shí)候責(zé)任感都能戰(zhàn)勝誘惑和借口。但不管怎樣，責(zé)任感可以培養(yǎng)，也必須培養(yǎng)，而且完全可以培養(yǎng)。比如，注重細(xì)節(jié)就有助于責(zé)任感的養(yǎng)成：一個(gè)員工走在上下班的路上，不隨地吐痰，也不隨手亂扔煙頭紙屑，一個(gè)設(shè)備操作人員能每天擦拭機(jī)器上的灰塵，一個(gè)辦公室工作人員，能讓辦公室天天保持整潔，漸漸地就會(huì)習(xí)慣成自然。當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)自然而然地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，而不是刻意的去做。當(dāng)一個(gè)人自然而然地做一件事情時(shí)，他還會(huì)覺(jué)得麻煩、還會(huì)覺(jué)得累嗎？

“企業(yè)興亡，我的責(zé)任”，這樣的責(zé)任感不僅僅體現(xiàn)在工作上，還體現(xiàn)在我們的日常行為中。就拿我們的環(huán)境衛(wèi)生來(lái)說(shuō)吧！環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞與否，就應(yīng)該是大家的責(zé)任，是我的責(zé)任。你想，公司的環(huán)境衛(wèi)生，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟會(huì)亂嗎？如果人人都來(lái)維護(hù)它的整潔，它會(huì)臟會(huì)亂嗎？俗話說(shuō)：“以小見(jiàn)大”，如果連維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生這么小的責(zé)任你都不能負(fù)，大的責(zé)任你能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?？發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說(shuō)：“那不是我的事，那是某某部門(mén)某某人的事?！毖劭粗畤W嘩嘩滿地去流，仍不去關(guān)注，還說(shuō)什么“反正又不是我自己家的水！”各位，浪費(fèi)企業(yè)的，哪怕是一滴水一度電，就是對(duì)企業(yè)的不負(fù)責(zé)任！一個(gè)員工，如果連“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的敬業(yè)觀念都沒(méi)有，那他的責(zé)任感又從何談起？！天下有大事嗎？沒(méi)有。但，天下的任何小事都是大事。正所謂集小惡則成大惡，集小善則為大善！“一屋不掃，何以掃天下？！”只有腳踏實(shí)地做好眼前的工作，擔(dān)負(fù)起看似很小的責(zé)任，才有可能成就未來(lái)的大事業(yè)。

對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，只有企業(yè)發(fā)展了，個(gè)人才能有更大的發(fā)展空間。只有企業(yè)贏利了，你的工資和獎(jiǎng)金才能得到相應(yīng)的提高，如果沒(méi)有企業(yè)的快速發(fā)展和利潤(rùn)的增加，哪里有個(gè)人的豐厚薪酬。企業(yè)的成功不僅僅意味著這是老板的成功，更意味著每個(gè)員工的成功。每個(gè)職員都應(yīng)該明白這樣的道理：只有企業(yè)發(fā)展壯大了，你才能夠有更大的發(fā)展。企業(yè)和你的關(guān)系就是“一榮俱榮”，“一損俱損”。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，你才能在工作中贏得老板的賞識(shí)和尊重。

企業(yè)的命運(yùn)就是你的命運(yùn)。在很多人的眼里總是認(rèn)為我是為企業(yè)工作，企業(yè)發(fā)給我薪水，這是天經(jīng)地義的事情。至于企業(yè)如何發(fā)展，與我沒(méi)有任何關(guān)系。哪一天一旦企業(yè)走向衰落，我換個(gè)企業(yè)就可以了。他們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)與自己的命運(yùn)還有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，他們不知道企業(yè)的發(fā)展不僅有利于老板，也有利于自己。不管遇到什么困難，永不后退，一旦聽(tīng)到企業(yè)遇到什么危機(jī)就辭職不干的人，是難以獲得成功的。一個(gè)能夠時(shí)刻與企業(yè)共命運(yùn)的人才能獲得最多，假如你與企業(yè)同生死，共命運(yùn)，企業(yè)會(huì)給你最大的回報(bào)。即便企業(yè)不幸倒閉，你的品質(zhì)也會(huì)為你贏得巨大的財(cái)富。一個(gè)企業(yè)，只有企業(yè)里每一個(gè)人都能做到“企業(yè)興亡，我的責(zé)任”，這樣的企業(yè)才能持續(xù)不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。企業(yè)里的每一個(gè)員工都能對(duì)工作對(duì)企業(yè)主動(dòng)負(fù)責(zé)，遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，碰到困難克服困難，這樣的企業(yè)是優(yōu)秀的企業(yè)，這樣的員工是優(yōu)秀的員工。

責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是滾滾向前的車輪，推動(dòng)著人類歷史、文明的發(fā)展。同事們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，牢記“企業(yè)興亡，我的責(zé)任”，從點(diǎn)滴小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。只要這樣，我們的企業(yè)一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越好！

第五篇：紅中興亡我的責(zé)任

紅中興亡

我的責(zé)任

(紅河中學(xué)愛(ài)生工作演講稿)

2008年5月20日

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”

從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來(lái)；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來(lái)；血液里激出來(lái)；性靈里跳出來(lái)；生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想。這股力量是多么偉大??！在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢？ 我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢？ 同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么？－－不，是“我的責(zé)任”。如果今年中考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買(mǎi)一塊換上它－－也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？別說(shuō)：“我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的?！保@是什么觀念？你讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說(shuō)：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開(kāi)水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，又去開(kāi)第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開(kāi)第三個(gè)－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎？作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿地去流，仍不去關(guān)注：“反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！” －－浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛(ài)校！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校一千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家供你讀書(shū)，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。

天下有大事嗎？沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開(kāi)始的，是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的，而不專門(mén)找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，早讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)校。天下無(wú)大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的，同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛(ài)校的開(kāi)始。

我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說(shuō)： “福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能看見(jiàn)大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛(ài)的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。