第一篇：大學(xué)生假期招生教學(xué)社會實踐報告

實踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負擔(dān)。

實踐內(nèi)容：利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語文、數(shù)學(xué)、英語。

一、事先分析此項實踐的可行性

可行原因：1.地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)

2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)

3.家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束

二、聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊?，制定學(xué)習(xí)時間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施

三、撰寫招生宣傳語，并在合適位置張貼進行宣傳

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？

在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中探求真知。

主講：語文、數(shù)學(xué)、英語

學(xué)習(xí)時間：09.7.16—8.16

學(xué)習(xí)地點：東太村村委

報名時間：09.7.11—7.16

聯(lián)系人：張群 解嬌嬌

四、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進行記錄、分組

五、開學(xué)授課階段

1、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。

2、與學(xué)生相互介紹認識。

3、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，以及對大家的要求。

4、正式開始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知。

5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對不同年級的學(xué)生進行簡單的測試，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程中的收獲所得，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步。

6、“畢業(yè)典禮”

簡單的對此次暑期培訓(xùn)進行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。

1、在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。

2、做任何事情、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個暑期輔導(dǎo)過程中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要。他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施…

3、講授課程時，對于時間和課程的安排還不夠精細。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長，而有時卻偏短，導(dǎo)致時間安排不合理。沒有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行進行具體的進度制定。雖然效率不是很低，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細節(jié)問題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多。

4、最后一點就是這次暑期輔導(dǎo)有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因為隨著時間的增長，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了。

二是、時間越長，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒有了開始的熱情。

三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦，不如開始用心負責(zé)。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。

實踐體會：

一、對于一個學(xué)生來說，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時候，很多學(xué)生不能堅持自己的觀點答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行，但這些相對有有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時，往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我個人認為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對于一名教師而言，責(zé)任更為重要。

二、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過這個暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點，就算在學(xué)校被公認為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評教育而是關(guān)心鼓勵。但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓(xùn)斥。一個老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個學(xué)生，對于本來比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…

第二篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

暑期實踐報告

當(dāng)今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到基層去參加社會實踐活動。為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我最后決定到天津?qū)氎骐娖鞒沁M行社會實踐活動，我于8月1日至15日在天津?qū)氎骐娖鞒菂⒓恿松鐣嵺`調(diào)查活動。

人云：商場如戰(zhàn)場。這次暑假我也以兼職導(dǎo)購員的身份在寶坻電器城在將

近半個月的時間里切身體會了家電銷售行業(yè)里的這場無硝煙的戰(zhàn)爭。

對于商戰(zhàn)來說，商品的價格定位，質(zhì)量服務(wù)固然非常重要，但戰(zhàn)場一線士兵的戰(zhàn)斗力對整個戰(zhàn)局也有很重要的影響，同樣不可忽視。

下面是我在做導(dǎo)購一段時間后對此工作的一點心得體會

在顧客剛剛接觸某一種商品的時候一般會有以下幾種反映

（1）對家電展示活動，有些顧客熟視無睹，而有些顧客會積極主動地了解產(chǎn)

品，這是因為前部分顧客近一段時期不準(zhǔn)備購買該產(chǎn)品，而后部分顧客可能是打算近期購買。

（2）如許多消費者總是認為國產(chǎn)品牌產(chǎn)品售后服務(wù)好，進口品牌較差。

（3）同樣規(guī)格、性能一致的產(chǎn)品，著名品牌產(chǎn)品價格高卻賣得比小品牌好，其原因除品牌影響力外，就是人們傾向于記住大品牌的優(yōu)點，易忘記或不承認小品牌的優(yōu)點。另外影響人們購買家電產(chǎn)品的規(guī)范有：理智、原則、義務(wù)及其他日常

心理及生活規(guī)則等。運用方法有以下幾點：

（1）合乎規(guī)范的訴求法：如導(dǎo)購員在講解西門子洗衣機節(jié)水、省電、省洗衣粉時除了突出其“省錢”的作用，還要附帶一句“這符合目前提倡的綠色環(huán)保潮流”，這一點對高收入的知識分子比較有效。

（3）懲罰訴求法：每位顧客都希望自己是時髦（不守舊）、開放（不挑剔、不迂腐、不市儈）、聰明（不笨）、有風(fēng)度的（不小里小氣的），懲罰訴求手法就是告訴消費者，如果他做“錯誤”的購買決策，就不能達到自己的期望，而是相反的結(jié)果。如勸阻一個經(jīng)濟條件不差的顧客挑選廉價洗衣機時說“2000元的滾筒機是最便宜的，不知道還能洗幾年”。使用懲罰手段必須懂得火候，不能讓顧客面子上過不去，只能讓其心里過不去。

在與顧客溝通中，對顧客在產(chǎn)品方面各種意見認識千萬不可抱有嘲笑、輕視之意，如何盡快了解其偏好并找到共同點至關(guān)重要。

盡管只有短短十幾天時間，但我自認為還是很認真的完成了導(dǎo)購的任務(wù)，在這十幾天中我不光學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)與銷售方面的知識，而且還得到了許多寶貴的銷售經(jīng)驗，更重要的是我學(xué)到了很多人與人之間交流的技巧，促銷導(dǎo)購也是一門心理學(xué)。

總而言之我這次暑期社會實踐受益扉淺，意義深刻。

社會實踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.在整整十五天里,我感覺收獲頗豐.首先,我更深地體會到“態(tài)度決定一切”這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè),因為曾經(jīng)單純的我第一次做電器促銷時沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境,把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實踐上來,太過誠實而不講技巧,最終得到低銷量的結(jié)果.而看到周圍的“老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點,回避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐

卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤.然而再次干銷售，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作.第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作.有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品;當(dāng)學(xué)生來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉的手機，同時結(jié)合手機功能介紹一些學(xué)習(xí)方法,比如下載學(xué)習(xí)資料等;當(dāng)老年人來選手機時我則幫他選一款簡單實用的,并耐心地教他操作.總之,我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們.其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障.剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進門就好像羊進了狼群的勢力范圍.由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒然行事,只是觀察周圍情況并認真學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。

最重要的一點，就是我認識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不

好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同.分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗，到同品牌柜臺前“取經(jīng)”。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過其他品牌。這時,我意識到要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認真負責(zé)。

十幾天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。

在此，感謝寶坻電器城給我提供這次社會實踐的機會，同時也感謝店內(nèi)所有的師傅們對我的指導(dǎo)！

第三篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

社會實踐

系部名稱：專業(yè)—————— 年級—————— 班級—————— 姓名————______ 學(xué)號—————— 實踐單位————

實踐時間：2011-8-—————2011-8-3

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的、意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，時間要求等內(nèi)容。這部分的內(nèi)容通常以前言或引言的形式，不單列標(biāo)題及序號。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間、內(nèi)容、地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對策、建議等。分析、討論及對策、建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報水平告的重要依據(jù)。

四、實踐體會或總結(jié)：用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，注逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要的提出今后學(xué)習(xí)鍛煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：三千字左右。

第一篇：

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；是培養(yǎng)才干的良好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對的都是同一樣的事物，真的好無聊啊！好辛苦??！在那時，我才真正的明白，原來父母紫外打工掙錢真的很不容易！

二、人際關(guān)系 在這次社會實踐中，讓我很深的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但具體有多復(fù)雜，我想我也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，兒每一個人多有著自己的理想和個性，要跟他們處理好關(guān)系需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是在交往中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次社會實踐中，我深深體會到，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心向別人請教，而沒有自學(xué)能力的人是遲早要被企業(yè)和社會所淘汰的。

三、管理者的管理

在公司里邊有很多的管理員，他們他們就如我們學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和班級里的班干部。要想成為一名好的管理員，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你的同學(xué)們！那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四、自立自強

俗話說：“在家千日好，出門半‘招’難！”意思就是說：在家的時候，有自己的父母關(guān)心照顧呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你到外面工作的時候，不管你遇到了什么困難、挫折，都是靠自己一個人去解決，在這將近一個月的時間里，我學(xué)會了自立自強！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！

五、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的重要性和必要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷得到改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但認識一經(jīng)經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不不實踐，那么，所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實踐，我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人和事物也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其它方面的知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

六、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但是能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用到實踐中，我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在授課，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也掌握，本以為到了企業(yè)實踐也能應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象中的如此容易。貧寒是在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，但這里更需要與實踐相結(jié)合，只有理論而沒有實踐操作，就是是紙上談兵，不可能在這個社會上立足。所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是想在學(xué)校里一樣，老師打個紅叉，然后改過來就好了那么簡單，在單位里出錯是要付責(zé)任的，這關(guān)乎到單位的利益。

第二篇

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而很多已在社會工作的人都說寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，是為將來走進社會，獻出自己的一份力量。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好的為社會服務(wù)。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到可干實際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么，所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面。實踐可以為以后的工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐，我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人和事物也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟形勢日益變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天剛學(xué)到的東西，在今天就可能被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其它方面的知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都會有我這種不知名的遭遇吧！可是我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能像他們一樣做得很好。我的工作是在那 做傳生菜，每天9點鐘至下午2點鐘，再從下午4點鐘至晚上8:30分上班。雖然累了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感覺到累過，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來，在餐廳里，雖然我是以傳菜為主，但我也還要做一些工作以外的事情，比如一些清潔的工作。在學(xué)校里，也許有老師說今天做些什么，明天做些什么，可是在這里，不一定會有人告訴你這些，這需要你自覺的去做，而且還要盡自己的最大努力做好，一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都會存在著競爭，在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷被學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，但學(xué)生終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各式各樣的同事、客戶、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但是我得 去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會所反映出離開的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定能夠的差距。在這次實踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，也可能是書本上的知識一點都用不到的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似地就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作如此簡單，但書本上的知識就學(xué)的這么讓人吃力呢??？這是社會與學(xué)校脫軌了么？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像已踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，一些問題有了在課堂上的認真消化，有平時作業(yè)做補充，才能比別人具有更高的起點，才有更廣的知識層面去應(yīng)對工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得怎樣與社會上的各種人交往，怎樣處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意社會實踐，社會實踐必不可少！畢竟。三年之后，我們不再是大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會作貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；兒已在社會的人都說寧愿回校讀書。我們在校學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

第三篇

實踐單位：??有限公司 實踐時間：??至??

實踐內(nèi)容：西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

時間目的：通過實習(xí)了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務(wù)技巧，提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，在我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適應(yīng)外國友人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人。

西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境優(yōu)雅，且吃西餐又便于交談，一次，在公共關(guān)系要宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又比較注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。

今年暑假，我在??有限公司實踐了將近一個月的時間，獲得了經(jīng)驗，增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。在??有限公司的實習(xí)已經(jīng)劃上了圓滿的句號。在這里，我第一次接觸了社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總的來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)物質(zhì)的少年變成一個既有西餐知識、又懂西方禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用言語一一描述的，總的來說又酸又甜、又苦有樂，苦的是要記住那幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清他們的消費對象。還有那些中國人不太理解的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的事和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；快樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)過程。其實實習(xí)的日子不是很長，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟，不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，不熟練在西餐廳鋪臺布、擺刀叉，給客人介紹單的種種場景就像昨天發(fā)生的一樣，是那么讓人印象深刻。在這里，我對西餐有了比較深刻的認識。想品味西餐文化，建議大家正宗的西餐廳看一看，一般法國浪漫派布置的西餐廳比較好，裝潢華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氣氛)，第四個是“Meeting”(會面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且其人重視的地方，成功的老板會特別重視這幾個方面的投資和開發(fā)研究。縣城禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn)，對所有的服務(wù)人員進行定期考核和評定。

在??實習(xí)，最刻骨銘心的記憶是?員工竭盡全力為顧客提供“溫馨細微，物有所值”服務(wù)。還有就是典雅純美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。多說服務(wù)是西餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么??有限公司的服務(wù)魅力又表現(xiàn)在哪兒呢？那就是一張張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入服務(wù)而凝結(jié)出的一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。實習(xí)期間學(xué)到的東西不少，感受也頗深。如果要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至要超越客人的期望。在日常工作崗位上為客人提供非常人性化和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿座客人的需求，讓客人有愉悅的頻頻光顧的欲望。有人說，服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，從細節(jié)上提高服務(wù)質(zhì)量。

在西餐廳實習(xí)的這段時間里，在工作崗位上付出的不僅僅有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變得成熟了，少了份脆弱，多了份堅強；忘了如何去依靠，而想的是如何讓自己變得自立自強。

沒有了父母的關(guān)懷，沒有了老師同學(xué)的指點，一切事情都要自己一個人想辦法解決，這增強了我的自信心，從這次事件中我深深體會到了，沒有自己辦不了的事情，認認真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！

通過實習(xí)、實訓(xùn)，我對西餐的專業(yè)的知識有了很大的提高，尤其是服務(wù)意識與語言交流及表達能力、外語水平、處理賓客關(guān)系的能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高。以前在學(xué)校里沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，會有很多的外國友人來吃西餐，這就鍛煉了圍毆的口語能力，為自己以后真正的步入社會打下了基礎(chǔ)。社會上有課本上所學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處事的經(jīng)驗。想想自己幾年后就要真正的走進社會參加工作，也許這次實習(xí)就是我新的開始，也就意味著我的成熟，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中，勇于克服困難，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己的能力，實現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會實踐，我學(xué)會了自立，懂得了團隊合作在工作中的重要作用，為以后的工作學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我會以此為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面能力，努力提高自己的綜合實力！

第四篇：

假期來了，我還能像以前一樣揮霍自己的時間么？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有巡禮的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說學(xué)校里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏入社會，我們能否不辜負他人的希望，為自己書寫一份滿意的答卷？。。。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都受到學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的一種重要手段。這有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會，同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的一種很好的途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，我們已不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵了。通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到了社會實踐是人生的一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，服務(wù)社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為以后走出校門進入社會打下良好的基礎(chǔ)；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，并有效地為社會服務(wù)，實現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作，是在社會實踐的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造新財富。

這個假期我沒有選擇自己的專業(yè)去實踐，而是在親戚開的一個電腦柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中，我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，他讓我開闊了視野，了解了社會，深入了生活，也讓我更近一步的了解了有關(guān)地電腦的知識，真是回味無窮。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成才成長有著重要的作用。

這次假期實踐，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從實踐中檢驗自我。

雖然在此次實踐中我沒有在本專業(yè)知識和能力上有所提升，但是我感覺我弄懂了很多書本上所沒有的東西。這增強了我的辦事能力、交往能力，讓我深刻體驗到了錢的來之不易，也明白了人要打拼出一片屬于自己的天空！

第五篇

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐！對于一個準(zhǔn)大二學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然酷暑難耐，但是我毅然踏上了社會實踐的道路。我想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和與別人的差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題似乎一直圍繞在我們身邊，成為說不完的話題。招聘會上的大字報總是寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的字樣，可是還在校園里的我們這些學(xué)子擁有多少經(jīng)驗?zāi)?？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自身能力，以便畢業(yè)后能真正融入社會，更好的適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢變化，并且能夠在工作生活中完美的處理解決各種問題，我來到了*********開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到可干實際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不實踐，那么，所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面。實踐可以為以后的工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐，我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人和事物也不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟形勢日益變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天剛學(xué)到的東西，在今天就可能被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其它方面的知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在實踐的這段時間內(nèi)，我我們串街走戶，接觸各式各樣的人和事、物，這些都是在學(xué)校無法感受到的。在學(xué)校里，也許有老師說今天做些什么，明天做些什么，可是在這里，不一定會有人告訴你這些，這需要你自覺的去做，而且還要盡自己的最大努力做好，一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都會存在著競爭，在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷被學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，但學(xué)生終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在校學(xué)習(xí)的時光。

在這次實踐中，在這次實踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，也可能是書本上的知識一點都用不到的情況。

回想這次社會實踐活動，我真的學(xué)到了很多。從接觸的各種人身上，我學(xué)到了很所處事的經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些恰恰是在學(xué)校所學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通，著這是需要練習(xí)的。由于以前沒有工作經(jīng)驗，在這次實踐中我就表現(xiàn)出了與別人對話的時候出現(xiàn)冷場或者是不會應(yīng)變的情況，而這是很尷尬的。人都要融入社會這個團體中，人與人之間合力做事情，使合作過程更加愉悅，才會事半功倍。別人給你提出的一件或建議，我們要耐心地聽取，并且虛心的接受。

在工做上，我們還要對自己有信心。這不是盲目地自夸，而是對自己能力的肯定。社會經(jīng)驗不足等種種原因的確會使我們?nèi)狈ψ孕?，其實沒有誰天生就都會，只要我們對自己有信心，并且努力學(xué)習(xí)，就會克服心理障礙，這樣問題就容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人體的血液，人體若血液不足，就會變得衰弱，同樣，人若缺少了知識，頭腦就會枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生。而要想把工作做好。，必須了解這方面的知識，做到對其各方面都有深入的了解，這樣才能更好的投入到工作中去。

這次親身體驗讓我有了深刻的感觸。這不僅僅使一次實踐，一次次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財富。今后，我還要參加更多的社會實踐，在磨練自己的同時讓自己了解的更多，讓自己在還未踏入社會的時候就已經(jīng)體驗到社會的更多方面。

第四篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

哈爾濱工業(yè)大學(xué)假期社會實踐專題報告 時間：2011秋季學(xué)期學(xué)號：1100800829姓名：XXX 木里社會主義新農(nóng)村建設(shè)的考察報告摘 要：社會主義新農(nóng)村建設(shè)是目前各級政府工作的重點內(nèi)容。木里做出了諸多有益的嘗試和探索，也因地制宜的發(fā)展出一系列適合當(dāng)?shù)氐幕菝裾?。它們雖然各有特點，具有不同的適應(yīng)性，但其中共同的經(jīng)驗性做法具有普遍的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè)，模式，經(jīng)驗

一 引言

木里藏族自治縣地處青藏高原南緣，橫斷山脈中段，位于四川省西南邊緣，境內(nèi)山巒重疊，河流環(huán)繞。身處于祖國西南大山深處的國家級貧困縣，貧窮落后是這里人民的現(xiàn)實，13萬生活在這片廣袤的土地上的各族兒女世世代代與大自然做著不懈的抗?fàn)?。幸運的是，隨著國家一系列惠民政策的實施，這里正在經(jīng)歷著翻天覆地的改變。這個假期，利用假期時間，我走訪了木里的喬瓦鎮(zhèn)，下麥地鄉(xiāng)，李子坪鄉(xiāng)，走訪期間，我與村民，牧民進行了溝通交流，切身感受到了農(nóng)村這幾年發(fā)生的翻天的變化。十一五”期間，為實現(xiàn)木里全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，木里強力推進了以改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件為內(nèi)容的彝寨新村、牧民新居和安寧河新村建設(shè)；轟轟烈烈地開展了以轉(zhuǎn)變觀念為目的的彝區(qū)健康文明新生活運動。這兩個發(fā)展主題從物質(zhì)生活的改善上、從思想觀念的轉(zhuǎn)變上推動了木里“十一五”期間農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實現(xiàn)突破。同時，經(jīng)過幾年的實踐，木里各部門積累了很多成功的經(jīng)驗。這些成功的經(jīng)驗為實現(xiàn)2011年“十二五”開局之年木里農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作開門紅。

二、調(diào)查研究的主要內(nèi)容

（一）、新農(nóng)村建設(shè)方式和成就一覽

我生活的周圍新農(nóng)村建設(shè)主要體現(xiàn)以下方面：

1、農(nóng)村三房改造以及牧民定居安置工程

川南特色尊民俗，依山順勢配綠化。

一正兩廂四合院，人畜分離功能全。

屋頂調(diào)脊加修飾，調(diào)檐涂色瓦頭齊。

墻面刮白畫屋架，墻腳柱頭畫磚符。

庭院硬化要衛(wèi)生，屋外入戶路硬化。

遠看外觀傳統(tǒng)型，入內(nèi)細觀現(xiàn)代化。

一則“順口溜”，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出一幅幅新農(nóng)村民居建設(shè)的新風(fēng)貌。

隨著三房改造和牧民定居工程的實施，牧民，村民喜遷新居，告別了祖祖輩輩居住的冬不保暖、夏不避雨的瓦板房、茅草房、塑料地膜房，帳篷，住進了寬敞明亮、通風(fēng)保暖的大瓦房。村村通衛(wèi)星 1

新中國成立后，涼山直接從奴隸社會進入社會主義社會。盡管“一步跨千年”，木里的貧困類型多元、連片貧困、普遍貧困的現(xiàn)狀仍未根本改變。木板房、茅草房、石板房。破舊、低矮、潮濕的“三房”，一度成為木里極度貧困的集中體現(xiàn)。由于社會發(fā)展的歷史原因，這些“三房”不避風(fēng)雨、低矮潮濕，家居條件極為艱苦。據(jù)2002年調(diào)查統(tǒng)計，木里州農(nóng)村年人均純收入在1000元以下的“三房”戶共141385戶、63.63萬人。這意味著，木里州農(nóng)村平均每7個人就有一個人住在“三房”里。告別“三房”、住上亮堂的新房、過上現(xiàn)代定居生活，是木里貧困群眾最急迫的愿望?！啊晃濉陂g，政府花大力氣全面完成‘三房’改造任務(wù)，終于使村民住上了好的日子。

同時，木里除了生活著彝族外，還有大量的藏族，藏族逐水草而居，居無定所，條件之艱苦可想而之。隨著新農(nóng)村建設(shè)的逐步實施，牧民定居工程也一一展開。牧民離開簡陋的帳篷，搬進了寬敞明亮、通風(fēng)保暖的大瓦房，結(jié)束了世世代代居無定所的生活。

值得一提的是在新農(nóng)村建設(shè)彝區(qū)“三房”改造中，木里農(nóng)房設(shè)計，讓本土特色更鮮明。依托自然環(huán)境、尊重歷史文化、遵循村莊成長空間，依山就勢，串藤結(jié)瓜，科學(xué)布局村莊村落。木里采取規(guī)劃引、資金補、農(nóng)民投、企業(yè)幫，分類推進村落民居建設(shè)。

2、發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)，產(chǎn)業(yè)支撐助增收

我所處的木里周邊所采取的發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施有：

1：在新農(nóng)村建設(shè)過程中，木里市彝族地區(qū)大力發(fā)展以核桃和花椒為重點的經(jīng)果業(yè)，做大做強各類名特優(yōu)核桃花椒產(chǎn)業(yè)。

2：大力發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，以牦牛、黃牛、黑山羊、黃山羊、半細毛羊等優(yōu)良畜品種為發(fā)展重點，積極推廣良種化、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖，加快了科技示范園區(qū)建設(shè)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，循環(huán)利用資源。3：投入大量物力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，在安寧河谷地發(fā)展大棚蔬菜和反季節(jié)蔬菜。同時積極推廣現(xiàn)代蔬菜種植技術(shù)，在幾個條件較好的村推廣大棚蔬菜，魚塘養(yǎng)殖，為農(nóng)民增收創(chuàng)收。除此之外，木里也結(jié)合自身山區(qū)優(yōu)勢，大力發(fā)展馬鈴薯產(chǎn)業(yè)，以提高種馬鈴薯良種化率和商品化率為重點，形成有當(dāng)?shù)靥厣霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。

4：發(fā)展特色經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)，合理開發(fā)以松茸為主的野生食用菌和以蟲草為主的野生藥材資源，加快了藏藥開發(fā)步伐。

5：同時政府出資培養(yǎng)農(nóng)村實用技術(shù)，重點培訓(xùn)種養(yǎng)殖能手，科技帶頭人，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。通過舉辦培訓(xùn)班的形式提高農(nóng)民的素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

6：有條件的農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村服務(wù)業(yè)，農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村商貿(mào)業(yè)，運輸業(yè)，生態(tài)觀光業(yè)，休閑農(nóng)家樂，農(nóng)村節(jié)慶節(jié)會，努力拓展農(nóng)村發(fā)展空間。

3、發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，提高基本公共服務(wù)水平

1：提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，到目前為止，已經(jīng)全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，加強民族寄宿制教育。大力實施農(nóng)村職業(yè)教育，隨著四川省“9+3”政策的實施，許多輟學(xué)農(nóng)民能夠重新走入學(xué)校，學(xué)習(xí)各種實用技能。

度全覆蓋。與此同時，政府也提高婦幼保健水平，加大對農(nóng)村傳染病、地方病和人畜共患疾病綜合防治力度。

3：推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，切實實施了廣播電視“村村通”工程，扎實推進農(nóng)村電影“2131”工程以及農(nóng)民書屋工程實施。組織大量健康向上、喜聞樂見、寓教于樂、形式多樣的文化體育活動，極大的豐富了群眾精神文化生活。

(二)、新農(nóng)村建設(shè)存在的一系列問題：

以上是通過實地考察看到的新農(nóng)村建設(shè)的一些成績，當(dāng)然考察中也發(fā)現(xiàn)一系列農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，下面將一一例舉：

1：缺乏堅強有力的村班子。新農(nóng)村建設(shè)必須要有一個公正無私、信念堅定、積極穩(wěn)重能帶領(lǐng)百姓發(fā)家致富的好帶頭人。就目前來看，很大一部分村班子的現(xiàn)狀:還不能勝任新農(nóng)村建設(shè)的要求。2：法律意識淡薄。農(nóng)民受自身文化素質(zhì)的限制，對于社會主義法制認識甚少，一些農(nóng)民或是不懂法，或是法制觀念淡薄，不能形成自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣。:

3：金融信貸不便宜。不少農(nóng)戶想辦企業(yè)、開工廠、搞畜牧經(jīng)營等出于信貸不方便，弄不到足夠資金，主要因為農(nóng)信社等金融業(yè)數(shù)量規(guī)?；蚋母锏牟粔虻轿灰约半p方信息不對稱、地方政府與政策的扶持力度等。:

4：少數(shù)農(nóng)民工工資難保障。社會治安問題。家庭矛盾突出

5：自然災(zāi)害預(yù)防措施體系不完善。凍害、冷害、蟲害等是最困擾農(nóng)民的大問題，例如到處可見的標(biāo)語“消滅白蛾，人人有責(zé)”，凍壞的蔬菜瓜果嚴(yán)重。

6：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善。缺少現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施，引水灌溉不方便，浪費嚴(yán)重。

7：農(nóng)村規(guī)劃差、難。宅基地搶占、私搭亂建等不按規(guī)劃來，這里高一塊，那里多出一塊來，整的胡同里的房屋參差不齊，極不雅觀又不方便。

8：農(nóng)村交通、運輸差。正規(guī)道路崎嶇坎坷，村內(nèi)胡同街道高低不平，尤其到了雨雪天氣更是難走，甚至改河道了。

9：市、集、會等人口聚集場所欠規(guī)范。不文明不健康活動應(yīng)堅決打擊，文明風(fēng)氣需要凈化。10：農(nóng)村安全措施不健全。電纜、鐵路、建筑等需要更加完善安保措施。危橋、危房的改造應(yīng)盡快解決。

11：農(nóng)村缺乏娛樂設(shè)施和文化設(shè)施。目前，絕大多數(shù)農(nóng)村沒有像樣的娛樂場地和體育設(shè)施。12：缺乏具有經(jīng)濟實力的支柱產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)起步晚，起點低，并受多種客觀因素影響如區(qū)位優(yōu)勢不明顯、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)觀念根深蒂固、工業(yè)經(jīng)濟意識不強等原因，缺乏優(yōu)勢骨干產(chǎn)業(yè)、規(guī)模經(jīng)營產(chǎn)業(yè)。相當(dāng)一部企業(yè)屬于舊式作坊型，科技含量低，經(jīng)濟效益不佳，競爭力不強。

（三）、我的建議

我也征對這次考察，提出以下幾點建議：

1、必須充分尊重民意

2、必須注重農(nóng)民增收

3、必須按照規(guī)劃實施

4、必須著力整合資源

5、必須創(chuàng)新工作載體

以上便是這次的考察報告，經(jīng)過這次的調(diào)查研究，使我了解了國家對農(nóng)村發(fā)展的支持力度和關(guān)心力度，也是我更了解了農(nóng)村的發(fā)展動態(tài)可方向，使我對我們村的發(fā)展有了更近一步的認識。雖然存在諸多問題，但是我相信木里的新農(nóng)村建設(shè)一定可以不斷的推向前進！

第五篇：大學(xué)生假期社會實踐報告

對中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現(xiàn)狀及趨勢調(diào)查

學(xué)院姓名

內(nèi)容：

2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的世界氣候大會以及2011年3月中國“兩會”的發(fā)言、提案都說明環(huán)境問題已成為社會關(guān)注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關(guān)注的一號提案?！暗吞忌睢崩砟钫凉u漸被世界各國所提倡。在中國讓每一位公民自覺養(yǎng)成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在著認為“低碳不可能推行”的觀點。如何更好的理解國家采取的推行節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活的政策措施？寒假期間在我市對中小城鎮(zhèn)低碳生活方式現(xiàn)狀及趨勢進行了調(diào)查。通過調(diào)查，深入了解，在收集信息的同時，重點關(guān)注居民現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀，同時參加居民的活動。了解中小城鎮(zhèn)的“低碳生活”意識，進行氣候變化宣傳教育，從而提高城鎮(zhèn)居民的節(jié)能減排意識，倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。

摘要：

朔州市2013年環(huán)境質(zhì)量狀況：2013年，城市環(huán)境空氣質(zhì)量良好，符合國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)；城市集中引用水水質(zhì)均能達到相應(yīng)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；城區(qū)內(nèi)交通、區(qū)域環(huán)境噪聲超標(biāo)現(xiàn)象仍有發(fā)生；固體廢物 1

綜合利用和無害化處理程度不斷提高；環(huán)境輻射處于安全狀態(tài)；城市與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到改善。

環(huán)境空氣質(zhì)量：

2013年，朔州市朔城區(qū)空氣質(zhì)量良好，環(huán)境空氣質(zhì)量達到國家環(huán)境空氣質(zhì)量一級（優(yōu)）和二級（良）標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占全年的99.18%，其中達到一級標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占2.74%，達到二級標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)占99.64%，超過二級的天數(shù)占0.82%?？諝庵兄饕廴疚餅榭晌腩w粒物。2013年，納入環(huán)境統(tǒng)計的8家重點污染源廢氣排放量為3.22億標(biāo)立方米，廢氣中主要污染物二氧化硫的排放量為1419.93噸，煙塵排放量為1654.78噸，工業(yè)粉塵排放量為1251.65噸。

水環(huán)境質(zhì)量：

2013年集中式飲用水源、地表水水質(zhì)進一步得到改善，全部符合相應(yīng)的水質(zhì)要求。自來水廠取水口每月的常規(guī)監(jiān)測及鄉(xiāng)鎮(zhèn)飲用水源水質(zhì)監(jiān)測顯示，所監(jiān)測的項目水溫、pH值、溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總磷、總氮、氟化物、揮發(fā)酚、石油類、類大腸菌群、五日生化需氧量、六價鉻、氰化物、氯化硝酸鹽氮等項目均達標(biāo)，全年水質(zhì)達標(biāo)率為100%。縣境內(nèi)的三湖連江水庫、金水河、陸碼河、馬鞍河、魏家河、西涼湖、大鹽湖等水體水質(zhì)情況進行了調(diào)查，金水河、馬鞍河部分監(jiān)測項目超國家標(biāo)準(zhǔn)，其他水體水質(zhì)均符合相應(yīng)水質(zhì)要求。201

3年，納入環(huán)境統(tǒng)計的8家重點污染源廢水排放量為177.95萬噸。生活污水排放量為955.94萬噸。工業(yè)廢水中主要污染物化學(xué)需氧量的排放量為1786.29噸，氨氮排放量為36.77噸。

聲環(huán)境質(zhì)量：

2013年城區(qū)環(huán)境噪聲主要來自工業(yè)噪聲、交通噪聲以及商業(yè)噪聲和生活噪聲，局部有建筑施工噪聲。交通噪聲處于輕微污染狀況。監(jiān)測結(jié)果統(tǒng)計2009年縣城區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲晝間平均值為58.2分貝，夜間平均值為45.3分貝，表明整個城區(qū)環(huán)境噪聲值晝、夜間均未超過國際按標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)道路交通干線噪聲等效連續(xù)聲級加權(quán)平均值為71.4dB

（A），各路段（晝間）均出現(xiàn)超標(biāo)現(xiàn)象。

固體廢物的產(chǎn)生和利用狀況：

2013年全市工業(yè)企業(yè)固體廢物產(chǎn)生量12.74萬噸，綜合利用率70%以上。利用工業(yè)固體廢物主要用于制磚、鋪路和回收利用。

社會實踐的主要內(nèi)容：

1.通過對中小城鎮(zhèn)的調(diào)查，了解在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)低碳生活方式的現(xiàn)狀及趨勢，并作初步分析；

2.通過此次暑期實踐活動，調(diào)查在創(chuàng)建環(huán)境方式友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的普及型以及有效性；

3.通過實踐活動，積極與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位進行接洽，能在一定范圍

內(nèi)宣傳積極有效的低碳生活方式；

4.提出在創(chuàng)建友好型社會背景下中小城鎮(zhèn)居民低碳生活方式的相應(yīng)對策。

采取問卷調(diào)查，以及走訪相關(guān)單位，如環(huán)保局等方式。對中小城鎮(zhèn)低碳生活現(xiàn)狀及趨勢的調(diào)查問卷的個選項答案結(jié)果。此次問卷調(diào)查，總計400份。是由不同人群、不同年齡階段人所填寫。

對于公民希望政府提供有關(guān)低碳的哪些服務(wù)提出自己的意見，嘉魚縣的公民各有各的見解。

總體上可以分為三點。第一:加大“低碳生活”的宣傳。在這次調(diào)查當(dāng)中，我們可以看出當(dāng)?shù)厝?。有很大部分只是聽說過這個新詞匯，但對其含義卻已無所知。因此很多當(dāng)?shù)鼐用褚笳哟髮Φ吞祭砟畹男麄?。如舉辦植樹節(jié)、開展“低碳生活”的相關(guān)活動。第二:政府部門應(yīng)該加強對污染源的管理。在朔城區(qū)目前只有一個污水處理廠?；S的污染較嚴(yán)重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺。現(xiàn)今還沒有垃圾填埋場。但政府已經(jīng)規(guī)劃好了。并將在十二五計劃中建成。（對于朔州市的環(huán)境質(zhì)量，詳情可見摘要。）第三:提倡節(jié)能減排的理念。如鼓勵當(dāng)?shù)鼐用褓徺I太陽能熱水器，出行時盡量走路或打公交車。

假期里，我不僅僅是做問卷，還走訪了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局。說來也巧，去當(dāng)天遇見上級領(lǐng)導(dǎo)去環(huán)保局。所以才有幸更深入的了解到當(dāng)?shù)氐膶?/p>

“低碳生活的重視”。當(dāng)天我們就跟他們做了交流。才了解到當(dāng)?shù)卣畬Α暗吞忌睢睒O為重視。并采取了很多的措施，并且卓有成效，有以下幾個方面：

1、政府大力搬遷污染企業(yè)。

2、堅決淘汰落后產(chǎn)能。

3、實現(xiàn)污水集中處理。

4、國家級生態(tài)文明村。

5、綠色環(huán)保理念融入校園。

6、清潔種植模式逐漸形成。

7、節(jié)能減排任務(wù)提前完成。

8、企業(yè)排污被裝上了電子眼。

2009年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳經(jīng)濟就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。為了建設(shè)美好的地球家園，我們應(yīng)當(dāng)逐漸過渡到低碳經(jīng)濟模式。低碳生說是一種健康、自然共呼吸的生活方式，更是一種生活態(tài)度，提倡安全健康、無公害、無污染的低碳生活方式，我們可以以下的方式為起點：

1．不使用一次性筷子。

2.盡量少用電梯。

3．選用節(jié)能冰箱。

4．不用電腦時以待機代替屏幕保護。

5．調(diào)低電視屏幕亮度。

6．降低噪聲。

7．及時拔下家用電器插頭。

8．用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘。

9．沐浴代替盆浴并控制洗浴時間。

10．使用節(jié)水龍頭。

11．用微波爐代替煤氣灶加熱食物。

12．用手帕代替紙巾。

13．垃圾分類處理。

14．拼車。

15．使用雙面復(fù)印。

16．減少一次性塑料袋使用。

17．雙鍵馬桶節(jié)水好用。

18．每月手洗一次衣服。

19．減少糧食浪費。

20．積極參加全名植樹。

實踐總結(jié)和體會：

通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛煉自身，親身了解中小城鎮(zhèn)低碳生活方式，用實際行動去更好的理解國家采取推動節(jié)能減排、倡導(dǎo)低碳生活的政策措施，領(lǐng)會國家的相關(guān)政策對創(chuàng)建兩型社會的積極影響。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時，要主動擔(dān)負起歷史賦予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷成長，為祖國建設(shè)貢獻自己的青春和力量。為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

感謝我校為大學(xué)生提供了這樣一個鍛煉與學(xué)習(xí)的機會，感謝相關(guān)部門的大力支持及工作人員的積極配合，使得圓滿完成調(diào)查任務(wù)。