第一篇：一創(chuàng)雙優(yōu)心教育活動(dòng)學(xué)習(xí)得體會(huì)

一創(chuàng)雙優(yōu)心教育活動(dòng)學(xué)習(xí)得體會(huì)

濮陽市第六中學(xué)康艷紅

最近我單位廣泛開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

通過學(xué)習(xí)，我的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。作為一名教育工作者，不能永遠(yuǎn)停留原有的成績上，不能出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，找差距，思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。

在工作中，要從自己一點(diǎn)一滴，一言一行做起，處處為教育教學(xué)著想，把教學(xué)的需要，學(xué)生的利益放在首位，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。努力提高自己的各方面能力和水平，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n，認(rèn)真批改每一本作業(yè)本，關(guān)心學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生打好基礎(chǔ)。總之，多為學(xué)生想一些，多為周圍同事做一些，為學(xué)校的發(fā)展操勞一些，吃苦在前一些，享受在后一些??。要有更強(qiáng)烈的責(zé)任感，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度及良好的工作業(yè)績，發(fā)揮好模范作用。

其二：多學(xué)習(xí)，增才干。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)?！敖o人一杯水，自己要有一桶水”。尤其在知識(shí)快速更新的今天，如果只滿足于目前的知識(shí)，那就如逆水行舟，早晚要被社會(huì)淘汰。只有“教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才”。因

此，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野，這樣才能在學(xué)生的心目中樹立其較高的威信。另外，一套好的教學(xué)方法是非常重要的。年輕教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，汲取新的知識(shí)，一定會(huì)受益非淺。其三：多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。我要多培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)單位的發(fā)展，維護(hù)單位的榮譽(yù)。

其四：當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。因此，要做到在政治上有清醒和堅(jiān)定的立場，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。與學(xué)生朝夕相處，教師的思想、言行、著裝等就像一本立體教材，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。如果教師能夠“其身正”，做到“為人師表”，那么學(xué)生就會(huì)“不會(huì)而行”。我覺得，作為教師，只有嚴(yán)格有求自己，才能去更好地去要求學(xué)生。

總之，通過學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，促使自己不斷進(jìn)步，把“一創(chuàng)雙優(yōu)”的新理念落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中，為了“富裕、和諧、美麗新濮陽”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)心教育活動(dòng)學(xué)習(xí)得體

一創(chuàng)雙優(yōu)心教育活動(dòng)學(xué)習(xí)得體

最近我單位廣泛開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

同事們的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。作為一名計(jì)劃生育的工作者，不能永遠(yuǎn)停留原有的成績上，不能出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，找差距，思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績

其二：多學(xué)習(xí)，增才干。人要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對(duì)我們同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。

其三：多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。我要多培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)單位的發(fā)展，維護(hù)單位的榮譽(yù)。

現(xiàn)在國家的人口形勢(shì)一眼很嚴(yán)峻，所以我們廣大計(jì)生工作者需要更加努力的做好自己的工作，我單位領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，確保了計(jì)生行政執(zhí)法工作的順利實(shí)施?？h鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視人口和計(jì)劃生育行政執(zhí)法工作，通過專干例會(huì)、專題培訓(xùn)等形式統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，明確工作職責(zé)。也將工作任務(wù)進(jìn)行了分解，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)，在全縣上下形成了局主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、分管領(lǐng)導(dǎo)親自部署，確保了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。積極宣傳，制度上墻，營造了有利于計(jì)生行政執(zhí)法的良好氛圍。結(jié)合本部門工作職責(zé)，建立健全了行政執(zhí)法責(zé)任制、行政復(fù)議制度、行政執(zhí)法公示制度和評(píng)議制度，規(guī)范性文件逐級(jí)備案制度和重大案件報(bào)告制度以及行政執(zhí)法過錯(cuò)案件責(zé)任追究制度，并注重發(fā)揮宣傳教育的重要作用。政策落實(shí)，投入到位，為落實(shí)好計(jì)生行政執(zhí)法工作提供了重要保障。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)，為建設(shè)高素質(zhì)的計(jì)生行政執(zhí)法隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了創(chuàng)造一個(gè)規(guī)范有序的行政執(zhí)法工作環(huán)境。我們注重抓了以下三個(gè)方面的工作：一是健全行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)。二是認(rèn)真建立并落實(shí)計(jì)劃生育行政執(zhí)法責(zé)任制和監(jiān)督制。嚴(yán)格按照省《條例》及相關(guān)法律法規(guī)的要求，認(rèn)真抓好計(jì)生政策法規(guī)的落實(shí) 為了嚴(yán)格行政執(zhí)法程序、建立起有效的依法行政機(jī)制。

總之，我們?cè)谛姓?zhí)法工作中做了一定的工作，取得了一定的成績，但仍然存在一些亟待解決的問題，如社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)依法征收工作即是我們目前面臨的執(zhí)法難點(diǎn)和重點(diǎn)。在未來行政執(zhí)法工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)，深入研究，采取對(duì)策，努力探索和尋找新時(shí)期行政執(zhí)法工作的新方法、新途徑，真正做到正確執(zhí)法、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法，努力將全區(qū)計(jì)生行政執(zhí)法工作提高到一個(gè)新的水平。

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。作為一名奮戰(zhàn)在計(jì)生執(zhí)法一線的工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺肩負(fù)起為人民服務(wù)的 神圣使命，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)體會(huì)

六講六比兩帶頭心得體會(huì)

郭書記在濮陽縣第十一次黨大會(huì)上提出，扎實(shí)開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)，隨后，濮陽縣掀起了學(xué)習(xí)“六講六比兩帶頭”活動(dòng)的高潮，各局委都召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，我單位也不例外。7月26日，由副主任王德功同志主持，“六講六比兩帶頭”督導(dǎo)組成員參加，集中學(xué)習(xí)了郭書記“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。會(huì)上，發(fā)改委主任韓廣勇同志就“六講六比兩帶頭”做了重要講話，深入剖析了我委現(xiàn)存的問題，對(duì)廣大干部職工提出了要求，并希望通過這次學(xué)習(xí)，濮陽縣發(fā)改委能以一個(gè)嶄新的面貌投入到今后的工作中去。

通過這次的學(xué)習(xí)，我在心里給自己打了一個(gè)重重的問號(hào)，我有沒有做到講大局、比境界，事事以大局為重？有沒有對(duì)工作充滿了責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)？有沒有做到對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)己嚴(yán)格、對(duì)人平等？有沒有做到廉潔清正、嚴(yán)格自律？有沒有做到團(tuán)結(jié)同事、對(duì)同事寬容、理解？有沒有做到堅(jiān)守原則、確保政令暢通？有沒有帶頭親民愛民、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)為宗旨？有沒有帶頭務(wù)實(shí)重干，不怕苦、不怕累，實(shí)事求是？

我捫心自問，雖然我做到了一些，雖然我仍然保持潔身自好，雖然我自認(rèn)為愛崗敬業(yè)，雖然我繼續(xù)堅(jiān)持著干一行、愛一行，然而，我還有很多做的不夠，做的不到位。在業(yè)務(wù)知識(shí)上，我雖然努力學(xué)習(xí)國家出臺(tái)的各項(xiàng)政策，但仍然有一些不能爛熟于胸，有事碰到一些新問題、新生事物，仍然需要咨詢領(lǐng)導(dǎo)以及上級(jí)單位。碰到一些生疏行業(yè)前來咨詢，有時(shí)還需翻看產(chǎn)業(yè)政策，在電腦上查找相關(guān)資料，感到自己業(yè)務(wù)知識(shí)的不嫻熟。在對(duì)待來訪群眾上，我雖然做到禮貌待人，但有時(shí)還不夠熱情周到。在工作上，我雖然努力做好每一項(xiàng)工作，但有時(shí)難免會(huì)有些浮躁，會(huì)有些許的情緒，工作拖拉，不能吃苦??

我認(rèn)真剖析著自己，把自己的行為與“六講六比兩帶頭”做著比較，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處，從今天起，我會(huì)努力按“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)的要求，爭當(dāng)政令暢通的示范者、風(fēng)清氣正的實(shí)踐者、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的引領(lǐng)者、務(wù)實(shí)重干的先行者，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，自加壓力，迎難而上，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)重干，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

“六講六比兩帶頭”心得體會(huì)

7月26日，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我委召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，韓主任做了重要講話，深入剖析了發(fā)改委的現(xiàn)狀，以及存在的問題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并對(duì)廣大干部職工提出了殷切期望，希望通過這次“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，同志們能以一種嶄新的面貌投入到今后的工作中去。

“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)是“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng)的延伸，主要任務(wù)是通過深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，下大力氣解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍打造成政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、勇于開拓進(jìn)取、能征善戰(zhàn)的“鐵軍”，努力開創(chuàng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)是對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新，是對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的延續(xù)和深化、鞏固和發(fā)展，是我們面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)、新任務(wù)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，形成良好風(fēng)氣的一項(xiàng)重要舉措。

這次“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)，重在解決干部隊(duì)伍中存在的一些問題，我們的干部隊(duì)伍中，確實(shí)存在著一些紀(jì)律性不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，辦事效率低下，工作拖沓，懶惰渙散，我行我素，政令不通，心浮氣躁，不思進(jìn)取，心胸狹隘，處事不公的現(xiàn)象，這些問題嚴(yán)重影響著我們的工作，影響著濮陽想的形象，影響著干部在人民群眾心目中的形象。我們必須克服這種現(xiàn)象，從根源解決問題。

我們只有認(rèn)清自己，深入剖析自己，查擺問題，找出整

改措施，開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力提升自己。一要始終把學(xué)習(xí)貫穿始終，打好過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)能力基礎(chǔ)，才能把工作做好。二要改進(jìn)工作方法，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把心思更多地用在服務(wù)百姓生活、解決民生問題上，深懷愛民之心，真心與百姓交朋友；恪守為民之責(zé)，切實(shí)為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。三要?jiǎng)?wù)實(shí)重干，從現(xiàn)在做起，從我做起，一切立足于早、快、效，精心謀劃，善于運(yùn)作，把工作做仔細(xì)，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，努力做務(wù)實(shí)重干的帶頭人。

我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出自己的貢獻(xiàn)

xx大隊(duì)“純潔隊(duì)伍風(fēng)氣、促進(jìn)內(nèi)部和諧”

教育活動(dòng)心得體會(huì)

xx大隊(duì)防火參謀：

胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。支隊(duì)安排“純潔隊(duì)伍風(fēng)氣，促進(jìn)內(nèi)部和諧”教育活動(dòng)，就是要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，著力解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定，融洽內(nèi)部關(guān)系。

做事先做人，做官先做人。我認(rèn)為“純潔隊(duì)伍風(fēng)氣，促進(jìn)內(nèi)部和諧”的關(guān)鍵是要求我們做一個(gè)正直的人。

中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中正直就是其中的一種。但是現(xiàn)在社會(huì)上“金錢至上”，“利益至上”成了很多人的人生信條和行為準(zhǔn)則，所以在物欲橫流中正直幾乎被淡忘了。人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會(huì)造成不良影響，只要存在的就是合理的。于是，有的事情，雖然知道不對(duì)，但在實(shí)際工作和生活中，卻自覺不自覺地遵循著這樣或那樣的潛規(guī)則。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕，一些人的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，榮辱不分，甚至以恥為榮。很多人在物質(zhì)上過上了富足的生活，但卻總是感到不快樂，那是因?yàn)樗麄儐适Я司褓囈陨娴募覉@。一旦好的觀念被拋棄，而更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的信仰危機(jī)和思維混亂以及由此導(dǎo)致的各種不良的風(fēng)氣和行為就不足為奇了！

如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會(huì)悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會(huì)上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人和各種不良風(fēng)氣就甚囂塵

上了！

居庸關(guān)城隍廟大殿有這樣一副楹聯(lián)：“做個(gè)好人，身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)；行些善事，天知他鑒鬼神欽。”正直是做個(gè)好人的首要條件。行得正，走得端，才能“身正不怕影子斜”。如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，那么“上梁不正下梁歪”，“正人先正己”。一個(gè)正直的人肯定是一個(gè)講正氣的人，是一個(gè)忠誠于國家、忠誠于家庭，對(duì)工作勇于負(fù)責(zé)的人。所以要做一個(gè)“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康，”的好干部，首先要做一個(gè)正直的人。

生活無小事，人生無小事，做個(gè)正直的人，做一個(gè)“講正氣樹新風(fēng)”的黨員干部，必須腳踏實(shí)地時(shí)時(shí)謹(jǐn)行，處處慎獨(dú)，堂堂正正地生活、坦坦然然地工作、光明磊落地處世、正正派派地為人！

7月26日上午，縣農(nóng)機(jī)局按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，組織召開了深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”開展“六講六比兩帶頭”集中活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。局班子領(lǐng)導(dǎo)、全體干部職工參加了會(huì)議。

會(huì)議由局黨委副書記、副局長宋建堂主持，傳達(dá)學(xué)習(xí)了《中共濮陽縣農(nóng)機(jī)局委員會(huì)深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”開展“六講六比兩帶頭”集中活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》，黨委委員、紀(jì)委書記張文彪傳達(dá)了《中共濮陽縣委、濮陽縣人民政府關(guān)于〈印發(fā)

優(yōu)化干部作風(fēng)嚴(yán)肅工作紀(jì)律的四條禁令〉的通知》，黨委委員、工會(huì)主席黃成傳達(dá)了《中共濮陽縣農(nóng)機(jī)局委員會(huì)關(guān)于成立深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”開展“六講六比兩帶頭”集中活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。

局黨委書記、局長竇憲光就如何開展好這次集中活動(dòng)提出了具體要求：一是要高度重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要充分認(rèn)識(shí)開展“六講六比兩帶頭”集中活動(dòng)的重要性和必要性。二是要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)日程安排，組織好集中學(xué)習(xí)，必須學(xué)完規(guī)定篇目，要結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際撰寫心得體會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)不漏人、人不漏課、課不漏時(shí)，心得體會(huì)達(dá)到規(guī)定篇目。三要落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真查擺。緊緊圍繞“六講六比兩帶頭”集中活動(dòng)內(nèi)容，重新查找思想觀念、工作作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境、工作機(jī)制等方面存在的突出問題，要查清、查準(zhǔn)、查深、查透，并根據(jù)查找出的問題，認(rèn)真整改到位。四是要立足本職，付諸行動(dòng)。要通過開展“六講六比兩帶頭”活動(dòng)，切實(shí)解決干部作風(fēng)方面的突出問題，從思想和行動(dòng)上統(tǒng)一到縣委的要求上來，把農(nóng)機(jī)隊(duì)伍打造成一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、勇于開拓進(jìn)取的“鐵軍”。

第四篇：一創(chuàng)雙優(yōu)體會(huì)

學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的心得體會(huì)

最近我校廣泛開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

本次活動(dòng)要求:全體教師理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。當(dāng)看到自我滿足這個(gè)詞，心中受到很大觸動(dòng).從教二十余年來，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，以平時(shí)“備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生”為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學(xué)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，可所教學(xué)生成績平平，自己的工作也毫無建樹。再也不能這樣活，再也不能這樣教。借助“講正氣，樹新風(fēng)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

多反省，找差距。從教二十余年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時(shí)常陶醉于年級(jí)的年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

多學(xué)習(xí)，增才干。講學(xué)習(xí)，歷來十分重要。我們這個(gè)國家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對(duì)我們教師同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去,就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

第五篇：學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的體會(huì)

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學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的體會(huì)

學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的體會(huì)

在x書記發(fā)表了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員講話后，我單位立刻組織了學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過幾天以來對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的進(jìn)一步深化。特別是在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中明確提出了“廣大黨員干部理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固、道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)、干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高”的目標(biāo)，要求通過集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。我心中受到很大觸動(dòng).通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該抓好以下幾點(diǎn)：

一是把思想教育與制度規(guī)范結(jié)合起來。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強(qiáng)教育，改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺悟入手。要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世1

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界的工作。要結(jié)合新的形勢(shì)和干部的思想實(shí)際，扎實(shí)有效和堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員干部進(jìn)行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育，進(jìn)行黨的理想、信念、宗旨和共產(chǎn)主義道德的教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。通過經(jīng)常性的思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決干部從思想上入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，筑起抵制各種腐朽思想侵蝕和各種利欲誘惑的思想道德防線。與此同時(shí)，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實(shí)體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時(shí)有章可循。

二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們黨成立８０多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。毛澤東同志把我黨優(yōu)良作風(fēng)主要概括為“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”。進(jìn)入新時(shí)期以后，鄧小平同志又增加了“民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)最重要、最基本的內(nèi)容，是抵制和戰(zhàn)勝各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的強(qiáng)大精神武器。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們還應(yīng)不斷培育新的優(yōu)良作風(fēng)，并將其作出新的理論定位和概括?！鞍藗€(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”就是我們黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)的新要求，是對(duì)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時(shí)期對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新。

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三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來。作風(fēng)發(fā)展變化的過程，是內(nèi)因和外因相互作用的過程。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。這就要求我們把抓好干部的自律放在第一位。要教育引導(dǎo)干部把黨的理想和宗旨，把“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)化為自己的信念，奉為自己立言立行的根本準(zhǔn)則，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自己規(guī)范自己，自己把握自己，自己超越自己。在強(qiáng)調(diào)黨員干部堅(jiān)持自律的同時(shí)，也要重視他律，強(qiáng)化來自外面的監(jiān)督。特別是要對(duì)干部職權(quán)的行使、權(quán)力的運(yùn)用進(jìn)行全方位、全過程監(jiān)督。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會(huì)各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點(diǎn)，而應(yīng)整體推進(jìn)。要結(jié)合從事不同工作、居于不同層次的干部的特點(diǎn)，有的放矢地做工作，促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。在整體推進(jìn)中，要特別注意抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，抓對(duì)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的作風(fēng)培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的 “上梁”，全黨的表率，也是廣大干部的教育者、引導(dǎo)者和示范者?！吧狭骸闭徽?，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)好不好，對(duì)于正確決策的制定，黨的事業(yè)的推進(jìn)，黨的形象的塑造，干部和群眾行為的導(dǎo)向，都至關(guān)重要。我們一定要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，從嚴(yán)治理領(lǐng)導(dǎo)干部。比起一般干部來，對(duì)他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，要帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以身作則，嚴(yán)于3

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律己，要求下級(jí)做到的，自己首先做到；要求下級(jí)不做的，自己堅(jiān)決不做；做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率，用自己的人格魅力帶動(dòng)、影響和促進(jìn)廣大干部作風(fēng)的改進(jìn)。