第一篇：觀《父子》有感

電影《父子》觀后感

看到《父子》這部影片的名字，大多數(shù)人可能會(huì)很自然地就聯(lián)想到這部影片又是一部很俗套的言情片，又是再講父親關(guān)愛兒子，兒子也愛老爸的故事，但是看了影片之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事情節(jié)完全不是那樣的。影片講述的故事并不溫馨，甚至凄慘悲涼的成分更多一些。

影片主人公常勝是一個(gè)挫敗頹唐的男人，他脾氣暴躁不懂得與別人相處，同時(shí)又是一個(gè)爛賭成性的賭徒。不過，他雖然深愛著自己的妻子兒子，但是只是最原始的那種愛，他不懂得如何用心去愛自己的女人與孩子，這也是她妻子離開他的原因，他給不了她想要的生活。而作為主人公的兒子，阿寶雖然也對(duì)老爸的不爭氣感到無奈，但是他還是希望自己能有一個(gè)完整的家，所以他會(huì)告訴爸爸，媽媽要離開，雖然媽媽后來有能力給他不錯(cuò)的物質(zhì)生活，但他還是選擇回到爸爸身邊，因?yàn)樗J(rèn)為媽媽背叛了他們，這時(shí)的他還是愛他的爸爸的。但是爸爸無法償還因賭欠下的債，竟讓兒子去偷，最后兒子被抓被毒打，這些都深深傷害了他，憤怒的他咬下父親的耳朵，不再相信他爸爸會(huì)能改變，最終也選擇了離開父親。

片中無法掩飾的真情與震撼活生生地展現(xiàn)在人們的面前，讓每一個(gè)人都能情不自禁地聯(lián)想到我們身邊的父親與孩子。孩子的降生就如一張純潔的紙飄落到人間，人的心靈如白板，到底會(huì)變成什么樣的人十有八九是靠孩子所接受的家庭教育決定的。毋庸置疑，父母對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，父母給孩子什么樣的教育，孩子最后就會(huì)變成什么樣子。影片中的阿寶生長在一個(gè)一點(diǎn)也不幸福的家庭，面對(duì)父親

粗暴的愛，顯然他更希望從母親那里得到足夠的關(guān)愛，但是隨著母親的離去他的情感依靠就不得不轉(zhuǎn)移到父親身上，父親一次又一次的承諾是他相信父親唯一希望?？墒墙Y(jié)果卻不是想象的那樣的美好，父親在發(fā)現(xiàn)自己偷盜并沒有制止反而想靠自己去偷東西還錢，這一切都已經(jīng)讓阿寶傷透了心，他不得不做出選擇，如果繼續(xù)接受父親，那最后結(jié)果就是走一條和父親一樣的路，變成一個(gè)既賭又偷的社會(huì)敗類，阿寶選了另一條路。影片的結(jié)局是好的，阿寶變成了一個(gè)道德高尚的青年，這也給了我們希望，人是可以通過自己的奮斗來改變自己的生活的。

通過這部影片我們也該好好思考一下，父親作為被孩子視為世界上最大的依靠，他的一言一行都在影響著孩子的成長。讓孩子的身體健康成長是最基本的事情，給予孩子正確的教育也是非常重要的。影片中當(dāng)常勝發(fā)現(xiàn)阿寶偷同學(xué)父親的手表，不但沒有讓阿寶認(rèn)識(shí)到偷是不正確的行為反而還要阿寶去偷東西來維持生計(jì)，這就可能讓阿寶以為偷東西是正確的行為，最后走上一條不歸路。在孩子的成長道路上，父親應(yīng)該以一個(gè)榜樣的身份來指引孩子，努力地愛你的孩子，你的孩子就會(huì)知道這世界上有愛；改正自己的毛病，糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子建立自己的是非觀，明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)；努力工作，讓孩子知道這世界只有靠自己的奮斗才能擁有一片屬于自己的藍(lán)天。

最后，愿天下所有的父親疼愛自己的孩子，能教育好自己的孩子，也希望天下的孩子能愛自己的父親，能成長為一個(gè)有用的人。

第二篇：觀《父子》淺談家庭教育

觀《父子》之感

很早以前就曾看過這部電影，也許是長大了心境變了，又或是出發(fā)點(diǎn)不同，再次看這部電影時(shí)有些跟以前不同的看法，第一次看時(shí)，我覺得非常失望，“父子”是一個(gè)寓意豐富，可以有無數(shù)畫面浮想于腦海的詞語，也許是沉默的對(duì)視，又或是嚴(yán)厲的批評(píng)，但我怎么也想不到在電影中呈現(xiàn)的會(huì)是這樣特別的一位父親。苛責(zé)的說影片中的父親不算是一位好父親，他酗酒、賭博、脾氣暴躁、撒謊成性、懶惰、不切實(shí)際等等，都說明他是個(gè)不合格的父親。所以起初我很討厭這個(gè)父親的角色，他讓我很生氣，如此懂事的兒子攤上這樣一個(gè)父親，在我看來是他的不幸。

在教室看到這部片子，我感到非常的疑惑，不明白老師為什么會(huì)選這部讓我感覺不到愛電影來寫對(duì)于家庭教育的看法，但在一次看完后我明白了老師的選擇。仔細(xì)想想其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多類似影片中父親的人，他們不是不愛孩子，不是不想為孩子做榜樣，只是他們也在困惑，困惑他們的人生；他們也在尋覓，尋覓又一個(gè)人生的出發(fā)點(diǎn)。他們?cè)趯ひ挼耐局型艘蕾囍麄兊暮⒆?。在片中關(guān)于家庭教育的感受有以下幾點(diǎn)：

1.責(zé)任，父母生下孩子就要承擔(dān)相應(yīng)的教養(yǎng)他們的責(zé)任，不是說要多豐厚物質(zhì)，而是要在心里時(shí)刻記著那是你一生的責(zé)任，要愛他，照顧他，為他好，在這部電影中的父母顯然都沒做到，母親棄兒子獨(dú)自離去，父親過著渾渾噩噩的日子對(duì)孩子不管不顧。

2.不要忽視家庭教育的重要性，會(huì)有那么些懂事的孩子，不用父母多花時(shí)間管教，仍然認(rèn)真學(xué)習(xí)，但更多孩子在幼年時(shí)間需要家庭教育的正確引導(dǎo)來幫助他們養(yǎng)成良好地生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.家長不應(yīng)在孩子面前爭吵，家長在孩子面前爭吵會(huì)給孩子帶來心靈壓迫感，不利于孩子的身心健康的成長，容易導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，變的脾氣暴躁。

4.家長要學(xué)會(huì)在孩子面前控制自己的情緒，不要將自己生活中的不如意發(fā)泄在孩子身上，向孩子發(fā)脾氣不能解決根本問題，反而會(huì)有很多不好的影響。在責(zé)罵前冷靜的想清楚發(fā)脾氣的目的是什么呢？發(fā)一通脾氣固然痛快，但這對(duì)孩子有什么好處？父母可以發(fā)脾氣，孩子是不是也可以呢？父母要是誤會(huì)了孩子該怎么辦呢？我這秉性是哪兒來的？父母遺傳的嗎？我喜歡別人如何待我？孩子又喜歡別人怎么對(duì)他呢？能否過半小時(shí)以后再發(fā)脾氣？如果做不到，知道其原因嗎?

5.學(xué)會(huì)換位思考，遇到事情多站在孩子的角度思考，全面的了解孩子，平等對(duì)待、尊重孩子、分析他們的心理活動(dòng)，在和他們好好溝通，找到問題關(guān)鍵點(diǎn)在協(xié)商提出解決辦法，理解孩子也讓孩子理解你。

以上是我對(duì)本片關(guān)于家庭教育的看法，看完本片不得不說片中的小孩真的是個(gè)很懂事的孩子，但作為孩子如果可以更好地和父母溝通交流將他的想法表達(dá)出來，我相信他們會(huì)生活得更好，片中的不幸也許也不會(huì)發(fā)生。

第三篇：觀《新地道戰(zhàn)之父子奇兵》有感

《新地道戰(zhàn)之父子奇兵》觀后感

毛新紀(jì) 121班

今天，我們?cè)趯W(xué)校禮堂里看了一部卡通電影。這是一部關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的電影，里面的主人公有：麥包，麥包妹妹，麥包的爸爸，還有小春和王八太君。里面的主要內(nèi)容是：麥包和麥包爸爸跟鄉(xiāng)親們一起制定了一個(gè)偉大的計(jì)劃，準(zhǔn)備把日本人要修建的橋下面裝上炸彈，等日本人經(jīng)過這座橋的時(shí)候按下開關(guān)橋就炸毀了。然后他們不斷實(shí)施各種措施確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。到最后他們成功了！

開始他們正計(jì)劃怎么混進(jìn)日本鬼子的地盤，正好聽到日本人要請(qǐng)工程師來建橋。麥包他們就在路上劫持了真正的工程師，然后冒充他們混進(jìn)了日本軍營。可小春太君總和他們做對(duì)。于是他們想到了一個(gè)法子，在日本最高長官來這里的橋上安上炸彈，把他們炸死。后來他們的身份暴露了，但計(jì)劃沒有取消，在安炸藥時(shí)麥包被發(fā)現(xiàn)，但他不向日本人低頭。狡猾的日本人用威脅法逼他，這時(shí)麥包爸爸突然出現(xiàn)把麥包救走了，兩人一起跳入水中。他們倆在要去引爆炸彈時(shí)，日本的太君追上來了，爸爸和太君互不相讓，火車要開時(shí)，正迫在眉睫。麥包咬開太君的手引爆了炸彈，結(jié)果爸爸被壓兒子心痛得落淚，生怕爸爸再也回不來了，結(jié)果最后麥爸還是犧牲了。

這部電影的麥包十分機(jī)靈勇敢，有一顆愛國精神，和他爸爸一起為了抗日戰(zhàn)爭和村民團(tuán)結(jié)一起不斷用智慧最終戰(zhàn)勝了日本鬼子，雖然他爸爸犧牲了。

我看了這部電影淚流滿面，正是有千千萬萬個(gè)像麥包麥爸這樣的革命英雄才能實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)在這么幸福的生活。我們這樣無憂無慮的生活都是這些為了祖國而壯烈犧牲的勇士換來的，我們應(yīng)該努力讀書，讓這些死去的人們感到欣慰，自豪！篇二：新地道戰(zhàn)之父子奇兵讀后感

《新地道戰(zhàn)之父子奇兵》中，講述麥包從唐代大戰(zhàn)楊廣直接“穿越”到上世紀(jì)40年代，和伙伴們與伙伴們配合正義力量，在地道戰(zhàn)中的機(jī)智勇敢，與入侵者斗智斗勇，最終擊退入侵者，并將入侵者驅(qū)逐出村莊，使村莊重獲和平與自由的故事。

團(tuán)結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。

一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會(huì)有多輝煌。

一個(gè)社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)才能過著美滿幸福的生活，如果不團(tuán)結(jié)，必定會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安。人人都疏遠(yuǎn)集體，獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。

一個(gè)國家，只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災(zāi)難。5月12日下午，當(dāng)四川汶川縣的人正兢兢業(yè)業(yè)工作時(shí)，一陣山搖地動(dòng)襲來，在短短的幾分鐘內(nèi)，汶川由一個(gè)繁華鬧市變成一個(gè)死寂的廢墟，這突如其來天災(zāi)，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數(shù)同胞的生命。但天災(zāi)并沒有摧毀人們的意志，在地震發(fā)生不久，來自四面八方的抗震救災(zāi)志愿者，武警官兵，紛紛趕到汶川重災(zāi)區(qū)，溫總理也及時(shí)趕到汶川，親自指揮救災(zāi)。這來自四面八方的人們，都只有同一個(gè)目標(biāo)，拯救自己的同胞。

在這場生與死的較量中，時(shí)間就等于生命，武警戰(zhàn)士臨危受命，人人團(tuán)結(jié)一致，從死神的手中搶回了無數(shù)同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。是什么？給了汶川人民如此堅(jiān)定的意志的呢？是團(tuán)結(jié)，他們相信：只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi)，體現(xiàn)了中國人民的團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)了我們國家的強(qiáng)盛。

團(tuán)結(jié)的力量帶來了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。篇三：新地道戰(zhàn)之父子奇兵讀后感 觀《萬水千山》有感

周水子小學(xué) 五年四班王悅彤 四十八號(hào) 今天，我和媽媽一起看了《萬水千山》這部電影，我們感動(dòng)極了。它主要講了紅軍在1935年5月開始長征，中國工農(nóng)紅軍第一方面軍突破了敵人防守來到大渡河渡口。但大渡河水流很急，況且河上的瀘定橋只剩下十三根鐵索，數(shù)萬大軍難以通過?？珊竺孢€有敵人的追兵呢!經(jīng)過紅軍的商討，最終，決定讓前衛(wèi)營吸引敵軍的注意力，然后鋪設(shè)橋板，使紅軍的主力成功渡河，繼續(xù)向大雪山進(jìn)發(fā)。在雪山行進(jìn)的過程中，天氣極為惡劣，許多戰(zhàn)士都犧牲在這里，但大雪山還是被紅軍征服。之后，紅軍不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)終于在1936年12月與紅十五軍團(tuán)在陜北勝利會(huì)師，完成了可歌可泣的兩萬五千里長征。

在影片中，我印象最深的一位是在大渡河戰(zhàn)斗中受傷的指導(dǎo)員李有國，當(dāng)大部隊(duì)翻越雪山時(shí)他舊傷復(fù)發(fā)，情勢(shì)危機(jī)！草地行軍艱苦異常，他硬是沒讓人抬他。后來，戰(zhàn)士沒有糧食，就連野菜都被挖光了，他就殺掉了房東老大爺送他的一匹馬分給戰(zhàn)士們吃??可當(dāng)紅軍歷盡艱險(xiǎn)走出草地時(shí)，他卻犧牲了。

第四篇：觀有感

觀<田禹治>有感 1010409班

101040916

趙丹

看這部電影之前,我上網(wǎng)查了一些和此電影相關(guān)的一些背景,和作者的相關(guān)消息.話說影片《田禹治》是根據(jù)古典英雄小說《田禹治傳》改編而成的，而《田禹治傳》在韓國的影響力僅次于《洪吉東傳》。小說《田禹治傳》中的田禹治是專門幫助窮苦百姓，懲罰貪官污吏的英雄。而于洪吉童不同的是，田禹治不僅僅是默默的幫助百姓，而且還會(huì)想盡辦法懲罰惡人，他用的辦法就是道術(shù)。與一般意義上的英雄不同，他有一種骨子里的叛逆。導(dǎo)演崔東勛說，田禹治雖然是英雄，但他的標(biāo)簽頁可以打上是反社會(huì)的，因此他的個(gè)性是很有魅力的。崔東勛導(dǎo)演把這樣一個(gè)特殊的英雄，從500年前的朝鮮時(shí)代穿越到了2009年的現(xiàn)代社會(huì)，把韓國古典小說中的英雄人物在21世紀(jì)的背景下重新創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的富有魅力的英雄形象。之前很多影視作品中大家看了很多關(guān)于洪吉童、一枝梅等的作品，今天大家可以看一次從未看過的田禹治的英雄形象。

比起韓國這部影片,難免會(huì)讓我們想到一些相似的電影,比如說國外的<哈利波特>,<蜘蛛俠>等等,都是一些英雄挽救人民的故事,不管是在以前還是現(xiàn)在,都很符合大眾的心理,也就是大家都很喜歡看這種類似的影片,而<田禹治>與其它不同的是,這部片子運(yùn)用了一種道術(shù),在中國幾千年來的文化中也是不可缺少的,如果拿我們國家的文化來看這部電影,不由讓我想到在古代社會(huì),百姓都很崇尚迷信,也有道觀之說.但是此影片不只是很簡單的道術(shù),而是將功夫和道術(shù)運(yùn)用在了一起,又吸引了那些喜歡看武打片的觀眾.對(duì)我來說,其實(shí)我覺得這部影片我也比較喜歡期中穿插的一小段的愛情故事,很多的人相信人有輪回這一說發(fā),有時(shí)候我自己都不知道這是不是真的,電影看多了,難免會(huì)把自己有點(diǎn)分不清現(xiàn)實(shí)和虛幻了,再說我們畢竟是佛教也有幾千年的歷史了,就算是國家現(xiàn)在再怎么的說要相信科學(xué)之類的,難免也會(huì)有點(diǎn)小小的迷信.最近我也看了一部韓國的電視劇,叫做<屋塔房王世子>里面講的也是一部經(jīng)歷穿越的愛情故事,收視率比較的高,我想韓國人是不是也比較喜歡這一類的劇情呢?

當(dāng)人們看多了古代片,也看多了現(xiàn)代片,穿越的電影和電視劇也就是從這幾年開始流行的吧,大眾喜歡的就是最好了.接著我就具體講講影片吧.田禹治則有“道術(shù)”，以治心為基礎(chǔ)的道術(shù)可以說裝載著東洋固有的哲學(xué)，這是一個(gè)很神奇的題材，也很符合韓國人的情節(jié)，就像是在講“很久很久以前的故事”。把刀變成花、采云飛翔、遁甲術(shù)的運(yùn)用等，在韓國，大家至少會(huì)知道個(gè)一二。影片《田禹治》中的道士們表演的就是土生土長的道術(shù)。他們靈活地運(yùn)用遁甲術(shù)或復(fù)制術(shù)、穿越時(shí)空的移動(dòng)術(shù)、自由隱藏的隱身術(shù)、可以看千里之外的千里眼、可以知道對(duì)方心事的讀心術(shù)等，這些各種神奇的道術(shù)中還融入了東方武術(shù)等。這樣的一個(gè)獨(dú)特素材，很是吸引觀眾的.但是這部影片在特效上和好萊塢的大片是不能比較的,畢竟沒有好萊塢資金和技術(shù)的支持,但如果可以將故事很好的好和特效相結(jié)合，不讓特效面喧賓奪主也是很好的,我沒有看過這部片子的原著,但是像這種穿越的劇情卻是很讓我喜歡的.《田禹治》在劇情上峰回路轉(zhuǎn)，特效場面的配合又是井井有條，只要?jiǎng)∏槟軌蜻^硬，特效的有些疲軟也是可以原諒的。中國導(dǎo)演應(yīng)該要學(xué)習(xí)這一類影片，別國導(dǎo)演的長處和優(yōu)點(diǎn)也是值得借鑒的，好萊塢并非完全是一家獨(dú)大，只要本國導(dǎo)演能夠拍出精彩紛呈的電影，相信本國觀眾更樂意去影院捧場自己國人拍的電影.最后,如果由這部電影我反過來思考一下我們國家的電影事業(yè),其實(shí)我們國家也是比較喜歡觀看這類英雄拯救世界的這類電影,但是我國出的幾乎就是沒有,要么就是古代英雄那種很長很長的電視劇,看久了難免讓人乏味,要么出的那些電影就是感情片,我們國家從古到今有那么多的英雄,比如說什么黃飛鴻啊,李小龍之類的,其實(shí)我們自己國家可以好好運(yùn)用這些人物,然后寫一部好的劇本,拍一部好的電影,讓世人大吃一驚,改變那種,我們?nèi)ル娪霸憾疾辉敢饪粗袊臄z的電影這種現(xiàn)狀.就想韓國這部電影一樣,我們或許沒有多的資金,也沒有好的技術(shù),我們卻可以有一個(gè)好的劇本,好的導(dǎo)演,好的演員,好的想法去彌補(bǔ)那些沒有的.對(duì)于民眾來說,一個(gè)好劇本是最容易打動(dòng)人心的,我們可以放開思想,把大家關(guān)心的,喜歡的,全部都融入進(jìn)去,最好是有那種能體現(xiàn)國家特色的,更能吸引到本民族和國外的喜愛.最后,我想說《田禹治》特效做的不錯(cuò)，演員也還行，帥哥“悟空”降妖除魔，穿越搞笑與林秀晶林妹妹談情說愛，夠娛樂。手機(jī)遠(yuǎn)程念咒，搞笑細(xì)節(jié)創(chuàng)意，分身降妖，特效似曾相識(shí)卻又很驚喜?？傮w來說這是一部優(yōu)加娛樂作品.我比較喜歡.

第五篇：觀 有感

觀《向中國人脫帽致敬》話劇有感

在一次留學(xué)生中，主人公遇到了教授的刁難。他回答的問題的時(shí)候多么尷尬，在思維敏捷的情況下，他憑著他那愛國情懷使教授向他脫帽致敬，自己依靠自己聰明才智及愛國情懷感動(dòng)教授。

觀完《向中國人脫帽致敬》話劇有感，使我心潮澎湃情思橫溢，熱愛祖國情懷油然而發(fā)、觀看后受到感染、熏陶愛國，愛我祖國的種子播入我心田。

其中一位教授的話使我震撼: “你是來自臺(tái)灣中國的，還是來自北京中國的？”

而學(xué)生憤怒卻不失冷靜的說道: “教授先生，只有一個(gè)中國，這是常識(shí)?！笨梢娺@位教授是多么的刁鉆、古怪啊！學(xué)生回答的明顯有些偏激！及時(shí)這些個(gè)問題已經(jīng)被解決，可是未必不會(huì)再出現(xiàn)類似的問題。從此可見，以前中國被欺凌的歷史存在西方國家深深的腦海里！為什么詹天佑在國外功臣名就之際，卻選擇在國內(nèi)艱難局面回歸祖國？為什么華羅庚放棄在美國的終身教授之物，卻奔向祖國？為什么錢學(xué)森夫婦在經(jīng)過重重磨難并沒有泯滅回歸祖國懷抱的堅(jiān)強(qiáng)意志？因?yàn)椹\‐祖國在我們心中！

舉一個(gè)例子說吧！一個(gè)中國人去印度旅游，印度人看見中國人第一反應(yīng)認(rèn)為他是日本人，第二反應(yīng)是韓國人，第三反應(yīng)才是中國人。從這件事情可以看出在當(dāng)時(shí)一個(gè)中國剛一解放，無地位，要憑借自己的一己之力來保護(hù)我們的國家。也許你會(huì)說我們還小沒有能力去保護(hù)中國，但是我們可以從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為國家爭光。

看完話劇后我總結(jié)出了一句話: “因?yàn)椹\‐祖國在我心中！”