第一篇：對大學(xué)生活的感受

對大學(xué)生活的感悟

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

（一）大學(xué)生活中的第一主題——學(xué)習(xí)

我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我經(jīng)歷了三年的高中生活，一次失敗的高考以及一年復(fù)課的辛酸終于如愿考進(jìn)一所省部共建的重點大學(xué)——河北大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能盡快適應(yīng)一個全新的環(huán)境，迅速進(jìn)入一門新的學(xué)科并較好的掌握這門知識，我認(rèn)為這對于將來的進(jìn)一步修習(xí)或者從事工作都有很重要的作用。

在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對我的諄諄教導(dǎo)，使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)論文，論文作為對大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的考察不僅鍛煉了我的動手和分析問題能力，更加深了我對以往學(xué)習(xí)過的知識的認(rèn)識，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)也使得我受益匪淺。

（二）我的人格品行的培養(yǎng)

大學(xué)四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，其中代爾·卡耐基的處世哲學(xué)著作《人性的缺點》對我的人格的建立和提高我自身的人格魅力的幫助最大。我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅

信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

（三）社會實踐能力的培養(yǎng)

大學(xué)四年我的社會實踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內(nèi)活動也做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。原本沉默寡言的我認(rèn)識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。此外，還在大三的時候擔(dān)任過班長的職務(wù)，管理班級的事務(wù)，代表班級參加學(xué)院的會議，傳達(dá)學(xué)院的指示，組織班級內(nèi)部的活動對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等。有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗感到欣喜。

劉文奇

2009級文學(xué)與傳媒系漢語言文學(xué)專業(yè)

2011年2月17日

第二篇：對大學(xué)生活的感受

我身邊的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生

人正是由于不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，才會不斷的進(jìn)步。在我們的生活中，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)來提升自己的能力，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他人的做人態(tài)度，這樣在我們的生活中我們才有經(jīng)驗去處世，才能在生活中做最好的自己，表現(xiàn)自己，使得得到他人的認(rèn)可和尊重。就在這個假期，正是由于這個想法，我去和我們那兒的一個優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生交流了一下。在交流的過程中，他說的很投入，我也聽得很認(rèn)真，聽完了他的話，我感覺我很有收獲。他曾這么描述他的大學(xué)生活。

剛開始的時候，他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但他在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在他經(jīng)歷了三年的高中生活，一次失敗的高考以及一年復(fù)課的辛酸終于如愿考進(jìn)一所省部共建的重點大學(xué)——河北大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快他就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，他也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，他來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，他換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，他不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，他的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能盡快適應(yīng)一個全新的環(huán)境，迅速進(jìn)入一門新的學(xué)我科并較好的掌握這門知識，他認(rèn)為這對于將來的進(jìn)一步修習(xí)或者從事工作都有很重要的作用。

在學(xué)習(xí)知識這段時間里，他更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們對他的諄諄教導(dǎo)，使他體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。他與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同克服難關(guān)。

大學(xué)四年里他一直在追求人格的升華，注重自己的品行。他崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，他堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，他讀了一些名著和幾本完善人格的書，其中代爾·卡耐基的處世哲學(xué)著作《人性的缺點》對他的人格的建立和提高他自身的人格魅力的幫助最大。他越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，他都以品德至上來要求自己。無論何時何地他都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在他理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在他有困難時他的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，他一向是十分敬重的，因為他們在他彷徨的時候指導(dǎo)幫助他。如果沒有老師的幫助，他不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。他現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

大學(xué)四年他的社會實踐能力有了很大提高。四年來，他參加了不少的校內(nèi)活動也做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。原本沉默寡言的他認(rèn)識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。此外，還在大三的時候擔(dān)任過班長的職務(wù)，管理班級的事務(wù)，代表班級參加學(xué)院的會議，傳達(dá)學(xué)院的指示，組織班級內(nèi)部的活動對自己既是壓力又是動力。他喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿

者、推銷員等。有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗感到自豪。

聽完學(xué)長對我的講述，我受益匪淺，我從中明白了很多道理，也給我將來的大學(xué)生活提供了很多參考的地方。我認(rèn)識到，原來我一直追求的大學(xué)生活有著這么多的缺陷，我會在今后的學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)。要以學(xué)長為榜樣，樹立自己的大學(xué)觀，使得我學(xué)有所成。

第三篇：新生對大學(xué)生活的感受

來安徽工業(yè)大學(xué)已經(jīng)快一個學(xué)期了，通過這段時間的學(xué)習(xí)與生活，漸漸的對大學(xué)生活有一定的了解與感受。

記得以前在高中的時后，老師與家長經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：現(xiàn)在你們是苦了一點，可進(jìn)了大學(xué)就不一樣了，大學(xué)就很自由輕松了?；蛟S當(dāng)時這些話給了我們些許期待與動力吧，在歷經(jīng)拼搏中曾無數(shù)次想象進(jìn)入大學(xué)后那天堂般的生活。現(xiàn)在呢，已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我還如此看待大學(xué)生活嗎？我的回答當(dāng)然不是。

首先如何看待關(guān)于大學(xué)生活那所謂的的‘輕松’呢，《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》這門學(xué)科的老師就講過，所謂‘輕松’是指學(xué)生自身對課外時間的安排而非高中時老師或?qū)W校的安排，并不是絕對自由，實際上大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求對專業(yè)知識理解的程度也高，并且學(xué)習(xí)效率與效果與未來個人發(fā)展息息相關(guān)，壓力并不小啊。這就要求我們對自身時間安排要科學(xué)合理。

大一的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗，是打牢基礎(chǔ)，所以課本很重要，平時要多花時間，記得學(xué)長說過，不要說你不會，只要你天天對著課本，肯定有收獲，還提出了高等數(shù)學(xué)時間按8：1分配的說法。知識點源于課本，關(guān)鍵還是課本，所以我每次不懂的地方就看課本，仔仔細(xì)細(xì)推敲，找規(guī)律，做筆記，比較題型等等。就拿高數(shù)來說，大部分學(xué)生覺得難的科目，其實高數(shù)學(xué)的認(rèn)真你會覺得輕松，多花時間，注重課堂效率，課下及時共鞏固，高數(shù)鞏固的最好辦法就是實戰(zhàn)---做題。做題中我們既能鞏固知識點，還能加深印象和原理的運(yùn)用，以后考研高數(shù)占很重要的比例。

另外要有自己明確的目標(biāo)，積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度對大學(xué)生的成長起很重要的作用，這二者都要求有一個目標(biāo)，有目標(biāo)如同大海上航行的船只有了指南針，給了我們明確的方向，不會生活的迷茫和壓抑，記的高中考大學(xué)，就是目標(biāo)明確，所以自己每天生活很充實，大學(xué)也是一樣，只有有目標(biāo)的過好每天，你會發(fā)現(xiàn)生活會對姿多彩。

具體談到這段時間所接觸的學(xué)科，比如說工圖讓我認(rèn)識到對空間想象要有更高的要求，比起高中的三視圖要求更高，每當(dāng)順利畫完工圖，都覺得自己好棒，那些的曲線看上去好美，平時這方面花的時間也比較多；計算機(jī)讓我初步了解和掌握一些實際技術(shù)與應(yīng)用，計算機(jī)在二十一世紀(jì)扮演很重要的角色，我很注重對計算機(jī)的學(xué)習(xí)，我更期待我能掌握更多的電腦技術(shù)；高數(shù)中極限很難，而且很抽象，還有中值定理等等，總之和高中難度上不可同日而語，所以自己對待這門課可是卯足了勁，關(guān)鍵是它的重要性和實用性；我的專業(yè)是材料的，工化的學(xué)習(xí)我很認(rèn)真，那講了形形色色的材料，這些也許不算專業(yè)知識，可我們見見熟悉材料；大學(xué)的體育課很精彩，籃球場上奔跑，賽道上飛躍，等等都體現(xiàn)當(dāng)代青年的活躍和陽光；學(xué)習(xí)和生活壓抑和迷茫時，我可以去聽大學(xué)生指導(dǎo)課，生動的講解，充滿指導(dǎo)意義的交談，都讓我留下深刻印象；英語的重要性不必多說，現(xiàn)在小學(xué)都開起英語課程，高考中和國語有相同的價值，可見英語在現(xiàn)實生活中的意義，大學(xué)的幾級考試無不扮演重要的角色，外語的學(xué)習(xí)很重要。大學(xué)形形色色的科目都有他的實際意義，我們得好好把握今天高等教育的機(jī)會。

對于自己大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活方面的安排，我已有了較為明確的計劃；

我要經(jīng)常鍛煉身體，使自己擁有健康的體格。健康是人的根本，沒有健康作為基礎(chǔ)，一切都無從談起，經(jīng)常運(yùn)動不一定要以成為一個很好的運(yùn)動家或運(yùn)動選手為目標(biāo)，而是養(yǎng)成一個習(xí)慣，把運(yùn)動當(dāng)作生活的一部分，勞逸結(jié)合，成長的必要條件。

我要學(xué)會獨(dú)立思考。獨(dú)立思考講究敏銳額的思維和獨(dú)特的思索能力，不要盲目的去跟風(fēng)，要有自己獨(dú)特的見解，學(xué)會獨(dú)立思考，弄清事情的來龍去脈，不要一味的依賴。我要學(xué)會學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)興趣愛好?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绻銓δ硞€領(lǐng)域充滿激情，你 就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。我覺得，首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認(rèn)可和看重的事作為自己的愛好；不要

以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它并用自己的頭腦作判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。

我要學(xué)會與人相處。這就要 以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣 對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度 中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。要培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點，我相信大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與 你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實 地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。

同時我要提高自身修養(yǎng)和人格魅力。多讀些好書，豐富自己的知識，這樣可以改進(jìn)自己的人際交往能力，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。和志同道合的朋友談未來規(guī)劃，談彼此的理想，青春與我們同在！

我要學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力。認(rèn)識社會的一部分，不能單獨(dú)存在。我認(rèn)為加入自己喜歡的社團(tuán)是個不錯的選擇，社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前一個好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮個人的專業(yè)特長。但更重要的是，要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之 間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會，因為 大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以從頭來過。

總之，大學(xué)生活是人生非常重要的階段，也是最關(guān)鍵的階段。我會好好把握大學(xué)生活，做到走出大學(xué)后能夠為社會貢獻(xiàn)一分力量！

接下來談?wù)劇洞髮W(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》這門課，他讓我知道大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有想象中自由，同樣有壓力，掛科的擔(dān)心，還有各種各樣的學(xué)位證書，這些不得不讓我們繼續(xù)拼搏，社會就是這樣，物競天擇，適者生存。我們身體和心理都載了巨大的壓力，安徽工業(yè)工業(yè)大學(xué)開了《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》這門課，目的是給我們正確的學(xué)習(xí)觀，引導(dǎo)我們走向成功的門檻。也許我們一路有困惑相伴，也許有布滿荊棘的一路等待我們走，也困難重重。課堂上老師教會我們微笑著面對一切，哪個成功人士的背后不充滿著艱辛，沒有人能隨隨便便成功，大學(xué)生指導(dǎo)課更多的是給予我們精神上的激勵，當(dāng)我們泄氣時，當(dāng)我們在成長路上迷茫時，但我們面對生活的種種問題時，其作用是顯著地，可以讓我們重新回到賽道，繼續(xù)我們的夢想追逐，大學(xué)就是這樣，不得不說大學(xué)生指導(dǎo)課是人性化的教育方式。

我想給大學(xué)生指導(dǎo)課提幾點建議：

首先我希望大學(xué)生指導(dǎo)課內(nèi)容越來越豐富，老師能多講講當(dāng)今實事，關(guān)注社會的最新動態(tài)，這樣能讓我們更好的了解世界，對我們的學(xué)習(xí)更有促進(jìn)作用，我想這樣的學(xué)習(xí)會受到學(xué)生的青睞。

同時我希望能更多的機(jī)會讓學(xué)生成為課堂的主角，大學(xué)是給大學(xué)生鍛煉的好地方，我們上大學(xué)就是更好的提升自己的能力，課堂就是個好地方，老師可以讓學(xué)生講，讓學(xué)生自己去體驗，鍛煉勇氣和說話能力，此外學(xué)生可以制作 PPT 課件，更完好的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)。

還有我希望課下學(xué)生和老師們有更多的交流機(jī)會，畢竟課堂時間始終是有限。比如網(wǎng)上在線交流就是個好方法，這樣可以在學(xué)生和老師間能形成默契和關(guān)心，無論與學(xué)習(xí)還是生活都非常有益。

通過對這門課的學(xué)習(xí)，我受益良多。我會懷揣夢想，努力奮斗。今天我以安工大為榮，明天安工大將以我為榮！

第四篇：我對大學(xué)生活的感受

我對大學(xué)生活的感受

黑色六月的風(fēng)暴已成為我讀書生涯的歷史，伴隨著金色九月，在這個碩果飄香的季節(jié)，我懷著對大學(xué)生活的種種憧憬，信步邁進(jìn)人文氣息濃厚的百年師大。

報名那天，天公不作美，從下車到學(xué)校，一路大雨傾盆。車內(nèi)雖然悶熱難受，但美女學(xué)姐的精彩導(dǎo)游語卻像春天里的習(xí)習(xí)煦風(fēng)，從蘭州人文歷史，名勝古跡，物質(zhì)特產(chǎn)，到師大歷史發(fā)展及人文底蘊(yùn)，教育教學(xué)，輕輕撫去我們心頭的燥熱難奈。校車在市區(qū)內(nèi)爬行了大約一小時，在師大學(xué)長學(xué)姐熱情的歡迎聲中，我們到達(dá)了夢想已久的西北師范大學(xué)。那一刻，我真想大聲高呼：親愛的師大，我來了……

出生在大山，即使像蘭州這樣的地方，在我眼中，也是繁花似錦的大上海，因此，一時找不到辦事處也可能是司空見慣。但來師大，我卻不曾遇到。小黃帽的志愿者學(xué)長學(xué)姐成了我們最熱心的向?qū)?，報名處、蓋章處、繳費(fèi)處、住宿處……只要你需要幫助，只要你說一聲，他們給你的永遠(yuǎn)是微笑，伸出的永遠(yuǎn)是雙手。那一刻，我真想大聲高呼：親愛的師大，我的家……

或許每個剛剛進(jìn)入新環(huán)境的同學(xué)最期待的就是自己會遇到什么樣的老師，什么樣的同學(xué)，自己在這個心儀已久的新環(huán)境中能否真正開始與中學(xué)完全不同的新生活，能否在新的大家庭中結(jié)交新的兄弟姐妹，能否在這個新舞臺上真正放飛自己的夢想！我，當(dāng)然也不例外！自古以來，“3”就被視為吉祥之?dāng)?shù)，呵呵，很幸運(yùn)，我被分到了3班。但更幸運(yùn)的是相處了一段時間后我發(fā)現(xiàn)這個新集體里的每一個成員都是那么優(yōu)秀，文藝天才、管理天才、理學(xué)天才、文科天才、體育天才、英 1

語天才……總之，每一個人都值得我去仔細(xì)品味，值得我去好好學(xué)習(xí)！或許說的是廢話吧，能來到師大的，那個不是人才？呵呵呵，又扯遠(yuǎn)了，言而總之，在3班這個大集體里面，我感覺自己就像是一條極度渴望生命之水的魚一般，只有扎進(jìn)它里面，才能夠活出人生的精彩！

除了班級，還能夠讓我體會到家庭溫馨的便是加入的校青協(xié)社團(tuán)了！然而，給我影響最深刻的，卻是進(jìn)門之前1：6的面試篩選。不怕笑話，曾經(jīng)的我總是認(rèn)為面試是找工作時才做的事，對于我來說，它太遙遠(yuǎn)了。但是，當(dāng)我報名了之后，才發(fā)現(xiàn)自己立馬面臨從600人里篩選100人的面試！大學(xué)里面處處是實踐，當(dāng)初的想法多么可笑！或許是有以前能力的資本，或許是面試官的厚愛，總之，兩次面試都很順利，就這樣，進(jìn)入了校青協(xié)。

到目前為止，在青協(xié)辦事已經(jīng)有兩個多月了，說實話，收獲頗多。首先，心理上，主席、部長們的關(guān)愛與指導(dǎo)，干事間的關(guān)切與友愛，使我這個初來乍到的人再次感受到了家的溫暖！能力上，通過這個組織，無論是與人溝通的能力，還是解決問題的能力，都有了很大的提升！與此同時，遇事有強(qiáng)烈的責(zé)任心、盡自己最大的能力去做好它則是我最大的收獲！感謝校青協(xié)給我這個靚麗的舞臺，感謝學(xué)長學(xué)姐的支持，感謝伙伴們的關(guān)愛！我相信，自己能夠盡最大努力，為青協(xié)多出力，為社會多出力！

如果一定要說說自己的大學(xué)生活感受，我覺得“大學(xué)自由”必不可少。是的，自由！對我們這些渴望自由渴望了十幾年的中學(xué)生，最珍貴的莫過于能夠干自己想 2

干的事情。大學(xué)，恰好給了我們最需要的東西！但誰也知道，最珍貴的東西，不見得就是最美好的東西。對自由的支配，圖書館里有，大街上也有;教室里看書的有，宿舍里壓床板的也有;成雙結(jié)對搞研究的有，比翼雙飛甜蜜蜜的更是司空見慣。有時候會很迷茫：我需要的到底是那種自由？

除卻自由，我想感受最深的便是“獨(dú)立”了吧！“獨(dú)立”，是每個人都必須經(jīng)歷的，但真正“獨(dú)立”的開始，我想應(yīng)該是大學(xué)吧！離開了家人，獨(dú)自在外，首先，你得適應(yīng)新環(huán)境，其次，你得建立新的朋友圈，不論你曾經(jīng)多么靦腆，多么害羞，多么不愿意與人交流，但事實是，為了生存，你必須打開自己的心扉，容得下不僅僅只屬于你一個人的世界！為了更好的生活，你……必須學(xué)會獨(dú)立……

于師大生活了近三個月，感悟頗多，收貨頗多，我相信通過對過去的反思，一定能夠及時撥正航向，讓夢想從師大起航。親愛的父母，一定不會辜負(fù)你們的期望，學(xué)友所成；親愛的朋友，別再彷徨，別再迷茫，擦亮眼睛，讓我們愉悅而理性的度過這人生最美妙的大學(xué)生活吧!

物電學(xué)院物理學(xué)（3）班

學(xué)號：201372010335

麻鵬鵬

第五篇：大學(xué)生活感受

大學(xué)生活感受

有人曾說，進(jìn)入了大學(xué)才算進(jìn)入了生活。也許真的如此，大學(xué)確實像一個社會一樣讓我們能感受到生活中的所有，我們學(xué)院雖然比較小，但畢竟＂五臟俱全＂，而更可貴的是它還小得別致小巧玲瓏，把大家聚集在一片很小的土地上，融化合在一個有限的天地里，相互之間沒有太大的距離，聆聽彼此的呼吸感受彼此的心跳，這可是家才具有的功效??！可惜的是好景不常有，好夢不長久??！這和新鮮振奮的感覺并沒有伴隨我很久，僅僅是從我身上悄悄掠過的過客而已。忙過之后，進(jìn)入了正常的上課的程序后，此種感覺便在不知不覺中蕩然無存，留給我的僅是值得回味的記憶，可能再也找不回來的記憶。大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)，不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學(xué)習(xí)感覺。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了，總之我是再難感覺得到了。

在知識的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團(tuán)活動的參與中，在與其他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著。我從此便有了一種無限失落的感覺，盡管我也許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變。

日子長了也就習(xí)慣了大學(xué)的生活，的確和高中有很大的區(qū)別，沒有固定的教室，也沒有固定的同桌，上每節(jié)課都要去找教室，而旁邊的人也在不停的換，老師講課也不和高中一樣了，多數(shù)都是自學(xué)！

剛開學(xué)有一些社團(tuán)讓新生參加，有好多都說要鍛煉自己！可是去了幾次后就不再去參加了，不過也有好多的確是鍛煉了自己的做事能力和交際能力，其實對于我來說好像參加社團(tuán)也沒有多大的作用，另外學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，我們以后要找工作，用的是在大學(xué)中學(xué)的知識，當(dāng)然也要有一些做人的道理和為人處世的圓滑！

大學(xué)四年，同樣的時間，有的人順利地到達(dá)了成功的彼岸；有的人站在原地默默地等待；有的人捶著胸口，驚嘆時間飛逝，后悔虛度歲月。為什么會有這樣的結(jié)果？我們不言而喻，是因為各人的奮斗過程不一樣。上帝對每個人都是公平的，每人24小時，不多也不少，就看你怎么去支配它。有的人在大學(xué)里廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)；有的人在大學(xué)里花前月下，風(fēng)花雪月。兩種不同的方式造就不同的結(jié)果。當(dāng)他們站在大學(xué)的尾巴里，或許我們才會后悔自己當(dāng)初的選擇。

或許也會有人會苦嘆：不是我不想去拼搏，而是我智力低，我基礎(chǔ)不好。明明知道同樣的付出沒有同樣的收獲，你叫我如何去白受那份罪。但我會欣賞這么一種人：在人生中，我雖然不是一個成功者，但我是一個奮斗者。我付出過，我問心無愧。

在成長的歲月里，我們不要去隨意品嘗那酸澀的青蘋果，因為我們身上有比愛更重要的東西——期望、責(zé)任，這是父母對我們的期望，這是我們?yōu)槿俗优呢?zé)任，我們父母當(dāng)中不乏那樣的父母，他們?yōu)榱宋覀兡苌洗髮W(xué)，背井離鄉(xiāng)，低聲下氣，流血流汗，忍受別人的辱罵，忍受別人的白眼，他們覺得他們的辛苦付出可以讓子女以后活得體面些，活得有尊嚴(yán)些，這也是值得的?；卮鹬挡恢档眠@個問題，這也是我們?nèi)绾巫龅膯栴}，如何讓我們無愧于自己，無愧于自己的良心。

大學(xué)是個特殊的環(huán)境，是學(xué)校和社會的過度媒介。大學(xué)，是一個由學(xué)生時代過渡到社會的臺階，所以要走好大學(xué)這關(guān)。并不單純指考試！首先你最重要的是學(xué)會做人！這個絕對重要，修身養(yǎng)性，把自己培養(yǎng)成一個成熟的，有理想有道德有法律觀念的人。

想象一下，你沒了道德，沒法制觀念，即使你考到了博士，可能你知識越多，犯的罪越大吧，對地球的威脅也越大。成功的因素很多，一個重要因素就是你的道德和心理素質(zhì)。

大學(xué)不但是一個實現(xiàn)夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂。它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功,成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)，在感受中成長才是最有意義的成長，因為＂感受＂兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收獲所有。

學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此！