第一篇：2014年人教八年級思想品德期中必考試題[精選]

2014年人教八年級思想品德期中必考試題 1 公民的基本權(quán)利和義務(wù)是什么？

2公民與人民的區(qū)別，主要是以選擇題的形式出。3什么是隱私權(quán)？如何保護自己的隱私權(quán)？ 4如何正確行使權(quán)利？

5肖像權(quán)

6生命健康權(quán)，青少年如何維護自己的生命健康權(quán)？

第二篇：八年級下冊思想品德期中試題

八年級下冊思想品德期中試題

9、臺灣已故著名女作家三毛在年少讀書時因數(shù)學(xué)成績差，有一次數(shù)學(xué)老師把她叫上講臺，然后在她臉上用紅筆畫了個大大的“0”。數(shù)學(xué)老師的行為嚴重侵犯了三毛的：

A、人身自由權(quán)B、生命健康權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、受教育權(quán)10、2010年3月28日，山西省華晉焦煤王家?guī)X煤礦碟子溝項目部發(fā)生一起透水事故，造成153人被困井下。最終115人獲救，38人遇難。這說明公民的什么權(quán)利受到了侵害：

A、人身自由權(quán)B、受教育權(quán)C、生命健康權(quán)D、人格尊嚴權(quán)

11、為貶低他人而取綽號的行為侵犯了公民的：A、隱私權(quán)B、名譽權(quán)C、肖像權(quán)D、健康權(quán)。

12、為泄私憤而詆毀他人的行為：

①違反我國公民行使自由和權(quán)利時應(yīng)當(dāng)遵循的一條總原則②是侵犯公民人格尊嚴的行為③是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)④是不道德的，但并不違法

A、①②B、③④C、①③D、②④

13、初二學(xué)生小王說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上，不想上就不上?！边@種說法：A、是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B、符合我國《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定C、割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性D、強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務(wù)的關(guān)系。

14、受教育者最主要的義務(wù)是：A、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度B、遵守法律、法規(guī)

C、遵守學(xué)生日常行為規(guī)范D、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

15、一個私營企業(yè)老板雇用了正在上學(xué)的中小學(xué)生，讓他們退學(xué)為其工作。這位老板的行為：①違反《教育法》的規(guī)定②違反《義務(wù)教育法》的規(guī)定③違反《未成年人保護法》的規(guī)定④侵犯了公民的受教育權(quán)A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④

16、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上了法院，因為張某侵犯了他的：

①受教育權(quán)②姓名權(quán)③名譽權(quán)④肖像權(quán)A、①②B、①④C、②③D、③④

17、某校初一學(xué)生寢室丟了東西，老師懷疑是本班學(xué)生所為，在查無實據(jù)的情況下，讓同學(xué)們投票選“小偷”。這種做法：A、能夠迅速有效地解決問題B、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴C、保護了學(xué)生的合法財產(chǎn)所有權(quán)D、是同違法行為作斗爭的有效手段

18、下列選項中既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)的是：①勞動②受教育③依法納稅④宗教信仰自由A、①②B、②③C、③④D、①④

19、任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這說明我國公民法律享有：A、真實性B、平等性C、廣泛性D、一致性20、張某明知在商店購買了劣質(zhì)商品，也沒有去索賠。這說明：

①張某的法制意識淡薄②權(quán)利是可以放棄的③公民履行義務(wù)的意識不強④權(quán)利的實現(xiàn)不能脫離社會而存在A、①③B、②④C、①②D、③④

21、個人隱私里包含兩種最忠實的守護是：Α、責(zé)任與法律B、責(zé)任與信譽C、責(zé)任與保護 D、人格與尊嚴

22、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是：

①小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅持回校學(xué)習(xí)②小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近地區(qū)有一個黑網(wǎng)吧③受到同學(xué)欺負的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)④小梅督促做生意的父親及時繳納稅款

A、①②B、②③C、③④D、①④

23、國家規(guī)定，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。這體現(xiàn)了義務(wù)教育的哪一特點：A、公益性B、統(tǒng)一性C、強制性D、免費性

24、某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學(xué)的：

①肖像權(quán)②隱私權(quán)③生命健康權(quán)④名譽權(quán)A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

二、非選擇題：（注意:凡遇到方法問題,至少需要三種。共52分）

26、（共12分）材料

一、2010年3月23日7時20分左右，正逢孩子上學(xué)的時間，南平延平區(qū)實驗小學(xué)門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，其中6名孩子已經(jīng)死亡，7名孩子受傷。受傷孩子目前正在南平中醫(yī)院和市立醫(yī)院全力搶救，暫時沒有生命危險。目前該學(xué)校已經(jīng)停課，孩子們已被家長領(lǐng)回家。目前行兇者鄭民生已被警方拘捕。

材料

二、2010年4月14日7時49分，在青海玉樹縣發(fā)生7.1級地震，至19日凌晨，已造成1706人遇難，12128人受傷。胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。

請回答：（1）想一想：胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。這說明了國家保護公民的什么權(quán)利？（2分）

（2）結(jié)合材料一，談?wù)勀闵磉呌心男┌踩[患或危害學(xué)生的現(xiàn)象？（4分）

（3）你認為怎樣才能有效減少校園安全事故的發(fā)生？（至少三個方面，6分）

（4）請你設(shè)計一條校園安全的警示語。（2分）

27、（共12分）八年級（1）班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下組成一個調(diào)查小組，對某校初中學(xué)生沒有履行“義務(wù)教育”這個法定義務(wù)的情況進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：

輟學(xué)原因 迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲 家庭生活困難 父母離異 合計人數(shù)人數(shù)7人1人2人10人

（1）為保證調(diào)查順利進行，他們需要準(zhǔn)備哪幾部法律的相關(guān)知識？請至少寫出2部。（2分）

（2）作為一名調(diào)查者，你想對這些輟學(xué)的同學(xué)說些什么？（提示：請運用相關(guān)法律知識）（6分）

（3）針對輟學(xué)原因，請你給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政府部門各提一條建議（建議要求具體，要有針對性）。（4分）

28、（共10分）小明的爸爸媽媽都下崗了。爸爸因為有一技之長,在一家私營企業(yè)找到了工作,可工作半年卻拿不到一分工資,多次催討仍然無效;媽媽因為一無文化二無技術(shù),而且體力也不好,連跑了好幾個企業(yè)都沒人要, 費盡周折才找到工作，又因上班遲到，工作時走神、出差錯，不到一個月就遭到老板的辭退。只好在家里當(dāng)起了“專職”的家庭主婦。??今天，老師把小明家的“煩惱”告訴同學(xué)們，請大家為他排憂解難。

⑴針對小明爸爸的遭遇,請你幫他想辦法討回工資。（至少三種方法，6分）

（2）小明媽媽的求職經(jīng)歷，對我們這些未來的勞動者有何啟示？（4分）

29、（共10分）小麗和小芳是同班同學(xué)。有一天，小麗戴的一塊名牌手表丟了。她懷疑是小芳偷的，在沒有任何證據(jù)的情況下，小麗根據(jù)自己的猜測，在學(xué)校里到處散布“小芳是小偷”之類的言論。許多同學(xué)信以為真，在小芳背后議論紛紛，甚至于說一些難聽的話。小芳感到沉重的心理壓力，并因長期的心理壓抑，患上了嚴重的精神抑郁癥。后來小麗的手表在自己家找到了。小芳的父母親將小麗告上法庭。法院裁定小麗侵權(quán)成立，要求小麗公開向小芳賠禮道歉，消除影響，并賠償由此給小芳造成的一切損失。

（1）小麗對法院的裁定不理解，她認為言論自由意味著一個人可以想說什么就說什么，應(yīng)該受到法律的保護。請你運用所學(xué)法律知識向小麗解釋法院的裁定，并說明小麗侵犯了小芳的什么權(quán)利？（6分）

(2)從這件事中，你明白了什么道理？（4分）

30、組合題：（共8分）

（1）選擇配對，請你將下面左右兩邊的內(nèi)容用線連起來：（4分）公民享有的基本權(quán)利依法服兵役和參加民兵組織公民應(yīng)盡的基本義務(wù)公民的人身自由不受侵犯

《未成年人保護法》保護適齡兒童、少年的九年義務(wù)教育權(quán)利《義務(wù)教育法》保護未成年人的合法權(quán)益（2）分析下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利？（4分）

①攝影店擅自將小麗的照片在櫥窗上展示，侵犯了小麗的權(quán)；②父親不同意年滿18周歲的小剛改掉自己的原名，侵犯了小剛的權(quán)；③李某無中生有說朋友杜某中了500萬元的大獎，侵犯了杜某的權(quán)；④媽媽將同學(xué)給女兒小芳的來信私自拆看，侵犯了小芳的權(quán)。（在空格中填上相應(yīng)的字母A、姓名B、隱私C、肖像D、名譽）

期中試卷答案

一、精挑細選（只有一個正確答案，每題2分，共48分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C C A C A C A D C C B A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24C D D A B A B C B A C C

二、學(xué)知明理，基本技能拓展（52分）

26、(1)（1）生命健康權(quán)（2分）（2）校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔(dān)憂，學(xué)校的安全設(shè)施不夠完善；學(xué)生的安全意識和安全知識缺乏；校外勒索：校園暴力等。（4分）

（3）①國家加強法制建設(shè)，為校園安全提供條件和保障。②社會確保學(xué)校各類設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境。③學(xué)校開設(shè)安全教育課，加強與家庭教育的配合，完善安全設(shè)施，消除安全隱患。④每個學(xué)生應(yīng)不斷掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭。（至少三個方面，6分）（4）“高高興興上學(xué)，平平安安回家”、“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”、“關(guān)愛生靈，遠離暴力”。（2分）

27、(1)義務(wù)教育法未成年人保護法教育法

(2)受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民必須履行的一項基本義務(wù)。依照法律規(guī)定，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。作為中學(xué)生，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務(wù)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（3）A、學(xué)校應(yīng)該多開展有關(guān)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)講座，對學(xué)生進行正確引導(dǎo)，認識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害等；開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。B、學(xué)校應(yīng)該開展相關(guān)的心理輔導(dǎo)工作，尤其是對父母離異的學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，讓他們自己的責(zé)任，給予學(xué)生更多的關(guān)心、愛護。C、政府等相關(guān)部門應(yīng)該加大對黑網(wǎng)吧的整頓力度，對現(xiàn)存的網(wǎng)吧進行整治，規(guī)范秩序，平時也加強管理和相關(guān)的巡查監(jiān)督工作。D、政府部門關(guān)心群眾的生活，對生活困難的給予幫助。

28、（1）維權(quán)方法：①與當(dāng)事人協(xié)商；②向他人求助；③向有關(guān)部門求助；④向新聞媒體求助；⑤上訴到人民法院。（2）①認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，掌握一技之長，為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。②勞動既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。勞動者應(yīng)珍惜勞動機會，遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德，盡心盡職地完成勞動任務(wù)。

29、（1）①我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！雹谖覈梢?guī)定，公民的名譽權(quán)受法律保護，禁止非法侵害。③小麗在行使自己言論自由的權(quán)利時侵犯了小芳的合法權(quán)益（名譽權(quán)）并造成嚴重的后果，所以要受到法律的制裁。（2）①公民的合法權(quán)益受法律保護，任何侵犯公民合法權(quán)益的行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②青少年應(yīng)學(xué)法、知法、守法，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。③青少年應(yīng)提高自我保護意識和維權(quán)意識。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的合法權(quán)益?？傊?，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。30、組合題：（8分）（1）選擇配對，請你將下面左右兩邊的內(nèi)容用線連起來：（4分）公民享有的基本權(quán)利---公民的人身自由不受侵犯公民應(yīng)盡的基本義務(wù)---依法服兵役和參加民兵組織《未成年人保護法》---保護未成年人的合法權(quán)益CABD

第三篇：八年級思想品德下冊期中試題

初二政治期中試題

一、選擇題（以下各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把正確答案填入括號內(nèi)，每小題3分，共45分）

1、“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望??”家之所以讓人如此眷戀，是因為（）①家中的溫情，父母的關(guān)愛，使我們茁壯成長

②家是一個充滿親情、充滿快樂的地方

③家庭生活中有很多驚天動地的大事

④家人們平等相處，相互關(guān)愛，讓我們感到溫暖和幸福

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2、下列同學(xué)的話中，不能體現(xiàn)對父母的理解、關(guān)心的有（）①“媽媽只需要我好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不需要我做什么別的事。” ②“撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任，只要我喜歡的東西就應(yīng)該給我買。” ③“父母想跟我聊聊，可是我學(xué)習(xí)實在太忙了，哪有時間閑聊??？” ④“放學(xué)后我就回家，晚了爸爸、媽媽會擔(dān)心?！?/p>

A．①②③④

B．②④

C．①③④

D．①②③

３、有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開。世上有扇門，叫心門，難以敞開。世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應(yīng)該（）A.時時處處堅持自己的看法，決不讓步

B.只要是父母的話，不管對錯都要無條件的接受 C.多從父母的角度進行思考，加深彼此間的理解 D.堅持讓父母聽從自己的意見

4、肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的我們，熱愛祖國就要（）

①不再讀書，及早就業(yè)，為國家做出貢獻 ②維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整 ③熱愛祖國的歷史和文化④維護民族團結(jié)，反對民族分裂 ⑤不與外國人交往 A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤

5、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。關(guān)于民族精神的認識正確的是（）①中華民族偉大民族精神的核心是自強不息 ②民族精神是中華民族生生不息的力量源泉 ③偉大的民族精神已成為中華民族悠久歷史文化的靈魂和傳統(tǒng) ④勤勞勇敢、自強不息、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平是中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵

A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④

6、新中國成立以來，我國在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治，大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，保護和發(fā)展少數(shù)民族文化，大力支援西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)。這說明我國（）A.各民族平等、互助、團結(jié)、和諧 B.各民族之間存在差異 C.各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡 D.是一個統(tǒng)一的多民族國家

7、由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式是（）A.與同學(xué)友好相處 B.參加公益活動或社會活動 C.具有主人翁責(zé)任感 D.和社會上的不良青年結(jié)交

8、科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)：寂寞可能是由于基因遺傳造成的，但如果你能夠與其他人接觸，向外擴展，參加團體并且避免獨自隔絕，你就可以建立一個豐富的人際網(wǎng)絡(luò)。這說明（）A.對于友情，需要我們明智而又慎重的把握 B.知心朋友可以幫助我們解決任何問題 C.不能以犧牲原則為代價維持友誼 D.開放自我可以建立良好的人際關(guān)系

9、伴隨互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的同學(xué)成為“網(wǎng)民”。在網(wǎng)絡(luò)生活中，我們應(yīng)（）

①正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益信息 ②過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，想干什么就干什么 ③結(jié)交良朋益友，抵

制不良誘惑 ④真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

10、“好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結(jié)怨招災(zāi)?！边@句格言說明（）

①謙虛恭敬的言行能使人心情愉快 ②傲慢粗魯?shù)难孕袝?dǎo)致敵意，惡化關(guān)系 ③對任何人、在任何時候，我們都應(yīng)笑臉相迎，好言相待 ④是否講究文明禮貌在人際關(guān)系中會導(dǎo)致不同的后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11、在下列與人交往的表現(xiàn)中，你不能接受的是（）A.談吐文雅，謙遜和氣 B.待人真誠、親切、熱情 C.落落大方，舉止得體 D.言語粗俗，強詞奪理

12、寬容是一種美德，更是一種境界，下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是（）A.無論朋友做什么事，都要竭盡全力的去支持和幫助 B.對朋友的任何過錯都不要記掛在心

C.學(xué)會原諒朋友的無心之舉 D.為了一團和氣，一味迎合別人

13、科學(xué)家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見、相互交鋒，就可以經(jīng)過思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的效果，即產(chǎn)生1+1＞2的效果。這給我們的啟示是（）A.合作離不開競爭

B.在競爭中合作，會相互促進，共同提高 C.在競爭中要處理好自己與他人的關(guān)系 D.競爭就是許多人在一起討論問題、相互交鋒

14、小紅和小華是好伙伴，他們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中兩人加深了友誼，促進了學(xué)習(xí)和進步。這說明（）

①合作能使我們獲取更多的信息，彌補個人知識的不足 ②分享并不意味著失去，而是會使你的人生更豐富多彩 ③合作交流能使我們戰(zhàn)勝一切困難，避免任何挫折 ④合作學(xué)習(xí)有利于提高我們分析問題和解決問題的能力

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

15、據(jù)統(tǒng)計，從1901年到1996年，獲諾貝爾獎?wù)呓?00人，其中300人的成果是合作研究成果，占總數(shù)的2/3以上。這組數(shù)字說明了（）

A.競爭愈是激烈，合作的意識就愈重要，合作是事業(yè)成功的土壤

B.一個人如果不能學(xué)會合作之道，必然會走向孤獨之途，并產(chǎn)生強烈的自卑情緒 C.合作與競爭是水火不容的關(guān)系

D.合作比競爭更重要，我們不應(yīng)該競爭，而應(yīng)該合作

二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，并簡要說明理由。每小題8分，共24分）

16、最近，小琳認識了一位新朋友，相互之間經(jīng)常通電話。這引起了小琳媽媽的注意，常常教導(dǎo)她要認真學(xué)習(xí)，不要煲“電話粥”。為此，小琳與媽媽大吵了一架。判斷：（）理由：

17、班里有幾個少數(shù)民族同學(xué)，小磊在與他們相處時，總是非常注意他們的民族風(fēng)俗、生活習(xí)慣，并經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上加以幫助。判斷：（）理由：

18、八年級學(xué)生張華學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，但平時總是趾高氣揚，尤其是對一些平時紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)不屑一顧。判斷：（）理由：

三、分析題（第19題6分，第20題10分，第21題15分，共31分）

19、在生活中，我們需要合作，也需要競爭。沒有競爭的地方就像一潭死水，毫無生氣。競爭激發(fā)人的積極性，學(xué)習(xí)中的競爭催人上進，市場上的競爭使企業(yè)充滿活力。

請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)務(wù)?dāng)?shù)母偁幘哂性鯓拥姆e極意義。

20、“首屆齊魯十佳孝心家庭評選”活動于2007年12月揭曉，煙臺張璇一家位列其中。張璇的家境是不幸的：媽媽因急性腦出血癱瘓在床；深受打擊的爸爸得了抑郁癥，多次想自殺。年僅10歲的小女孩張璇，用稚嫩的身軀扛起了這個傷痕累累的家，小張璇努力學(xué)做家務(wù)，買菜、做飯、洗衣、換尿布等，每天都精心照料著自己的父母。

結(jié)合材料及所學(xué)知識回答：

⑴張璇的什么優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？為什么？

⑵談一談你打算如何向張璇學(xué)習(xí)。

21、路鳴被評為學(xué)校十佳“文明交往之星”，老師想請他為同學(xué)們做一次報告，談一談文明交往的話題。請你設(shè)想一下，路鳴會從哪些方面來寫他的發(fā)言稿呢？

第四篇：八年級上冊思想品德期中試題

卷Ⅰ 單項選擇題（40分）

八年級的學(xué)生小華近來看著父母越來越不對勁，總是感覺父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣，父母說這個好，她非說那個好。據(jù)此回答1－2題：

1．小華的心理（）

A．是逆反心理，是消極的 B．是正常的，過一段時間就沒有了

C．是正常的，同學(xué)都是這樣的 D．是有問題的，要到醫(yī)院去治療

2．從子女的角度看，產(chǎn)生這種心理的原因是（）

3．①不能控制自己的情緒 ②為了維護自己良好的形象和自尊 ③獨立意識增強，有自己的興趣和愛好 ④父母的做法肯定是不正確的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

3．小強在家做完作業(yè)后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去?！边@時小強應(yīng)該（）

①不理媽媽，繼續(xù)玩游戲 ②跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ③等媽媽情緒穩(wěn)定之后，告訴媽媽自己的作業(yè)做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

4．“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句話給我們的啟示是（）

①人不同于動物，父母無論什么時候都應(yīng)該撫養(yǎng)兒女 ②父母對于子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，子女也應(yīng)該關(guān)照父母 ③成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) ④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣 A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③

5．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！边@兩句話說明了（）

A．友情可以使孤獨者得到幸福 B．友情可以使沙漠變成綠洲

C．友情可以使社會變成溫馨的家園D．生活需要友情

6．在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己（）

①會使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學(xué)們了解自己，得不到同學(xué)們的幫助 ③會減少自己的信息來源，不利于自己健康成長 ④會使自己排除各種干擾，進步更快

A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②③

7．“交友是一個平等互惠的過程?！睂@句話理解正確的是（）

A．交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少

B．給予朋友就要求朋友回報

C．交友可以得到財富和物質(zhì)享受

D．朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的8．多彩的校園由男女同學(xué)共同組成，老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。因為（）

①男女同學(xué)之間優(yōu)勢互補、取長補短 ②這有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展 ③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結(jié)的氛圍 ④有益于青春期的到來

A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④

9．許多同學(xué)渴望自己有良好的人際關(guān)系，但有一些性格內(nèi)向的中學(xué)生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向?qū)ο筇宦蹲约旱恼鎸嵡楦?，將心靈之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是（）

①總認為自己很差，不敢和同學(xué)們交往 ②有什么煩心事，愿意和同學(xué)朋友說一說 ③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上 ④不愿和同學(xué)交往，總覺得別人瞧不起自己

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

“我這個人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，特長也不突出，既不高傲也不自尊，但對同學(xué)最真誠了。在同學(xué)中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當(dāng)我煩惱和憂愁時，他們會開導(dǎo)我；當(dāng)我快樂時，他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實。”這是張強同學(xué)在主題班會上的發(fā)言。據(jù)此回答10－11題：

10.張強同學(xué)經(jīng)常與朋友交流思想（）

①有利于的他身心健康 ②能幫助他獲得更多信息 ③有利于加深與同學(xué)之間的友誼 ④有利于他個人的進步

A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④

11．張強的事例告訴我們，要與人更好的交往就要（）

A．真誠 B．懂禮貌 C．服從 D．不求回報

張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學(xué)后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據(jù)此回答12－13題：

12．李濤同學(xué)的做法（）

①是品格低劣的表現(xiàn) ②是青春期感情的正常流露 ③不能正確處理男女生情感的表現(xiàn) ④不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④

13．收到紙條后，張倩的正確做法是（）

A．把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉

B．接受他的邀請，然后羞辱他一番

C．寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限

D．當(dāng)眾找到這位男生，嚴厲拒絕他

14．“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話贊美了老師（）

A．淵博的學(xué)識和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度 B．精湛的教學(xué)藝術(shù)

C．熱愛學(xué)生，樂于奉獻的崇高品德D．誨人不倦的教育態(tài)度

15．課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤，這時你的正確的做法是（）

①課下，大聲告訴同學(xué)們，老師講解有錯誤 ②課下，禮貌地與老師交換意見 ③立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤 ④等老師講解結(jié)束后，禮貌的向老師提出自己的疑問

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

16．當(dāng)我們犯錯誤時，老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來，但有些同學(xué)認為這是老師故意和他過不去。這種想法是（）

①錯誤的，有錯誤應(yīng)該不怕老師指出來 ②有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢 ③錯誤的，我們應(yīng)該正確對待老師的表揚與批評 ④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進與老師的情感

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③

17．當(dāng)遇到老師的不公平對待時，作為學(xué)生，應(yīng)該（）

①有意疏遠老師，避免再次發(fā)生誤會 ②選擇恰當(dāng)?shù)臋C會，主動解釋清楚 ③懷恨在心，故意與老師作對 ④學(xué)會換位思考，設(shè)身處地從老師的角度想一想

A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④

18．正確對待老師的表揚和批評，我們應(yīng)該（）

①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待 ②把老師的批評當(dāng)作對自己的鞭策 ③別把老師的批評當(dāng)回事兒，該怎么著還怎么著 ④做到有則改之，無則加勉

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

19．師生交往的禮儀是不可缺少的，你認為下列做法不妥的是（）

①見到老師主動問好 ②進老師的辦公室先敲門 ③跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師 ④在不同的場合選擇不同的交往策略 ⑤結(jié)合老師的相貌特征給老師取綽號 ⑥隨意進出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西 ⑦向老師請教，主動讓座，自己站著聽 ⑧經(jīng)常向同學(xué)打聽老師的隱私

A．③⑤⑥⑧ B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧ D．①②④⑦

20．化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有（）

①角色互換──從老師的角度看問題 ②正確對待老師的表揚和批評 ③私下里打聽老師的隱私 ④注意場合，禮貌待師 ⑤原諒老師的錯誤──作為普通人，老師難免有錯誤

A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

卷Ⅱ 非選擇題部分（60分）

21．請你根據(jù)下面漫畫，自己編寫出一道題目，并給出參考答案。（5分）

22．男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要放開自己，又要掌握分寸。某校八年級（2）班決定就男女生交往問題召開一次主題班會。請你幫助完成下列任務(wù)：

（1）為班會確定一個主題。（2分）

（2）設(shè)計主題班會活動步驟。（3分）

（3）假如由你作總結(jié)性發(fā)言，你將會怎樣說，請寫出來與大家一起分享。（3分）

第五篇：八年級思想品德期中檢測試題 6

八年級思想品德期中檢測題(提高卷)

一、選擇題：（第1─8小題為單項選擇，每小題只有一個最符合題意的選項，每小題3分；第9─14小題為多項選擇，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，多選、少選、錯選均不得分，每小題4分。共48分）

1、2013年3月17日上午，13歲的閆倩玉家中突然起火，為了救母，她沖進屋內(nèi)，結(jié)果被大火燒成重傷。她醒來后的第一句話卻是：“媽媽被燒得怎么樣啦?我要回家照顧媽媽??”。閆倩玉“火海救母”的事跡讓我們感悟到

（）A、孝敬父母需要付出和奉獻

B、父愛母愛如山似水，真摯無私

C、孝敬父母既要提倡愚孝，也要提倡盲從

D、子女對父母既要盡道德義務(wù)，也要盡法律義務(wù)

2、觀察漫畫《數(shù)碼時代的孤單》。下列給晚輩的建議最合適的是

（）A、打開電視請長輩觀看 B、多陪長輩聊天、讓她開心 C、購買數(shù)碼產(chǎn)品送給長輩 D、提醒長輩注意休息

3、在學(xué)校生活中我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯誤的是（）

A、被老師誤解時，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流 B、在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo) C、教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡

D、在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師

4、在新型師生關(guān)系背景下，我們可以

（）A、在課堂上直接指出老師的錯誤 B、讓老師主動迎合我們

C、把老師當(dāng)成良師，又當(dāng)成真摯的朋友 D、與老師交往不必注意禮節(jié)，可以稱兄道弟（）

A、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量

B、朋友是銀行，可以給我們生活以物質(zhì)保障 C、朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣

D、朋友是既可以分享快樂，又可以分擔(dān)痛苦的人

6、你認為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是

（）A、小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體活動單獨交往 B、張潔是個活潑好動的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C、小維和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級活動

D、小力認為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩距彼此不相往來，否則就不正經(jīng)

5、朋友和友誼是人生的永恒話題，我們之所以渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，是因為

7、“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！边@一名言告訴我們（）A、寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受 B、社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處 C、學(xué)會放棄自己的主張與他人交往 D、一味迎合別人才能成就事業(yè)

8、朋友之交貴在真誠。這就要求

（）A、對人虛情假意，口是心非

B、對朋友的任何要求都答應(yīng)，但不一定能做到

C、經(jīng)常答應(yīng)朋友的要求，但不能及時做

D、不輕易許諾，但是一旦答應(yīng)對方，則會“一諾千金”，負責(zé)到底

溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來，他一直堅持為媽媽洗衣做飯，同時還管理自家農(nóng)田和菜地。這說明孝敬父母

（）

A、要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任 B、只要求在生活上照顧父母 C、只是公民的道德義務(wù) D、要落實到行動上，從小事做起 10、2013年華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長實名直推的實施細則出臺，該《細則》明確規(guī)定：不孝敬父母、不尊敬師長、不關(guān)心他人、從未參與社會公益活動、有不良誠信記錄的學(xué)生，都不得獲得推薦資格?！安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因為（）A、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng) B、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

C、孝親敬長是我們的天職，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng) D、孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)

11、課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師的講解有誤或不當(dāng)之處，你認為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>

（）A、下課后，告訴同學(xué)們，老師的講解有錯誤

B、課后，私下與老師交換意見 C、打斷老師的講解，指出老師的錯誤 D、等老師講解結(jié)束后，向老師提出你的疑問

12、學(xué)校舉行學(xué)生寫作比賽，部分同學(xué)認為黎明的作文是班上寫得最好的，應(yīng)由黎明代表本班去參賽。上課時，老師卻宜布由汪菲參賽。黎明非常生氣，質(zhì)問老師：“為什么不選我？太偏心了！”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做

（）A、是爭取正當(dāng)權(quán)益，無可厚非

B、未作換位思考，沒從老師角度看問題 C、與老師交流溝通的方法不妥

D、是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現(xiàn)

13、同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她（）A、朋友在人生道路上的重要性

B、謹慎交友就是處處提防，時時小心

C、保持積極開放的心態(tài)。能分享快樂．才會被更多人接納 D、如果封閉自己，會使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立

14、據(jù)報道，4名“90后”少年結(jié)交了社會上的不良青年后，為籌措喝酒、上網(wǎng)的費用，竟在其中一青年的帶領(lǐng)下，結(jié)伙持刀搶劫，被抓獲歸案，受到法律制裁。這警示我們（）A、要謹慎選擇朋友，不交“損友”

B、要交那些積極向上的朋友

C、避免違法犯罪的最好辦法就是遠離朋友

D、對朋友講義氣，才能獲得真正的友誼

15、陽陽的同桌小軍對男女同學(xué)的交往過于敏感、拘謹，甚至害怕與異性同學(xué)進行正常的交往。為了幫助他，陽陽提出男女同學(xué)之間交往的建議，其中值得肯定的是

（）

A、既要開放自己，又要掌握分寸 B、既要互相尊重，又要自重自愛

C、既要主動熱情，又要注意方式、場合、時間和頻率 D、要遵循“自然”和“適度”的交往原則

16、當(dāng)今，“流行社會”各式各樣的新潮娛樂、時尚服飾、當(dāng)紅明星往往像焰火炫目一時，讓人眼花繚亂，對此我們應(yīng)

（）A、取其精華去其糟粕

B、獨立思考 理性判斷

C、緊跟時尚，人云亦云

D、學(xué)會明辨是非

二、綜合題：（緊扣題意，條理清楚，共52分）

17、據(jù)《楚天都市報》報道，調(diào)查顯示，八成人坦言與父母有矛盾，其中兩成與父母沖突較大；僅兩成的人和父母關(guān)系“很融洽”。在問到和父母有矛盾時怎么處理時，有50%左右的人會說“和親戚、朋友傾訴”，40%左右的“自己憋著”，僅10%左右的人選擇“和父母好好溝通”。（1）為什么進入青春期后，我們?nèi)菀着c父母發(fā)生矛盾？（4分）

（2）假如讓你為與父母發(fā)生矛盾的同學(xué)支招，你會怎么說？（4分）

18、［我們與老師、父母心連心］

材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行 兇，該校校長楊建一為保護學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。材料二：漫畫《上行下效》

（1）請結(jié)合材料一，談?wù)劇白蠲佬ｉL”楊建一何以“最美”？（2分）

（2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何加強與老師的情感交流？（4分）

（3）請你運用所學(xué)知識告訴漫畫中的母子應(yīng)如何孝敬好自己的父母？（4分）

19、陳紅是一名初一女生，平時由于功課緊，所以總是一個人獨來獨往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往很少。每當(dāng)她看到其他 同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，內(nèi)心十分苦惱。請你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。(1)陳紅苦惱的原因是：(2分)

垃圾

(2)陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?(4分)

(3)作為同齡朋友，你最想對陳紅說的一句話是：(2分)

20、某中學(xué)舉辦聯(lián)歡晚會，同學(xué)們唱歌、猜謎、擊鼓傳花??整個教室充滿了熱烈歡樂的氣氛。最后一個節(jié)目是跳集體舞。一下子教室里靜下來了，歡快而有節(jié)奏的樂曲響了半天，還是男同學(xué)一堆、女同學(xué)一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班長急了，一個勁地動員“大方點”，也無濟于事??“不跳了”班長生氣地離開了。一個熱熱鬧鬧的聯(lián)歡會，結(jié)果不歡而散，真使人掃興。(1)你認為這個故事說明了什么問題？（2分）

(2)青少年應(yīng)怎樣以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_男女同學(xué)之間的友誼？（6分）

21、小鋼早晨上學(xué)，看見前面有幾個同學(xué)邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學(xué)校大門口，小鋼看到許多同學(xué)手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛(wèi)王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。

（1）上述材料反映了一種什么現(xiàn)象？(2分)

（2）簡要說明從眾的積極作用(4分)

（3）盲目從眾有何的消極影響？（4分）

八年級思想品德期中(提高卷)參考答案

一、選擇題：

1、C

2、A

3、C

4、A

5、B

6、B

7、D

8、D

9、AD

10、BCD

11、ABCD

12、ABC

13、ACD

14、CD

二、綜合題：

15、（1）①我國逐漸進入老齡化社會，贍養(yǎng)和關(guān)心老人已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的話題，頒布“新二十四孝”正是這一時代的產(chǎn)物。

②孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。③孝敬父母既是公民的基本道德規(guī)范，也是公民的法律義務(wù)。（2）①要贍養(yǎng)父母，體諒父母和家庭的困難，在物質(zhì)上幫助父母。②要親近父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，在精神上關(guān)心父母。

16、（1）因為他們有一顆孝敬父母、感恩父母的心；他們的真情付出感動他人等。（圍繞孝敬父母作答即可）

（2）要聽從父母的正確教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，踏實做人。要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。要親近父母、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系。要贍養(yǎng)父母，我們長大以后，不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母等。（3）所記事情要能體現(xiàn)父母對自己的愛護，可以寫嚴厲的，也可以寫呵護的。

（4）父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要以實際行動孝敬父母等。

17、李華起初的行為是錯誤的，頂撞老師是對老師不禮貌的表現(xiàn)。但事后主動與老師溝通是正確的。當(dāng)我們與老師有誤解、矛盾時，應(yīng)主動與老師進行溝通。只要我們愿意真誠地與老師溝通，就能在我們與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關(guān)系。

18、(1)熱愛學(xué)生，師德高尚；為人師表，無私奉獻；尊重生命，舍己救人；見義勇為，弘揚正義等。

(2)應(yīng)是建立在民主平等和諧基礎(chǔ)上的新型師生關(guān)系。

(3)虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；知師、信師、愛師、敬師；積極與老師進行有效的溝通；正確對待老師的表揚和批評，感激老師的關(guān)心和教育；理解和體諒老師，關(guān)心和幫助老師；努力與老師建立平等、民主、和諧、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系等。

19、（判斷、分析言之有理，酌情給分）

(1)小明的做法錯，他沒有理解和尊重老師。應(yīng)該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當(dāng)受到老師批評時，應(yīng)該虛心接受，和老師好好溝通等等。

(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關(guān)心。應(yīng)該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。