第一篇：我們?yōu)槭裁匆佳?/a>

第二篇：我們要保護環(huán)境

環(huán)保問題在當(dāng)今已成為了一個人們關(guān)注的熱點話題。環(huán)境被破壞的越兇猛，人們的呼吁聲就越厲害?！都澎o的春天》這本書一發(fā)行，環(huán)保問題立刻得到空前的重視，全世界掀起了一片探討的熱潮。面對日益損害的我們的家園，作為當(dāng)今的大學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待這個問題呢？

我們從小在自然課里學(xué)習(xí)愛護自然保護我們的環(huán)境，到大學(xué)里也在學(xué)“我們只有一個地球”。環(huán)境保護難道真只能是書本上的一句口號，是一聲無力的呼吁嗎？

我們搞旅游開發(fā)，挖掘那一片又一片保留還比較完整的自然美景；我們要經(jīng)濟建設(shè)，不斷地沒節(jié)制地開發(fā)石油、煤礦等有限資源；我們尋求方便，大量生產(chǎn)一次性飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋。我們就生活在這樣一個時代，一個高舉文明和和諧的時代。我們的生活沒有哪一天不在依賴高科技產(chǎn)品，很大程度上我們生活的進步，是以大自然的讓步犧牲為條件。

前進！前進！永不止步的前進！發(fā)展！發(fā)展！永不停息地發(fā)展！可是大地已經(jīng)被我們挖掘得千瘡百孔了，大量的動植物已經(jīng)滅絕，更多的都還在滅絕之中。如果再按這種速度發(fā)展下去，人類的世界末日還有多久，聰明的人類利用現(xiàn)代信息技術(shù)是可以精確計算的。

廢棄物垃圾在增，全球氣溫在增，綠洲沙漠化也在增，這種種的問題都在向我們發(fā)出危險的信號。對于大自然實行的報復(fù)我們又作出了那些努力呢？

我們國家把掙來的錢鼓勵植樹造林，大量投資污水的處理了，還重視起“綠色”這一塊領(lǐng)域來了。在市場上，凡是帶有“環(huán)?！薄熬G色”的字眼的東西，價格都要比同類商品高出許多。最有實際意義的是2008年實行的開始對塑料袋進行量的控制，并且發(fā)明并大力提倡一種方便耐用的環(huán)保袋。

所有的這些努力都是在問題層現(xiàn)后采取的措施，但我們對環(huán)境所造成的嚴(yán)重后果和我們進行的補救措施是完全不平衡的。作為大學(xué)生，我覺得我們應(yīng)該要有一種民族危機意識，站在歷史發(fā)展的角度，樹立正確的發(fā)展觀。我們注定是祖國事業(yè)的接班人，只有站在高的視角，才能在接手事業(yè)的時候，對于已出現(xiàn)的問題在宏觀上進行政策的強行實施，在微觀上要求各個地區(qū)細(xì)節(jié)去把握；最要緊的是對于未出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的各種問題，進行預(yù)測分析，防范于未然。

作為一個人，一個高尚的有道德感責(zé)任感的大寫的人，不能單純地去追求經(jīng)濟效益，而忽視國家乃至整個人類的生存問題。我們更加不能把有損自然而獲取眼前的利益的效率，作為人類進步的評價標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：我們要畢業(yè)了

我們要畢業(yè)了

時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍！

在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)?？鞓返耐嫠！＿@幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，將來要為國家做出貢獻！

還記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學(xué)們玩耍。我不開心時同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！

光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們?？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！

第四篇：我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)

初中部國旗下講話

第三周

我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)

華師附外就是個大家庭，而你們，就是我們的家人。很高興在中秋之后，華師外校的親人們，又團聚了！

我們在一起，不僅僅是為了相聚，而是為了——學(xué)習(xí)。對，我今天就和大家聊聊，為什么我們要努力學(xué)習(xí)。

你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對自己擔(dān)起的責(zé)任。學(xué)校教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機會。

不管你將來想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育?！阆氘?dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官？你想成為護士、成為建筑設(shè)計師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒有人可以為你編排好你的命運，你的命運只能由你自己書寫，你的未來由你自己掌握！

我知道有些時候，電視上播放的節(jié)目或是網(wǎng)絡(luò)流行的小說，會讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會認(rèn)為只要會打籃球，走走貓步甚至只要有一個好爸爸，就能坐享其成，但現(xiàn)實是，依靠想象或是依靠別人，你都不可能成功。

因為，成功是一件很難的事情。

在這個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。他們的成功，源于他們明白，人不能讓失敗左右自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你會明白，下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，打了架，那并不說明你就是個壞學(xué)生搗蛋鬼，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴(yán)格的要求；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間。不怕別人比你聰明，就怕聰明的人比你更努力。

不要害怕提問。不要不敢向他人求助。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識。所以，有不懂的問題時，就向大人們求助吧——找個你信得過的對象，例如父母、長輩、老師——讓他們幫助你向目標(biāo)前進。

你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠不要自己放棄自己。因為當(dāng)你放棄自己的時候，你也放棄了自己的未來。

因此我希望你們能夠認(rèn)真起來，我希望你們盡心盡力地去做自己手上的每一件事，我希望你們每一個人都有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。

最后，對于努力讀書的意義，我想引用我最喜歡的作家龍應(yīng)臺，她對她兒子所說的一句話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，帶給你快樂。

希望大家都能在華師附外找到屬于自己的快樂！

第五篇：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒

弘傳統(tǒng)美德，效雷鋒精神，雷鋒精神是每個時代的青年所必備的道德素質(zhì)。

何謂雷鋒精神？通俗地說，就是助人為樂，不求回報?；顒映霭l(fā)前，外公問我：為什么要學(xué)雷鋒？為什么呢，這有答案嗎？如果有，一定不是學(xué)校要求的或是班委布置的任務(wù)但到底是什么呢？

跨進養(yǎng)老院和走出去的那一刻，我的心情有著天壤之別。進門時，有的只有興奮和輕微的緊張，面對一張張并不熟悉的笑臉，不知道能否從容的表現(xiàn)。從大門走向中心空地，沿路上星星散散的坐著幾個老人，用鶴發(fā)童顏來形容真是異常的貼切，銀白的發(fā)絲下是孩提般笑臉，但從眼神中依然能看出經(jīng)過時間的磨礪后的慈祥感，這種看著晚輩的眼神，就算是再好的演員也難以表現(xiàn)。

在我們準(zhǔn)備表演的道具時，從養(yǎng)老院樓房中，攙出一位顫顫巍巍的老人，頭發(fā)已經(jīng)全白了，幾縷細(xì)碎的發(fā)絲搭在前額上，眼睛在陽光下反射出的琥珀的光澤，顯出莫名的蒼老。待老人坐定，節(jié)目才算開始，節(jié)目本身并不是最重要的，我站在一邊，眼里全是這些老人。剛才的那位老人，皺著的雙手緊張的疊在身上，身體倚靠著沙發(fā)的扶手，大概她很少看到這么多人吧。老人顯得頗為窘促，我拉著幾個沒有表演的同學(xué)，坐在老人身邊，向他們講述節(jié)目的意義。我們準(zhǔn)備的節(jié)目，就是用茶具完整地展示一遍功夫茶藝的過程。幾個老人倒也看得入迷，畢竟在她們枯燥的生活中需要一些活力因素來點綴。

溫?zé)岬年柟夂翢o保留地照在空地上，我們坐在沙發(fā)上陪老人聊天。雖然是不同的方言，但交流也沒有多大的障礙。我們了解到，那個年紀(jì)大的已經(jīng)101歲，稍顯年輕的也已經(jīng)85歲了。101歲的老人，看著圍在周圍的，已經(jīng)可以做她重孫的我們，淚水不覺溢出，我好苦啊我在工商聯(lián)工作了三十年他們叫我留下，我沒有，我要回家照顧老爹好難過啊這是她說得最多的話，我們知道，她六七十歲失去了老伴，生活沒有了依靠，所以她一直在重復(fù)著自己的痛苦。我覺得像是被隱形的手抓住了胃，用力地扯了一下，聽了他的話一陣傷感。她的淚水，在她泛黃的眼角忽隱忽現(xiàn)，我們的心都揪在一起，百爪撓心，莫名的責(zé)任感一下子壓在我們的肩頭。

像她一樣的孤寡還有很多，不為人所熟悉的生命在獨自的與生活拼斗，他們是最堅強的人，用自己單薄的身軀向前方一個又一個阻礙宣戰(zhàn)。每一個老人都像是一本書，每本書都有著各自的心路歷程。操勞了一輩子，如今是身體不行了，卻還是操碎了心。

我和同學(xué)們商議后決定每個月都來這里陪伴他們，奶奶，開心一點，不用太難過啦，身體健康最重要，自己保重身體，我們每個月都會來看你的！聽了這話，她的淚水又一次決堤，不住的道著感謝之辭。

人生的情感無非有三，鞏固了親情，獲取友情，贏得愛情。但他們現(xiàn)在，若是沒有我們的能給他們那勝似親情的關(guān)懷，還有什么能讓他們心頭為之一熱的？

我覺得我得出了答案，為什么要學(xué)雷鋒呢？

因為還有人需要我們！高一:施浩然