第一篇：英語口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技巧

高三英語如何學(xué)習(xí)，怎樣提高我們的英語口語，怎樣學(xué)好英語，有一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下：

首先、確定你自己的英語水平。中國大學(xué)畢業(yè)生的通病是，書面閱讀還可以，口語不行，聽力很差，書寫湊合。但每個(gè)人具體情況又都不一樣，有人閱讀專業(yè)書一目十行，但讀報(bào)紙很費(fèi)勁。有人聽新聞可以，聽別的不行。你必須首先了解自己，然后針對(duì)你的情況對(duì)癥下藥。這種評(píng)估工作最好找英語好的人幫你做，如果不方便，只能自己評(píng)自己，就要盡量做到客觀。其次、確定自己的發(fā)音水平。我有個(gè)朋友對(duì)我說他的發(fā)音沒問題，可實(shí)際上他說得很多詞我都聽不懂。你學(xué)的是英國音還是美國音都無所謂，反正最終從你嘴里出來的肯定是中國音。最重要的是發(fā)音要合理。英語每一個(gè)單詞都有自己的念法，你不能憑空想象。比如，有人把RESUME讀做RE-/“SOOM，這樣，別人說RE-SIU-/”MAY，你不知道是什么。你念RE-/"SOOM，別人也聽不懂。再次、確定自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。我這里僅把口語交流做為目標(biāo)。最后、開始學(xué)習(xí)。

1、口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調(diào)兩部分。中國英語教學(xué)重視語調(diào)的很少，盡管很多時(shí)候語調(diào)可能比語音更重要。

2、有電腦的下載個(gè)軟學(xué)習(xí)機(jī)，如右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)（），沒有電腦（買一臺(tái)錄音機(jī)找磁帶，這都比較落后了）。根據(jù)你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊(cè)，也可以到去下載一些外國情景電視劇。注意：篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關(guān)系。我傾向于使用故事，而不是對(duì)話或新聞聽力材料，如走遍美國，英語900句等等。

3、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。用右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)播放，搞明白每一個(gè)單詞的意思，理解整個(gè)故事情節(jié)。然后播放追隨光標(biāo)，放一句，學(xué)著人家讀一句，然后，放下一句，再學(xué)一句，繼續(xù)。

4、跟讀過程中要注意的兩點(diǎn)：

（1）一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越象越好。

（2）每一句可以回倒重放，但我傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。

5、同步閱讀。當(dāng)你對(duì)發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。

6、注意使用學(xué)到的語音語調(diào)。當(dāng)滾瓜爛熟之后，可以進(jìn)入下一個(gè)材料。這樣，一兩個(gè)月之后，當(dāng)你“精讀”過五到十篇約一千字篇幅的材料之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音和聽力有了明顯的進(jìn)步。再配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會(huì)得到顯著提高。學(xué)習(xí)英語的重要性已經(jīng)是不言而喻的了，可實(shí)際生活中，由于對(duì)口語、聽力訓(xùn)練不夠，大部 分高中畢業(yè)生、非英語專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生口語發(fā)音不準(zhǔn)、說話不流利且聽力太差，無法用英語進(jìn)行交流。這里我向大家介紹學(xué)習(xí)英語口語的兩大法寶：科學(xué)聊天法與句子庫法。日常會(huì)話屬于非正式口語。平時(shí)多去英語角，多與人用英語聊天，是練習(xí)英語會(huì)話的不二法門?？闪奶飚吘故菫榱藢W(xué)習(xí)口語，當(dāng)然也要注意方法，即科學(xué)聊天法，方法實(shí)際上也很簡單：

1）方法：a.聊天前做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、準(zhǔn)備能套幾十個(gè)常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對(duì)方面前查字典。無關(guān)緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關(guān)鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天后應(yīng)對(duì)從今天聊天中學(xué)到的單詞、表達(dá)法、句型進(jìn)行登記總結(jié)，并背下來。

2）注意事項(xiàng)：a.復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會(huì)有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學(xué)英語最大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我對(duì)話與口頭作文也是一種很好的口語訓(xùn)練法。一般會(huì)話，非正式口語就足夠了，可要參加技術(shù)交流、商務(wù)會(huì)談、正式會(huì)議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對(duì)話中看、聽到地道、標(biāo)準(zhǔn)、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來。b.將每一個(gè)摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時(shí)取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經(jīng)?；貞浰浀木渥印.積累到一定量后分類總結(jié)設(shè)立“自己”的句子庫。

第二篇：學(xué)習(xí)英語口語的技巧

學(xué)習(xí)英語口語的技巧

學(xué)習(xí)一種語言，最終的目的是交流，尤其是英語口語的學(xué)習(xí)，不僅要了解一定的英語口語學(xué)習(xí)方法，在實(shí)際交流中還要掌握一定的表達(dá)技巧。

說到英語口語的學(xué)習(xí)，我們首先要學(xué)會(huì)英美人的思維方式，在敘述事物時(shí)，由于中西的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。在描述東西時(shí)無非是把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述，在空間上，英美人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表;而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述，比如在描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的，而英美人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，英美人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和英美人在時(shí)間描述上的巨大差別。其次，樂其英語表示在口語學(xué)習(xí)之初，英語學(xué)習(xí)者也要有猜測(cè)能力。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他能夠掌握猜測(cè)能力的話，就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

最后，英語口語在練習(xí)發(fā)音時(shí)，盡量氣運(yùn)丹田，而避免用肺發(fā)音，這樣可以使得英語發(fā)音洪亮圓潤。如果英語學(xué)習(xí)者能夠掌握以上英語學(xué)習(xí)方法，對(duì)提升英語口語水平有很大的幫助作用。

第三篇：蕪湖英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)技巧

蕪湖英語口語強(qiáng)化班英語學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)英語貴在堅(jiān)持，找到適合自己的方法，多運(yùn)用多溫故

1、詞匯：詞匯是英語很重要的一部分，但不要死記硬背，最好聯(lián)系例句，這樣對(duì)記憶也有很好的幫助

2、聽力：建議精聽略聽相結(jié)合，要聽寫，邊聽邊默，材料可挑簡單點(diǎn)的初級(jí)聽力題目

3、作文：多關(guān)注語法，多看些外國文章

4、閱讀：報(bào)紙例如chinadaily；newyorktimes；精讀加速讀

5、口語：找個(gè)學(xué)校和你一起說英語，在實(shí)際應(yīng)用中不斷提高自己的英語水平

一、蕪湖英語口語強(qiáng)化班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：高中、中專、大專、本科以上學(xué)歷。

從最基本的英語單詞、語法、句型、短句開始講解，教授英語學(xué)習(xí)技巧，結(jié)合日常會(huì)話，循序漸進(jìn)，鍛煉學(xué)生開口能力，解決中國人說英語開口難的問題。做到聽、說、寫結(jié)合，提升英語水平，全新的英語角為學(xué)生提供了與老師一對(duì)一溝通的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力。不定期考核，是啟智教育的一大特色，更是啟智教育對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

報(bào)名時(shí)間：周一到周日8：00-21：00，節(jié)假日照常報(bào)名，歡迎來訪及來電垂詢。0553 – 3886800 學(xué)校地址：蕪湖市鏡湖區(qū)中山北路匯金廣場(chǎng)A座15樓1504室（鐵山賓館、鳳凰美食街對(duì)面）

公交路線

（一）：1 路、3 路、8 路、14 路、23 路、24 路、35 路、26 路、43 路、101 路、103 路（晚）108 路（晚）、110 路（晚）鳳凰美食街站下車即到。

公交線路

（二）：15 路、34 路、41 路、104 路（晚）、105 路（晚）徽商城站下車至中山北路向北100米即到。

公交線路

（三）：4 路、6 路、12 路、16 路、21 路、31 路、42 路、102 路、107 路（晚）、109 路（晚）、111 路（晚）鳩茲廣場(chǎng)站下車至中山北路向北200米即到。

第四篇：成人英語口語學(xué)習(xí)的技巧.

成人英語口語學(xué)習(xí)的技巧

在英語學(xué)習(xí)上,中國的孩子比其他國家的孩子花費(fèi)更多的精力,從小學(xué)到大學(xué),學(xué)了十多年的英語,一出校門,依舊是啞巴英語,學(xué)一門語言,考高分不是目的,應(yīng)用才是王道。語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。如何才能學(xué)好英語口語呢?英語思維是關(guān)鍵!

一、學(xué)會(huì)像美國人一樣表達(dá)

美國人和美國人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。例如我們常說Where is the book(這本書在哪兒?很少有人說Whatisabook(書是什么?而美國的小學(xué)生就開始問:What is the book?這種Where is the book 只是思維的描述階段,而要真正表達(dá)自己的思想,就要說What is a book?

二、表述靈活多樣化

因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè),但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí),但不是僅僅語言層面的替換。比如,Iloveyou,中國學(xué)生的替換方法就把you換成her,my mother等,但這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn),沒有啟動(dòng)思維;如果美國人來替換就會(huì)說I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達(dá)方式對(duì)方聽不清楚,舉一個(gè)簡單易懂的例子來表達(dá),直到對(duì)方明白。

三、地道地描述

描述方法中外也有很大差異,從時(shí)間上來說,中國人是按自然的時(shí)間順序來描述,當(dāng)我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說的那個(gè)地方是最重要的;美國人在描述上卻是先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。

四、學(xué)會(huì)使用當(dāng)?shù)亓?xí)語

不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。那么什么是習(xí)語?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí),但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。比如北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí),能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用當(dāng)?shù)亓?xí)語,他馬上就會(huì)覺得很親切,也很愛和你交流。

五、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力

這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語,這是不對(duì)的。

六、學(xué)會(huì)猜測(cè)

為什么同一國家的人交流很少產(chǎn)生歧義,就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會(huì)中斷。很多中國學(xué)生學(xué)習(xí)口語講究背誦,背句型、背語調(diào),結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻,實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話,我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

中國學(xué)生如果能做到以上這6點(diǎn),用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語。

七、養(yǎng)成每天練習(xí)的習(xí)慣

另外還有一個(gè)英語語音的問題。很多人喜歡鉆牛角尖,一定追求自己的發(fā)音像一個(gè)本地人,其實(shí)只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)方產(chǎn)生誤解就可以了。如果說平時(shí)需要有什么練習(xí)的話主要也就是模仿,但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語或美語。在模仿的基礎(chǔ)上,每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí),這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合,即仿佛有人與你交流一樣。

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第五篇：英語口語面試技巧

英語口語面試技巧 面試技巧

面試技巧 面試前的準(zhǔn)備:

面試前要先預(yù)想主考官會(huì)問的問題，并準(zhǔn)備謹(jǐn)慎而有條理地回答。事先有準(zhǔn)備的人，表情和肢體語言比較篤定從容，且具備較好的回應(yīng)能力。大學(xué)畢業(yè)生由于缺乏面試經(jīng)驗(yàn)，可事先找朋友練習(xí)面試技巧。面試時(shí)最好提前10分鐘到達(dá)地點(diǎn)，先去洗手間放松一下，整理一下思路，還可最后檢查一下自己的儀容，整理因擠公車而弄亂的發(fā)型，女士還可趁機(jī)補(bǔ)補(bǔ)妝。

面試時(shí)的禮儀:

面試務(wù)必要準(zhǔn)時(shí)，一進(jìn)公司就是面試的開始，對(duì)人要客氣有禮，秘書或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應(yīng)關(guān)掉手機(jī)和傳呼機(jī)，若當(dāng)著主考官的面關(guān)掉，更可顯出你的誠懇。注意自己坐姿，節(jié)制不該有的小動(dòng)作。與主考官保持視線的接觸，但不要緊盯著對(duì)方的眼睛，眼神切勿亂瞟亂看。

面試時(shí)的應(yīng)對(duì):

仔細(xì)聆聽對(duì)方的問題，審慎回答，不要太簡略，切忌只回答“是的”、“好”、“對(duì)的”、“沒問題”等無法使內(nèi)容更生動(dòng)的字句，要完整并舉實(shí)例說明，但要避免冗長。

若對(duì)應(yīng)征公司不了解，不妨坦誠相告，以免說錯(cuò)而得不償失。

當(dāng)對(duì)方問你“你能為公司做什么時(shí)”，若無法馬上回答，可先請(qǐng)問對(duì)方這份工作上最重要的內(nèi)容是什么，你好就這些部分來回答。

當(dāng)對(duì)方問及你的專長時(shí)，別忘了針對(duì)專業(yè)特性來回答。對(duì)自己的能力和專長不需刻意強(qiáng)調(diào)，但也不必大過謙讓。

主考提及你是否有問題時(shí)，一定要把握機(jī)會(huì)發(fā)問，以表現(xiàn)自己對(duì)這份工作的強(qiáng)烈興趣，但要就工作內(nèi)容、人事規(guī)章等范圍發(fā)問，不要離題太遠(yuǎn)。

面試結(jié)束后:

無論告辭時(shí)說些什么，要表現(xiàn)出信心堅(jiān)定，給主試者一個(gè)深刻的印象。離開前應(yīng)謝謝主試者給你面談的機(jī)會(huì)。若面試時(shí)間較長，在面試結(jié)束時(shí)，可以贊揚(yáng)主試者在面試過程中使你獲益的特殊觀點(diǎn)，還可寄封謝卡，以加深對(duì)你的印象。

若你認(rèn)為這份工作不適合你，可打電話或?qū)懸环獯朕o客氣、親切的信，告訴對(duì)方原因，切忌從此人間蒸發(fā)。面試技巧：謙虛切忌“過”