第一篇：華東理工大學學生自我鑒定

大學四年，轉(zhuǎn)眼即過，想起在華理的每一天，我都都會覺得大學生活真的很有意義。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持“天道酬勤”的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績。在學習上時時刻刻以“勤奮求實，勵志明德”激勵自己努力前行，三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。作為計算機專業(yè)的學生，我非常注重理論和實踐的高效結(jié)合，除了認真學習理論知識之外，還要熟練掌握實際操作。與小學、中學不同，自學能力在大學學習中顯得無比重要，勤于思考，請教高人，才能舉一反三，碩果累累。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。

在生活中，我通過課外活動和社會實踐，為人處世方面的能力得到很大的提升，為今后進入社會打下堅實的基礎(chǔ)。從大一開始，我積極參與學校組織的晨跑項目，堅持每天早上六點半起床跑步鍛煉，持之以恒，不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還促成了良好的生活習慣，更培養(yǎng)了堅強的意志毅力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好準備。我還積極參與志愿者工作中，從中收獲的東西真的說不盡道不完：感受了團隊合作的力量，挖掘出樂于助人的價值，體會到無私奉獻的內(nèi)涵。我肩負的不僅是父母老師們的期望，更重要的是對社會、對祖國的重大責任，由此領(lǐng)悟到我們大學生作為新一代青年，是推動社會發(fā)展的一股強大的新生力量。

在工作和學習之余，我一直在追求人格的升華，注重品位的提高。誠實守信，熱忱友善，樂于助人是我的交際原則，也正是我與他人能夠相互理解溝通的原因。四年的生活離不開同學朋友在精神上、學習上、生活上對我的關(guān)心和幫助、鼓勵和支持。我也擅長合理安排時間，統(tǒng)籌規(guī)劃生活，享受屬于自己的豐富人生。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大學是我人生中一個重大轉(zhuǎn)折點，它讓我成長了太多太多，今后我一定要不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，走好人生的每一步。畢業(yè)，只是大學的結(jié)束，而真正的人生路才剛剛開始，社會才是你人生中真正的大學。

第二篇：華東理工大學

華東理工大學

華東理工大學原名華東化工學院，辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院，是1952年由交通大學（上海）、震旦大學（上海）、大同大學（上海）、東吳大學（蘇州）、江南大學（無錫）等校化工系合并組建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學府。1956年被定為全國首批招收研究生的學校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點大學，1993年經(jīng)國家教委批準，更名為華東理工大學，1996年進入國家“211工程”重點建設行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，是國家首批實施自主招生改革的22所高校之一。經(jīng)過半個多世紀的改革與建設，現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點大學。

學校現(xiàn)有徐匯校區(qū)、奉賢校區(qū)和金山科技園區(qū)三部分，占地面積2653畝，各類建筑總面積91.2萬平方米，建有一批標準體育設施；圖書館總藏書量299.8萬冊，收訂中外文期刊4.3萬余種，具有CA、EI等84種大型中外文文獻數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡鏡像數(shù)據(jù)庫；建有教育部科技項目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻檢索中心等機構(gòu)，分析測試中心、珠寶檢測中心為國家計量認證單位。

學校設有化工學院、生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院、信息科學與工程學院、機械與動力工程學院、資源與環(huán)境工程學院、理學院、商學院、社會與公共管理學院、藝術(shù)設計與傳媒學院、外國語學院、法學院和體育科學與工程學院等15個專業(yè)學院，以及網(wǎng)絡教育學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、國際工程師學院（中德工學院）、馬克思主義學院（人文科學研究院）、工程教育學系等非專業(yè)院系。

學校學位授權(quán)點覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、哲學、教育11個學科門類，38個一級學科。有 65個本科專業(yè)；25個碩士學位授權(quán)一級學科，147個碩士學位授權(quán)點；13個博士學位授權(quán)一級學科，81個博士學位授權(quán)二級學科點；擁有工商管理（MBA、EMBA）、公共管理（MPA）、法律（JM）、社會工作（MSW）、國際商務（MIB）、藥學（M Pharm）、中藥學（MCMM）、會計（MPAcc）、藝術(shù)（MFA）和工程（含18個領(lǐng)域）的碩士專業(yè)學位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學位授予權(quán)。設有11個博士后科研流動站，擁有7個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、10個上海市重點學科、7個上海高校一流學科。

學?，F(xiàn)有在校全日制學生近2.48萬人，其中在校全日制研究生8541人（其中博士生1441人），全日制本科生15425人?，F(xiàn)有教職員工3504人，其中兩院院士4名，雙聘院士4名，國家“千人計劃”5名，國家教學名師2名，國家“973”計劃首席科學家7名，國家“863”計劃領(lǐng)域(主題)專家組成員3名，“長江學者”特聘教授13名、講座教授2名，國家杰出青年基金獲得者15名，上海市教育功臣1名，新世紀百千萬人才工程國家級人選8名，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個，國家級教學團隊4個，國家級有突出貢獻的中青年專家11名，一大批中青年學者嶄露頭角。

學校以“培育英才，服務社會；注重過程，勤奮求實；協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明”為辦學指導思想，不斷深化教育思想、教育內(nèi)容、教育方法和課程體系改革，教學質(zhì)量居全國及上海市高校前列?，F(xiàn)有國家精品課程20門，國家雙語示范課程3門，上海市精品課程65門；2000年以來，主持國家級教學改革項目16項，獲國家級教學成果獎17項，完成“十一五”國家級規(guī)劃教材52部，10部教材獲國家級獎勵；現(xiàn)有國家特色專業(yè)12個，建有國家級工科化學實驗教學示范中心、國家級材料實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范實驗區(qū)，以及3個上海市級實驗教學示范中心、1個上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地。

多年來，學校以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強實踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會英才”為目標，重視對學生全方位的培養(yǎng)。國際國內(nèi)數(shù)模競賽多次名列上海市乃至全國參賽學校之首，1997年、2005年兩獲美國大學生數(shù)模競賽特等獎，成為國際上少數(shù)兩獲殊榮的高校之一,2011年、2012年又兩次獲得國際大學生數(shù)模競賽特等獎提名；1993年、1999年和2007年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中三捧“優(yōu)勝杯”；在歷年全國和上海市級各類英語比賽中屢獲大獎，在 2007年“國際英語辯論大賽中國賽區(qū)”比賽中獲冠軍隊、季軍隊和最佳辯手；女子乒乓球隊多次在世界大學生乒乓球錦標賽上奪冠。同時，在物理、數(shù)學、化學、計算機編程、電子設計、機器人制作、智能車、先進成圖技術(shù)與信息建模、過程控制仿真、科技發(fā)明、英語演講等方面的競賽中也成績斐然，均名列國內(nèi)和上海市高校前列。

學校有8個國家級研究基地、23個省部級研究基地、2個國際合作科研基地、55個校級研究所（中心），建有國家大學科技園，是全國6所首批建立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的高校之一。每年承擔各類研究課題1200多項，科研經(jīng)費逐年增加，2013年超過6.5億元。歷年來獲國家自然科學獎、國家發(fā)明獎及國家科技進步獎59項，省部委科技進步獎600多項，擁有各類國內(nèi)外有效專利1500余項。取得一大批重大創(chuàng)新成果，一批行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣應用產(chǎn)生了重大的經(jīng)濟和社會效益。

學校重視并不斷拓展對外合作交流空間，已與美、德、英、法、日、加、韓、澳等國的180多個高校、企業(yè)集團和科研機構(gòu)建立了長期廣泛的學術(shù)交流關(guān)系，特別是與一批海外高水平研究型大學建立了姊妹學校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實施教師互訪、學生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機制。

在抓好物質(zhì)文明建設的同時，學校始終堅持花大力氣，加強黨建和精神文明建設，推進學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學校率先進行“兩課”改革，改革成果分別獲得上海市和全國優(yōu)秀教學成果一等獎；在上海市組織的學習鄧小平理論優(yōu)秀論文評選活動中，連續(xù)五年獲得一等獎和優(yōu)秀組織獎；心理健康教育工作獲得“全國大學生心理健康教育工作開拓獎”、“全國大學生心理健康教育工作先進單位”等獎，是“上海市心理健康教育與咨詢區(qū)域示范中心”。在營造育人環(huán)境、創(chuàng)新育人機制，發(fā)揮整體育人優(yōu)勢的實踐中，取得明顯成效，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生和先進集體。學校先后獲得“全國大學生藝術(shù)節(jié)上海市活動優(yōu)秀組織獎”、“全國大學生暑期社會實踐工作先進集體”；被評為“上海市群體工作示范單位”、“上海市藝術(shù)教育先進集體”、“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”、“上海市社會治安綜合治理先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國學校民主管理先進單位”、“全國高校后勤十年社會化改革先進院?！?，是教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；1995年以來連續(xù)9次榮獲上海市“文明單位”光榮稱號。

半個多世紀來，學校共為國家培養(yǎng)了19.93萬名畢業(yè)生（含網(wǎng)絡、繼續(xù)教育畢業(yè)生），校友中15人當選中國科學院、中國工程院院士，許多人成為國家和各級政府部門的領(lǐng)導；一大批優(yōu)秀人才成為高校、科研機構(gòu)、骨干企業(yè)的領(lǐng)軍人才和高級技術(shù)專家。同時還涌現(xiàn)出許多諸如獲得“2006影響世界華人大獎”等各種榮譽的海外杰出校友。1988年，在學校慶祝石油加工系成立三十周年時，江澤民同志欣然題詞：人才輩出。

今天，華東理工大學正昂首闊步，在未來十年或者更長一段時間，朝著把學校建設成為國際知名、特色鮮明、多學科高水平研究型大學的總體目標前進。

（本欄目內(nèi)容由校長辦公室于2014年4月18日更新）

第三篇：華東理工大學

華東理工大學（化工）

華東理工大學原名華東化工學院，辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院，是1952年由交通大學（上海）、震旦大學（上海）、大同大學（上海）、東吳大學（蘇州）、江南大學（無錫）等?；は岛喜⒔M建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學府。1956年被定為全國首批招收研究生的學校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點大學，1993年經(jīng)國家教委批準，更名為華東理工大學，1995年中國石化參與共建，1996年進入國家“211工程”重點建設行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準建立研究生院，2008年獲準建設“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，是國家首批實施自主招生改革的22所高校之一。經(jīng)過半個多世紀的改革與建設，現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點大學。

學校現(xiàn)有徐匯校區(qū)、奉賢校區(qū)和金山科技園區(qū)三部分，占地面積2653畝，各類建筑總面積86.7余萬平方米，建有一批標準體育設施；圖書館總藏書量284萬余冊，收訂中外文期刊28,000余種，具有CA、EI等84種大型中外文文獻數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡鏡像數(shù)據(jù)庫；建有教育部科技項目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻檢索中心等機構(gòu)，校分析測試中心、珠寶檢測中心為國家計量認證單位。

學校設有化工學院、生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院、信息科學與工程學院、機械與動力工程學院、資源與環(huán)境工程學院、理學院、商學院、社會與公共管理學院、藝術(shù)設計與傳媒學院、外國語學院、法學院和體育科學與工程學院等15個專業(yè)學院，以及網(wǎng)絡教育學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、中德工學院、馬克思主義學院（人文科學研究院）、工程教育學系等非專業(yè)院系。

學校學位授權(quán)點覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、法、管、哲、經(jīng)、文、史、教育、藝術(shù)等12個學科門類，38個一級學科。有 64個本科專業(yè)；25個碩士學位授權(quán)一級學科，146個碩士學位授權(quán)點；13個博士學位授權(quán)一級學科，81個博士學位授權(quán)二級學科點；擁有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、高級管理人員工商管理（EMBA）、法律（JM）、社會工作（MSW）、國際商務（MIB）、藥學（M Pharm）、中藥學（MCMM）、會計（MPAcc）、藝術(shù)（MFA）和工程（含18個領(lǐng)域）的碩士專業(yè)學位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學位授予權(quán)。設有11個博士后科研流動站，擁有7個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、10個上海市重點學科、上海市一流學科（1個A類、6個B類）。

學?，F(xiàn)有在校全日制學生近2.48萬人，其中在校全日制研究生8450人（其中博士生1416人），全日制本科生16355人。教職員工3550人，其中兩院院士4名，雙聘院士4名，國家教學名師2名，國家“973”計劃首席科學家6名，國家“863”計劃領(lǐng)域主題專家組成員2名，長江學者特聘教授12名，長江學者講座教授1名，上海市教育功臣1名，新世紀百千萬人才工程國家級人選8名，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊3個，國家級教學團隊4個，國家級有突出貢獻的中青年專家11名，一大批中青年學者嶄露頭角。

學校以“培育英才，服務社會；注重過程，勤奮求實；協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明”為辦學指導思想，以面向企業(yè)為主，不斷深化教育思想、教育內(nèi)容、教育方法和課程體系改革，教學質(zhì)量居全國及上海市高校前列?，F(xiàn)有國家精品課程20門，國家雙語示范課程3門，上海市精品課程65門；2000年以來，主持國家級教學改革項目16項，獲國家級教學成果獎17項，完成“十一五”國家級規(guī)劃教材52部，10部教材獲國家級獎勵；現(xiàn)有國家特色專業(yè)12個，建有聯(lián)合國教科文組織工程教育中心中國分中心、國家級工科化學實驗教學示范中心、國家級材料實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范實驗區(qū)，以及3個上海市級實驗教學示范中心、1個上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地。

多年來，學校以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強實踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會英才”為目標，重視對學生全方位的培養(yǎng)。國際國內(nèi)數(shù)模競賽多次名列上海市乃至全國參賽學校之首，1997年、2005年兩獲美國大學生數(shù)模競賽特等獎，成為國際上少數(shù)兩獲殊榮的高校之一；1993年、1999年和2007年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中三捧“優(yōu)勝杯”；在歷年全國和上海市級各類英語比賽中屢獲大獎，在 2007年“國際英語辯論大賽中國賽區(qū)”比賽中獲冠軍隊、季軍隊和最佳辯手；女子乒乓球隊多次在世界大學生乒乓球錦標賽上奪冠。同時，在物理、數(shù)學、計算機編程、電子設計、機器人制作、科技發(fā)明、英語演講等方面的競賽中也成績斐然，均名列國內(nèi)和上海市高校前列。

學校有8個國家級研究基地、21個省部級研究基地、2個國際合作科研基地、55個校級研究所（中心），建有國家大學科技園，是全國6所首批建立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的高校之一。每年承擔各類研究課題1000多項，科研經(jīng)費逐年增加，2011年超過5億元。歷年來獲國家自然科學獎、國家發(fā)明獎及國家科技進步獎56項，省部委科技進步獎550多項，國內(nèi)外專利1400余項。取得一大批重大創(chuàng)新成果，一批行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣應用產(chǎn)生了重大的經(jīng)濟和社會效益。

學校在技術(shù)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)學研合作方面特色鮮明，處于全國領(lǐng)先地位。入選首批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，加盟“新一代煤（能源）化工”等六個國家級技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，特別是向美國最大的煉油企業(yè)Valero公司進行的“石油焦氣化技術(shù)”實施許可，標志著中國大型化工成套技術(shù)首次向美國等發(fā)達國家實施技術(shù)轉(zhuǎn)移，也是中國高校迄今為止獲得的最高海外技術(shù)許可費用項目。

學校重視并不斷拓展對外合作交流空間，已與美、德、日、法、英、加、韓、澳等國的150多個高校、企業(yè)集團和科研機構(gòu)建立了長期廣泛的學術(shù)交流關(guān)系，特別是與一批海外高水平研究型大學建立了姊妹學校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實施教師互訪、學生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機制。

在抓好物質(zhì)文明建設的同時，學校始終堅持花大力氣，加強黨建和精神文明建設，推進學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學校率先進行“兩課”改革，改革成果分別獲得上海市和全國優(yōu)秀教學成果一等獎；在上海市組織的學習鄧小平理論優(yōu)秀論文評選活動中，連續(xù)五年獲得一等獎和優(yōu)秀組織獎；心理健康教育工作獲得“全國大學生心理健康教育工作開拓獎、“全國大學生心理健康教育工作先進單位”等獎，是“上海市心理健康教育與咨詢區(qū)域示范中心”。在營造育人環(huán)境、創(chuàng)新育人機制，發(fā)揮整體育人優(yōu)勢的實踐中，取得明顯成效，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生和先進集體。學校先后獲得“全國大學生藝術(shù)節(jié)上海市活動優(yōu)秀組織獎”、“全國大學生暑期社會實踐工作先進集體”；被評為“上海市群體工作示范單位”、“上海市藝術(shù)教育先進集體”、“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”、“上海市社會治安綜合治理先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國學校民主管理先進單位”、“全國高校后勤十年社會化改革先進院?！保墙逃咳珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；1996年以來連續(xù)八次榮獲上海市“文明單位”光榮稱號。

半個多世紀來，學校共為國家培養(yǎng)了17萬余名畢業(yè)生（含網(wǎng)絡、繼續(xù)教育畢業(yè)生），校友中15人當選中國科學院、中國工程院院士，許多人成為國家和各級政府部門的領(lǐng)導；一大批優(yōu)秀人才成為高校、科研機構(gòu)、骨干企業(yè)的領(lǐng)軍人才和高級技術(shù)專家。同時還涌現(xiàn)出許多諸如獲得“2006影響世界華人大獎”等各種榮譽的海外杰出校友。1988年，在學校慶祝石油加工系成立三十周年時，江澤民同志欣然題詞：人才輩出。

今天，華東理工大學正昂首闊步，在未來十年或者更長一段時間，朝著把學校建設成為國際知名、特色鮮明、多學科高水平研究型大學的總體目標前進。

第四篇：華東理工大學校訓

華東理工大學校訓

華東理工大學(英文名：East China University of Science and Technology，簡稱：華理、ECUST)，創(chuàng)建于1952年，原名華東化工學院，其辦學歷史可以追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院。經(jīng)過半個多世紀的改革與建設，現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點大學。

華東理工大學校訓：勤奮求實 勵志明德

半個多世紀來，華東理工大學圍繞辦怎樣的大學、如何辦大學等問題進行了系統(tǒng)深入的思考和不懈的實踐探索，逐步形成了“勤奮求實，勵志明德”的校訓。

“勤奮求實”是學校長期堅持的治學方略，也是學校一脈相承的辦學傳統(tǒng)。學校從上海東北隅江灣鎮(zhèn)的簡陋校舍中起步，后遷至市區(qū)西南梅隴路現(xiàn)址，1960年成為高教部直屬全國重點大學。1965年黨中央、國務院決定在內(nèi)地三線建設四所重要大學的分校，我校名列其中，在四川分校建設歷程中，形成了艱苦奮斗、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新的“黃陂嶺精神”。學校從簡陋校舍辦學起步，到“652工程”建設，再到20世紀80年代的改革創(chuàng)新、90年代的跨越式發(fā)展、21世紀的內(nèi)涵充實和外延拓展，學校形成了“注重過程、勤奮求實”的辦學思想和作風，以及“傳承拓展、勵志圖新”的辦學思路，實現(xiàn)了由單科性學院向多科性、研究型大學的轉(zhuǎn)型，完成了由化工單一學科向過程工程學科群的拓展，以及向人文社會學科群的延伸。

“勤奮求實”主要體現(xiàn)我校師生做事、求學的態(tài)度，這種態(tài)度造就了華理人不尚虛夸、不事張揚、崇尚實干之精神品格。在半個多世紀的發(fā)展中，全校師生在求學問是的長期實踐中深刻認識到，“勤奮求實”的校訓需要賦予新的內(nèi)涵，需要進一步彰顯廣大師生開拓進取、敢為人先的精神氣魄，并從根本上有助于全校師生養(yǎng)成“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的浩然正氣，有助于廣大師生放眼世界，引領(lǐng)未來。

“勵志”指學校育人之道重在培養(yǎng)鍛煉和努力樹立師生員工的科學理想、遠大志向?！懊鞯隆背鲎浴抖Y記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，此千古名言早在1990年就銘刻在校園入口西花園的石碑上。“明”指光明、清明之義，“德”指道德(品德)、美德之意;“明德”是指學校育人之道在于努力引導師生員工的道德達致理想境界。

“勵志明德”不僅與“勤奮求實”對態(tài)度的強調(diào)相互輝映，使得校訓立體、生動，更突出了以德為首、志存高遠而又腳踏實地的大學風范。

學科建設

學校設有化工學院、生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院、信息科學與工程學院、機械與動力工程學院、資源與環(huán)境工程學院、理學院、商學院、社會與公共管理學院、藝術(shù)設計與傳媒學院、外國語學院、法學院、體育科學與工程學院等15個專業(yè)學院及馬克思主義學院(人文科學研究院)、中德工學院、網(wǎng)絡教育學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、國際工程師學院等非專業(yè)學院。

學校學位授權(quán)點覆蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、哲、經(jīng)、法、文、歷史、教育等11個學科門類、34個一級學科。有54個本科專業(yè)，121個碩士授權(quán)點、43個博士授權(quán)點、16個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、高校教師專業(yè)學位授予權(quán),并設有5個博士后流動站?；瘜W工程學科為上海市重中之重學科和國家重點學科;生物化學工程學科、化學與制藥工程學科為國家重點學科和上海市重點學科;材料科學與工程學科為上海市重點學科。工科化學建有國家級課程建設基地。

第五篇：華東理工大學--29

第二十九屆學生代表大會學聯(lián)工作報告

[ 錄入者:qcp | 時間:2008-11-23 11:32:49 | 作者: | 來源: | 瀏覽:13694

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與民族共命運，與時代同步伐

團結(jié)引領(lǐng)廣大同學成長為

志存高遠、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

——華東理工大學第二十八屆學生聯(lián)合會工作報告

報告人：孫滌非

各位代表、各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家下午好！

在這激情似火的七月，我們迎來了讓全體華理學子感到激動和興奮的華東理工大學第二十九次學生代表大會。首先，請允許我代表第二十八屆學生聯(lián)合會全體同仁對長期以來一直關(guān)心、支持學聯(lián)工作的領(lǐng)導、老師和廣大的同學們致以最誠摯的問候和衷心的感謝！

現(xiàn)在，我受華東理工大學第二十八屆學生聯(lián)合會主席團委托,向大會做工作報告,請各位代表予以審議。

第一部分 工作的回顧與總結(jié)

我校第二十八屆學生聯(lián)合會于2005年3月由第二十八次學生代表大會選舉產(chǎn)生，屆內(nèi)共召開了三次學生代表大會，學聯(lián)主席團經(jīng)歷了兩次增補，至今，本屆學生聯(lián)合會已經(jīng)走過了三年的歷程。

三年來，華東理工大學學生聯(lián)合會在校黨委和市學聯(lián)正確領(lǐng)導下，在校團委的悉心指導下，不斷深化組織理念，創(chuàng)新工作手段，強化組織建設，努力開創(chuàng)我校學生工作的新局面，為學校的發(fā)展和學生的成長做出了應有的貢獻。

轉(zhuǎn)眼間，本屆學生干部就任已有一年的時間。過去的一年，是我們黨的十七大勝利召開之年，是上海在建設社會主義現(xiàn)代化國際大都市的進程中不斷發(fā)展前進的一年，是我校實施“十一五規(guī)劃”，以本科教學工作水平評估為契機，加快學校發(fā)展的一年。校學聯(lián)始終以“一切為了學生”為工作目標，“自我管理，自我教育，自我服務，自我發(fā)展”為管理模式，在探索中前進，在發(fā)展中成熟，積極引領(lǐng)校園文化，努力建設和諧校園。

一、深化理論學習，提高廣大同學的政治素養(yǎng)

三年來，校學聯(lián)堅持高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持擁護校黨委的領(lǐng)導，接受校團委的指導，始終以“學聯(lián)帶頭組織，學生干部樹立榜樣，學生自身意識覺醒”的理念引導廣大同學，不斷強化理論學習，弘揚社會主義榮辱觀，培養(yǎng)廣大同學的歷史使命感、民族責任感和主人翁意識，成為促進學生自我學習自我實踐的重要力量。

07年5月，胡錦濤總書記勉勵廣大青年要成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。面對這樣的號召，校學聯(lián)通過形式多樣、范圍廣泛的活動加強大學生思想教育工作，宣傳黨和國家的各大方針政策，引領(lǐng)廣大同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定正確的政治方向。在十七大召開期間，積極組織廣大同學學習貫徹黨的十七大精神，不斷提高廣大同學的政治素養(yǎng)，為他們將來邁出校園、投入社會時能夠成為祖國的棟梁之材打下了理論基礎(chǔ)。

08年5月3日，在北京大學師生代表座談會上的講話中，胡錦濤總書記再次強

調(diào)，我們青年一代要始終與民族共命運，與時代同進步，在大力弘揚愛國主義精神的同時，也要努力培養(yǎng)自身成為高素質(zhì)人才，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。校學聯(lián)充分發(fā)揮思想引領(lǐng)者的作用，與各學院學生會一起，通過熱情洋溢的演講，異彩紛呈的辯論，震撼了廣大同學的心靈，進一步堅定了同學們作為青年一代、國家棟梁而努力學習、自我成才、報效祖國的理想信念。

二、打造精品活動，培養(yǎng)欣欣向榮的校園文化

校學聯(lián)作為全校同學的群眾組織，是校園文化建設的主要力量，是校園文化的引領(lǐng)者。一年來，我們以服務同學為目的，本著繼承與發(fā)展相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮自身職能，努力打造“勤奮求實、勵志明德”的校園文化氛圍。

（一）配合迎評工作，促進學校建設

07年5月，教育部對我校進行了本科教學工作水平評估。在評估準備階段，校學聯(lián)積極宣傳發(fā)動，引導廣大同學以“迎評”為己任，人人關(guān)注迎評，了解迎評，參與迎評。在迎評期間，校學聯(lián)積極配合學校開展工作，維持校園秩序，倡導校園文明，創(chuàng)造迎評氛圍，提升迎評意識，調(diào)動同學們的積極性，以評促建，以評促管，使廣大同學參與到學校的發(fā)展與建設中來。

（二）確保校區(qū)聯(lián)動，豐富同學生活

隨著奉賢新校區(qū)建成使用和校區(qū)學生工作管理體制的不斷完善，奉賢校區(qū)學生工作管理體制將不斷完善，學生組織面臨著巨大的挑戰(zhàn)，但我們時刻秉承“自我服務、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會實踐，促進青年學生成長成才”的宗旨，努力在繁榮新校區(qū)校園文化方面做出學聯(lián)的一份貢獻。

校學聯(lián)在組織一系列豐富多彩、貼近同學的活動的同時，也為廣大同學提供了鍛煉自我、提高自我的平臺。名師講壇、新生書畫大賽豐富了同學們的頭腦；足球籃球排球三大體育賽事鍛煉了同學們的體魄，強化了團隊協(xié)作精神；新生卡拉ok大賽、新生文藝匯演提高了同學們的文化素養(yǎng)，展現(xiàn)了大一同學的積極向上的精神風貌。55周年校慶之際，我們在奉賢校區(qū)舉辦的“慶校慶校友講壇”系列活動，通過聆聽老校友的成功經(jīng)歷激發(fā)了同學們的斗志，提升了他們的信心。伴隨著五大社區(qū)書院的成立，校學聯(lián)協(xié)助各相關(guān)部門開展了許多精彩的講座、豐富的活動，全力打造一個充滿活力、富有凝聚力的學生組織，努力建設“家庭式、自治式、身心式、書院式”的和諧校園。

（三）打造精品活動，繁榮校園文化

在校園文化的建設和校園氛圍的形成過程中，精品活動一直受到同學們的廣泛關(guān)注，它散發(fā)著無與倫比的魅力，引領(lǐng)校園風尚，豐富校園生活。

校學聯(lián)始終堅持繼承和發(fā)揚我校精品活動的精髓及特色，“華理制造”歌手大賽以其鮮活的表現(xiàn)形式，廣泛的參與范圍和良好的組織運作獲得了全校同學的一致好評。配合校團委開展的“春華秋實”五十五周年校慶大型文藝晚會不僅為在校同學奉獻了一場文藝大餐，更吸引了許多在職教師和老校友的注目，在極大的范圍內(nèi)引起了熱烈的反響。07屆畢業(yè)生晚會的舉辦使不少即將告別母校的大四同學潸然淚下，心中涌起了深深的華理戀情。校學聯(lián)還配合“四團一會”組織專場演出，培養(yǎng)同學們對高雅藝術(shù)的欣賞能力，增強同學的綜合素質(zhì)。

信息化是當今世界發(fā)展的必然結(jié)果，為了方便同學們溝通交流，充分了解黨和國家的各大方針政策以及學校的最新動態(tài)，校學聯(lián)借用多種信息傳播渠道，構(gòu)建校園媒體平臺，引導學生輿論。信息掌中寶，一周活動早知道，方便了同學們在不經(jīng)意間亦不會錯過自己喜愛的活動。BBS梅隴客棧通過召開版主大會明確并規(guī)范

了版規(guī)和版主管理細則，促進了論壇的健康發(fā)展，開通了華理銀行、寵物中心，即時聊天等功能，開通論壇外網(wǎng)加速鏡像，進一步強化網(wǎng)絡作為及時便捷的交流方式的作用，也拓展了團委和學聯(lián)的工作空間。

（四）緊抓學術(shù)活動，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

大學是知識的殿堂，校學聯(lián)在為同學們創(chuàng)造豐富多彩的課余生活的同時，也為他們在知識的積累、經(jīng)驗的增長上積極創(chuàng)造良好的學術(shù)氛圍。為貫徹校團委“學風建設重引導、專業(yè)知識促深化、學術(shù)研究搭平臺”的指導思想，校學聯(lián)成功協(xié)助校團委舉辦了以“挑戰(zhàn)杯”為核心的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新系列活動，引導同學們充分發(fā)揮自主創(chuàng)新能力，營造我校良好的科技創(chuàng)新氛圍。學聯(lián)開展了“前沿講壇”，“學術(shù)導航”等系列活動，遍請名師名家，為同學們奉獻上一場場精彩的講座，為同學們創(chuàng)造了一個個優(yōu)秀的講堂，使同學們有機會接受多方面各領(lǐng)域的文化熏陶。同時在我校今年喜獲全國“挑戰(zhàn)杯”科技競賽優(yōu)勝杯的契機下，在奉賢校區(qū)舉辦了“挑戰(zhàn)杯獲獎者與同學面對面”交流會，給廣大學生搭建了一個了解“挑戰(zhàn)杯”科技競賽的平臺。

（五）拓展實踐空間，倡導志愿服務

理論武裝頭腦，實踐培養(yǎng)棟梁。作為學生群眾性組織，校學聯(lián)充分發(fā)揮“自我服務”的職能，為廣大同學不斷創(chuàng)造和拓展接觸社會的機會。模擬生存實踐大賽的舉辦，就是為全校學生提供一個走出校園，步入社會進行實踐活動的平臺。在一個陌生的城市里，運用在學校學習到的知識，同學們要在錯綜復雜的社會中生存下去，并將這段生存實踐經(jīng)歷進行總結(jié)交流，這絕非易事。在新校區(qū)承辦“喜迎十七大，歡慶校慶，2007暑期社會實踐成果報告會”以及“模擬生存實踐大賽回顧展”等相關(guān)活動中，我們的品牌活動----模擬生存實踐大賽在新生中備受關(guān)注，一時間成為了熱點話題。

有一種聲音，渺小卻清晰，有一種行動，細微卻真摯。這就是志愿者的聲音，這就是志愿者的行動，這就是華東理工大學校志愿服務總隊給社會的承諾。華理學子在校學聯(lián)的帶領(lǐng)下，已經(jīng)成為了上海市傳播志愿文化和展示志愿風采的排頭兵，成為弘揚時代精神和推動社會進步的生力軍。07年，志愿服務總隊在校內(nèi)全面推進校園文明建設，做好常規(guī)工作，并建立了一套完整有效的志愿者宣傳、招募、培訓、上崗機制,時刻用實際行動維護校園環(huán)境，傳播文明的行為，履行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。校外主要進行常規(guī)志愿活動，使志愿服務廣泛化長效化。從上海市科技館志愿者到“興家”殘疾人子女義務家教志愿者，再到“青春紅絲帶”社區(qū)志愿者??無論在哪，無論為誰，志愿者總是以蓬勃昂揚的精神姿態(tài)、熱情周到的服務、耐心細致的關(guān)懷，向社會展示著我校志愿者的風采。同時我校志愿者積極參加校外大型志愿服務，“中華杯”國際服裝設計大賽，F(xiàn)1賽場，上海南站廣場，處處洋溢著我校志愿者青春的笑臉。07年，我校1155名同學成為光榮的特奧會志愿者，為滬上高校之冠，我校志愿者憑借優(yōu)異的科技知識和專業(yè)知識、承擔高負荷工作壓力的出色體力和心理素質(zhì)、處理緊急事件的反應能力，出色的完成了志愿服務任務，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

三、優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，完善鞏固學聯(lián)的組織建設

作為全校廣大同學的群眾性組織，作為全校同學思想和行動上的楷模，校學聯(lián)在充當校園文化引領(lǐng)者的同時也注重優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)部建設。

（一）注重思想建設，加強學生干部的理論學習

思想決定高度，理論引導實踐。長期以來，我們一直注重學生干部自身的思想建設。借助于我校“時代青年理論實踐營”，我們精心組織學生干部了解國內(nèi)外大

事，集體交流討論，認真觀看溫總理記者招待會；與區(qū)人大代表共話兩會，進言獻策；貫徹學習十七大精神，聯(lián)系自身實際，促進自我成長，以切實行動加強學生干部的理論學習。

（二）著力隊伍建設，強化學生干部技能培訓

一年來，校學聯(lián)注重加強內(nèi)部建設，在借鑒以往培訓工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展了提高學生干部思想素質(zhì)和工作技能方面的培訓。實行了分級管理培訓制度，統(tǒng)一策劃執(zhí)行。通過合理渠道了解學生干部的不足和需求，針對此策劃實施系列培訓課程，如有關(guān)“日常文件編輯處理”、“外聯(lián)工作”以及“團隊合作”等主題的培訓。培訓采取講座、小組討論、戶外素質(zhì)拓展等形式進行，利用成員之間資源共用、經(jīng)驗共享、方法互補、觀念互動的特點，實現(xiàn)每一位成員知識和技能的提高，并讓大家在互動的方式中樹立學習意識、交流意識、責任意識和團隊意識。我們傳承了學生干部考評制度和部長競爭上崗制度，通過健全民主決策、民主監(jiān)督、民主討論，加強自我約束機制，提高學生干部整體素質(zhì)，樹立學生干部良好形象，全面培養(yǎng)一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務水平精湛、工作作風扎實的精英學生干部隊伍。

（三）優(yōu)化結(jié)構(gòu)建設，完善學聯(lián)組織的架構(gòu)職能

優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，完善組織建設也是本工作重心之一。目前，校學聯(lián)由主席團和8個職能中心組成，在過去的一年里，學聯(lián)發(fā)揮各中心的自主性和創(chuàng)新性，擴展部門職能，使其系統(tǒng)化、條理化。以各中心工作職能專業(yè)化、程序化、規(guī)范化為重點加強內(nèi)部建設，事務性、專項性的工作盡量由職能中心獨立承擔，通過增加主席團與各中心主任溝通的機會和時間對工作開展加以指導和幫助。同時，還修繕了《華東理工大學學生聯(lián)合會章程》，有針對性的加強了學聯(lián)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)與資料管理的職能。對調(diào)整后各中心的工作職能進行了整合、列舉、細分和詳細說明。

四、加強溝通交流，拓展開發(fā)學聯(lián)的活動空間

校學聯(lián)在充分發(fā)揮自身工作職能，服務廣大同學，引領(lǐng)校園文化的同時，也十分重視與各方的溝通交流和學習。

作為全國“211”工程高校的學生組織，本學年校學聯(lián)主席孫滌非同學代表我校學聯(lián)分別參加了團中央、全國學聯(lián)組織的首期中國大學生骨干培養(yǎng)學校和團市委、上海市學聯(lián)組織的上海市大學生骨干研習營。去年11月，以團中央書記處第一書記胡春華為團長的中國青年代表團赴印度進行為期十天的友好訪問。作為大學生骨干培養(yǎng)學校的學員代表，我校學聯(lián)主席孫滌非同學有幸隨團遠赴印度。通過與來自上海市乃至全國眾多高校的學生干部共同學習理論、實踐考察、交流探討，我們與各高校學聯(lián)、學生會建立了良好的關(guān)系，獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗，也為以后的互訪和學習打下了良好的基礎(chǔ)。

對外，校學聯(lián)十分重視與上海各大高校與社會各界的交流合作，通過與企事業(yè)單位合作交流，與兄弟院校溝通互訪的形式，拓展了我校學生組織的對外交流平臺，將校外資源引入校內(nèi)，豐富了廣大同學的文化生活，在出訪溝通交流中，積極學習吸取優(yōu)秀經(jīng)驗，以謀求學聯(lián)更加廣闊的發(fā)展空間。

對內(nèi)，校學聯(lián)與各學院學生會展開多方位的交流與合作。定期召開各學院主席聯(lián)誼會，密切關(guān)注各院學生會的活動，相互交流借鑒，積累寶貴經(jīng)驗，合理配置資源，充分發(fā)揮校學聯(lián)對各院系學生會的指導作用。通過主席聯(lián)誼會促成校院合作、院院合作，使得大家互幫互助，共同把活動舉辦的更加豐富多彩。

憶往昔，崢嶸歲月，華東理工大學第二十八屆學生聯(lián)合會眼望高山，腳踏實地，胸懷祖國，心系校園。我們有歡笑也有淚水。當成功降臨，我們戒驕戒躁，繼續(xù)努力；當困難襲來，我們相互支持，迎面而上。

回顧我校第二十八屆學生聯(lián)合會三年來的工作歷程，我們更加深刻地認識到，校學聯(lián)取得的每一點成績和進步，都離不開學校黨委、上級學聯(lián)的正確領(lǐng)導和校團委的悉心指導，離不開學校相關(guān)部門和兄弟院校學生會以及社會各界的大力支持，離不開學聯(lián)全體成員的共同努力，更離不開全校同學的擁戴與支持。在此，我謹代表華東理工大學第二十八屆學生聯(lián)合會，向所有關(guān)心、支持校學聯(lián)工作的領(lǐng)導、老師、兄弟院校學生會以及我校廣大同學表示衷心的感謝！向所有為校學聯(lián)工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的學生干部們致以崇高的敬意！

第二部分 工作的思考與展望

一、加強思想道德建設，大力弘揚愛國主義精神

2008年對于中國而言是極其重要的一年，適逢中國改革開放30周年，兩會的勝利召開，關(guān)注民生情懷愈益濃烈；即將舉辦的北京奧運盛會，將向世界展現(xiàn)中國的新面貌；西南地區(qū)百年不遇重大雪災和汶川大地震，牽動著全國人民的心，我們團結(jié)一致，眾志成城，抵抗災害，奉獻愛心。青年大學生作為未來國家的棟梁，更要時時刻刻關(guān)注國家，心系人民。

在得知汶川大地震的消息后，校學聯(lián)第一時間協(xié)助校紅十字會、校團委開展了“眾志成城、抗震救災”的捐款活動，在全校范圍內(nèi)得到了廣大師生的積極響應，在第一天的募捐中，共籌集了價值近17萬元的財物。有些同學默默的捐出了上千元現(xiàn)金，不留姓名；有些同學更將自己獻血剛剛獲得的補助全數(shù)捐出，令人動容。如此的義舉，與我們平時的思想教育是分不開的。

在今后的工作中，校學聯(lián)要繼續(xù)弘揚愛國主義的光榮傳統(tǒng)，引領(lǐng)廣大同學時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，將愛國主義精神發(fā)揚光大。放眼當前，我們要把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學習、努力成才、支持奧運、抗震救災的實際行動，自覺維護社會穩(wěn)定，維護國家利益。

二、定位新老校區(qū)聯(lián)動，全力構(gòu)建民主活力學聯(lián)

校學聯(lián)要充分的認識和明確自身工作的重要性，在校黨委的領(lǐng)導和團委的指導下，獨立自主地開展工作，倡導和組織學生自我服務、自我管理、自我教育、自我建設，在促進廣大學生德、智、體全面發(fā)展，服務學生成長成才等方面發(fā)揮重要作用。

要不斷地完善組織架構(gòu)，加強民主建設，合理配置利用資源。以主席分管制度，帶動學生工作活力，激發(fā)學生干部工作激情。明確兩校區(qū)分工，樹立正確的工作思路。對于奉賢校區(qū)，學聯(lián)工作重點以引導為主，幫助創(chuàng)造一個具有華理特色氣息的校園以及校園文化，對于徐匯校區(qū)，以服務為主，滿足同學們在學術(shù)、科創(chuàng)、實踐、就業(yè)等方面的需求。

充分發(fā)揮學聯(lián)辦公室的職能，以思想政治教育為首位，完善選拔機制，加強培訓鍛煉，建立健全考核評價機制來進行學生干部的培養(yǎng)。將人才培養(yǎng)作為下一階段工作目標的又一重點，突出校級學生組織的優(yōu)勢。

三、積極倡導志愿服務，盡情放飛激昂熱血青春

青年一代是祖國的未來和希望。年輕是奮斗的時光，是展現(xiàn)自我價值的階段，燃燒激情為社會貢獻力量，不斷奉獻以體現(xiàn)價值，為國家添彩爭光。校學聯(lián)作為校級學生組織，將引領(lǐng)、指導廣大青年學生投身到無私的志愿服務中去。志愿者的足跡不僅應該出現(xiàn)在上海南站，社區(qū)，F(xiàn)1賽場，特奧會現(xiàn)場，更應該出現(xiàn)在祖

國和人民最需要的西部和農(nóng)村。并且把我們報效社會、熱愛祖國的思想落實到實際行動中，傳遞給更多的人。

在志愿者活動的同時，我們應培養(yǎng)大學生強烈的社會責任感，互助、友愛、奉獻、進取，堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗；培養(yǎng)大學生積極投身人民創(chuàng)造歷史的火熱實踐中，樹立理想信念，為服務奧運、服務世博做好充分準備。

四、繼續(xù)打造精品活動，不斷創(chuàng)新、引領(lǐng)校園文化

打造華理品牌，朝更加貼近廣大學生的方向不懈努力，使我們的品牌活動能夠成為大學生們都積極參與，樂于參與并且能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生深刻影響的高質(zhì)量學生活動。

在傳承一些深受廣大學生喜愛的精品活動時，要積極創(chuàng)新，大膽探索，與時俱進，以人為本，貼近大學生，真正了解到大學生所知，所想，所求，豐富大學生健康積極的課余生活。

面對新校區(qū)校園文化建設的挑戰(zhàn)，我們要敢于拼搏，拓寬思路，迎難而上。面對廣大新生，要正確引導他們的人生目標，傳承優(yōu)秀華理人踏實勤奮的優(yōu)良品質(zhì)，豐富他們的課余生活，開展一系列以“勵志”、“明德”為主題的活動，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

各位代表、同學們，伴隨著本次大會的召開，第二十八屆學生聯(lián)合會也將完成她的歷史使命。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在過去的歷程中，我們不斷探索、總結(jié)、思考、改革，正因為有了這些努力，校學聯(lián)才能夠逐漸趨向成熟。在這里請允許我再一次向所有參與過學聯(lián)工作、付出過辛勤汗水的學生干部們道一聲：謝謝你們！

親愛的同學們，讓我們攜手并肩，共同服務于廣大同學的成長成才，服務于學校的發(fā)展建設，心系祖國，為自己的人生譜寫出無悔的青春樂章！

謝謝大家！

華東理工大學第二十八屆學生聯(lián)合會