第一篇：華東理工大學(xué)藥學(xué)院

華東理工大學(xué)

關(guān)于本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)的若干規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是本科生在校期間一個(gè)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。精心設(shè)計(jì)、組織好這一環(huán)節(jié)，體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，對(duì)提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，分析解決實(shí)際問題的獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)保證我校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。

一、教學(xué)基本要求

1、訓(xùn)練內(nèi)容：

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)根據(jù)綜合訓(xùn)練的要求，全面提高學(xué)生能力和素質(zhì)，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)工作責(zé)任心、事業(yè)心；

(2)收集資料、中外文文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)資料總結(jié)能力；

(3)工作計(jì)劃和組織能力；

(4)方案選擇和比較能力；

(5)理論分析能力；

(6)工程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)研究能力；

(7)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化分析能力；

(8)與人合作、相互交流能力；

(9)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

(10)寫作能力。

各系應(yīng)根據(jù)上述訓(xùn)練要求和內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，按專業(yè)大類制訂教學(xué)基本要求，在操作時(shí)，可視專業(yè)性質(zhì)和課題內(nèi)容有所側(cè)重。

2、時(shí)間安排

各系應(yīng)在四年級(jí)第一學(xué)期第十周前完成學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間(不含畢業(yè)實(shí)習(xí))總量不得少于20周(含評(píng)閱、答辯)。

3、課題安排

學(xué)生課題的確定采用“師生雙向選擇、院系適當(dāng)調(diào)控“的方法進(jìn)行，鼓勵(lì)各學(xué)院根據(jù)各專業(yè)的教師指導(dǎo)力量、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)需要進(jìn)行跨專業(yè)、跨系、跨學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）雙向選擇結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)將本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)安排和課題確定情況報(bào)教務(wù)處備案。

二、論文選題要求 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的課題應(yīng)符合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）大綱的要求，課題份量掌握在一般程度的學(xué)生經(jīng)過努力后可以如期完成。根據(jù)因材施教的原則，對(duì)少數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，指導(dǎo)教師可以提出較高的要求，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性。

課題來源：

1、盡量選擇結(jié)合生產(chǎn)和科研單位的實(shí)際任務(wù)，也可以是教師科研或研究生課題的一部分。

2、同本專業(yè)、學(xué)科內(nèi)容密切相關(guān)，符合教學(xué)要求的自擬課題；

3、結(jié)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)驗(yàn)裝置、設(shè)備、儀器的設(shè)計(jì)改裝；

4、專題論述等。

在安排工科學(xué)生的課題時(shí)，應(yīng)有設(shè)計(jì)和研究兩方面的內(nèi)容，即大設(shè)計(jì)和小論文或大論文和小設(shè)計(jì)，以保證學(xué)生得到工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究兩方面的基本訓(xùn)練。

文、理、商科專業(yè)的學(xué)生均應(yīng)有符合培養(yǎng)目標(biāo)要求的畢業(yè)論文的教學(xué)要求，并應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求，確定基本的教學(xué)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

三、指導(dǎo)教師

1、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開始前，指導(dǎo)教師對(duì)有關(guān)的課題應(yīng)作好充分的準(zhǔn)備，并制訂好詳細(xì)的育人計(jì)劃，必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）大綱所規(guī)定的教學(xué)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的獨(dú)立工作能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，應(yīng)經(jīng)常檢查課題進(jìn)展情況，全面掌握進(jìn)度，每月一次向教研組（教科組）主任匯報(bào)指導(dǎo)工作情況。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)由工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師職稱以上的教師擔(dān)任，助教一般不擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的指導(dǎo)教師，如因?qū)W生人數(shù)多，指導(dǎo)力量不足，需要由助教擔(dān)任指導(dǎo)工作的，須經(jīng)學(xué)院院長批準(zhǔn)，方可擔(dān)任。

學(xué)生到外單位做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題時(shí)，可聘請(qǐng)校外有關(guān)單位的相當(dāng)于講師職稱以上的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)工作，學(xué)生所在學(xué)院要指定講師職稱以上的教師專人聯(lián)系，至少每月一次檢查該單位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況及質(zhì)量，與校外指導(dǎo)教師經(jīng)常保持聯(lián)系，協(xié)助解決有關(guān)教學(xué)中的問題。

3、為確保指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題中有足夠的時(shí)間和精力，認(rèn)真發(fā)揮好指導(dǎo)作用，每名教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生數(shù)以不超過10人為宜，指導(dǎo)畢業(yè)論文的學(xué)生數(shù)以不超過5人為宜，另有教學(xué)任務(wù)的指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)還應(yīng)減少。需集體指導(dǎo)的課題，應(yīng)確定一位教師主要負(fù)責(zé)，平均每位教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不得少于1人。

四、學(xué)生

1、四年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化，遵守國家憲法，法律和校紀(jì)、校規(guī)。

2、學(xué)生在所在系的統(tǒng)一安排，經(jīng)師生雙向選擇、系主任認(rèn)可后，確定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的課題，進(jìn)入教科組，在教師指導(dǎo)下，完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。

3、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的全過程中，學(xué)生應(yīng)以”準(zhǔn)工作者“的身份參加教科組業(yè)務(wù)活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，發(fā)揚(yáng)主動(dòng)、實(shí)干、創(chuàng)新精神，樹立正確的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成規(guī)范的職業(yè)習(xí)慣。

4、學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）大綱的要求，獨(dú)立完成所承擔(dān)的任務(wù)，每周至少兩次主動(dòng)將工作情況向指導(dǎo)教師匯報(bào)。凡有弄虛作假、抄襲別人者，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績作不及格論處。因故缺畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間達(dá)三分之一以上者，不能參加答辯，待補(bǔ)完所缺的時(shí)間后，方可參加考核答辯。

5、學(xué)生應(yīng)愛護(hù)各種儀器、設(shè)備，注意節(jié)約用電、水、藥品、試劑等，反對(duì)浪費(fèi)，凡屬不愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)而致?lián)p壞者，一律應(yīng)予賠償。應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章和操作規(guī)程，注意安全，防止事故，要保持工作環(huán)境整齊清潔，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生因?qū)嶒?yàn)需要，經(jīng)教科組主任同意后，晚上可繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室工作，教科組應(yīng)安排人員值班。

6、學(xué)生在完成4萬以上印刷符號(hào)的，與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題有關(guān)的外文科技文獻(xiàn)資料的翻譯工作，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的內(nèi)容，認(rèn)真完成開題報(bào)告、中期報(bào)告和論文答辯等三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在開題報(bào)告中指導(dǎo)教師要特別重視學(xué)生文獻(xiàn)資料的閱讀量。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

系主任是各系所轄專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程監(jiān)控的主要責(zé)任人。

1、各系應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，制訂合理的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)要求，基本教學(xué)要求應(yīng)在時(shí)間和質(zhì)量上要求一致。

2、各系應(yīng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審核課題、師生雙向選擇、檢查進(jìn)度與質(zhì)量、組織考核答辯等工作。指導(dǎo)小組組長可由院長或總支書記兼任。

3、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式開始前，各系應(yīng)認(rèn)真做好思想動(dòng)員和組織落實(shí)工作。

4、系主任、教科組主任應(yīng)經(jīng)常了解學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)展情況，組織經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)工作不斷深入。

六、考核

1、工科類專業(yè)“大論文與小設(shè)計(jì)”或“大設(shè)計(jì)與小論文”是兩個(gè)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)單獨(dú)考核評(píng)分。

2、大論文（大設(shè)計(jì)）必須采取評(píng)閱和答辯的方式進(jìn)行考核；小設(shè)計(jì)（小論文）原則上也采取答辯的方式考核，如有改變，須經(jīng)院長批準(zhǔn)。

3、外文文獻(xiàn)翻譯4萬印刷符號(hào)是最低要求，考核合格后以總成績的5%計(jì)入平時(shí)成績，開題報(bào)告以總成績的10%計(jì)入平時(shí)成績。

七、質(zhì)量控制

以“各系自查、系際互評(píng)、校部抽查、公布結(jié)果” 為主要內(nèi)容，建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量分階段目標(biāo)控制制度。

1、各系應(yīng)采取有效措施和方式，掌握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程動(dòng)態(tài)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

2、教務(wù)處分階段對(duì)各院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行隨機(jī)檢查。每屆學(xué)生一般抽查三次：第一次抽查小設(shè)計(jì)、小論文的質(zhì)量，第二次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期中檢查，第三次抽查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成品質(zhì)量。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束后，組織系際互查，對(duì)各系學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行隨機(jī)抽樣檢查，抽查結(jié)果向各系反饋，以利進(jìn)一步改進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。

4、指導(dǎo)教師是保證學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的主要責(zé)任人，畢業(yè)環(huán)節(jié)期間教師必須定期與學(xué)生討論，經(jīng)常檢查學(xué)生的工作進(jìn)展情況，以及出勤、工作狀態(tài)，認(rèn)真審閱學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），把好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量關(guān)。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范

1、小設(shè)計(jì)（小論文）的時(shí)間不得少于4周，小論文的篇幅不少于5千字，小設(shè)計(jì)圖紙機(jī)械類不少于1.5張，工藝類不少于l張。

工科大論文的文字篇幅不少于2萬字，文、理、商科可酌情增減。工科類大設(shè)計(jì)應(yīng)繪制帶控制點(diǎn)的生產(chǎn)流程圖，車間的平、立面布置圖和主要設(shè)備總圖;其它的設(shè)備圖、管道布置圖可視任務(wù)和要求而定。以上各類圖紙的規(guī)格及張數(shù)，由指導(dǎo)教師提出，報(bào)院審定。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作應(yīng)規(guī)范化，須按照”畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式規(guī)范"要求用計(jì)算機(jī)打印。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂應(yīng)整齊美觀，封面、任務(wù)書、資料袋由學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生以班級(jí)為單位到教材科購買。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂順序?yàn)椋?1)封面(華東理工大學(xué)統(tǒng)一封面)(2)任務(wù)書(3)中英文摘要(4)目錄（5）正文(6)參考文獻(xiàn)(7)致謝。

外文翻譯稿及原文和開題報(bào)告作為附件，另裝訂為一本、與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正本一并放入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料袋。

九、存檔和保管

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）(包括小設(shè)計(jì)、小論文)原件及考核表應(yīng)及時(shí)送交院辦公室保管，院辦公室應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)保管，保管時(shí)間為三年。

第二篇：華東理工大學(xué)

華東理工大學(xué)

華東理工大學(xué)原名華東化工學(xué)院，辦學(xué)歷史可追溯到100多年前的南洋公學(xué)和震旦學(xué)院，是1952年由交通大學(xué)（上海）、震旦大學(xué)（上海）、大同大學(xué)（上海）、東吳大學(xué)（蘇州）、江南大學(xué)（無錫）等?；は岛喜⒔M建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府。1956年被定為全國首批招收研究生的學(xué)校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，更名為華東理工大學(xué)，1996年進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立研究生院，2008年獲準(zhǔn)建設(shè)“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”，是國家首批實(shí)施自主招生改革的22所高校之一。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的改革與建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點(diǎn)大學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有徐匯校區(qū)、奉賢校區(qū)和金山科技園區(qū)三部分，占地面積2653畝，各類建筑總面積91.2萬平方米，建有一批標(biāo)準(zhǔn)體育設(shè)施；圖書館總藏書量299.8萬冊(cè)，收訂中外文期刊4.3萬余種，具有CA、EI等84種大型中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)鏡像數(shù)據(jù)庫；建有教育部科技項(xiàng)目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻(xiàn)檢索中心等機(jī)構(gòu)，分析測(cè)試中心、珠寶檢測(cè)中心為國家計(jì)量認(rèn)證單位。

學(xué)校設(shè)有化工學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、藥學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、社會(huì)與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院和體育科學(xué)與工程學(xué)院等15個(gè)專業(yè)學(xué)院，以及網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際工程師學(xué)院（中德工學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院（人文科學(xué)研究院）、工程教育學(xué)系等非專業(yè)院系。

學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、哲學(xué)、教育11個(gè)學(xué)科門類，38個(gè)一級(jí)學(xué)科。有 65個(gè)本科專業(yè)；25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，147個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；13個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，81個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)；擁有工商管理（MBA、EMBA）、公共管理（MPA）、法律（JM）、社會(huì)工作（MSW）、國際商務(wù)（MIB）、藥學(xué)（M Pharm）、中藥學(xué)（MCMM）、會(huì)計(jì)（MPAcc）、藝術(shù)（MFA）和工程（含18個(gè)領(lǐng)域）的碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)有11個(gè)博士后科研流動(dòng)站，擁有7個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、10個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科、7個(gè)上海高校一流學(xué)科。

學(xué)校現(xiàn)有在校全日制學(xué)生近2.48萬人，其中在校全日制研究生8541人（其中博士生1441人），全日制本科生15425人?，F(xiàn)有教職員工3504人，其中兩院院士4名，雙聘院士4名，國家“千人計(jì)劃”5名，國家教學(xué)名師2名，國家“973”計(jì)劃首席科學(xué)家7名，國家“863”計(jì)劃領(lǐng)域(主題)專家組成員3名，“長江學(xué)者”特聘教授13名、講座教授2名，國家杰出青年基金獲得者15名，上海市教育功臣1名，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選8名，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家11名，一大批中青年學(xué)者嶄露頭角。

學(xué)校以“培育英才，服務(wù)社會(huì)；注重過程，勤奮求實(shí)；協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷深化教育思想、教育內(nèi)容、教育方法和課程體系改革，教學(xué)質(zhì)量居全國及上海市高校前列?，F(xiàn)有國家精品課程20門，國家雙語示范課程3門，上海市精品課程65門；2000年以來，主持國家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目16項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，完成“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材52部，10部教材獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；現(xiàn)有國家特色專業(yè)12個(gè)，建有國家級(jí)工科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范實(shí)驗(yàn)區(qū)，以及3個(gè)上海市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)基地。

多年來，學(xué)校以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會(huì)英才”為目標(biāo)，重視對(duì)學(xué)生全方位的培養(yǎng)。國際國內(nèi)數(shù)模競(jìng)賽多次名列上海市乃至全國參賽學(xué)校之首，1997年、2005年兩獲美國大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，成為國際上少數(shù)兩獲殊榮的高校之一,2011年、2012年又兩次獲得國際大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)提名；1993年、1999年和2007年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中三捧“優(yōu)勝杯”；在歷年全國和上海市級(jí)各類英語比賽中屢獲大獎(jiǎng)，在 2007年“國際英語辯論大賽中國賽區(qū)”比賽中獲冠軍隊(duì)、季軍隊(duì)和最佳辯手；女子乒乓球隊(duì)多次在世界大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽上奪冠。同時(shí)，在物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)編程、電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人制作、智能車、先進(jìn)成圖技術(shù)與信息建模、過程控制仿真、科技發(fā)明、英語演講等方面的競(jìng)賽中也成績斐然，均名列國內(nèi)和上海市高校前列。

學(xué)校有8個(gè)國家級(jí)研究基地、23個(gè)省部級(jí)研究基地、2個(gè)國際合作科研基地、55個(gè)校級(jí)研究所（中心），建有國家大學(xué)科技園，是全國6所首批建立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的高校之一。每年承擔(dān)各類研究課題1200多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)逐年增加，2013年超過6.5億元。歷年來獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家發(fā)明獎(jiǎng)及國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)59項(xiàng)，省部委科技進(jìn)步獎(jiǎng)600多項(xiàng)，擁有各類國內(nèi)外有效專利1500余項(xiàng)。取得一大批重大創(chuàng)新成果，一批行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用產(chǎn)生了重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

學(xué)校重視并不斷拓展對(duì)外合作交流空間，已與美、德、英、法、日、加、韓、澳等國的180多個(gè)高校、企業(yè)集團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)建立了長期廣泛的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，特別是與一批海外高水平研究型大學(xué)建立了姊妹學(xué)校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實(shí)施教師互訪、學(xué)生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機(jī)制。

在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校始終堅(jiān)持花大力氣，加強(qiáng)黨建和精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校率先進(jìn)行“兩課”改革，改革成果分別獲得上海市和全國優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；在上海市組織的學(xué)習(xí)鄧小平理論優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，連續(xù)五年獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；心理健康教育工作獲得“全國大學(xué)生心理健康教育工作開拓獎(jiǎng)”、“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”等獎(jiǎng)，是“上海市心理健康教育與咨詢區(qū)域示范中心”。在營造育人環(huán)境、創(chuàng)新育人機(jī)制，發(fā)揮整體育人優(yōu)勢(shì)的實(shí)踐中，取得明顯成效，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體。學(xué)校先后獲得“全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上海市活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作先進(jìn)集體”；被評(píng)為“上海市群體工作示范單位”、“上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”、“上海市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”、“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“全國學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”、“全國高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院?！?，是教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；1995年以來連續(xù)9次榮獲上海市“文明單位”光榮稱號(hào)。

半個(gè)多世紀(jì)來，學(xué)校共為國家培養(yǎng)了19.93萬名畢業(yè)生（含網(wǎng)絡(luò)、繼續(xù)教育畢業(yè)生），校友中15人當(dāng)選中國科學(xué)院、中國工程院院士，許多人成為國家和各級(jí)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)；一大批優(yōu)秀人才成為高校、科研機(jī)構(gòu)、骨干企業(yè)的領(lǐng)軍人才和高級(jí)技術(shù)專家。同時(shí)還涌現(xiàn)出許多諸如獲得“2006影響世界華人大獎(jiǎng)”等各種榮譽(yù)的海外杰出校友。1988年，在學(xué)校慶祝石油加工系成立三十周年時(shí)，江澤民同志欣然題詞：人才輩出。

今天，華東理工大學(xué)正昂首闊步，在未來十年或者更長一段時(shí)間，朝著把學(xué)校建設(shè)成為國際知名、特色鮮明、多學(xué)科高水平研究型大學(xué)的總體目標(biāo)前進(jìn)。

（本欄目內(nèi)容由校長辦公室于2014年4月18日更新）

第三篇：華東理工大學(xué)

華東理工大學(xué)（化工）

華東理工大學(xué)原名華東化工學(xué)院，辦學(xué)歷史可追溯到100多年前的南洋公學(xué)和震旦學(xué)院，是1952年由交通大學(xué)（上海）、震旦大學(xué)（上海）、大同大學(xué)（上海）、東吳大學(xué)（蘇州）、江南大學(xué)（無錫）等?；は岛喜⒔M建而成的新中國第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府。1956年被定為全國首批招收研究生的學(xué)校之一，1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，更名為華東理工大學(xué)，1995年中國石化參與共建，1996年進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)行列，1997年上海市參與共建共管，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立研究生院，2008年獲準(zhǔn)建設(shè)“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”，是國家首批實(shí)施自主招生改革的22所高校之一。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的改革與建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點(diǎn)大學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有徐匯校區(qū)、奉賢校區(qū)和金山科技園區(qū)三部分，占地面積2653畝，各類建筑總面積86.7余萬平方米，建有一批標(biāo)準(zhǔn)體育設(shè)施；圖書館總藏書量284萬余冊(cè)，收訂中外文期刊28,000余種，具有CA、EI等84種大型中外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)鏡像數(shù)據(jù)庫；建有教育部科技項(xiàng)目及成果查新中心工作站、上海市科委科技查新站、上海高校外國教材中心、上海市研究生電子文獻(xiàn)檢索中心等機(jī)構(gòu)，校分析測(cè)試中心、珠寶檢測(cè)中心為國家計(jì)量認(rèn)證單位。

學(xué)校設(shè)有化工學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、藥學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、社會(huì)與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院和體育科學(xué)與工程學(xué)院等15個(gè)專業(yè)學(xué)院，以及網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、中德工學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（人文科學(xué)研究院）、工程教育學(xué)系等非專業(yè)院系。

學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、法、管、哲、經(jīng)、文、史、教育、藝術(shù)等12個(gè)學(xué)科門類，38個(gè)一級(jí)學(xué)科。有 64個(gè)本科專業(yè)；25個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，146個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；13個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，81個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)；擁有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、高級(jí)管理人員工商管理（EMBA）、法律（JM）、社會(huì)工作（MSW）、國際商務(wù)（MIB）、藥學(xué)（M Pharm）、中藥學(xué)（MCMM）、會(huì)計(jì)（MPAcc）、藝術(shù)（MFA）和工程（含18個(gè)領(lǐng)域）的碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)有11個(gè)博士后科研流動(dòng)站，擁有7個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、10個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科、上海市一流學(xué)科（1個(gè)A類、6個(gè)B類）。

學(xué)?，F(xiàn)有在校全日制學(xué)生近2.48萬人，其中在校全日制研究生8450人（其中博士生1416人），全日制本科生16355人。教職員工3550人，其中兩院院士4名，雙聘院士4名，國家教學(xué)名師2名，國家“973”計(jì)劃首席科學(xué)家6名，國家“863”計(jì)劃領(lǐng)域主題專家組成員2名，長江學(xué)者特聘教授12名，長江學(xué)者講座教授1名，上海市教育功臣1名，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選8名，教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家11名，一大批中青年學(xué)者嶄露頭角。

學(xué)校以“培育英才，服務(wù)社會(huì)；注重過程，勤奮求實(shí)；協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以面向企業(yè)為主，不斷深化教育思想、教育內(nèi)容、教育方法和課程體系改革，教學(xué)質(zhì)量居全國及上海市高校前列?，F(xiàn)有國家精品課程20門，國家雙語示范課程3門，上海市精品課程65門；2000年以來，主持國家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目16項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，完成“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材52部，10部教材獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；現(xiàn)有國家特色專業(yè)12個(gè)，建有聯(lián)合國教科文組織工程教育中心中國分中心、國家級(jí)工科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范實(shí)驗(yàn)區(qū)，以及3個(gè)上海市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)基地。

多年來，學(xué)校以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會(huì)英才”為目標(biāo)，重視對(duì)學(xué)生全方位的培養(yǎng)。國際國內(nèi)數(shù)模競(jìng)賽多次名列上海市乃至全國參賽學(xué)校之首，1997年、2005年兩獲美國大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，成為國際上少數(shù)兩獲殊榮的高校之一；1993年、1999年和2007年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中三捧“優(yōu)勝杯”；在歷年全國和上海市級(jí)各類英語比賽中屢獲大獎(jiǎng)，在 2007年“國際英語辯論大賽中國賽區(qū)”比賽中獲冠軍隊(duì)、季軍隊(duì)和最佳辯手；女子乒乓球隊(duì)多次在世界大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽上奪冠。同時(shí)，在物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程、電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人制作、科技發(fā)明、英語演講等方面的競(jìng)賽中也成績斐然，均名列國內(nèi)和上海市高校前列。

學(xué)校有8個(gè)國家級(jí)研究基地、21個(gè)省部級(jí)研究基地、2個(gè)國際合作科研基地、55個(gè)校級(jí)研究所（中心），建有國家大學(xué)科技園，是全國6所首批建立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的高校之一。每年承擔(dān)各類研究課題1000多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)逐年增加，2011年超過5億元。歷年來獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家發(fā)明獎(jiǎng)及國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)56項(xiàng)，省部委科技進(jìn)步獎(jiǎng)550多項(xiàng)，國內(nèi)外專利1400余項(xiàng)。取得一大批重大創(chuàng)新成果，一批行業(yè)共性、關(guān)鍵技術(shù)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用產(chǎn)生了重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

學(xué)校在技術(shù)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)學(xué)研合作方面特色鮮明，處于全國領(lǐng)先地位。入選首批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，加盟“新一代煤（能源）化工”等六個(gè)國家級(jí)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，特別是向美國最大的煉油企業(yè)Valero公司進(jìn)行的“石油焦氣化技術(shù)”實(shí)施許可，標(biāo)志著中國大型化工成套技術(shù)首次向美國等發(fā)達(dá)國家實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移，也是中國高校迄今為止獲得的最高海外技術(shù)許可費(fèi)用項(xiàng)目。

學(xué)校重視并不斷拓展對(duì)外合作交流空間，已與美、德、日、法、英、加、韓、澳等國的150多個(gè)高校、企業(yè)集團(tuán)和科研機(jī)構(gòu)建立了長期廣泛的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，特別是與一批海外高水平研究型大學(xué)建立了姊妹學(xué)校關(guān)系或簽署了合作協(xié)議并實(shí)施教師互訪、學(xué)生交換以及聯(lián)合培養(yǎng)的合作機(jī)制。

在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校始終堅(jiān)持花大力氣，加強(qiáng)黨建和精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校率先進(jìn)行“兩課”改革，改革成果分別獲得上海市和全國優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；在上海市組織的學(xué)習(xí)鄧小平理論優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，連續(xù)五年獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；心理健康教育工作獲得“全國大學(xué)生心理健康教育工作開拓獎(jiǎng)、“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”等獎(jiǎng)，是“上海市心理健康教育與咨詢區(qū)域示范中心”。在營造育人環(huán)境、創(chuàng)新育人機(jī)制，發(fā)揮整體育人優(yōu)勢(shì)的實(shí)踐中，取得明顯成效，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體。學(xué)校先后獲得“全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上海市活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作先進(jìn)集體”；被評(píng)為“上海市群體工作示范單位”、“上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“上海市擁軍優(yōu)屬模范單位”、“上海市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”、“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“全國學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”、“全國高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院?！保墙逃咳珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；1996年以來連續(xù)八次榮獲上海市“文明單位”光榮稱號(hào)。

半個(gè)多世紀(jì)來，學(xué)校共為國家培養(yǎng)了17萬余名畢業(yè)生（含網(wǎng)絡(luò)、繼續(xù)教育畢業(yè)生），校友中15人當(dāng)選中國科學(xué)院、中國工程院院士，許多人成為國家和各級(jí)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)；一大批優(yōu)秀人才成為高校、科研機(jī)構(gòu)、骨干企業(yè)的領(lǐng)軍人才和高級(jí)技術(shù)專家。同時(shí)還涌現(xiàn)出許多諸如獲得“2006影響世界華人大獎(jiǎng)”等各種榮譽(yù)的海外杰出校友。1988年，在學(xué)校慶祝石油加工系成立三十周年時(shí)，江澤民同志欣然題詞：人才輩出。

今天，華東理工大學(xué)正昂首闊步，在未來十年或者更長一段時(shí)間，朝著把學(xué)校建設(shè)成為國際知名、特色鮮明、多學(xué)科高水平研究型大學(xué)的總體目標(biāo)前進(jìn)。

第四篇：華東理工大學(xué)校訓(xùn)

華東理工大學(xué)校訓(xùn)

華東理工大學(xué)(英文名：East China University of Science and Technology，簡稱：華理、ECUST)，創(chuàng)建于1952年，原名華東化工學(xué)院，其辦學(xué)歷史可以追溯到100多年前的南洋公學(xué)和震旦學(xué)院。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的改革與建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國重點(diǎn)大學(xué)。

華東理工大學(xué)校訓(xùn)：勤奮求實(shí) 勵(lì)志明德

半個(gè)多世紀(jì)來，華東理工大學(xué)圍繞辦怎樣的大學(xué)、如何辦大學(xué)等問題進(jìn)行了系統(tǒng)深入的思考和不懈的實(shí)踐探索，逐步形成了“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”的校訓(xùn)。

“勤奮求實(shí)”是學(xué)校長期堅(jiān)持的治學(xué)方略，也是學(xué)校一脈相承的辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校從上海東北隅江灣鎮(zhèn)的簡陋校舍中起步，后遷至市區(qū)西南梅隴路現(xiàn)址，1960年成為高教部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。1965年黨中央、國務(wù)院決定在內(nèi)地三線建設(shè)四所重要大學(xué)的分校，我校名列其中，在四川分校建設(shè)歷程中，形成了艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新的“黃陂嶺精神”。學(xué)校從簡陋校舍辦學(xué)起步，到“652工程”建設(shè)，再到20世紀(jì)80年代的改革創(chuàng)新、90年代的跨越式發(fā)展、21世紀(jì)的內(nèi)涵充實(shí)和外延拓展，學(xué)校形成了“注重過程、勤奮求實(shí)”的辦學(xué)思想和作風(fēng)，以及“傳承拓展、勵(lì)志圖新”的辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)了由單科性學(xué)院向多科性、研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型，完成了由化工單一學(xué)科向過程工程學(xué)科群的拓展，以及向人文社會(huì)學(xué)科群的延伸。

“勤奮求實(shí)”主要體現(xiàn)我校師生做事、求學(xué)的態(tài)度，這種態(tài)度造就了華理人不尚虛夸、不事張揚(yáng)、崇尚實(shí)干之精神品格。在半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展中，全校師生在求學(xué)問是的長期實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到，“勤奮求實(shí)”的校訓(xùn)需要賦予新的內(nèi)涵，需要進(jìn)一步彰顯廣大師生開拓進(jìn)取、敢為人先的精神氣魄，并從根本上有助于全校師生養(yǎng)成“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的浩然正氣，有助于廣大師生放眼世界，引領(lǐng)未來。

“勵(lì)志”指學(xué)校育人之道重在培養(yǎng)鍛煉和努力樹立師生員工的科學(xué)理想、遠(yuǎn)大志向?！懊鞯隆背鲎浴抖Y記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，此千古名言早在1990年就銘刻在校園入口西花園的石碑上?！懊鳌敝腹饷鳌⑶迕髦x，“德”指道德(品德)、美德之意;“明德”是指學(xué)校育人之道在于努力引導(dǎo)師生員工的道德達(dá)致理想境界。

“勵(lì)志明德”不僅與“勤奮求實(shí)”對(duì)態(tài)度的強(qiáng)調(diào)相互輝映，使得校訓(xùn)立體、生動(dòng)，更突出了以德為首、志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的大學(xué)風(fēng)范。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校設(shè)有化工學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、藥學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、社會(huì)與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、體育科學(xué)與工程學(xué)院等15個(gè)專業(yè)學(xué)院及馬克思主義學(xué)院(人文科學(xué)研究院)、中德工學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際工程師學(xué)院等非專業(yè)學(xué)院。

學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、哲、經(jīng)、法、文、歷史、教育等11個(gè)學(xué)科門類、34個(gè)一級(jí)學(xué)科。有54個(gè)本科專業(yè)，121個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)、43個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)、16個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、高校教師專業(yè)學(xué)位授予權(quán),并設(shè)有5個(gè)博士后流動(dòng)站?；瘜W(xué)工程學(xué)科為上海市重中之重學(xué)科和國家重點(diǎn)學(xué)科;生物化學(xué)工程學(xué)科、化學(xué)與制藥工程學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科和上海市重點(diǎn)學(xué)科;材料科學(xué)與工程學(xué)科為上海市重點(diǎn)學(xué)科。工科化學(xué)建有國家級(jí)課程建設(shè)基地。

第五篇：華東理工大學(xué)--29

第二十九屆學(xué)生代表大會(huì)學(xué)聯(lián)工作報(bào)告

[ 錄入者:qcp | 時(shí)間:2008-11-23 11:32:49 | 作者: | 來源: | 瀏覽:13694

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與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同步伐

團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大同學(xué)成長為

志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

——華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)工作報(bào)告

報(bào)告人：孫滌非

各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家下午好！

在這激情似火的七月，我們迎來了讓全體華理學(xué)子感到激動(dòng)和興奮的華東理工大學(xué)第二十九次學(xué)生代表大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)全體同仁對(duì)長期以來一直關(guān)心、支持學(xué)聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大的同學(xué)們致以最誠摯的問候和衷心的感謝！

現(xiàn)在，我受華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)委托,向大會(huì)做工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予以審議。

第一部分 工作的回顧與總結(jié)

我校第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)于2005年3月由第二十八次學(xué)生代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，屆內(nèi)共召開了三次學(xué)生代表大會(huì)，學(xué)聯(lián)主席團(tuán)經(jīng)歷了兩次增補(bǔ)，至今，本屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)已經(jīng)走過了三年的歷程。

三年來，華東理工大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)在校黨委和市學(xué)聯(lián)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，不斷深化組織理念，創(chuàng)新工作手段，強(qiáng)化組織建設(shè)，努力開創(chuàng)我校學(xué)生工作的新局面，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)眼間，本屆學(xué)生干部就任已有一年的時(shí)間。過去的一年，是我們黨的十七大勝利召開之年，是上海在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市的進(jìn)程中不斷發(fā)展前進(jìn)的一年，是我校實(shí)施“十一五規(guī)劃”，以本科教學(xué)工作水平評(píng)估為契機(jī)，加快學(xué)校發(fā)展的一年。校學(xué)聯(lián)始終以“一切為了學(xué)生”為工作目標(biāo)，“自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我發(fā)展”為管理模式，在探索中前進(jìn)，在發(fā)展中成熟，積極引領(lǐng)校園文化，努力建設(shè)和諧校園。

一、深化理論學(xué)習(xí)，提高廣大同學(xué)的政治素養(yǎng)

三年來，校學(xué)聯(lián)堅(jiān)持高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持擁護(hù)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)，接受校團(tuán)委的指導(dǎo)，始終以“學(xué)聯(lián)帶頭組織，學(xué)生干部樹立榜樣，學(xué)生自身意識(shí)覺醒”的理念引導(dǎo)廣大同學(xué)，不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)廣大同學(xué)的歷史使命感、民族責(zé)任感和主人翁意識(shí)，成為促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)自我實(shí)踐的重要力量。

07年5月，胡錦濤總書記勉勵(lì)廣大青年要成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。面對(duì)這樣的號(hào)召，校學(xué)聯(lián)通過形式多樣、范圍廣泛的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，宣傳黨和國家的各大方針政策，引領(lǐng)廣大同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向。在十七大召開期間，積極組織廣大同學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，不斷提高廣大同學(xué)的政治素養(yǎng)，為他們將來邁出校園、投入社會(huì)時(shí)能夠成為祖國的棟梁之材打下了理論基礎(chǔ)。

08年5月3日，在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話中，胡錦濤總書記再次強(qiáng)

調(diào)，我們青年一代要始終與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同進(jìn)步，在大力弘揚(yáng)愛國主義精神的同時(shí)，也要努力培養(yǎng)自身成為高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。校學(xué)聯(lián)充分發(fā)揮思想引領(lǐng)者的作用，與各學(xué)院學(xué)生會(huì)一起，通過熱情洋溢的演講，異彩紛呈的辯論，震撼了廣大同學(xué)的心靈，進(jìn)一步堅(jiān)定了同學(xué)們作為青年一代、國家棟梁而努力學(xué)習(xí)、自我成才、報(bào)效祖國的理想信念。

二、打造精品活動(dòng)，培養(yǎng)欣欣向榮的校園文化

校學(xué)聯(lián)作為全校同學(xué)的群眾組織，是校園文化建設(shè)的主要力量，是校園文化的引領(lǐng)者。一年來，我們以服務(wù)同學(xué)為目的，本著繼承與發(fā)展相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮自身職能，努力打造“勤奮求實(shí)、勵(lì)志明德”的校園文化氛圍。

（一）配合迎評(píng)工作，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)

07年5月，教育部對(duì)我校進(jìn)行了本科教學(xué)工作水平評(píng)估。在評(píng)估準(zhǔn)備階段，校學(xué)聯(lián)積極宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)以“迎評(píng)”為己任，人人關(guān)注迎評(píng)，了解迎評(píng)，參與迎評(píng)。在迎評(píng)期間，校學(xué)聯(lián)積極配合學(xué)校開展工作，維持校園秩序，倡導(dǎo)校園文明，創(chuàng)造迎評(píng)氛圍，提升迎評(píng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，以評(píng)促建，以評(píng)促管，使廣大同學(xué)參與到學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)中來。

（二）確保校區(qū)聯(lián)動(dòng)，豐富同學(xué)生活

隨著奉賢新校區(qū)建成使用和校區(qū)學(xué)生工作管理體制的不斷完善，奉賢校區(qū)學(xué)生工作管理體制將不斷完善，學(xué)生組織面臨著巨大的挑戰(zhàn)，但我們時(shí)刻秉承“自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才”的宗旨，努力在繁榮新校區(qū)校園文化方面做出學(xué)聯(lián)的一份貢獻(xiàn)。

校學(xué)聯(lián)在組織一系列豐富多彩、貼近同學(xué)的活動(dòng)的同時(shí)，也為廣大同學(xué)提供了鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。名師講壇、新生書畫大賽豐富了同學(xué)們的頭腦；足球籃球排球三大體育賽事鍛煉了同學(xué)們的體魄，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；新生卡拉ok大賽、新生文藝匯演提高了同學(xué)們的文化素養(yǎng)，展現(xiàn)了大一同學(xué)的積極向上的精神風(fēng)貌。55周年校慶之際，我們?cè)诜钯t校區(qū)舉辦的“慶校慶校友講壇”系列活動(dòng)，通過聆聽老校友的成功經(jīng)歷激發(fā)了同學(xué)們的斗志，提升了他們的信心。伴隨著五大社區(qū)書院的成立，校學(xué)聯(lián)協(xié)助各相關(guān)部門開展了許多精彩的講座、豐富的活動(dòng)，全力打造一個(gè)充滿活力、富有凝聚力的學(xué)生組織，努力建設(shè)“家庭式、自治式、身心式、書院式”的和諧校園。

（三）打造精品活動(dòng)，繁榮校園文化

在校園文化的建設(shè)和校園氛圍的形成過程中，精品活動(dòng)一直受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注，它散發(fā)著無與倫比的魅力，引領(lǐng)校園風(fēng)尚，豐富校園生活。

校學(xué)聯(lián)始終堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)我校精品活動(dòng)的精髓及特色，“華理制造”歌手大賽以其鮮活的表現(xiàn)形式，廣泛的參與范圍和良好的組織運(yùn)作獲得了全校同學(xué)的一致好評(píng)。配合校團(tuán)委開展的“春華秋實(shí)”五十五周年校慶大型文藝晚會(huì)不僅為在校同學(xué)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)文藝大餐，更吸引了許多在職教師和老校友的注目，在極大的范圍內(nèi)引起了熱烈的反響。07屆畢業(yè)生晚會(huì)的舉辦使不少即將告別母校的大四同學(xué)潸然淚下，心中涌起了深深的華理戀情。校學(xué)聯(lián)還配合“四團(tuán)一會(huì)”組織專場(chǎng)演出，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞能力，增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)。

信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的必然結(jié)果，為了方便同學(xué)們溝通交流，充分了解黨和國家的各大方針政策以及學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，校學(xué)聯(lián)借用多種信息傳播渠道，構(gòu)建校園媒體平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生輿論。信息掌中寶，一周活動(dòng)早知道，方便了同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間亦不會(huì)錯(cuò)過自己喜愛的活動(dòng)。BBS梅隴客棧通過召開版主大會(huì)明確并規(guī)范

了版規(guī)和版主管理細(xì)則，促進(jìn)了論壇的健康發(fā)展，開通了華理銀行、寵物中心，即時(shí)聊天等功能，開通論壇外網(wǎng)加速鏡像，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)作為及時(shí)便捷的交流方式的作用，也拓展了團(tuán)委和學(xué)聯(lián)的工作空間。

（四）緊抓學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

大學(xué)是知識(shí)的殿堂，校學(xué)聯(lián)在為同學(xué)們創(chuàng)造豐富多彩的課余生活的同時(shí)，也為他們?cè)谥R(shí)的積累、經(jīng)驗(yàn)的增長上積極創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。為貫徹校團(tuán)委“學(xué)風(fēng)建設(shè)重引導(dǎo)、專業(yè)知識(shí)促深化、學(xué)術(shù)研究搭平臺(tái)”的指導(dǎo)思想，校學(xué)聯(lián)成功協(xié)助校團(tuán)委舉辦了以“挑戰(zhàn)杯”為核心的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新系列活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們充分發(fā)揮自主創(chuàng)新能力，營造我校良好的科技創(chuàng)新氛圍。學(xué)聯(lián)開展了“前沿講壇”，“學(xué)術(shù)導(dǎo)航”等系列活動(dòng)，遍請(qǐng)名師名家，為同學(xué)們奉獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的講堂，使同學(xué)們有機(jī)會(huì)接受多方面各領(lǐng)域的文化熏陶。同時(shí)在我校今年喜獲全國“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽優(yōu)勝杯的契機(jī)下，在奉賢校區(qū)舉辦了“挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)?wù)吲c同學(xué)面對(duì)面”交流會(huì)，給廣大學(xué)生搭建了一個(gè)了解“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽的平臺(tái)。

（五）拓展實(shí)踐空間，倡導(dǎo)志愿服務(wù)

理論武裝頭腦，實(shí)踐培養(yǎng)棟梁。作為學(xué)生群眾性組織，校學(xué)聯(lián)充分發(fā)揮“自我服務(wù)”的職能，為廣大同學(xué)不斷創(chuàng)造和拓展接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。模擬生存實(shí)踐大賽的舉辦，就是為全校學(xué)生提供一個(gè)走出校園，步入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。在一個(gè)陌生的城市里，運(yùn)用在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)，同學(xué)們要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中生存下去，并將這段生存實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)交流，這絕非易事。在新校區(qū)承辦“喜迎十七大，歡慶校慶，2007暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)”以及“模擬生存實(shí)踐大賽回顧展”等相關(guān)活動(dòng)中，我們的品牌活動(dòng)----模擬生存實(shí)踐大賽在新生中備受關(guān)注，一時(shí)間成為了熱點(diǎn)話題。

有一種聲音，渺小卻清晰，有一種行動(dòng)，細(xì)微卻真摯。這就是志愿者的聲音，這就是志愿者的行動(dòng)，這就是華東理工大學(xué)校志愿服務(wù)總隊(duì)給社會(huì)的承諾。華理學(xué)子在校學(xué)聯(lián)的帶領(lǐng)下，已經(jīng)成為了上海市傳播志愿文化和展示志愿風(fēng)采的排頭兵，成為弘揚(yáng)時(shí)代精神和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的生力軍。07年，志愿服務(wù)總隊(duì)在校內(nèi)全面推進(jìn)校園文明建設(shè)，做好常規(guī)工作，并建立了一套完整有效的志愿者宣傳、招募、培訓(xùn)、上崗機(jī)制,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境，傳播文明的行為，履行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。校外主要進(jìn)行常規(guī)志愿活動(dòng)，使志愿服務(wù)廣泛化長效化。從上海市科技館志愿者到“興家”殘疾人子女義務(wù)家教志愿者，再到“青春紅絲帶”社區(qū)志愿者??無論在哪，無論為誰，志愿者總是以蓬勃昂揚(yáng)的精神姿態(tài)、熱情周到的服務(wù)、耐心細(xì)致的關(guān)懷，向社會(huì)展示著我校志愿者的風(fēng)采。同時(shí)我校志愿者積極參加校外大型志愿服務(wù)，“中華杯”國際服裝設(shè)計(jì)大賽，F(xiàn)1賽場(chǎng)，上海南站廣場(chǎng)，處處洋溢著我校志愿者青春的笑臉。07年，我校1155名同學(xué)成為光榮的特奧會(huì)志愿者，為滬上高校之冠，我校志愿者憑借優(yōu)異的科技知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、承擔(dān)高負(fù)荷工作壓力的出色體力和心理素質(zhì)、處理緊急事件的反應(yīng)能力，出色的完成了志愿服務(wù)任務(wù)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

三、優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，完善鞏固學(xué)聯(lián)的組織建設(shè)

作為全校廣大同學(xué)的群眾性組織，作為全校同學(xué)思想和行動(dòng)上的楷模，校學(xué)聯(lián)在充當(dāng)校園文化引領(lǐng)者的同時(shí)也注重優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。

（一）注重思想建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)

思想決定高度，理論引導(dǎo)實(shí)踐。長期以來，我們一直注重學(xué)生干部自身的思想建設(shè)。借助于我?！皶r(shí)代青年理論實(shí)踐營”，我們精心組織學(xué)生干部了解國內(nèi)外大

事，集體交流討論，認(rèn)真觀看溫總理記者招待會(huì)；與區(qū)人大代表共話兩會(huì)，進(jìn)言獻(xiàn)策；貫徹學(xué)習(xí)十七大精神，聯(lián)系自身實(shí)際，促進(jìn)自我成長，以切實(shí)行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)。

（二）著力隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部技能培訓(xùn)

一年來，校學(xué)聯(lián)注重加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，在借鑒以往培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展了提高學(xué)生干部思想素質(zhì)和工作技能方面的培訓(xùn)。實(shí)行了分級(jí)管理培訓(xùn)制度，統(tǒng)一策劃執(zhí)行。通過合理渠道了解學(xué)生干部的不足和需求，針對(duì)此策劃實(shí)施系列培訓(xùn)課程，如有關(guān)“日常文件編輯處理”、“外聯(lián)工作”以及“團(tuán)隊(duì)合作”等主題的培訓(xùn)。培訓(xùn)采取講座、小組討論、戶外素質(zhì)拓展等形式進(jìn)行，利用成員之間資源共用、經(jīng)驗(yàn)共享、方法互補(bǔ)、觀念互動(dòng)的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)每一位成員知識(shí)和技能的提高，并讓大家在互動(dòng)的方式中樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、交流意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們傳承了學(xué)生干部考評(píng)制度和部長競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，通過健全民主決策、民主監(jiān)督、民主討論，加強(qiáng)自我約束機(jī)制，提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，樹立學(xué)生干部良好形象，全面培養(yǎng)一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)扎實(shí)的精英學(xué)生干部隊(duì)伍。

（三）優(yōu)化結(jié)構(gòu)建設(shè)，完善學(xué)聯(lián)組織的架構(gòu)職能

優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，完善組織建設(shè)也是本工作重心之一。目前，校學(xué)聯(lián)由主席團(tuán)和8個(gè)職能中心組成，在過去的一年里，學(xué)聯(lián)發(fā)揮各中心的自主性和創(chuàng)新性，擴(kuò)展部門職能，使其系統(tǒng)化、條理化。以各中心工作職能專業(yè)化、程序化、規(guī)范化為重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，事務(wù)性、專項(xiàng)性的工作盡量由職能中心獨(dú)立承擔(dān)，通過增加主席團(tuán)與各中心主任溝通的機(jī)會(huì)和時(shí)間對(duì)工作開展加以指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，還修繕了《華東理工大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程》，有針對(duì)性的加強(qiáng)了學(xué)聯(lián)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)與資料管理的職能。對(duì)調(diào)整后各中心的工作職能進(jìn)行了整合、列舉、細(xì)分和詳細(xì)說明。

四、加強(qiáng)溝通交流，拓展開發(fā)學(xué)聯(lián)的活動(dòng)空間

校學(xué)聯(lián)在充分發(fā)揮自身工作職能，服務(wù)廣大同學(xué)，引領(lǐng)校園文化的同時(shí)，也十分重視與各方的溝通交流和學(xué)習(xí)。

作為全國“211”工程高校的學(xué)生組織，本學(xué)年校學(xué)聯(lián)主席孫滌非同學(xué)代表我校學(xué)聯(lián)分別參加了團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)組織的首期中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校和團(tuán)市委、上海市學(xué)聯(lián)組織的上海市大學(xué)生骨干研習(xí)營。去年11月，以團(tuán)中央書記處第一書記胡春華為團(tuán)長的中國青年代表團(tuán)赴印度進(jìn)行為期十天的友好訪問。作為大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)員代表，我校學(xué)聯(lián)主席孫滌非同學(xué)有幸隨團(tuán)遠(yuǎn)赴印度。通過與來自上海市乃至全國眾多高校的學(xué)生干部共同學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐考察、交流探討，我們與各高校學(xué)聯(lián)、學(xué)生會(huì)建立了良好的關(guān)系，獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也為以后的互訪和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

對(duì)外，校學(xué)聯(lián)十分重視與上海各大高校與社會(huì)各界的交流合作，通過與企事業(yè)單位合作交流，與兄弟院校溝通互訪的形式，拓展了我校學(xué)生組織的對(duì)外交流平臺(tái)，將校外資源引入校內(nèi)，豐富了廣大同學(xué)的文化生活，在出訪溝通交流中，積極學(xué)習(xí)吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以謀求學(xué)聯(lián)更加廣闊的發(fā)展空間。

對(duì)內(nèi)，校學(xué)聯(lián)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)展開多方位的交流與合作。定期召開各學(xué)院主席聯(lián)誼會(huì)，密切關(guān)注各院學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，相互交流借鑒，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，合理配置資源，充分發(fā)揮校學(xué)聯(lián)對(duì)各院系學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)作用。通過主席聯(lián)誼會(huì)促成校院合作、院院合作，使得大家互幫互助，共同把活動(dòng)舉辦的更加豐富多彩。

憶往昔，崢嶸歲月，華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)眼望高山，腳踏實(shí)地，胸懷祖國，心系校園。我們有歡笑也有淚水。當(dāng)成功降臨，我們戒驕戒躁，繼續(xù)努力；當(dāng)困難襲來，我們相互支持，迎面而上。

回顧我校第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)三年來的工作歷程，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，校學(xué)聯(lián)取得的每一點(diǎn)成績和進(jìn)步，都離不開學(xué)校黨委、上級(jí)學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)，離不開學(xué)校相關(guān)部門和兄弟院校學(xué)生會(huì)以及社會(huì)各界的大力支持，離不開學(xué)聯(lián)全體成員的共同努力，更離不開全校同學(xué)的擁戴與支持。在此，我謹(jǐn)代表華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)，向所有關(guān)心、支持校學(xué)聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟院校學(xué)生會(huì)以及我校廣大同學(xué)表示衷心的感謝！向所有為校學(xué)聯(lián)工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的學(xué)生干部們致以崇高的敬意！

第二部分 工作的思考與展望

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)愛國主義精神

2008年對(duì)于中國而言是極其重要的一年，適逢中國改革開放30周年，兩會(huì)的勝利召開，關(guān)注民生情懷愈益濃烈；即將舉辦的北京奧運(yùn)盛會(huì)，將向世界展現(xiàn)中國的新面貌；西南地區(qū)百年不遇重大雪災(zāi)和汶川大地震，牽動(dòng)著全國人民的心，我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，抵抗災(zāi)害，奉獻(xiàn)愛心。青年大學(xué)生作為未來國家的棟梁，更要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注國家，心系人民。

在得知汶川大地震的消息后，校學(xué)聯(lián)第一時(shí)間協(xié)助校紅十字會(huì)、校團(tuán)委開展了“眾志成城、抗震救災(zāi)”的捐款活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)得到了廣大師生的積極響應(yīng)，在第一天的募捐中，共籌集了價(jià)值近17萬元的財(cái)物。有些同學(xué)默默的捐出了上千元現(xiàn)金，不留姓名；有些同學(xué)更將自己獻(xiàn)血?jiǎng)倓偒@得的補(bǔ)助全數(shù)捐出，令人動(dòng)容。如此的義舉，與我們平時(shí)的思想教育是分不開的。

在今后的工作中，校學(xué)聯(lián)要繼續(xù)弘揚(yáng)愛國主義的光榮傳統(tǒng)，引領(lǐng)廣大同學(xué)時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，將愛國主義精神發(fā)揚(yáng)光大。放眼當(dāng)前，我們要把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、努力成才、支持奧運(yùn)、抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國家利益。

二、定位新老校區(qū)聯(lián)動(dòng)，全力構(gòu)建民主活力學(xué)聯(lián)

校學(xué)聯(lián)要充分的認(rèn)識(shí)和明確自身工作的重要性，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，獨(dú)立自主地開展工作，倡導(dǎo)和組織學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我建設(shè)，在促進(jìn)廣大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮重要作用。

要不斷地完善組織架構(gòu)，加強(qiáng)民主建設(shè)，合理配置利用資源。以主席分管制度，帶動(dòng)學(xué)生工作活力，激發(fā)學(xué)生干部工作激情。明確兩校區(qū)分工，樹立正確的工作思路。對(duì)于奉賢校區(qū)，學(xué)聯(lián)工作重點(diǎn)以引導(dǎo)為主，幫助創(chuàng)造一個(gè)具有華理特色氣息的校園以及校園文化，對(duì)于徐匯校區(qū)，以服務(wù)為主，滿足同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)、科創(chuàng)、實(shí)踐、就業(yè)等方面的需求。

充分發(fā)揮學(xué)聯(lián)辦公室的職能，以思想政治教育為首位，完善選拔機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)鍛煉，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制來進(jìn)行學(xué)生干部的培養(yǎng)。將人才培養(yǎng)作為下一階段工作目標(biāo)的又一重點(diǎn)，突出校級(jí)學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì)。

三、積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)，盡情放飛激昂熱血青春

青年一代是祖國的未來和希望。年輕是奮斗的時(shí)光，是展現(xiàn)自我價(jià)值的階段，燃燒激情為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，不斷奉獻(xiàn)以體現(xiàn)價(jià)值，為國家添彩爭(zhēng)光。校學(xué)聯(lián)作為校級(jí)學(xué)生組織，將引領(lǐng)、指導(dǎo)廣大青年學(xué)生投身到無私的志愿服務(wù)中去。志愿者的足跡不僅應(yīng)該出現(xiàn)在上海南站，社區(qū)，F(xiàn)1賽場(chǎng)，特奧會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，更應(yīng)該出現(xiàn)在祖

國和人民最需要的西部和農(nóng)村。并且把我們報(bào)效社會(huì)、熱愛祖國的思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，傳遞給更多的人。

在志愿者活動(dòng)的同時(shí)，我們應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，互助、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)取，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗；培養(yǎng)大學(xué)生積極投身人民創(chuàng)造歷史的火熱實(shí)踐中，樹立理想信念，為服務(wù)奧運(yùn)、服務(wù)世博做好充分準(zhǔn)備。

四、繼續(xù)打造精品活動(dòng)，不斷創(chuàng)新、引領(lǐng)校園文化

打造華理品牌，朝更加貼近廣大學(xué)生的方向不懈努力，使我們的品牌活動(dòng)能夠成為大學(xué)生們都積極參與，樂于參與并且能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生深刻影響的高質(zhì)量學(xué)生活動(dòng)。

在傳承一些深受廣大學(xué)生喜愛的精品活動(dòng)時(shí)，要積極創(chuàng)新，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，貼近大學(xué)生，真正了解到大學(xué)生所知，所想，所求，豐富大學(xué)生健康積極的課余生活。

面對(duì)新校區(qū)校園文化建設(shè)的挑戰(zhàn)，我們要敢于拼搏，拓寬思路，迎難而上。面對(duì)廣大新生，要正確引導(dǎo)他們的人生目標(biāo)，傳承優(yōu)秀華理人踏實(shí)勤奮的優(yōu)良品質(zhì)，豐富他們的課余生活，開展一系列以“勵(lì)志”、“明德”為主題的活動(dòng)，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

各位代表、同學(xué)們，伴隨著本次大會(huì)的召開，第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)也將完成她的歷史使命?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在過去的歷程中，我們不斷探索、總結(jié)、思考、改革，正因?yàn)橛辛诉@些努力，校學(xué)聯(lián)才能夠逐漸趨向成熟。在這里請(qǐng)?jiān)试S我再一次向所有參與過學(xué)聯(lián)工作、付出過辛勤汗水的學(xué)生干部們道一聲：謝謝你們！

親愛的同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共同服務(wù)于廣大同學(xué)的成長成才，服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，心系祖國，為自己的人生譜寫出無悔的青春樂章！

謝謝大家！

華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)