第一篇：鄭和國助學(xué)金事跡材料

個(gè)人簡(jiǎn)介：

***，女，漢族，1993年2月出生，團(tuán)員，**學(xué)院英語（商務(wù)方向）專業(yè)2012級(jí)學(xué)生。入校一年以來，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金；全國大學(xué)生英語競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)；校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。

個(gè)人事跡：

取長補(bǔ)短，不斷超越

大學(xué)是人生的一個(gè)起點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)后，我一直堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”。抓緊每分每秒。刻苦學(xué)習(xí)。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一門課，因?yàn)榧热婚_了這門課，那就有它的用處。就像老師說的，藝多不壓身，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總沒有壞處。要知道過去的成績優(yōu)秀也只能代表過去，而我們現(xiàn)在要面對(duì)的是眼前及將來，也只有把握好現(xiàn)在才能有美好的未來。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再像中學(xué)時(shí)代那樣被動(dòng)及有老師的攙扶，而是“引導(dǎo)式”的學(xué)習(xí)，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認(rèn)真做好筆記，還需要課后自己去查找更多相關(guān)的資料。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考老師提出的問題。我十分注重英語的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成了大學(xué)英語四級(jí)考試，應(yīng)取得了較高的分?jǐn)?shù)。在校的這一年里，漸漸意識(shí)到自己的能力。以前眼中的自己是那樣的平凡，放在人群里根本辨別不出來。可是隨著在大學(xué)里的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己也可以像其他人一樣閃耀?？既珖髮W(xué)生英語競(jìng)賽時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間比較緊，沒怎么準(zhǔn)備就去考試了，結(jié)果出來校級(jí)一等獎(jiǎng)，我自己都震驚了。雖然不是最好的，但是我看到了自己的閃光點(diǎn)。這更給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的學(xué)習(xí)也獲得了老師和學(xué)校的肯定，獲得了校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)和二等獎(jiǎng)學(xué)金。但是這只是小小的成績，我并不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)成績就驕傲，相比于那樣參加大型比賽的同學(xué)來說，我還只是一顆小小的塵埃。虛心使人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己大放光彩。

在生活上，我簡(jiǎn)樸節(jié)約。我是來自農(nóng)村的孩子，我身上有著農(nóng)村人所有的純真和善良。我深深明白錢的來之不易。我家有六口人，有年邁的爺爺奶奶，我和弟弟。家里只有爸媽兩個(gè)勞動(dòng)力，常年的辛苦工作使得他們提前長出皺紋和白頭發(fā)。爸爸手不好，不能完全的伸開，可是他依舊堅(jiān)持為我和弟弟堅(jiān)持著。本來女性是應(yīng)該被保護(hù)的群體，可是媽媽比男性還要堅(jiān)強(qiáng)。我知道這都是生活鍛造出來的，在這樣的條件下不能不堅(jiān)強(qiáng)。有人說，媽媽吃得苦比其他地方男性吃得苦要多很多。我知道爸爸媽媽做的一切都是為了我和弟弟，為的是不讓我們像他們一樣，只能依靠體力依靠為數(shù)不多的莊稼來生活，不想讓我們面朝黃土背朝天。他們不求我們能回報(bào)他們多少，他們想要的只是我和弟弟能夠很好地生活。盡管生活在大學(xué)這個(gè)復(fù)雜的世界里，周圍都是各色各個(gè)層次的人，我依然不忘自己的本分。看慣了那些有錢人家的孩子的大手大腳，我并沒有被這個(gè)世界所誘惑。在我看來，并沒有必要去追尋那些所謂的昂貴品。有了基本的生活必需品就足夠了。我知道每一分錢都來之不易，都是父母用汗水換來的。我懂得父母的辛苦，明白自己的責(zé)任，知道自己該怎么做。

大學(xué)時(shí)期是形成人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要時(shí)期。從高中進(jìn)入大學(xué)，自己的觀點(diǎn)正在發(fā)生

著變化。轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了，而現(xiàn)在我也已是大二的學(xué)生了。在這一年的大學(xué)生活里，我經(jīng)歷了許多，有開心的也有不開心的，最重要的是它讓我成長了不少，懂得了更多，學(xué)會(huì)了適應(yīng)生活。大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)猶如大家庭，要在這個(gè)小社會(huì)里快樂的生活，我們就要學(xué)會(huì)與來自各地、性格、習(xí)慣各異的同學(xué)友好相處，搞好人際關(guān)系。學(xué)會(huì)與人相處，首先就要從我們的大家庭開始，要學(xué)會(huì)對(duì)人寬，對(duì)己嚴(yán)。曾經(jīng)有人說過，“有了朋友，生命才顯示出它全部的價(jià)值、智慧，友愛就是照亮我們黑夜的唯一光亮。”所以要學(xué)會(huì)與他人交流，主動(dòng)給予他人幫助，切忌斤斤計(jì)較，這樣你才可能擁有更多的朋友。要知道自己在幫助他人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助自己。漸漸發(fā)現(xiàn)，自己在幫助別人后，自己會(huì)收獲前所未有的開心。通過一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)時(shí)代完全不一樣。大學(xué)里挺多課，但課程表都沒有排滿，而是留給我們更多的自我把握時(shí)間，而這需要我們自己去安排。我選擇好好利用，用這些時(shí)間來鞏固自己學(xué)的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。我積極要求進(jìn)步，近期接受了學(xué)校組織的入黨積極分子培養(yǎng)，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)自身黨性原則，按照標(biāo)準(zhǔn)形式，主動(dòng)向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)常閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事，積極向黨組織靠攏。常常反思自己的言行，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)定政治方向。我深知大學(xué)是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的分界點(diǎn)，只有保持思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格自律才能促進(jìn)自身的進(jìn)步，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為此，在大學(xué)生活中，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還時(shí)刻注意提升自己的思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

為了鍛煉自己，在大一期間我參加了社團(tuán)活動(dòng)。在社團(tuán)的生活中，結(jié)識(shí)了很多朋。在工作中，清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)習(xí)和借鑒了其他人的一些方法經(jīng)驗(yàn)，為自己以后能站在更大的舞臺(tái)展現(xiàn)自己打下基礎(chǔ)。在班級(jí)工作中，我擔(dān)任了紀(jì)律委員和助學(xué)委員，幫助同學(xué)做一些力所能及的事，讓大家融入班集體，感受大家庭的溫馨。從同學(xué)們的利益出發(fā)，全心全意為他們服務(wù)。虛心向同學(xué)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，按程序按規(guī)定辦事，認(rèn)真完成老師系里交代的任務(wù)。

師長點(diǎn)評(píng)：

該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，取得了很好的成績。對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考，積極參加校內(nèi)外的活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。

濱州學(xué)院外語系班主任劉海燕

第二篇：《鄭和遠(yuǎn)航》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。

2、歸納課文主要內(nèi)容，初步懂得詳寫月略寫的作用。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、憑借課文語言材料，感受鄭和與我過古代人民為促進(jìn)與亞洲各國人民的友好往來，不怕困難，頑強(qiáng)探索的精神，激發(fā)為振興中華而發(fā)奮努力的情懷。

教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂鄭和第一次遠(yuǎn)航的內(nèi)容。感受鄭和下西洋的艱難和重大意義。

教具準(zhǔn)備：

多媒體課件

作業(yè)：抄寫詞語，擴(kuò)展練習(xí)1組詞，根據(jù)本課寫一則讀后感。

板書： 鄭和 第一次 揚(yáng)帆起航 友好交流 戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)

遠(yuǎn)航 二——六次 開拓 探索

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、揭題導(dǎo)入

2、檢查自學(xué)效果。

3、理清課文條理。

教學(xué)過程

一、揭題導(dǎo)入

在世界上有許多著名的航海參家，有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，麥哲倫環(huán)球航行，而在中國的明朝也有一位著名的航海家，他第一次下西洋的時(shí)間比哥倫布早了87年，比麥哲倫早了114年呢！他的名字說叫鄭和。（板書課題）

你對(duì)鄭和知道多少，來說說看。

二、檢查自學(xué)效果

1、出示詞語。

派遣太監(jiān)魁梧抱拳扶老攜幼

瓷器脫韁野馬撕裂威脅

2、指名讀。

字音：“瓷”、“撕”是平舌音。

“梧”聲調(diào)是第二聲，不是第三聲。

字形：“拳”上半部分兩橫，不是三橫。

“魁”的“鬼”的“豎彎勾”要寫得大一些，是一個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字。

3、指名分小節(jié)朗讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)，正音。

4、指導(dǎo)分段。

（1）課文哪幾個(gè)小節(jié)，寫了鄭和第一次下西洋的內(nèi)容？（第1～5自然段）

（2）課文的第6～7自然段又寫了什么？

（鄭和下西洋的次數(shù)和意義）

（3）學(xué)生劃分段落，歸納大意。

5、同座位互讀全文。

三、指導(dǎo)書寫

1、撕：左中右結(jié)構(gòu)的字，結(jié)構(gòu)要緊湊。

2、魁：半包圍結(jié)構(gòu)的字，“斗”要被“魁”包住，“”寫得小一些。

3、監(jiān)：上大下小。

四、布置作業(yè)

1、完成課后的描紅和臨寫。

2、熟讀課文。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、歸納課文主要內(nèi)容，初步懂得詳寫月略寫的作用。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、憑借課文語言材料，感受鄭和與我過古代人民為促進(jìn)與亞洲各國人民的友好往來，不怕困難，頑強(qiáng)探索的精神，激發(fā)為振興中華而發(fā)奮努力的情懷。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)舊知

聽寫詞語。

派遣魁梧扶老攜幼脫韁野馬

二、精讀課文

1、學(xué)習(xí)第1段（第1～5節(jié)）。

（1）鄭和第一次遠(yuǎn)航的時(shí)間和地點(diǎn)是什么？（1405年7月11日；蘇州府劉家河碼頭）

（2）自讀第一段，邊讀邊想。

為什么把“遠(yuǎn)航的大船”叫做“寶船”？

交流，反饋。

（①這些船大，最大的長150米，寬60米，可乘1000多人；②船上有指南針、航炸彈圖等當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航海設(shè)備，這些都是能遠(yuǎn)航的條件；③船上載著瓷器、絲綢和茶葉。）（3）將近中午，鄭和登船準(zhǔn)備起航，自讀第三自然段，從文中的字里行間你體會(huì)到什么？

（鄭和十分自信，十分威武）

師：這是一個(gè)多么威武而自信的人，你該怎么通過讀來體現(xiàn)？

訓(xùn)練學(xué)生朗讀。

過渡：寶船起航了，鄭和在航行中和各國進(jìn)行了哪些友好交往？在途中遇到了哪些困難，又是如何克服的？這些都是我們關(guān)心的問題，讓我們一起去看看課文的第4、5自然段。

（4）生自學(xué)4、5自然段。

小組交流。

①抓住體現(xiàn)各國人民友好態(tài)度的詞語。

②訓(xùn)練學(xué)生在讀中表現(xiàn)文字中流露出來的友好感情。

③出示表現(xiàn)海上風(fēng)險(xiǎn)浪惡的句子，從中你體會(huì)到什么？邊談邊讀。

④還有什么困難？這種驚心動(dòng)魂的場(chǎng)面你能表現(xiàn)出來嗎？

訓(xùn)練朗讀。

⑤這時(shí)，你對(duì)鄭和又有了什么認(rèn)識(shí)？

生各抒己見。

2、講讀第6、7自然段。

生自由讀這兩個(gè)自然段。

這時(shí)你對(duì)鄭和又有什么新了解？

三、回顧全文

1、你能談?wù)勦嵑瓦h(yuǎn)航的意義嗎？

（具體的內(nèi)容可以從第4自然段中挖掘）

2、討論：為什么略寫其余六次的遠(yuǎn)航呢？這樣寫有什么好處？

3、概括文章的主要內(nèi)容。

先小組討論，再全班反饋。

四、課堂總結(jié)

鄭和在眾人的歡呼聲中“揚(yáng)帆起航”，途中和各國友人“友好交流”、一次又一次“戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)”，真是令人回味無窮。今天，我們?cè)僮x到這激動(dòng)人心的一幕幕，還能為以鄭和為代表的中國古代人民的開拓、探索精神而感到自豪。

五、作業(yè)

有感情朗讀課文

寫一則讀后感受

第三篇：助學(xué)金個(gè)人事跡（范文模版）

個(gè)人事跡

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我是來自動(dòng)植檢13-2班的吳升，我來自甘肅省白銀市的一個(gè)小村莊，在我求學(xué)的道路上，我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個(gè)人素質(zhì)，面對(duì)即將走出社會(huì)的人生之路，我積極的勇往直前。我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”。現(xiàn)將主要事跡介紹如下：

態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路！從小開始，我就在父母的熏陶下，產(chǎn)生了對(duì)中國共產(chǎn)黨的信仰。每天，看著新聞聯(lián)播中的國內(nèi)大事新聞，學(xué)習(xí)著黨中央的每一個(gè)方針政策的應(yīng)用，以及學(xué)習(xí)報(bào)道中多位杰出先進(jìn)勞動(dòng)模范和杰出的領(lǐng)導(dǎo)人們，父親從旁一一為我解釋，有時(shí)還會(huì)讓我幻想能跟偉人們見面交流！

進(jìn)入大學(xué)，我除了關(guān)注時(shí)事政治及國際動(dòng)態(tài)新聞，還積極參與校內(nèi)各類關(guān)于人文知識(shí)或研討的活動(dòng)。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關(guān)注的信息，并學(xué)會(huì)了用一種理性的態(tài)度去思考一個(gè)民族的前途命運(yùn)，去考慮自己的前途，去從另一個(gè)角度思索自己的價(jià)值所在，思索自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。

虛心，堅(jiān)持，學(xué)會(huì)適應(yīng)，也是父親常掛在嘴邊的叮囑，我也是一直以此為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。我在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把我在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟他們分享，也帶動(dòng)了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好優(yōu)秀團(tuán)員的模范作用。經(jīng)過一年的努力，我以實(shí)際行動(dòng)向黨組織表明自己的決心，首先成為了入黨積極分子，這與同學(xué)們對(duì)我的支持，老師對(duì)我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進(jìn)步，保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化。爭(zhēng)取早日成為一名合格的黨員。

習(xí)是我們的生命力，創(chuàng)造力的源泉。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)樹立好終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，增長知識(shí)和才干，提高自己的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中做一個(gè)好旁樣，和同學(xué)們向書本學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，樹立一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。在工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，組織開展了豐富的節(jié)日和校園活動(dòng)，同時(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高同學(xué)們的思想政治水平,奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇攀高峰、發(fā)揮模范先鋒作用,自覺成為先進(jìn)生產(chǎn)力的積極推動(dòng)者、先進(jìn)文化的努力倡導(dǎo)者、最廣大青年學(xué)生根本利益的維護(hù)者,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè),不斷強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員意識(shí)、不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)通過開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日或校園活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義、集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員青年的積極性，更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。

在剛上大學(xué)的時(shí)候，我就參加了學(xué)生會(huì)，在起初，我感覺學(xué)生會(huì)就是一個(gè)消磨時(shí)間的地方，但后來我慢慢地改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里找到了屬于自己的快樂，這里的學(xué)長學(xué)姐們和藹可親，在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任學(xué)習(xí)部成員期間，工作

塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了任務(wù)。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作 大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)?，F(xiàn)在我擔(dān)任的是學(xué)習(xí)部代部長之職，我相信我會(huì)盡我最大的努力，會(huì)把學(xué)習(xí)不帶成一個(gè)不再低調(diào)的團(tuán)體

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時(shí)，我也緊記著“沒有最好，只有更好！”。進(jìn)入測(cè)繪學(xué)院，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

申請(qǐng)人：吳升

班級(jí)：動(dòng)植檢13-2

學(xué)號(hào)：2081209204

電話:***

第四篇：國家助學(xué)金個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

國

家

助

學(xué)

金

個(gè)人

事

跡

簡(jiǎn)

介

班級(jí)

姓名

話：

電

個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

+++，女，漢族，團(tuán)員，現(xiàn)于塔里木大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院動(dòng)植物檢疫——班學(xué)習(xí)。我思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀志愿者”、“先進(jìn)工作者”、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人、獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次、二等獎(jiǎng)兩次等榮譽(yù)稱號(hào)。

我始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過兩年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上都有很多收獲。在人生的成長道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使其對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面

作為一名共青團(tuán)員，我自覺履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上積極要求進(jìn)步，有著良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，在2009年12月參加了我院第47期黨課培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)，現(xiàn)在是入黨積極分子。雖然我還不是正式的黨員，但我一直以來都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為正式黨員。從學(xué)長的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。我將一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極向前看，做一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。

二、工作方面

2009年10月在強(qiáng)烈的好奇心的作用下我先后加入了我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部和“星火”志愿者團(tuán)隊(duì)，并擔(dān)任動(dòng)植物檢疫專業(yè)支隊(duì)書記。

三、學(xué)習(xí)方面

我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的能力同時(shí)也提高了自學(xué)能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木?。正因?yàn)橛辛诉@些，我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，深深體會(huì)到了一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺到了自身的不足，這更加激勵(lì)了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，開闊 1

眼界，積極充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

四、生活方面

出生在農(nóng)村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴(yán)格的管教，使我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風(fēng)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在生活中，我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，嚴(yán)以律己、寬以待人嚴(yán)格的以身作則，誠實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，保持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費(fèi)。在平時(shí)我主動(dòng)和老師、同學(xué)交流溝通，師生關(guān)系融洽、和睦相處。我也樂于幫助同學(xué)，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上還是思想上，同學(xué)們有了困難都愿意與我交流溝通。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時(shí)，我也緊記著“沒有最好，只有更好!”。大學(xué)是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這兩年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

第五篇：助學(xué)金申請(qǐng)之個(gè)人事跡

助學(xué)金申請(qǐng)請(qǐng)之個(gè)人事跡

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是青海大學(xué)化工機(jī)械系2006級(jí)自動(dòng)化專業(yè)班的學(xué)生張翔。來自山東省菏澤市巨野縣一個(gè) 貧困的村莊。雖然家境不算富有，但我未曾失去對(duì)夢(mèng)想的追求。始終堅(jiān)信：“拼搏，才能為自己撐起一片天地?！?006年，我沒有辜負(fù)親人的殷切期望，成功渡 過了高考的獨(dú)木橋；懷抱著對(duì)未來的憧憬幸運(yùn)地抵達(dá)這充滿想象的象牙塔。青海大學(xué)——便是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。在此，我申請(qǐng)獲得2008-2009國家 獎(jiǎng)學(xué)金。

我以自己是一名青海大學(xué)想學(xué)生而感到無限的驕傲與自豪！回首三年的大學(xué)生活，我已明顯感覺到自 己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著 “志比昆侖、學(xué)競(jìng)江河”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學(xué)生，我深 深知道，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，要想成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)人民有用的人，必須堅(jiān)持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所 專長的人。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)兩年以來，我始終嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗！

有一位大學(xué)校長曾經(jīng)說過：“大學(xué)是你自己展示才華與能力的舞臺(tái)，要知道怎樣去展示自己與怎樣把 握時(shí)機(jī)？這是每位大學(xué)生所面對(duì)大學(xué)生活的最重要的問題?！弊约簩?duì)此深有體會(huì)。所以，在校期間，保留自己原有的好習(xí)慣，在他人的幫助下改正自己的不足；自我 努力拼搏，克服種種困難，使自己各方面都能夠得到全面的發(fā)展。

學(xué)習(xí)上，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分 秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽群書，拓寬知識(shí)面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋?、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績：多科成 績是我們班的第一名。作為自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生我深知?jiǎng)邮帜芰Φ闹匾裕虼?，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我積極的參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。在動(dòng)手 實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我常常幫助老師做些試驗(yàn)準(zhǔn)備工作，這也使我具有較強(qiáng)的操作能力。于2007年5月中旬，參加“首屆青海大學(xué)電子科技大賽”中榮獲第三名。又于 2009年7月參加了“青海省首屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”并榮獲三等獎(jiǎng)，并代表青海大學(xué)參加了“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”。又在老師的指導(dǎo)下，順利申請(qǐng)了 “華鼎大學(xué)生科技創(chuàng)新”與“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”這兩項(xiàng)基金，現(xiàn)已完成了“華鼎大學(xué)生科技創(chuàng)新”項(xiàng)目基金并順利通過驗(yàn)收。在成績和榮譽(yù)背后，是學(xué)校 的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持，也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。

思想上，沒有思想的人就猶如行尸走肉的冷血禽獸。我是高級(jí)的恒溫動(dòng)物，早與它們畫出了界線，我有著屬于所以人類共同的思想——世界和平，國家安康，家庭和諧。我始終懷揣著尋求思想的真諦。幸運(yùn)的是，中國共產(chǎn)黨所倡導(dǎo)偉大的社會(huì)主義思想就完美地解 答了我的渴求的心靈。仰望著鮮紅的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，心底總有些激動(dòng)不已；嘹亮地歌唱著祖國，總有一種自豪感不由在心頭。在校期間，我熱愛社會(huì)主義祖國，擁 護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，誠實(shí)守信，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號(hào)召，積極向黨組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作 路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴(yán)格要求自 己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織、參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，成為支部和班級(jí)精神力量的聚集點(diǎn)，起到了巨大的作用。用自己 的實(shí)際行動(dòng)表明向黨組織靠攏的決心。并參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn)，順利取得了畢業(yè)證。因在系團(tuán)總支工作，常常組織同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀各種活動(dòng)，同時(shí)積極 參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，也得到了老師與同學(xué)的肯定。并榮獲2006-2007學(xué)青海大學(xué)校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。通過黨組織的考查，成為了一名中共黨員。時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。我深知這是一種自豪，但也是一種義務(wù)，我必須始終堅(jiān)持黨的正確的指導(dǎo)方針，遵守黨的章程，位我 們國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出盡有的努力與激情。

工作上，在大學(xué)里，參加學(xué)校組織的活動(dòng)是衡量學(xué)生綜合能力的一個(gè)重要憑證，可是我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)更是非常重要的一個(gè)部分。社團(tuán)，能為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己工作能力的舞臺(tái)，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中。在2006-2007年參加了“愛 心社”，多次組織同學(xué)們進(jìn)行募捐和“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”等各種文藝演出。在此期間中，我懂得了許多知識(shí)，更重要的是我感受到人世間的溫暖與關(guān)愛；也獲得 了同學(xué)們的認(rèn)同并擔(dān)當(dāng)了文藝部部長，這也是對(duì)我的工作的一種鼓勵(lì)。2007年下學(xué)期，與兩位同學(xué)共同創(chuàng)辦了青海大學(xué)“馨藝話劇社”并擔(dān)當(dāng)社長。曾多次與其 他高校進(jìn)行交流獲得了不錯(cuò)的成績。《這愛我懂》曾在山東一些高校演出引起學(xué)生的共鳴。也為我自己榮獲了“最佳編劇獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)”等等。

入校以來擔(dān)任所在班級(jí)的生活委員，在擔(dān)任生活委員期間，我積極做好各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助同學(xué)們 解決我所能及的問題，并協(xié)助老師管理好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。工作成績得到了同學(xué)們和班主任的認(rèn)可，被評(píng)為2006-2007“優(yōu)秀學(xué)生干部”。以此同時(shí)，我 還參加了學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生會(huì)的工作表現(xiàn)也較為突出，憑著踏實(shí)的工作態(tài)度和真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù)的心態(tài)，多次受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。在系黨委的指導(dǎo)下，成 功舉行了“大學(xué)生思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽”并獲得同學(xué)們的好評(píng)，這也推進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與重要思想的高潮。在2007年7月被任命為青海大學(xué)化工機(jī)械 系團(tuán)支部副書記。

在2007年青海大學(xué)“火炬計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中成為一名義務(wù)支教者，隨志愿者隊(duì)伍一起為城北區(qū)的貧困小學(xué)生進(jìn)行為期半年的義務(wù)家教。在此期間，自己的工作能力有了較大的進(jìn)步，也得到了居委會(huì)的表揚(yáng)。2008年4月26日，我又榮幸成為中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者。

由于家境不算富裕，生活上時(shí)時(shí)要求自己要簡(jiǎn)樸，但對(duì)待他人要大方有度。在校期間，自己做了些兼 職從中得到些生活報(bào)酬，但更注重是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约合矚g文學(xué)，經(jīng)常在《哲思》、《湟水河畔》、《昆侖學(xué)院學(xué)報(bào)》等發(fā)表一些文章，也曾獲得兩次“青大杯” 征文比賽第二名，“迎奧運(yùn)，讀好書，鑄?；暾魑谋荣悺叭泉?jiǎng)等等，所有的稿費(fèi)我都捐贈(zèng)給貧困小學(xué)和賑災(zāi)中，這樣可以讓自己多些不后悔的事情。大學(xué)對(duì)自己而言，雖然取得了很大的進(jìn)步。但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給我的，并且我所能夠接受 的畢竟是有限的.面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué).我一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電.充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求 索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

感謝領(lǐng)導(dǎo)您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)十分珍惜這來之不 易的榮譽(yù)，也將牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力的去拼搏進(jìn)取，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，做一個(gè)青海大學(xué)合格的畢 業(yè)生，為母校爭(zhēng)光添彩，為母校明天的發(fā)展盡自己微薄的力量。

此致 敬禮

申請(qǐng)人：**** 2012年10月20日