第一篇：應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)職信

好范文如何寫應(yīng)職信呢？以下提供好范文應(yīng)職信范文作為參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好！

感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料，請允許我向您毛遂自薦。我叫***，畢業(yè)于***學(xué)校***專業(yè)。在*年的學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守

第二篇：應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)職信的

應(yīng)屆生畢業(yè)生準備應(yīng)聘時，沒有工作經(jīng)驗，應(yīng)聘信怎么寫呢？以下是好范文應(yīng)職信的范文，供參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好！

感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料，請允許我向您毛遂自薦。我叫***，畢業(yè)于***學(xué)校***專業(yè)。在*年的學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守

第三篇：應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘信

好范文在求職時怎樣寫應(yīng)聘信？怎樣的應(yīng)聘信才能令用人單位眼前一亮？為了給大家解惑，以下提供一則好范文應(yīng)聘信范文，僅供各位參考借鑒。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我已閱讀貴公司的招聘簡介，確認本人基本符合本公司的要求，特發(fā)求職簡歷一份。

首先，我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次極其珍貴的“自薦”機會。感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職應(yīng)聘信！

在這弱者強食的社會中，有幸得到這么一個向貴公司作個人自我介紹的機會，真是萬分感謝！

我為人誠懇，做事積極主動、認真、塌實，性格開朗、辦事穩(wěn)重、進取心強、善于思考、善于溝通，有較強的交際能力和吃苦耐勞的精神。并具備較強的動手能力和自學(xué)能力，有很強的團隊精神。

“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求，我將用我的努力與智慧去爭取我的發(fā)展空間。畢竟只有工作更能鍛煉我。我覺得自己有勇氣、信心和能力做好每一件事。戴爾·卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?！蔽艺J為我準行。正因為是這樣，我才說我有勇氣去面對現(xiàn)實，有勇氣去改變現(xiàn)實。我相信憑借自己的好學(xué)與鍥而不舍的進取精神及協(xié)作精神，我會很快適應(yīng)公司的工作環(huán)境并勝任工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

隨信附個人履歷表，最后，祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利.恭祝貴公司業(yè)務(wù)飛速上升！

第四篇：應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)

要想使新錄用的應(yīng)屆畢業(yè)生盡快融入企業(yè)，盡快適應(yīng)工作崗位，最好的辦法莫過于對將入職的應(yīng)屆畢業(yè)生進行培訓(xùn)。應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)作為企業(yè)培養(yǎng)人才、提升素質(zhì)的重要一環(huán)，應(yīng)當納入企業(yè)人才戰(zhàn)略的規(guī)劃，其重要性不言而喻，因此絕對不能流于形式，而是全力以赴，踏踏實實，科學(xué)規(guī)劃，讓培訓(xùn)充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，培訓(xùn)出效果和效益。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，企業(yè)要成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組專司其責，其中由企業(yè)專職培訓(xùn)部、人力資源部等具體承辦，由企業(yè)主管副總等高層負責，由招聘部門協(xié)助，共同來完成應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)工作。應(yīng)屆畢業(yè)生自報到起，企業(yè)就為每一個人指定“專職輔導(dǎo)員”，專職輔導(dǎo)員一般由招聘部門的核心人員擔任，除直接協(xié)助新入職應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)外，也對其生活、工作等給與幫助，這種保姆式的“師傅帶徒弟”，一是消除了新入職應(yīng)屆畢業(yè)生一些尷尬和不便，贏得了人心，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系；二是直接為新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生提供了支持和幫助；三是對新入職應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、工作起到督促的作用；四是能使新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)，盡快融入企業(yè)，因此一些國內(nèi)知名企業(yè)、大型企業(yè)，都把為新入職應(yīng)屆畢業(yè)生設(shè)立“專職輔導(dǎo)員”當成培訓(xùn)的起點。

一、培訓(xùn)目的對應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，首先應(yīng)該明確培訓(xùn)目的，是僅僅為了適應(yīng)崗位工作還是有更高的要求，是培養(yǎng)儲備干部還是培養(yǎng)企業(yè)骨干，是培養(yǎng)營銷人才還是培養(yǎng)生產(chǎn)人才，是培養(yǎng)專業(yè)人才還是全能人才??等等，只有明確了目的，才能“有的放矢”，才能“因材施教”，才能圍繞培訓(xùn)的目的來展開具體的培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)的內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)的目的來制定，培訓(xùn)的內(nèi)容包含培訓(xùn)教材、培訓(xùn)光碟、實戰(zhàn)操作、參觀學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)內(nèi)容最好由企業(yè)專職培訓(xùn)部、人力資源部等相關(guān)部門編寫或核定，如果企業(yè)無能力提供培訓(xùn)的內(nèi)容，那就只能引進或參考其他企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容了，不論是引進還是參考外面的培訓(xùn)內(nèi)容，都不能生搬硬套，記住培訓(xùn)內(nèi)容必須與本企業(yè)的培訓(xùn)目的相符。要是引進培訓(xùn)內(nèi)容，最好還是委托專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)參與培訓(xùn)，提前請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進駐企業(yè)，依據(jù)企業(yè)培訓(xùn)目的、企業(yè)的實際狀況的需要編列最適合的培訓(xùn)內(nèi)容。常規(guī)的培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、企業(yè)及產(chǎn)品知識包括企業(yè)介紹、產(chǎn)品知識、行業(yè)狀況、市場狀況、發(fā)展前景等。

2、企業(yè)文化包括：企業(yè)核心價值觀、企業(yè)使命、經(jīng)營理念、人才理念、企業(yè)形象等。

3、職業(yè)素養(yǎng)包括行為規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、日常禮儀、時間管理、交流溝通、團隊意識等。

4、基本技能包含電腦操作、公文寫作、工作匯報、協(xié)同工作、駕駛技術(shù)、外語能力等。

5、專業(yè)技能包含專業(yè)技能、票據(jù)處理、合同管理、設(shè)備操作、操作流程、工藝技術(shù)、操作技巧等。

6、規(guī)章制度包括薪酬制度、考勤制度、晉升制度、報銷制度、會議制度、營銷制度、生產(chǎn)制度、儲運制度等。

對于一些專題培訓(xùn)，一般是培訓(xùn)內(nèi)容比較高深、前沿，層次比較高，要求也比較高，其師資力量多由專家、教授、學(xué)者等組成。專題培訓(xùn)適用于培訓(xùn)水平較高的入職應(yīng)屆畢業(yè)生，或者適用于作為儲備干部的應(yīng)屆畢業(yè)生，專題培訓(xùn)多為那些國內(nèi)較知名或具備實力的大中型企業(yè)采用。也可以說，專題培訓(xùn)是在保證完成常規(guī)培訓(xùn)基礎(chǔ)上而采取的高層次培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式包含：內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、內(nèi)外結(jié)合，內(nèi)部培訓(xùn)一般是指企業(yè)自主組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)地點多在企業(yè)內(nèi)部，培訓(xùn)師資來自企業(yè)，甚至培訓(xùn)內(nèi)容由企業(yè)編纂。外部培訓(xùn)，一般指企業(yè)派入職的應(yīng)屆畢業(yè)生參加外部組織的培訓(xùn)，多是參加由專職培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)，師資力量、培訓(xùn)內(nèi)容均來自培訓(xùn)機構(gòu)，參加這類培訓(xùn)，企業(yè)一定把握好培訓(xùn)的實用性，選擇適合的培訓(xùn)機構(gòu)，而且必須保證培訓(xùn)符合企業(yè)的培訓(xùn)目的。內(nèi)外結(jié)合，這種組合非常靈活，就是培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)地點的內(nèi)外結(jié)合，采用這種方式，能發(fā)揮內(nèi)外各自優(yōu)勢提高培訓(xùn)效果。

四、培訓(xùn)時間 至于培訓(xùn)時間沒有什么硬性的規(guī)定，多是根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容來決定，從15天到180天或更多天數(shù)均可，但是培訓(xùn)時間如果太短，恐怕培訓(xùn)的意義不大，水過地皮濕，培訓(xùn)的效果大打折扣或者培訓(xùn)效果很差。

五、培訓(xùn)過程 培訓(xùn)過程一般分綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)兩部分來進行，專業(yè)培訓(xùn)和綜合培訓(xùn)的時間統(tǒng)籌，依據(jù)培訓(xùn)目的和培訓(xùn)內(nèi)容來確定，或綜合培訓(xùn)占用時間較長，或?qū)I(yè)培訓(xùn)占用時間較長。綜合培訓(xùn)以企業(yè)及產(chǎn)品知識、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、基本技能、綜合規(guī)章制度等內(nèi)容為主，專業(yè)培訓(xùn)以培訓(xùn)專業(yè)技能、專業(yè)制度等為主。有條件的企業(yè)，在綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)上以不同的的師資力量分別來進行，并在綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)之外，另加軍訓(xùn)、壓力訓(xùn)練的內(nèi)容。特別強調(diào)一下，專業(yè)培訓(xùn)必須有專業(yè)人員來進行，如招聘部門經(jīng)理、骨干人員、專業(yè)技術(shù)人員擔當培訓(xùn)老師。納入專業(yè)培訓(xùn)范疇的專題培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)目的確認培訓(xùn)課題，然后由專家、學(xué)者、教授來擬定具體的培訓(xùn)內(nèi)容再進行培訓(xùn)。培訓(xùn)之前有培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組召開培訓(xùn)動員大會，參會人員包括企業(yè)高層、企業(yè)相關(guān)部門代表、全體參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，會上先有公司老總等高層發(fā)表熱情洋溢的致辭（包含對應(yīng)屆畢業(yè)生入職的歡迎、期望、要求等內(nèi)容），然后有培訓(xùn)老師代表、參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生代表講話，最后有培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣布培訓(xùn)紀律、培訓(xùn)作息制度、培訓(xùn)考核制度、培訓(xùn)內(nèi)容概況等，之后正式進入培訓(xùn)實質(zhì)內(nèi)容。

培訓(xùn)過程中的幾點注意事項：

1.培訓(xùn)作息制度張弛有度，既不能太緊張，又不能太松懈。

2.培訓(xùn)形式要講求實效，要形式多樣，要生動活潑。講課要理論聯(lián)系實際，要把聽、學(xué)、看、做、想結(jié)合起來，使參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生懂理論、會操作、能變通，完全掌握培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)可以采用案例教學(xué)、情景教學(xué)、模擬教學(xué)等形式，做到培訓(xùn)老師和參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的良性互動，培訓(xùn)過程中可穿插自由討論、互相提問、主題辯論、命題演講等。

3.培訓(xùn)中，參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生要認真聽講，積極參與，主動學(xué)習(xí)，更要仔仔細細地做好筆記，記好重點、難點，做到當日培訓(xùn)當日“消化”，凡有不明白的問題應(yīng)及時向培訓(xùn)老師請教，直到徹底搞弄明白為止。培訓(xùn)中一般要求每日或每周要寫培訓(xùn)總結(jié)，寫總結(jié)的目的是為了溫故知新，徹底領(lǐng)悟，真正提升素質(zhì)，切不可敷衍了事。

4.培訓(xùn)中對參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生除了有教有學(xué)有做，還得有“作業(yè)”，“作業(yè)”必須按時按質(zhì)按量完成，由培訓(xùn)老師對“作業(yè)”認真批改和點評。

5.培訓(xùn)中要加入文體、游樂活動，比如文藝表演、體育比賽、旅游觀光等，如此一則活躍氣氛，二則使身心得以休息，三則增加彼此的交流，加深感情。

6.培訓(xùn)中，一定要結(jié)合崗位實踐，適時參觀學(xué)習(xí)，適時動手操作，只有到一線崗位才能真正體會到崗位的職責要求，才能找出自己的差距，才能真正明確自己努力的方向。

7.企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地跟參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生交流溝通，了解參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的心理動態(tài)、培訓(xùn)狀況、建議和意見等，可以通過茶話會、聚餐、生日晚會等形式來加強企業(yè)高層和參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的常態(tài)交流溝通。

8.培訓(xùn)中，企業(yè)指定的“專職輔導(dǎo)員”要對號入座，當好自己“負責”的參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生貼心人，為其排憂解難，消除后顧之憂。

9.如果企業(yè)搞軍訓(xùn)、壓力培訓(xùn)等，應(yīng)該與企業(yè)的常規(guī)培訓(xùn)分開進行，單獨抽出一段時間專門進行軍訓(xùn)、壓力培訓(xùn)等

六、培訓(xùn)考核 為了使培訓(xùn)能夠達到培訓(xùn)的目的，真正出效果、出效益，而不是流于形式，除了嚴明培訓(xùn)紀律外，還要強化培訓(xùn)考核工作。培訓(xùn)考核分成兩部分，一是對參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的考核，二是對培訓(xùn)老師的考核。

1、對參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生的考核 由公司高層牽頭，抽調(diào)各部門精干人員組成培訓(xùn)考核小

組，考核小組可以包含少數(shù)培訓(xùn)老師?？己藘?nèi)容就是培訓(xùn)內(nèi)容，考核形式包含筆試、操作、口試（如回答相關(guān)培訓(xùn)問題、命題演講等）等，考核要正規(guī)、公平、公正、公開，考核成績作為發(fā)放培訓(xùn)補貼、上崗的參考。培訓(xùn)考核也應(yīng)建立標準，高于考核標準的參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)給予重獎、先用、重用，低于考核標準的參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生，將給予扣減補貼、補考、待崗等處罰，如果補考仍不達標，則建議重新培訓(xùn)或放棄錄用。

2、對培訓(xùn)老師的考核 由公司高層從各部門抽調(diào)精干人員，另外組成培訓(xùn)考核小組，該培訓(xùn)考核小組不得包含培訓(xùn)老師，以免發(fā)生“教練兼裁判”的狀況，使得考核失去公允和正當性。考核內(nèi)容首先是培訓(xùn)成績，也就是參訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)考核的總體效果，其次是其考勤、紀律、培訓(xùn)水平等的考核。另外有必要讓參訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生給培訓(xùn)老師打分，將此成績也納入培訓(xùn)老師的考核范圍。企業(yè)將參考培訓(xùn)老師（這里主要指專職培訓(xùn)部門、人力資源部門的人員）的考核狀況，來調(diào)整培訓(xùn)老師的薪水、職務(wù)，確實不能勝任工作將給予調(diào)離或辭退。

七、培訓(xùn)跟蹤 要想把剛?cè)肼毜膽?yīng)屆畢業(yè)生盡快變成企業(yè)人，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換和角色定位，適應(yīng)企業(yè)要求和崗位要求，對應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，要“扶上馬再送一程”，要對其進行跟蹤，要與其定期或不定期的交流，解答疑難、疏導(dǎo)心理、聽取建議、鼓舞士氣，如此一來，一是檢驗培訓(xùn)的實際效果，二是幫助其解決實際工作中難題，三是積累經(jīng)驗、修正培訓(xùn)，為將來提供更好的培訓(xùn)打下扎實的基礎(chǔ)。

企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)，不僅能決定被聘應(yīng)屆畢業(yè)生適應(yīng)工作崗位的能力，還能決定應(yīng)屆畢業(yè)生的去與留，更能決定企業(yè)人才戰(zhàn)略的成敗，因此企業(yè)應(yīng)在思想上、行動上高度重視，不斷研究、探討、提煉培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)水平，使培訓(xùn)的效率、效果、效益不斷提升，使培訓(xùn)能夠適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，從而實現(xiàn)企業(yè)的跨越和騰飛！

第五篇：應(yīng)屆畢業(yè)生入職自我介紹

應(yīng)屆畢業(yè)生入職自我介紹

應(yīng)屆畢業(yè)生入職自我介紹1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事，

大家好!

四年來，我一直懷著對本專業(yè)的熱愛，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)了電路分析，微機原理，C/C++編程，數(shù)字/模擬電子技術(shù)，單片機，DSP，電路CAD等等一系列與電子相關(guān)的課程;出于對嵌入式開發(fā)的愛好，我自學(xué)了許多嵌入式方面的知識，比如ARM嵌入式系統(tǒng)，Linuxx操作系統(tǒng)，LinuxxC編程，uc/GUI等。參加了西南大學(xué)創(chuàng)新基金項目，并擔任主要隊員，培養(yǎng)了團隊合作意識，學(xué)到了一定的開發(fā)經(jīng)驗，并了解到了很多先進技術(shù)。

作為一名電子專業(yè)的`大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經(jīng)驗，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

應(yīng)屆畢業(yè)生入職自我介紹2

各位面試官：

你們好!

我是來自xxx商業(yè)銀行x班的應(yīng)屆畢業(yè)生首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個展示自我的機會。

對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。在金融學(xué)院這4年的學(xué)習(xí)生活讓我滿載而歸，4年里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識，例如金融學(xué)，商業(yè)銀行，中央銀行理論與實務(wù)等。

我認為隨著國民經(jīng)濟的增長，銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務(wù)，更多的是承擔一種信用中介，銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構(gòu)。能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系，如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了一定的培訓(xùn)與考核。

另外學(xué)校也安排我們參加各種社會實踐，讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境，了解了銀行大堂的.基本工作流程和業(yè)務(wù)操作，大堂是銀行不可或缺的崗位，它是銀行的門面，是銀行業(yè)務(wù)的講解員。今天，我很看重這次貴行招聘的機會。

如果我能成功，我一定會努力成為企業(yè)認可，客戶滿意的優(yōu)秀員工。謝謝!

應(yīng)屆畢業(yè)生入職自我介紹3

我叫zzz，生于zzzz年2月，是一個性格有些偏內(nèi)向但又有些活潑的女生，我出生在浙江省杭州市美麗的西子湖畔，我個人比較愛好看書來豐富自己的生活，更喜歡一個人靜靜的坐下來沉思，想我的生活，想我的.學(xué)習(xí)，所以我認為我與別人與從不同，我擁有更加成熟的想法。

應(yīng)屆畢業(yè)生入職自我介紹4

我叫zzz，今年zz歲，來自漢族，最高學(xué)歷是大學(xué)本科。我在大學(xué)期間主修了zzz，zzz，zzz課程，平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)心周圍的`任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在zzz單位實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。

如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，做合格的員工希望大家能夠認可我，給我這個機會!