第一篇：大學(xué)生暑期社會實踐感想

“與我同行，共訪校友足跡”暑期社會實踐論文

摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實踐考察隊，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。

關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：

1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問

2．針對工作滿意度的設(shè)問

3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：

一．工作情況

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

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二．工作滿意程度

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。

其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。

三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。

從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。

但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。

四．就業(yè)信息和就業(yè)途徑

通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機(jī)會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點(diǎn)，這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能我們在溫州做調(diào)查的局限性：在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過熟人介紹的方式比重過高）。

五．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

從問卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實踐能力（凸顯于實際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學(xué)校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。

六．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識。而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認(rèn)為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個優(yōu)勢因素。如今在職場上，個人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作（命運(yùn)其實一直掌握在自己手中）。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響

通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。經(jīng)過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機(jī)會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在了。在現(xiàn)實高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時間走進(jìn)社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力；在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應(yīng)該扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)備。

大學(xué)生暑期社會實踐感想責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次

第二篇：大學(xué)生暑期社會實踐感想

井底之蛙的我們真的不曾知道外面世界的廣大，以為我們已經(jīng)接觸到的世界就是全部的世界，殊不知我們只是盲人摸象，雖然曾多次看到電視上的報道，媒體的宣傳，中國仍然存在廣大的農(nóng)村地區(qū)，可我從來沒有感同身受過，那是抽象的，一點(diǎn)也不具體，無法給我們的心靈以觸動。

我沒有到在距離我們家這么近的地方依然存在著農(nóng)民，每日辛勤的勞作，等到果實成熟以后再坐長時間的公交車拿到市區(qū)里去賣，大多數(shù)的農(nóng)民都沒有高的文化水平，我沒有遇到一個大學(xué)生，甚至連高中生都很罕見，村子里沒有幾個年輕人，也是，如果考上了大學(xué)，99%的人也不會選擇留農(nóng)村老家去干活種地吧，就這樣的現(xiàn)狀他們怎么樣才能科技興農(nóng)呢，他們的農(nóng)技基本都是自己和周圍人的經(jīng)驗，政府對這一方面的服務(wù)完全不夠。

我現(xiàn)在仍然記得我去調(diào)查時當(dāng)我問完社會實踐問卷之后，走了沒幾步，那個農(nóng)民忽然追出來，滿臉懇切地問著我：“農(nóng)技員什么時候能過來啊，我們做好飯在這里迎接他，一定要來。”我當(dāng)時感到特別的汗顏，我只是小小的一名學(xué)生，我沒有能力請來農(nóng)技員，在此我其實對農(nóng)村一無所知，可他們把我想得如此高大，我明明知道那是不可能的，可那實話堵在嘴里，我怎么也說不出口，我就這樣默默的離去。

我還記得我在爬山時看到一個老人，頭發(fā)全白，拿著樹枝在打樹，走到樹的周圍慢慢的撿好不容易打下來的幾個核桃，其實核桃在樹上很難掉下來，除非果子開始發(fā)黑爛掉，可那個老人依舊努力地晃，我禁不住問：“奶奶，你多大年齡了，你們家的年輕人呢？”其實不問我也知道結(jié)果，那就是都外出打工，可令我意想不到的是她的年齡，那位奶奶已經(jīng)已經(jīng)84了，我聯(lián)想起自己家里的老人，我的爺爺74，在我們家照看著，我的媽媽天天每頓飯都需要喂他，每天帶她出去散散步溜達(dá)溜達(dá)。兩相對比，這就是空巢老人嗎，看著奶奶佝僂的背影我的心里一陣陣泛酸。

我想通過這次調(diào)查，我對于現(xiàn)階段的農(nóng)村有了一定的了解，農(nóng)科頻道上所報道的那些科技大戶應(yīng)是存在的，但我從未見過，我覺得那些人也大多是少數(shù)吧，大多數(shù)的農(nóng)民都是如我以上所描述的那樣吧。

通過親身實踐，通過自己的調(diào)查了解、耳聞目染，特別是與廣大農(nóng)民的接觸中，親眼目睹了當(dāng)代中國農(nóng)村的現(xiàn)狀，真正了解了農(nóng)民的生活狀況。不但明晰了頭腦中原有的概念，而且學(xué)到了書本里沒有的知識。同學(xué)們更切身感受到廣大農(nóng)民對科技文化知識的迫切需要，深深地感受到肩負(fù)的責(zé)任之重大。作為大學(xué)生，我們有義務(wù)站在信息社會的前沿去為農(nóng)村服務(wù)，把科技知識反哺跟農(nóng)村，實現(xiàn)農(nóng)村的和諧，進(jìn)而實現(xiàn)社會的和諧。

在與當(dāng)?shù)卮甯刹康慕佑|中，我發(fā)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)差距解決三農(nóng)問題，用常規(guī)的辦法很難奏效，且時間很長，這是六十年來發(fā)展經(jīng)濟(jì)農(nóng)村仍然落后的經(jīng)驗。從另外一個角度表明在黨的十六屆五中全上新農(nóng)村建設(shè)這一政策的得出是非常必要的。在世界歷史上，也曾有些國家提出建設(shè)新農(nóng)村，但我國不同，由于我國農(nóng)村歷來底子薄、人口多，因此在建設(shè)新農(nóng)村過程中，必須堅持社會主義原則和方向。所以在借鑒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們建設(shè)的是有中國特色的社會主義新農(nóng)村。尊重農(nóng)村風(fēng)土人情，以為農(nóng)民謀福利為理念，進(jìn)行農(nóng)村建設(shè)，協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會涵蓋農(nóng)村生活的各個方面。

作為心理學(xué)院的一名成員，我在調(diào)查的過程中還發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村存在的一些心理問題，廣大的農(nóng)村的幸福感不是很強(qiáng)，大多數(shù)年輕人都外出去城里打工，農(nóng)村只剩下一些老人，從與他們的交談中，我覺得他們普遍都有孤獨(dú)感，覺得很想自己的孩子、孫子，并且他們的日常照料較缺乏，多數(shù)農(nóng)村空巢老人身體常被疾病困擾，她們常常感到自己的精神壓力特大，我們在提倡物質(zhì)富裕的同時，也應(yīng)該關(guān)注精神上的共同富裕。

“千里之行，始于足下”，實踐是我們走向社會的過渡，是真正掌握知識技術(shù)的橋梁。我們應(yīng)該也應(yīng)當(dāng)深入到農(nóng)村去，多到農(nóng)村走走看看，去體察了解農(nóng)村的問題，去協(xié)調(diào)、幫助農(nóng)村的發(fā)展，求真務(wù)實，塌實肯干，同時在農(nóng)村的廣闊天地里來鍛煉和改造自己，增強(qiáng)自我的社會責(zé)任感與使命感，于實踐中磨礪，成長。充實腦袋，就要用“腳”做學(xué)問，路在腳下，正所謂腳下生“知”！

第三篇：大學(xué)生暑期社會實踐感想

大學(xué)生暑期社會實踐感想

今天，再回頭看看我們實踐的歷程，看看我們?yōu)⑾碌臏I水，看看我們留下的腳印，再看看我們得到的實踐結(jié)果，心里充滿著說不出來的激動。這一路，不管是熱也好，累也好，難也好，苦也好，畢竟，我們都堅強(qiáng)地挺過來了。

現(xiàn)在，停下腳步，想想之前對自己說過那句的話“一切的未知都無法預(yù)見，明天的瓜熟今天不能蒂落，只有用辛苦，用努力一步步地去嘗試，去經(jīng)歷，去感悟，去成長，憂郁與苦悶都是無用的懦弱。大膽地闖！大膽的干！相信結(jié)果不會讓我們失望的！”我們確實是一直在努力的嘗試，去奮斗，所以我們沒有太多的失望。因為我們?nèi)σ愿傲?，我們做到了，問心無愧了，盡管乏善可陳。

整個社會實踐中，很難得的有一個機(jī)會去接觸社會，體驗社會，把自己書本上所學(xué)的只是寓于實踐，一方面自己付出了很多，同時自己也收獲了很多，收獲了一生以來最寶貴的財富。

7月4號，我們第一步就走得很艱難，去南京標(biāo)準(zhǔn)化研究院的時候，就被看門大叔冷眼旁視，很是不以為然.我們有點(diǎn)小小的打擊，但很快又調(diào)整過來了，接著和蔣主任進(jìn)行了溝通和協(xié)商，這才順利進(jìn)行了初訪.初涉世事，才感覺到原來我們一直處在象牙塔之中，世界不是我們想象的那樣的，有時候熱情熱心真的會被拒之門外，確實需要學(xué)習(xí)與提升。

在之后的日子里，我們進(jìn)行了實地調(diào)研.在南京各大景區(qū)，頂著34度的高溫，[蓮山~課件 ]在烈日炎炎下干活，著實夠是辛苦的，但是我們硬是挺下來了，后來看看我們所采集的豐富的第一手資料，滿滿的自豪，也就沒什么了，畢竟付出總有回報嘛，投入與產(chǎn)出絕對成正比啊！

還有一個記憶猶新的是，這次真正體會到團(tuán)隊的力量。每一次當(dāng)我們累了的時候，同伴都會送來關(guān)心與問候，理解與支持，每一次分配那么那么艱巨的任務(wù)后，大家都同心協(xié)力，通力合作，因為 We are a team!這一次，我們詮釋了眾志成城的偉大。

大家一起忙活了很久很久，做了很多的準(zhǔn)備：確定主題、商討策劃、實地走訪、問卷調(diào)查、人物采訪、總結(jié)報告······終于，終于我們完成了那份47頁的實踐報告，飽含著心血，夾雜著淚水與汗水，摻著太多的煎熬與期待?？粗覀兊淖罱K成功，心中感觸很深，百感交集，我們成功了，因為We deserve it!

昨天，我們錯過了；今天我們正在努力；明天，我們將踏上新的征途，征途的前方，是未知。不過，我們依然決定，邁出從容而堅定的步伐！因為我們相信結(jié)果不會讓我們失望的，因為我們努力過……

加油！大家！

第四篇：大學(xué)生暑期社會實踐感想

大學(xué)生暑期社會實踐感想

大學(xué)生暑期社會實踐感想

在美麗的留園街道社區(qū)，這幾天洋溢著熱烈的氣氛，在這個碧樹掩隱、花香四溢，環(huán)境幽雅的社區(qū)里，中文系旗下有一個大學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)，響應(yīng)黨和政府的號召，弘揚(yáng)“走出校園、服務(wù)社區(qū)”的精神，團(tuán)結(jié)互助，精誠奉獻(xiàn)，譜寫了一篇篇輝煌的篇章。而我有幸成為其中的一員。

時間如水，歲月如歌，短短的兩個星期的大學(xué)生暑期社會實踐就要劃上句號了?；仡欉^去幾天來的風(fēng)里來雨里去，各項活動的開展、與社區(qū)居民的融洽關(guān)系、共同學(xué)習(xí)，共同游戲，充滿了歡樂，但也有服務(wù)社區(qū)工作的艱辛。十幾天前，當(dāng)我剛剛踏入社區(qū)的時候，那幾分欣喜，幾分怯意，原創(chuàng)：004km.cn而今，就要拿著這份總結(jié)匯報以及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評，向支持我們社會實踐活動的師長們匯報了。

在短暫的服務(wù)社區(qū)活動中，我努力讓盡快自己融入社區(qū)，成為他們中的一份子，用我在大學(xué)中所學(xué)到的知識為他們服務(wù)。在這幾天里，我積極幫助社區(qū)編輯文檔、整理圖書、慰問敬老院，開展社區(qū)暑假補(bǔ)習(xí)班等，與此同時，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳為主題的知識競賽活動，并擔(dān)任活動策劃、試題編寫以及主持人的工作，讓社區(qū)的孩子們在歡聲笑語中度過一個個快樂的日子。今年正值抗戰(zhàn)勝利周年，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的提議下，我?guī)ьI(lǐng)社區(qū)的孩子到蘇州歷史博物館參觀抗戰(zhàn)的紀(jì)念展覽，在展覽中，我不時的給孩子們講解有關(guān)抗戰(zhàn)的故事，讓孩子中從小在心中記住這段歷史，樹立起愛國主義的高尚情操。這些活動的開展讓我與社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與居民的心交融到了一起，彼此關(guān)心，愛護(hù)，共同建設(shè)心中的家園，也贏得了他們的一致好評。

在社區(qū)的這段日子，我特別注意了兩個失去雙親的孩子，她們的堅強(qiáng)讓我感動。我?guī)椭麄冄a(bǔ)習(xí)功課，并盡我所能關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)，為了喚起更多的人對她們的關(guān)愛，我又利用自己專業(yè)的特長，準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于她們事跡的報道，投到報刊上，以喚起社會的關(guān)注。同時我以我所能，買了一些工具書給他們，代表我的一點(diǎn)心意，以鼓勵他們更加努力學(xué)習(xí)。

也許在許多人眼里，這幾天里，活動并不是很多，也許我這份材料所提到的幾個事件并沒有多少深刻的意義。但對我而言，原創(chuàng)：004km.cn這幾天活動讓我看到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為人民服務(wù)的精神以及踏實的工作作風(fēng)，讓我看到了社區(qū)居民那種互幫互助的社區(qū)精神，也讓我看到一對失去雙親孩子的堅強(qiáng)生活，這些是我在校園中無法觸及到的。它讓我明白了光有為人民服務(wù)的心愿沒有堅實的本領(lǐng)是不行的，特別是我作為一個預(yù)備黨員，更應(yīng)該從各個方面培養(yǎng)自己的能力，真正在工作中取得實效，讓群眾滿意，這才是真正的黨員先進(jìn)性。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人才能獲得真正的快樂，就象我看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡笑時，我自己也感到了由衷的喜悅。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊，都要微笑的面對生活，生活中有許多人在關(guān)心著我們，風(fēng)雨總會過去的。

過去的終將要過去的，成為是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中的艱難爬行，但暑期社會實踐這兩個星期，這一刻我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想在剩下盡有的一年大學(xué)時光中，我一定會努力珍惜時間，從各個方面提高自己的能力，響應(yīng)黨的號召，保持自己作為一個入黨積極分子的先進(jìn)性。為一年后走入社會，更好的為人民服務(wù)大好堅實的基礎(chǔ)，默默的奉獻(xiàn)來自大學(xué)畢業(yè)生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學(xué)生積極投身社會的目的。

回顧過去，展望未來，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在黨組織的指導(dǎo)和關(guān)心下，我將以昂揚(yáng)的精神，循著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，創(chuàng)造出更加輝煌的成就。最后，在此，感謝系部領(lǐng)導(dǎo)，感謝社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和居民們以及一切在這次實踐活動中，關(guān)心我的人。

第五篇：大學(xué)生暑期社會實踐感想

大學(xué)生暑期社會實踐感想

艷陽高照，汗水充斥，伴隨著大包小包的拎出學(xué)校大門，我們，這批普通卻又特殊的學(xué)子開始了人生最后一個也是最重要的暑期生活。

22歲的年紀(jì)，花樣的年華，在謂之為‘學(xué)?！倪@個地方，浸潤了十幾年。在這十幾年中，我們有著成功的喜悅，也有著遭遇挫折的沮喪，但我們更多的是享受著關(guān)愛的溫暖。我們習(xí)慣并享受著這種家的感覺，可人生就是一部精彩的大戲，當(dāng)我們足夠強(qiáng)大之時，當(dāng)學(xué)校自身已經(jīng)無法在滿足我們我們前進(jìn)的需求之時，“她”就會毫不猶豫的把我們推出去，為的是讓我們接受更大的挑戰(zhàn)，享受更精彩的人生。

立足于學(xué)校與社會之間地帶的我們是迷惘的，我們?；孟胫覀兩硖幧鐣莻€什么樣子，我們會像在學(xué)校一樣活的瀟灑嗎？我們會成功嗎······？或許我們都在做著成為成功人士的夢吧。但對社會這個大染缸，我們又有太多的不確定。我們沒閱歷，沒經(jīng)驗，缺乏與人交道的能力，甚至更近一步地說，我們對現(xiàn)實的社會有著巨大的無知。那么，我們這批即將步入社會的“新”社會人，能適應(yīng)嗎？

我作為其中的一份子，也有著這、那的迷惘，經(jīng)常會靜下心來思考，我的人生方向該往哪走，但隨之的是看清這個社會的現(xiàn)實，因而有著太多的想法，也有著太多的無奈。內(nèi)心想著該如何增強(qiáng)自己適應(yīng)這個社會的能力，與人，與物，有著太多我們學(xué)習(xí)的地方。

有幸，通過自己的努力，尋找到一處鍛煉自己的地方，懷著各種心理，開始了我為期兩個月的暑期社會實踐打工生涯。（文章出自：172校園活動網(wǎng)004km.cn）

心懷百分之百的努力，從剛開始的什么都不會，到結(jié)束時的一把好手，僅剩核心技術(shù)不會，這其中的變化告訴我，對于前進(jìn)道路中的無知，不要懷著忐忑的心理，路到了自己眼前，只要你足夠努力，付出自己的全部勞動，自然就會直。條條道路通羅馬，說的是古代羅馬的強(qiáng)大，而我想說，努力可以制造出條條道路，讓你通向各個領(lǐng)域的成功。

在工作的這段時期，聽著同事之間的各種交談，越發(fā)的肯定人生就是一部大戲，人，在其中，扮演著各種各樣的角色，有成功的角色，當(dāng)然也就有失敗的角色，但與之想關(guān)的無不是努力程度的多少。社會就是這么現(xiàn)實，你努力了，或許因為各種原因，你還是沒能成功，但如果不努力，換回的只能是失敗的結(jié)局，記住了，你努力過，即使敗，但你的人生，無悔。

通過暑期的這份工作，感覺磨練我最多的就是耐性，由于做的是激光水平儀這種高精密儀器，與之想關(guān)的就是要質(zhì)量而不是要速度，自我感覺自己的性子有點(diǎn)急，做事情不喜歡拖泥帶水，所以，感覺是一種極大的挑戰(zhàn)，剛開始的工作是外殼的包裝，簡而謂之貼貼紙，這工作說簡單確實是很簡單，但真正做起來的時候卻不是那么回事了，貼玻璃，貼擋板，都要用膠水，而不論是無影膠還是502，都不是那么好控制的，一但流到外殼的外面，那么就代表著報廢，而貼紙也是個難度，要正好貼到那個角度，那個方位，確實是要花好大一會功夫。羅馬不是一日建成的，技術(shù)、工作能力也不是一日能養(yǎng)成的，因而，工作時的耐性必不可缺。

隨著工作的深入，我所涉及的范圍也越來越廣，與之相關(guān)的就是能力的提升，感覺很欣慰，在公司的地位也是直線提升，感覺各個環(huán)節(jié)缺少不了我。有著這種感覺，使我工作的勁頭更足，也更努力了。在家玩的時候總想著時間怎么流逝的這么慢，兩個月的時間說長也不長啊，可過起來卻是那么的無聊，而工作起來的時間觀念就沒那么重了，每天八小時的班，總在忙碌與充足中度過，看著一件件成品的誕生，想著其中也有著自己的一分奉獻(xiàn)，內(nèi)心的自豪感就會噴然而出。想想，自己并不是那種只會玩樂的家伙了，自己也能工作了，自己懂事了，肯要了，家里人都說這個暑假的我跟以前不一樣了，這時的我比任何時候都要開心。

工作過程中，結(jié)識了很多同事，與他們的關(guān)系也處的非常好，雖然這個范圍比較小，但也算是在社會中與人交往了，在與他們相處相伴的這兩個月間，學(xué)習(xí)到了很多，與人交流，待人接物，每一項都是一門大學(xué)問，你只有身處其中，才能知道其中的奧妙，而你也只有身在其中，你才能真正的學(xué)習(xí)到這種技能。幸之，我稍有涉獵，也稍有把握。

最后一個暑假，不是虛度，很欣慰。在實踐的過程中，學(xué)習(xí)掌握了很多技巧，有工作，有性格，有交談，很是適用。學(xué)海無涯，人只要在這個社會中，就無時無刻的不在學(xué)習(xí)，在這學(xué)習(xí)的過程中，我們自身強(qiáng)大了，我們變的更加淵博，我們變的更加有內(nèi)涵，我們努力的朝著社會人前進(jìn)，我們奮斗著，我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。我想當(dāng)所有人都這樣的時候，我們的社會將更加進(jìn)步，而我們短暫的人生，也會更加的富有意義。

學(xué)生時代即將結(jié)束，一扇大門的關(guān)閉代表著另一扇大門的打開，當(dāng)我們步出學(xué)生這個身份的時候，我們也就成了社會人，走進(jìn)了社會的大門，相信，我們努力了，就不會白費(fèi)，在社會的大門里面，我們一定能活出屬于自己的人生，自己的精彩······