第一篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我 的 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃

班級(jí)：12030441學(xué)號(hào)：1203044135姓名：陳宗瑞

目錄

1.前言

2.自我認(rèn)識(shí)

3.職業(yè)規(guī)劃

4.目標(biāo)確定與實(shí)施

5.對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

一、前言

今天，大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，為了能夠早日順利找到適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，對(duì)自己未來的就業(yè)做一個(gè)合理的規(guī)劃就顯得必不可少。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然踏入這個(gè)“群英薈萃”的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？若是有先見之明，抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取，才有可能走向成功。那么如何能在眾多的競爭對(duì)手中脫穎而出？首先，認(rèn)清自己，對(duì)自己的未來進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),就有動(dòng)力。

二、自我認(rèn)識(shí)

1、性格：

開朗、幽默、樂觀，較為直率，但有時(shí)說話不是很得體,喜歡憑借感覺做事,主動(dòng)溝通能力較弱但是被動(dòng)接受能力強(qiáng)，人際多范交，深交較少，為人忠實(shí)可靠。

2、興趣：

平常喜歡聊QQ,聽音樂，散步，研究計(jì)算機(jī)技術(shù)。也喜歡上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，看些小說視頻，時(shí)常購買各種雜志類書籍翻閱。

3、能力：

具備計(jì)算機(jī)一般操作能力以及微軟WINDOWS系列操作系統(tǒng)的安裝及維護(hù)能力，能較好應(yīng)用word、excel、PowerPoint這三大OFFICE工具以及Photoshop、會(huì)聲會(huì)影等圖片視頻加工軟件。具有良好的物理化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。

4、優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于所布置的任務(wù)能有計(jì)劃有思考的去完成。學(xué)習(xí)上一直保持獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心。做事認(rèn)真投入，有責(zé)任心。能充分發(fā)揮抽象思維、邏輯推理等個(gè)人優(yōu)勢來分析并解決問題，對(duì)于重要的承諾從不背棄。

缺點(diǎn)：做事缺乏耐心、毅力，經(jīng)?！叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)難以沉下心一門心思的做事，對(duì)于一些不順心的事總是抱怨牢騷多于實(shí)干。經(jīng)常以自我為中心，很少關(guān)心他人。承諾的小事經(jīng)常忘記。

5、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣很廣泛，我希望的就業(yè)圈子不僅是我的本專業(yè)復(fù)合材料與工程相關(guān)職業(yè)，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)相關(guān)職業(yè)、平面設(shè)計(jì)、化學(xué)教師或物理教師、秘書、甚至公務(wù)員或科研人員都是我未來所希望的職業(yè)，當(dāng)然，這些職業(yè)興趣全部基于自己的個(gè)人能力以及興趣愛好，一份符合自己能力的職業(yè)也是最能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的地方。

6、自我分析小結(jié)：

在優(yōu)缺點(diǎn)并存的情況下，揚(yáng)長避短、修正自我是完善自身最好的辦法。所謂江山易改本性難移，雖然恒心毅力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。對(duì)于自身缺點(diǎn)，我會(huì)真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，并及時(shí)制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。同時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)，不可總是以自我為中心。要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能與優(yōu)點(diǎn)，不可只看著自己的一畝三分地。自己能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的能力。

三、職業(yè)規(guī)劃

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性：

在跟廖老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競爭的能力。

2.家庭環(huán)境分析：

我是來自城鎮(zhèn)的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，我是家里的獨(dú)生子。家境較為寬裕，從來不用為衣食住行發(fā)愁，因?yàn)檫@個(gè)原因，父母和親戚都很支持我在大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生進(jìn)一步深造，不希望我本科畢業(yè)后就進(jìn)入社會(huì)奮斗工作。家人的觀點(diǎn)和我個(gè)人考研的想法一致，自己也想考取研究生進(jìn)一步增加自己的能力與競爭的籌碼，從一個(gè)較高的起點(diǎn)開始。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀高中的時(shí)候，自己就脫離父母獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，但是我的自我約束能力很強(qiáng)，知道什么是學(xué)生不該做與該做，我所在的高中是縣一中，學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍十分好。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆惨恢笔侵猩嫌嗡?，高三結(jié)束我考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么。

4.社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在湖南，它是一個(gè)具有極大發(fā)展?jié)摿Φ牡胤?，南北有京廣線，東西有滬昆線、湘黔線，南邊就是打工者的天堂—廣東，地理位置比較優(yōu)越，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。但是現(xiàn)在這里仍舊具有巨大的開發(fā)潛力，需要投資建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，家鄉(xiāng)給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，如果能夠在湖南找到一份較為滿意工作，我萬分愿意回到湖南投身建設(shè)。

四、目標(biāo)確定與實(shí)施

1、總體目標(biāo)（理想狀況下）：

富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2、具體規(guī)劃：

(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)（短期目標(biāo)）

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；必須通過英語四六級(jí)考試，拿下計(jì)算機(jī)二級(jí)以及計(jì)算機(jī)三級(jí)，大四之前利用暑假考取汽車駕駛證（C照）

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，每學(xué)期期末考試成績平均分高于83分，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c.如果條件允許爭取每天鍛煉身體至少一小時(shí),以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。d.大三大四全力學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)考研。（考研是個(gè)人目標(biāo)）

(二).研究生（本科）畢業(yè)后5年內(nèi)（中期目標(biāo)）

a.找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對(duì)口，最好能夠和自己的職業(yè)興趣對(duì)口，能養(yǎng)活自己是基礎(chǔ)，最好能供養(yǎng)回報(bào)家人。

b.盡可能在這5年里自學(xué)更多的計(jì)算機(jī)和化學(xué)知識(shí),提升自我能力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商、考公務(wù)員或自由職業(yè)者的可能。

(三)．大學(xué)畢業(yè)后5/10年（長期目標(biāo)）

a.已經(jīng)確定自己最滿意的工作并在崗位上工作時(shí)間超過一年，買套房子（不排除按揭）b.精通自己所從事行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.如果發(fā)現(xiàn)更好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，則看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年（最后目標(biāo)）

a.買車；過富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,自身能力從而更進(jìn)一步

五、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成?！比绻銓?duì)自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：在規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

第二篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：

學(xué)號(hào)：

專業(yè)：土木工程（巖土方向）指導(dǎo)老師：

我的職業(yè)生涯

目錄

前言.............................................2 專業(yè)介紹.......................................2(一)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)..............................2(二)就業(yè)方向..................................2(三)深造方向..................................2 新時(shí)代的人才觀和擇業(yè)觀.........................2 職業(yè)分析.......................................3(一)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)............................3(二)選擇理由..................................3(三)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距......................3(四)職業(yè)選擇方向的就業(yè)情況....................3 實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃.....................4(一)大學(xué)一年級(jí)：試探期........................4(二)大學(xué)二年級(jí)：定向期........................4(三)大學(xué)三、四年級(jí)：發(fā)展期....................4(四)大學(xué)四年級(jí)下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期..................5(五)畢業(yè)后....................................5(六)近期目標(biāo)..................................5 結(jié)束語.........................................5

我的職業(yè)生涯

前言

人們都說，規(guī)劃是人生的方向。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。我一直堅(jiān)信：未來，掌握在自己手中。

專業(yè)介紹

(一)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

成都理工大學(xué)土木工程（巖土方向）將培養(yǎng)具有扎實(shí)深厚的土木工程學(xué)科及地質(zhì)學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能在市政、建筑、公路、鐵路、機(jī)場、水利、水電、礦山、地礦、環(huán)保等領(lǐng)域，從事較復(fù)雜條件下的巖土工程勘察、評(píng)價(jià)，巖土工程設(shè)計(jì)，具有一定的施工、管理知識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。培養(yǎng)具有扎實(shí)深厚的土木工程學(xué)科及地質(zhì)學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能在市政、建筑、公路、鐵路、機(jī)場、水利、水電、礦山、地礦、環(huán)保等領(lǐng)域，從事較復(fù)雜條件下的巖土工程勘察、評(píng)價(jià)，巖土工程設(shè)計(jì)，具有一定的施工、管理知識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。培養(yǎng)具有扎實(shí)深厚的土木工程學(xué)科及地質(zhì)學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能在市政、建筑、公路、鐵路、機(jī)場、水利、水電、礦山、地礦、環(huán)保等領(lǐng)域，從事較復(fù)雜條件下的巖土工程勘察、評(píng)價(jià)，巖土工程設(shè)計(jì)，具有一定的施工、管理知識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。(二)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在市政、建筑、公路、鐵路、機(jī)場、水利、水電、礦山、地礦、環(huán)保等領(lǐng)域就業(yè)，主要從事巖土工程勘測、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理、科學(xué)研究和教育等工作。我校土木工程（巖土工程方向）專業(yè)的畢業(yè)生在從事復(fù)雜地質(zhì)環(huán)境條件下的巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。(三)深造方向

本專業(yè)所在學(xué)科具有“土木工程”一級(jí)學(xué)科碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生畢業(yè)后可在上述碩士、博士點(diǎn)繼續(xù)深造。(四)就業(yè)前景

土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。（1）工程技術(shù)方向（2）設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向（3）質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向（4）公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

新時(shí)代的人才觀和擇業(yè)觀

人才：各方面能力突出，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)的適應(yīng)能力；具有外語能力，我的職業(yè)生涯

與人溝通交際能力；擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力。

擇業(yè)：隨著社會(huì)分工的多樣性，每個(gè)人畢業(yè)的時(shí)候面臨的選擇越來越多，“鐵飯碗”已越來越少；跳槽很正常，選擇到能發(fā)揮你能力的地方和職位就業(yè)；北京并非首選之地，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。

職業(yè)分析

(一)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我學(xué)的是土木工程專業(yè)（巖土方向），側(cè)重于工程技術(shù)方向，并具有雄厚的地質(zhì)基礎(chǔ)，理想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。

(二)選擇理由

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

成都理工大學(xué)是以地學(xué)的出生，所以其土木工程專業(yè)在地質(zhì)方面也有其獨(dú)特的優(yōu)勢，就現(xiàn)在中國多山，多地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的西部地區(qū)來說，本專業(yè)有更好的適應(yīng)能力，甚至超過東部發(fā)達(dá)地區(qū)的高校。

土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。

(三)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

我們現(xiàn)在只開設(shè)了部分專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗(yàn)是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項(xiàng)目經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往能力，這些對(duì)我都是不小的挑戰(zhàn)。

(四)職業(yè)選擇方向的就業(yè)情況

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽和的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

同時(shí)，隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級(jí)注冊(cè)建筑師，全國注冊(cè)土木工程師，全國一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)

我的職業(yè)生涯

生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

(一)大學(xué)一年級(jí)：試探期

階段目標(biāo)：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃

實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目標(biāo)。對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數(shù)，英語和普通地質(zhì)上并完成大學(xué)英語四級(jí)考試。在時(shí)間允許的情況下多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)交際與表達(dá)能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動(dòng)。作為班級(jí)團(tuán)支書的我，要積極協(xié)助班長組織好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，積極開展思想教育活動(dòng)，以充實(shí)大家的課余生活。開展活動(dòng)不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達(dá)和交際能力，這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義。(二)大學(xué)二年級(jí)：定向期

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)

實(shí)施方案：通過大學(xué)英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的相關(guān)證書考試，并積極加入黨組織。參加學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在暑假到施工單位參加實(shí)習(xí)，盡可能多的積累經(jīng)驗(yàn)。其次有選擇性的選修其他課程，豐富知識(shí)來充實(shí)自己。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。在作息時(shí)間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為六級(jí)級(jí)考試做好準(zhǔn)備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。(三)大學(xué)三、四年級(jí)：發(fā)展期

階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

實(shí)施方案：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)情況決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。依然把專業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能在?？嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容，為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。重點(diǎn)學(xué)好CAD電腦輔助制圖這門課，因?yàn)楝F(xiàn)在土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯(cuò)率。掌握了CAD制圖能為以后工作

我的職業(yè)生涯

打好技術(shù)基礎(chǔ)，跟上專業(yè)進(jìn)步的步伐，話說技多不壓身，多一項(xiàng)技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗(yàn)，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。

(四)大學(xué)四年級(jí)下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期

階段目標(biāo)：進(jìn)行工作申請(qǐng)及就業(yè)

實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)不能草率，要認(rèn)真對(duì)待。重視實(shí)習(xí)的過程，在實(shí)習(xí)的過程中要虛心請(qǐng)教他人，掌握基礎(chǔ)施工辦法，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎(chǔ)。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，成功就業(yè)。

(五)畢業(yè)后

階段目標(biāo)：考證、晉職稱

實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師，盡可能在六年后評(píng)高級(jí)工程師。即2015年畢業(yè)，2016年晉助理工程師，2020年晉工程師，2027年晉高級(jí)工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評(píng)上高級(jí)工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表1-2篇文章，這并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)。(六)近期目標(biāo)

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半，在后半學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)要做好全面復(fù)習(xí)以獲得優(yōu)異成績。本學(xué)期結(jié)束后要做好總結(jié)，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。

結(jié)束語

計(jì)劃趕不上變化，所以在大規(guī)劃不變的前提下，隨時(shí)更具實(shí)際情況更新小計(jì)劃，并不斷付出努力，否則再好的規(guī)劃也只是一紙空談。同時(shí)，在規(guī)劃實(shí)施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對(duì)挫折不放棄，面對(duì)成功不傲氣，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)。

第三篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

————規(guī)劃現(xiàn)在，成就未來

天

高

海

任

闊

鳥

憑

飛

魚

躍

姓名： 趙旺

專業(yè)： 土木工程 班級(jí)： 土木122 學(xué)號(hào): 121401237 2012-11-0

4目錄

一、前言、二、自我評(píng)定

三、短期及長期職業(yè)目標(biāo)

四、職業(yè)分析

五、人生規(guī)劃

六、結(jié)束語

一、前言

（1）實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想，夢想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。

當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)識(shí)與能力相互較量的賽場，更是我們規(guī)劃自己職業(yè)與人生的戰(zhàn)場，大學(xué)擴(kuò)招，人才飽和，金融危機(jī)，這些都促成了就業(yè)“僧多粥少”的白熱化現(xiàn)狀，然而，在與別人競爭的過程中，如何讓自己的路更寬，讓自己走得更遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于我們?nèi)绾我?guī)劃自己的職業(yè)生涯。

每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，我們的路還要我們自己走下去，至于我們?cè)撛趺醋?，走的怎樣，就要看我們的人生該讓我們?cè)趺匆?guī)劃。我們的人生雖說只有短短的幾十年，但我們要在這幾十年里活出自己的精彩，不能說活的驚天動(dòng)地，但也要活出自己的風(fēng)采。

所以我們的人生就要從我們的職業(yè)生涯規(guī)劃開始！！

（(一)自我介紹

我叫趙旺，來自河北保定，是一個(gè)土生土長的農(nóng)村孩子，來到大學(xué)，懷著一顆闖蕩的心來到這，想要闖出一片屬于自己的天地。

我的性格，是一個(gè)比較有耐心的人，選擇了土木可能對(duì)我來說更有優(yōu)勢，我性格外向，開朗，愛交朋友，沉靜、友善、敏感和仁慈，欣賞目前和他們周圍所發(fā)生的事情，喜歡有自己的空間，做事情能把我自己的時(shí)間 2.優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢

綜合素質(zhì)

◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力 ◆積能看到事情積極的一面 ◆沉著冷靜的氣質(zhì) ◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì) ◆較高的思想素養(yǎng)

（二）劣勢

◆對(duì)他人要求太嚴(yán)格

◆有時(shí)缺乏自信 ◆做事情想得太多

◆有計(jì)劃但實(shí)施不好 ◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷

◆做事認(rèn)真，太有耐心

三、短期及長期職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)理想：稱為中國鐵路工程總公司的建造師 長期職業(yè)目標(biāo)： 國家注冊(cè)一級(jí)建造師 10年短期目標(biāo)： 國家注冊(cè)二級(jí)建造師 7年短期目標(biāo)： 考取建造師證書 5年短期目標(biāo)： 考取構(gòu)造師證書

3年短期目標(biāo)： 考入黑龍江工程學(xué)院、英語六級(jí)證書 1年內(nèi)目標(biāo)： 半年內(nèi)目標(biāo)：

加入真正的建筑公司實(shí)習(xí)、考取造價(jià)員證書 專業(yè)課在班級(jí)前三 5

四、職業(yè)分析

1、職業(yè)描述

建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有150余年歷史。目前，世界上許多發(fā)達(dá)國家均建立起該項(xiàng)制度。建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度，將為我國開拓國際建筑市場、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國際接軌、開拓國際建筑市場的客觀要求。

我國建造師制度的法律依據(jù)《中華人民共和國建筑法》第14條規(guī)定：“從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)?！?2003年2月27日《國務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項(xiàng)目和改變一批行政審批項(xiàng)目管理方式的決定》（國發(fā)〔2003〕5號(hào)）規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)核準(zhǔn)，由注冊(cè)建造師代替，并設(shè)立過渡期”。人事部、建設(shè)部依據(jù)國務(wù)院上述要求決定對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目總承包及施工管理的專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺(tái)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111號(hào)）。

建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別為：Constructor和Associate Constructor。建造師的分級(jí)管理既可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國際互認(rèn)，也可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍適應(yīng)我國建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣，規(guī)模差異懸殊，各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平差異較大，不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員要求不同的特點(diǎn)和實(shí)際需求。一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必須由特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理；二級(jí)注冊(cè)建造師只可以擔(dān)任二級(jí)及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。

不同類型、不同性質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)特點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實(shí)行分專業(yè)管理，就是為了適應(yīng)各類工程項(xiàng)目對(duì)建造師專業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。建造師分為兩個(gè)級(jí)別，一級(jí)建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市

政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程等10個(gè)。二級(jí)建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程等6個(gè)。

2、職業(yè)前景

一般來說，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司的年薪甚至?xí)_(dá)到五六十萬元。羅國志透露說，正因?yàn)榻ㄔ鞄熉殬I(yè)高收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請(qǐng)大公司的建造師兼職。隨著國家建設(shè)的進(jìn)一步繁榮，建造師將會(huì)成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。

5、建造師的責(zé)、權(quán)、利

1）建造師的職責(zé)

（2）貫徹執(zhí)行國家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度。

（3）項(xiàng)目總體控制計(jì)劃及總目標(biāo)確定后，建造師的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解，制定項(xiàng)目階段性目標(biāo)，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確保項(xiàng)目階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（4）嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，正確處理國家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系。（5）履行合同義務(wù)，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，以合同當(dāng)事人的身份，運(yùn)用合同的法律約束手段，把項(xiàng)目各方統(tǒng)一到項(xiàng)目目標(biāo)和合同條款上來。（6）及時(shí)決策建造師需親自決策的問題，包括實(shí)施方案、人事任免獎(jiǎng)懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購方案、資源調(diào)配、進(jìn)度計(jì)劃安排、合同及設(shè)計(jì)變更、索賠等。

（7）對(duì)工程項(xiàng)目施工進(jìn)行有效控制，執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)。

2）建造師的權(quán)力

（1）人事權(quán)：項(xiàng)目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對(duì)班子成員的

任職、獎(jiǎng)懲、調(diào)配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務(wù)隊(duì)伍等是建造師的權(quán)力。

（2）生產(chǎn)指揮權(quán)：建造師有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項(xiàng)目隨時(shí)出現(xiàn)的人、財(cái)、物等資源變化情況進(jìn)行指揮調(diào)度，對(duì)于施工組織設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，也有權(quán)在保證總目標(biāo)不變的前提下進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，以保證能對(duì)施工現(xiàn)場臨時(shí)出現(xiàn)的各種變化應(yīng)付自如。

（3）財(cái)權(quán)：建造師必須擁有承包范圍內(nèi)的財(cái)務(wù)決策權(quán)，在財(cái)務(wù)制度允許的范圍內(nèi)，建造師有權(quán)安排承包費(fèi)用的開支，有權(quán)在工資基金范圍內(nèi)決定項(xiàng)目班子內(nèi)部的計(jì)酬方式、分配方法、分配原則和方案，推行計(jì)件工資、定額工資、崗位工資和確定獎(jiǎng)金分配。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變費(fèi)用、趕工措施費(fèi)用等都有使用支配權(quán)。

（4）技術(shù)決策權(quán)：主要是審查和批準(zhǔn)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失，必要時(shí)召集技術(shù)方案論證會(huì)或外請(qǐng)咨詢專家，以防止決策失誤。

2、計(jì)劃實(shí)施

2012—2016年 學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為專升本或就業(yè)做好準(zhǔn)備（具體規(guī)劃見后）。

2016—2019年 熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。

此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：

（5）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科。途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；

（6）專業(yè)技能：較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境；

（7）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同

事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教；

（8）婚姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強(qiáng)求；

（9）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。

2019—2029年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

此階段完成的主要內(nèi)容及途徑：

（10）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平。途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；

（11）專業(yè)技能：較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流

；2029—2045年 事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。

2045—2055年 發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。

2055年以后 頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時(shí)候，我

終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個(gè)人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個(gè)字：成功！

六、結(jié)束語

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義。

是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向；我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來！

第四篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1班

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書（機(jī)械專業(yè)）

一.前言

好的計(jì)劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理.職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。

二.自我分析與評(píng)價(jià)

1．自我評(píng)價(jià)——自信與堅(jiān)強(qiáng)

2．職業(yè)興趣——設(shè)計(jì)類，制圖類

3．職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈

4．職業(yè)價(jià)值觀——綜合選擇

5．勝任能力

優(yōu)勢能力：

劣勢能力：

三．職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1家庭環(huán)境分析

2．學(xué)校環(huán)境分析

3職業(yè)分析

機(jī)械設(shè)制造及其自動(dòng)化就業(yè)方向

l制圖員,一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學(xué)好pro/e或

UG,大有可為;

l設(shè)計(jì)員,當(dāng)然也要畫圖,不過可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識(shí),有前途;

l機(jī)械維修,現(xiàn)場工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長年的工作經(jīng)驗(yàn);

l?？萍夹５睦蠋?純屬混飯吃,不過待遇尚可;

l設(shè)備,儀表等方向的測試和檢驗(yàn)工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.l機(jī)械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識(shí) ,要口才了得,會(huì)處事.l一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類,相當(dāng)不錯(cuò);

l生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個(gè),很簡單;

l儲(chǔ)備干部,許多臺(tái)商用的一個(gè)名詞,就是要懂技術(shù),會(huì)管理,還是不錯(cuò)

機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)方向，除了教學(xué)、營銷等等外，常見的有：生產(chǎn)總監(jiān)（生產(chǎn)主管）、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等等，因?yàn)闄C(jī)械

滲透到很多行業(yè)，所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就太大了

4．社會(huì)環(huán)境分析

機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識(shí)，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。而且，中國加

入WTO后，機(jī)械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情】

5、職業(yè)環(huán)境分析

美國機(jī)械工程學(xué)會(huì)組織了一次有代表性的廣泛調(diào)查，對(duì)1996～2006年美國分行業(yè)機(jī)械工程師就業(yè)情況作

出了預(yù)測，其主要結(jié)果是：

—1996～2006年美國機(jī)械工程師總體上將增加約3.5萬人；

—機(jī)械工程師將越來越多地就業(yè)于機(jī)械制造以外的行業(yè)，其中最大部分是在服務(wù)行業(yè)，首先增加于

工程管理服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)；

—機(jī)械制造部門所占機(jī)械工程師的比例雖將下降，但仍是其最大部門（占53.7％)。

香港1993～1999年人力需求的變化情況是：

—制造業(yè)人數(shù)由86 8萬人下降到24 4萬人，特別是操作工減少，而技術(shù)及專業(yè)人員增加；

—就業(yè)職工大量轉(zhuǎn)向制造業(yè)中的電子工業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易、交通運(yùn)輸倉儲(chǔ)業(yè)、通訊服務(wù)業(yè)、金融、保險(xiǎn)、房

地產(chǎn)服務(wù)業(yè)和公共服務(wù)業(yè)。

上海市發(fā)布的2001人才開發(fā)緊缺專業(yè)目錄中，既有智能儀器儀表網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床及機(jī)電一體化、微電子裝備，也有汽車制造、發(fā)電與輸變電設(shè)備、石化設(shè)備、冷凍空調(diào)設(shè)備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、城市軌道交通裝備、船舶與港口機(jī)械設(shè)備。相應(yīng)所需的專業(yè)則是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及自動(dòng)化、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、安全工程等。上海電氣集團(tuán)已與中科院簽署科技合作協(xié)議，將微電子裝備技術(shù)、燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)、循

環(huán)流化床發(fā)電鍋爐技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程、機(jī)床主軸和交流伺服電機(jī)系統(tǒng)等列為首批合作項(xiàng)目。很明顯，在我國相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，融入和結(jié)合了信息技術(shù)的制造專業(yè)仍然是很需要的專業(yè)。值得我們參考的是，今年臺(tái)灣省統(tǒng)計(jì)，高考最熱門五大專業(yè)中，電機(jī)工程學(xué)列在法律、外文、醫(yī)學(xué)、資訊工程之前，位居第一。

職業(yè)分析小結(jié)：

參考美國所作的調(diào)查，年輕的機(jī)械工程師在未來十年中的期望，最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)（有經(jīng)驗(yàn)的忠告、咨詢、榜樣）；在中年機(jī)械工程師中，未來十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新；而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師，未來十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國，新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對(duì)自己理想和前程的設(shè)計(jì)，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗

目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。

在所有未來機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國機(jī)械工程師的實(shí)際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。江澤民主席指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”；科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣?！蔽覀儜?yīng)該大力提倡國內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個(gè)角度來看世界”、“將你的思維翻個(gè)個(gè)兒”、“用孩子的眼光來

看世界”等。

終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時(shí)期，最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無限，學(xué)習(xí)永無止境。停止學(xué)習(xí)，就是被淘汰的開始。已有的知識(shí)不更新將快速老化。

此外，對(duì)于工程師來說，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要?！白詈玫募夹g(shù)不一定能成功，市場最終還是要打敗技術(shù)”（錢伯斯）。而且，機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類知識(shí)（是什么、為什么）、方法類知識(shí)（怎么做、誰來做），還要有規(guī)則類知識(shí)（約束著怎么做和誰做、什么能做、什么不能做……）。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程，而不是能否得出正確的答案?！皶?huì)學(xué)”重于“學(xué)會(huì)”，方法比知識(shí)更有

用。

機(jī)械工程師應(yīng)當(dāng)保持發(fā)揚(yáng)自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動(dòng)手能力強(qiáng)等，同時(shí)克服機(jī)械思維、容易見物不見人、技術(shù)至上忽視市場等弱點(diǎn)，全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握，塑造成為新時(shí)期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師，這也正是新形勢下我國機(jī)械工程師的新機(jī)遇。

四.職業(yè)定位

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要

求以及適應(yīng)全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。沒有很好的語言表達(dá)能力。

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）

在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

結(jié)論：

我希望將來從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的外企，并通過自己不斷的努

力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名合格的機(jī)械工程師，具體的路徑如下：

職業(yè)目標(biāo)將來從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖的職業(yè)成為機(jī)械工程師

職業(yè)發(fā)展策略

職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

具體路徑

要了解未來的機(jī)械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。有一種關(guān)于制造活動(dòng)的三坐標(biāo)

分析，對(duì)理解制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)具有參考意義。這種理論認(rèn)為：

X軸－轉(zhuǎn)變軸，對(duì)應(yīng)各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)加工；

Y軸－移動(dòng)軸，對(duì)應(yīng)物料移動(dòng)、搬運(yùn)、裝配、倉儲(chǔ)，體現(xiàn)為物流；

Z軸－信息軸或時(shí)間軸，對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲(chǔ)存、處理和分析、應(yīng)用，體現(xiàn)信息功能和自動(dòng)化。

按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析，傳統(tǒng)的初級(jí)制造活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時(shí)再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、ERP），會(huì)有最好的效果。

而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完

善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時(shí)，單靠自動(dòng)化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。

20世紀(jì)80年代日本在制造業(yè)上超過美國，靠的是生產(chǎn)技術(shù)強(qiáng)，加上完善的物流，而在自動(dòng)化方面投入并不很多，這中間JIT起了主要的作用；后來美國回過頭來加強(qiáng)制造技術(shù)和質(zhì)量控制，使傳統(tǒng)制造業(yè)提高到先進(jìn)生產(chǎn)水平，加上美國原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術(shù)上無可置疑的優(yōu)勢，以三個(gè)坐標(biāo)的共同增

強(qiáng)構(gòu)成了當(dāng)今最強(qiáng)大的制造業(yè)。

發(fā)展中國家追趕發(fā)達(dá)國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進(jìn)、買自動(dòng)生產(chǎn)線、買全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理，繞過改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率，必將不能

獲得成功。

同樣有參考價(jià)值的是關(guān)于制造技術(shù)五個(gè)組分的學(xué)說。這五個(gè)組分是：產(chǎn)品與過程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技

術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。

產(chǎn)品與過程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)和材料技術(shù)是傳統(tǒng)制造技術(shù)的組成部分。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同，大大增加設(shè)計(jì)變化的空間。機(jī)械工程師當(dāng)然須要

及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)。

信息技術(shù)在制造過程中起著越來越重要的作用。如機(jī)電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)改造制造業(yè)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控?cái)?shù)顯技術(shù)、智能制造、虛擬制造、電子商務(wù)等。新時(shí)期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)

化和集成化的制造業(yè)。運(yùn)用信息技術(shù)的能力是當(dāng)今機(jī)械工程師最須要加強(qiáng)的新能力。

管理技術(shù)在機(jī)械工程中的地位和作用變得越來越重要和舉足輕重。由于以往組織管理被排除在技術(shù)之外，長期以來成為一般機(jī)械工程師的弱項(xiàng)。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來越跟不上的情況下，大量傳

統(tǒng)制造企業(yè)中的問題更多地出現(xiàn)在管理上，形成所謂“三分技術(shù)，七分管理”的局面。

把管理技術(shù)視為制造技術(shù)的當(dāng)然組成部分，是未來制造業(yè)順利發(fā)展的必要的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，五組分學(xué)說

中“Orgaware”的提法是一個(gè)有用的工具。

這個(gè)OrgawareTechnology，組織管理技術(shù)，在制造過程中應(yīng)該包括所有為實(shí)現(xiàn)制造活動(dòng)所需的組織支撐系統(tǒng)，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調(diào)、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度，管理體系，激勵(lì)制度，以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)

能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。

支撐組織管理技術(shù)的學(xué)科知識(shí)是系統(tǒng)工程學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、組織學(xué)、行政學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)

學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等。

時(shí)代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀(jì)的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。

例如，機(jī)電一體化、數(shù)控機(jī)床、CAD/CAM、FMS、數(shù)字化制造技術(shù)體現(xiàn)了機(jī)械技術(shù)和電子信息技術(shù)的復(fù)合；精益生產(chǎn)、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)、工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機(jī)械技術(shù)和管理技術(shù)的結(jié)合；現(xiàn)代化的客戶管理系統(tǒng)、庫存管理、現(xiàn)代物流都要求管理技術(shù)和信息技術(shù)的集成。而一切AMT、CIMS、ERP、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代制造理念和模式的實(shí)現(xiàn)，必須是機(jī)械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果。

在美國所作的調(diào)查研究中，機(jī)械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計(jì)算機(jī)編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)工作能力、跨專業(yè)理解能力、項(xiàng)目管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性、多語言能力

等多種能力的綜合。

時(shí)代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。

近期計(jì)劃

積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。

謙虛學(xué)習(xí)。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系。擁有自己的專利?！灸晷綐?biāo)準(zhǔn)20萬】

第五篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

我的夢想是成為一名資深的高級(jí)嵌入式工程師想在軟硬方面成為中國的巨頭，我現(xiàn)在面臨的問題是沒有教學(xué)資源當(dāng)然淘寶上有收費(fèi)的視頻教程賣1000元享受18000的培訓(xùn)，由于我還是學(xué)生沒有18000也不想花1000買一個(gè)虛擬的數(shù)字資源，我現(xiàn)在有足夠的毅力，我相信我工作后能掙到錢，那時(shí)我一定花錢去買我想學(xué)的資源。我現(xiàn)在自學(xué)感覺我有那份毅力！

所以我對(duì)我現(xiàn)在的情況有如下規(guī)劃：

1.大學(xué)期間我的目標(biāo)是打好基礎(chǔ)學(xué)好C語言，深度剖析C！我在前幾個(gè)月乃至現(xiàn)在因一些事情使得我墮落幾個(gè)月，我謹(jǐn)以此為戒，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)linux有些困難，所以我調(diào)準(zhǔn)計(jì)劃，大學(xué)期間只功與C語言打好基礎(chǔ)，另外正想辦法打好專業(yè)英語基礎(chǔ)，因?yàn)檫@方面外國技術(shù)是不可或缺的，所以英文一定要學(xué)好，雖然四六級(jí)不能考但我專業(yè)英語不能放棄，因?yàn)樗俏夷繕?biāo)路上的一部分！

2.畢業(yè)一兩年之內(nèi)我首要目標(biāo)盡量能在一家嵌入式相關(guān)公司工作，作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的一個(gè)平臺(tái)，當(dāng)然也要花錢買相關(guān)的教學(xué)資源，總之教學(xué)資源和教學(xué)平臺(tái)很重要！開頭一兩年工作工資不是首要目的，我想獲取的是教學(xué)！

3.畢業(yè)4————8年之間我將成為一名在嵌入式相關(guān)領(lǐng)域的公司的正式工司員工，在公司有一席之地，并努力獲取人際關(guān)系，求得教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，并能做一些簡單的工程項(xiàng)目！

4.畢業(yè)10————15年，這幾年也就是最重要的幾年，我將努力向大公司進(jìn)發(fā)，成為一名資深的嵌入式工程師，公司必不可或缺的！

5.畢業(yè)16————20年，做為攻關(guān)年，成敗在此一舉！中國IT行業(yè)軟硬巨頭！

當(dāng)然對(duì)于畢業(yè)后的計(jì)劃，我會(huì)跟據(jù)實(shí)際情況細(xì)化，我先要走好現(xiàn)在的一步！2014年3月19日（管奕輝第一次修改）！

這作為你一步的計(jì)劃以后每一步都要重新修改，把下面的依次細(xì)化！并注明日期！

規(guī)劃人：管奕輝