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      心理健康講座心得

      時間:2019-05-15 03:19:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《心理健康講座心得》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《心理健康講座心得》。

      第一篇:心理健康講座心得

      心理健康講座心得

      剛邁進浙江理工大學,學校就組織我們聽了大學生心理健康講座,可見學校對我們大學生的心理健康還是很重視的。通過這一次的學習,讓我了解了許多關于心理方面的問題,也使我更好的認識了自己,懂得了心理健康對一個人成長的重要性。

      心理健康對一個人的成長是很重要的。然而,面對這紛繁多元的世界,不少大學生存在心理危機或疾病,但自己卻意識不到。例如一些我們大學生經(jīng)常口口聲聲說“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無奈”等,這就有可能是產(chǎn)生心理問題的初期癥狀;而失戀、考試不及格、不會做家務、受到同學嘲諷等在平時看來沒什么大不了的事情,也可能成為情緒崩潰的導火索。但這些小問題、細節(jié)平時都不被重視,也就不會主動尋求幫助,直至最后問題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以我們大學生應該更主動一些,關注自己的心理動態(tài),主動向專家說出自己的所想,將心理問題及早的排除。

      對于我自己來說,通過這次講座,我發(fā)現(xiàn)自己在交際方面還有所欠缺,缺乏溝通中的主動性;在集體的大場合中不敢發(fā)言,容易緊張。還有一點就是,我有點缺少自信。因此,在新的環(huán)境里,我更應該注重自己的心理健康,注重對自身的體察和分析,強調獨立,注重自我的確立。在面對各種壓力,困惑時,要積極向上,樂觀豁達,樹立起正確的人生觀,價值觀,世界觀。讓自己更好的去完善自己,適應社會。同時,在認識評價社會問題時,要切合實際。真正讓自己在大學生活里得到鍛煉,得到進步,使自己向著健康的心理努力,以便更好的適應以后的社會生活。

      心理健康是我們大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學習效果,而且有益于終身的發(fā)展,也是將來走向社會充分展現(xiàn)自己的基礎。

      第二篇:心理健康講座心得

      心理健康講座心得

      2012年11月12日晚上6:30,作為四川音樂學院心理委員的一員,我聽了一場關于心理健康教育的講座,這個講座是我學習如何當一個稱職的心理委員的第一課。

      通過上大學心理健康課程,我了解了許多關于心理方面的問題,也使我更好的認識了自己,懂得了心理健康對一個人成長的重要性 心理健康對一個人的成長是很重要的。然而,不少大學生自己意識不到自己的心理危機或疾病,不會主動向心理咨詢中心或是專家尋求解決方法。例如一些大學生經(jīng)常口口聲聲說“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無奈”等,這就有可能是產(chǎn)生心理問題的初期癥狀;而失戀、考試不及格、不會做家務、受到同學嘲諷等在平時看來沒什么大不了的事情,也可能成為導致他們情緒崩潰的導火索。但這些小問題、細節(jié)平時都不為他們所重視,他們意識不到容易引發(fā)的危機,也就不會主動尋求幫助,直至最后問題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以大學生應該更主動一些,關注自己的心理動態(tài),主動向專家說出自己的所想。

      我們應該都知道,如今,心理健康這個話題越來越引起大家的重視。身體健康固然很重要,但心理健康也不可缺少。我們要追求的是身心健康,即身體、心理都要健康。心理老師的心理健康知識講座使我受益匪淺,她給我們定義了心理健康的標準,提出了大學生面臨的成長問題。如何做好自己的人生規(guī)劃、如何養(yǎng)成良好的學習、生活和

      理財習慣、如何建立良好的社交、人際關系及大學生常見的心理分析等。讓我們感觸最深的有三個方面:

      第一個方面:要適應社會角色,環(huán)境的變化。我們應該要很清晰的認識到自己已是成年人,不再是未成年人。既然如此,就要更多一份主動心,責任心,很多問題及事情都要靠我們自己主動去做,去解決。要能盡快的適應一個新的環(huán)境,不要總是懷念過去的時光。每到一個新的環(huán)境,習慣就好。就像我們剛來到大學,也應該讓自己盡快的適應。否則就會出現(xiàn)許多的心理困擾,從而影響到自己的學習和生活。

      第二方面:建立良好的人際關系。雖然有句話叫“靠天靠地不如靠自己”,但很多時候你還是需要別人的幫助?;蚴悄悴豢赡茈x開一個群體獨立存在。所以就需要我們建立好人際關系。比如學會傾聽別人或是贊美別人。總之就不要讓自己脫離大眾。其實,我自認為自己在這方面做得不好。雖然自己也有幾個志同道合的好朋友,但人際交往方面很狹窄,不敢主動與別人交流等?,F(xiàn)在也要深刻的認識到了這個問題,相信自己以后也會在這方面多加注意。

      第三方面:大學生常見的失落、自卑心理。自己覺得自己在這方面表現(xiàn)得很明顯。首先,來到這里也不是自己最初的夢想,因為某些原因,只能選擇到這里來。看著班上的同學進入了自己心儀的學校,自己不免有些許的失落。再者,來到這里,在學習上遇到了許多困難。

      生活中同學多才多藝。這更添加了我自卑的感。但現(xiàn)在的我,不再自卑,不再失落。老師的教導、師兄、師姐和同學們的關心讓我更加堅定:一切都會好起來的,一切都會過去。

      心理健康可以促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質作為基礎的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)

      心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。大學生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征,通常表現(xiàn)為氣質和性格兩個主要方面。氣質主要是指情緒反映的特征,性格除了氣質所包含的特征外,還包括意志反映的特征。當代大學生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于大學生的健康成長。

      學習是一項艱苦的腦力勞動,在學習過程中會遇到許多困難和挫折,所以大學生要取得優(yōu)秀的學習成績,掌握更多的科學文化知識,沒有意志,沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理,以積極進取、服務于社會的人生觀作為自己人格的核心,并以此為中心把自己的需要、愿望、目標和行為統(tǒng)一起來,樹立遠大理想,“以天下為己任”,從而產(chǎn)生強大的學習內驅力,推動大學生努力完成學業(yè),自覺攀登科學高峰。心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學習效果,而且有益于終身的發(fā)展。

      如果離開良好心理的培養(yǎng),就培養(yǎng)不出具有先進文化知識的合格大學生。

      在心理課講座上老師提到心理委員必備的條件。如知識條件、技術條件、咨詢人員的道德禁忌等,讓我們一下子產(chǎn)生了一種強烈的情感,作為心理委員,自己首先不能對那些不法的行為或錯誤的態(tài)度置之不理,如果心理委員都麻木不仁,同學在如何調節(jié)自己的心理這方面就又可能陷入盲區(qū)。心理委員責任重大,不能掉以輕心。

      我不泄露他們的隱私,我會盡最大的努力做到的,我希望我能成為一個稱職的有責任心的心理委員。

      姓名:畢峻偉

      2012級戲劇系舞美一班

      2012年11月13日

      第三篇:大學生心理健康講座心得

      大學生心理健康

      今天學校組織了一場大學生心理健康的講座,作為一名剛升入大學的學生,我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性,以及我們如何才能擁有一個健康的心理。

      大學是一個大的集體,我們每天生活在其中,每天總會與各種各樣的人接觸,而如果而我們沒有一個健康的心理,就無法與人正常的相處,無法建立自己的人際關系網(wǎng),這將會導致我們覺得生活是孤單的,是無助的,從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài),這對我們的大學生活是致命的,畢竟大學生活是我們人生中最寶貴的經(jīng)歷,我們也將通過大學慢慢的融入社會,而不完整的大學生活將無法為以后步入社會做好鋪墊,這就導致我們無法對每天的生活充滿激情。

      所以要想成為一名優(yōu)秀的大學生,要想擁有一個完滿的大學生活,心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應,也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調,能以適當?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說,我們只有心理健康了,才能去面對生活中發(fā)生的各種事情,而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間,也不至于因為一點挫折而自暴自棄,產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。

      為了我們的心理健康,了解與掌握心理健康的定義是必不可少的,這對于增強與維護我們的健康有很大的意義。當我們掌握了人的健康標準,以此為依據(jù)對照自己,進行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離,就有針對性地加強心理鍛煉,以期達到心理健康水平。

      隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關系也變得越來越復雜;由于科學技術的飛速進步,知識爆炸性地增加,迫使人們不斷地進行知識更新;“人類進入了情緒負重年代”,人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分,我們大學生更應該有一個健康的心態(tài),積極的態(tài)度去面對。

      通過這次的講座,我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性,一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾,在以后的學習與生活中,健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以,以后我們必須關注自己的心理健康,努力的去使自己的生活變得完滿。

      第四篇:大學生心理健康教育講座心得

      大學生心理健康教育講座心得

      土木工程學院 3班 羅佳威

      雖然大學生心理健康教育講座只有短短的幾個小時,但對一名大學新生來說,卻是至關重要的一刻。

      經(jīng)歷了一場腥風血雨的高考后,進入了夢寐以求的大學,生活180度大轉變,高三時每星期只有半天假,現(xiàn)在除了有一天滿課外,其它每天就一兩節(jié)課,星期六日也不用上課,高三時滿腦中想的都是努力考上大學,而現(xiàn)在上了大學,過了一天卻不知今天做了什么,也不知道我的目標是什么,唯一能夠知道的,就是我在不停地揮霍青春,卻不知道要如何去改變。

      經(jīng)過大學生心理健康教育講座后,我對大學有了新的認識,對未來有了對未來有了新的目標,我對講座得出了一下以下三個心得:

      第一,培養(yǎng)良好的人格品質。良好的人格品質首先應該正確的認識自我,揚長避短。在困難面前,能夠冷靜面對,對待挫折,能夠正確的認識。無論情況多糟糕,都能夠積極的面對,對未來充滿希望。其次是多參加社交活動,豐富人生經(jīng)驗。

      第二,明確自己的生活目標。人活著必須要有一個目的,為什么而活著。不然生活就會變得索然無味,猶如行尸走肉一般。大學生應該給自己確定一個大目標,再為實現(xiàn)這個大目標設定無數(shù)的小目標,我們活著就是為了完成這一個一個的小目標,最后達成自己的終極目標。

      第三,加強自我心理調節(jié)。大學對每一個新生來說都是一個全新的開始,每個人心里或多或少都會有一些心理問題。大學正是每個學生的青年期階段,經(jīng)驗的缺乏和知識的不足決定了這個學期人的心理發(fā)展將遇到各種各樣的問題。我們必須學會自我調節(jié),保持同現(xiàn)實良好的接觸。正視現(xiàn)實,不斷完善自我,努力實現(xiàn)自己的理想目標。多參與社交活動,讓自己擁有一個積極向上的心態(tài)。

      總之,大學生的任務不僅是把自己培養(yǎng)成一名學富五車的人,更是要把自己培養(yǎng)成一名無論在困難還是挫折面前都能勇敢走下去的人。只有這樣,才能在未來的道路走得更遠。

      第五篇:大學生心理健康教育講座心得

      大學生心理健康教育講座心得

      大學生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質,能幫助我們增強心理調適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題。幫助我們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑。

      第一堂課從幾個方面講述了如何擁有健康的心理:第一,需要我們培養(yǎng)良好的人格品質。良好的人格品質首先應該正確認識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度。第二,養(yǎng)成科學的生活方式。大學生的學習負擔較重,心理壓力較大,為了長期保持學習的效率,必須科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。第三,加強自我心理調節(jié)。進行自我調節(jié),充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境,努力實現(xiàn)自己的理想目標。

      聽了這些,我覺得我還有很多地方都做得不夠,比如科學的生活方式和自我心里調節(jié)這兩個方面。很多人來到大學后就變得松散,逃課、泡網(wǎng)吧、談戀愛。在大學我們肩負改變自己命運的責任,所以要保持心理健康。第一,我們應該保持濃厚的學習興趣和求知欲望。發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質,更好地適應社會發(fā)展的需要。第二,學會保持和諧的人際關系,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。

      第二堂課 “戀愛心理健康”為主題,從健康的心理行為,如何正確處理戀愛與學業(yè)的關系和如何對待困擾大學生的戀愛問題等方面進行了精彩分析。戀愛給人帶來美妙的感覺,我們需要培養(yǎng)健康的戀愛心理行為。第一,加速自我的心理成熟。培養(yǎng)獨立的人格,能體貼、關懷、尊重他人。第二,培養(yǎng)與異性交往的能力。異性間的交往需要注意的是:注意交往的范圍、間距、場合、分寸。第三,選擇與自己心理特點相配的戀人。要使戀愛生活和諧,減輕戀愛對心理健康的不良影響,選擇與自己心理特點相配合的戀人是有必要的。第四,學習掌握性生理和性心理衛(wèi)生知識。作為大學生,一定要擺正學業(yè)與愛情的關系,學業(yè)永遠是第一位的,如果學業(yè)沒了,愛情也不會長久。也提出了一些女生保護自己小技巧,借用身上的物品當武器,如尖頭鞋、高跟鞋、發(fā)卡甚至鑰匙,來攻擊“色狼”,另外,最好在自己的小包包里準備一個小別針,以便不時之需。

      人們都說戀愛是大學的必修課,也是一堂考試,這樣的考試會讓我們增強我們的責任意識??偠灾?,在戀愛中要學會培養(yǎng)健康的心理行為,要把握好度、學會正確對待和處理戀愛和學業(yè)問題。

      總的來說人要有健康的心理,才會有健康的生活.故讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮? 讓我們擁有一顆健康的心吧!

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