第一篇：特崗教師期滿工作總結(jié)

特崗教師期滿工作總結(jié)

——金鐘鎮(zhèn)夸都小學(xué) 徐萍

2008年8月，作為貴州省威寧縣特崗隊(duì)伍中的一員的我來(lái)到了金鐘鎮(zhèn)夸都小學(xué)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來(lái)，我沒(méi)有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒(méi)有了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、師德培養(yǎng)方面

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

三年來(lái)，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對(duì)于村小而言，教師就是所謂的“全才”。從一年級(jí)到六年級(jí)，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我日后的教學(xué)工作有很大幫助。剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績(jī)不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)取優(yōu)秀老教師的課，找到自己的差距和不足，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)改正。工夫不負(fù)有心人，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)慢慢的有所好轉(zhuǎn)，正所謂一份耕耘一份收獲。

在教學(xué)中，我深入理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

在三年的教育教學(xué)工作中，我曾擔(dān)任過(guò)遠(yuǎn)程教育管理以及數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)一職，在做好本職教學(xué)工作的同時(shí)，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù)，以及學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理等工作，主動(dòng)參加鎮(zhèn)教輔站組織的各類計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)以及學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成。

四、班主任工作方面：

三年來(lái)，我擔(dān)任了五個(gè)學(xué)期的班主任工作，在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè)于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作。我在班主任工作中，以愛(ài)心為工作前提，以細(xì)心、耐心、誠(chéng)心為基礎(chǔ)，去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)！

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：

三年來(lái)，我一直堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，為能勝任教師這一角色做好充分的準(zhǔn)備。在工作期間，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)，以及縣教育局組織的教學(xué)研討，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

回顧近三年的歷程，有過(guò)欣喜，也有過(guò)悲傷。付出了許多，也收獲了許多。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境，前路依然漫漫，我仍將

繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做得更好。

2011年8月

第二篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

特崗教師三年服務(wù)期工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期滿,在這三年里，我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，促使我迅速成長(zhǎng)，在增長(zhǎng)教育教學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提升了個(gè)人的教育教學(xué)能力，教學(xué)工作受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三年的磨練，讓我從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名合格的教師，主要體現(xiàn)在以下幾方面來(lái)。

一、政治思想方面

三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。自從踏上工作崗位后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，逐步提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校會(huì)議及各種教育教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育教學(xué)理念。愛(ài)崗敬業(yè)，把自己的精力、熱情全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在工作和生活中能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1.一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；注重教法改革，不斷探求英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了英語(yǔ)知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力，拓寬了學(xué)生視野。

2.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以在課堂上，我在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。

3.輔優(yōu)補(bǔ)差相結(jié)合，關(guān)注“學(xué)困生”。作為教師，我知道學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，忽視其優(yōu)點(diǎn)，所以，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好。因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對(duì)待：學(xué)困生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，作為教師，應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，教師也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。既要做到真誠(chéng)，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。還要做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

4.積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，由于缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流，學(xué)習(xí)處理教育教學(xué)工作中的各種事情及問(wèn)題，慢慢地，我也逐步熟練的開(kāi)展課堂教學(xué)及相關(guān)工作，逐步形成了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

三、工作考勤方面

在三年特崗服務(wù)期間，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高，我所教的英語(yǔ)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。三年的特崗服務(wù)期結(jié)束了，我在工作中有收獲，也有值得反思的地方，同時(shí)還存在許多有待改進(jìn)和完善之處，需要在今后的工作中加強(qiáng)改進(jìn)。但是，作為一名教師，我的教育事業(yè)才剛剛開(kāi)始，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師！

第三篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

四川省閬中市河溪中學(xué)校

特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

2009年畢業(yè)進(jìn)入河溪中學(xué)教學(xué)，三年的時(shí)間讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對(duì)教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。

一、在德方面：我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以把學(xué)生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標(biāo)。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會(huì)更加努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面：我具備從事教學(xué)工作的基本技能，能勝任教學(xué)工作。2011年起擔(dān)任我校電教組組長(zhǎng)，積極組織和參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)組織學(xué)校其他學(xué)科教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力培訓(xùn)，配合教研處教務(wù)處完成學(xué)校教研教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開(kāi)拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

三、在勤方面：三年以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)和思想政治學(xué)習(xí)，從未無(wú)故缺席，努力搞好自己的教育教學(xué)工作。并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)、南充市學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和四川省高中新課改課程培訓(xùn)等課程培訓(xùn)。

四、在績(jī)方面：我連續(xù)三年任教學(xué)校高2010級(jí)、高2011級(jí)、高2012級(jí)的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，三年來(lái)無(wú)論是期末考試還是高中信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考，所教學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績(jī)，在全市名列前茅，向社會(huì)和家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷。其次，我還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和日常維護(hù)服務(wù)工作，本作負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

總之，在服務(wù)期三年的工作中取得了一些成績(jī)，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。我同時(shí)也深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

第四篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

XXX小學(xué) XXX

2009年8月29日是我成為特崗教師的第一天，我興高采烈的來(lái)到永慶小學(xué)，心想這里是我從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變的見(jiàn)證地；是我這三年工作和生活的地方；這里是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)；這些記憶仿佛就在昨天。時(shí)間過(guò)得真快，三年特崗生涯已滿。在三年的日子里，讓我感受到的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、工作的支持和幫助；我也在永慶小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)和睦、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)中一步一步地成長(zhǎng)，在此我先借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝！

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人對(duì)三年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,遵守國(guó)家各項(xiàng)政策和法律法規(guī)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究方法，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。特別是對(duì)我剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、教學(xué)方面： 從2009年秋季到現(xiàn)在，我主要擔(dān)任了化學(xué)和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本知識(shí)的同時(shí)，采用多種教學(xué)方法和手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng)；采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)；面對(duì)問(wèn)題學(xué)生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步，就馬上表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)并進(jìn)行正強(qiáng)化鞏固，課堂下多交流的方法來(lái)柔和師生關(guān)系。

三、工作態(tài)度方面：

三年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，除特殊情況請(qǐng)假外，一般事盡量不請(qǐng)假，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議及學(xué)?；顒?dòng)，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，作好聽(tīng)評(píng)課記錄，認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃，積極地聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整、改正自己的教學(xué)方法。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候教學(xué)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我所教的班級(jí)成績(jī)不是很理想，后來(lái)在各位同事的幫助下，自己的教學(xué)水平不斷提高，后來(lái)我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了提高。至今我依然帶九年級(jí)年級(jí)的化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，雖然學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng) 過(guò)不斷長(zhǎng)期的努力，培養(yǎng)了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿信心。

三年的工作歷程，有過(guò)欣喜、也有過(guò)悲傷，付出了許多汗水，收獲也頗豐厚，但教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，農(nóng)村教育事業(yè)更需要我們，需要我們年輕的一代將新的觀念、新的方法帶入農(nóng)村，帶入學(xué)校，在這里不斷的提升自己，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，我愿意在這里繼續(xù)任教，將我的青春拋向XX這一片熱土。

2012年11月12日

第五篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

本人于2010年9月進(jìn)入董干鎮(zhèn)老馬街小學(xué)任教，三年的時(shí)間讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對(duì)教育的滿腔熱情和美好理想，在老馬街小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。

一、在德方面：我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以把學(xué)生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標(biāo)。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會(huì)更加努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面：我具備從事教學(xué)工作的基本技能，能勝任教學(xué)工作。自2012年12月起我擔(dān)任我校教導(dǎo)副主任一職，積極組織和參加教研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上剖析教材，和新老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開(kāi)拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

三、在勤方面：三年以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)和思想政治學(xué)習(xí)，從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假，努力搞好自己的教育教學(xué)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)。同時(shí)也積極參與了各種教育教學(xué)培訓(xùn)。

四、在績(jī)方面：我2010年秋季學(xué)期任六年級(jí)的語(yǔ)文五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，2011年任五年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)，2012至2013年7月任六年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)。所教學(xué)科成績(jī)均有所提高并取得了優(yōu)異的成績(jī)，在全鎮(zhèn)名列前茅，向社會(huì)和家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷。其次，自2010年9月至今我一直負(fù)責(zé)學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的管理和日常維護(hù)服務(wù)工作。本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

總之，在服務(wù)期三年的工作中取得了較好的成績(jī)，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我同時(shí)也深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。