第一篇：決定你人生命運(yùn)的10年,你做了什么？

決定你人生命運(yùn)的10年，你做了什么？

20歲之后，30歲之前，一年中最重要的10年，你都在做些什么？是每一天都在進(jìn)步的10年，還是重復(fù)又重復(fù)的10年？是有明確目標(biāo)的10年，還是茫然無(wú)措的10年？在這10年里，你的基礎(chǔ)打得怎么樣，將直接決定著你30歲后的人生方向。所以，不要彷徨，做好下面7件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待你職業(yè)生涯中最重要的10年。

一、這10年，一定要有自己的方向

1.沒(méi)有方向感，是最要命的2.不管起點(diǎn)有多低，都要坦然接受

3.圍繞自己的興趣愛(ài)好選擇職業(yè)

4.做自己最擅長(zhǎng)的事

5.從最容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)開(kāi)始做起

延伸閱讀：追隨自己的心——設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)的14步練習(xí)法

二、這10年，要做哪些準(zhǔn)備？

1.要過(guò)語(yǔ)言關(guān)

2.要有一樣看家本領(lǐng)

3.掌握工作的全部

4.把知識(shí)變成能力

5.向成功的人學(xué)習(xí)

6.走在時(shí)代的最前沿

7.隨時(shí)記下一閃即逝的靈感

三、這10年，要培養(yǎng)的幾種能力

1.會(huì)大會(huì)小會(huì)來(lái)事

2.把話說(shuō)到點(diǎn)子上3.抓住問(wèn)題的關(guān)鍵4.不放棄，不拋棄5.控制自己的情緒和行為6.站在對(duì)方的位置上

四、這10年，要認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題1.用出色的業(yè)績(jī)樹(shù)立自己的品牌2.世上的事，最怕認(rèn)真二字3.任何時(shí)候，都保持一顆正直的心 4.用雙肩扛起自己的責(zé)任5.讓更多的人記住你6.工作不僅僅是為了賺錢7.進(jìn)入成功人的圈子

五、這10年，絕對(duì)不能浪費(fèi)的東西1.抓住生活中的點(diǎn)滴空閑2.用心善待身邊的每一個(gè)人3.把每份工作都當(dāng)成歷練自己的舞臺(tái)4.端好信譽(yù)那個(gè)碗5.抓住擦身而過(guò)的機(jī)會(huì)6.節(jié)約每一分錢

《傳遞夢(mèng)想，傳遞愛(ài)！》歡迎您加QQ:380004357，QQ：800005877，QQ：863799908，閱讀更多相關(guān)文章，彭麟翔每天為您更新勵(lì)志，管理，銷售，成功案例，等智慧文章，免費(fèi)學(xué)習(xí)?！秱鬟f夢(mèng)想，傳遞愛(ài)！》 為堅(jiān)持夢(mèng)想的人服務(wù)，持續(xù)進(jìn)步，永不放棄!

六、這10年，如何對(duì)待金錢？

1.成家成名之前，先成為有錢入2.能創(chuàng)業(yè)就去創(chuàng)業(yè)3.從小做起，一分錢也要賺4.隨波逐流永遠(yuǎn)成不了富翁5.把廢物變成寶貝6.先滿足別人的需求7.在為客戶服務(wù)上做文章8.讓錢在流動(dòng)中升值

七、這10年，發(fā)展重心放在什么位置？1.抓住當(dāng)下，做好手邊的工作2.在細(xì)節(jié)上下功夫3.把時(shí)間和精力用在最能創(chuàng)造效益的地方4.注重個(gè)人的成長(zhǎng)和積累5.成功之前做該做的事，成功之后做想做的事6.始終圍繞自己的核心目標(biāo)做事7.打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二篇：高考決定不了你的命運(yùn)

高考決定不了你的命運(yùn)

致高考落榜生一封信：高考決定不了你的命運(yùn)

沒(méi)有文憑，你可以有文化；

沒(méi)有學(xué)歷，你可以有能力；

就像沒(méi)有美貌，你可以有氣質(zhì)；

沒(méi)有人能阻擋你，除非你自己不想要！

高考決定不了你的命運(yùn)！

各位同學(xué)你們好！

突然發(fā)現(xiàn)一年一度的高考又將到來(lái)，作為一個(gè)當(dāng)年被高考“折騰”得“痛不欲生”的人，我禁不住再次陷入反思。上榜的人，落榜的人，上千萬(wàn)的學(xué)子，人生從此發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

轉(zhuǎn)折之后怎么辦？上榜的人，還可以按照教育模式設(shè)計(jì)的路線繼續(xù)走4年，落榜的人呢？人生道路怎么辦？于是啟發(fā)了我寫(xiě)這封信。我，曾經(jīng)因懼怕高考而高中退學(xué)的人，給你們的一些話。

首先簡(jiǎn)單介紹一下我的成長(zhǎng)過(guò)程。

我，1980年出生，1996年考上了縣里的重點(diǎn)高中，1999年，也就是19歲的時(shí)候，因?yàn)椴豢皩W(xué)業(yè)壓力而退學(xué)。

我當(dāng)時(shí)高三時(shí)的成績(jī)處在錄取分?jǐn)?shù)線的邊緣，也就是說(shuō)一不小心就考上了，一不小心就考不上了。在那種情況下，我面臨極大的壓力：萬(wàn)一考不上怎么辦？親朋好友、老師們?cè)趺纯次野?？終于，頂不住這種壓力，提前退學(xué)了，逃離了高考。談到這里，我想說(shuō)的是：當(dāng)時(shí)我連參加高考的勇氣都沒(méi)有，而你們都勇敢地堅(jiān)持到底，從這一點(diǎn)來(lái)講，你們比我強(qiáng)！

當(dāng)年的高考?jí)毫?，給我?guī)?lái)的心理的影響以至于到現(xiàn)在還存在。就在昨天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)高考了。其實(shí)在退學(xué)后的每年高考期間，都會(huì)做夢(mèng)，要么是噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)年參加高考前的緊張和恐懼，要么是美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)考上大學(xué)后的快樂(lè)。

退學(xué)后，在家里混混了1年半——在工地上打過(guò)功，在工廠上過(guò)班，在農(nóng)村干過(guò)活，也做過(guò)小生意——后來(lái)覺(jué)得不能這樣混下去了，于是在20歲的時(shí)候，自己來(lái)到了濟(jì)南。因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，根本找不到一份像樣的工作，于是只要去一家飯店打工，傳菜工、勤雜工、洗碗工都干過(guò)。

在飯店工作期間，一直沒(méi)有放棄尋找一份“像樣”工作的機(jī)會(huì)，終于在21歲的時(shí)候，進(jìn)入一家小型廣告公司做文案策劃。結(jié)果干了不到2個(gè)月，就被提拔為項(xiàng)目經(jīng)理，到3個(gè)月的時(shí)候，當(dāng)了策劃總監(jiān)。在廣告公司期間，我把自己的一些想法整理成了文章，發(fā)給一些雜志，結(jié)果都給發(fā)表了。于是在22歲那年，就開(kāi)始成為《銷售與市場(chǎng)》、《中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)》等中國(guó)營(yíng)銷屆最權(quán)威的雜志、網(wǎng)站專欄作家。

就在當(dāng)年，我的文章被一家著名企業(yè)的老板看到了，他就把我聘過(guò)去做品牌總監(jiān)。就在那年，我開(kāi)始開(kāi)始舉辦全國(guó)性品牌公開(kāi)講座，并被邀請(qǐng)到大學(xué)做專題演講。

后來(lái)我的發(fā)展就開(kāi)始進(jìn)入了高速路：

23歲的時(shí)候，好幾家企業(yè)、咨詢策劃公司開(kāi)始請(qǐng)我做品牌顧問(wèn)，當(dāng)時(shí)的月收入超過(guò)1萬(wàn)元；

24歲，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)比較著名、山東省最大的營(yíng)銷策劃?rùn)C(jī)構(gòu)請(qǐng)我做總經(jīng)理，并被聘為山東經(jīng)營(yíng)管理研究會(huì)理事、研究員。

25歲，在人民大會(huì)堂獲“中國(guó)品牌建設(shè)特別貢獻(xiàn)人物”獎(jiǎng)；

26歲，我在上海創(chuàng)立了意量伙伴品牌策劃公司，已經(jīng)為很多著名品牌進(jìn)行過(guò)品牌策劃、顧問(wèn)服務(wù)；

27歲，我買上了自己喜歡的寶馬汽車。

28歲，與Google（谷歌）全球副總裁李開(kāi)復(fù)先生、首任中國(guó)區(qū)總裁陳朝益先生等海內(nèi)外教育專家一起擔(dān)任《我學(xué)網(wǎng)》專家顧問(wèn)；開(kāi)始到高校做巡回演講，并被山東大學(xué)等多所大學(xué)聘為特聘專家、大學(xué)生成長(zhǎng)顧問(wèn)。

好了，現(xiàn)在我想對(duì)你們談幾個(gè)重要觀點(diǎn)：

第一、成績(jī)不好不代表能力差；

考試成績(jī)不好，只能證明你的文化分不夠好而已。而人的成功需要綜合能力，文化分只是一個(gè)方面而已。比如溝通能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，解決問(wèn)題的能力、克服困難的能力等等。

而實(shí)際上，高分低能現(xiàn)象已經(jīng)成為我們教育中存在的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。因?yàn)檫^(guò)分地重視了學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，過(guò)分地追求高分，于是導(dǎo)致了其他綜合能力的不足。

中國(guó)科技大學(xué)前任校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士朱清時(shí)曾感嘆：“追求考高分的名校教育其實(shí)最不利于出人才，名校的高分壓力使得很多優(yōu)秀的人才被扼殺了?！?/p>

已故著名數(shù)學(xué)家陳省身先生曾給中國(guó)科技大學(xué)的少年班題詞：不要考100分。這讓很多家長(zhǎng)不理解：誰(shuí)不希望自己的孩子考滿分啊？朱清時(shí)理解陳先生這句話的含義是：學(xué)生做學(xué)問(wèn)，掌握精髓要義，考個(gè)七八十分，就可以了。不要為了考100分在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間。朱清時(shí)說(shuō)，“不要為了這一二十分，摧殘了孩子的創(chuàng)新能力，浪費(fèi)聰明才智，讓人格、品德扭曲僵化，讓他們淪為考試的機(jī)器?！?/p>

所以，正因?yàn)椤昂脤W(xué)生”太遵從于我們“考試”的教育模式，太追求高分，所以，在考出好成績(jī)的同時(shí)，也禁錮住了自己的思想，禁錮住了自己其他能力的生成。

據(jù)有博士學(xué)歷、中國(guó)教育戰(zhàn)略問(wèn)題研究專家頭銜的武漢市市教育局副局長(zhǎng)田文江披露，首份《中國(guó)狀元職場(chǎng)狀況調(diào)查》表明，1977年到2006年的30年全國(guó)各省狀元全軍覆沒(méi)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)在從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)等方面的杰出人才。

反過(guò)來(lái)，一些成績(jī)不好的學(xué)生，正因?yàn)橄敕ㄌ?，腦子太活，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好。但是思維方式、解決問(wèn)題的能力得到了很大提高，這為他們將來(lái)走上社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

而讓人傷心的是，這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)有引起社會(huì)的重視，而“一考定終生”的思想一直盛行：“考不上大學(xué)這輩子就完了”的思想毒害了多少學(xué)子？毒害了多少家庭？

第二、你只是失榜，而不是落榜！

什么是落榜？顧名思義，就是“落”下去了，“掉”下去了，背后的意思就是完了。實(shí)際上呢？真的完了嗎？肯定不是！所以，沒(méi)有考上大學(xué)，充其量也就叫做“失榜”，一不小心失去了一次上榜的發(fā)展機(jī)會(huì)。背后的意思是：你還有其他成長(zhǎng)發(fā)展的途徑。

“失榜”，意思你你沒(méi)有落下，只是證明你不適合走“考試”這條路線，你需要再選擇一條路而已。成功路不同，各有各成就。路不同而已。

落榜、名落孫山，這些封建社會(huì)的毒害人的概念為什么現(xiàn)在還用它？

本來(lái)一個(gè)學(xué)生對(duì)生活充滿了信心，充滿了激情，可是老師和家長(zhǎng)總是說(shuō)：考不上大學(xué)你就完了！等到真的沒(méi)考上大學(xué)，家長(zhǎng)就慌了陣腳：完了完了！落榜了！名落孫山了！孩子這輩子可怎么辦啊？這樣的思想，極大的抹殺了學(xué)生繼續(xù)成長(zhǎng)的信心和激情！這是最大的毒害！

所以，現(xiàn)在對(duì)于沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上大學(xué)不是失敗，而如果不能正確對(duì)待“榜”的態(tài)度，才是真正的失敗，如果認(rèn)為落榜了、完蛋了，那你失去的不僅是高考，而是對(duì)整個(gè)人生的信心！

而實(shí)際上，我們的教育已經(jīng)開(kāi)始改革：教育部老師中心主任戴家干指出：一次考試并不能決定一個(gè)人的終生，今后的高考制度將包括學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合評(píng)價(jià)以改變“一考定終身”的考錄方式。

這證明什么？證明如果這種改革實(shí)行后，沒(méi)有考上大學(xué)的你可能就考上了，而有些考上了大學(xué)的人可能就考不上了。

絕大多數(shù)所謂“落榜生”，不是失敗在沒(méi)上大學(xué)上，而是失敗在社會(huì)對(duì)你的“完了”的定位。10年前，我沒(méi)有考上大學(xué)，在那種更加“沒(méi)考上就完蛋了”的社會(huì)環(huán)境下，我面臨的壓力更大，我非常自卑，但是，我從來(lái)不服輸，反過(guò)來(lái)，我還把這種強(qiáng)大的自卑感轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力。在一次走進(jìn)山大的演講中，有同學(xué)問(wèn)我：這些年來(lái)你這么努力成長(zhǎng)的動(dòng)力是什么？我說(shuō)：“是發(fā)自內(nèi)心的自卑！自從高中退學(xué)后，我感覺(jué)周邊的很多人都開(kāi)始“否定”我，“嘲諷”我，于是很自卑，為了證明自己并不差，所以一直在努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，高考，這次沒(méi)有證明自己，那就換條路線證明自己！

所以，同學(xué)們，請(qǐng)一定記?。核^“落榜”，只是另一個(gè)人生起點(diǎn)。

所謂“落榜”，只是證明你不適合走考試這條路線，而其他可以選擇的路線還有很多。

第三，高考失榜，你可以選擇的發(fā)展之路還很多；

首先，你可以選擇復(fù)讀。

如果你只是因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不好，或者某個(gè)學(xué)科成績(jī)拖了后腿等因素導(dǎo)致成績(jī)差了一點(diǎn)，你完全可以選擇復(fù)讀，把自己缺的地方補(bǔ)上來(lái)。復(fù)讀，你耽誤了一年的時(shí)間，換來(lái)的可能是一生的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

我的好朋友劉悅坦先生就是一個(gè)讓人感動(dòng)的案例。他從小學(xué)習(xí)一般，小學(xué)考初中，初中考高中、高中考大學(xué)都落榜。在第一次高考落榜后，他選擇了復(fù)讀，結(jié)果勉強(qiáng)考上了一所普通的?？茖W(xué)。但是到了大學(xué)，開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他一發(fā)不可收拾：先是?？粕究?，然后考了研究生，然后讀了博士，然后又被教育部公派到營(yíng)銷傳播學(xué)全世界最頂尖的大學(xué)——美國(guó)密蘇里大學(xué)——讀博士后，現(xiàn)在回國(guó)在山東大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院任院長(zhǎng)助理，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。大家可以網(wǎng)上搜索“劉悅坦”登陸他的博客了解。

其次，你可以選擇自學(xué)。

如果你有一個(gè)明顯的興趣愛(ài)好，那你就自己去追求，自己去學(xué)。就像我一樣，非常熱愛(ài)廣告，每天最高興的事就是學(xué)廣告，學(xué)品牌策劃，結(jié)果幾年下來(lái)，也能有所發(fā)展。

我的好朋友蘇強(qiáng)先生，上大學(xué)讀的是工科專業(yè)，大三時(shí)退學(xué)了，雖然沒(méi)有讀完大學(xué)，但是他非常熱愛(ài)營(yíng)銷，自己很投入地鉆研營(yíng)銷，后來(lái)就被史玉柱的健特公司（就是操作腦白金、黃金搭檔的公司）錄用了，經(jīng)過(guò)幾年鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)成為營(yíng)銷屆的一名專家，在營(yíng)銷屆最權(quán)威的雜志、網(wǎng)站成為專欄作家，并被大學(xué)聘為專家。大家可以網(wǎng)上搜索“蘇強(qiáng)營(yíng)銷”了解他。

沒(méi)有上大學(xué)，但是按照自己的興趣路線去學(xué)習(xí)，去發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的例子舉不勝舉。

自學(xué)的話，你可以選擇專門學(xué)習(xí)一段時(shí)間（我當(dāng)時(shí)在農(nóng)村務(wù)工了一年多，其實(shí)就是專門在家學(xué)習(xí)廣告、策劃知識(shí)），也可以選擇參加某個(gè)具體工作，一邊工作一邊學(xué)習(xí)。

踏入社會(huì)，就是踏入了社會(huì)大學(xué)，社會(huì)本身、一個(gè)工作本身就是最好的大學(xué)。剛剛畢業(yè)，我們確實(shí)有很多不足，比如專業(yè)知識(shí)不夠，社交溝通能力不夠等等，但是沒(méi)關(guān)系，我們可以選擇一個(gè)基礎(chǔ)的工作先做著，關(guān)鍵是在工作的過(guò)程中懂得去學(xué)習(xí)，去鉆研，去成長(zhǎng)，不要因?yàn)檎业搅艘环莨ぷ骶烷_(kāi)始滿足，停滯不前。

在工作過(guò)程中，你可以通過(guò)公司的資源平臺(tái)，看很多書(shū)，參與很多實(shí)踐，向公司其他前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，都是好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方式。你也可以在工作之余，根據(jù)自身不足，選擇一些社會(huì)培訓(xùn)充實(shí)自己，比如你所從事的專業(yè)培訓(xùn)，英語(yǔ)、電腦等基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，商務(wù)禮儀、人際溝通的培訓(xùn)等等。

總之，有機(jī)會(huì)就要去參加，去學(xué)習(xí)，不要把掙錢當(dāng)作重要事，你就只當(dāng)參加工作后的4年是在上學(xué)！4年以后，你可能比你剛大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)能力還要強(qiáng)！

第四、不上大學(xué)，不代表你不可以讀大學(xué)的書(shū)，不可以聽(tīng)大學(xué)的課；

沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)校門，但是大學(xué)的書(shū)是開(kāi)放的，大學(xué)的課堂也是開(kāi)放的。我們可以根據(jù)個(gè)人的喜好選擇某個(gè)專業(yè)的大學(xué)課本來(lái)看，甚至在離大學(xué)近的地方工作，可以經(jīng)常去大學(xué)的課堂去聽(tīng)課。

你們可能會(huì)納悶：我為什么沒(méi)考上大學(xué)，然后在家務(wù)工，進(jìn)城打工，然后還能在這么短的時(shí)間里發(fā)展起來(lái)？

我想告訴你們的是：當(dāng)時(shí)我雖然退學(xué)回家，但是一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)雖然理科成績(jī)很差，但是文科成績(jī)還不錯(cuò)，我很喜歡文學(xué)、管理、營(yíng)銷、廣告方面的書(shū)，我在退學(xué)后，無(wú)論在哪里，我都在看這方面的書(shū)，無(wú)論是相關(guān)專業(yè)的大學(xué)教材，還是書(shū)店里的各種相關(guān)書(shū)籍，我都買回來(lái)看。

等到我有機(jī)會(huì)進(jìn)入廣告公司工作時(shí)，其實(shí)我已經(jīng)這這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)了將近3年時(shí)間，而且是如饑似渴地學(xué)習(xí)。我印象很深的是當(dāng)時(shí)到新華書(shū)店去“偷書(shū)”：因?yàn)橘I不起書(shū)，就在周六周日去書(shū)店看書(shū)，兩天就看完一本。因?yàn)橘I不起，就得讓自己集中精力珍惜每一分鐘去看，必須在兩天內(nèi)把書(shū)看明白。這樣去看書(shū)，反而效率很高。

所以我想說(shuō)的是：其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展都沒(méi)有捷徑，只要你努力去學(xué)習(xí)、努力，成長(zhǎng)發(fā)展是必然的，只不過(guò)那一天你遇到一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，就在別人眼里看起來(lái)“突然”發(fā)展起來(lái)了。而其實(shí)，這背后，一定是你自己的努力。

高中時(shí)你的成績(jī)不好，最大的原因是你不喜歡學(xué)那些東西。我當(dāng)時(shí)在高中時(shí)就是這樣，我喜歡學(xué)的老師不讓學(xué)，我不喜歡學(xué)的老師逼著你去學(xué)，每天都是痛苦的。好了！現(xiàn)在高中畢業(yè)了，你終于自由了，你終于可以選擇自己喜歡的東西去學(xué)了！你可以去買這方面的教材和書(shū)刊，你可以去參加這方面的工作從基層開(kāi)始鍛煉著成長(zhǎng)，總有一天，你會(huì)取得非凡的成就！

談到這里，我還有一個(gè)觀點(diǎn)告訴大家：高中畢業(yè)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為：我高中畢業(yè)，是個(gè)“沒(méi)文化”的人，只能做一些最基本的勞動(dòng)。錯(cuò)了！其實(shí)，我們高中畢業(yè)時(shí)的知識(shí)量，已經(jīng)足夠讓我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域去發(fā)展自己。

談到這里，我還想說(shuō)：學(xué)力，也就是學(xué)習(xí)能力，比學(xué)歷重要得多！一個(gè)人取得多大的成就，不在于他在學(xué)校學(xué)到了多少東西，而在于一生中持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。上海某大學(xué)的校長(zhǎng)在畢業(yè)生典禮上曾說(shuō)過(guò)：你們走出這個(gè)校門的時(shí)候，身上所學(xué)的東西已經(jīng)有一半沒(méi)有用了。就是告訴大家要終生持續(xù)去學(xué)習(xí)。

所以，同學(xué)們！請(qǐng)一定記住！人生成功的關(guān)鍵不在于你在校園里學(xué)了多少東西，更重要的在于你是否持續(xù)的學(xué)習(xí)。

六年級(jí):段桂榮

第三篇：手相決定你的一生命運(yùn)

手相決定你的一生命運(yùn)

轉(zhuǎn)貼分享：

手形是所有手相分析中最簡(jiǎn)單又最準(zhǔn)確的應(yīng)用方法。手形決定了一個(gè)人基本的性格與價(jià)值觀，也決定了一個(gè)人做事的方法與態(tài)度，如果其它的手相分析和手形分析結(jié)果不同，請(qǐng)以手形為準(zhǔn)。八字面相館在線咨詢

手形在西洋手相學(xué)中，共分為七種，即方形手、篦形手、圓錐形手、精神手、哲學(xué)手、原始手及混合手等。

手形在中國(guó)則依五行分金形手、木形手、水形手、火形手、土形手及兼形手等六種；其實(shí)名稱有不同，但意思卻大同小異，不過(guò)一般常見(jiàn)的手形只有四種(尖形、圓錐形、方形、橢圓形)。

金形手(方型手，實(shí)際手、能干手)屬于理性，工作能力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)能力的手形

特征為掌方、指方、掌的上下左右四邊長(zhǎng)度幾乎相等，好似一塊四方塊，掌色潔白，透麗潤(rùn)明，指端及指甲亦作方形，掌肉厚實(shí)而具有彈力，拇指強(qiáng)偉，拇指球(金星丘)相當(dāng)發(fā)達(dá)，有此手形的男女，崇尚實(shí)際而不慕浮華，謹(jǐn)守秩序，意志堅(jiān)定，忍耐力強(qiáng)，潔身自愛(ài)，能儉撲持家而不耽安逸，是務(wù)實(shí)派，能成大業(yè)且長(zhǎng)壽，但欠圓滑，固執(zhí)己見(jiàn)，并有過(guò)份吝嗇的傾向，而無(wú)豪爽之氣。

個(gè)性：金形手的人非常有才干與領(lǐng)導(dǎo)能力，富有公平心與正義感，喜歡保護(hù)弱小，不喜歡恃強(qiáng)凌弱，受人恩惠，必定回報(bào)，不愿意辜負(fù)別人，也不愿意占人便宜，吃軟不吃硬，對(duì)于現(xiàn)狀的不滿，能勇于突破，抗衡壓力，改變環(huán)境，掌握自己的命運(yùn)，但有時(shí)候會(huì)太過(guò)積極，造成身邊的人過(guò)大的壓力。

感情：金形手的人非常執(zhí)著，不屬于浪漫的類型，不能接受感情被欺騙，不喜歡隨便馬虎、甜言蜜語(yǔ)的對(duì)象。金形手的人喜歡積極進(jìn)取，工作能力強(qiáng)的對(duì)象，想要追求金形手的人要以實(shí)際行動(dòng)證明自己的感情。

工作：金形手的人不論在哪一個(gè)行業(yè)中發(fā)展，大部分都需要執(zhí)行力，從事一些績(jī)效導(dǎo)向的工作。例如，領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)營(yíng)管理者，公務(wù)人員，法律人員，軍警人員等擁有執(zhí)行力的工作。這類型的工作，需要溝通協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作，以目的為導(dǎo)向。如果您選擇從事這類型工作，您會(huì)比較順利，輕松，也更能發(fā)揮所長(zhǎng)。但是世界上跟您一樣有執(zhí)行力的人很多，唯有知道正確的執(zhí)行方向才會(huì)成功。

另外，金形手的人容易產(chǎn)生下列迷思。

一、越是有執(zhí)行力的人喜歡實(shí)事求是，但別人會(huì)認(rèn)為您不茍言笑，所以在職場(chǎng)上會(huì)比較孤單寂寞。

二、越是有執(zhí)行力的人很容易往前沖，但是常因?yàn)闆](méi)有縝密的思考，而努力錯(cuò)方向，白忙一場(chǎng)。

三、越是有執(zhí)行力的人一旦進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)階層，在整體策略上若是有了錯(cuò)誤，因?yàn)閳?zhí)行力比反應(yīng)力快，不容易在第一時(shí)間挽救錯(cuò)誤，容易造成連鎖反應(yīng)公司的敗亡。因此建議您，對(duì)于其它工作領(lǐng)域，像是創(chuàng)意創(chuàng)新的工作，文化藝術(shù)的工作，自由業(yè)的工作，或體力勞動(dòng)的工作，都是您比較不適合的工作類型，您會(huì)覺(jué)得乏味無(wú)趣，不愿意做，也做不久。

職業(yè)：富有合理性，一絲不茍，是屬于認(rèn)真又肯努力上進(jìn)的類型，適宜會(huì)計(jì)師、政治家、工程師、建筑師、律師、學(xué)者、軍人、醫(yī)師等。

水形手(圓錐型手，藝術(shù)形手、愛(ài)美手、感情手)屬于感性，才華洋溢，有謀略能力的手形

特征為掌肉肥厚柔軟，皮膚柔潤(rùn)，肌肉富于彈性，手稍短而闊，指基闊而指端尖，指甲長(zhǎng)，指與指之間隔密，姆指比較一般的細(xì)小，掌色較白，掌背青筋隱而不露，指背紋輕淺，具此手形的人，智慧超群，有藝術(shù)才華，作事心細(xì)，善于應(yīng)付環(huán)境，處事樂(lè)觀，富有同情心，但會(huì)性急，空想處也圓滑，感情冷熱無(wú)常，愛(ài)慕虛榮好安逸，成敗在于姆指，如男性姆指長(zhǎng)大硬直，必是才氣縱橫，能言善辯，極得人喜愛(ài)，如女性則才華亦不俗，但會(huì)愛(ài)奢華貪逸樂(lè)，作事有始無(wú)終，愛(ài)情的操守不堅(jiān)定，如姆指短小或軟弱無(wú)力，則不論男女都會(huì)荒淫怠情，只為求享樂(lè)而不擇手段。這類手型者多會(huì)脾胃虛弱，中晚年后易患風(fēng)濕，痹癥。

個(gè)性：水形手的人比較聰明有才華，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，觀察敏銳，喜歡探究事物背后的道理，思路清晰，有獨(dú)具一格的判斷與分析能力，但是缺乏執(zhí)行力與行動(dòng)力。一下想做這個(gè)，一下想做那個(gè)，想象力豐富，但是缺乏持續(xù)力，容易流于空談。水形手的人能夠以不同的角色來(lái)適應(yīng)周遭的環(huán)境，不論多惡劣，您也能漸漸適應(yīng)，進(jìn)而改變環(huán)境。水形手的人對(duì)于環(huán)境的變動(dòng)有很強(qiáng)的適應(yīng)力，所以容易給人表里不一的觀感，但其實(shí)是一般人不容易想象您的思維模式。水形手的人思考能力強(qiáng)，但執(zhí)行能力弱，對(duì)周遭生活有很多的不滿與期待，也有能力改善，但就是不容易付諸行動(dòng)。

感情：水形手的人容易和不同背景的人發(fā)生戀情，在心智上，生活上，或環(huán)境上，分屬不同的世界。這種新奇又不一樣的感覺(jué)，讓您們彼此吸引。但是雙方認(rèn)知上的差距，會(huì)是您們要一起克服的鴻溝。水形手的人比較容易碰到互補(bǔ)型的戀愛(ài)，也就是雙方共同性很少，但差異性很大。

工作：水形手的人不論在哪一個(gè)行業(yè)中發(fā)展，大部分都需要靠腦力，從事一些思考導(dǎo)向的工作。例如，經(jīng)營(yíng)者思考營(yíng)運(yùn)策略，業(yè)務(wù)人員思考如何增加業(yè)績(jī)，研發(fā)人員思考如何突破，行銷人員思考如何開(kāi)拓市場(chǎng)，藝文工作者思考如何創(chuàng)作作品等。這類型的工作，需要邏輯思考，策略分析，創(chuàng)意想象，以腦力為導(dǎo)向。如果您選擇從事這類型工作，您會(huì)比較順利，輕松，也更能發(fā)揮所長(zhǎng)。但是世界上跟您一樣聰明的人很多，唯有加上經(jīng)驗(yàn)的累積才有無(wú)可取代的價(jià)值。

另外，水形手的人容易產(chǎn)生下列迷思。

一、聰明的人多半有跳躍式的思考，讓旁邊人跟不上腳步。

二、聰明的人充滿創(chuàng)意，但是缺乏執(zhí)行力，容易說(shuō)得多做得少。

三、聰明的人比較不喜歡溝通，喜歡有話直說(shuō)，所以不容易得到上司提拔。因此建議您，對(duì)于其它工作領(lǐng)域，像是重復(fù)性質(zhì)的工作，瑣碎事務(wù)的工作，協(xié)調(diào)整合的工作，或體力勞動(dòng)的工作，都是您比較不適合的工作類型，您會(huì)覺(jué)得乏味無(wú)趣，不愿意做，也做不久。

職業(yè)：適宜于美容、藝術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)業(yè)等。

木形手(哲學(xué)手，結(jié)節(jié)手，知識(shí)分子手)屬于感性，唯美主義，有創(chuàng)造能力的手形

特征為掌平而長(zhǎng)，厚薄適中，堅(jiān)實(shí)而具彈力，皮膚色較深，掌背筋肉和血管隆起，骨關(guān)節(jié)較高，指背紋較明顯，手指及指甲均長(zhǎng)，瘦削而起節(jié)，指端介于方及尖之間，姆指強(qiáng)硬剛正，不易屈曲，掌色帶青而明潤(rùn)，具此手型的人，智慧頗高，好學(xué)深思，冷靜善于分析事理，有獨(dú)立思想，忍耐力特強(qiáng)，受得起沉重打擊，不會(huì)稍遇挫敗便心灰意冷，善于組織，為人慷慨大方，對(duì)金錢絕不吝嗇，但會(huì)留意瑣事，計(jì)較小節(jié)，性情傲慢，多迷信于宗教。這類手型者多為憂思傷脾，甚則肺腎受累。

個(gè)性：木形手的人比較擇善固執(zhí)，獨(dú)立自主，希望往上爬，不喜歡被埋沒(méi)，沒(méi)有依賴心，但有排他性，不容易讓別人輕易了解您，也不喜歡搞小團(tuán)體，習(xí)慣于固定的生活模式，不容易適應(yīng)變動(dòng)的環(huán)境，有自己的想法，能勇于做自已，有強(qiáng)烈的主觀，敢于自我表達(dá)，能承擔(dān)責(zé)任，照顧弱小。木形手的人心腸很軟，富有同情心，很容易受到感動(dòng)。此外，木形手的人也頗具好奇心，想要追根究底，尤其在宗教、藝術(shù)、哲學(xué)、心靈等領(lǐng)域方面，能表現(xiàn)出過(guò)人的聰明與才智。

感情：木形手的人比較浪漫，屬于柏拉圖式的愛(ài)情。木形手的人眼光較高，因此除非對(duì)象很完美，內(nèi)外在美兼具，氣質(zhì)儀表出眾，還要有深度，木形手的人才會(huì)心動(dòng)。

工作：木形手的人不論在哪一個(gè)行業(yè)中發(fā)展，大部分都需要思考，從事一些靜態(tài)的工作。例如，行政管理，市場(chǎng)行銷，文化藝術(shù)，學(xué)術(shù)研究，發(fā)明創(chuàng)造，宗教哲學(xué)，非營(yíng)利等偏向靜態(tài)的工作。這類型的工作，需要有才華，有理想，能專心，以心靈為導(dǎo)向。如果您選擇從事這類型工作，您會(huì)比較順利，輕松，也更能發(fā)揮所長(zhǎng)。但是世界上跟您一樣有天份的人很多，唯有不斷進(jìn)步才有無(wú)可取代的價(jià)值。

另外，木形手的人容易產(chǎn)生下列迷思。

一、喜歡思考的人容易沉浸在自己的世界，一般人不容易進(jìn)入您的內(nèi)心，所以會(huì)比較孤獨(dú)寂寞。

二、喜歡思考的人缺乏執(zhí)行力，容易說(shuō)得多做得少。

三、喜歡思考的人不喜歡爭(zhēng)名奪利，不容易經(jīng)由競(jìng)爭(zhēng)而成功，但可以經(jīng)由等待而成功。因此建議您，對(duì)于其它工作領(lǐng)域，像是績(jī)效導(dǎo)向的工作，協(xié)調(diào)整合的工作，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭的工作，或體力勞動(dòng)的工作，都是您比較不適合的工作類型，您會(huì)覺(jué)得乏味無(wú)趣，不愿意做，也做不久。

職業(yè)：適宜于宗教家、文學(xué)家、教育家、科學(xué)家、哲學(xué)家、園藝家及農(nóng)業(yè)家等。土形手(篦形手，橢圓形手，創(chuàng)業(yè)手，敏捷手)屬于理性，腳踏實(shí)地，有執(zhí)行能力的手形

特征為手頸連接處格外寬闊，手指長(zhǎng)大，指端平闊，而左右似乎有肉特出，掌形不整齊，掌肌肉特別厚實(shí)強(qiáng)硬，肉色帶黃，具此手的人精力充沛，敏捷耐勞，注重實(shí)際，不慕虛榮，人情味深厚，自信力強(qiáng)，敢作敢為，富創(chuàng)造力，喜歡閱讀偵探、冒險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史等讀物，但固執(zhí)己見(jiàn)，情緒易激動(dòng)，不遵守常規(guī)習(xí)俗，好發(fā)表意見(jiàn)。

個(gè)性：土形手的人比較愿意犧牲自己，保護(hù)別人，個(gè)性隨遇而安，能接納別人，屬于有智慧，但不是小聰明的類型。土形手的人個(gè)性比較隨和，但有點(diǎn)木訥，雖然有許多寶貴的看法，卻不隨便表示意見(jiàn)。土形手的人也不喜歡邀功，所以一般人容易忽略您的貢獻(xiàn)，一旦您離開(kāi)了原先的崗位，人們才會(huì)發(fā)覺(jué)您的重要性。土形手的人心防也很強(qiáng)，一般人不容易進(jìn)入您的內(nèi)心世界，對(duì)于堅(jiān)持到底的事情不輕易放棄，有點(diǎn)擇善固執(zhí)。

感情：土形手的人對(duì)于心儀的異性，很容易心動(dòng)，但不容易成功，常常無(wú)疾而終，因?yàn)橐獌蓚€(gè)人都一見(jiàn)鐘情確實(shí)有點(diǎn)難。一般來(lái)說(shuō)，土形手的人是需要經(jīng)過(guò)交往的階段，異性才會(huì)發(fā)現(xiàn)您的優(yōu)點(diǎn)與內(nèi)在美。

工作：土形手的人是屬于在專業(yè)領(lǐng)域上默默耕耘，不求表現(xiàn)，堅(jiān)持到底，隨著經(jīng)驗(yàn)累積，創(chuàng)造出非凡價(jià)值的角色。土形手的人不喜歡管理人，只喜歡把份內(nèi)的事情做好。土形手的人肯深耕又有毅力，在開(kāi)始時(shí)默默耕耘，不求表現(xiàn)，到最后魚(yú)躍龍門，分享勝利果實(shí)，成為一匹黑馬。土形手的人容易缺乏多職能的發(fā)展，但卻能專心一致，在專業(yè)領(lǐng)域上下工夫，心無(wú)旁鶩，努力深耕，當(dāng)大家都放棄了，反而卻能堅(jiān)持到底。隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，創(chuàng)造出無(wú)法被取代的價(jià)值。

職業(yè)：適宜于發(fā)明家、探險(xiǎn)家、科學(xué)家、航海家、技術(shù)員等。

火形手(精神手，心靈手，理想手)屬于感性，魅力四射，有業(yè)務(wù)能力的手形

特征如水形手，但手比較瘦削細(xì)薄，掌長(zhǎng)柔軟而纖瘦，而略帶彎曲，皮膚色白，青筋較明顯，掌形上尖下闊，指節(jié)不露，指甲長(zhǎng)圓而紅，姆指配置勻稱，掌色白哲，具此手形的人，表面看去，溫文閑雅，思想敏銳，富有審美之天才，但其實(shí)性急剛燥，遇有不如意的事，易沖動(dòng)發(fā)火，但發(fā)泄過(guò)后，即算了事，不過(guò)，為人好安逸，有依賴性，奢侈無(wú)度，任性而行，會(huì)偏于迷信，容易被騙。有此手形者多屬體虛，常有呼吸、泌尿、生殖方面的疾患。

個(gè)性:火形手的人思考比較快速，也容易有五分鐘熱度?；鹦问值娜艘脖容^感性，好惡分明，愿意為喜歡的人犧牲奉獻(xiàn)，但是對(duì)于不喜歡的人卻不想往來(lái)。火形手的人天生就很聰明靈巧，能力強(qiáng)，對(duì)事物有多方面的興趣，也能侃侃而談，但卻有滾石不生苔的問(wèn)題，缺乏堅(jiān)持到底的毅力。

感情:火形手的人外在條件佳，很容易一見(jiàn)鐘情，愛(ài)情火速發(fā)展，雖然感覺(jué)很甜蜜，但不容易長(zhǎng)久，常常半途而歸，因?yàn)橐獜念^到尾都維持相同的熱情確實(shí)有點(diǎn)難。因此建議您，如果您在等待美好的愛(ài)情，您可以試著把自己的外在美收斂起來(lái)，讓對(duì)方不是只因?yàn)榭吹侥耐庠诿蓝煌且獙?duì)方真心覺(jué)得適合您才跟您交往。如此之前的桃花都會(huì)煙消云散，而真正的愛(ài)情也將降臨。

工作:火形手的人有才華，有智慧，有魄力，有干勁，能獨(dú)當(dāng)一面。火形手的人喜歡有空間有舞臺(tái)，敢嘗試勇往直前，不喜歡一成不變。火形手的人因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，所以常給人不合群的感覺(jué)?；鹦问值娜俗钚枰⒁獾木褪菣M向發(fā)展，要能溝通與協(xié)調(diào)。

職業(yè)：適宜于詩(shī)人、戲人、歌星、宗教家等。

第四篇：心態(tài)決定你的人生

心態(tài)決定你的人生

心態(tài)決定你的人生

1.再煩：也別忘記微笑。2.再急：也要注意語(yǔ)氣。3.再苦：也別忘堅(jiān)持。4.再累：也要愛(ài)自己。5.低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)健。6.高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。7.成功時(shí)不要忘記過(guò)去。8.失敗時(shí)不要忘記還有未來(lái)。9.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。/ 1

第五篇：是誰(shuí)在決定你的命運(yùn) 文檔

是誰(shuí)在決定你的命運(yùn)?

河北雞澤一中

JHYZHJ

今天，我想先和大家分享兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)天才實(shí)驗(yàn)的。美國(guó)一群心理學(xué)家曾到一所小學(xué)做過(guò)一個(gè)尋找天才的實(shí)驗(yàn)，他們還讓學(xué)生通知家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，以便保證這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。

心理學(xué)家把事先印制好的考卷發(fā)下去，孩子們開(kāi)始認(rèn)真答卷。半個(gè)鐘頭后卷子收上來(lái)，被送到旁邊的老師辦公室進(jìn)行評(píng)閱。又是半個(gè)鐘頭過(guò)后，心理學(xué)家拿著五份試卷鄭重地走到正在走廊里緊張等待結(jié)果的家長(zhǎng)及學(xué)生面前，宣布五位天才的名字。當(dāng)宣布到第五位后，那些沒(méi)有被宣布為天才的孩子仿佛做了錯(cuò)事一般，而他們的家長(zhǎng)更是滿臉的失望?？伤麄兡睦镏?，這些心理學(xué)家其實(shí)根本沒(méi)有改一張考卷，而只是坐在辦公室里聊了半個(gè)鐘頭的天。那五份試卷，只是他們從一大摞考卷中隨意抽出來(lái)的。

20年后，這群心理學(xué)家追蹤了所有當(dāng)初參與過(guò)天才實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，結(jié)果令人驚訝，那五個(gè)無(wú)緣無(wú)故被宣布是“天才”的學(xué)生，他們的表現(xiàn)明顯強(qiáng)過(guò)那些沒(méi)有被宣布是天才的學(xué)生。

一句完全沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的贊美居然改寫(xiě)了這五個(gè)人的命運(yùn)，也改寫(xiě)了其他人的命運(yùn)！我要說(shuō)的第二個(gè)故事是關(guān)于我們學(xué)校曾經(jīng)的一個(gè)班級(jí)。那是一個(gè)從高一分班到高三接連換了四個(gè)班主任的班級(jí)，一個(gè)幾乎讓所有老師都頭痛到要逃避的班級(jí)，一個(gè)習(xí)慣逃課睡覺(jué)搞對(duì)象群體搗亂的班級(jí)，但就是這樣一個(gè)班級(jí)，如今出了好多個(gè)行業(yè)精英，有優(yōu)秀政府官員、優(yōu)秀法官、優(yōu)秀大學(xué)和中學(xué)教師，也有成功的企業(yè)家、知名的商界精英。前幾天，我在和他們其中的幾位聚會(huì)時(shí)，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)你們現(xiàn)在能比快班的孩子做得更優(yōu)秀，除了最終我讓你們收回了浮躁的心外，最關(guān)鍵的原因是什么？

“我們一直在堅(jiān)持，一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想?！蹦称放漆t(yī)藥邯鄲地區(qū)總代理的小趙說(shuō)，“如果一個(gè)人真的認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，是沒(méi)有任何力量可以阻擋的，更不會(huì)在意別人怎么評(píng)價(jià)自己?！?/p>

他的話讓我想起去年這個(gè)班的另一名學(xué)生曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“老師，我從大專到自考本科到考研再到英語(yǔ)八級(jí)最后到考取北京市經(jīng)常與外國(guó)人打交道的國(guó)家公務(wù)員，我始終都在努力，都在奮力朝前奔跑，我的起點(diǎn)比很多人差，但我的終點(diǎn)比他們很多人都優(yōu)秀?！?/p>

親愛(ài)的孩子們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你們一定會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：一個(gè)人的命運(yùn)，到底靠誰(shuí)在決定？其實(shí)，每個(gè)人的生命，都是一個(gè)奇跡，都是在和億萬(wàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手激烈拼殺后碩果僅存的奇跡。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該有廣闊的舞臺(tái)和光明的前程?？蔀槭裁从械娜宋枧_(tái)越做越大，路越走越敞亮，而有的人卻漸漸地暗淡了希望，消逝了音響，寂滅如死灰了呢？風(fēng)可以吹皺一池春水，卻絕對(duì)吹不動(dòng)一潭死水；外部的力量固然重要，但絕對(duì)不是決定因素，一個(gè)人的真正改變，是源于自我價(jià)值意思的喚起。那些所謂的打擊、挫折與考驗(yàn)，對(duì)于一個(gè)真正強(qiáng)大的人來(lái)說(shuō)，又能算得了什么？所以，當(dāng)你遭遇失敗，就把一切都?xì)w罪于外部環(huán)境，歸罪于自己沒(méi)能遇到一個(gè)吉人相助，而怨天尤人、自暴自棄時(shí)，你可曾想過(guò)：我為理想做過(guò)怎樣的堅(jiān)守，有過(guò)怎樣的堅(jiān)持，付出過(guò)多少努力？

作家周國(guó)平說(shuō)：“能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限；能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。”是的，每個(gè)人的命運(yùn)都是公平的，都有無(wú)限的可能，真正能左右你命運(yùn)的，不是別人，而是你自己。認(rèn)定了目標(biāo)，只要你敢于邁開(kāi)腳步，就沒(méi)有任何外力能阻礙你抵達(dá)終點(diǎn)。除非你主動(dòng)放棄、自愿屈服。

孩子們，你們相信自己是奇跡嗎？你們還甘心自我沉淪嗎？那就努力奔跑吧，孩子們！起步有早晚，進(jìn)步無(wú)極限！

最后，我要把我的一首《在路上》的小詩(shī)送給大家：

在路上

多少次喚醒太陽(yáng) 多少次迎來(lái)晨光 多少次任雨水打濕衣裳 多少次看風(fēng)雪呼嘯耳旁 我始終身姿颯爽 健步不慌

奔跑吧 在路上 人生沒(méi)什么值得彷徨 年過(guò)四十又何妨 縱遇憂傷也昂揚(yáng) 我喜歡這樣的倔強(qiáng)

奔跑吧 在路上 只要呼吸還算健康

只要血液 還在供給我的心房 我就要步伐繼續(xù)鏗鏘

奔跑吧 在路上 讓腳步激起大地的回響 用汗水書(shū)寫(xiě)生命最美詩(shī)行

奔跑吧 在路上 路會(huì)越跑越長(zhǎng) 世界也越跑越敞亮

在路上 我是我的王