第一篇：學生干部工作心得體會4篇

學生干部工作心得體會4篇

我有幸獲得眾學長學姐青睞，加入宣傳部這個大家庭。自以為豪，心甚慶之。常向同學炫耀，以搏其艷羨三暮光。

自加入宣傳部以來，已有兩個月，在這兩個月期間我不僅了解了宣傳部的職責，熟悉了部門成員并且參加了部門工作。在工作之中，可謂收獲頗豐。

其一，就是專業(yè)知識儲備不足，之前，對于書畫雖略有涉獵，但在實際應用中仍不能融匯貫通。在海報整體布局和藝術字構想上尤為欠缺，創(chuàng)新性不足，質量不能有明顯提高。致使整張海報死氣沉沉，呆頭呆臉，不能吸引人眼球。

其二，在人際交往中應以誠信為先，在與部門其他成員交往中，要主動大方，要有禮貌，要注重措辭，要學會融入新環(huán)境。并在其中發(fā)揮一定的作用，要對其他成員充分信任，在合作中，取長補短，共同獲得進步。

其三，做事認真乃成功前提，不論何時何地，不論做何事對何人，都要認真，懷有嚴謹，謙遜，樂觀，奮進的態(tài)度，只有在認真中才能順利前行。

綜上是我一人所感，之所以叨之濤濤，只希望今后有點進步

學生干部工作心得體會加入社聯(lián)宣傳部已經(jīng)近兩個月了，比較郁悶的是還沒有真正參與過有關海報的制作工作，就只有在布置寫心得體會的那次會議后留下來為墻面剪了個邊框。體會嘛，其實還真的不多?？偟膩碚f就三點吧。一是工作之前的交流和溝通。每個參與的人都要積極表達自己的想法，提出自己的意見。對于圖案、布局、色彩等都要事先商量好才能進行下一步。即使遇到意見分歧，也要協(xié)調好。二是工作的時候可以每人負責一部分同時進行，這樣可以減少時間，提高工作效率。當然這也需要一定的默契。最后一個就是每周任務要及時完成，還有就是參加會議準時。

學生干部工作心得體會3

時間走的真快…不知不覺已經(jīng)在社聯(lián)這個大家庭近兩個月…

兩個月前內(nèi)心如夏日的熱情讓我對大學生活充滿期待，加入了社團聯(lián)合會新聞宣傳部，期待著想要在這里涂抹我青春最為絢麗的色彩，實現(xiàn)塵封于內(nèi)心最遙遠的理想…

兩個月后的今天我明白新宣僅僅只是給我一個展現(xiàn)自己的舞臺，若要成功，需要做的還有太多太多…

在新宣這個大集體里匯聚了來自徐醫(yī)各個院系的想要從實現(xiàn)自己青春夢想的朋友，來自五湖四海的我們在歡聲笑語中獲得合作的愉悅，在凝神思考時獲得思想境界的提高，用自己的責任感來做好工作…

我會努力，為了自己的青春，我要努力，為了留下大學的美好回憶，我需要努力…

學生干部工作心得體會4

當我跨上書包離開家門的時候，我不知道我的心是否深深的痛過。

陌生的學校，陌生的同學，甚至于陌生的街道，陌生的花草樹木。。。生命仿佛在此開了個玩笑，走了那么遠又回到起點，一切又要從頭來過。高中的激情隨著高考帷幕的落下仿佛過眼煙云，有那么一段時間我似乎忘了自己是誰，莫名的忙碌之后的閑散令人恐懼，就好像悶熱的夏天突然下起了飛雪，一切是那么令人難以置信，我才明白，有些時候一直追求往往是自己不想要的，只是為時已晚。。

有人說大學是頹廢的時代，大學大學，就是大概學學。而我，心比天高的我真的愿意如此頹喪的度過我人生中最美好的年華嗎？，我不要！我努力著，帶著農(nóng)村孩子的堅韌與自卑，我的申請一次一次被拒絕，而我一次一次接一次的申請。。我是如此固執(zhí)地訴說自己的存在，即便聽見它的只有晨風。

我的大學，我絕不會讓它頹喪，我仿佛又回到高中時信誓旦旦的樣子，所有的疼痛都可以在心中隱藏，讓淚流盡心里，微笑著對所有人說：我很幸福！

如果覺得生活不滿意，你就去改變它——這一直是我的格言。我要努力著去改變它。。

第二篇：多篇學生干部培訓活動心得體會

參加了院里組織的干部培訓之后，我又對自己的崗位有了更進一步的認識。以前認為當一個學生干部只要干好自己的本職工作，把領導和老師分配的任務完成好就萬事大吉了?？墒窃诼犕昱嘤柡?，我才知道，事實上根本不是這么回事。做好自己的工作實際上只完成了自己本職工作的一小部分，學生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_發(fā)。

我們首先是一個學生。一個優(yōu)秀的學生應該做到的，我們學生干部都必須做到。我們的首要任務還是學習。然后，我們才是一名干部，一名學生干部。我們身為干部的職能要求我們要學會做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實，把易事做精，把難事做活。

而作為一名學生干部最基本的就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現(xiàn)學生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍。

其次，就是作為一名學生干部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現(xiàn)出來，它包括知識、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學生干部必須通過不懈地學習，提高個人的綜合素質。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。具體地說，就是袁老師所講的要處理好工作與學習間的關系。我們的第一身份是學生，仍然要以學習為主，不能以工作為借口忽略學習。不僅如此，我們學校對于干部的考核也有學習成績一項，要想獲得優(yōu)秀學生干部評選資格首先也要獲得獎學金。所以，學習對于我們學生干部來說，是一件非常重要的工作。

再次，作為一名優(yōu)秀的學生干部必須能做到獨擋一面、優(yōu)勢互補、雅量容人，有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業(yè)，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態(tài)度。要學會處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學生溝通，和老師也要時刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來的各項工作。

另外，作為學生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。學生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結。

策劃活動時，應該自主創(chuàng)新，在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務。要在各班積極組織活動。就拿我們文藝部來說，元旦就是一個個辦開展慶?；顒拥慕^佳時機。同學們可以抓住這個機會，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。

經(jīng)過這幾次干部培訓活動，我更加清楚了我的職責所在，了解了我應該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學生干部。在以后的日子里，我會更加努力的工作，同部長、學生會和輔導員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學們送上更周到的服務，使大家的大學時光過得更加美好。

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由研究生部組織的10級班級干部培訓活動在XX年11月26日成功舉行，活動內(nèi)容即參觀新中國第一館——遼寧省博物館。感謝研究生部給我們提供這次寶貴的機會，使我們更加了解了我們的國家——這個歷經(jīng)5000多年的文明國度，無疑是對我們心靈的震撼和洗禮！

遼寧省博物館于1949年成立，是新中國第一座博物館。成立至今的56年間，遼寧省博物館在首創(chuàng)講解員制度、率先摹制清宮散佚書畫等方面作為先行者積累下了很多可資參考的經(jīng)驗。遼寧省博物館是中國省級歷史藝術博物館。位于沈陽市和平區(qū)十緯路。遼寧省博物館的館址原是東北軍閥、熱河都統(tǒng)湯玉麟的寓邸。偽滿統(tǒng)治時期，1935年于此成立偽“國立博物館”。1938年改為“國立中央博物館奉天分館”。國民政府時期為“國立沈陽博物院籌備委員會古物館”，為中國三大博物院(另兩院為故宮博物院、南京博物院)之一。1949年籌建東北博物館，7月7日建成開館，1959年改名為遼寧省博物館。

遼寧省博物館將以保護和弘揚中華民族優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)為己任，繼續(xù)推出具有遼寧地域文化特色和館藏特色的，融知識性、趣味性、參與性為一體的精品展覽，不斷引進國內(nèi)外各種類型的歷史藝術類展覽，成為弘揚中華民族優(yōu)秀歷史文化，融匯世界先進文化的知識與藝術的高雅殿堂。

該館藏品有書畫、絲繡、銅器、漆器、古地圖、貨幣、甲骨、陶瓷、景泰藍、雕刻、碑志、家具、服飾、考古、少數(shù)民族文物、革命文物、古生物等5.7萬余件。其中一級品173件。館藏資料包括標本、模型、照片、圖表、拓片、印刷品等1.8萬余件。藏品的時代，上起舊石器時代，下至近現(xiàn)代。藏品的來源主要有三個方面：一是偽滿時期奉天博物館殘存的少量藏品；二是東北解放戰(zhàn)爭中征集的文物；三是新中國成立后征集品和考古發(fā)掘品。

在眾多的考古發(fā)掘品中，較重要的有：喀左馬廠溝、北洞、山灣子等地出土的窖藏商周青銅器燕侯盂、蟠龍紋蓋 ；朝陽十二臺營子春秋墓出土的青銅短劍；北票西官營子十六國時期北燕馮素弗墓出土的龜紐金印、鴨形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金銅片木芯馬蹬；法庫葉茂臺遼墓出土的白釉剔劃花盤口長頸瓶、醬釉雞冠壺、《竹雀雙兔圖》軸；《深山棋會圖》軸、刻絲金龍紋衾等。

該館1949年以來先后組織過10多次大型陳列，有《歷史文物分類陳列》、《歷史文物陳列》、《中國歷史藝術陳列》、《中國歷史陳列》、《遼寧重要考古發(fā)現(xiàn)陳列》等?；娟惲惺恰哆|寧歷史文物專題陳列》，集中40年來遼寧考古文物的精華，以重點文物專題組合的形式，展現(xiàn)遼河、大凌河流域和黃、渤海沿岸獨具特色而又豐富多彩的歷史文化面貌。另有石刻陳列和明清瓷專題展長期展出。此外還經(jīng)常組織專題性特展和舉辦各種流動展覽。該館的“明清書法展”、“明清繪畫展”、“三彩展”、“中國青銅和陶瓷器展”、“中國遼寧省文物展”等，先后赴德國、日本等地展出。

遼寧省博物館有著較好的基礎和廣闊地發(fā)展前景，它對推進遼寧文博事業(yè)的發(fā)展，擴大對外文化交流，豐富和繁榮全省人民的文化生活，提高全民對古代文化的深入了解都具有重要意義。此次活動在老師們精心安排下，使我們廣大學生干部都收到了很好的精神文化熏陶，達到了預期的目的，取得了圓滿成功，希望以后可以有更多的機會參加這種參觀性質的培訓活動，來深入了解我們偉大祖國5000多年的歷史文化！

在研究生部組織下，11月21日觀看的《三傻大鬧寶萊塢》，使我感受頗深。電影里的印度人表演確實很夸張，但夸張只是形式，任何電影只要內(nèi)涵上面是莊重的，揭示的哲理是廣泛可接受的，只要能讓觀眾看到真誠的一面，就是好電影。一部好電影是需要一定的哲理作為支撐的，純粹惡搞的電影是不會讓人懷念的。

《三個白癡》在詼諧中描繪出了印度現(xiàn)行教育體制的狀況，跟中國教育現(xiàn)狀挺像的，就是從根本上來說的“舍本逐末”，從表現(xiàn)上來說的“揠苗助長”，為了賺錢而上學，為了攀比而競爭，人們學習的動機不純。

我對印度的教育體制不了解，但作為中國教育體制的犧牲者，我也是有發(fā)言權的。現(xiàn)在的孩子太苦了，經(jīng)歷那么慘烈的高考，上了大學，出來后竟然仍是連自己喜歡什么討厭什么、能做什么不能做什么都沒有個明確的了解。學校只教給我們死讀書不教我們?nèi)ブ鲃恿私馍鐣枨?，了解怎么去運用書中知識，培養(yǎng)了大批所謂的“高級知識分子”，說實話，這些“高級知識分子”的學習行為本質上說，跟街上收破爛的行為有異曲同工之妙，都是“garbage in ,garbage out”。學校教育和社會基本脫節(jié)這是一方面的悲哀。

另一方面就是我們自己對于選擇專業(yè)上的無能為力，不是我們選專業(yè)，是專業(yè)選我們，或者是我們在擲骰子。高校設置的那幾百號專業(yè)，哪個高中畢業(yè)的毛頭小子能夠清楚是做什么的，選專業(yè)不就是在擲骰子嗎？能否上那個專業(yè)，也不以你之前的相關積累作為決定因素，而以那些扯淡的語數(shù)外數(shù)理化課程考試成績作為唯一標準，很荒唐，其實國外的做法已經(jīng)是很好的參考了，人家高考只有選學校的擔憂，進去后第一年不分專業(yè)，第二年才開始選擇專業(yè)，只是我們所謂的教育體制改革一直雷聲大雨點小，跟不上經(jīng)濟體制和其他體制改革的步伐。可憐的同學們花了幾年時間學語數(shù)外數(shù)理化，到大學幾乎大多數(shù)知識被扔進了垃圾桶，然后努力學習大學專業(yè)知識，畢業(yè)后這些知識又被社會揉成一團扔進垃圾桶，到最后真不知道還剩下些什么，或許真的只剩下一顆冰凍的眼淚吧。

《三個白癡》中有直面這些不合理的東西，男主角是個極其有個人信仰的人，他用自己的言行，反抗著不合理的制度，感染著身邊同是受害者的同學們，他自信，聰慧，極具學習熱情和創(chuàng)新意識，他非常知道自己該做什么，不該做什么，身邊的人該做什么，不該做什么，然后鼓勵身邊的朋友反抗不合理的現(xiàn)狀，追求真我，雖中途會遭到好友的猜疑和背棄，但仍然堅持不懈的以事實證明打動對方相信自己。

他的執(zhí)著讓人感動，他救了兩個人，都是因為他的執(zhí)著，他救了兩個一般人覺得必定無救之人。

他的感染力讓人敬畏，他釋放了兩顆心，都是因為他以身作則循循善誘，他釋放了兩個被束縛卻渴望高飛的心，兩個不敢正視自己渴望的人。

電影有褒便有抑，電影的抑表現(xiàn)在對于那些死背書的人的諷刺，其實死背書的人只能說是可憐，倒不至于可惡，可惡的是那種自己明明是愚蠢的還嘲笑諷刺挖苦和自己不同的人，如果一個人死讀書但有自知之明，懂得謙遜禮讓，倒也不會讓人唾棄。

11月份我們參加了研究生部組織的三傻大鬧寶萊塢電影以及參觀了遼寧省博物館等活動，這不僅豐富了我們的課余生活，更加開闊了我們的視野，使我們受益匪淺。就跟某些人的看法一樣，本人也認為這個電影的片名沒有翻譯好，有讓人光看片名就不想看電影的感覺，甚至可能會被人誤認為是個非常俗套的電影，就因為翻譯出了這個非常俗套的片名。但事實上，在我看來這部電影的勵志性甚至于不亞于《阿甘正傳》，電影的節(jié)奏把握得非常好，劇情也不錯，非常喜歡里面的對白，當然這得歸功于這部電影有個非常好的編劇。

近年來印度電影發(fā)展挺好，《貧民窟的百萬富翁》一舉囊括了奧斯卡多個獎項，更是成為最佳影片，而在我看來，《三傻大鬧寶萊塢》一點都不亞于《貧民窟的百萬富翁》，同樣是勵志電影，雖然是兩個完全不同的故事，但是這個影片闡述的理念，其實是非常明確的，它抨擊印度填鴨式的教育，學生學習只為單純找到問題的答案，而從來不去想這個問題能夠給大家?guī)硎裁?，就像里面的蘭徹一樣，當他提出了兩個根本不存在的問題給大家時，竟然沒有人去懷疑這個問題就直接去找答案，大家不會為了即將獲得的新知識而感到興奮，只為了尋找單純性的答案而去白白浪費精力，從來不會去進行主動性的思考，任何一個人都顯得是那么地沒有主見，懼怕權威，毫無主觀能力可言。蘭徹想的每個問題，做的每件事，都在突破常規(guī)的思考，都在打破傳統(tǒng)的束縛，他覺得不對那就是不對，只要他說出自己為什么是對的就可以了，哪怕對方是學校的教授也好還是院長也好。

可能一開始大家都覺得蘭徹這家伙可能本來就跟常人不一樣，也許他就是個天才。但事實上是這樣嗎，但細細看一下，他也沒有天才到哪去，他只是比別人更愛學習，更愛學自己真正有興趣的事情，他只是比別人更加主動性地思考了問題，他只是比別人更多地將所學用于實踐，他只是比別人更加堅持正確地原則，這些不就是天才們所倡導的嗎？

把電影里的蘭徹和查圖比較一下，我忽然想到了兩個詞，主觀成功和被動成功。查圖很成功嗎，十年前跟蘭徹下了挑戰(zhàn)書，十年后呢，有著非常豪華地別墅，有個漂亮的老婆，有個蘭博基尼地跑車等等這些，十年后查圖在常人眼中其實已經(jīng)很成功了，因為他擁有常人都想要的奢侈的物質生活。而學校里的查圖每天看十幾個小時的書，為的只是考試能夠拿第一名，甚至遇到一個新的詞語時他甚至都不去理解，因為對他來說不需要理解，只需要記住就可以了，但是畢業(yè)考試，他卻只是第二名，第一名當然是蘭徹。十年后的查圖等著看蘭徹的笑話，當他和蘭徹的兩個朋友好不容易找到蘭徹時，他還以為他只是個老師而已，竟不知自己約了一年多時間才能夠見面的客戶，擁有著四百多項發(fā)明專利的科學家就是眼前這位他極小看的人。這時候，你發(fā)現(xiàn)，查圖跟蘭徹比起來那簡直是失敗到家了，毫無可比性。

同樣這也提醒了中國的教育者們，不要一味教學生那些所謂的知識，因為你們自己也知道，這些知識到了十年以后80%都是沒有用的，更重要地如何去培養(yǎng)學生獲取知識的能力。同樣也告訴那些還在學校里讀書的人，考試得五十分和得一百分的意義其實是一樣的，因為他的一百分并不意味著他將來一定比你成功，不必為了考得更高的分數(shù)而去把精力浪費在自己都認為是浪費精力的事情上。

這個電影能夠讓大家看到的東西太多，教育者能夠在這里看到如何去實施真正的教育，學習者能夠透過這部電影知道應該怎么真正的學習，失敗者或許能從這里摸索到一些成功之道。你可以當它是喜劇片，因為它真的很喜劇，你可以當是勵志片，因為它真的很勵志！

XX年11月26日學校研究生部組織我們參加了為期一天的學生干部培訓活動——參觀遼寧省博物館。

遼寧省博物館位于沈陽市和平區(qū)十緯路26號。館址原是奉系軍伐湯玉麟之子湯佐榮的住宅。1931年日本帝國主義侵占東北后，辟為偽“國立博物館”。1939年改為偽“國立中央博物館奉天分館”。日本投降后，1946年改稱為“國立沈陽博物館”。1948年沈陽解放后，對該館進行整修，于1949年7月7日正式開館，稱“東北博物館”，至1959年開始改稱為“遼寧省博物館”。1992年增建新館。遼寧省博物館藏品總量達11.2萬件，以遼寧地區(qū)考古出土文物和傳世的歷史藝術類文物為主體，藏品分為考古、書畫、雕刻、陶瓷、絲繡、服飾、銅器、貨幣、漆器、景泰藍、家具、古生物、少數(shù)民族文物、甲骨、碑志等17類文物，形成了規(guī)模宏大的收藏體系，其中尤以晉唐宋元書畫精品、宋元明清緙絲刺繡、紅山文化玉器、商周時期窖藏青銅器、遼代陶瓷、歷代碑志、明清版畫、古地圖、清李佐賢《古泉匯》著錄的歷代貨幣等最具特色和影響。

在講解員的引領下我們參觀了位于三樓的遼河文明展廳。遼博三樓共分為五個展廳，介紹了歷史上曾經(jīng)生活在遼河流域各個民族的歷史。

第一展廳，遼河文明展之“文明曙光”。一般來說，凡有山水之地，適合種群生存，都有原始部落氏族聚居，再經(jīng)過經(jīng)年繁衍遷徙，逐漸擴大生存空間，形成統(tǒng)一的王朝和國家。

第二展廳，遼河文明展之“商周北土”。自公元前周族的興起，使原先的商裔殷民部分東遷遼東的周封燕地，繁衍生息。

第三展廳，遼河文明展之“華夏一統(tǒng)”。自秦漢華夏一統(tǒng)，遼河流域納入中原王朝版圖。魏晉以降，中原王室衰敗，五胡亂華紛紛入主中原，帶來了中國歷史上規(guī)?？涨暗拿褡宕笕诤希瑸槿A夏文明注入了新的活力，最終迎來了中國封建社會的隋唐盛世。

第四展廳，遼河文明展之“契丹王朝”。契丹，遼國族名，是中國古代東胡民族的一支。契丹其意為鑌鐵和刀劍，這個族名最早見于《魏書》中。關于“契丹”一族的衍生，《遼史地理志》還有“白馬青牛生契丹”的傳說，就是說兩個以白馬和青牛為圖騰的氏族部落互相融合，逐漸衍生和發(fā)展成為契丹部落至契丹民族。

第五展廳，遼河文明展之“滿族崛起”。關于滿族的先世，在中國歷代史書中均有記述。先秦時代，有肅慎地，稱“肅慎人”（樹身人）。因為他們喜歡生活在遼東及東北白山黑水之間地的大山中漁獵，在山洞和樹洞上“以身樹居”，因此“肅慎”可能皆因于“樹身”的音譯。后經(jīng)過和鮮卑族及其他民族的不斷融合，形成宋代占金國統(tǒng)治地位的完顏部，清代的滿族。

此次活動在學校的精心安排下，使我們廣大學生干部都收到了很好的精神文化熏陶，達到了預期的目的，取得了圓滿成功，希望以后可以有更多的機會參加這種參觀性質的培訓活動，來深入了解我們偉大祖國5000多年的歷史文化！

由研究生部組織的10級學生干部培訓活動在XX年11月26日成功舉行，活動內(nèi)容即參觀新中國第一館——遼寧省博物館。感謝研究生部有力的組織，26日早晨八點，研究生部所有干部在沈農(nóng)大講堂前集合，出發(fā)來到了遼寧省博物館。感謝研究生部給我們提供這次寶貴的機會，使我們更加了解了我們的國家。

博物館的講解員帶我們從1樓看到3樓，歷經(jīng)12個展區(qū)，拍攝了500多張照片，大家一飽眼福，大家對古代文化的熱情非常高。

我們首先了解了遼寧省博物館的建館歷史和背景。遼寧省博物館于1949年成立，是新中國第一座博物館。成立至今的56年間，遼寧省博物館在首創(chuàng)講解員制度、率先摹制清宮散佚書畫等方面作為先行者積累下了很多可資參考的經(jīng)驗。遼寧省博物館是中國省級歷史藝術博物館。位于沈陽市和平區(qū)十緯路。遼寧省博物館的館址原是東北軍閥、熱河都統(tǒng)湯玉麟的寓邸。偽滿統(tǒng)治時期，1935年于此成立偽“國立博物館”。1938年改為“國立中央博物館奉天分館”。國民政府時期為“國立沈陽博物院籌備委員會古物館”，為中國三大博物院(另兩院為故宮博物院、南京博物院)之一。1949年籌建東北博物館，7月7日建成開館，1959年改名為遼寧省博物館。

遼寧省博物館以保護和弘揚中華民族優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)為己任，繼續(xù)推出具有遼寧地域文化特色和館藏特色的，融知識性、趣味性、參與性為一體的精品展覽，不斷引進國內(nèi)外各種類型的歷史藝術類展覽，成為弘揚中華民族優(yōu)秀歷史文化，融匯世界先進文化的知識與藝術的高雅殿堂。

該館藏品有書畫、絲繡、銅器、漆器、古地圖、貨幣、甲骨、陶瓷、景泰藍、雕刻、碑志、家具、服飾、考古、少數(shù)民族文物、革命文物、古生物等5.7萬余件。其中一級品173件。館藏資料包括標本、模型、照片、圖表、拓片、印刷品等1.8萬余件。藏品的時代，上起舊石器時代，下至近現(xiàn)代。藏品的來源主要有三個方面：一是偽滿時期奉天博物館殘存的少量藏品；二是東北解放戰(zhàn)爭中征集的文物；三是新中國成立后征集品和考古發(fā)掘品。

在眾多的考古發(fā)掘品中，較重要的有：喀左馬廠溝、北洞、山灣子等地出土的窖藏商周青銅器燕侯盂、蟠龍紋蓋 ；朝陽十二臺營子春秋墓出土的青銅短劍；北票西官營子十六國時期北燕馮素弗墓出土的龜紐金印、鴨形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金銅片木芯馬蹬；法庫葉茂臺遼墓出土的白釉剔劃花盤口長頸瓶、醬釉雞冠壺、《竹雀雙兔圖》軸；《深山棋會圖》軸、刻絲金龍紋衾等。

遼寧省博物館有著較好的基礎和廣闊地發(fā)展前景，它對推進遼寧文博事業(yè)的發(fā)展，擴大對外文化交流，豐富和繁榮全省人民的文化生活，提高全民對古代文化的深入了解都具有重要意義。此次活動在老師們精心安排下，使我們廣大學生干部都收到了很好的精神文化熏陶，取得了圓滿成功，希望以后可以有更多的機會參加這種培訓活動，以使大家提高個人修養(yǎng)，在班級中起到積極模范作用。

研究生的日子依然充滿著青春的激情，無限的快樂！

看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾！它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱娪辛Φ闹敢?/p>

整個影片核心直指：追求人類心靈的自由！

這是個永恒的話題，但在現(xiàn)實中又有多少人做到？所以每次在人類進化的轉折時機都要呈現(xiàn)出一批先驅，用他們的勇敢、膽識來親身驗證真理，引導人們前進步伐的方向！

人類從未停止過追求真理的步伐！

從探究宇宙的形成，物種的進化，各種先進的發(fā)明… 那么多對外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化；而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人探究心理、心靈、生命實相等，看似虛無縹緲的世界…

我喜歡片子中主人翁對自由和喜歡的觀點以及追求，我們現(xiàn)實中試問有多少人真得活得很喜悅？很自在呢？多少為不是為了別人的標準而活，身體雖是自己的，而生活由別人設計…

我曾經(jīng)非常非常的渴望自由的生活，但是我發(fā)現(xiàn)在茫茫世間，這個東西是最容易丟失的！

當你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚 至被大部分人拒絕時，你還能堅持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎？……

生活是個嚴格的訓練場，要想真得活出自己，就要先過這個巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對你的審視？在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實有明顯的沖突時，你是否還能站著面對一切？……

當你的生活不盡如人意，當你的生活還不知飄向處，當你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對你信奉的觀點頻頻搖頭時；你還能堅持對自己說：“all is well！”嗎？

所以說，當一位先行者是多么不易；當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，只要當自己看到那遠方的明燈時，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你當初內(nèi)心的方向時，你現(xiàn)在就可以起程！

不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望！拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對自己說：“all is well!”, 盡力過好當下的每一個片刻！祝福你！namaste!

感謝研究生部帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓?，讓我們緊緊的團結在一起！更希望以后多組織這樣的活動！建立一個屬于我們的溫暖的家！

第三篇：學生干部心得體會

1、重新認識“學生干部”的概念。

從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發(fā)現(xiàn)從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。

在這一次的學生干部培訓班上，讓我對“學生干部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學生干部究竟是什么呢？在課堂上我找到了答案：學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。

2、如何做好一名學生干部。

首先，提高自身素質。

（1）政治思想素質。作為一名社會主義事業(yè)的建設者和接班人，作為一名團支部書記，我應該追求政治思想上的進步。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及胡錦濤主席今年政協(xié)十屆四次會議上提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。以這些科學的、進步的思想來武裝自己，作為自己的行動指南，只有把握了正確的行動方向，才能引導我們向正確的目標前進。

（2）專業(yè)學習素質。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在同學們及老師心目中的形象和地位。在培訓班的課堂上，老師一再強調學生干部要有自信心，我認為我們的自信心很大程度上決定于我們的學習成績。有了好的學習成績，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級甚至整個學校的學風建設。

（3）工作素質。說到工作素質，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長和高萬能書記都作了具體闡述。但我個人認為，作為一名學生干部，應該具備的工作素質應該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關系，跟同學們“打成一片”，這是一項相當重要的素質，可以毫不夸張的說，任何一個成功的學生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個重要素質。

然后，樹立四個意識。

（1）服務意識。在課堂上，王恒芳主任一再強調，學生干部就是為大家服務的。是的，大家選舉我們做學生干部是基于對我們的信任，從這一點出發(fā)，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

（2）表率意識。記得張部長曾在課堂上說過“干部、干部，先干一步”，我想這應該是對干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學習上、思想上還是在生活中都應如此。

（3）協(xié)作意識。在任何一個集體中，團隊協(xié)作精神都尤為重要。班級中學生干部不會是一個人，而是有許多個人構成一個整體進行工作的，這就要求這個集體中的每一個班干都有協(xié)作的意識，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學及老師之間的協(xié)作關系，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發(fā)揮。

（4）創(chuàng)新意識。哲學上說創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動力。同樣在一個班集體中沒有創(chuàng)新集體生活就會缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創(chuàng)新的工作思路和活動方案，給集體生活注入活力。

最后，擺正自己的位置。

（1）做學生干部的在任何時候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因為自己是學生干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體，（2）學生干部要敢于正視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時候，要及時反省自己，正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學面前做自我批評。

（3）要有博大的胸懷。不是我們做學生干部作出的每一個正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些疑惑甚至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

本期干部培訓班的學習讓我受益匪淺，使我對學生干部有了更加清楚的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓班的學習為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的學生干部。

來到大學這半年年的學生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財富！面對現(xiàn)在課程比較繁多以及學生干部工作較為煩瑣的現(xiàn)狀，此次的團校使我更加分清了兩者的關系。學生干部的工作不同于一名普通學生，但我必須時刻緊記自己也是一名學生，一名普通的學生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進的目標！我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時在學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業(yè)的順利完成。時刻調整好自己作為一名學生干部的心態(tài)，戒驕戒躁，合理安排時間，才能使工作達到更高的水平。

第四篇：學生干部心得體會

當代大學生，必須努力提高自身綜合素質。學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生干部最起碼要有以下幾方面的素質要求：

(一)、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

(二)、道德修養(yǎng)：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。

就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

(三)、學習能力：

在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試;“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之，工作并非一定會影響學習。

(四)、組織能力：

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

(五)表達能力：

表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。

(六)、社交能力：

學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。

(七)、身體狀況：

學生干部應有良好的體質，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是：學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。

第五篇：學生干部心得體會

心得體會

為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，我系組織了龐大的隊伍參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。通過培訓，我們深刻認識到在人才競爭激烈的當今時代，許多招聘單位都特別青睞學生干部。而怎樣的學生干部才是合格呢？就這個問題副院長李磊老師給我們帶來了一堂精彩的課程。

首先X X老師提出一個疑問什么是學生干部？所謂學生干部就是首先是學生，其次是干部，最后才是學生干部他要求我們擺正其位置，帶領同學服務同學為學院的發(fā)展做出貢獻，他還要求我們要具備一顆紅心：為社會、為學校、為班級、魏老師為同學盡職盡責服務的意識，并且能落實到實際行動中去堅持做到以行服人、以理服人、以情感人、以事助人。

當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下六種能力： 1)組織協(xié)調能力 2)社會交往能力 3)語言表達能力 4)自主學習能力 5)自我控制能力 6)處理突發(fā)事件能力

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。就學生干部而言，我們要做到以下幾個要求即：1樹立大局意識2真抓實干在工作中總結經(jīng)驗教訓3從小事做起。不要以為當了學生干部，就以為自己比其他同學超前了，我們要以一顆“平常心”來對待。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統(tǒng)管理向實質性服務轉變，學生干部始終是為同學服務的，是學校與廣大同學之間溝通的橋梁，是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標志性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣這種現(xiàn)象，就要看組織的領導人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，作為學生干部要將在工作中形成的能力運用到學習中去，不斷充實自己，才能不斷發(fā)展。

第三，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是年輕人需要克服的障礙。就學生干部而言，要嚴格要求自己，善于團結同學，關心同學疾苦，想辦法解決同學們的實際困難。不搞“形式主義”，勇于接受同學們的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。在團隊工作中，充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現(xiàn)出學生干部業(yè)務素質和技能的 “傳幫帶”作用。學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，更要調動其他同學的積極性。只有把優(yōu)秀的東西要傳承下去，才能形成一種精神，一種文化。經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次培訓會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

首先，有起碼的政治素質，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養(yǎng)，拓寬知識面。

第二，加強思想素質培養(yǎng)。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第三，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備個方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。

第五，加強自身的專業(yè)素質建設。不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng)”。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好學生會里的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。

落款人：X X

X XXX 年X月X日