第一篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃——我的未來(lái)不是夢(mèng)

班級(jí)：電廠化學(xué)0901

姓名：孟海軍

學(xué)號(hào)：2009040108

我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)我...”張雨生的這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，唱出了每一個(gè)為夢(mèng)而拼搏的人的心聲。我們每個(gè)人都有夢(mèng)，為了夢(mèng)我們誰(shuí)都會(huì)去打拼，去奮斗！我們即將去頂崗實(shí)習(xí)，也可以說(shuō)即將畢業(yè)。我將踏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的征程，說(shuō)實(shí)話先在感覺(jué)，很迷茫，很迷茫。不知道自己將來(lái)會(huì)干什么，但一切都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

在兵法上講，知彼知己方能百戰(zhàn)不殆，那面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)自己的選擇，首先要對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)知。只有這樣才會(huì)找到一份適合自己的工作，才會(huì)有更好的發(fā)展。記得看武俠劇的時(shí)候，電影里都是說(shuō)武藝最高境界是不拘泥于形式，即無(wú)形，無(wú)我。我覺(jué)的都是在說(shuō)戰(zhàn)勝自己，應(yīng)為一個(gè)人在他一生中，最大敵人是他自己。一個(gè)可一不拘泥于形式，一個(gè)隨心而出招的劍客自然就是高手。同樣在我們?yōu)閴?mèng)而拼搏的路上有著許許多的阻礙，許許多的“敵人”。面對(duì)未來(lái)，我要不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的極限，挑戰(zhàn)自己的性格；挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己！自我認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)

1.1 自我認(rèn)識(shí)

思考，我是一個(gè)喜歡思考的人，有時(shí)候思考一個(gè)問(wèn)題可思考一個(gè)禮拜，一個(gè)月，甚至半年。或許你會(huì)覺(jué)得我很笨，我喜歡按照我的原則做事，違背我的原則，我會(huì)感覺(jué)很痛苦。

記得做的第一份兼職，是做計(jì)算機(jī)二級(jí)代理，提成很高，一個(gè)五

十。剛開(kāi)始自己很興奮，畢竟是自己的第一份兼職，做的很認(rèn)真。業(yè)績(jī)雖說(shuō)不好，但還夠本兒。后來(lái)開(kāi)課后，他給我說(shuō)的設(shè)施，根本就達(dá)不到他所說(shuō)的。有一個(gè)同學(xué)給我說(shuō)有一種被騙了的感覺(jué)。為此自己也感到很內(nèi)疚，從此，不管誰(shuí)找我讓我?guī)兔o他說(shuō)一下（減價(jià)），我都是不要提成直接給介紹過(guò)去，并告訴他實(shí)際情況。

交朋友，我不是一個(gè)泛泛而交朋友的人，我有自己的知心朋友，我有自己的好朋友和普普通通的朋友也可以說(shuō)成同學(xué)。我喜歡和其他人交朋友，也可以說(shuō)喜歡交那種滴水之恩涌泉相報(bào)的朋友。凡是曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我都會(huì)盡自己的能力去幫助他，和他做朋友。因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)能和你共患難的人，是真心對(duì)你好，他的人品絕對(duì)好，肯定值得你和他做朋友，做知己。我也喜歡和那種能放下自己的面子，能

放下自己身份地位的人交朋友。一個(gè)能放下面子的人，一個(gè)不以自己的身份，地位而感到優(yōu)越感的人。他肯定是一位中庸的人，親和力很強(qiáng)。和他交往，他會(huì)很尊重你。

我信念，我不喜歡去猜忌別人，我喜歡彼此信任。信任，是人與人溝通最重要的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有了信任，那我們的生活將亂套，將混亂。猜忌，我看過(guò)很多影視，讀過(guò)很多歷史書籍，都明白猜忌的危害。相比之下信任在生活里顯得十分重要。在我的生活里，不管是誰(shuí)我都會(huì)給他三次機(jī)會(huì)，第一次你可以不信任我，騙我，可以放我鴿子，可以借的東西不還我。那是因?yàn)槟阌械目紤]，我可諒解，我會(huì)要你的解釋。第二次認(rèn)可以??，因?yàn)檎l(shuí)也不是神仙，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就該就行。第三次你還可以??，只是以后我都不會(huì)那么信任你，對(duì)你要多留個(gè)心眼。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，和信任他人，去得到別人的信任。

生活，我的生活很有規(guī)律，一日三餐，按點(diǎn)吃飯，有用的東西我可以保留好多年。我喜歡較為忙碌的生活，那樣我會(huì)覺(jué)的很充實(shí)。記得今年最忙的時(shí)候晚飯都是五、六分鐘就吃好了，晚上到十一點(diǎn)多才睡，朋友都說(shuō)我是個(gè)工作狂。如果閑下來(lái)，我會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，空虛，就會(huì)給自己找點(diǎn)事做做，例如：打掃宿舍衛(wèi)生，擦擦桌子，清洗衛(wèi)生間，有時(shí)候幫宿舍里的室友整理一下衣物，也喜歡寫點(diǎn)東西，就是寫想法和感受。當(dāng)我做完一項(xiàng)事后會(huì)寫一下總結(jié)，這個(gè)習(xí)慣是來(lái)到大學(xué)后才有的。我會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，一些小事，一些有趣的生活故事，寫到日志上。喜歡將自己的作品，故事與他人分享。

1.2自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)打羽毛球，愛(ài)幫助他人（自己能力范圍之內(nèi)）喜歡與他人交流是那種活潑開(kāi)朗型兼內(nèi)向。有時(shí)候會(huì)一個(gè)孩童一樣天真，有時(shí)會(huì)顯得老成。我有自己的原則，有自己的思想。我的控制力很好，心理素質(zhì)不是很好。我的脾氣是那種溫和性，不會(huì)對(duì)他人亂發(fā)脾氣。我做一件事只要不犯原則上的大錯(cuò)誤，不管成與敗我都會(huì)將它認(rèn)真的做完。我從不為失敗找理由，因?yàn)槲覉?jiān)信，成王敗寇的道理。失敗就是失敗，永遠(yuǎn)都無(wú)法改變。我一句自己的名言“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”一種不服輸?shù)木瘛?duì)待身邊的的就像對(duì)待自己的好朋友一樣，關(guān)心他們。也可說(shuō)有一種很強(qiáng)的責(zé)任心。自己的缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)有一種自卑感，不太愛(ài)聽(tīng)勸，那種不到黃河不死心的脾氣。

對(duì)待自己的朋友會(huì)以滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度對(duì)待，會(huì)盡自己的最大的努力去幫助朋友，幫有辦事。會(huì)很關(guān)心自己的朋友，自己的室友。它們有什么難處，能幫就幫，如過(guò)我認(rèn)為不可以做的事，就會(huì)提醒自己的朋友，但不會(huì)他爭(zhēng)吵，會(huì)在他做事的時(shí)候慢慢的糾正，給與幫助，讓他自己感覺(jué)出自己錯(cuò)了。一搬不與他人相爭(zhēng)，喜歡和氣，喜歡做善事。喜歡堅(jiān)信自己的想法，不會(huì)在意他人的說(shuō)法。朋友、同學(xué)及室友的評(píng)價(jià)

知心朋友的評(píng)價(jià)：是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助他人，很孝順的人，有自己的想法，不太喜歡一些規(guī)矩，喜歡一切順其自然，不會(huì)刻意的去追求一些東西。對(duì)失去的東西不會(huì)感到傷心，能看的開(kāi)。很有威信，魅力。有時(shí)候一些想法較為天真，在現(xiàn)在的社會(huì)里根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。能堅(jiān)持自己的主張和原則，很執(zhí)著，為了夢(mèng)為了自己的信念再苦再累他都會(huì)覺(jué)的很幸福。他不太能聽(tīng)進(jìn)別人的勸告，有時(shí)候看上去是聽(tīng)進(jìn)去了，到實(shí)際還是會(huì)有點(diǎn)他的想法，他喜歡做的事就一定會(huì)認(rèn)真的做完，是那種不到到黃河不死心的人。不太懂得怎樣與女生交流，不會(huì)哄人，但心地善良，但會(huì)是一個(gè)好男人。

好朋友的評(píng)價(jià)：是一個(gè)對(duì)朋友好的人，不會(huì)發(fā)脾氣。整天都是嘻嘻哈哈，看上去似乎任何時(shí)候都是很開(kāi)心。思想較為單純，事情想的都是那么簡(jiǎn)單。不會(huì)與他人相爭(zhēng)，凡事總會(huì)先腿步。有點(diǎn)像老太婆，對(duì)朋友羅里羅說(shuō)的。不知道為自己爭(zhēng)取。

同學(xué)的評(píng)價(jià)：如果一個(gè)人能和孟海軍吵一架，那么他一定和班里的每一位同學(xué)吵過(guò)架。他很隨和，不會(huì)他人相爭(zhēng)。做事很踏實(shí)，很負(fù)責(zé)，責(zé)任心很強(qiáng)，能和老師相處的很好，深受老師的喜愛(ài)。特別愛(ài)勞動(dòng)，能換位思考問(wèn)題。

室友的評(píng)價(jià)：如果他去打夜視，那全班肯定都去打夜視了，他有自己的規(guī)則，說(shuō)啥也不會(huì)為背，很愛(ài)勞動(dòng)。對(duì)待我們就像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣尊敬，不過(guò)有時(shí)候會(huì)像個(gè)孩子一樣?？傊莻€(gè)追求快樂(lè)的人。我的夢(mèng)

一個(gè)人的夢(mèng)肯定會(huì)與他的生活環(huán)境，他的老師，他的父母有關(guān)。每一個(gè)人都?jí)?，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，那他僅剩下殘軀。夢(mèng)有大有小，小時(shí)侯的夢(mèng)，想吃燒雞，想穿新衣服等，現(xiàn)在我們的夢(mèng)將關(guān)乎著我們

以后的發(fā)展方向和前途。有人曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)有多大，你舞臺(tái)就有多大，我對(duì)給他加了個(gè)前提就成了“在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，夢(mèng)有多大，你舞臺(tái)就有多大”當(dāng)一個(gè)人充分了解了自己后，他就知道自己適合做什么樣的工作，自己將來(lái)最好的發(fā)展在哪方面。最有可能有什么樣的成就。

我的夢(mèng)：到現(xiàn)在我還記得上初三時(shí)老師讓我說(shuō)一下自己的夢(mèng)想的時(shí)侯，當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)迷茫，記得當(dāng)時(shí)正在看一本科技雜志，就順口說(shuō)了個(gè)要做可學(xué)家，將來(lái)要研究太空。當(dāng)中招后我考了356分，距分?jǐn)?shù)線有一百分。當(dāng)時(shí)要去上技校，出來(lái)也能當(dāng)個(gè)技工。可事與愿違，爸媽讓我上了高中，還是我們那最好的高中。所有的夢(mèng)都破碎了，在高中我有了夢(mèng)想，將來(lái)要考到師范院校，將來(lái)當(dāng)教師（主要是我喜歡這個(gè)行業(yè)）?；騽t考個(gè)警校，當(dāng)個(gè)警察，可以實(shí)現(xiàn)那綠營(yíng)夢(mèng)，可以打擊壞人。那時(shí)候的夢(mèng)只能是夢(mèng)，因?yàn)闊o(wú)法左右，我說(shuō)的不算。

現(xiàn)在上了個(gè)高職，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，和經(jīng)歷那么多事以及家庭因素。我知道自己的適合干什么，可以做到什么樣的職位；自己的心里素質(zhì)怎么樣。我厭惡而你我詐，所以我不可能從商。我想當(dāng)兵，想到西部去支教，可這些媽媽都不同意。我外語(yǔ)不好，升本的可能性極小，自己本來(lái)也沒(méi)大算升本。在學(xué)校里讓我發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)管理才能，和與他人有效溝通的能力，讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)可我，大致知道我是個(gè)什么樣的人。也讓我的性格有所變化，懂了很多事。不再像以前那么太天真。

將來(lái)不管我做什么，最大的夢(mèng)想就是讓媽媽上好的生活，不用像現(xiàn)在這么累，可以快快樂(lè)樂(lè)的生活。能幫我姐姐開(kāi)一個(gè)服裝店，幫哥哥開(kāi)一個(gè)飯店，一家人開(kāi)開(kāi)心心就好。我那要做到一個(gè)優(yōu)秀的管理者，或則與他人合伙開(kāi)店。到我退休的時(shí)侯會(huì)回到我的家鄉(xiāng)，開(kāi)一個(gè)書店，養(yǎng)幾頭豬，雞、小狗?？傊氐阶约旱募亦l(xiāng)，靠自己的勞動(dòng)生活，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我的規(guī)劃我?jiàn)^斗

4.1我規(guī)劃

大學(xué)生活：大學(xué)生活快結(jié)束了，剩余的日子里，我要考英語(yǔ)四級(jí)。盡管知道自己考過(guò)的可能性幾乎為零，但還是要努力的考四級(jí)，挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)。計(jì)算機(jī)二級(jí)還有個(gè)機(jī)試沒(méi)考過(guò)，在經(jīng)年九月分努力考過(guò)他，拿下計(jì)算機(jī)二級(jí)證。在學(xué)習(xí)方面，上課要好好聽(tīng)課，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法?？纯茨姆N效率最高，是否適合自己。多看些管理類的書，當(dāng)然還要看自己最喜歡的歷史類。學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。學(xué)會(huì)總結(jié)得與失。要從思想上得到提升。

在課余的時(shí)間里盡量去做兼職，做不同的兼職。去體會(huì)不同行業(yè)的要求和發(fā)展。和不同的人打交道，去認(rèn)真的了解不同崗位上的人的想法。在《孟子·告子下》—孟子：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！弊约含F(xiàn)在吃苦都是在磨練自己，都是在提升自己。多參加院里或系里舉辦的活動(dòng)，可以鍛煉自己的膽量、口才及心理素質(zhì)。

在出去頂崗實(shí)習(xí)的侯要認(rèn)真選擇單位，認(rèn)真準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的時(shí)侯要忘記自己時(shí)一個(gè)大學(xué)生，放下面子，一切從頭開(kāi)始。跟這師傅好好學(xué)習(xí)，要不斷的去總結(jié)，去思考，以提升自己的思想和技能。做事的時(shí)候要考慮的更全面點(diǎn)，不要僅從自己的角度考慮。

4.2 我的奮斗

男生都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，我也不例外。這么多年，我一直不服輸，不甘心平庸。記得上高一時(shí)，當(dāng)時(shí)在班里是地45名也就是倒數(shù)十名之內(nèi)，可我不甘心平庸，所以我要奮斗，當(dāng)別人在玩的時(shí)候，我在拼搏，為得只是能戰(zhàn)勝他們。我相信天道酬勤，天佑勇者。我不服輸，愿為自己的理念?yuàn)^斗，熬夜。當(dāng)我沒(méi)錢的時(shí)候，我會(huì)把剩下的資金規(guī)劃到每頓午餐?？梢匀淌莛囸I，可以忍受被人的諷刺。因?yàn)槟愕拇驌糇屛易兊母鼜?qiáng)悍，讓我的動(dòng)力更強(qiáng)大。

我會(huì)為了完成自己的工作站在太陽(yáng)下，盡管我的腿很痛，我很想坐下來(lái)。當(dāng)我仍會(huì)站在那里認(rèn)真的去工作；當(dāng)我生病的侯，如過(guò)仍需要我去工作，我不會(huì)訴苦。我會(huì)接受上級(jí)的按排；不管上級(jí)給我按排什么樣的工作，我都會(huì)欣然接受，并認(rèn)真對(duì)待，應(yīng)為我堅(jiān)信上級(jí)是對(duì)的。

汗水可以像雨一樣的流下，早晨可以比雞起早，晚上比豬睡的晚。我可以用時(shí)間添補(bǔ)自己的不足之處。為夢(mèng)而奮斗，堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

第二篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

開(kāi)場(chǎng)白:（邊吃口香糖邊聽(tīng)MP3上場(chǎng)，傲慢地說(shuō)）哈嘍!大家好!我是“打名鼎鼎”的呂昌，解釋一下，不是“大”，而是因?yàn)閻?ài)打架被同學(xué)們稱為“打名鼎鼎”。明白了吧？當(dāng)然，我也是大名鼎鼎的。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我可要好好表現(xiàn)表現(xiàn)，你要是問(wèn)我：“怎么表現(xiàn)呀？”告訴你吧，有位名人說(shuō)過(guò)：“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓?！蔽沂牵骸安还芎脤W(xué)校破學(xué)校，我不攪得天下大亂誓不罷休！反正我的未來(lái)也沒(méi)有希望了。而且我家里也不像別的同學(xué)那樣有的是錢！索性破罐破摔，混唄！

[第一幕] 數(shù)學(xué)課 [上課鈴響] 同學(xué)們進(jìn)教室，呂昌回座位

李老師：（微笑，手里拿著數(shù)學(xué)書）同學(xué)們，大家好！從今天起我們一起來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們能積極發(fā)言努力學(xué)習(xí)，也希望大家能喜歡我。

呂昌：（小聲）誰(shuí)喜歡你呀？自做多情

李曉琳老師：（皺了皺眉頭）好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課。同學(xué)們好！大家：（干凈利落）老師好！

呂昌：（慢悠悠）老——師——好——?。〈蠹遥河械娜诵?/p>

李曉琳老師：（有點(diǎn)生氣，但克制自己）大家請(qǐng)坐，不過(guò)，說(shuō)話要干凈利落 呂昌：（輕聲）嘿，這老師真好欺負(fù)，我要給她個(gè)大禮包，哈哈?? 李曉琳老師：這堂課我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下分?jǐn)?shù)的意義呢？

大家：舉手，除了呂昌

李曉琳老師：第三排的女生，你來(lái)回答一下。先告訴我，你叫什么？ 吳芷婧：（大大方方）我叫吳芷婧?！舅哪恍@課本劇劇本---《我的未來(lái)不是夢(mèng)》改編】四幕校園課本劇劇本---《我的未來(lái)不是夢(mèng)》改編。分?jǐn)?shù)的意義是把單位一平均分成一份或幾份，取其中一份或幾份的數(shù)。

李曉琳老師：好，請(qǐng)坐。

呂昌：（在吳芷婧坐下之前撤走了椅子）吳芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！呂昌：（哈哈大笑）活該，你真笨！

李曉琳老師：（十分氣憤，但仍然壓制自己）誰(shuí)干的？要誠(chéng)實(shí)。呂昌：（不說(shuō)話卻笑得更厲害了）

李曉琳老師：（恍然大悟）吳芷婧后面的同學(xué)（呂昌），放學(xué)留一下，老師有事情找你。

呂昌：（一撇嘴，十分不屑，小聲）哼，留下就留下，有什么了不起的？ [下課鈴響了]李曉琳老師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

大家：老師再見(jiàn)?。▍尾龥](méi)有張嘴，快步走出了教室）[第二幕] 英語(yǔ)課

高鵬斌老師：（微笑，清了清嗓子）從現(xiàn)在起，我就是你們的英語(yǔ)老師了，也就是English teacher，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中多和我配合，提高英語(yǔ)成績(jī)。好了，閑話少說(shuō)，切入正題，今天，我們先來(lái)復(fù)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，請(qǐng)大家把英語(yǔ)書拿出來(lái)。

呂昌：（抿嘴笑了笑，輕聲）好啊，看咱倆以后誰(shuí)治誰(shuí)！高鵬斌老師：（大聲）請(qǐng)同學(xué)門和我一起念，girls！大家：（整齊）girls！呂昌一直沒(méi)有出聲 高鵬斌老師：bus！大家：bus！高鵬斌老師：yes！大家：yes！

高鵬斌老師：chairs！大家：chairs！高鵬斌老師：those！大家：those！高鵬斌老師：school！大家：school！

高鵬斌老師：好了，就到這里，同學(xué)們自己練習(xí)2分鐘，不會(huì)可以問(wèn)，然后都要寫音標(biāo)。2分鐘后我檢查，開(kāi)始！

呂昌：（嘟囔）檢查什么檢查，有那時(shí)間多玩會(huì)兒好了！算了，我就整整你?。ㄔ跁蠘?biāo)漢字）

[2分鐘后]高鵬斌老師：好了，時(shí)間到，同學(xué)們不要再練習(xí)了，我現(xiàn)在開(kāi)始檢查同學(xué)們的朗讀和書上的音標(biāo)書寫情況！

呂昌：（捂嘴笑了）哈哈，氣不死你才怪！

高鵬斌老師（檢查到呂昌了，十分驚訝，氣憤）你，你怎么能這樣？這可是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最不正確的方式!李偉豪：（一把搶過(guò)了呂昌的書，大聲念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爺死！

Chairs，差點(diǎn)死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈?? 大家：大笑，有的拍桌子

李偉豪：老師，這叫中西合璧??！高鵬斌老師：（氣憤）你太過(guò)分了，怎么能這樣不認(rèn)真？這可是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最不正確的方式！

[下課鈴響了]高鵬斌老師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，呂昌放學(xué)在教室等我！下課！[第三幕] 大課間

呂昌在教室里鬧，把教室搞得烏煙瘴氣，黑板擦、粉筆、書、筆、本、文具盒，都在地上，整個(gè)教室亂七八糟。

赫專研：（走進(jìn)教室看著鬧得意猶未盡的呂昌）你這是在干什么??？怎么可以這樣？這可是我們大家的教室，馬上就要上課了，看老師怎么修理你！呂昌：（趾高氣昂）去你的，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，你管不著，再說(shuō)了，誰(shuí)讓你管的？多管閑事的家伙，找打是不是？別以為我不敢打你，有什么了不起啊？不就是優(yōu)秀生嗎？又不能把我吃掉，來(lái)呀來(lái)呀，氣死你?。ㄗ龉砟槪?/p>

赫專研：（臉紅）你太過(guò)分了，我告訴老師去?。ㄒ贿呎f(shuō)，一邊哭了）呂昌：（幸災(zāi)樂(lè)禍）你哭什么哭？幼稚不幼稚?。窟€找老師呢，沒(méi)出息的小不點(diǎn)！哈哈??

赫專研：（更傷心了）你太欺負(fù)人了，不講道理的家伙！

呂昌：（仰天長(zhǎng)笑）哈哈，真是謝謝夸獎(jiǎng)了，哈哈??（揚(yáng)長(zhǎng)而去）[放學(xué)后]（只有李曉琳老師和呂昌在教室里）

李曉琳老師：（語(yǔ)重心長(zhǎng)）呂昌，我想你只是一時(shí)好玩，才捉弄吳芷婧，對(duì)吧？這我能理解，畢竟你們都是孩子，調(diào)皮是肯定的，我小時(shí)候比你還調(diào)皮呢。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，隨著年齡的增長(zhǎng)，你就會(huì)越來(lái)越好的，我今天不想批評(píng)你，希望你能理解老師的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表現(xiàn)！對(duì)了，我都聽(tīng)高鵬斌老師說(shuō)了，別人標(biāo)音標(biāo)，你卻標(biāo)漢字，這說(shuō)明你十分聰明，想到了別人想不到的辦法，這一點(diǎn)是好的，但是，你不應(yīng)該用在學(xué)英語(yǔ)上。你聰明，可以用在和同學(xué)交流、解題的思路上。老師相信，你同樣可以用聰明的頭腦學(xué)好英語(yǔ)，老師看你以后的表現(xiàn)，可不要讓我失望??！你回家吧，再見(jiàn)！呂昌的心靈告白：

老師見(jiàn)我這樣，為什么不批評(píng)我呢？我可是壞學(xué)生呀，她們都沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，安慰我，為什么這樣呢？難道，我不是一個(gè)壞學(xué)生？我還能變回從前健康向上、愛(ài)學(xué)習(xí)的呂昌嗎？可以嗎？如果可以的話，我會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變，我會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，我要重新讓老師和同學(xué)們佩服我、信任我。我會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變的??

[幾天后的晚上最后一節(jié)課](李曉琳、高鵬斌兩位老師在一起)李曉琳老師(喜悅)今天，我們兩位老師在一塊，是為了表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，她就是呂昌同學(xué)。她在老師的鼓勵(lì)與同學(xué)們的幫助下，克服了自己的缺點(diǎn)，這大家也是有目共睹的了。她從前并不是優(yōu)秀的學(xué)生?，F(xiàn)在可真變了好多呢，同學(xué)們也都看到了，對(duì)不對(duì)？

大家：（齊聲）對(duì)！呂昌：（臉紅了，沒(méi)有出聲）

高鵬斌老師：后天就是大掃除了，希望同學(xué)們可以共同努力，完成好學(xué)校給咱們的任務(wù)，好，放學(xué)！

大家：老師再見(jiàn)?。▍尾铺旎膹埩俗欤兩天后的大掃除] 到處都能見(jiàn)到呂昌賣力的身影

張曉歡：（一邊掃地一邊說(shuō)）哎，邊亞男，你說(shuō)，這個(gè)呂昌是真的變了嗎？我不太相信。

邊亞男：（停下了手里的活兒）當(dāng)然是真的啦，她最近變化可實(shí)在是不小，我要不是她的同學(xué)，還真不敢相信呢！挺佩服她的。

李曉琳老師：（對(duì)高鵬斌老師笑著說(shuō)）我們成功了，他真的變了很多呢！高鵬斌老師：是啊，咱們班又多了一個(gè)好學(xué)生?? [第四幕] 班會(huì)

主持人：誰(shuí)能上來(lái)給大家表演節(jié)目呀？自愿，都可以上來(lái)表演。呂昌：（舉起了手）大家：驚訝，小聲議論 呂昌：我有話跟老師和同學(xué)們說(shuō) 大家：鼓掌

呂昌：以前，我是一個(gè)壞學(xué)生，沒(méi)有人肯相信我，也沒(méi)有人和我交朋友，所以，我就逐漸放棄了自己的未來(lái)，感覺(jué)我的未來(lái)就像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)?？墒?，這些天來(lái)，我感覺(jué)到，老師們并沒(méi)有嫌棄我，同學(xué)們對(duì)我很熱情，總之，我要給兩位老師，還有曾經(jīng)被我欺負(fù)的同學(xué)們鞠上一躬。（90度鞠躬）

大家：更加熱烈鼓掌

兩位老師：（感動(dòng)）呂昌，老師們都相信你，你會(huì)是一個(gè)最棒的學(xué)生。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，你的未來(lái)都不是夢(mèng)！

大家：對(duì)，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！

結(jié)尾：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》音樂(lè)響起，所有演員上場(chǎng)齊唱。

第三篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自11級(jí)法學(xué)二班的，我叫陳建強(qiáng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣的男孩。今天我演講的主題是：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

引言

回首過(guò)去，展望未來(lái)，伴隨著我的是二十個(gè)春秋，一路走來(lái)，精彩著我的精彩，也無(wú)奈著我的無(wú)奈，人生的征程，長(zhǎng)亭接著短亭。站在二十歲的門檻上，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，慢慢的也發(fā)現(xiàn)自己身上的壓力也越來(lái)越重了，今后面對(duì)踏入社會(huì)的窘境，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉傥窇忠粫r(shí)的懈怠和失落！每個(gè)人的心底都有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)的儲(chǔ)存空間，但是如果你不去釋放它，而是將它永遠(yuǎn)掩埋心底，那也只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想的種子，它虛幻的可想而不可及，你連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？ 曾記得，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》很喜歡里面富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。

尋找著，尋找著，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。的確，曾經(jīng)，茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終碩果累累。就像俞洪敏說(shuō)的那樣：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月至今難忘或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的記憶充滿艱辛的十年寒窗無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn)我們不曾叫苦更不曾退縮堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)勇往直前我們?yōu)榈氖鞘裁茨鬲覀優(yōu)榈氖菈?mèng)想因?yàn)橛袎?mèng)所以偉大 而如今呢我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué)我們是順著高考之舟逆流而來(lái)這里便成為了我們夢(mèng)想延續(xù)的地方。可美好的理想總是要被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續(xù)的地方進(jìn)來(lái)了反而卻變得迷茫了而且從一開(kāi)始就迷茫到了現(xiàn)在整整兩年我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方為什么難到是高處不勝寒嗎面對(duì)普通話考試我無(wú)動(dòng)于衷計(jì)算機(jī)等級(jí)考試我覺(jué)得考或不考都一樣英語(yǔ)四級(jí)我似乎清楚自己好像在逃避對(duì)于上課已經(jīng)成了一種自由的選擇想去則去。有時(shí)真心的想抽自己一下，希望心中那個(gè)奮斗之神能夠蘇醒。

可是，可是，可是，可是，想回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭；想大回首往事，展望未來(lái)可聲音已變得嘶啞；想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記聲高呼，看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的記憶；頭腦已沒(méi)有了方向，眩

暈，眩暈......唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì)站在這里？你們?cè)趺从謺?huì)坐在這里？ 忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎？ 當(dāng)然，不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了！相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)！再回首猶然如夢(mèng)，再回首我心依舊，但，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里！好男兒，自當(dāng)搏擊長(zhǎng)空，翱翔九天。不要做這樣一種人：魚翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在。我們應(yīng)該像奧施特洛夫斯基寫的那樣：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。做一個(gè)敢于奮斗，敢于為了自己的夢(mèng)想而拼搏的人。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦的勞累與血汗。最后，我想說(shuō)大丈夫任重而道遠(yuǎn)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，張開(kāi)奮斗的雙臂，去迎接勝利的到來(lái)。

?――實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。

?――實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。

?――實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量

習(xí)近平主席深情的中國(guó)夢(mèng)是我們要不斷實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，發(fā)展的夢(mèng)，建設(shè)的夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，美好的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，人民的夢(mèng)要人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，只有我們每個(gè)人都努力奮斗，努力為中國(guó)夢(mèng)而努力，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，發(fā)展夢(mèng)，走出強(qiáng)國(guó)路，發(fā)展路，民生路，更走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

最后送大家一句話：昨天的遺憾須努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。

謝謝大家，我的演講完畢

第四篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)---張雨生

你是不是像我在太陽(yáng)下低頭 流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭

因?yàn)槲也辉诤?別人怎么說(shuō) 我從來(lái)沒(méi)有忘記我 對(duì)自己的承諾 對(duì)愛(ài)的執(zhí)著

我知道我的未來(lái)不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘 我的未來(lái)不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 我的未來(lái)不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘 我的未來(lái)不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 跟著希望在動(dòng) {Music}

你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭

因?yàn)槲也辉诤?別人怎么說(shuō) 我從來(lái)沒(méi)有忘記我 對(duì)自己的承諾 對(duì)愛(ài)的執(zhí)著

我知道我的未來(lái)不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘 我的未來(lái)不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 我的未來(lái)不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘 我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的心跟著希望在動(dòng) 跟著希望在動(dòng)

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

人生路上甜苦和喜憂 愿意與你分擔(dān)所有 難免曾經(jīng)跌到和等候 要勇敢的抬頭

誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由 愿是你心中燈塔的守候在迷霧中讓你看透 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 烏云上有晴空 珍惜所有的感動(dòng) 每一份希望在你手中 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 請(qǐng)相信有彩虹 風(fēng)風(fēng)雨雨都接受 我一直會(huì)在你的左右我相信

想飛上天 和太陽(yáng)肩并肩 世界等著我去改變 想做的夢(mèng) 從不怕別人看見(jiàn) 在這里我都能實(shí)現(xiàn) 大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂(lè)無(wú)限 拋開(kāi)煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺(tái)中間 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬(wàn)分 I do believe 想飛上天 和太陽(yáng)肩并肩 世界等著我去改變 拋開(kāi)煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺(tái)中間 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園 我相信自由自在 我相信希望

睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝媽媽的雙手輕輕搖著你搖籃搖你

快快安睡

夜已安靜，被里多溫暖

睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝媽媽的手臂永遠(yuǎn)保護(hù)你世上一切，幸福愿望一切溫暖，全都屬于你

睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝媽媽愛(ài)你，媽媽喜歡你一束百合，一束玫瑰等你睡醒，媽媽全給你 籃曲歌詞

親愛(ài)寶貝乖乖要入睡我是你最溫暖的安慰爸爸輕輕守在你身邊你別怕黑夜

我的寶貝不要再流淚你要學(xué)著努力不怕黑未來(lái)你要自己去面對(duì)生命中的夜

寶寶睡好好的入睡爸爸永遠(yuǎn)陪在你身邊喜悅和傷悲

不要害怕面對(duì)

勇敢我寶貝

搖籃曲歌詞

月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉遮窗欞呀.蛐蛐兒叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊.琴聲兒輕,聲兒動(dòng)聽(tīng),搖藍(lán)輕擺動(dòng)啊.娘的寶寶閉上眼睛,睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中。

夜空里,衛(wèi)星飛,唱著那“東方紅”啊.小寶寶睡夢(mèng)中,飛上了太空啊.騎上那個(gè)月兒,跨上那個(gè)星,宇宙任飛行啊.娘的寶寶立下大志,去攀那個(gè)科學(xué)高峰.報(bào)時(shí)鐘,響叮咚,夜深人兒靜啊.小寶寶快長(zhǎng)大,為祖國(guó)立大功啊.月兒那個(gè)明,風(fēng)兒那個(gè)靜,搖藍(lán)輕擺動(dòng)啊.娘的寶寶睡在夢(mèng)中,微微露了笑容.

第五篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)

我的未來(lái)不是夢(mèng)

陜柴中學(xué) 高二二班 王彤杰

隨著成長(zhǎng)的腳步，伴著青春的躁動(dòng)，等著高考到來(lái)。我望著前方，高喊一聲：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)。轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大，我擁有了獨(dú)立的思考能力，我關(guān)心并體會(huì)這村子及周圍一草一木的變化，我漸漸理解父母辛勤勞作并感激他們?yōu)榱宋覀冃〖业狞c(diǎn)滴付出。

我喜歡時(shí)事，關(guān)心利比亞戰(zhàn)局的變化，觀察著國(guó)際上不同勢(shì)力在其中作用，體會(huì)著中國(guó)在利比亞與敘利亞問(wèn)題上的不同做法背后的意義。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)聞家鄉(xiāng)泥土的氣息，喜歡在回家的路上聽(tīng)村口的兩排白楊樹葉颯颯的問(wèn)候聲，喜歡站在樓頂眺望南山北原及周圍一個(gè)個(gè)小村莊。但是，現(xiàn)在家鄉(xiāng)正向工業(yè)城市邁進(jìn)，鄉(xiāng)村的楊柳少了，機(jī)器的喧囂聲多了。望著村民們復(fù)雜的表情，我知道家鄉(xiāng)和我一樣都在成長(zhǎng)，十幾來(lái)都在缺乏指導(dǎo)的飛速成長(zhǎng)，都可能會(huì)走一段彎路，只希望不要偏得太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兌歼€有夢(mèng)！

我的未來(lái)不是夢(mèng)。處于青春期的我，也曾有過(guò)躁動(dòng)與不安，有過(guò)幻想與沖動(dòng)，曾經(jīng)自負(fù)，曾經(jīng)自卑，但如今我充滿自信。我微笑著，沖夢(mèng)想踩下一腳又一腳。無(wú)論前路如何艱險(xiǎn)，我始終都會(huì)努力看清前方五米—現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的距離。我不會(huì)忘記我與家鄉(xiāng)的承諾，我們都是追夢(mèng)的人！

我的未來(lái)不是夢(mèng)。青春花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝。從前聽(tīng)別人說(shuō)他們的高考，總覺(jué)得好遙遠(yuǎn)，今天我卻已經(jīng)在備戰(zhàn)自己的高考了。在緊張

與痛苦中，體會(huì)夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的快感，痛并快樂(lè)著。在跑步機(jī)上快速換步，看著鄉(xiāng)村廣場(chǎng)上鍛練的老人和奔跑的孩子。我知道我已無(wú)法停下我的腳步，也不能停下了。家鄉(xiāng)正在進(jìn)行“三創(chuàng)”活動(dòng)，我知道家鄉(xiāng)開(kāi)始從彎路上回歸了。我們都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗著，未來(lái)十年，會(huì)是我們努力發(fā)展的十年，會(huì)是屬于我們的十年?？傊?，我們都在奮力追夢(mèng)！

我站在樓頂，看著家鄉(xiāng)一幢幢高樓，高喊一聲：我們的未來(lái)不是夢(mèng)！