第一篇：暑假家教心得

暑假實踐報告

學院：管理工程專業(yè):物流092

姓名:賈美玲學號:3090505237

現在社會競爭越來越激烈，該學習內容的也越來越多。學生的壓力也是越來越重，但叛逆也越來越多。這一點今年我深有體會。

暑假實習完后，準備在家休息倆個星期，然后回學校，誰知，剛剛一回家，媽媽的一個朋友叫我?guī)退麄z個兒子補習。他們今年剛剛初中畢業(yè)，一般情況下都出去玩了，他倆個兒子倆個星期就開學了，還要補習。他爸爸叫我?guī)退麄儼殉踔械奈锢?，化學，數學，英語復習一遍，再把高一的數學過一遍。我簡直不敢相信，就這幾天，他爸爸還讓他做這么多，他爸爸說絕不能浪費了這幾天的時間。

就這樣，每天從八點到十一點，下午倆點到五點半。這只是我的時間規(guī)定而已，聽小孩說，他早上很早就被叫起來背書，晚上還要寫作業(yè)。后來他爸爸還問我要不要晚上也補一下，我吃驚啊，當年我學習的時候，家里人都出去打工了，就自己一個人在家，暑假也沒有上補習班，就這樣自己不也是順順當當的上了大學，像現在的家長那種“望子成龍，望女成鳳”的心情，逼迫他們學習，只一味的聽從老師，家教老師，家長的安排，做著那些別人為之準備好的事情，沒有了自己的時間，沒有自己思考的時間，自己一點想法都沒有，這種教育真的好嗎？

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是怎么樣和人相處和作為老師應以何種心態(tài)對待的學生是一樣的，暑假家長讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為家庭教師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。

在補課期間，我們是以師生的關系，但課下，我們都是姐弟相稱的，在他們父母眼里，他們是叛逆，不聽話的孩子?？墒?，我和他們相處的這幾天，我發(fā)現他們其實很懂事的，我說什么，他們就做什么，布置的作業(yè)也都寫的認認真真，不會的也都做了記號。完全看不出來他們什么比別人差。可是待到他們父母和他們說話的時候，總是以一種不耐煩的心情和他們說話，像有仇似的。在家教的這段時間我收獲到如何與人交往，如何起到一個連接人與人之間關系的橋梁，后來通過我間接跟他們說他們父母是

如何的關心他們，說他們中午沒吃飯，直接丟下飯碗離開桌子后，只剩下拿著飯碗卻吃不下飯的父母的心情等等，他們似乎感觸到了。前天他爸爸還打電話來告訴我說他孩子現在不再和他打架吵嘴了什么的，還說他兒子也同意上他安排的高中了。說要謝謝我，也許是他的孩子本來就該成熟了，也該懂事了，也許就是90后心里那點自尊下不了臺階吧，現在我正好做了圓場。其實這種現象現在很是存在的，這倆個人現在已是到父母的苦心，可還有多少沒有意識到呢，有時候轉變就再那一瞬間。

在家教的這段時間，又讓我意識到“未雨綢繆”的道理，剛開始第一天，我都不知道該從何說起，亂七八糟，說話語無倫次，沒有邏輯性，跳躍性也太大，有點照本宣科，最后接過是，他們聽不懂。晚上回家，我仔細的考慮了如何補課，并制作了一套計劃。一門一門的復習，先把一本書的所有內容重點羅列一下，因為他們的功底很差，所以我挑了一些基本題目，然后再讓他們寫幾張綜合試題卷。初中的就這樣了。對于高一數學，我還是先講了章節(jié)之間的重點與關聯，然后一節(jié)一節(jié)的過了一遍，之后總共過了有七八遍，講了一些例題，然后在網上找了一些試題，讓他們做，就這樣，倆個星期剛好弄完了。

總之，在這次暑假家教實踐中，我學到了很多，通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

同時我也發(fā)現一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。這十幾天，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。我的表達能力一直是媽媽所擔心的，要通過什么樣的語言才能表達出自己，怎么樣說話才是最佳的，最能讓人聽得懂的，這真的很難，在實踐中，我努力的表達我自己，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

第二篇：暑假家教心得、

今年暑假我第一次當了別人的家教。雖然只有兩個小孩，但收獲也不少。我補的是初中的英語，所以相對來說在內容上沒什么難度。每天我不再懶在床上不起，六點一刻自然醒來。洗漱完之后，簡單的吃的早點，然后休息半個小時。八點準時上課。第一天，一口氣竟然講了四個小時！我都不知道是怎么過去的，反正就是不停的說下去了，中午吃飯的時候才發(fā)現嗓子已經疼的受不了了。我知道了一口是吃不了個胖子，否則代價就是我這樣。呵呵，下午我就慢慢學著把速度拿的穩(wěn)一些，講兩個小時就休息15分鐘。中間休息的時間，和他們倆聊聊今天學的感覺怎么樣，是不是很適應，然后看看他們有什么學習的習慣我盡量和他們合拍。

有時候會把我的一些學習英語的心得和他們交流，讓們們參考。后來通過慢慢的了解，我知道其實他們存在的最大問題不是學不好，而是方法的努力程度不夠的問題。很多像他們這個年齡階段的學生，學習方法會被容易忽視。這也是我了解的事情，在小學初中階段，女生往往比男生更具有學習優(yōu)勢，這似乎成了一種普遍的情況，最起碼在我的周圍這樣的例子不少。我總結了一下原因，大概有這么幾點，一是這個階段學習難度不大，知識面也都比較狹窄，程度比較淺顯，所以即使不是很會學習的人也能通過努力取得比較理想的成績，我就是這一類。但當上高中或者是大學隨著學習的深入，方法就顯得尤其重要。面對太多而且比較繁鎖的知識，如何整理如何變通，怎么樣才能找出一個系統(tǒng)的而且適用于自己的學習方法就會特別關鍵，這樣才會事半功倍。我想對于這一點，我個人小小的意見是學習不只是學習學校的文化知識，學校的學習只是我們要學習的一個很小的范圍。對于不了解的事情，或者首次接觸的東西應該有怎么樣處理思維很重要。對于學習中的問題，會有一個解題思路，而在生活中也應該有自己的思路。我們要通過學習的過程培養(yǎng)自己的思維方式，而不僅僅是學到知識。學習數學就是一個鍛煉人思維的很好方式。不要覺得現在學的東西以后用不上，的確這些東西在眼前來看沒什么實效性的用途，但如果你認真學了就會發(fā)現學什么都不是白學的，可能在未來的某某一天你就會用上，而且會是關鍵性的作用。人要將眼光放的長遠一些，不能想著投資就馬上得到回報，投資了需要一個運轉的過程不是嗎。我覺得每次和他們交流比給他們講東西更有意義，磨刀不誤砍柴工嘛。學習知識是次要的，只要他自己開竅了，有了學習的內在意識，那剩下的事就簡單多了。我想我們的學校要是多開設一些這種類似勵志方面的課程就更好了?，F在學校總是注重通過努力踏實來試圖彌補一些，但這樣就好像一款不好的手機雖然在功能上下了很大功夫，什么都能做，但售后卻很薄弱。注定不會收到好的結果。還有一點，就是原來你學到的東西，和你講出來的東西其實是兩回事。只有你講出來的才是算數的。再簡單的東西都要備課，將你的條理列出來，這樣你講的才會有重點，當然這是做為初次代課的我一些想法。通過給別人講，我也學習了很多東西，以前學到的東西更條理化，更扎實。而且有的遺忘的也進行了復習。學習是雙贏的過程，不要吝嗇自己的知識，要善于把自己的知識與別人交流，這樣提高才會更快。

我是搭著80后的末班車來的，和新新的90在一起也了解到一些他們的新想法。有些是我們所不能理解的，但他們有自己的說法。他們比我們更大膽，更超前而且更有冒險意識。和他們在一起你會覺得每天都是奇妙的。

假期馬上要結束了，我的補課也告一段落，回想這一段時間自己過的蠻充實。過去老說沒時間，其實都是借口。只要自己想的隨時都可以實現。只要我能做的，我都應該不放棄去做，我想這就是最幸福的事。

第三篇：暑假家教社會實踐心得

暑假家教社會實踐心得

從本次的家教經歷中，我獲得了很多的寶貴經驗。暑假的前幾天，我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。鑒于學校的規(guī)定，我選擇了家教實踐，在輔導學生的基礎上從而達到自我的提高。同時我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理，在進行家教活動之前，我就在網上了找了關于現如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學生的個性類型和對癥的要求等等。同樣，作為一名專修語言的學生，我也了解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對癥下藥，我想以這種方式加強相適應的強度，在英語教學方面會取得相應的成果

通過我跟家教學生的家長進行了交流，初步了解學生的學習情況，課程進程以及在英語方面的學習態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到：學生是小學一年級的學生，在英語學習方面還是萌芽階段。了解到這樣的現狀，我知道這還是開始，所以關鍵還是要引起她對英語的興趣。所以我就做了一些可愛的卡片，先來教她基本的英語字母。所幸的是，她還是對英語比較有興趣的。其次，當老師就要有一定的嚴肅性，這樣才能管的住學生?，F在的小孩子都是嬌生慣養(yǎng)的，在家里跟家長是沒大沒小的，在學校里一般會聽老師的話，但是，我們如果從一開始就縱容他們，以后就很難再讓他們聽話了。一開始她還是有點調皮，但是我用一些可愛的圖片來引起她的興趣。我覺得這是一個良好的開始。

我覺得這次家教活動可以用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面，學生還比較小，對各方面的理解還不夠，而且比較容易耍脾氣；另一面，她年紀還小，需要很大的耐心。所謂“甜”，當學生掌握了一個詞匯時，我非常高興，覺得自己的努力沒有白費。學生家長的熱情招待也令我十分感動。所謂“雙方收益”就是在學生進步的同時，我的口語水平也在不斷提高，而且這也是一次鍛煉自己耐心的好機會，增加與小朋友的溝通能力。其次，通過這次活動，我進一步懂得了人際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里，我作為一位“老師”與我的學生進行了交流，不只學習上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對我們每個人來說都是一種不可言喻的武器。人的心靈差距是不可小看的。從學生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶。這是我所得到的一筆不可多得的財富。

除了英語之外，我還要教她語文與數學，語文還好，主要是教她讀一下課文，熟悉詞語，背課文。數學的話，就是教她一些基本的計算方法。

總而言之，這次家教活動是一次讓人深得教育的活動，能作為其中一份子參加到其中，深感驕傲和自豪。今后，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力求作到精益求精。在家教工作中，用自己的汗水和學生的努力來達到學生成績進步和我的教學水平的提高，這是我始終不渝追求的目標。人生的許多經歷會幫助你學會很多的東西，讓你收益非淺。實踐中你學到的東西是你一輩子也用不完的。我想說，感謝這次暑期家教活動

第四篇：暑假做家教工作心得

暑假做家教工作心得

在這個炎熱的暑假里，我選擇了做一名培訓機構老師來充實自己的暑期生活。大一大二在悄無聲息中悄然而逝，帶給我一些關于自己未來職業(yè)、生活的思考。轉眼我即將步入大三了，也該為自己今后的發(fā)展鍛煉鍛煉了，所以我選擇了做家教來提升自己在這方面的能力。掙錢多少是個小事，關鍵在于鍛煉與學習經驗。經過自己的努力我很順利的進入了一家暑期培訓機構。在這段時間里每天都會有一些體會、感悟?；剡^頭來看他們的學習生活，感覺之前自己真的有點被世俗惡化了，他們讓我仿若回到了小學時代，這個暑期我得深深的感謝這些同學。

家教生活有苦有甜，苦的是自己沒有教學經驗，不懂得怎樣去讓學生理解自己的課，而甜的則是在經過努力之后終于有所收獲。

我有一名一對一的學生，他的爺爺一來就告訴我說他的拼音不好，希望我給他好好補補，錢多少無所謂，我讓他不要著急，慢慢說學生的情況，在交談中，我可以感受到他心中那種對孫子的殷切期望，感受到爺爺對孫子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他看的很遠，看到了孫子的未來；我被他的這種情義深深打動了！我也同時感到肩上的擔子很重，對于沒有拼音教學經驗的我來說，畢竟是一個挑戰(zhàn)。上課的第一天，我發(fā)現學生在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他們端正學習態(tài)度。俗話說，態(tài)度決定一切嘛！第二天，我給他們講了我以前同學的經歷，有正面的也有反面的，給他們闡明了學生的職責和學習的目的。他們似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他們講些類似的事，不時地與他們交談學習體會。雖然他們聽課的態(tài)度有了一定的轉變，但是，他們畢竟還是小學生，上課的時候管不住自己，老是喜歡做一些小動作。為了改變他們這種不認真的態(tài)度，我在以后的講課中，對他們的要求漸漸嚴格起來，并經常給他們講解懶惰的害處。他們雖然聽得進去，但依然改觀不大，想起來比較氣憤，但這也是可以理解的。畢竟冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。對于我那個一對一的學生，我發(fā)現他很聰明，就是忘性大，前一天學的東西，第二天就忘了。于是，我不斷的想辦法將字母在他腦中形象化，規(guī)律化，系統(tǒng)化。慢慢地他可以將所有的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)背著完整的寫下來，他的爺爺也告訴我說他最近的進步很大，這是我付出努力之后最大的安慰。

由于每天要上早課，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，學生們聽課還比較認真，到后來熟悉之后就開始露出狐貍尾巴，上課時常會開小差，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理，有一種被完全忽視的感覺，好在我很有耐心。每當他們走神時，我都會提醒他們，耐著性子給他們講下去。

他們做題時，喜歡看著干想，或者是干脆不想，稍有不懂就來問我。聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做筆記。這正是他們學習懶惰的體現。我清楚地知道：他們有時會給我?guī)沓林氐拇驌?。記得有一次，我給他們講解了，他們聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他們是否還有疑問。他們都點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我給他們做了一次測試，看到測試結果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。因為我完全沒有感覺到他們認真的態(tài)度，這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他們根本沒聽懂，或者根本沒有想過要聽懂。面對懶惰成性的他們，我顯得束手無策。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的大敵。，只得不時地督促他們，鞭策他們，使他們逐漸變得勤快起來。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，現在人們一般生活很優(yōu)裕，孩子又基本上是獨生的，難免會有溺愛，孩子生長在如此的環(huán)境里，基本上不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰、自私的習慣。真是生于憂患，死于安樂??！因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。

第五篇：暑假家教實踐心得（最終版）

暑期實踐心得

時間過得真快，一轉眼暑假又要到來了?？粗瑢W們都忙著尋找暑假的工作，我知道我也該行動起來了。因為在放假之前我一直在做一份家教，我尋思著暑假就在長沙做家教應該是一個不錯的選擇，不用東奔西跑的。于是我就和兩個同學商量這事，他們也有這意向。同時我也問了放假之前教的學生的家長，也叫我暑假繼續(xù)教他的孩子，就這樣我和我同學暑假留在了長沙。

工作的事情是解決了，接下來就要解決吃和住的問題。因為學校宿舍暑假會關門，所以我們得去外面租房子住。找了半天，終于找到了一間條件不錯價格也不貴的房子，三人一月平攤下來也就170左右。一放假交了房租后我們就帶著行李搬了進去。房間有電視，有網絡，沒事還可以上上網，看看電視。一眨眼就到了吃飯的時間，我們就去找店子吃飯，去的路上我們商量著吃飯的時間不能太貴。所以我們找到了一家蒸菜館，并決定以后也就在那吃。畢竟是在外面生存，不能太奢侈。

我們就這樣苛苛撿撿地過了一天，于是我們大概估算了一下，以后這樣過不加房租也得20多塊一天。如果我只有一份家教的話一個暑假下來雖然不會倒貼錢，但是也不劃算，所以我們商量著再去找份家教來做?？墒俏覀円趺醋寗e人知道我們在找學生，好讓有需求的學生能和我們聯系上呢？于是我們想到了一個辦法，我們把我們的簡介打印出來然后把它貼在人群密集的地方，這樣別人就會看到。說干就干，我們復印了幾十份然后在我們住的旁邊和做家教的附近都貼了很多我們的簡介。在我們貼的時候我們也看到了一些別人貼的簡介，這時我們感覺得到競爭的激烈。長沙的暑假真的不是一般的熱。雖然在長沙已經待了兩年，但還是覺得特別的熱。貼簡介的時候太陽一刻也不肯歇息，汗水把我們的衣服都浸濕了。但是為了我們的工作，我們也和太陽一樣一刻也不放松！

終于把簡介貼完了，接下來我們要做的就是耐心地等待別人打我們電話了。在這段時間里，只要我們的電話一響，看到是陌生的號碼我們就特激動，以為是有家長看到了我們的簡介來找我們了。終于黃天不負有心人，有個家長看到了我們的簡介，正好是一個要輔導英語的學生，我們約了個時間一起面談。面談之后家長（我叫她阿姨）對我很滿意，叫我隔天去上課。有了第二份家教之后我就特高興，和我一起住的倆同學看我先找到了第二份工作，心里特羨慕，老是叫我請吃飯。我心里高興也就隨了他們的“愿望”。在接下來的日子里，他們也陸陸續(xù)續(xù)地找到了第二份工作。大家都有第二份工作之后我們吃得也比以前好多了，天天晚上吃夜宵。

我們就這樣瀟灑的過了幾天，突然一天下午阿姨打電話給我說明天她帶著她孩子去爬岳麓山，明天不上課，我當時也沒多想，就說好的我知道了。誰知我同學說這不會是她不要你去上課的一個借口吧。我說怎么會呢，她孩子學習那么緊張，適當放松一下也是應該的啊。再說了，那家長對我那么好，每天給我水果吃，叫我在她家吃飯，就算他不要我教也會直接跟我說啊，干嘛編個理由啊。我也沒把這事放心上。第二天我又去上課了。唉??正如我同學所料。我一進門阿姨就對我說她兒子想回老家了（她家不是長沙本地人），以后就不用上課了，我一聽，心都涼了一層，工作就這樣泡湯了？可是我當時看阿姨的眼睛，發(fā)現她不敢跟我對視，這時我想起了我同學說的話，我知道她一定有其他的原因，但為什么不直接和我說呢？我心里很矛盾。

我垂頭喪氣地回到了住處，和他們說了我的事，他們的安慰讓我覺得很溫暖?，F在我可以做的就是等電話，還有看看書，是不是在趕集網上瀏覽下招聘的信息。不過我從來沒有打過電話去，即使看到有合適的工作。因為在這個網絡時代，虛假的東西太多了。不過幸好我還有一份家教，這讓我不至于吃老本。我不知道是不是上天的安排，就在我失去第二份家教的這一天，又有一個家長打電話給我。叫我第二天便去上課，并讓我?guī)蠈W生證和身份證。

第二天我按照打電話給我的叔叔給的路線找到了他家，檢查了我的學生證和身份證之后我們就開始上課了。這次上課和我以前上課有所不同，這次是兩個同學一起上課，當然價格也會有所提高。這對我道也沒什么不好，所以我也挺樂意的。

第一天上完課下來我感覺還不錯，那叔叔也對我說如果教的好以后是可以長期合作的。聽到這我也很開心，心想這個家教找的不錯。誰知接下來發(fā)生的事情讓我又一次跌到了低谷。第二天，那叔叔給我發(fā)來個信息，說這三天他們都有事，不用過來上課。頓時一個念頭閃過我的腦子里：這個家教不會又像上次一樣泡湯了吧?？墒俏疫€是暗暗的鼓勵我自己，心想不會的。我就靜靜的等待這三天的過去。在這三天里，我仍然有一個家教在做，所以收入還是有的。

三天很快就過去了，我滿懷激情的去上課?？墒钱斘疫M去的時候，擔心的事情還是發(fā)生了。叔叔跟我說，另一個學生回老家去了，所以這課就上不了了。我說沒關系，然后我就離開了。路上我在想，為什么我這兩個家教都只做了這么短時間就結束了。這到底是什么原因，是我教的不好嗎？也不是啊，從家教的口中我得知學生都認為我教的挺好的啊。再說了，我放假之前有一個家教還做了一學期啊，不應該是我教的不好啊，而且我現在也還有一個一直在做。難道真的是像家長說的，他們都回老家去了。唉，還是不想了，努力把現在這個做好，空閑的時候在看看書也挺好的。

接下來的這段日子里，我也沒有去想其他的工作，只是一心一意地把的這個唯一的家教做好。因為這個家教是晚上，所以我坐車去的時候那些上班族都是下的的時候，也就導致了我每次去家教，公交上都是擠得水泄不通。不過還好我們學校離公交站的起點不遠，所以我每次去都能做到位置，回來的時候就得站著了。每次看到那些上班族上車的時候我就和特羨慕，雖然我不知道他們是干什么的，但是看起來他們的工作都還不錯。不過我也會覺得擠公交會不會太辛苦了。看到那些開私家車的我更羨慕。每天開著車上下班，不用去等那擁擠的公交，是何等的嵌意??！我在心里暗暗些決心，今后我要努力奮斗，一定要有輛屬于自己的車。

每次我到學生家，他都在睡覺。他有一個這樣的習慣，每次吃完晚飯都要睡上一覺。這也是我唯一覺得這個家教不滿意的地方。每次我到他家都要坐在那等他起來，而且他起床的時候特別拖拉，這樣就會耽誤我很多時間。我每次六點半到他家，基本上都是7點鐘甚至是7點多才開始上課。也許有的人會叫我干脆就7點鐘到他家的了。這樣沒有用的，只會更加推遲我上課的時間。我也不是說7點鐘不好，只是他家離我住的地方有將近40分鐘的車程。所以我每次回去都將近10點，而且我去他家之前是沒有吃晚飯的。不過只要我想到年輕的 時候不吃點苦，不磨練磨練怎么能夠成長？有哪個成功人士的成功之路是一帆風順的？比起那些在外面發(fā)傳單的同學，我比他們有價值多了！這個時候我就會覺得我做的這一切都是值得的。

很快，家教的日子就結束了。但是暑假還沒有結束。我決定剩下的日子里回趟家，去看看爸媽，順便幫家里做做事。在這段家教的日子里，雖然我在經濟方面的收入不是很理想，但是，其他方面卻獲益匪淺。這段日子都是和同學一起居住的，所以對同學有了進一步的了解，促進了我和同學之間的友誼。在處理同學間的關系方面有了進一步的理解。另外，作為一名教師，善于和自己的學生交流是非常重要的。在這段時間里我對自己的學生以及他們這個年齡階段的學生都有了一個進一步的了解。要想把學生教好，和他們交流，理解他們的想法都是非常重要的。讓我最得意的是這次家教堅定了我今后從事教育方面的決心!城市的教育毫無疑問是走在農村的前面，家長對孩子的教育都非常的看重，教育的前景是很廣闊的。今后我要努力學習自己的專業(yè)，全面提升自己的綜合素質，為國家的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。