第一篇：《求職,從大一開始》讀后感

《求職，從大一開始》讀后感

姓名：張旭

學(xué)校：南開大學(xué)

院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系

生日：1993年9月

座右銘：Just do it.步入大學(xué)以后，在我個(gè)人看來(lái)，求職離我還有很遠(yuǎn)，現(xiàn)在考慮求職的事情為時(shí)尚早，因此我對(duì)這個(gè)話題很隨意。然而，同時(shí)我的心里又很是矛盾，因?yàn)殡m然我在南開大學(xué)金融系學(xué)習(xí)了一學(xué)期，但是我對(duì)自己以后的職業(yè)生涯仍然很是迷茫，我不知道我畢業(yè)以后會(huì)做什么，我又能做些什么。所以，在被要求選一本書來(lái)讀的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了與職業(yè)有關(guān)的《求職，從大一開始》來(lái)讀，希望能給我以后的路提供一些指導(dǎo)與方向，使我能夠脫離擔(dān)心以后職業(yè)生涯的泥淖。

《求職，從大一開始》這本書里包括了很多方面的內(nèi)容，比如：如何做簡(jiǎn)歷，如何面試應(yīng)聘，以及如何對(duì)待創(chuàng)業(yè)，以及大學(xué)生就業(yè)壓力太大的問(wèn)題------由于涉及的面比較廣，自然其中讓我有想法有感觸的東西就有很多了。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；臨渴掘井，毋寧未雨綢繆。作者在書中提到，大學(xué)生要提前做好職業(yè)規(guī)劃，以防在畢業(yè)后措手不

及。當(dāng)然，這個(gè)規(guī)劃只是一個(gè)方向上的規(guī)劃，雖然人不可能預(yù)測(cè)到幾年后的事情，但是也要提前規(guī)劃好自己以后的發(fā)展方向。與其等到畢業(yè)的時(shí)候羨慕身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)找到了滿意的工作，與其在求職的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，用一些投機(jī)取巧的雕蟲小技來(lái)掩蓋內(nèi)在實(shí)力的蒼白，還不如從大一就開始好好規(guī)劃未來(lái)。所以說(shuō)，“自古不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！比绻麤](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有在人生的十字路口做出選擇，又談何求職與就業(yè)？

還有一點(diǎn)我覺(jué)得很重要，我們要了解在招聘的時(shí)候老板是根據(jù)什么來(lái)決定求職者的命運(yùn)，是根據(jù)什么來(lái)做出對(duì)求職者的取舍。他們根據(jù)的不是你的求職簡(jiǎn)歷寫的多么華麗，或許你洋洋灑灑的寫了幾大頁(yè)自己的優(yōu)點(diǎn)和工作經(jīng)歷，但是我認(rèn)為真正打動(dòng)老板的并不是這些，而是你是否了解用人單位的需求，只有能了解并滿足單位需求的求職者才會(huì)被青睞。我曾經(jīng)聽過(guò)東亞銀行一位分行行長(zhǎng)的講座，他說(shuō)：“我在招聘的時(shí)候，我并不是看你簡(jiǎn)歷寫的多么華麗，而是簡(jiǎn)歷上是不是體現(xiàn)了我所想要的能力。而且我在你面試的幾秒鐘，我就能看出你的真正的深淺與內(nèi)涵，我就能看出你大學(xué)四年究竟是在讀大學(xué)還是在玩大學(xué)?！币虼?，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我們?cè)诖髮W(xué)中要做的是提高自己的能力，為以后的生活做準(zhǔn)備，而不是迷戀身邊的風(fēng)景，把大學(xué)四年都用來(lái)在酒桌上觥籌交錯(cuò)，在網(wǎng)吧里流連忘返，在草坪上花前月下。比止步不前更可怕的是南轅北轍。如果大學(xué)四年都在馬不停蹄地趕路，放棄

了周末的休息，放棄了美好的愛(ài)情，卻沒(méi)有把勁使對(duì)地方，所有的努力都成了無(wú)用功，沒(méi)有形成有效的核心競(jìng)爭(zhēng)力，忙忙碌碌幾年，碌碌無(wú)為收?qǐng)?，那又是多么可惜的事情?/p>

現(xiàn)在的確存在一種情況：大學(xué)畢業(yè)生太多，可是合格的大學(xué)畢業(yè)生太少，也就是說(shuō)：人太多，人才太少。現(xiàn)在大學(xué)生玩大學(xué)的人太多了，在大學(xué)里面，大學(xué)生有很多人都想盡一切辦法逃課，想什么辦法才能在考試時(shí)多考幾分以致能夠及格----這種學(xué)生太多了，所以導(dǎo)致大學(xué)生抱怨找不著工作，用人單位抱怨找不下合格的求職者。所以，在大學(xué)中，我們應(yīng)該珍惜良時(shí)，努力提高自己能力。

還有一句話讓我感受頗深：我們應(yīng)該嘗試用將來(lái)的眼光來(lái)看待今天的困難?，F(xiàn)在站在大學(xué)生的角度，回想我在高中為高考備戰(zhàn)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一個(gè)美好的回憶，而且真的感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的困難真的算不了什么，而在高中時(shí)卻明天都抱怨學(xué)習(xí)太累，甚至有過(guò)想放棄的想法，所幸我堅(jiān)持了下來(lái)。所以我最深的感受就是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)某些事時(shí)，在回過(guò)頭來(lái)看這件事，那么當(dāng)時(shí)所受的那些痛苦真的不算什么。因此，我們要學(xué)會(huì)用將來(lái)的眼光來(lái)看待今天的困難。對(duì)于求職當(dāng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，又何嘗不可以用這樣一種方法給自己打氣呢？不管在求職的過(guò)程中受到了什么樣的挫折和打擊，都不過(guò)是暫時(shí)的。

在大學(xué)生中，很常見的一件事就是羊群效應(yīng)，羊群效應(yīng)就

是比喻人都有一種從眾心理，選擇做一件事情的理由往往并不是因?yàn)樽约赫J(rèn)為值得去做，而僅僅是因?yàn)樗吹絼e人也在這么做。比如說(shuō)，看到大家都選這門課，想當(dāng)然的認(rèn)為這門課很好，就選了，卻絲毫不考慮自己的興趣。很多毅然選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生又何嘗不是如此呢？他們對(duì)創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，客觀上也不具備創(chuàng)業(yè)的各種條件，但是看到媒體報(bào)道某個(gè)“創(chuàng)業(yè)明星”的光輝事跡以后，立馬蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。如果他們身邊有比較多的人對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，那就更加容易形成一個(gè)百舸爭(zhēng)流的氣氛。所以說(shuō)，我們一定要謹(jǐn)慎選擇，做每個(gè)選擇都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，絕對(duì)不能馬虎決策，否則，誤了自己的人生，后悔莫及。

還有一句話，并不是每一個(gè)好人都有好報(bào)，并不是每一個(gè)罪犯都會(huì)坐牢；并不是每一次小心駕駛都能平安，并不是每一次酒后駕車都有車禍；并不是每一個(gè)才華橫溢的人都能出類拔萃，并不是每一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人都將碌碌無(wú)為；并不是每一次付出都能得到收獲，并不是每一次努力都能被人肯定，并不是每一點(diǎn)成績(jī)都能被你的老板和上司賞識(shí)……這，就是世道。我承認(rèn)，世道并不好，可是，誰(shuí)又能改變這個(gè)世道呢？既然不能改變，那就只能在第一次付出沒(méi)有得到收獲的時(shí)候付出第二次，第十次付出還沒(méi)有收獲的時(shí)候付出第十一次。人一能之，己十之；人十能之，己千之。如果耐不住寂寞，不懂得堅(jiān)持與等待，成功只會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)。欲速則不達(dá)，越想馬上成功就越是南轅北轍。看看那些功成名就的人，誰(shuí)不曾寂寞過(guò)？誰(shuí)不曾等待過(guò)？人生不如意事十之

八九，我們并不能改變這個(gè)世界，我們能改變的只有自己，我們能做的只有堅(jiān)持。

所以，讀完這本書，發(fā)表了這些感慨，為了以后不用為工作發(fā)愁，為了以后不會(huì)步一些失敗者的后塵，就必須提高自己的能力，做好以后的職業(yè)和人生規(guī)劃，為以后的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必須讓自己奔跑起來(lái)，奔跑青春，展望未來(lái)。

張旭

第二篇：求職,從大一開始讀后感

自從高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)生已經(jīng)從天子驕子變成了普通勞動(dòng)者，很多大學(xué)生要么對(duì)就業(yè)前景的擔(dān)憂，陷入了讀書無(wú)用論的迷茫中；要么出于逃避就業(yè)壓力考慮，陷入越讀越?jīng)]單位要的尷尬境地，求職,從大一開始讀后感。而我們的高校還沒(méi)有意識(shí)到這種身份的轉(zhuǎn)變，要么是流于放羊式管理，讓學(xué)生自生自滅；要么是固守精英培養(yǎng)意識(shí)，躲進(jìn)象牙塔，自?shī)首詷?lè)地反復(fù)倒騰那些華而不實(shí)甚至清高過(guò)時(shí)的理論知識(shí)。高校不能僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該為大學(xué)生指導(dǎo)未來(lái)的工作與生活，為就業(yè)市場(chǎng)塑造合格有用的勞動(dòng)力。然而，現(xiàn)在，愿望多于行動(dòng)。

雖然都說(shuō)科教興國(guó)、都說(shuō)教育很重要、都說(shuō)年輕人都是祖國(guó)的未來(lái)，但是關(guān)于教育的資訊少之又少，或者獵奇之極，或者娛樂(lè)至死。進(jìn)入21世紀(jì)，人口大躍進(jìn)的負(fù)面影響正在悄無(wú)聲息地塑造我們整個(gè)民族的浮躁、焦躁、急躁的性格，80后一代所面臨的就業(yè)壓力之重、理想之迷惘給社會(huì)造成一種前所未有的恐慌情緒。每年幾百萬(wàn)大學(xué)生都將面臨畢業(yè)之際的彷徨無(wú)措，“畢業(yè)就是失業(yè)”的現(xiàn)實(shí)境遇可能發(fā)生在每一個(gè)大學(xué)生身上。

在高校行動(dòng)遲緩的時(shí)候，覃彪喜先生行動(dòng)了。他以一己之力，結(jié)合自己的成功經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，馬不停蹄地深入全國(guó)幾十家大學(xué)巡回演講，告訴當(dāng)代大學(xué)生正確的求職觀及其戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，破除種種大行其道的謬誤與亂談，讀后感《求職,從大一開始讀后感》。他再次獨(dú)力擔(dān)當(dāng)起為當(dāng)代大學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，并樂(lè)此不疲，無(wú)怨無(wú)悔。

繼出版處女作《讀大學(xué)，究竟讀什么——一名25歲的董事長(zhǎng)給大學(xué)生的18條忠告》廣受好評(píng)后，覃彪喜先生潛心學(xué)習(xí)，將這幾年的所思所想所見所聞，錘煉成力透紙背的文字，出版第二本書《求職，從大一開始》，再次引領(lǐng)了當(dāng)代大學(xué)生的求職觀。這本書緊緊圍繞大學(xué)生求職，探討如何明確自己的職業(yè)選擇，如何走出求職誤區(qū)，如何恰到好處地尋求社會(huì)實(shí)踐，如何樹立求職基本戰(zhàn)略，披荊斬棘，如何積極輕易掌控求職技巧。實(shí)在是實(shí)用管用，精彩絕倫，發(fā)人深省。

比如說(shuō)，當(dāng)“細(xì)節(jié)決定成敗”這樣不經(jīng)過(guò)大腦的謬論滿天飛的時(shí)候，覃彪喜先生斷然呵斥：“細(xì)節(jié)豈能決定成敗。讓韋小寶去走郭靖的路，或者讓郭靖去走韋小寶的路，無(wú)論他們?nèi)绾巫⒅丶?xì)節(jié)，都不可能取得成功。”他在書中告訴讀者，細(xì)節(jié)與戰(zhàn)略都很重要。特別是對(duì)于初入校門的年輕學(xué)子來(lái)說(shuō)，結(jié)合自己的專業(yè)特性與個(gè)人愛(ài)好，從而明確自己的職業(yè)規(guī)劃，才是重中之重。這正應(yīng)了那句“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”的古訓(xùn)。覃彪喜先生再次將正確的想法，廣而告之，正是為了讓大學(xué)生能在以后的求職路上少犯一些不必要的錯(cuò)誤，走得更加順暢。

再如，他在書中《思想解放篇：走出四個(gè)誤區(qū)》，深刻揭示了當(dāng)下考研熱與就業(yè)難的惡性循環(huán)的怪圈。他說(shuō)：“博士在美國(guó)找工作的難度，相當(dāng)于女博士在中國(guó)找老公的難度……任何人在沒(méi)有充分的證據(jù)證明其有必要考研之前，應(yīng)視為沒(méi)有必要考研?！闭\(chéng)如所言，為了逃避的考研，只會(huì)耗費(fèi)自己的青春，讓自己的職業(yè)前途隨著折扣而貶值。學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)，當(dāng)時(shí)提高自己的工作技能與適應(yīng)社會(huì)能力，否則只能在讀書無(wú)用論中哀嘆不已。

第三篇：求職,從大一開始

這幾年來(lái)，一篇題為“一名25歲的董事長(zhǎng)給大學(xué)生的18條忠告”的文章被轉(zhuǎn)載了無(wú)數(shù)次。如今，這篇文章的作者覃彪喜在新近出版的《求職，從大一開始》一書中，更是給了大學(xué)生非常多的關(guān)于求職和職業(yè)規(guī)劃的忠告，有些觀點(diǎn)非常大膽甚至有些偏激，一些技巧也有點(diǎn)兒旁門左道的意味，但是，總的來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，不愧為一位摸爬滾打了多年、有著豐富經(jīng)歷的過(guò)來(lái)人寫出來(lái)的，跟那些所謂的求職寶典截然不同。以下是我從書中摘錄出來(lái)的30個(gè)觀點(diǎn)——

1.真正決定求職結(jié)果的絕不是面試時(shí)那十幾分鐘，而是整個(gè)大學(xué)四年。從這個(gè)意義上來(lái)

說(shuō)，求職其實(shí)從大一就已經(jīng)開始了。

2.“細(xì)節(jié)決定成敗”不過(guò)是一個(gè)不折不扣的偽命題。讓韋小寶去走郭靖的路，或者讓郭

靖去走韋小寶的路，無(wú)論他們?nèi)绾巫⒅丶?xì)節(jié)，都不可能取得成功。所以，選擇比努力更重要，做好職業(yè)規(guī)劃、找對(duì)發(fā)展方向比發(fā)奮刻苦更重要。

3.當(dāng)公務(wù)員最大的代價(jià)莫過(guò)于用一個(gè)穩(wěn)定的飯碗換取了一生中的無(wú)限可能。鐵飯碗的真

正含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

4.擔(dān)任學(xué)生干部、參加社團(tuán)活動(dòng)并不是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常必要。一個(gè)對(duì)編程抱有興

趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生與其去學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)貌似風(fēng)光的干部，還不如在電腦上多寫幾行程序。

5.站在求職者的角度來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生確實(shí)太多了；可如果站在用人單位的角度來(lái)看，合格的大學(xué)畢業(yè)生卻又太少了。換句話來(lái)說(shuō)：人太多，人才太少。如果只是人，而不是人才，那就沒(méi)有資格抱怨人才過(guò)剩；如果是在“玩大學(xué)”而不是“讀大學(xué)”，那就沒(méi)有資格抱怨讀大學(xué)沒(méi)有用。不學(xué)無(wú)術(shù)的人可以在某些時(shí)間里忽悠所有的人，也可以在所有的時(shí)間里忽悠某些人，但決不能在所有的時(shí)間里忽悠所有的人。

6.一切名牌大學(xué)和熱門專業(yè)都是紙老虎。如果金鑰匙打不開鎖，人們會(huì)毫不猶豫地選擇

一把能打開鎖的鐵鑰匙。當(dāng)然，草根大學(xué)的畢業(yè)生在求職時(shí)不可避免地處于某種劣勢(shì)，化解這種劣勢(shì)的途徑是：深挖洞，廣積糧，不稱霸。

7.“研究生比本科生更好找工作”，這句話在邏輯上就是不成立的。從職業(yè)規(guī)劃的角度

來(lái)說(shuō)，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)的研究生和一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)的本科生不具有可比性，因?yàn)橐粋€(gè)人不能同時(shí)出現(xiàn)在22歲和25歲這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上。三年工作經(jīng)驗(yàn)和碩士學(xué)位互為機(jī)會(huì)成本，究竟如何取舍？那就因人而異了。

8.大學(xué)生做兼職既要適合，又要適量。從事兼職的大學(xué)生當(dāng)中有76.9％的人在做家教，這是不正常的。同時(shí)，不要舍本逐末去做事倍功半的事情。一個(gè)人在不同的時(shí)候去做同樣的事情，投入產(chǎn)出比往往是截然不同的，因?yàn)樗诓煌臅r(shí)候擁有的資源是不同的。9.求職的過(guò)程難免會(huì)受盡曲折和委屈。在這種時(shí)候，不妨把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。若干年以

后，當(dāng)你開著寶馬帶著老婆孩子去海邊散步時(shí)，突然回想起大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候所受過(guò)的委屈，會(huì)是怎樣的心情呢？為什么不預(yù)支這份將來(lái)的心情用來(lái)對(duì)待眼前的困難呢？

10.就業(yè)的最低綱領(lǐng)是謀生。對(duì)于一個(gè)有勞動(dòng)能力的成年人來(lái)說(shuō)，還有什么事情比不能自

食其力更沒(méi)有面子呢？

11.千萬(wàn)不要忽視趨勢(shì)的力量！如果是在牛市炒股，只要買個(gè)不算太差的股票持股不動(dòng)，多多少少都能賺錢；如果變成熊市了，傾巢之下焉有完卵，基本上隨便買什么股票都會(huì)虧錢。所以，選擇第一份工作的時(shí)候一定要對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有一個(gè)正確的判斷。12.不要迷信大城市。在一線城市，白領(lǐng)基本上只包括這么兩種人：暫時(shí)做成了房奴的人，想做房奴而不得的人。當(dāng)然，盲目地去基層更加不可取。如果有了明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，可以按照地域選擇的“爬桿理論”進(jìn)行選擇。

13.也不要迷信大公司，在小池塘里或許更能釣到大魚。為了博采大公司與小公司之眾長(zhǎng)，按照“螺旋式職業(yè)發(fā)展模式”選擇合適的時(shí)機(jī)跳槽于二者之間是非常必要的。14.不要盲目創(chuàng)業(yè)。通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)逃避就業(yè)，說(shuō)白了就是“知山有虎而入狼群”。也不要迷

信媒體包裝出來(lái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星，因?yàn)槌晒κ遣豢梢詮?fù)制的。人類是從猿進(jìn)化來(lái)的，可如今動(dòng)物園里的猴子永遠(yuǎn)不可能進(jìn)化成人了。

15.不要害怕跳槽，也不要過(guò)于隨意地跳槽。跳槽的基本邏輯前提是：既不能換成一份更

差的工作，也不能是從無(wú)差異曲線的一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)。

16.大學(xué)生在畢業(yè)前短短半年的求職時(shí)間里并沒(méi)有太多的就業(yè)機(jī)會(huì)。那怎么辦呢？向時(shí)間

要工作，向空間要飯碗。當(dāng)然，不能過(guò)早地進(jìn)入求職狀態(tài)。真理再往前一步就是謬論，“早起的鳥兒有蟲吃”再往前一步就成為了“早起的蟲子被鳥吃”。

17.千萬(wàn)不要把錢花在制作豪華簡(jiǎn)歷上！一張A4紙就足以做出一份出色的簡(jiǎn)歷了。（書

中附了兩個(gè)簡(jiǎn)歷模板，其中一個(gè)是作者覃彪喜剛畢業(yè)時(shí)的簡(jiǎn)歷。）多一個(gè)封皮就意味著用人單位在審閱簡(jiǎn)歷時(shí)至少要多花1秒鐘來(lái)翻開它，而審閱一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間可能總共才10秒。

18.面試官審核簡(jiǎn)歷其實(shí)就跟閱卷老師給論述題評(píng)分一樣，是踩點(diǎn)給分的。不妨用寫論文的思路來(lái)撰寫簡(jiǎn)歷。有足夠的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)勝任某份工作就是論點(diǎn)，整份簡(jiǎn)歷的內(nèi)容則是論據(jù)。

19.要好好揣摩面試官的心思，弄明白每一個(gè)看似無(wú)關(guān)痛癢的提問(wèn)背后暗藏著的“殺機(jī)”，然后按圖索驥、有的放矢地做出回答。書里有19個(gè)面試“必考題”的命題思路及參考答案，實(shí)在令人咂舌。都說(shuō)女人心海底針，可是女人心跟面試官比起來(lái)，實(shí)在小巫見大巫了。

20.網(wǎng)申的成功是以數(shù)量為基礎(chǔ)的。把網(wǎng)盡量撒得寬一些，這是最簡(jiǎn)單，也是最基本的技

巧。當(dāng)然，其他的技巧也不容忽視，比如注意關(guān)鍵詞的匹配、選擇最佳的網(wǎng)申時(shí)間段等等。

21.要求扣押?jiǎn)T工身份證、畢業(yè)證或者要求交納押金、保證金、服裝費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)的公司，不管它有多大的名氣，都不值得對(duì)它有一點(diǎn)點(diǎn)的向往，立馬掉頭走人就是了。22.沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是應(yīng)屆畢業(yè)生求職時(shí)最致命的硬傷。要想突破這種“經(jīng)驗(yàn)歧視”，有幾

個(gè)方面的途徑，其中最關(guān)鍵的是要有針對(duì)性地消除用人單位的疑慮。

23.很多企業(yè)在招聘時(shí)都存在性別歧視，對(duì)未婚未育的女性更加敬而遠(yuǎn)之。如果你是女生，當(dāng)面試官問(wèn)你有沒(méi)有男朋友、準(zhǔn)備什么時(shí)候結(jié)婚、是不是喜歡小孩時(shí)，一定要注意回答的策略。同時(shí)，更加要注重塑造、展示核心競(jìng)爭(zhēng)力并注意差異化營(yíng)銷。平等是需要靠自己的雙手去爭(zhēng)取的。歧視只能絆住弱者。

24.用人單位不是慈善家，老板在決定你的工資標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，根本不會(huì)去考慮你讀書的時(shí)

候投入了多少成本，也不會(huì)考慮你需要多少工資才能滿足基本的生活開支。老板只需要考慮兩個(gè)因素：你能為他創(chuàng)造多少價(jià)值；能否以更低的工資標(biāo)準(zhǔn)招聘到跟你能力相當(dāng)?shù)娜恕Ｇ罢呤悄愕膬r(jià)值，后者是市場(chǎng)供求關(guān)系。

25.用人單位普遍存在“乙肝歧視”，對(duì)付的辦法很多，其中一條就是“尋找槍手，偷梁

換柱”。這看起來(lái)似乎不太光彩，可是，像這種利己不損人，甚至是利人利己的事情，用一種善意的欺騙去規(guī)避病態(tài)的歧視，又有何不可呢？

26.千萬(wàn)別讓戶口綁架了求職。天地本寬而卑者自隘，因?yàn)閷?duì)戶口的過(guò)分在乎而感嘆就業(yè)

之路越走越窄，就像是走進(jìn)了北京的老胡同便責(zé)怪世界如此陰暗狹長(zhǎng)。

27.研究生求職不妨采用“變色龍戰(zhàn)術(shù)”——用兩個(gè)身份去求職：一個(gè)是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)研究生，一個(gè)是有兩三年工作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生，基于用人單位、應(yīng)聘職位等方面的差異而因時(shí)制宜地在這兩個(gè)身份之間切換。

28.大專生犯不著自卑，也不用把專升本當(dāng)成救命的稻草。專升本不但沒(méi)有太大的必要性，而且沒(méi)有了很強(qiáng)的可行性。

29.起薪低一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但是零工資就業(yè)就萬(wàn)萬(wàn)不可了。零工資就業(yè)純屬不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的傾

銷行為，是一種不折不扣的不自尊和不自信，同時(shí)也是在為無(wú)視勞動(dòng)法規(guī)、無(wú)視勞動(dòng)者權(quán)益的用人單位助紂為虐。

第四篇：《求職，從大一做起》讀后感

大學(xué)畢業(yè)以后，很多人就面臨著就業(yè)的高壓，就業(yè)的形式在本書中描寫的很具體，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不容樂(lè)觀，《求職，從大一做起》讀后感。網(wǎng)易公司的首席執(zhí)行官丁磊說(shuō)過(guò)：“人才本身就是中稀缺的資源?！贝蠹叶贾?，我們的這個(gè)社會(huì)缺乏的是人才，但就是不缺人。因此對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)四年里就是我們的準(zhǔn)備時(shí)間。

“自古不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)。不謀全局者，不足謀一域?！爆F(xiàn)在的我們的目光不能僅僅局限于大學(xué)四年之內(nèi)，未來(lái)的生活是不是就是像我們想象所憧憬的那么美好，很有可能就取決于我們現(xiàn)在的所作所為。人的一生就像一場(chǎng)戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役充滿大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所不可預(yù)見的，也不可能在現(xiàn)在就為之制定詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃。但現(xiàn)在我們可以影響自己人生的戰(zhàn)役，我們可以為之制定出戰(zhàn)略性計(jì)劃，讀后感《《求職，從大一做起》讀后感》。正如本書中所提到的一個(gè)原則：“定體則無(wú)，大體須有?！币环矫?，職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，期間充滿了無(wú)數(shù)的變數(shù)，職業(yè)生規(guī)劃就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就，一步到位，所以“定體則無(wú)”，我們沒(méi)有必要把職業(yè)規(guī)劃做得十分細(xì)致認(rèn)真。另一方面，大學(xué)生又需“大體須有”，對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)大概的，輪廓性的計(jì)劃，知道自己究竟喜歡從事哪一方面的工作，找出一個(gè)大的方向來(lái)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐就朝著這個(gè)大方向來(lái)展開。

我們的教授經(jīng)常對(duì)我們這樣說(shuō)，大學(xué)里成就取決于課余時(shí)間在干什么，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)以后，我們要知道自己與沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人有什么區(qū)別。當(dāng)我們?yōu)樽约旱娜松ㄔ炝艘蛔硐氲奶焯?，我們就要利用一切可利用的資源區(qū)為之奮斗、我們不知道我們未來(lái)會(huì)遇到什么樣的人什么樣的事，因此現(xiàn)在的我們就要做出盡可能多的準(zhǔn)備。

網(wǎng)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話，大學(xué)里培養(yǎng)出來(lái)兩種人，一種叫人才，一種叫人渣。淡然這句話說(shuō)的有些過(guò)激，擔(dān)又不無(wú)道理，也許，現(xiàn)在的我們都會(huì)認(rèn)為自己怎么會(huì)成為人渣呢?即使不成人才，自己也可以做個(gè)普通人嘛。也許一開始，我們很多人都會(huì)有這樣一種想法，但我不得不認(rèn)為這是一個(gè)很危險(xiǎn)是信號(hào)。也許我們會(huì)覺(jué)得大學(xué)有四年的時(shí)間，現(xiàn)在才剛剛開始，我們還可以趁機(jī)好好玩一把。開始的時(shí)候我們會(huì)縱容這種想法，后來(lái)我們就不知道該玩到什么時(shí)候?yàn)橹?，就這樣一直到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候才會(huì)感到后悔，用現(xiàn)實(shí)的眼光審視一下自己，和人渣又有什么區(qū)別呢?

每個(gè)人都是有欲望的，當(dāng)欲望被無(wú)限擴(kuò)大之后就會(huì)化作強(qiáng)大的行動(dòng)力。目前可以說(shuō)我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冞€有三年的大學(xué)時(shí)光還未度過(guò)，和不就趁著現(xiàn)在來(lái)發(fā)自內(nèi)心的來(lái)審問(wèn)自己為什么來(lái)讀大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后我要成為一個(gè)什么樣的人?明確自己的目標(biāo)，正確的利用自己的欲望來(lái)激發(fā)自己，為了自己的理想，此時(shí)拼搏一把又如何?

第五篇：讀《求職,從大一開始》的心得體會(huì)

讀《求職，從大一開始》的心得體會(huì)

班級(jí):給排2班

姓名:高龍輝

學(xué)號(hào):2013510048

新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō)，他在大學(xué)里學(xué)到的最好的習(xí)慣就是讀書，他在大學(xué)里差不多讀了800多本書，然而他卻說(shuō)他依然沒(méi)有趕超他的同學(xué)們。800多本書，多么龐大的數(shù)字，我想著這800本書也許就是日后他擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)才能的緣由吧！

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，而讀書便是我們學(xué)習(xí)的重要渠道，從書中可以更加了解這個(gè)世界，從書中我們可以找到挑戰(zhàn)這個(gè)世界的勇氣。讀書可以讓我們同時(shí)從智商與情商上得到升華。

在經(jīng)歷了忙碌的初中，瘋狂的高中后，我站在了大學(xué)的起跑線上，我不用再被老師家長(zhǎng)把我所有的時(shí)間都安排好并告訴我什么時(shí)間該干什么事，我有很多自己學(xué)習(xí)的時(shí)間了，我再也找不到不看書的理由了，所以我做了一個(gè)非常大的決定，事實(shí)上我也很愿意做這樣的決定，我要在上大學(xué)的時(shí)光里看上百本書，將我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的精彩全都彌補(bǔ)上來(lái)，就像在這之前我連四大名著中的一本都沒(méi)有讀過(guò)。從這時(shí)起，我會(huì)放下一顆浮躁的心，靜靜地領(lǐng)悟那深刻而不易懂的名著，讓我和那些詩(shī)人學(xué)者成為朋友。

我假期讀了《求職，從大一開始》這本書，從書名上看，這是一本關(guān)于求職的書，但他卻不僅僅是關(guān)于求職，更是向我們大學(xué)生傳授一種正確的讀大學(xué)和面向社會(huì)的的觀念。正如書的封面那句話所說(shuō):這是一本寫給大一新生的書，因?yàn)闆Q定求職結(jié)果的不是面試那十幾分鐘，而是整個(gè)大學(xué)四年。我想這本書一定能讓我對(duì)大學(xué)有著不同的認(rèn)識(shí)，而我又是一個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)的人，對(duì)大學(xué)有著各種各樣的疑問(wèn)與迷惑，這本書正好就能給我方向。我第一次見到這本書時(shí)，是我的一個(gè)室友帶來(lái)的，在簡(jiǎn)單的翻看后，我產(chǎn)生了巨大的興趣便決定將它看完。我曾想過(guò)這是一本功利性強(qiáng)的或剛上大一不適合看與求職有關(guān)的書，然而作者又寫到的“這是一本寫給所有大學(xué)生的書，因?yàn)榍舐殢拇笠婚_始，卻不在大一結(jié)束”的話使我依舊認(rèn)為有讀它的必要。

每個(gè)人在讀完一本書時(shí)，都會(huì)多多少少被其中的一些內(nèi)容所震撼。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，有些內(nèi)容深深地印在我腦海中，我感受最深的便是我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生找工作有多么的難以及許多大學(xué)生們不正確的讀大學(xué)觀念。作者用許多鮮明的事例向我們描繪了中國(guó)市場(chǎng)上瘋狂的求職景象，這也讓我做好了心理準(zhǔn)備，即當(dāng)我走出大學(xué)校門時(shí)，我不能抱著一帆風(fēng)順的思想，求職的過(guò)程必定充滿了坎坷。我也在想，作者是中南大學(xué)思想政治教育專業(yè)畢業(yè)的，他的經(jīng)歷終究會(huì)和我有很大差別，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)工科的學(xué)生，我的專業(yè)對(duì)口性會(huì)比較強(qiáng)，找工作可能也會(huì)輕松一點(diǎn)。作者在書的開篇便提到到了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，雖然有些人認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化，人生往往會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)法預(yù)料的偶然性因素發(fā)生重大轉(zhuǎn)折，所以人生是無(wú)法設(shè)計(jì)的。但最終我還是相信作者的話，“定體則無(wú)，大體須有”，有方向才有動(dòng)力，職業(yè)生涯規(guī)劃是需要我們重視的。書中一部分的內(nèi)容是思想解放篇，講述了我們對(duì)于讀大學(xué)和求職的誤區(qū)，書中闡述了每個(gè)公司都缺人，讀書并不是無(wú)用的，一切名牌大學(xué)和熱門專業(yè)都是紙老虎等觀點(diǎn)，而我不僅從書中獲得了思想解放，也在書內(nèi)容之外獲得了思想解放，我記得作者寫到了細(xì)節(jié)決定成敗是個(gè)不折不扣的偽命題，而我在之前就看過(guò)一本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，書中闡述了細(xì)節(jié)對(duì)于做人做事的關(guān)鍵。我仔細(xì)想想后感覺(jué)到他們說(shuō)的都有道理，細(xì)節(jié)可以決定你是否會(huì)失敗，但只做細(xì)節(jié)卻不能決定你就能成功。說(shuō)到底，我發(fā)現(xiàn)我們讀書讀的是一種辯證唯物主義觀點(diǎn)，要從不同的角度看待問(wèn)題，取其精華，去其糟粕。這是一種獨(dú)立思考的能力，這本書中也強(qiáng)烈要求學(xué)生擁有獨(dú)立思考的能力，我認(rèn)為這也是我從中獲得的

最有用的東西之一。

當(dāng)我們不知道如何獲得女孩子的芳心，就讓女孩子來(lái)告訴你女孩子喜歡什么；當(dāng)我們不知道如何引起用人單位的興趣時(shí)，就讓用人單位來(lái)告訴你用人單位們需要什么，作者以前是一個(gè)求職者，現(xiàn)在是一名招聘者，他用著親切而又實(shí)用的話語(yǔ)，寫下了這本書。這是一本很適合大學(xué)生看的書，盡管他看去帶有現(xiàn)代人急功近利的思想，也沒(méi)有那些經(jīng)典名著耀眼的光環(huán)，但對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這無(wú)疑是一個(gè)有用的書。當(dāng)我在讀完這本書時(shí)我感到受益匪淺，所以想把這本書分享給大家，讓其他人對(duì)這方面的知識(shí)有所了解。