第一篇：物理學(xué)職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名:

學(xué)號:

學(xué)院:

班級:

撰寫時間：

年月日 1

一、引言

當(dāng)代中國社會中大學(xué)生的就業(yè)形式極其嚴(yán)峻，就業(yè)大軍不斷

壯大，大學(xué)生的就業(yè)問題因而也成為了國家和社會關(guān)注的焦點(diǎn)問

題之一，作為一名大一的學(xué)生，我深刻理解職業(yè)生涯發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻和會形式，因此，大學(xué)生活的職業(yè)生涯規(guī)劃在此顯得尤為

重要。

我作為一名沈陽師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè)的師范生，將來的職業(yè)

發(fā)展肯定是一名物理教師，那么如何成為一名優(yōu)秀的物理教師

呢？如何在激烈的就業(yè)競爭中求得一片立足之地？如何在短暫的大學(xué)生涯中規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)發(fā)展？如何完成每一步小小的任務(wù)？這些嚴(yán)肅的問題都將是這份職業(yè)生涯規(guī)劃書需要探討和

解決的問題。

二、自我認(rèn)知

1、我的性格

優(yōu)點(diǎn)：樂觀、外向、積極開朗，待人處事真誠。做事有上進(jìn)心。

樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。講信用，誠實(shí)守信。

尊敬別人，待人禮貌，比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。做事積極認(rèn)真。

缺點(diǎn)：做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一時興起；

說話表達(dá)能力較差，不善于展示自我和表達(dá)思想。

有事自信心不足，出現(xiàn)問題是會懷疑自己，否定自我的實(shí)力，缺少信心。

2、我的才能

學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，空間想象能力還可以。同時動手實(shí)踐能力較好！喜歡在鉆研問題。

三、環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

我來自于一個農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母依靠務(wù)農(nóng)和打工維持生計(jì)，同時家庭負(fù)擔(dān)較重。選擇師范專業(yè)能很大程度緩解父母的家庭負(fù)擔(dān)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，也能減少我大學(xué)學(xué)習(xí)的心理壓力。

2、社會環(huán)境

當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，想找一份穩(wěn)定的工作十分困難。大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)率總體比較低。但是中華人民共和國正處于光榮復(fù)興的道路上，我們生活在共和國歷史上最輝煌的時代，國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，國家財(cái)政對教育事業(yè)的投入逐年增大，中央和地方政府非常重視中小學(xué)教育發(fā)展，教師待遇和社會地位有所提升。

3、學(xué)校環(huán)境

我就讀于沈陽師范大學(xué)，這是一所二本師范院校，具好良好的教學(xué)理念，而且很注重學(xué)生師范技能的培養(yǎng)，可以使我有更多的工作經(jīng)驗(yàn)。并且，學(xué)校擁有偌大的圖書資源，可供我們拓寬知識面，學(xué)習(xí)更多的知識。學(xué)校還有很多如家教的兼職，可以使我減 輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和積累經(jīng)驗(yàn)。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向教師方面發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、學(xué)業(yè)目標(biāo)及規(guī)劃

在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)，順利通過每學(xué)年的學(xué)科測評。大一:通過英語四級考試。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并做一些兼職，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。大二：通過英語六級，計(jì)算機(jī)二級考試，教師口語考試。并努力學(xué)好專業(yè)知識，繼續(xù)學(xué)好樂器，并盡量過級。能夠去農(nóng)村支教一次。大三：繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，并了解就業(yè)方面的知識和求職技巧。完善教師有關(guān)方面的技能，形成自己的教學(xué)模式。大四：準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，并且準(zhǔn)備找工作，有條件的話可以準(zhǔn)備考研。

2、評估調(diào)整

這只是目前對自己職業(yè)人生大致的一個規(guī)劃，肯定存在很多的不足，我會根據(jù)現(xiàn)實(shí)的改變做出相應(yīng)的調(diào)整。但我會一直朝著這個目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!

第二篇：物理學(xué)職業(yè)規(guī)劃書

天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。

職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我認(rèn)知及朋友建議

1、自我認(rèn)知

我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡別人按照自己的指示來行事，因此，有時會忽略其他人的感受；我很自信，喜歡顯示自己的能力,顯露自己的理念；我很樂觀，?？吹绞虑榉e極的一面；我身體素質(zhì)很好，有沖勁，干勁十足，休息時間少，做事效率高。

我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向。

我平日喜歡閱讀歷史、人物傳記、管理以及一些勵志的書籍，我 天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。的床頭每天放著幾本這些書籍，睡覺前都要閱讀一點(diǎn)，以使自己保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

我喜歡文體運(yùn)動，特別籃球、長跑和音樂。通過這些文體運(yùn)動來調(diào)節(jié)心情、狀態(tài)，使自己時時充滿激情與活力。

我平時喜歡與人交往，以誠待人。所以跟從小學(xué)到大學(xué)的很多同學(xué)朋友都經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。

2、朋友建議

人，是一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關(guān)重要。朋友，永遠(yuǎn)是我最大的財(cái)富之一；友情，是我人生路上一筆受益非淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。

在小學(xué)時代，由于小時候我們都生活在農(nóng)村，一起玩著長大，所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。平日里彼此都保持聯(lián)系、通訊，逢年過節(jié)大家都會一起相聚、暢談。遇到誰有困難、危機(jī)彼此都能夠傾力相助。這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的。在中學(xué)時代，這個期間的朋友，因?yàn)榇蠹宜枷胍呀?jīng)比較成熟，在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚，所以這個期間有幸結(jié)識的好幾個摯友。我想這個期間的好友在我今后日子中將起很大的作用和幫助。現(xiàn)在呢，由于語言和地域不同的關(guān)系等等，一般情況之下，彼此的友誼比起中學(xué)、小學(xué)來說，相對的沒有那么的純潔和美好。但這些朋友中，大家普遍基礎(chǔ)好，起點(diǎn)比較高，發(fā)展?jié)摿Ρ容^大。因此這些朋友對自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的。天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。

三、解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同問題并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)各類不足帶來的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

1、我的優(yōu)勢(strength)

性格優(yōu)勢：責(zé)任心強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致入微，有愛心，做事很耐心。對于自己要求嚴(yán)格，工作追求完美。有很好的組織能力，注重團(tuán)隊(duì)精神。有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣。獨(dú)立自主，工作時全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，交際能力較強(qiáng).具有敏感的觀察能力。十分熱愛教師這個職業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢:當(dāng)今“以人為本”的教育理念呼喚教師的自我發(fā)展意識，要求教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師的自我發(fā)展需要和意識是自我專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在主觀動力，使教師本人在專業(yè)發(fā)展中的能動作用得到極大地發(fā)揮，也使得實(shí)踐終身教育思想成為可能，并可促使自我專業(yè)發(fā)展能力的形成，成為促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的新因素。全民族素質(zhì)的提高是建立人力資源。提高全民族的素質(zhì)是建立人力資源強(qiáng)國的基礎(chǔ)。這個任務(wù)很大程度落在農(nóng)村教育上。因?yàn)閽叱鄩涯晡拿ず吞岣吡x務(wù)教育的水平，主要在農(nóng)村。長期以來城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成農(nóng)村教育的落后需要今天我們來改 天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。變。教師的任務(wù)更重大，更艱苦，也更光榮。由此來看，教師肩負(fù)的歷史使命也為自身職業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機(jī)會。

教師要注重創(chuàng)新性。改革現(xiàn)有教師教育類課程，課程體系從單一學(xué)科縱深發(fā)展型向完整型、綜合型和系統(tǒng)型課程結(jié)構(gòu)的方向發(fā)展。教育實(shí)習(xí)是促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，因此，改革傳統(tǒng)的教育實(shí)習(xí)，賦予實(shí)習(xí)以新的內(nèi)涵是當(dāng)務(wù)之急。

我覺得有時會“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所以我參考親人、朋友、同學(xué)、師長多方面的意見，力爭對自己有個全面的認(rèn)知。我的興趣愛好廣泛，擅長書法、繪畫。喜歡集郵、各類體育運(yùn)動比如:跑步、跳遠(yuǎn)、游泳等等。善于和同學(xué)交流，平時喜歡和同學(xué)踢踢足球，打打羽毛球。喜歡安靜地聽歌曬太陽并愜意的遐想；上網(wǎng)沖浪；去閱覽室看名著、雜志、報刊之類的；喜愛做數(shù)獨(dú)等邏輯性強(qiáng)的益智游戲；愛好參加各類活動包括比賽、社會公益活動等。我生性活潑，開朗樂觀。我的人緣很好，別人眼中的我是幽默、陽光的，總是面帶微笑，偶爾有些深沉。這也使我養(yǎng)成了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、原則性強(qiáng)的個性特點(diǎn)。最值得我驕傲的是漸漸的我喜歡懷著一顆感恩的心做事。

2、我的弱勢(weakness)

性格方面的盲點(diǎn)和弱勢是辦事總是遵循原有的模式，創(chuàng)新意識還有待提高，還需要提高辦事效率。抗壓能力也比較弱，需要多多鍛煉，提高自己對各種壓力的抗壓力。其次，遇事總是很消極的面對，處世觀太悲觀，這需要我慢慢改這樣消極的觀念。最后就是對自己還 4 天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。不夠自信，有輕微的自卑，這需要我發(fā)覺自己跟多的優(yōu)點(diǎn)，從而肯定自己，提高信心。

對于本專業(yè)的知識技能還不是很扎實(shí)，需要不斷地努力學(xué)習(xí)從而充實(shí)自己，為以后奠定一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、我的機(jī)會(opportunity)

教師發(fā)展的有利因素為教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。教師應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā)，審時度勢，明確發(fā)展方向，確定發(fā)展目標(biāo)，不斷提高自身素質(zhì)創(chuàng)造良好的發(fā)展空間和條件。

因此，首先，教師的發(fā)展應(yīng)適應(yīng)社會的發(fā)展，真正做到與時俱進(jìn)。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高才能適應(yīng)復(fù)雜的腦力勞動。教學(xué)生“半桶水”，自身必須有“一桶水”。教師可以通過各種學(xué)習(xí)方式，不斷提高研修水平。

其次，教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人力資源的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，站在這一歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，教師要明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識，明確責(zé)任。最后，教師職業(yè)道德的素質(zhì)的不斷提高，與全社會尊師重教是有機(jī)聯(lián)系在一起的。教師職業(yè)道的關(guān)鍵是愛崗敬業(yè)，愛生是體現(xiàn)教師職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)。教師愛生的主要內(nèi)容，是傳授知識，教會學(xué)生做人。為此，教師應(yīng)盡最大能力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，掌握先進(jìn)的教育理念，不斷更新教育觀念，適應(yīng)社會發(fā)展需要，不斷進(jìn)步，做合格人民教師。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。其他方面機(jī)會有，國家每年組織的教師招考，為我們提供了一個很好的的機(jī)會。其次現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，學(xué)校為我們提供了很多鍛煉自己的機(jī)會，諸如大二時的的實(shí)習(xí)，可以很好的鍛煉自己。最后，國家對師范生的不住較多，為我們提供類給多的經(jīng)濟(jì)資源，可以使我們有更多的精力學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)其他的科學(xué)知識。同時，我也很清楚的認(rèn)識到主動的重要性，我會為自己爭取許多機(jī)會，并且要很好的完成每次的任務(wù)，我相信這些機(jī)會對我一后的工作有著十分重要的作用，我一定會好好把握每一的機(jī)會。

4、面臨的威脅(threat)

我們這一年的師范生畢業(yè)人數(shù)比較上一年增加了很多，這大大增加了我們的就業(yè)壓力，另外，由于我是二本畢業(yè)，這更加增加了以后就業(yè)的競爭力，因此，我還需要不斷深造，不但要取得更高的學(xué)歷而且還要提高自己只是深度與廣度。

不同于其他職業(yè)的特殊要求。教師專業(yè)化發(fā)展，要求教育機(jī)構(gòu)由只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。教育的發(fā)展在于改革，教育的改革在于創(chuàng)新，教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。教師的發(fā)展更上在于專業(yè)技能的不斷發(fā)展。而創(chuàng)新型的教師在適應(yīng)社會的發(fā)展中尤為重要?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力?？萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。正應(yīng)為如此，教師就需要有不斷進(jìn)修的意識和能力。不斷學(xué) 6 天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。習(xí)，終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思、鉆研，成為研究型的，自我發(fā)展型的教師。教師要在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。

五、專業(yè)、環(huán)境及職業(yè)分析

1、專業(yè)分析

物理師范類專業(yè)的就業(yè)前景是相對較好的。目前中學(xué)及高中的物理教師還未飽和，空缺是比較大的。而且我就讀學(xué)校非常注重教師技能的培養(yǎng)，這對于我未來的發(fā)展是很不錯的。

2、環(huán)境分析

現(xiàn)在我就讀于樂山師范學(xué)院，主要培養(yǎng)師范類人才。而我所學(xué)正好是師范類專業(yè)，有助于就業(yè)質(zhì)量的保障。學(xué)院開展的各類活動，如：物理師范技能培訓(xùn)及比賽，對我日后就業(yè)十分有益。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常不錯，且有豐富的圖書及電子資源，有助于我專業(yè)知識的積累和提高。

3、職業(yè)分析

在當(dāng)今中國，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高、工作繁瑣、心理壓力大、勞動時間長等。但這些都是相對的，教師這個職業(yè)仍有它的優(yōu)勢，首先，教師生涯是一種平和的人生，不需要頂峰的研究，也不需要官場或商場的爾虞我詐。同樣教師可以在認(rèn)真鉆研教學(xué)過程中不斷提高自身素質(zhì)，同學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以擁有年輕的心理，擁有幫助他人的成就感。隨著國家對教育投資的加大和父母對子女教育問題的重視，相信教師行業(yè)的待遇各方面會有所提 天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。高。

4、職業(yè)分析小結(jié)

未來的職業(yè)道路雖然不是很平坦，雖然看起來一路將是崎嶇的，不過我相信以我自身的優(yōu)勢還有自己的不斷努力，我相信一定一步步邁向成功的?，F(xiàn)在我需要做的就是提高自身的師范技能，為將來能更好的勝任這個職業(yè)做好準(zhǔn)備。

六、近年職業(yè)規(guī)劃

1、大一規(guī)劃及目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，因大一上課時間很少，有大量的時間可以在圖書館看各種書籍，提高自身的知識面。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和普通話，并參加學(xué)校的各種社團(tuán)，以鍛煉自己各方面的能力，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、大二規(guī)劃及目標(biāo)

努力學(xué)習(xí)，通過計(jì)算機(jī)二級及英語四級考試，并拿到普通話二甲證書。同時，找一些兼職工作，為自己將來工作積累經(jīng)驗(yàn)并為家里減輕負(fù)擔(dān)。

3、大三規(guī)劃及目標(biāo)

開始準(zhǔn)備考研，每天到圖書館看自己專業(yè)方面的書籍，提高自己專業(yè)知識技能和認(rèn)識。練習(xí)考研的各種題型，及做題技巧。與此同時，找一份家教的兼職，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)習(xí)及將來就業(yè)打基礎(chǔ)。

4、大四規(guī)劃及目標(biāo) 天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。通過實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，寫好畢業(yè)論文，并為自己開始聯(lián)系工作，為踏入社會做好準(zhǔn)備。

七、職業(yè)規(guī)劃后期更正

如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)我也不會認(rèn)就此放棄，我會認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問題，我會先就業(yè)，再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)人力資源方面的專業(yè)書籍，不斷提升自己能力。再修正新的職業(yè)規(guī)劃。

第三篇：物理學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

物理學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

職業(yè)規(guī)劃，是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。很顯然，面臨擇業(yè)的大學(xué)生，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是為了更快的邁向成功的重要一步。

自小以來，我就堅(jiān)信：知識，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟(jì)上的酬勞。但隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現(xiàn)，在知識經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的當(dāng)今社會，知識卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力，比其它的很多東西都重要，甚至是名牌大學(xué)的文憑。為此，我為自己做了一份不算詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃：

當(dāng)然，一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實(shí)事求是地確定目標(biāo)，落實(shí)措施。

我們是學(xué)生，我現(xiàn)階段的主要目標(biāo)就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)日后工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機(jī)和抱負(fù)。希望日后能夠更加輕松的進(jìn)入職場。為此：

首先，應(yīng)當(dāng)自我剖析和定位。

我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結(jié)果說我是一名企業(yè)型和社會型的人，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，或者為獲得經(jīng)濟(jì)利益而操縱人、驅(qū)動人的活動，特別是在主導(dǎo)性、對人接觸能力和說服能力上頗為優(yōu)秀，其適合的職業(yè)是營銷和經(jīng)營管理工作，這一類型人的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

但在我自己看來：我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好；興趣很廣泛，對體育和文學(xué)很感興趣，與所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn)；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向；不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人；奉行己所不欲勿施于人，追求不以物喜，不以己悲；做過班長，做事責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度積極、有吃苦精神，喜歡關(guān)心他人，卻又不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。

第二步，自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向。

個人因素對職業(yè)選擇的影響最大，也就是性格和興趣，其次才是經(jīng)濟(jì)上的條件。我的興趣在于文體。

性格特點(diǎn)在于做事責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度積極認(rèn)真，能有吃苦精神。

在道福測試的結(jié)果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列： 理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財(cái)政系統(tǒng)工作人員、工程管理人員，職業(yè)病防治員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。

我想，根據(jù)我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員或更準(zhǔn)確的說是政府行政工作人員。

第三步，自己可以做什么？

我學(xué)的是物理專業(yè)，加之有一定的文學(xué)功底，和同學(xué)的合作、相處的非常愉快。有過暑期打工的經(jīng)驗(yàn)。所以，我相信，通過短時間的適應(yīng)，我會很快適應(yīng)工作的。

第四步，根據(jù)這樣的選擇，長遠(yuǎn)的規(guī)劃是如何的？ 我把以后工作的階段分為以下幾個步驟：

新手階段：要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作上的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機(jī)會和約束，生涯設(shè)計(jì)如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

持續(xù)階段：個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

瓶頸階段：在這個階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端，此時的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機(jī)和價值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人，對他人承擔(dān)更大責(zé)任，擴(kuò)大、發(fā)展、深化技能。如果求安穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思

考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。

自我反省評估階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業(yè)生涯，著手計(jì)劃退休，從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。

第五步，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。

知識的積累是其成才的基礎(chǔ)和必要條件，人們常常把一個人掌握知識的多少作為衡量水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，但它不是衡量人才的絕對標(biāo)準(zhǔn)。單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須要形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。針對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，我會有針對性的加強(qiáng)自己在管理、社交人際、和文學(xué)上的知識結(jié)構(gòu)。

同時，學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。大學(xué)生除了要構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)外，還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。從某種意義上說，能力比知識更重要，大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能立于不敗之地。我同樣會在這個方面努力的提高自己。

第六步，評估和回饋

俗話說：計(jì)劃趕不上變化，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修訂人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。

第四篇：物理學(xué)論文

重慶理工大學(xué)

改變生活的物理學(xué)（結(jié)課小論文）

作品名稱：物理學(xué)與管理學(xué)

題

目 物理學(xué)與管理學(xué)

學(xué)

院 會計(jì)學(xué)院

學(xué) 號 112060201

學(xué)生姓名 楊雪珂

日 期 2013.11.23 摘 要

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。既然是交叉性的學(xué)科就與生活中的物理學(xué)有許多相通的地方。

本文簡略的介紹管理學(xué)利用物理現(xiàn)象所取得的一些成就和一些管理學(xué)離不開的物理知識。

關(guān)鍵詞：管理與物理 人工降雨 汽車上的物理

其實(shí)在管理學(xué)中利用物理想象來達(dá)到理想的管理目的的例子很多，下面我就通過以下幾個例子來介紹管理學(xué)與物理之間的不可分割的聯(lián)系。

人工降雨。

“??傍晚可能有雷陣雨?！?月8日的北京，潮濕悶熱，像是憋著一場暴雨，讓人無法不相信這樣的天氣預(yù)報。

“這雨怎么還不下？先下了晚上就不會有影響了！”對于晚上將要上演的奧運(yùn)會開幕大戲，天氣這個角色將如何上場，所有人都揪著心，盼望著天公作美。

直到8月9日凌晨，北京奧運(yùn)會開幕式結(jié)束，國家主體育場“鳥巢”滴雨未下。有人認(rèn)為是氣象臺預(yù)報錯了，有人說是老天爺開眼了。其實(shí)，所有功勞都應(yīng)該記在氣象人身上———這是中國有史以來最大規(guī)模的有組織、有計(jì)劃成功實(shí)施的人工影響天氣作業(yè)，也是奧運(yùn)史上在開幕式階段首次實(shí)現(xiàn)人工消雨?！?】

這也是人們在管理的過程中利用物理現(xiàn)象而達(dá)到的一個重要而且完美的管理與物理結(jié)合的例子。

下面就介紹一下人工降雨所利用的物理學(xué)知識和好處。

一、人工降雨的方式

呼風(fēng)喚雨曾經(jīng)是人們的美好愿望，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，這一夢想已變成了現(xiàn)實(shí)，人工降雨便是其中一種實(shí)用的方式。炎熱的夏天，一場大雨滂沱而至，溫度下降，空氣濕潤又涼爽，該是如何的愜意！同理，冬季里人工降雪即可以水土保墑，又可以凈化空氣，減少細(xì)菌的產(chǎn)生，還可以給人們帶來雪中的情趣。目前，我國的人工降雨方法有三種：一種是利用飛機(jī)把冷卻劑（干冰、液氮等化學(xué)藥劑）播灑到云中，使云層溫度下降，同時細(xì)小水滴冰晶迅速增多加大，最后形成降雨；另一種是在云中播灑吸濕性強(qiáng)的凝結(jié)核（如食鹽、氯化鈣、碘化銀、硫化銅等無機(jī)鹽），使云滴增大為雨滴降落下來；還有就是利用高射炮、火箭等向云層轟擊產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，使云與云發(fā)生碰撞，合并增大成雨滴降落下來?！?】

我國的人工增雨始于1958年，當(dāng)時吉林省遭遇百年未遇的大旱，國家和吉林省的有關(guān)科學(xué)家們在地方政府的支持下，開展了第一次飛機(jī)人工增雨試驗(yàn)。遼寧省在20世紀(jì)50年代就開展了高炮人工增雨、防雹作業(yè)。全省潛在春旱發(fā)生面積達(dá)到2200多萬畝，1991年正式開展飛機(jī)人工增雨作業(yè)，每年發(fā)射炮彈2萬多發(fā)，平均為遼寧增加降水12億立方。從原先負(fù)責(zé)朝陽和沈陽增雨作業(yè)的第一架飛機(jī)正式進(jìn)駐阜新進(jìn)場開始。發(fā)展到現(xiàn)在的火箭增雨系統(tǒng)3架飛機(jī)將和360門高炮、56套火箭發(fā)射系統(tǒng)。2005年廠家提供608發(fā)火箭彈，1萬發(fā)“37”高炮人工降雨彈，增雨催化劑準(zhǔn)備充足，已經(jīng)形成一個較完整的人工影響天氣作業(yè)體系?！?】

但人造雨水是不是像自來水龍頭那樣擰開就來呢？目前我國還辦不到，只有俄羅斯、美國等少數(shù)幾個國家掌握無云降雨技術(shù)。所以我們的方式是把云留住，只要有云彩才能夠降雨。干旱時，如果天空飄來一片云，就是人工降雨的好條件。早期的人工降雨對自然氣候的要求較高，必須有足夠厚實(shí)的云層，合適的溫度和風(fēng)向等條件。隨著技術(shù)的進(jìn)步，我國已經(jīng)能在各種氣候條件下實(shí)施人工降雨。針對不同的氣象條件，有不同的降雨方法，但惟一不可缺少的前提是大氣中必須有足夠的水蒸氣。也就是說，天空中的云層是水蒸氣最好的載體，只要干旱地區(qū)上空有充足的云層，便可進(jìn)行人工降雨。無論用哪種方法進(jìn)行人工降雨，有利的氣象狀況都是必要條件。如果屆時天空萬里無云或云層不多、不厚，氣象部門也只能是巧婦難為無米之炊，望天而生嘆。另外，人工降雨的成本相對較高，其中包括租用飛機(jī)和機(jī)場的資金，因此只能是應(yīng)需而為之。

二、人工降雨的好處： 好處之一、一場人工降雨可降溫5℃以上！

實(shí)踐表明，火箭降雨降溫的效果極其明顯，在夏季采取人工降雨過后，氣溫一般要下降5℃—1O℃。南京曾為緩解干旱采取了人工降雨的方法。降雨前南京的最高氣溫達(dá)到了38．1℃，火箭降雨后，南京的最高氣溫降至29．5℃，一場人工降雨竟讓氣溫降了8．6℃。

好處之

二、采用人工降雨手段，緩解夏天的用電壓力！

夏天人工降雨以降低氣溫應(yīng)對缺電，減少開空調(diào)耗電的壓力。上海今年夏天有約500家企業(yè)面臨避峰讓電的境況，并前后有7批企業(yè)進(jìn)行輪休。杭州市政府甚至號召各企業(yè)到北方度假旅游避暑。夏天，我就曾經(jīng)接待過兩批浙江的網(wǎng)友，因?yàn)楫?dāng)?shù)馗邷乜崾睿瑔挝患w放假到沈陽度假。后來因?yàn)閷?shí)施人工降雨，江浙一帶解決了這個問題。

好處之

三、實(shí)施人工降雨向天借水。

由于科技的發(fā)展，由過去的旱季作業(yè)擴(kuò)展到雨季作業(yè)，從單純農(nóng)業(yè)抗旱轉(zhuǎn)向水庫蓄水、用以改善水資源生態(tài)。專家介紹：實(shí)施人工降雨，作業(yè)后回波強(qiáng)度會增大5dBZ左右(什么東東我也不清楚)，會出現(xiàn)小到中雨，對于增加地表蓄水，改善生態(tài)環(huán)境十分有利。據(jù)測算，一片約30立方千米的云塊，若按每立方米含水量為1.74克計(jì)算，這片云大約有5.2萬噸降水量，對干旱地區(qū)而言，可謂是“液體黃金”。每年我國都有大部分地區(qū)出現(xiàn)干旱，特別是云南、廣東、臺灣等省紛紛遭遇嚴(yán)重旱情。面對干旱形勢，人工降雨幾乎成了具有立竿見影之效的最后一道法寶。為了解決農(nóng)田干旱灌溉問題，北京市就利用飛機(jī)在密云和官廳水庫上游羊河、桑乾河、潮河、白河流域5萬平方公里進(jìn)行了22次液氮人工增雨作業(yè)，創(chuàng)造了1.7962億元的產(chǎn)值。工作人員乘安—26專用飛機(jī)飛赴北京西部和河北懷來、宣化等地進(jìn)行增雨作業(yè)。三小時內(nèi)，在北京上風(fēng)方向4000米高空處共播灑液氮400升。北京喜降入夏以來頭一場通透的大雨。人工降雨緩解了旱情，莊稼“喝”得過癮。目前，北京市已在海淀、延慶、平谷、昌平等區(qū)縣設(shè)立19個作業(yè)點(diǎn)，擁有高炮37門、火箭發(fā)射器6部，地面作業(yè)人員150余人。今年，北京市還將積極實(shí)施人工消霧、消雨的影響天氣作業(yè)。各省氣象部門陸續(xù)成立了人工降雨辦公室，浙江省今年又借助熱帶風(fēng)暴，實(shí)施了兩次增雨。浙江省氣象局消息說，人工增雨的效果明顯，對緩解浙江全省性的干旱和高溫天氣起到了一定的作用。飛機(jī)從杭州筧橋機(jī)場升空，飛往紹興、臺州、溫州、麗水東部、金華、杭州南部等。據(jù)氣象部門監(jiān)測，在實(shí)施人工增雨作業(yè)后，浙江的溫州、臺州地區(qū)下了中到大雨，局部暴雨，紹興及麗水東部、寧波南部的部分地區(qū)下了小到中雨，金華局部地區(qū)下了陣雨。

好處之

四、防止冰雹、大霧、霜凍

在冰雹形成期間人工降雨，會使冰雹變成雨水，當(dāng)天空大霧彌漫，實(shí)施人工降雨，會使霧氣結(jié)成雨滴，很快消散。當(dāng)霜凍來臨，人工降雨會迅速化解霜凍。好處之

五、人工降雨還可以救火

大興安嶺根河地區(qū)曾發(fā)生火災(zāi)，由于在火場上空實(shí)施了人工降雨，大興安嶺原始森林火災(zāi)得到全面控制。以前森林發(fā)生火災(zāi)，完全靠人力去撲救，效果甚微，還容易發(fā)生傷亡，而且一燒就是很多天，救火其實(shí)主要靠開辟防火通道。如今，人工降雨，幫了大忙。發(fā)生森林大火的天空云量較多，水氣含量較高，實(shí)施人工降雨，出動增雨飛機(jī)，在云層上面投灑碘化銀，促使云層中的水滴增大，形成降雨。【4】

汽車上的物理。

汽車生產(chǎn)者、司機(jī)還是交警對于汽車來說都是不同的管理者，這些管理者通過掌握和利用不同的物理只是來維持正常的交通秩序。下面介紹一下其中的一些物理知識與其應(yīng)用?！?】

1、汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時的穩(wěn)度。

2、汽車的車身設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小汽車行駛時受到的阻力

3、汽車前進(jìn)的動力——地面對主動輪的摩擦力（主動輪與從動輪與地面的摩擦力的方向相反）

4、汽車在平直路面勻速前進(jìn)時——牽引力與阻力互相平衡，汽車所受重力與地面的支持力平衡

5、汽車拐彎時：①司機(jī)要打方向盤——力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；②乘客會向拐彎的反方向傾倒——由于乘客具有慣性

6、汽車急剎車（減速）時，①司機(jī)踩剎車——力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；②乘客會向車行方向傾倒――慣性;③司機(jī)用較小的力就能剎住車――杠桿原理；④用力踩剎車——增大壓力來增大摩擦；⑤急剎車時，車輪與地面的摩擦由滾動變摩擦成滑動摩擦

7、不同用途的汽車的車輪還存在大小和個數(shù)的差異——這與汽車對路面的壓強(qiáng)大小相關(guān)

8、汽車的座椅都設(shè)計(jì)得既寬且大，這樣就減小了對坐車人的壓強(qiáng)，使人乘坐舒服

9、汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區(qū)，這是我們常常能在運(yùn)動的汽車尾部看到卷揚(yáng)的塵土形成原因

10、交通管理部門要求：①小汽車的司機(jī)和前排乘客必須系好安全帶——這樣可以防止慣性的危害；②嚴(yán)禁車輛超載——不僅僅減小車輛對路面的破壞，還有減小摩擦、慣性等；③嚴(yán)禁車輛超速——防止急剎車時，因反應(yīng)距離和制動距離過長而造成車禍

11、簡單機(jī)械的應(yīng)用：①方向盤、車輪、開窗搖柄等都是輪軸，②調(diào)速桿，自動開關(guān)門裝置是杠桿

結(jié)論

本文主要采用文獻(xiàn)法論述了物理知識與管理學(xué)結(jié)合的成功例子，根據(jù)已有的文獻(xiàn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，目的是讓讀者通過本文能夠更好的了解物理與生活實(shí)際的聯(lián)系。

本文的基本結(jié)構(gòu)是這樣的：首先簡單的介紹了一個管理與物理結(jié)合的完美的例子，用來說明管理學(xué)的實(shí)施和物理學(xué)的密切關(guān)系。然后介紹了人工降雨的物理原因與其好處，再介紹了一些物理知識在汽車上的應(yīng)用。

論文存在很多不足之處有待完善，但我還是希望通過這些介紹能讓更多的人了解物理學(xué)給我們帶來的便利，我們的生活離不開物理只是，也希望更多的人能夠注意，了解，掌握更多的物理知識和現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)

[1] 人民日報.北京奧運(yùn)會開幕專題.2008.08.09 [2] :董國華,孟憲起,等, 物理百科(中學(xué)生百科叢書), 中國經(jīng)濟(jì)出版社, 2006-6-1.[3] 《環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》-降雨自動監(jiān)測儀技術(shù)要求及檢測方法，2005年 [4] 中國自然資源叢書氣候卷,中國環(huán)境科學(xué)出版社, 2010-12-23 [5] 唐杰.楊沿平.鐘志華.童一帆, 汽車先進(jìn)技術(shù)論壇叢書.機(jī)械工業(yè)出版社, 2010-1-1

致謝

學(xué)了八周的改變生活的物理學(xué)，我堅(jiān)持每節(jié)課必上，不遲到不早退，在老師寓教于樂的教學(xué)中，我在物理方面的收獲確實(shí)不少。在初高中的我是對物理學(xué)充滿著濃厚的興趣，其中的一個志愿就是大學(xué)攻讀理論物理，可惜，很遺憾的事與愿違。不過慶幸的是在大學(xué)的選修課中能夠有幸上到周密老師的課，有幸在大學(xué)生活中得窺物理學(xué)冰山一角實(shí)屬榮幸。

心得

我認(rèn)為要掌握好這門知識要做到

一、善于觀察, 在觀察的過程中學(xué)習(xí)物理。物理學(xué)是研究自然界中物理現(xiàn)象的科學(xué)。這些現(xiàn)象包括力現(xiàn)象，聲音現(xiàn)象，熱現(xiàn)象，電和磁現(xiàn)象，光現(xiàn)象，原子和原子核的運(yùn)動變化等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)物理的主要任務(wù)就要研究這些現(xiàn)象，找出其中的規(guī)律,了解產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，并且掌握，以更好地為生產(chǎn)和生活服務(wù)。我們知道，我們周圍的世界就是由物質(zhì)構(gòu)成的，許多生產(chǎn)和生活現(xiàn)象都是物理現(xiàn)象，要學(xué)好物理，就要認(rèn)真觀察周圍存在的各種物理現(xiàn)象。

二、要勤于思考, 注意培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動的最基本、最普遍的規(guī)律，它的規(guī)律性很強(qiáng)，單靠死記硬背是學(xué)不好物理的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其規(guī)律。

第五篇：物理學(xué)概論

物理與文化

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，它是發(fā)展最成熟、高度定量化的精密科學(xué)，又是具有方法論性質(zhì)、被人們公認(rèn)為最重要的基礎(chǔ)科學(xué)。物理學(xué)取得的成果極大地豐富了人們對物質(zhì)世界的認(rèn)識，有力地促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。正如國際純粹物理和應(yīng)用物理聯(lián)合會第23屆代表大會的決議《物理學(xué)對社會的重要性》指出的，物理學(xué)是一項(xiàng)國際事業(yè)，它對人類未來的進(jìn)步起著關(guān)鍵性的作用：探索自然，驅(qū)動技術(shù)，改善生活以及培養(yǎng)人才。

在自然科學(xué)群體中，物理學(xué)處于基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)地位。進(jìn)入21世紀(jì)的今天，物理學(xué)仍是一門充滿生機(jī)和活力的學(xué)科，它的創(chuàng)造性進(jìn)展仍日新月異，遇到的挑戰(zhàn)也愈來愈大。同時，21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將在極大程度上依賴于物理學(xué)的發(fā)展，物理學(xué)仍將在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中占主導(dǎo)地位，物理學(xué)對當(dāng)代以及未來高新技術(shù)的發(fā)展也將會提供更大的推動力。

在我看來，物理實(shí)際就是研究事物的內(nèi)在規(guī)律和事物的道理的一門學(xué)科，說明白了，如果你可以把物理學(xué)好，把當(dāng)今科學(xué)家的研究成果都有所了解，那么你就會明白所有發(fā)生在你周圍的事情，如果你是一個對現(xiàn)在的科技都有所關(guān)注，那么，你就更會了解物理的魅力所在了，從古到今，從中國到外國所有的科學(xué)家都沒有忘記對科學(xué)的探索。

物理學(xué)的發(fā)展引發(fā)了一次又一次的產(chǎn)業(yè)革命，推動著社會和人類文明的發(fā)展?？梢哉f社會的每一次大的進(jìn)步都與物理學(xué)的發(fā)展緊密相連。

一、物理學(xué)與第一次技術(shù)革命

物理學(xué)的貢獻(xiàn)：世紀(jì)從英國發(fā)起的技術(shù)革命是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命，是以蒸汽機(jī)被廣泛使用為標(biāo)志的。它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工工具的時代，這不僅是一次技術(shù)改革，更是一場深刻的社會變革，這次工業(yè)革命是牛頓力學(xué)與生產(chǎn)技術(shù)的結(jié)合，在研究提高蒸汽機(jī)效率的基礎(chǔ)上才創(chuàng)立了熱力學(xué)的理論，熱力學(xué)的理論又促進(jìn)了熱機(jī)的發(fā)展。

對社會的影響：從生產(chǎn)技術(shù)方面來說，工業(yè)革命使工廠制代替了手工工場，機(jī)器代替了手工勞動；從社會關(guān)系方面來說，工業(yè)革命使依附于落后生產(chǎn)方式的自耕農(nóng)階級消失了，使工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級形成和壯大起來。

18世紀(jì)中葉，在熱學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)明并改進(jìn)了蒸汽機(jī)。蒸汽機(jī)的廣泛使用，促成了手工業(yè)向機(jī)械化的大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，并使陸上和海上的大規(guī)模的長途運(yùn)輸成為可能。大大推動了社會的發(fā)展。古人云：一日千里?；疖?、飛機(jī)的使用使每一個地球人實(shí)現(xiàn)了“一日千里”甚至日行萬里的夢想。蒸汽機(jī)的使用是第一次產(chǎn)業(yè)革命。

二、物理學(xué)與第二次技術(shù)革命

物理學(xué)的貢獻(xiàn)，丹麥物理學(xué)家奧斯特在一次講座快結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)電流接通時附近的小磁針轉(zhuǎn)動了一下，這一現(xiàn)象被人們稱做電流的磁效應(yīng)；1840年，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并逐漸形成了完整的電磁場理論。

對社會的影響，世紀(jì)前期創(chuàng)立的電磁學(xué)解決了機(jī)械能與電能轉(zhuǎn)化的問題。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，使發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的制造成為可能，為人類找到了一種新能源，打開了電力時代的大門。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的電力工業(yè)，使人類進(jìn)入電氣化的時代，給人類的生產(chǎn)和生活帶來翻天覆地的變化。大家想想現(xiàn)在使用的電燈、電話、電視、微機(jī)等一切的電力設(shè)施就能體會了。這是第二次產(chǎn)業(yè)革命。

三、物理學(xué)與第三次技術(shù)革命

晶體管與計(jì)算機(jī)，晶體管的發(fā)明促進(jìn)了集成電路的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)業(yè)飛速發(fā)展在更多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，然而也帶來了新能源的應(yīng)用。

20世紀(jì)70年代，微觀物理方面取得重大突破，開創(chuàng)了微電子工業(yè)，使世界開始進(jìn)入了以電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用為特征的信息時代。這是第三次產(chǎn)業(yè)革命。

可以說社會的每一次巨大的進(jìn)步都是在物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上完成的。沒有物理學(xué)的發(fā)展就沒有人類社會和文明的巨大進(jìn)步。

物理文化就在你我的身邊，如果我們善于發(fā)現(xiàn)我們身邊的數(shù)理文化美，善于把我們學(xué)的知識運(yùn)用到生活里，去解決我們的或者別人的實(shí)際問題，那么我們就是學(xué)以致用，如果我們能夠?qū)W的更加深一些，不斷培養(yǎng)我們對物理的興趣，也許我們就真的可以實(shí)現(xiàn)我們小時侯隨便夸下的?？?，成為一個科學(xué)家，即使不然，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕”。