第一篇：展望未來

展望未來

人生如戲，而最好的永遠(yuǎn)是下部！所以與其再原點(diǎn)徘徊，不如向前摸索，年輕就是本錢，趁年輕多吃點(diǎn)苦，等老了可回憶的東西也多了，酸甜苦辣，百味人生，這就是我的追求。是的，勇敢的迎接無限的可能，下一個(gè)路口，會(huì)有怎樣的際遇，誰知道勒？

早前就傳2012年世界末日會(huì)到來，但我不相信這些謠言，即使這有十億分之一的幾率發(fā)生，想想有幾十億人陪我一起死，這場面多壯觀??！我覺得死亡之路有這么多人陪著，我也不會(huì)孤獨(dú)了。言歸正傳，現(xiàn)在就來講講我上一學(xué)年的總結(jié)吧。

在上一學(xué)年雖然我考的分?jǐn)?shù)不高，但還是達(dá)到了自己制定的對于自己的期望，我不會(huì)有向別人說大學(xué)考試考60分就萬歲，多一分都是多余的想法，因?yàn)槲业拿恳环侄寄讨业男难?，我不是那種平時(shí)不努力學(xué)，臨時(shí)抱佛腳還能考高的人，而是一分心血一份收獲的人，我耕耘的與我收獲的持平了，我就滿足了?？墒?，這并不代表我上學(xué)期沒做得不好的，那就是小說沒少看，電腦沒少玩。平時(shí)太宅了點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)太缺乏了，這學(xué)期我應(yīng)該結(jié)合上學(xué)期的不足之處，計(jì)劃出一個(gè)適合自己的計(jì)劃，讓自己可以過得很充實(shí)。呵呵，自己太有才了。這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還挺重的，所以我的計(jì)劃大多圍繞學(xué)習(xí)進(jìn)行，其他業(yè)余時(shí)間隨遇而安，只希望自己能多和鑫鑫們一起在戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的抵抗力。而且班上也安排了一些集體活動(dòng)，我挺期待的。不是還有縉云山的野外實(shí)習(xí)的嗎？我想一定很有趣。當(dāng)然作為免費(fèi)師范生，我也需要騰出一些時(shí)間和精力來練習(xí)，增強(qiáng)自己的教師技能。還有沒有拿到的需要拿的能拿到的證書，都盡自己的努力拿到吧。而學(xué)習(xí)中各方各面，我也有了自己的一些目標(biāo)和計(jì)劃，這些小的計(jì)劃寫出來就太雜碎了，我也不詳寫了。反正我們也過了將近一半的大學(xué)生活了，計(jì)劃制定起來就更有可行性了，也更符合自己了。

偶爾反省自己更有助于自己更好的展望未來，活于當(dāng)下，是我不變的宗旨。做好眼前的事，自己就能更好的享受生活?；钪团Π桑?/p>

第二篇：展望未來

展望未來

小學(xué)六年級

高莉莉

假如你問我？什么創(chuàng)造了未來？我會(huì)很自豪地回答你：“是科技創(chuàng)造了未來?！边@話不夸張。如今的科技發(fā)展迅猛，人們的生活樣樣離不開科技。未來的世界將變成科技的世界。

未來將出現(xiàn)“工廠無工人”的現(xiàn)象。每間工廠里都有各種各樣的超離子機(jī)器人，這種機(jī)器人是采用最新離子技術(shù)制作出來的，它可以說完全跟人一樣，不知道的人還將它當(dāng)作人呢？它們分別安插在每一道工序上，有的打孔；有的焊接；有的噴漆；有的組裝；有的包裝??由電腦控制的超自動(dòng)生產(chǎn)線，在完全沒有技術(shù)工人的情況下，就可以源源不斷地生產(chǎn)出大量工業(yè)產(chǎn)品。

未來還將出現(xiàn)“商店無客戶”。人們只要坐在電腦前面，輕輕一按鼠標(biāo)，就可以看到不斷變動(dòng)化的商品目錄，每種商品都有標(biāo)明價(jià)錢，都有樣品展示，還可通過 電腦直接與“電腦售貨員”通話，如選好后，可直接把東西利用電腦傳送過來。

未來的醫(yī)生再也不用費(fèi)工夫替病人開刀了，只要采用激光手術(shù)，只需0.00001秒時(shí)間就可以把視網(wǎng)膜脫落治療好。更神奇的是病人做手術(shù)時(shí)不但無需麻醉，甚至連醫(yī)院也不用住，回家休息一天，就能痊愈。

未來的“超級纖維”，其潛在用途十分廣且誘人，用它可制成極好的微波探光和激光導(dǎo)線，性能頗佳的加強(qiáng)材料，理想的儲氫材料，它還使壁掛電視進(jìn)一步替代硅芯片，從而引發(fā)計(jì)算機(jī)行業(yè)的革命。未來的生命科學(xué)將突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了各種“克隆”，科學(xué)家們克隆出許多器官、組織，還有珍稀動(dòng)物。缺失耳朵、鼻子或手腳、眼睛的人，都用克隆器官把自己缺少的東西添補(bǔ)上去。世界再也沒有殘疾人了，而那些珍稀動(dòng)物也不再是珍稀動(dòng)物了?？寺≌娴暮苌衿妫?/p>

這些事例都證明了是科技創(chuàng)造了未來，同學(xué)們，如今科學(xué)與文明相生相伴，相映相輝，共同推動(dòng)了人類社會(huì)的航船?？茖W(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣。我們幸運(yùn)地生長在這樣一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代讓我們享受著現(xiàn)代科學(xué)的成果，沐浴著社會(huì)主義精神文明的陽光；我們幸運(yùn)地成長在這樣的一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代要求我們?nèi)ヅ实切碌目茖W(xué)高峰，去創(chuàng)造新的家園。

第三篇：展望未來

展望未來

風(fēng)雨兼程，我們一起走過

一起走過的日子是快樂的，有淡去焦灼之后的幾分清閑，有清閑之后的美好回憶?；蛟S以后很難再有這樣的機(jī)會(huì)，還是同樣的十幾個(gè)人，在同一個(gè)地方為了同一個(gè)目標(biāo)，做著共同的努力。

我想在即將開展的服務(wù)過程中，我們也許會(huì)有矛盾，會(huì)有爭執(zhí)，也少不了誤會(huì)，但我們都會(huì)將它們一一化解。因?yàn)槲抑?，我們是最棒的。既然我們十一個(gè)同學(xué)匯聚在這里，我希望遇到困難，我們一起面對；遇到挑戰(zhàn)，我們一起迎接；遇到挫折，我們一起戰(zhàn)勝。我相信，通過本次三下鄉(xiāng)服務(wù)，我們之間一定會(huì)建立更深厚的友誼，使我們的心靠得更近。

紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐作為一個(gè)知識檢驗(yàn)平臺，它會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面的不足，如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。我相信，此次調(diào)研團(tuán)一定會(huì)給我們運(yùn)用知識的場地，給我們理論結(jié)合實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識到了不足，看到了差距，清醒了頭腦。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。腳下的路還很長，要走的路還很遠(yuǎn)，認(rèn)識到了不足，看到了差距，接下來，我們會(huì)彌補(bǔ)不足，縮短差距，繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)，將我們的實(shí)踐進(jìn)行到底。

讓我們堅(jiān)持走過接下來的每天每時(shí)每刻吧。我堅(jiān)信，在接下來的時(shí)光中，我們一定會(huì)收獲感動(dòng)與友誼，接下來的日子，讓我們一起走過吧！

第四篇：展望未來

展望未來

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引亢高歌，一路歡笑。昨日，永遠(yuǎn)屬于過去，不論成功還是失敗，永遠(yuǎn)屬于死神。回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選定航線，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。走過逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在余下的時(shí)光，磅礴風(fēng)雨中譜寫一曲青春贊歌；在充實(shí)的高三歲月中，不留下遺憾的淚水。張開我們理想的翅膀，放飛我們永恒的夢想。在勵(lì)志拔高的征程中，立足當(dāng)下，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣慨，永不言敗的豪情壯志。去除青春的浮華，去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻，盡全力創(chuàng)造出屬于我們的璀璨人生。

第五篇：回顧過去,展望未來

回想過去很失敗，展望未來很迷茫

回首高中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過??總之，我的高中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！

不錯(cuò)，剛進(jìn)大專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是高中生和大學(xué)生的不同之處吧！經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒??

經(jīng)有人對我說過：“進(jìn)入大學(xué)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有高中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾交往。”現(xiàn)在的我才從高中剛進(jìn)入大學(xué)，在剩下的兩年多我會(huì)成長，會(huì)強(qiáng)大。在高中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)本科學(xué)校還是?？?，你們都會(huì)認(rèn)為在高中的生活是最美好的、最快樂的?！彪m然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。

但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。

我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢。不管現(xiàn)實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)?；钤诋?dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢想的動(dòng)力。

回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。