第一篇：當(dāng)代大學(xué)生歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命及成才目標(biāo)

（一）當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

1.繼往開來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

2.迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)科技創(chuàng)新重任

3.推動中國走向世界強(qiáng)國的歷史使命

江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話中滿懷深情地指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)?！?/p>

江澤民同志希望全國青年“在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績?！?/p>

江澤民同志在講話中明白無誤地指出了新世紀(jì)青年一代肩負(fù)的歷史重任。在以后近半個世紀(jì)的日趨激烈的綜合國力的競爭中能否取勝，我國能否成為國際競爭舞臺上的強(qiáng)國，關(guān)鍵在于以當(dāng)代大學(xué)生為主體的青年一代能否堅持鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，真正完成自己肩負(fù)的歷史使命。

江澤民同志從國力競爭的角度論述到：“當(dāng)今的國際經(jīng)濟(jì)和科技競爭，越來越圍繞人才和知識的競爭展開。發(fā)展的優(yōu)勢蘊藏于知識和科技之中，社會財富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和科技上占優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上占據(jù)主導(dǎo)地位?！?/p>

黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。

21世紀(jì)將是中國走向世界的世紀(jì)，國際競爭將愈加激烈。在當(dāng)代國際競爭中，不進(jìn)則退。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家，使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強(qiáng)國。

（二）當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

一年之計，莫若樹谷，十年之計，莫若樹木，終身之計，莫若樹人。

———管子

當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)主要歸納為六個方面：

1.胸懷坦蕩，具有堅定正確的理想信念。

2.與時俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

3.知行統(tǒng)一，具有實踐意識與實踐能力。

4.和而不同，具有高尚的個性品質(zhì)。

5.實事求是，具有良好的科學(xué)精神。

6.成為“知識、能力、素質(zhì)”復(fù)合結(jié)構(gòu)的全面發(fā)展的人才。

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

一、認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在新的起點上繼往開來。20世紀(jì)的中國歷史告訴人們，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國特色社會主義事業(yè)是億萬人民的共同事業(yè)，需要一代又一代中華兒女不懈奮斗。當(dāng)代大學(xué)生，是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，推進(jìn)中國特色社會主義的航船繼續(xù)破浪前進(jìn)。

當(dāng)代大學(xué)生成長成才和創(chuàng)業(yè)的時期，正是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時代為同學(xué)們提供施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間。同學(xué)們要珍惜歷史機(jī)遇，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來，在為國家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中，創(chuàng)造無愧于人生的業(yè)績。在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時，也要看到，我國的發(fā)展還面臨一系列的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，既是對中國特色社會主義事業(yè)的挑戰(zhàn)，也是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)。

一是面臨著世界技術(shù)文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。

當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展帶來了極大地推動。未來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍。各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展的作用越來越突出?？萍?/p>

文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家紛紛把推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國文化作為重要任務(wù)，努力增強(qiáng)科技文化競爭力和綜合國力。面對世界科技文化發(fā)展的缺失，面對日益激烈的國際斗爭，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅力量，理應(yīng)法非學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。

二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。

當(dāng)今世界，和平、發(fā)展、合作是時代的潮流。國際局勢正發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定因素增多，發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和科技上占優(yōu)勢的壓力將長期存在，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀態(tài)加劇，圍繞資源、市場、技術(shù)、人才的競爭更加激烈，貿(mào)易保護(hù)主義有新的表現(xiàn)，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和安全面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有遠(yuǎn)見的人，為振興中華貢獻(xiàn)力量。

三是面臨新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。

全面建設(shè)小康社會是黨的十六大確定的新世紀(jì)新階段我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著特殊的責(zé)任。在世紀(jì)之交，江澤民曾向全國大學(xué)生明確提出：“從二十世紀(jì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我們現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實現(xiàn)。你們樹立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大?！保邰埽菽芊癜凑杖娼ㄔO(shè)小康社會、加開推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才提出的要求，全面提高自身素質(zhì)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，這是當(dāng)代大學(xué)生必須直接面對的帶有根本性的挑戰(zhàn)。

一個人，一個民族、一個國家，任何時候都面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來。同學(xué)們應(yīng)該自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

二、確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

德是人才素質(zhì)的靈魂。在今天改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，德在青年人的成長成才中發(fā)揮著越來越突出的作用。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)校園起，就應(yīng)當(dāng)自覺接受社會主義思想道德教育和法制教育，以社會主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念為核心，以愛國主義為重

點，以公民的基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。智是大學(xué)生從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際本領(lǐng)，是能否成為對國家、對人民有用的人才的重要基礎(chǔ)。在智育方面，同學(xué)們需要刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，掌握本專業(yè)比較系統(tǒng)扎實的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用技能，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)解決理論和實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

體是人才素質(zhì)的條件。健康的體魄是大學(xué)生為祖國和人民服務(wù)的基本條件，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。在體育方面，同學(xué)們要了解體育運動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。身體健康，才能勝任今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和明天的工作職責(zé)。

美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。在美育方面，同學(xué)們需要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強(qiáng)審美修養(yǎng)，提高審美能力，認(rèn)清什么是美，什么是丑。

大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德智體美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長為健康發(fā)展、和諧發(fā)展、主動發(fā)展的一代新人。

三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個重要方面，也是社會對大學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)上來，始終以國家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報效祖國和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹立起“舍我其誰”的豪情壯志和堅定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)！

追求真理、善于創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學(xué)文化知識基礎(chǔ)，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。

德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和最前沿的科學(xué)文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學(xué)知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更談不上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化。同時，要堅持以德為先，德才兼?zhèn)洹Ｖ袊糯乃枷爰宜抉R光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”［⑤］，就是說，只有用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當(dāng)發(fā)揮；只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國家和人民。目前社會上出現(xiàn)的社會腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。對當(dāng)代大學(xué)生來說，“德”絕不是可有可無的。

德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

視野開闊、胸懷寬廣。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時代的大學(xué)生，要把個人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實現(xiàn)國家與人民利益的過程創(chuàng)造個人的輝煌人生。

知行統(tǒng)一、腳踏實地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中，要時時提醒自己，比如應(yīng)該做的事情，認(rèn)識到了，但是是否做到了；應(yīng)該改正的錯誤，認(rèn)識到了，但是否改正了。一個大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

作為新時代的大學(xué)生，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在大家都在討論中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代來的最偉大的夢想，這個夢想，凝聚了幾代人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是整個中華兒女的共同期盼。那么，青年人的夢想國家的夢想又有著怎么樣的交集呢？我們這群包含愛國之情的大學(xué)生青年們，要怎樣的為實現(xiàn)中國夢而做出貢獻(xiàn)呢？歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代的中國人共同為之而努力。因此，實現(xiàn)中國夢——就是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，始于一段屈辱的歷史。凝聚了幾代中國人的夙愿，是每個中華兒女共同的期盼。

回顧那段屈辱的歷史，我們不經(jīng)淚流滿面。因此實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，便是當(dāng)代大學(xué)生今天的歷史使命。在鴉片戰(zhàn)爭以前，中國人根本就沒有作過“中國夢”，那是的他們作的是“天下夢”，“中國夢”與“天下夢”有什么不同呢？中國夢，想的是中國怎么樣？天下夢，想的是人類怎么樣？前者是關(guān)于國家的愿景，而后者則是關(guān)于社會的愿景及理想。在古人眼里，中國便是世界的中心，天朝便是世界的王國。所以，在他們的心目中，根本不會有中國夢的想法。一心想著天下，究竟什么是中國夢呢？在古人文化中，這就是傳統(tǒng)的中國夢——大同，小康。

傳統(tǒng)的中國夢，它們寄托了理想，也表現(xiàn)出了無奈。因為誰都能看出來，這兩個夢是每況愈下，一蟹不如一蟹。但這沒有辦法，理想不能實現(xiàn)，就只能“打折扣”，要想“不折不扣”就得從這個夢境中醒來。于是，鴉片戰(zhàn)爭后，中國人的夢在不斷萌芽新的概念，所以，有了今天的“中國夢”，有了實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興之夢。

因此，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，這個夢想也是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任，更是中華兒女共同的偉大期盼。

用青年夢托起中國夢，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是人民的夢，更是青年人的夢。讓兩個夢一起飛翔。

古代先賢曾經(jīng)寫下過這樣的詩篇“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則過剩余歐洲，少年雄與地球則國雄與地球?！鼻嗄陼r中國夢的寄托者，青年是祖國的未來，民族的希望，是黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動力量。看當(dāng)代青年，思想主流積極，健康向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀，作為中國夢的寄托著，當(dāng)之無愧。青年時中國夢的助跑者，青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)代青年正處于實現(xiàn)中國夢年富力強(qiáng)時期，我們可看到無數(shù)次的科研創(chuàng)新活動涌現(xiàn)出青年人的身影，一張張朝氣蓬勃的臉上，洋溢著令人欣慰，充滿希望的精氣神。他們正在用自己的實際行動托起中國夢。青年是中國夢的成就者，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個長期艱苦奮斗的歷史過程。青年朋友一定要樹立崇高的理想和信念，堅持中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信。將個人夢和中國夢相結(jié)合。先天下之憂而憂，擔(dān)負(fù)起自己的使命與責(zé)任。一定要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把仰望星空與腳踏實地結(jié)合起來。不斷增強(qiáng)文化認(rèn)同感，切實掌握現(xiàn)代文明和科學(xué)成果，一定要自覺地到祖國需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現(xiàn)代建設(shè)的偉大實踐中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春，智慧和力量！

“青年時最容易盛產(chǎn)夢想的花季，也是最有條件把夢想付諸于實踐，同時也是推進(jìn)社會進(jìn)步的偉大力量。最具有創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，但是要用熱情和潛力成就一番事業(yè)，必須依靠腳踏實地的實干精神?！弊詈螅蚁胝f的是“只有擁有自己夢想的青年，才會不斷的進(jìn)步，只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族，才會如此渴望再創(chuàng)輝煌，也只有經(jīng)歷苦難滄桑的國家，才會珍惜來之不易的道路，沿著這條復(fù)興之路為夢想努力奮斗，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

中國夢，我們曾經(jīng)離它如此之遠(yuǎn)，我們從未離它如此之近。只要廣大的當(dāng)代大學(xué)生都向著夢想拼搏，為當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命而奮斗。那么，中國夢將會在我們這一代實現(xiàn)。

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

41602087 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 鄭麗君

2017/12/19

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

自從1840年開啟近代史大門以來，中國就一直在摸索拯救中國建設(shè)中國發(fā)展中國的正確道路。建國之前，我國形勢尤為動蕩----面對封建地主階級的壓迫、帝國主義列強(qiáng)的侵略以及近代西方資本主義的沖擊，每一代人都肩負(fù)著不盡相同又異常沉重的拯救中國的使命。而在建國之后改革開放之前，我國確立了以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)以及以全國人民代表大會制度為核心的民主政治制度，使得中國結(jié)束了一百多年的屈辱歷史，中國人民開始肩負(fù)起建設(shè)中國的偉大使命。緊接著，1978年鄧小平同志提出改革開放，“先富帶后富”理論的提出以及沿海開放城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建設(shè)，使得中國在沉寂了兩年后再次跟上世界前進(jìn)的步伐，重新屹立于世界之林。伴隨著第三次科技革命的到來，中國堅持開放包容的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷提升自身實力，堅持政治經(jīng)濟(jì)文化同步發(fā)展，終于使得中國在短短30年間躋身世界大國之列。

而在當(dāng)下局勢變化迅速的時代，我國同樣積極適應(yīng)國內(nèi)外形勢變化，及時調(diào)整發(fā)展方向與政策，努力扮演好國際社會中世界大國的重要角色。剛結(jié)束不久的黨十九大也將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確定為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，并為我們描繪了從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉我國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，同時還作出了一系列重大戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略舉措，進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)的前進(jìn)方向。但在國際局勢變化劇烈，國內(nèi)政治形勢受到威脅、經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)、文化入侵日益明顯的今天，我們當(dāng)代大學(xué)生毋庸置疑的將肩負(fù)起實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的歷史使命!不同于近代史上中國任一階段，今天的我們面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，擁有更多的技能與素養(yǎng)，而需要完成的使命也是更加的具有挑戰(zhàn)性和歷史意義。因此，我認(rèn)為作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要做到以下基本三點：

一.堅持中國共產(chǎn)主義，提高思想道德素質(zhì)

作為新時代的青年，我們接觸了各個時代的思想，也接受著來自各個國家的文化，包容開放是我們對待不同思想與文化的主要態(tài)度。但是這個過程中，作為現(xiàn)代的知識分子，我們應(yīng)當(dāng)積極提高自身的思想文化素質(zhì)，提高個人鑒別能力，區(qū)分不同性質(zhì)的思想文化，仔細(xì)辨別其中的優(yōu)劣以及適合我們需要的部分，在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義不動搖的情況下，適當(dāng)吸收其中利于發(fā)展本國思想文化的優(yōu)秀部分，促進(jìn)中國思想文化的發(fā)展，推動中國特色社會主義思想的實現(xiàn)。二.提高科學(xué)文化素養(yǎng)，深入發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)

大學(xué)生，歸根到底還是學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是第一要義。作為即將步入社會的大學(xué)生，作為新時代青年，無論是書本上的理論知識，還是社會生活中的實踐技能，都是值得終身學(xué)習(xí)的。尤其在知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)的掌握對一個民族一個社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而中國當(dāng)代大學(xué)生，作為離現(xiàn)代科學(xué)知識最近的群體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，充分掌握先進(jìn)技術(shù)，大膽創(chuàng)作努力創(chuàng)新，積極推動中國科學(xué)技術(shù)水平的提高和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得中國制造成功轉(zhuǎn)型中國“智”造。三.做時代正能量的傳遞者，做改革開放的推動者

在思想自由、言論自由，互聯(lián)網(wǎng)新媒體快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，熱點事件與大眾輿論總是結(jié)伴出現(xiàn)。而在這些社會熱點以及正能量推動中，大學(xué)生是不可忽視的中間力量。但由于文化環(huán)境、個人素養(yǎng)、媒體引導(dǎo)等各種原因，使得現(xiàn)如今很多大學(xué)生面對一些難以看透真相的熱點時，總是站在各種自以為對的角度隨意進(jìn)行評論與傳播，使得大眾輿論難免對公正客觀的評判起消極影響。所以，在信息網(wǎng)絡(luò)高速傳播的今天，大學(xué)生應(yīng)該積極擔(dān)負(fù)起傳遞正能量、正確引導(dǎo)社會思潮的責(zé)任，而非人云亦云，傳播不實謠言。當(dāng)代中國的文化建設(shè)改革也正需要這樣的導(dǎo)向-------既要繼承與發(fā)展本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新現(xiàn)代先進(jìn)文化，包容各國文化差異，同時積極吸取其中適合本國文化發(fā)展的優(yōu)秀部分，努力加快中國文化改革建設(shè)的步伐。

總而言之，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高個人綜合素質(zhì)，堅持正確的思想導(dǎo)向，積極投身于中國特色社會主義建設(shè)中，為實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈努力，奮斗一生!

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史使命

21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長在這個偉大時代的大學(xué)生，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。一個時代有一個時代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒有使命。

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，世界多樣化和經(jīng)濟(jì)全球化是兩大歷史趨勢，以信息技術(shù)為代表的世界新科技革命迅猛發(fā)展。和平為主流的外部環(huán)境，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的激烈競爭，新科技革命的浪潮，使中國面臨著一次重大的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。只有緊緊抓住機(jī)遇，沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)，我國才能在新世紀(jì)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、趕超先進(jìn)國家，自立于世界民族之林。作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的第一天職，在科技進(jìn)步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下，青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要注重學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，自覺走與實踐相結(jié)合的道路，努力把自己鍛煉成為基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)特長突出、實踐能力過硬的高素質(zhì)人才。要繼承和發(fā)揚開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺站在改革開放的前列，站在自主創(chuàng)新的前列，做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。以腳踏實地的作風(fēng)、鍥而不舍的毅力和迎難而上的勇氣，勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、發(fā)奮成才，為成為一名共和國合格的建設(shè)者和接班人積蓄能量。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、銳意創(chuàng)新、發(fā)奮成才，用我們無限的熱情和無悔的青春展示學(xué)子的嶄新風(fēng)貌，為中華民族的偉大復(fù)興譜寫出更加壯麗的青春之歌。崇高的理想激勵著我們，光榮的使命鞭策著我們，輝煌的前景召喚著我們。我們堅持：把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟；把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯；把深入實踐作為成長成才的必由之路；把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。

顧名思義，大學(xué)生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學(xué)教育的人，作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才，他代表著最有年輕活力的一族。

一、當(dāng)代大學(xué)生把握時代發(fā)展的脈搏

隨著時間的推移，大學(xué)生對社會的影響將越來越廣泛，越來越深刻。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，世界各國，各地區(qū)的全面競爭空前激烈。而對人才的爭奪則成為競爭制勝的法寶之一。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來自各界越來越多的關(guān)注。他們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來和希望。他們素質(zhì)如何，對一個民族，一個地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。

二、當(dāng)代大學(xué)生存在的弊端

從全局來看，大多數(shù)大學(xué)生都有一定的責(zé)任意識和使命意識。他們能夠胸懷祖國和人民，致力于為祖國而奮斗，為人民服務(wù)，有很強(qiáng)的主人翁意識。他們關(guān)注時事，勇于鑒言踐行，對關(guān)系到的國計民生的事情相當(dāng)關(guān)心。他們真正把自己的命運同祖國的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。他們從大處著眼，小處著手，致力于自身的完善，用自己的一言一行來詮釋他們對祖國和人民的熱愛。他們發(fā)憤圖強(qiáng)，艱苦卓絕，但卻心底光明。他們勤勞簡樸，惜時節(jié)約但卻樂觀豁達(dá)。他們給人們以光明，以希望。

但是，有部分大學(xué)生的責(zé)任和使命感也著實令人擔(dān)憂：沉迷網(wǎng)絡(luò)不思進(jìn)取、集體觀念薄弱、奢侈浪費虛榮攀比之風(fēng)盛行、目標(biāo)模糊得過且過、大學(xué)生犯罪現(xiàn)象屢見不鮮。越來越多的人對這種現(xiàn)象不滿，越來越多的人對大學(xué)生提出了質(zhì)疑：為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象？

(一)受社會不良影響的侵蝕

隨著中國入世程度的加深，我國經(jīng)濟(jì)日新月異，面對物欲橫流的社會，心志尚未成熟的大學(xué)生無法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之剛離開中學(xué)教育階段，他們就像匹脫了韁繩的野馬，在大學(xué)里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒蕪的沙漠。當(dāng)他們意識到自己已經(jīng)走出草原盡頭的時候，他們往往已經(jīng)迷失了方向。

(二)我國教育部門重視不足。

我國正處于教育改革階段，近年來大學(xué)生擴(kuò)招使更多的學(xué)生獲得了再教育的機(jī)會，大學(xué)教育發(fā)展迅速。在取得可喜成績的同時，我們也應(yīng)看到我們只看到了數(shù)量上的增長卻忽略了質(zhì)量的提高。重科學(xué)，不重人文；重理論，不重實踐；重能力，不重品德；重形式，不重實質(zhì)等等都是導(dǎo)致大學(xué)生責(zé)任與使命教育缺失的重要根源。我國教育部門雖然已經(jīng)意識到這一點，也出臺了一些相關(guān)措施，但收效甚微。

(三)家庭教育方面的缺陷。

社會風(fēng)氣的下降，也使的我們家庭教育出現(xiàn)了驚人的變化。父母們給我們灌輸?shù)母嗟氖窃鯓尤ヅc別人斗智、爭奪，怎樣去投機(jī)取巧，怎樣去牟取個人利益；五講四美三熱愛，早就被壓在床頭柜下面了。

三、當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命

面對諸多的問題，作為當(dāng)代大學(xué)生、肩負(fù)二十一世紀(jì)振興中華使命的群體，應(yīng)如何克服上述困難，超越自我，達(dá)到更高的層次已經(jīng)成為了社會關(guān)注的焦點。

（一）關(guān)心祖國和民族的命運

中國當(dāng)代大學(xué)生不是以個體而存在的，他們是生活在“社會主義”這把保護(hù)傘下的。國家和民族的命運與他們緊緊的聯(lián)系在一起，國家的榮辱興衰與他們休戚與共，息息相關(guān)。因此，關(guān)

心祖國和民族的命運當(dāng)之無愧成為當(dāng)代大學(xué)生首要的歷史使命。他們應(yīng)該更多的關(guān)心國家大事，了解當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的環(huán)境，敏銳觀察和判斷國際動向，向著國際上需要的人才戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)，從而實現(xiàn)振興中華的理想。

（二）用科學(xué)技術(shù)武裝頭腦

要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實實地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。大學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世；要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)；少說空話多干實事。

（三）積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族不竭的動力。固步自封就會導(dǎo)致逡巡不前，只有不斷的改革，著眼于歷史的高度，取其精華，去其糟粕，推陳出新，一個民族，一個國家才能不斷保持年輕的生命力。

“修身、齊家、治國、平天下”在新的歷史時期，被賦予了新的內(nèi)涵。三千年前，有哲人就說過：“頭腦不是被填充的容器，而是需要被點燃的火種?！比藷o全才，人人有才。關(guān)鍵是怎么發(fā)現(xiàn)這個才。了解自己，發(fā)展自己是實現(xiàn)自我價值和社會價值的重要途徑。大學(xué)生的使命要與21世紀(jì)的中國接軌，與充滿競爭與挑戰(zhàn)的世界接軌，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；樹立崇高的理想；積極提高自我素養(yǎng)，了解國情，增值自我，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以推進(jìn)全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會為神圣使命