第一篇：2014年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

2014年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

公司的進(jìn)步靠的是每一位員工的進(jìn)步。不斷的學(xué)習(xí)不斷的豐富和完善自己，為公司的發(fā)展做出微薄之力，通過(guò)學(xué)習(xí)給自己充電，才能達(dá)到自身技能的不斷發(fā)展、不斷提高。為了更好的發(fā)展自己，使自己的工作有計(jì)劃的進(jìn)行，基于公司規(guī)定和自己的實(shí)際，特制定了我個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。

作為一名電腦技術(shù)員，今年又被調(diào)到電力局部門，我要為了自己目標(biāo)努力！奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，今年我的計(jì)劃有三點(diǎn)：

1、工作態(tài)度，今天工作不努力，明天努力找工作，在公司里用心把自己工作崗位做到位，虛心向同事學(xué)習(xí)，以“客戶就是上帝”為原則，能和客戶有相應(yīng)溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺(jué)到我們公司做事認(rèn)真，這樣會(huì)更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益。

2性格方面，主動(dòng)分析查找本人在思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度等方面存在的不足和問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極整改，力求實(shí)效，從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛(ài)發(fā)脾氣等不良習(xí)慣，真正做到大事講原則，小事講風(fēng)格，使自己的性格和人品得到很好鍛煉。

3、表達(dá)能力，在轉(zhuǎn)到電力局以后!我一定要努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力，總體來(lái)說(shuō)一年比一年要更專研，我希望在這一年里自己能更有效表達(dá)自己方式語(yǔ)言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說(shuō)話方式銷售技巧，這樣自己想表達(dá)說(shuō)出的話更能讓客

戶明確，清楚的傳達(dá)到客戶那。

4、技術(shù)能力，作為金沙中奕電腦公司的一名員工，我深知個(gè)人的進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展與公司的發(fā)展息息相關(guān)。作為一名首次參加工作的技術(shù)員,我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成自己本職的工作，虛心學(xué)習(xí)，才能在一年的學(xué)習(xí)中熟悉并掌握做為一名電腦技術(shù)員的職責(zé)。我相信我有能力完成一名電腦技術(shù)員的任務(wù)。在今后的日子里, 我會(huì)用一種肯鉆研的態(tài)度、敢創(chuàng)新的精神面對(duì)將來(lái)的工作，我一定會(huì)繼續(xù)完善自己的知識(shí)能力，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，提高自己的工作能力,努力成為本職崗位的行家能手,為公司保持行業(yè)領(lǐng)先地位，創(chuàng)建縣知名企業(yè)單位。以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中我會(huì)盡我最大的努力處理好人際關(guān)系。我的做人準(zhǔn)則為：己所不欲，勿施于人；少點(diǎn)我的想法、多點(diǎn)同事眼光，我會(huì)盡我的最大努力以此創(chuàng)造身邊積極、寬松、自由的空氣。我相信今后幾年內(nèi)我會(huì)是一束光，不耀眼，但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率，對(duì)自己的發(fā)展有著事半功倍的效果。

爭(zhēng)取在今后的三到五年中不斷積累電腦工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，多接觸與工作相關(guān)的各個(gè)工作人員,全面熟悉故障登記、公司派單、了解情況、排除故障、檢驗(yàn)、合同管理，人員組織調(diào)配等各項(xiàng)工作。把自己鍛煉成懂經(jīng)營(yíng)、善營(yíng)銷、會(huì)管理的的技術(shù)負(fù)責(zé)人。

個(gè)人的發(fā)展是以公司的發(fā)展為前提的，金沙中奕電腦公司是我們的大家庭、大學(xué)校、大舞臺(tái)。在這一年里，我要將我從一名普通員

工培養(yǎng)成一名合格的電腦工程師。我會(huì)盡快的在各方面成熟起來(lái)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為公司做出更大的貢獻(xiàn)！

計(jì)劃人：汪明虎

日期： 2014/1/1

第二篇：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

2013年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是嶄新的一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)全新的開(kāi)始，新年伊始，我步入了一個(gè)全新的崗位——公司銷售，作為一名銷售人員，我給自己制定了以下目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并掌握銷售行業(yè)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)談判技巧；

2、及時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，全面了解市場(chǎng)需求，運(yùn)籌帷幄，完成公司銷售任務(wù)；

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)合同簽訂技巧，避免合同簽訂過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)。除此之外，根據(jù)個(gè)人興趣，也為了全面提升知識(shí)層面以及技術(shù)能力，對(duì)于造價(jià)方面頗有興趣的我，準(zhǔn)備在未來(lái)幾年過(guò)程中通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)考取《工程造價(jià)員資格證書(shū)》。

為了盡快實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，在今后的工作中我一定會(huì)嚴(yán)于律己，認(rèn)真研讀相關(guān)書(shū)籍，盡快掌握相關(guān)知識(shí)，提升自己的素質(zhì)及能力。學(xué)習(xí)教材如下：

1、銷售、談判相關(guān)知識(shí)書(shū)籍；

2、《工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)》；

3、《工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》。

第三篇：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳再任

發(fā)展分析：

時(shí)光飛逝，感覺(jué)彈指一揮間，我在縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作已有十年。在這十年時(shí)間里，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使我積累了很多個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多篇論文在全省、市級(jí)獲獎(jiǎng)，也獲得了一些榮譽(yù)。04年8月被中國(guó)少年科學(xué)院授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)； 04年5月被縣教研室授予優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)；05年1月被評(píng)為第八屆小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀；05年10月被麗水市教育局評(píng)為“綠色上網(wǎng)行動(dòng)”活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)；03年12月被市教育局評(píng)為《處州晚報(bào)》小記者優(yōu)秀指導(dǎo)教師；03年12月被縣教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

當(dāng)然，在語(yǔ)文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊(yùn)不夠深厚，專業(yè)知識(shí)不很扎實(shí)，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究，在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。

二、發(fā)展計(jì)劃

1、刻苦鉆研，使自己成為一個(gè)專家型教師。

2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫(xiě)論文積累素材。

3、虛心向同事學(xué)習(xí)，多走進(jìn)聽(tīng)課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。積極組織并參加教研活動(dòng)，開(kāi)展好組內(nèi)的研究課、公開(kāi)課，借此機(jī)會(huì)向同組教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在此基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

4、在市縣級(jí)教學(xué)評(píng)比中爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)，力爭(zhēng)早日成為市縣級(jí)學(xué)科帶頭人。

5、每年閱讀一至兩本理論專著，做好讀書(shū)筆記。備課中能有所

創(chuàng)新，每學(xué)期寫(xiě)好多個(gè)教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

6、一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇高質(zhì)量論文，力爭(zhēng)在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，并在刊物上發(fā)表。

7、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作精致、使用的教學(xué)課件。在教學(xué)工作上，進(jìn)一步更新教育觀念，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)教學(xué)方法。全面實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，特別注重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能通過(guò)合作、探究的方式深入地分析研究，解決問(wèn)題，使學(xué)生形成一定的研究能力和創(chuàng)造性思維品質(zhì)，具有自我學(xué)習(xí)，自我持續(xù)發(fā)展的能力。

教學(xué)工作從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，所以我在課前鉆研教材下功夫。我對(duì)每一堂課的教案都進(jìn)行精雕細(xì)琢。包括教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)板書(shū)的設(shè)計(jì)、教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)的實(shí)效結(jié)合，我做到認(rèn)真鉆研教材。為了備好一堂課我認(rèn)真翻閱教科書(shū)、教學(xué)參考等，并聯(lián)系各單元的訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行課堂目標(biāo)的制定。既扣住單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，又在教案中尋求“研究性知識(shí)學(xué)習(xí)”的訓(xùn)練點(diǎn)。了解了學(xué)生的原有水平后，我設(shè)計(jì)了不同層次的訓(xùn)練，讓不同層次的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)都有所收獲。在教學(xué)方法的選擇上做到靈活、適用，重視學(xué)生自主獲取知識(shí)的方法指導(dǎo)，如引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、讀書(shū)指導(dǎo)法、舉一反三法等。一堂課中，教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、板書(shū)設(shè)計(jì)都有做到科學(xué)性和知識(shí)的層次性相結(jié)合，努力提高課堂的四十分鐘的時(shí)效。

我時(shí)刻不忘群眾的利益，黨的利益，盡心盡職為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。我將站在更高的起點(diǎn)上，以更新的姿態(tài)，艱苦奮斗，開(kāi)創(chuàng)新的局面，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為學(xué)生、為社會(huì)更好地服務(wù)。

第四篇：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。” 這次我能有幸參加小學(xué)語(yǔ)文脫產(chǎn)（半脫產(chǎn)）教師培訓(xùn)，有幸與這么多優(yōu)秀的教師共同學(xué)習(xí)，讀書(shū)的欲望比往日更加強(qiáng)烈，更感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。

我會(huì)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)閱讀豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型教師。通過(guò)閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：

一、廣讀群書(shū)，提高文學(xué)修養(yǎng)

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力；通過(guò)閱讀教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，把書(shū)本知識(shí)變成自己的睿智，強(qiáng)化自身修養(yǎng) ；通過(guò)閱讀有關(guān)書(shū)籍，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 ；通過(guò)閱讀活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)涵，提高生活本質(zhì)。把讀書(shū)作為一種生活方式，做一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人。

二、解讀教材，提煉文本精華

我將通過(guò)研讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù)，通讀整個(gè)教材，對(duì)教材有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，每一部分教材――細(xì)讀，進(jìn)行整體分析；每一節(jié)教材――精讀，進(jìn)行具體分析教材。進(jìn)一步了解文本思路，感悟文本語(yǔ)言，明確文本立意，體會(huì)文本的美，三、樂(lè)于動(dòng)筆，提高科研水平。

走進(jìn)博客，勤于動(dòng)筆。積極寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆、論文，寫(xiě)下水文。努力在寫(xiě)作中提升我的表達(dá)能力，提升我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，清晰思路，敏捷思維。在這片成長(zhǎng)的土壤中，收獲的揮汗如雨后的甘甜。

我將帶著自己的激情和計(jì)劃在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

(一)提高師德修養(yǎng)

在日常教育教學(xué)中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),把教書(shū)育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實(shí)踐,講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽(tīng)取伙伴的意見(jiàn)和建議,時(shí)刻以“學(xué)高為師,身正為范”來(lái)鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.(二)提高理論素養(yǎng)

結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書(shū)和文章.每學(xué)期閱讀2本教育科研書(shū)籍,并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書(shū)籍,以專業(yè)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用.(三)提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)

1.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升.2.在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自我專業(yè)能力.3.在教學(xué)中,多進(jìn)行自我反思,多進(jìn)行總結(jié).4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開(kāi)闊眼界,及時(shí)了解最新的教育教學(xué)信息,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力.5.認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的活動(dòng).6.積極參與課題研究.(四)提高專業(yè)技能

通過(guò)領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)設(shè)一堂 研究課.通過(guò)上課,反思,再實(shí)踐,再反思的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精髓.(五)提高教育科研水平

1.在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專題研修計(jì)劃,通過(guò)教育理論書(shū)籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實(shí)踐等方式來(lái)完成一篇課題研究.2.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義.在實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃過(guò)程中希望得到工作室怎樣的幫助

在實(shí)踐過(guò)程中,希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員伙伴在教學(xué),科研等方面都能給予及時(shí),中肯的建議,以便及時(shí)修改和調(diào)整.

第五篇：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)

企業(yè)的進(jìn)步靠的是每一位員工的進(jìn)步。不斷的學(xué)習(xí)不斷的豐富和完善自己，為企業(yè)的發(fā)展做出微薄之力，通過(guò)學(xué)習(xí)給自己充電，才能達(dá)到自身的不斷發(fā)展、不斷提高。為了更好的發(fā)展自己，使自己的工作有計(jì)劃的進(jìn)行，基于公司規(guī)定和自己的實(shí)際，特制定了我個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。作為XX的一名新員工，我深知個(gè)人的進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展與公司的發(fā)展息息相關(guān)。作為一名剛參加工作的大學(xué)生,我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成自己本職的工作，虛心學(xué)習(xí)，才能在一年的見(jiàn)習(xí)中熟悉并掌握做為一名施工技術(shù)員的職責(zé)。我相信我有能力完成一名施工技術(shù)員的任務(wù)。在今后的日子里, 我會(huì)用一種肯鉆研的態(tài)度、敢創(chuàng)新的精神面對(duì)將來(lái)的工作，我一定會(huì)繼續(xù)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，提高自己的工作能力,努力成為本職崗位的行家能手,為公司保持行業(yè)領(lǐng)先地位，創(chuàng)建國(guó)際知名企業(yè)添磚加瓦。以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中我會(huì)盡我最大的努力處理好人際關(guān)系。我的做人準(zhǔn)則為：己所不欲，勿施于人；無(wú)欲則剛，有容乃大，我會(huì)盡我的最大努力以此創(chuàng)造身邊積極、寬松、自由的空氣。我相信今后幾年內(nèi)我會(huì)是一束光，不耀眼，但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率，對(duì)自己的發(fā)展有著事半功倍的效果。

爭(zhēng)取在今后的三到五年中不斷積累施工工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，多接觸與土木相關(guān)的各個(gè)工作崗位,全面熟悉測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、施工、質(zhì)檢、驗(yàn)工、合同管理，人員組織調(diào)配等各項(xiàng)工作。把自己鍛煉成懂施工，善管理的中隧人。

個(gè)人的發(fā)展是以企業(yè)的發(fā)展為前提的，XX是我們的大家庭、大學(xué)校、大舞臺(tái)。這一年中，是單位將我從一名普通畢業(yè)生培養(yǎng)成一名合格的工程技術(shù)人員。我會(huì)盡快的在各方面成熟起來(lái)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

計(jì)劃人：

日期：