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      繪本《方形的蛋》讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 03:34:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《繪本《方形的蛋》讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《繪本《方形的蛋》讀后感》。

      第一篇:繪本《方形的蛋》讀后感

      繪本《方形的蛋》讀后感

      在福洛克的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,有一個(gè)家禽俱樂部。每個(gè)星期四,家禽太太們都會(huì)聚在一起,一邊啄著農(nóng)場(chǎng)里的玉米粒,一邊做做編制活兒?!班?,小心點(diǎn)!你踩著我的戒指了!這可是正宗的巴黎貨,我可是花了大價(jià)錢買回來的。它是世界上最貴的戒指。”

      “對(duì)不起,我想我得躺下來休息一會(huì)兒。我在大風(fēng)中一連飛行了5630公里,平均每小時(shí)飛行34公里呢!真是有點(diǎn)兒累了?!?/p>

      “噢,我的天,你看起來確實(shí)像一只煮熟了的火雞呢!可你看看我,容光煥發(fā),我昨天晚上收集了13公斤上等蠕蟲呢!”“哼哼!隨你們信不信,我一晚上就下了56個(gè)蛋。”

      看到這里的時(shí)候,有很強(qiáng)烈的熟悉感覺,像極了一群太太們?cè)诹奶欤乓髯砸詾闃s的資本,而那只母雞喬吉特沒有足以吹噓的資本,她靜靜的旁觀著。但是總是會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)人,將她拉入,會(huì)發(fā)生什么?那個(gè)有點(diǎn)自卑有點(diǎn)不合群的喬吉特會(huì)怎樣加入這個(gè)群體呢?

      在所有的家禽太太們中間,只有母雞喬吉特沒有說話?!坝H愛的,你呢,最近怎么樣?”“我?我?嗯……今天早上,我下了一個(gè)方形的蛋!”我的天,方形的蛋?喬吉特下了一個(gè)方形的蛋。這條特大新聞,很快就在福洛克農(nóng)場(chǎng)里傳開了。

      下了一個(gè)方形的蛋?那個(gè)有點(diǎn)自卑有點(diǎn)不合群的喬吉特為什么會(huì)這樣說?虛榮?自卑?保護(hù)……總之,不管怎樣,一個(gè)謊話誕生了!

      母雞喬吉特一夜之間變成了明星。動(dòng)物們從世界各地來到農(nóng)場(chǎng)。拜訪喬吉特,向她學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。記者們也從大老遠(yuǎn)的地方趕來了?!澳闶窃趺醋龅降??”“能談?wù)勀愕母惺軉??”“你?dāng)時(shí)疼不疼?”“誰是哪位幸運(yùn)的爸爸呢?”“你可真是了不起啊!”

      從此,喬吉特走起路來大搖大擺,說起話來夸夸其談。她把翅膀雄赳赳地豎起來,把靴子上的馬刺擦得亮閃閃的。無論喬吉特走到哪里,她都是一副自信滿滿的樣子。

      這個(gè)謊話讓她的生活發(fā)生了改變。她的世界變得忙碌起來,關(guān)注、被采訪、被捧的高高在上……她也很高興的沉浸在其中,感覺自己真的成了明星,成了被大家關(guān)注的對(duì)象,有了炫耀的資本,她的形象變得閃亮又高大,直到一天,好奇的鵝太太提出“我們能不能看看那個(gè)了不起的雞蛋呢?”

      有一天,好奇的鵝太太開口了?!拔覀兡懿荒芸纯茨莻€(gè)了不起的雞蛋呢?”她問?!鞍」?dāng)然……當(dāng)然……”喬吉特滿口答應(yīng)道。

      可是,喬吉特的心里亂極了!她覺得自己的腦袋一下子變成了空白?!坝H愛的……我們明天早上在你家門口見面,可以嗎?”鵝太太問?!班拧摇?,當(dāng)然可以!”喬吉特支支吾吾地回答?!拔以撛趺崔k呢?”她在心里想。

      喬吉特幾乎用遍了所有的方法。

      可是,事實(shí)就擺在面前呀!她下的蛋,就是一個(gè)普普通通的橢圓形的蛋。喬吉特的謊話,明天早上就會(huì)被拆穿的……

      啊哈!多么難以答應(yīng),多么不想答應(yīng),但是還是得答應(yīng)。一霎那,喬吉特從虛幻的生活中回到了現(xiàn)實(shí),她還是那只普通的母雞,她下的蛋還是那普通的橢圓形的蛋,無論喬吉特用遍各種方法,她下的蛋,就是一個(gè)普普通通的橢圓形的蛋。謊話,總是要被拆穿的。

      第二天,公雞剛剛叫過一遍,動(dòng)物們就成群結(jié)隊(duì)地來到了喬吉特的家門口。大家拿著照相機(jī),前面是個(gè)頭小的,后面是個(gè)頭大的。他們一個(gè)接一個(gè),把喬吉特的家圍得水泄不通。喬吉特把自己的蛋揣在懷里,沮喪地走了出來。

      喬吉特揣著自己的蛋,沮喪地從家里走出來,已經(jīng)做好了和大家澄清的準(zhǔn)備,只是該怎樣說出自己是說了個(gè)謊話呢?故事到這里,喬吉特已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了。她為自己的謊話已經(jīng)付出了代價(jià)——她背負(fù)了沉重的心里壓力!還要讓她承受更多么?感謝作者溫柔的處理了這個(gè)尷尬的情景——小雞破殼而出!

      “噢,我的天!”“噢,快看哪,他真可愛!”“他長(zhǎng)得真壯??!”“哎呀,他真是個(gè)小可愛!”“毫無疑問,這是一只最可愛的小雞?!逼た颂滟澋??!昂茱@然,方形的蛋孵出的孩子,果然與眾不同呢!”古格女士嚷嚷著。“哈!快看,他的腦袋是方形的呢!他的肩膀看起來真有力!”一只公雞說。

      聽聽,虛榮的不只是喬吉特。說謊的也不只是喬吉特。其實(shí),這就是一只普通的小雞,但是,因?yàn)橹氨慌狭颂貏e的外衣,大家對(duì)他的評(píng)價(jià)確是不一樣了呢!

      “切!不管怎么說,我可沒看到她下的那個(gè)方形的蛋。”這時(shí),鵝太太在一旁咕噥起來?!昂?!可不能這么說?!兵澴舆B忙打斷了她,“我們應(yīng)該早點(diǎn)來到這兒來的?!薄袄咸鞝敚覀儊淼靡呀?jīng)夠早了。”一只來自幾內(nèi)亞的母雞嚷嚷起來?!昂昧撕昧?!我得去試試靴子上的新馬刺,那可是100%的正宗貨?!?/p>

      “我也走了!我還趕著去見我的男朋友呢!他可是一只華麗的孔雀,最高貴的總統(tǒng)?!薄拔乙埠网喭踝蛹s好,一塊兒去池塘里滑雪呢!你呢,喬吉特,有什么安排嗎?”

      “我?我……實(shí)際上,我只想待在這兒,和我的寶貝待在一起?!?/p>

      好奇的鵝太太還是糾結(jié)與那個(gè)方形的蛋,但是無所謂了,大家看到了破殼而出的小雞,蛋是不是方形的已無從考究。自己還有自己的事情要做:試試靴子上的新馬刺;見男朋友……誰還在乎是不是方形的呢!而這時(shí)的喬吉特也明白了,自己的生活是自己的,每個(gè)人的生活不相同,現(xiàn)在,喬吉特想做的,就是和寶貝待在一起。多么甜蜜幸福??!

      故事結(jié)束了,就像編輯推薦的,這是一本現(xiàn)實(shí)主義繪本佳作,從搞笑的故事,天馬星空的想象,會(huì)講故事的圖畫中,感受深刻的主題。這不僅是一個(gè)故事,更是一種思考人生的表達(dá)方式。當(dāng)然,故事帶給爸爸媽媽的感觸會(huì)頗多吧。而我們的小寶貝,現(xiàn)在只要從故事中感受樂趣就好了。太多的寓意自然會(huì)在他們成長(zhǎng)的過程中漸漸體會(huì)。

      最后,感謝我愛繪本網(wǎng),感謝海豚傳媒,將優(yōu)秀的圖書帶給我們!

      第二篇:《方形的蛋》讀后感---愛慕虛榮要不得

      《方形的蛋》讀后感---愛慕虛榮要不得

      海豚繪本花園的書看過一些了,每一本都是精華。剛開始收到這本書的時(shí)候我自己也很好奇的,不知道這會(huì)是一個(gè)怎樣的方形的蛋,我還是抑制住自己強(qiáng)烈的好奇心等著和女兒一起閱讀,一起揭開這神秘的面紗。果不期然女兒放學(xué)回來看到這本書,也充滿了好奇,問“媽媽到底有沒有方形的蛋???我怎么沒有看到過呢?”開始我們奇妙的閱讀之旅吧。

      看封面就很別具匠心,群星環(huán)繞,藍(lán)色背景,正中心 有一只亮光中略帶嬌羞的小母雞。再翻開漂亮的環(huán)襯,各種各樣圓形的蛋,橢圓形的蛋,上圓下橢的蛋,也有下圓上尖的蛋,就是沒有找到一個(gè)方形的蛋。這些蛋和這只小母雞到底是什么關(guān)系呢?可以說此時(shí)此刻我們對(duì)這本書是越來越感興趣了。

      福洛克農(nóng)場(chǎng)里有一個(gè)家禽俱樂部,每一個(gè)星期四,雞太太、鴨太太、鵝太太和一大群太太們一起聚會(huì),大家都在各種各樣的炫富“別踩到我的戒指,這可是正宗的巴黎貨”,原來不光在人類的明星界流行著巨型的鴿子蛋戒指,在家禽的富太太界也流行大鴿子蛋戒。“我在大風(fēng)中一連飛行了5360公里,平均每小時(shí)飛行34公里呢”“我昨天晚上上收集了13公斤上等的蠕蟲呢”“我一晚上就下了56個(gè)蛋”,雖然女兒對(duì)速度的理解不是很深刻,也不知道5360公里到底有多遠(yuǎn),但是她看到一晚上就下了56個(gè)蛋,就開始問我了“媽媽,我在奶奶家里看到過了一個(gè)雞一天只能下一個(gè)蛋,這個(gè)雞會(huì)下56個(gè)蛋,是真的嗎?”孩子也開始對(duì)這些富太太們的話產(chǎn)生極大的懷疑了。

      看看這時(shí)候我們的小雞喬吉特和那些衣著華麗的富太太們比起來,是那樣的樸實(shí),木真,稚嫩,有點(diǎn)格格不入的感覺。大家開始問喬吉特了“你最近怎么樣啊?”“我?我……嗯……今天早上,我下了一個(gè)方形的蛋!”這成了一個(gè)特大新聞在農(nóng)場(chǎng)里炸開了鍋,喬吉特一夜間成了明星了。記者們大老遠(yuǎn)的都來采訪她。這時(shí)再看看我們的喬吉特再也不是以前那個(gè)樸實(shí)的小母雞了,走起路來昂首挺胸大搖大擺的,說起話來也夸夸其談了。她把翅膀雄赳赳的豎起來,把靴子上的馬刺擦的亮閃閃的,無論走到哪里都是自信滿滿的樣子。喬吉特一夜成名,畫面上那個(gè)蜷縮在角落里的小母雞,驟然成為故事的主角。那些意氣風(fēng)發(fā)的太太們?cè)谶@一頁(yè)都成了陪襯??墒菃碳氐男睦飦y極了,她覺得自己的腦子一下子變得空白了。

      終于有一天,一只好奇的鵝太太開口想看看那個(gè)了不起的方形的蛋,喬吉特雖然滿口答應(yīng)了,心理卻七上八下的,不知道這一下應(yīng)該怎么交差了。她用遍了所有的方法都沒有讓雞蛋變成方形。第二天早上當(dāng)喬吉特懷揣著蛋忐忑的走出來的時(shí)候,大家驚呼“啊,快看啊她真可愛”“她長(zhǎng)得真壯啊”“毫無疑問,這是一只最漂亮的小雞”“很明顯,方形的蛋孵出來的孩子,果然與眾不同呢!”“快看,她的腦袋是方形的呢!她的翅膀看起來真有力!”鵝太太不屑一顧的說“不管怎么說,我可沒有看到她下的那個(gè)方形的蛋”,大家又紛紛的炫富去做自己的事情了,喬吉特有什么安排呢?“我?我……實(shí)際上,我只想呆在這里,和我的寶寶待在一起?!?/p>

      故事的結(jié)尾讓我們感到很欣慰,喬吉特一開始是有虛榮心,但是到故事的末尾,其他那些雞炫耀著自己的新裝的時(shí)候,約見自己那些高大上的朋友的時(shí)候,她不再有攀比之心了,只想跟孩子在一起。我們都曾經(jīng)青春年少過,也曾經(jīng)輕狂過,也曾經(jīng)虛榮好勝過,但是當(dāng)生命里最重要的那個(gè)人出現(xiàn)了,什么都是浮云了。過好自己的生活最重要了,不要生活在別人的眼睛里。不要虛偽的去羨慕別人,做好自己是最重要的了。

      看完這個(gè)故事女兒說“原來小雞在說謊啊,根本就沒有下方形的蛋。說謊的小雞鼻子會(huì)向皮諾曹一樣變長(zhǎng)的”“那你說說謊好不好啊?你以后還說謊嗎?做錯(cuò)了事情不要緊,只要你自己能承認(rèn)改正了就好了,但是如果做錯(cuò)了事情還說謊,媽媽就要生氣打屁股了”“我知道了媽媽,我以后不會(huì)說慌的”??蠢L本故事對(duì)孩子的教育意義比我們自己說十遍八遍還要來的直接,孩子從故事的內(nèi)容里面理解了道理并且能和自己的生活結(jié)合在一起是最好不過的了,這就是現(xiàn)在為什么那么多的媽媽熱衷給孩子買繪本,繪本就是孩子的精神食糧,這個(gè)是我們用多少錢都無法買到的,再次感謝海豚繪本花園和繪本網(wǎng)給的這個(gè)寶貴的試讀機(jī)會(huì)!

      第三篇:繪本教案 很大很大的蛋

      繪本:很大很大的蛋

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞故事,感受故事的趣味,理解故事內(nèi)容。

      2、豐富幼兒對(duì)蛋的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

      3、萌發(fā)幼兒的好奇心,對(duì)測(cè)量產(chǎn)生探究的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT課件

      蛋若干、口袋

      如果只能在我們教室里找,你想找什么東西來測(cè)量?

      各種物品、大記錄表

      活動(dòng)過程:

      1、摸口袋游戲,引起興趣

      師:老師和小朋友玩一個(gè)游戲,叫摸一摸、說一說、排排隊(duì)

      請(qǐng)若干小朋友摸一摸,說說是什么蛋,并按照一定順序排一排

      2、觀察圖片,理解故事情節(jié)

      (1)觀察封面

      師:故事的名字叫什么?

      這個(gè)很大很大的蛋可能會(huì)是什么蛋?

      (2)分段講述,理解故事內(nèi)容

      師:誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了蛋?它覺得這是一個(gè)怎樣的蛋?有多大?

      狐貍覺得很好奇,它也去看了。它覺得這個(gè)蛋大嗎?它是怎么比的?

      最后誰也去看了?小熊是怎么認(rèn)為的?

      為什么三個(gè)動(dòng)物的想法不一樣呢?難道這是一個(gè)魔法蛋,會(huì)變大變小嗎?

      你有什么好辦法幫助它們呢?

      3、幼兒游戲:我們也來比一比

      (1)師:我這里也有一些蛋,你們想不想也來試一試量一量,看看這些蛋有多大?

      測(cè)量的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?

      (2)幼兒測(cè)量

      (3)幼兒講述測(cè)量結(jié)果,教師記錄并小結(jié):同一個(gè)物體,測(cè)量的東西不一樣,所以測(cè)量的結(jié)果也不一樣

      4、延伸活動(dòng):

      師:蛋里究竟是誰呢?

      哪些動(dòng)物也會(huì)下蛋? 故事:

      松鼠在池塘邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的蛋,它馬上把這個(gè)消息告訴了朋友們。大家都去看那個(gè)蛋,可奇怪的是,狐貍覺得那個(gè)蛋很普通,小熊甚至還覺得那個(gè)蛋很小。一個(gè)蛋怎么會(huì)變大變小呢?難道是魔法蛋?最后,從蛋里鉆出來的又會(huì)是誰呢?

      第四篇:繪本讀后感

      《繪本》讀后感

      在孩子情緒管理的世界里,這是一本本散發(fā)著芬芳、開卷有益的繪本,我從中領(lǐng)略到很多教子育子的道理。

      記憶里,童年是有趣的,童年是多姿多彩的,童年是單純的,充滿疑問的,從不在自己的世界里設(shè)門上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。但讀了繪本后,感覺到童年的世界應(yīng)設(shè)一扇門,不要上鎖。從《不要睡覺,賽莉》中體會(huì)到孩子得學(xué)會(huì)關(guān)門學(xué)會(huì)拒絕,堅(jiān)持正確的做法很重要。如果關(guān)門要學(xué)會(huì)和自己相處,不要自己嚇到自己,要像《床底下》里的換個(gè)角度想一想也許是一個(gè)精彩絕倫的世界。

      要適時(shí)打開心門,不要成為怪異的另類。孩子都有從眾心理,和他人交流,才會(huì)意識(shí)到自己擁有的多寶貴,并和他人分享。人生如一條小溪,會(huì)遇到不同的困難與艱辛。打開心門可能會(huì)遇到粗口、粗暴、羞愧或不如意的事等等。教寶寶學(xué)會(huì)正確的對(duì)待這些煩惱,正如硬幣具有正反兩面,它們也是如此。交流會(huì)讓孩子感到好過一些;當(dāng)孩子遇到不如意,不能理智處理自己的情緒時(shí),大人要適當(dāng)扶孩子一把,讓其感受到溫暖和依靠。這個(gè)時(shí)候,您一定要鼓勵(lì)寶寶:“你自己來吧!” 不要強(qiáng)迫孩子服從。告訴孩子和自己:如果沒有困難,一路暢通無阻,那樣的人生毫無價(jià)值和意義……

      讀完繪本,就像和高尚的人對(duì)話一樣,使我受益匪淺。

      第五篇:繪本閱讀:最奇妙的蛋

      繪本:最奇妙的蛋

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)真觀看繪本圖片,理解繪本的主要內(nèi)容。

      2、根據(jù)三只小母雞不同的特征來進(jìn)行大膽地想象,并能表達(dá)自己的想法。

      3、感受猜測(cè)過程的快樂,激發(fā)幼兒的思維能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《最奇妙的蛋》PPT、雞蛋、圖片、《最奇妙的蛋》視頻

      三、活動(dòng)過程:

      1、出示雞蛋,激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

      師:這是什么?我們見過的雞蛋是什么形狀的?個(gè)頭是大大的,還是小小的?

      師:今天老師也帶了一本和蛋有關(guān)的圖畫書,先來看看封面上有些什么?頭上戴皇冠的人是誰?這個(gè)國(guó)王的頭上是什么,怎么會(huì)在過往的頭上呢?我們看看這本名字《最奇妙的蛋》的圖畫書,到底是怎么回事呢?(激發(fā)幼兒的興趣。)

      2、(1)出示圖1-4,教師講述故事的開端,介紹三只小母雞。

      師:三只母雞在干什么?為什么吵架?

      (2)教師出示三張母雞的圖片,觀察三只母雞的不同特征。

      師:這三只母雞我們分別叫:圓圓、琪琪、毛毛。圓圓(琪琪、毛毛)身上什么地方最漂亮?你覺得誰最漂亮?為什么?

      (3)出示圖5。

      師:我們小朋友覺得她們?nèi)齻€(gè)都漂亮,我們也沒有分出誰最漂亮,三只母雞又去找其他人幫忙,你覺得他們會(huì)請(qǐng)誰幫忙?你從哪里看出來?

      (4)出示圖6。

      師:國(guó)王跟我們小朋友一樣,也覺得分出誰最漂亮很難。于是,國(guó)王想了一個(gè)辦法,讓它們各自下一個(gè)最奇妙的蛋。

      3、幼兒想象操作。

      (1)出示圖7,圓圓下了一個(gè)又白又干凈的蛋,國(guó)王說了什么?這可是他見過最完美的蛋了,接下來輪到琪琪了,你覺得會(huì)下一個(gè)什么樣的蛋呢?

      (2)出示圖片8,琪琪下的蛋什么樣啊,跟你們猜的一樣嗎?國(guó)王說了什么?你覺得毛毛會(huì)下一個(gè)什么樣的蛋呢,你猜猜看?

      (3)出示圖9,觀看書上的結(jié)果。

      師:我們一起來看看書上,毛毛到底下了一個(gè)什么樣的蛋呢?你看到過這樣的蛋了嗎?

      原來三只母雞又都下了各自不同的蛋,國(guó)王能不能評(píng)出誰是最漂亮的母雞?那怎么辦?

      (4)出示圖10、11,結(jié)束。

      國(guó)王要從這三個(gè)蛋中選出最漂亮的蛋,這可是太難了,所以國(guó)王決定讓這三只母雞都當(dāng)上公主。從此以后他們成為了最好的朋友,繼續(xù)各自下最奇妙的蛋。

      4、看視頻,欣賞完整故事。

      四、活動(dòng)延伸:

      師:圓圓、琪琪、毛毛三只母雞都當(dāng)上了公主,可是還有很多母雞也想下最奇妙的蛋,當(dāng)上公主,你能幫她們想想什么樣的蛋是最奇妙的呢?我們到教室用撕紙的方法告訴她們!

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