第一篇：如果無(wú)法忍受別人,就成就自己

如果無(wú)法忍受別人，就成就自己

作為普通畢業(yè)生的我們畢業(yè)之后有兩條路可以選，1、就業(yè)，2、創(chuàng)業(yè)。就業(yè)壓力有多大對(duì)于現(xiàn)在還在網(wǎng)上撒網(wǎng)式投簡(jiǎn)歷的同學(xué)們，應(yīng)該是深有體會(huì)啊。

就算面試成功，也有很多的不如意，不是工資低，就是福利低，要不就是發(fā)展不好，總之感覺(jué)就業(yè)就是和自己不對(duì)盤(pán)。

如果真的對(duì)就業(yè)失望多多的話，我們不妨和幾個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)。不需要太多資金，不需要太多準(zhǔn)備，我們可以建立屬于自己的網(wǎng)站，可以開(kāi)啟屬于自己的財(cái)富之路。

和匯網(wǎng)是一個(gè)全民協(xié)作的平臺(tái)，如果你想要在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)業(yè)，但是對(duì)網(wǎng)站見(jiàn)著又不是太熟的人而已嘗試著做電子商務(wù)。和匯網(wǎng)是一個(gè)平臺(tái)，您可以在和匯網(wǎng)做一個(gè)賣(mài)家，來(lái)積累財(cái)富的。從而慢慢的成就自己的事業(yè)。

第二篇：如果向別人介紹自己

自己應(yīng)該最熟悉自己，但往往又最不了解自己。如果向別人介紹自己，有時(shí)會(huì)不知說(shuō)些什么。仔細(xì)想想，換成用作文的形式來(lái)說(shuō)自己，該從哪些方面著手？

要描述自己的長(zhǎng)相

自己長(zhǎng)得怎么樣，外表有什么特點(diǎn)，自己是最清楚的。要寫(xiě)自己，長(zhǎng)相是一定要寫(xiě)的?？墒牵苯訉?xiě)自己的長(zhǎng)相，又是難以做到的，因?yàn)樽约嚎床坏阶约?，要通過(guò)一定的途徑，如照鏡子、水中倒影、別人的視覺(jué)等。寫(xiě)外表的哪些方面呢？一是衣服穿戴，如自己穿的衣服雖然很舊，可是很干凈，說(shuō)明“我”是一個(gè)樸素而又整潔的人。二是相貌特點(diǎn)，如自己的眼睛，小時(shí)候很大，現(xiàn)在卻越來(lái)越小了，這是因?yàn)椤拔摇钡纳眢w越來(lái)越胖，臉上的肉越來(lái)越多；再如自己的頭發(fā)，一出世就很黃，現(xiàn)在還是黃生生的，“我”干脆把它染成金黃色，像個(gè)外國(guó)人，這就很有特點(diǎn)。

要寫(xiě)出自己的性格

自己是個(gè)什么性格，要有實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)。性格看不到，可是時(shí)時(shí)刻刻都要表現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)自己，自然離不開(kāi)寫(xiě)性格，因?yàn)闊o(wú)論做事還是說(shuō)話，都與性格有直接關(guān)系。寫(xiě)性格，可通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)敘述。一是自己的動(dòng)作。性急的人動(dòng)作快，粗心的人動(dòng)作大大咧（li5）咧的，膽小的人動(dòng)作緩慢，如“我”的性格軟弱，有一次，爸爸罵“我”，“我”低頭站了一個(gè)多小時(shí)，連爸爸走了“我”還不知道呢。二是自己的說(shuō)話。潑辣的人說(shuō)話不饒人，爽朗的人說(shuō)話直來(lái)直去，膽小的人說(shuō)話吞吞吐吐，如“我”的性格粗獷，有一次，老師要“我”讀課文，“我”放開(kāi)喉（h$u）嚨（l$ng），大聲朗讀，震得大家捂（w（）著耳朵，后來(lái)，老師常常要“我”讀課文。

要反映內(nèi)心的活動(dòng)

要反映自己的內(nèi)心活動(dòng)，離不開(kāi)具體的事情，要通過(guò)自己的說(shuō)話和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。如“我”有愛(ài)護(hù)公物的好品德，值日時(shí)，看到一條凳子的腿壞了，“我”就從家里帶來(lái)釘子把它釘好，盡管手被弄破了一塊皮，鮮血直流，可是并不感到后悔（hu!）。后悔不后悔，可以反映內(nèi)心活動(dòng)。再如“我”有樂(lè)于助人的好品德，“我”天天推著一位殘疾的兒童上學(xué)放學(xué)，三年了，從來(lái)沒(méi)有間（ji4n）斷（du4n）過(guò)。雖然很苦，但我不怕。再如“我”有刻苦學(xué)習(xí)的好品德，自從到了二年級(jí)，“我”每天晚上都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)到10點(diǎn)鐘，有一次，“我”還學(xué)習(xí)到11點(diǎn)鐘呢。累是累點(diǎn)，但我心里充實(shí)。

我【寫(xiě)前指導(dǎo)】“我”就是小作者自己，就是自己寫(xiě)自己。寫(xiě)自己的什么呢？自己對(duì)自己是最了解的，可不是任何方面都能寫(xiě)，要根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)定。如果自己在學(xué)習(xí)上很有成績(jī)，老師同學(xué)家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)“我”，就要寫(xiě)自己這方面的事跡；如果自己在長(zhǎng)相上很特別，如皮膚很黑，一笑酒窩很大，個(gè)子很高很瘦，就寫(xiě)自己這些方面，把自己的特點(diǎn)介紹給大家；如果自己的性格很古怪，如家里來(lái)了客人，自己總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時(shí)還藏（c2ng）在房

子里，閂（shu1n）著門(mén)，怕見(jiàn)生人；如果自己沒(méi)有什么特點(diǎn)，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)，干脆把自己介紹一下好了。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】我的名字叫許靜淑，我的生日是1月23日，（123，較好記吧！）我是老幺，聽(tīng)人家說(shuō)老幺命比較好，那可不見(jiàn)得喔！我的志向是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲覐男【兔『芏?，常常去看醫(yī)生。

我在學(xué)校作文本上也是寫(xiě)我要當(dāng)醫(yī)生，但是他們都取笑我說(shuō)：“什么？你要當(dāng)醫(yī)生，那太可笑了！哪有女生當(dāng)醫(yī)生的，哈哈！”我怒氣沖沖地跑回家哭，幸好有同學(xué)打電話來(lái)安慰我，我才停止了流淚。

總而言之，還是我的朋友比較好，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文比較全面地記敘了“我”的有關(guān)情況，先后寫(xiě)到“我”的姓名、生日、志向等，重點(diǎn)寫(xiě)了“志向”，并且圍繞“志向”記敘了“取笑”“我”的前后經(jīng)過(guò)情況，寫(xiě)了“我”的氣和哭，很有兒童趣味，表現(xiàn)了“我”單純天真的特點(diǎn)。開(kāi)頭關(guān)于“老幺”的說(shuō)法人們并不知道，是不是可以刪掉呢？

我的自畫(huà)像

【寫(xiě)前指導(dǎo)】“自畫(huà)像”就是自己給自己畫(huà)像，本題就是要求小作者用文字把自己介紹給大家。介紹什么呢？要先寫(xiě)自己的有關(guān)情況，如叫什么名字，多大年齡，是男是女，身體多胖，個(gè)子多高，臉部有什么特點(diǎn)，眼耳口鼻有什么特別的地方，哪個(gè)最特別就寫(xiě)哪個(gè)，喜歡穿什么衣裳（shang），頭上有沒(méi)有戴帽子，有沒(méi)有發(fā)夾和花綢等，這些，都是自己的外貌，是自畫(huà)像的主要內(nèi)容，也就是說(shuō)，本題要重點(diǎn)寫(xiě)自己的外表。“我”的其他方面，如性格、品質(zhì)等，也要簡(jiǎn)單作些介紹。記敘時(shí)，要具體一些，細(xì)致一些，如寫(xiě)眼睛：“一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，顯得很有神，很好看?！?/p>

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】人家都說(shuō)我是由幾個(gè)圓形組成的，就連手指也是圓的。

如果把我的眼珠比作兩汪清水，那中間不是高山而是田埂。紅撲撲的小臉上有一張厚厚的嘴，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩和一排潔白的牙齒。因?yàn)槲翌^大，小時(shí)候別人還給我編了首兒歌：“大頭大頭，下雨不愁；人家有傘，我有大頭?！蔽夷菍掗煹募缰灰┥弦路?，就跟帶上了厚厚的墊肩一樣，總算彌補(bǔ)了頭大的缺陷。我的胸跟肩差不多寬。兩條粗壯的腿走起路來(lái)顯得非常有力，一雙大腳穿爸爸的鞋正合適。

這就是我，一個(gè)胖胖的我。

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文先從大的方面介紹自己的特點(diǎn)，就是“圓”，生動(dòng)有趣；然后寫(xiě)“我”的外表，先后涉及眼睛、小臉、嘴、小酒窩、牙齒等，很有特點(diǎn)；接著引出兒歌，說(shuō)明了“我”的胖和頭大，富有情趣；最后就是對(duì)自己的畫(huà)像進(jìn)行欣賞，很能吸引讀者。可是小作者把自己的腳寫(xiě)得跟爸爸的腳一樣大，是不是有夸大的成分呢？

我的名字

【寫(xiě)前指導(dǎo)】“名字”就是自己的號(hào)，如張

三、李四等。本題要求寫(xiě)“我”叫什么名字，這個(gè)名字是怎么來(lái)的，是誰(shuí)起的，名字含有什么意思。起名字的過(guò)程中有些什么趣（q)）聞和佳（ji1）話。如“我”的名字叫冬飛，冬天出生，想飛出農(nóng)家小院，走向未來(lái)的大世界；然后就圍繞這個(gè)名字寫(xiě)當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò)情景，爸爸怎樣說(shuō)，媽媽怎樣反對(duì)的，舅舅又是怎樣支持的。再如“我”小時(shí)候沒(méi)有名字，因?yàn)椤拔摇眲?dòng)作快，鄰居們都叫“我”子彈兒；后來(lái)上學(xué)了，子彈不好聽(tīng)，“我”又不姓“子”，才給“我”取名叫陳思維；然后具體寫(xiě)這個(gè)名字的產(chǎn)生經(jīng)過(guò)就行了。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】我叫戴勁，今年9歲了，剛上三年級(jí)。

說(shuō)起我的名字，還有一段來(lái)歷呢。人們不是常說(shuō)“真帶勁”嗎？它的意思就是真有力量，有勁頭兒，真棒。我爸爸姓“戴”，我自然跟爸爸同姓，叫什么呢？媽媽說(shuō)：“干脆叫‘戴勁’吧?！?/p>

就這樣，我牢記爸媽的話，不管干什么事都干勁十足，毫不放松。不過(guò)啊，我踢起足球、吃起雞腿來(lái)，那才是最最“戴勁”的呢！

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文小作者名字叫“戴勁”，與“帶勁”同音，文中就是具體記敘了“我”的這個(gè)名字是誰(shuí)起的，為什么叫這個(gè)名字的原因和含義，并且還寫(xiě)出了“我”為這個(gè)名字作出的一些努力，做事“干勁十足，毫不放松”，寫(xiě)得很有趣味。

結(jié)尾一句寫(xiě)了自己太好吃的特點(diǎn)，要么去掉，要么把“吃起雞腿”改為“玩起游戲”，你說(shuō)呢？

我的愿望

【寫(xiě)前指導(dǎo)】“愿望”就是理想，就是希望自己將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法。小學(xué)生的想法是最多的，如當(dāng)飛行員、當(dāng)教師、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)干部等，可以說(shuō)，想當(dāng)什么的都有。這些愿望產(chǎn)生的原因，一是由自己的性格特點(diǎn)決定的，二是由家庭情況決定的，還與教師的影響和自己的愛(ài)好有關(guān)。有的愿望比較大比較遠(yuǎn)，有的愿望比較小比較近。如“我”的性格豪（h2o）放，要么是想當(dāng)抓壞蛋的英雄，要么是當(dāng)遨（2o）游太空的飛行員。如“我”的父母經(jīng)常打“我”，“我”的愿望就是自己做錯(cuò)事時(shí)父母不要打“我”。既要記敘“我”的愿望產(chǎn)生的原因，又要寫(xiě)出為自己的愿望而進(jìn)行的努力。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】我的愿望是：當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母不要打孩子。

夏天的一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)讓媽媽檢查。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉變了樣，沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽就踢了我兩腳。我說(shuō)：“媽媽，您為什么打我呀？”媽媽氣憤地說(shuō)：“你怎么搞的？五道題就錯(cuò)了三道！”我小聲嘀咕：“那您也不能打我呀！”媽媽聽(tīng)后又給了我一腳。我一邊哭一邊去修改作業(yè)了。

從那時(shí)起我就有了這個(gè)愿望，可我的愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。我多么希望不論在什么情況下父母都能和藹、慈祥，用道理來(lái)說(shuō)服教育我們呀！

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文一開(kāi)頭介紹了自己愿望的內(nèi)容，然后具體記敘產(chǎn)生這一愿望的原因，就是媽媽打“我”的經(jīng)過(guò)，最后寫(xiě)“我”愿望的迫切，表達(dá)了小作者純真質(zhì)樸的感情，是比較感人的?？墒牵瑡寢尀槭裁淳瓦@么不講理呢？這是她性格暴躁的特點(diǎn)決定的，要不要把這一點(diǎn)介紹一下呢？

我當(dāng)“老師”

【寫(xiě)前指導(dǎo)】“老師”打了引號(hào)，是說(shuō)像老師，而不是真老師。文章就是要寫(xiě)“我”做的事情具有老師的特點(diǎn)，就是“我”模仿老師。像老師那樣講課，批改作業(yè)，像老師那樣寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，來(lái)回走動(dòng)，像老師那樣的腔（qi1ng）調(diào)說(shuō)話。在什么時(shí)間什么地方當(dāng)老師呢？可以是在暑假，在自家的院子里、堂屋里。當(dāng)老師做什么呢？最好是講課，講課要有一些必備物品，如黑板呀，粉筆呀，黑板擦（c1）呀，等等。上課時(shí)，先咳（k6）嗽（sou）兩聲，就開(kāi)始講課。那么，學(xué)生從哪里來(lái)呢？可以把左鄰右舍的小孩子召集來(lái)，也可以把自家的所有玩具拿來(lái)當(dāng)學(xué)生。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】放假了，我每天都要玩“老師和小朋友”的游戲。我當(dāng)“老師”，兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃當(dāng)我的“學(xué)生”。我用家里的墻壁當(dāng)黑板，廢電池當(dāng)粉筆，空食品盒當(dāng)粉筆盒，牙膏盒當(dāng)黑板擦。開(kāi)始上課了，我學(xué)著老師的樣子，拿著課本認(rèn)認(rèn)真真地給“學(xué)生”講課。雖然我的學(xué)生不會(huì)舉手發(fā)言，但是它們總是端端正正地坐著，專心致志地聽(tīng)講，好像能聽(tīng)懂我的話似的，所以，我感到非常滿意。我還夸獎(jiǎng)它們學(xué)習(xí)認(rèn)真呢！媽媽說(shuō)：“你還真像個(gè)老師?！蔽艺f(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要和你一樣，當(dāng)個(gè)真正的老師?！?/p>

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文寫(xiě)“我”當(dāng)老師的有關(guān)情況，時(shí)間是假期，地點(diǎn)是家里，洋娃娃當(dāng)學(xué)生，還有粉筆、粉筆盒、黑板擦等教學(xué)用具，小作者還設(shè)計(jì)了問(wèn)答、聽(tīng)課、夸獎(jiǎng)等事情，記敘具體，表達(dá)了小作者想當(dāng)一名老師的感情，寫(xiě)得是比較真實(shí)有趣的?？墒牵v哪一課呢？如果點(diǎn)到課文內(nèi)容是不是更具體更好一些呢？

我的優(yōu)點(diǎn)

【寫(xiě)前指導(dǎo)】每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，自己對(duì)自己是最了解的，要根據(jù)自己的情況來(lái)寫(xiě)，要實(shí)事求是，不能夸大和縮小?！拔摇钡膬?yōu)點(diǎn)并不止一個(gè)，寫(xiě)哪方面的優(yōu)點(diǎn)呢？如“我”很愛(ài)衛(wèi)生，房間里干干凈凈的，書(shū)桌上整齊衛(wèi)生，玩具也放得很有條理，“我”每天清早整理一次，每周一次大掃除，爸爸媽媽都夸“我”。再如“我”的學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也好，有一次，“我”有一道數(shù)學(xué)不會(huì)做，一直想到晚上11點(diǎn)才完成，已經(jīng)連續(xù)三年六個(gè)學(xué)期都是三好生，老師親戚都夸“我”。再如“我”有接受別人意見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，如老師批評(píng)“我”光顧學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，“我”也能積極參加體育鍛煉了。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】我的優(yōu)點(diǎn)不少。我桌上的書(shū)放得整整齊齊，房間內(nèi)每樣?xùn)|西都有它一定的位置。衣服雖有幾個(gè)補(bǔ)丁，但是我常常換，這就是說(shuō)，我很愛(ài)干凈。屋子里天天由我掃地，隔兩天就拖一次地板，有時(shí)還做些小玩具，像小木船呀，小椅子呀，媽媽說(shuō)我很愛(ài)勞動(dòng)。圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)從來(lái)沒(méi)有弄壞過(guò)。以前下課后總把拾到的粉筆頭還給老師。在學(xué)校里寫(xiě)字時(shí)很小心，生怕把課桌弄臟了，老師說(shuō)我愛(ài)護(hù)公物。

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文敘述了“我”的“不少”優(yōu)點(diǎn)，先后寫(xiě)了愛(ài)整潔、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物等，記敘清楚，條理分明。小作者對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有夸大，也沒(méi)有縮小，是符合實(shí)

際的?？墒莾?yōu)點(diǎn)一共寫(xiě)了四個(gè)方面，是不是多了一點(diǎn)，如果減掉一兩個(gè)，而把另外的一兩個(gè)寫(xiě)具體一點(diǎn)，寫(xiě)多一點(diǎn)，是不是要好一些呢？

名字的故事

【寫(xiě)前指導(dǎo)】本題要寫(xiě)成“故事”，要吸引人。什么故事呢？就是“我”“名字”方面的故事。這方面的故事可多啦，如為了給“我”取一個(gè)好名字，爸爸媽媽到處征求意見(jiàn)，舅舅說(shuō)了一個(gè)名字，姥姥又說(shuō)了一個(gè)，叔叔又說(shuō)了一個(gè)。有一天，爸爸把這些人召集到一起商議，后來(lái)還發(fā)生了爭(zhēng)論呢。這樣記敘就很能吸引人。再如自己的名字有一個(gè)字很難認(rèn)，不少人讀錯(cuò)了，引起了許多笑話，連數(shù)學(xué)老師也念錯(cuò)了音，“我”氣得要命。后來(lái)，干脆把這個(gè)字換掉了。這樣記敘，經(jīng)過(guò)了許多曲折，很有趣味。還如自己的名字與出生有關(guān)，當(dāng)天晚上發(fā)生月食，爸爸媽媽就給“我”取名叫“楊月影”。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】十年前的一個(gè)深秋，我出生在雪地冰天的哈爾濱城里。做人了，總得有個(gè)名字，在我滿月的那天，外公給我起了個(gè)不尋常的名字——郭姝。

有一回在上美術(shù)課時(shí)，我的名字被人叫成了郭朱，頓時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。還有一回檢查視力時(shí)，我的名字又成了郭妹。我心里嘀咕著：為什么外公要給我起這個(gè)很容易被人叫錯(cuò)的名字呢？不如索性改成郭妹吧，通俗易認(rèn)些?？稍谝淮闻c外公通信后，我才明白了，他們希望我長(zhǎng)得像花一樣美麗，心靈如玉一樣美好純潔。我領(lǐng)悟了長(zhǎng)輩們的心愿后，堅(jiān)定了信念：我就是郭姝。

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】“我”的名字叫“郭姝”，是外公起的。文中重點(diǎn)寫(xiě)了“我”的名字常常被人念錯(cuò)的笑話，一次叫“郭朱”，一次叫“郭妹”，正當(dāng)“我”要改掉這個(gè)字時(shí)，來(lái)信又使“我”懂得了名字的含義，堅(jiān)定了“我就是郭姝”的信念，寫(xiě)得很有曲折，很有趣味。開(kāi)頭寫(xiě)出生的情況與名字關(guān)系不大，刪去不是更好一些嗎？

我要做個(gè)勇敢的孩子

【寫(xiě)前指導(dǎo)】本題要寫(xiě)“我”的一種愿望，就是“做個(gè)勇敢的孩子”。怎樣做呢？最好寫(xiě)自己主動(dòng)鍛煉的一些事情。如有一次與爸爸到姥姥家去，在公共汽車(chē)上，有一個(gè)小偷把手伸到一位阿姨的口袋里，別人沒(méi)看到，“我”個(gè)子小看到了，怕得要命，可是想到了勇敢，就扯扯爸爸的衣裳，指給爸爸看，結(jié)果抓住了小偷，阿姨夸“我”是個(gè)勇敢的孩子。再如有一天晚上，天黑漆（q9）漆的，突然電話鈴響了，是舅舅打來(lái)的，要“我”去喊二叔接電話，有一里多路，家里只有“我”一個(gè)人，怎么辦呢？“我”沖進(jìn)黑夜中，完成了任務(wù)，二叔接過(guò)電話，說(shuō)“我”太勇敢了，夸了好一會(huì)兒呢。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】我是在姥姥家長(zhǎng)大的。姥姥住著好幾間房子，還有一個(gè)大院子。每天，只有我給她老人家做伴。晚上，我給姥姥關(guān)上大門(mén)。

有一天晚上，天黑洞洞的，姥姥有事讓我去叫二姨。二姨家離姥姥家很遠(yuǎn)，姥姥問(wèn)我敢不敢去。我想怕什么，我要做個(gè)勇敢的孩子。我大膽地走在漆黑的路上，到了二姨家，完成了姥姥交給的任務(wù)。二姨直夸我：“宜宜，膽真大?！蔽液芨吲d。從此，我做什么事都很勇敢，連姐姐也比不上我。

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文寫(xiě)了“我”很勇敢方面的一件事情，就是到很遠(yuǎn)的二姨家去，替姥姥叫二姨，雖然天很黑，雖然是“我”一個(gè)人去，可“我”還是去了，完成了任務(wù)，說(shuō)明了“我”的勇敢，受到了二姨的夸獎(jiǎng)，得到了鍛煉，以后，連姐姐也不如“我”勇敢了。小作者寫(xiě)得是真實(shí)的。可是開(kāi)頭說(shuō)：“在姥姥家長(zhǎng)大”，這是為什么？如果簡(jiǎn)單介紹一下就好了。

我是大孩子了

【寫(xiě)前指導(dǎo)】本題要寫(xiě)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的情景，不能簡(jiǎn)單地寫(xiě)個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)胖了，要重點(diǎn)寫(xiě)自己懂事了，寫(xiě)自己的事自己能做了，值得寫(xiě)的東西是很多的。如爸爸媽媽吵架了，“我”站在一邊，不再是嚇得直哭了，而是勸爸爸媽媽不要吵了，并且說(shuō)：“你們都坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)兩句好不好？”還真把他們說(shuō)好了，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)“我”說(shuō)過(guò)這樣的話。事后，他們夸“我”長(zhǎng)大了呢。也可以寫(xiě)原先自己的衣服都是媽媽洗，可是有一次，“我”也學(xué)著媽媽的樣子，把自己剛換下來(lái)的襪子、手帕洗得干干凈凈的，臉上濺（ji4n）了許多肥皂（z4o）泡，媽媽直夸“我”是個(gè)大孩子了，“我”也高興得不得了。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】有一天，放學(xué)回家，我的小手帕臟了，我讓媽媽給我洗，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，小手帕臟了，應(yīng)該自己洗。”我聽(tīng)了媽媽的話，就端來(lái)一盆清水，把小手帕打上“小咪咪”香皂洗起來(lái)，洗后用清水涮了涮，很干凈。媽媽看了很高興。我把小手帕晾在鐵絲上。

早上起床后，我一看小手帕真干凈呀！我把小手帕放在衣服口袋里，高高興興地上學(xué)去。

在上學(xué)的路上，我想：以后自己的事情自己做，不讓媽媽幫我做。我已經(jīng)是大孩子了。

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文寫(xiě)的事情很小，就是“我”洗手帕?！拔摇甭?tīng)了媽媽的話，把手帕洗得干干凈凈，記敘的過(guò)程清清楚楚。通過(guò)這件事，寫(xiě)出了自己高興的心情，也說(shuō)明了自己的事情自己做，“我”是個(gè)懂事的孩子，也是個(gè)大孩子了。如果把媽媽叫“我”洗改為“我”自己要洗是不是更好些呢？

我真后悔

【寫(xiě)前指導(dǎo)】本題是要寫(xiě)“我”的一種心情，就是“后悔”。為什么“后悔”呢？就是要交代原因，敘述事情的經(jīng)過(guò)。每個(gè)人都可能做過(guò)后悔的事，說(shuō)過(guò)后悔的話，“我”的后悔是怎樣形成的呢？可以寫(xiě)學(xué)習(xí)上的后悔，如有一次考試，“我”由于粗心，將“啄木鳥(niǎo)”的“啄”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，結(jié)果得了99分，是第二名，后悔極了。也可以寫(xiě)生活上的后悔，如有一次，媽媽要“我”穿棉襖（3o），說(shuō)天氣預(yù)報(bào)有大風(fēng)降溫，“我”不聽(tīng)話，結(jié)果凍得直打哆嗦，得了肺炎，停了幾天課，真是“不聽(tīng)大人言，吃苦在眼前”，很后悔。還有一次拾到一塊橡皮，自己留下了，事后時(shí)時(shí)產(chǎn)生后悔的感覺(jué)，好像做了錯(cuò)事一樣。

【標(biāo)準(zhǔn)樣文】今天上午老師發(fā)下第一單元的卷子，我接過(guò)一看，“99！”“真糟糕！”這張卷子挺容易的，我用了20分鐘就寫(xiě)完了，怎么會(huì)得99分呢？到底錯(cuò)在哪兒

呢？我仔細(xì)一看，呀！原來(lái)啄木鳥(niǎo)的“啄”字被我少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)兒，唉！我心里難過(guò)極了。向媽媽承認(rèn)了我的過(guò)錯(cuò)。

這時(shí)我想起老師的話：“啄木鳥(niǎo)是捉蟲(chóng)的能手。它在一個(gè)夏天能吃掉三四千只害蟲(chóng)。那一點(diǎn)兒就代表啄木鳥(niǎo)吃的蟲(chóng)子。”可我沒(méi)寫(xiě)這一點(diǎn)，這只啄木就吃不到蟲(chóng)，就是“笨啄木鳥(niǎo)”了，我想啄木鳥(niǎo)看了一定會(huì)生我的氣。我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)牢牢記住老師的話。

【寫(xiě)后評(píng)點(diǎn)】本文具體寫(xiě)了“我”后悔的一件事，就是粗心把“啄”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，結(jié)果得了“99分”，并且也由這分?jǐn)?shù)想起了老師說(shuō)過(guò)的故事，很有趣味，說(shuō)明了“一點(diǎn)”的重要，然后寫(xiě)自己的感受，突出了“我”知錯(cuò)就改的好品質(zhì)，記敘清楚，寫(xiě)自己的感情也很真實(shí)，可是第一段結(jié)尾一句話好像上下段內(nèi)容不一致，是不是多余的呢？要不要去掉呢？

第三篇：幫助別人就等于幫助自己

幫助別人就等于幫助自己 過(guò)時(shí)的故事，不過(guò)時(shí)的道理： 漆黑的夜晚，瞎子打著燈籠走在路上。禪師上前問(wèn)道：你是盲人，為什么還要打燈籠呢？

盲人答：“夜晚沒(méi)有燈光，怕互相碰撞，所以打著燈籠?！?/p>

禪師感嘆：“原來(lái)你所做的一切是為了別人！”

盲人答：“不，為我自己！”其實(shí)，幫助別人就等于幫助自己

第四篇：欣賞別人成就自己

欣賞別人 成就自己

——讀《沉思錄》有感 船務(wù)分公司團(tuán)支部 姚海波

書(shū)記通知我去領(lǐng)取讀書(shū)活動(dòng)月書(shū)籍，我一眼就看到了《沉思錄》，它在各類(lèi)書(shū)中特別引人注目。這本書(shū)是國(guó)務(wù)院溫家寶總理推薦的一本書(shū)，我便選擇讀它，作者作為一代帝王哲學(xué)家崇高卻不失質(zhì)樸，他用自我對(duì)話的方式，將自己帶有哲理的思想用樸實(shí)無(wú)華的詞句，通俗的表達(dá)方式徐徐展開(kāi)，講述了許多非常寶貴的觀點(diǎn)，值得大家借鑒。讀完此書(shū)，果不出所料，它使我受益匪淺?！冻了间洝肥菑撵`魂深處流淌出來(lái)的文字，樸實(shí)卻直抵人心，給人以淺入易懂的哲學(xué)思想。書(shū)中欣賞別人，尊重別人的精神深深地打動(dòng)了我。我想，只有懂得欣賞別人的人，才能成就自己，才能享受成功的人生。

欣賞別人，認(rèn)清自我。社會(huì)上的每一個(gè)人都是我們的一面鏡子，我們要從別人的身上發(fā)現(xiàn)我們自己的不足，欣賞他人，剖析自我。我們要自省，懂得了解自己，不回避自己的弱點(diǎn)。我們應(yīng)下力氣使自己的弱點(diǎn)不再成為弱點(diǎn)，同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。我們要懂得欣賞別人，就是我們要明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要懂得學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服別人的缺點(diǎn)對(duì)我們不好的影響。我們要充分地信任自己，不自棄，不被他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)左右?？陀^地了解自己，不歪曲自己。我們要根據(jù)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自身的缺點(diǎn)與不足。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己哪些能力是自己的弱項(xiàng)，并通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)提升自己的弱項(xiàng)能力。

欣賞別人，提升自己。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，就看你怎樣去挖掘別人的長(zhǎng)處。假如你向一個(gè)人學(xué)到一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那么從10個(gè)人中不就學(xué)到10個(gè)優(yōu)點(diǎn)了嗎？聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己，愚蠢的人只能看到別人的不足，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。生活中學(xué)會(huì)去欣賞，能欣賞別人是一種智慧，會(huì)欣賞別人是一種技巧，去欣賞別人更是一種境界。我們的周?chē)狈Φ牟皇敲利悾侨鄙儆眯牡厝バ蕾p這個(gè)美麗的世界。大自然與人生都是玄妙的，需要用一顆感恩的心去欣賞，而不是用一雙忙碌的眼睛去觀看。人人都有欣賞與被欣賞的渴望，不會(huì)欣賞的人和無(wú)人欣賞的人同樣的不幸與無(wú)奈。欣賞是相互的，生活中若不被別人欣賞，那正是因?yàn)樗静蝗バ蕾p別人，僅有的只是孤芳自賞。欣賞別人的瀟灑倜儻，能培養(yǎng)自己的風(fēng)度；欣賞別人的高談闊論，能提高自己的口才；欣賞別人的作品，能寬闊自己的視野和胸懷。在這個(gè)世界上，我們無(wú)法尋到完美，任何事物都有缺陷。因此，智者欣賞就要以海納百川的襟懷去接納別人，承認(rèn)別人的燦爛，對(duì)得與失一笑而過(guò)。有一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：欣賞別人好比空谷幽蘭，讓人愈嗅愈香；欣賞別人好比峻巖勁松，讓人愈壓愈堅(jiān)。欣賞別人，是一種氣度，一種智慧，一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人，必定是一個(gè)豐富的人?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)，最終目的就是提升自己，自己的綜合能力得到不斷提。欣賞別人，發(fā)揮自己。我們每個(gè)人不管是工作、學(xué)習(xí)，都是與別人聯(lián)系在一起的。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖”，欣賞別人是對(duì)別人的承認(rèn)、尊重與贊美。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)欣賞別人。就是要尊重別人的意見(jiàn)，跟別人交談，不要一開(kāi)始就否定別人的意見(jiàn)，而應(yīng)該先考慮別人意見(jiàn)合理的地方，從雙方都同意的事情開(kāi)始；欣賞別人，就是要看到別人的作用，不要覺(jué)得只有你一個(gè)人重要，要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都很重要，并且使對(duì)方覺(jué)得他自己是個(gè)“重要人物”；欣賞別人，就是要贊美別人的好處，每一個(gè)人都有被人賞識(shí)的渴望，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并真誠(chéng)地贊美別人長(zhǎng)處的人將受到大家的歡迎；欣賞別人，就是要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的人是最有力量的；欣賞別人，就是要原諒別人的過(guò)失，人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì)有過(guò)失。我們要多記住別人的好處，不要總把別人的過(guò)失記在心中。學(xué)會(huì)欣賞，別人永遠(yuǎn)值得你去解讀。予人玫瑰，手有余香，欣賞別人就是欣賞自己。欣賞更需要一種氣度，一種胸襟。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能發(fā)揮到極致，去爭(zhēng)取更大的成功。

欣賞別人，團(tuán)結(jié)他人。我們只有欣賞別人，才能團(tuán)結(jié)他人，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更強(qiáng)大。我們每個(gè)人都在社會(huì)中擔(dān)當(dāng)著不同的角色，各個(gè)角色又是互相聯(lián)系密不可分的，只有戮力同心，團(tuán)結(jié)他人，才能做成事?！靶值荦R心，其力斷金”，團(tuán)結(jié)就是力量，善于團(tuán)結(jié)他人，一切困難都可以迎刃而解，無(wú)往不勝。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有不足之處，也都有值得他人學(xué)習(xí)之處。我們只有懂得怎么去欣賞別人，才會(huì)懂得怎么去團(tuán)結(jié)他人。才能做到容人之長(zhǎng)，見(jiàn)賢思齊而不嫉賢妒能；才能容人之短，以寬厚之心對(duì)待別人，不放大別人的缺點(diǎn)；才能容人之言，聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。只有懂得欣賞別人，我們才會(huì)有胸襟博大，心地坦蕩，才有容人之量，有一身正氣，講大團(tuán)結(jié)，求大發(fā)展，不能心胸狹窄，心理陰暗，搞團(tuán)團(tuán)伙伙，搞幫派體系。事實(shí)證明，喜歡拉幫結(jié)派、團(tuán)團(tuán)伙伙的人，一般都做不強(qiáng)、做不好、長(zhǎng)不大、走不遠(yuǎn)。因此，我們要懂得欣賞他人，團(tuán)結(jié)他人。

欣賞別人，成就自己。懂得欣賞別人，你就會(huì)被別人賞識(shí)。古人云：“英雄惜英雄”，欣賞別人的人能力不會(huì)弱小，他會(huì)讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)，久而久之便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人。成大事者必欣賞別人，來(lái)補(bǔ)充自己的短處，使自己成為擔(dān)當(dāng)大任者。西漢漢武帝會(huì)欣賞別人，他看到衛(wèi)青有將才，任用其為大將，最后幫漢武帝驅(qū)走匈奴。自己也成為一名流傳千古的偉大帝王。在今天，懂得欣賞別人，乃成大事所必需也！

第五篇：幫助別人,成就自己 作文素材

幫助別人快樂(lè)自己

1.在天堂地獄喝湯

2.a鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo) 無(wú)形中既幫助了鱷魚(yú)，又填飽了肚子

b韓國(guó)北部鄉(xiāng)村，每年采摘柿子的時(shí)候，總會(huì)留一些給在這里過(guò)冬的喜鵲，第二年春天喜鵲便把柿子樹(shù)上的害蟲(chóng)捕捉得干干凈凈，確保柿子的豐收。

C西瓜之鄉(xiāng)農(nóng)人把優(yōu)質(zhì)的西瓜種子分給鄉(xiāng)親，第二年引來(lái)大量蜜蜂授粉，大家都大豐收

吳澤建 3.林巧稚大學(xué)畢業(yè)，立志懸壺濟(jì)世，參加北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招生考試時(shí)，有位女生突然暈倒在地，她馬上放下手中的筆去救住這位素不相識(shí)的女生，雖耽誤答卷，卻讓醫(yī)學(xué)院的考官在她身上看到了醫(yī)學(xué)的精神，被醫(yī)學(xué)院破格錄取。

林巧稚在幫助他人的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，得到了快樂(lè)。

岳建宏 5.國(guó)民政府軍張大帥戰(zhàn)事接連失利，散心途中看見(jiàn)一獵戶的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏出5塊大洋給農(nóng)戶，獵戶為了報(bào)恩就帶著自己的兩個(gè)兄弟用獵槍打入敵人坦克的炮筒，幫助大帥擊退了敵人。

劉濤

5..馬爾克斯窮困潦倒，有一個(gè)老板收留了他，后來(lái)《百年孤獨(dú)》聞名世界，他也回賜老板許多錢(qián)。

李北雪 6.奧黛麗。赫本幫助索馬里兒童，臨死之前還不忘告訴自己的家人多幫助被饑餓折磨的孩子，贏得人們的尊重。

熊貓女孩周曉娟

于婷婷

張夢(mèng)嬌 賈會(huì)穎

谷文靜

精彩句子：

1.善意，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，當(dāng)你灑下一粒種子后，收獲的可能是一片田野。

姚喆瀚 2.欲與別人并不高貴，高貴的是放下優(yōu)越幫助別人。

王宏偉 3.你的一個(gè)不經(jīng)意之間的善舉就有可能幫助一個(gè)人去戰(zhàn)勝困難或取得成功，而你自己也會(huì)感覺(jué)到幫住他人的快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

楊帆 4.贈(zèng)人玫瑰之手定有余香殘留，亦如小碗舀水給大碗，大碗滿了，小碗也得到了滋潤(rùn)。（簡(jiǎn)潔明了的開(kāi)頭段）

崔健 5.郭沫若曾說(shuō)過(guò)：春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界？

6.生活賦予我們一種巨大而又無(wú)限的禮物就是——予人玫瑰，手有余香。

7.孔子曰：仁者愛(ài)人，仁者無(wú)敵。墨子曰；兼相愛(ài)，交相利。古人用自己的經(jīng)歷總結(jié)成這短短的幾個(gè)字警示后人------勿忘愛(ài)。

海涅曾說(shuō)過(guò)：照耀人唯一的燈實(shí)力型，引導(dǎo)生命與迷途的唯一的手杖是愛(ài)。

楊連超 8.紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“大地在沉睡，我們?nèi)栽谛凶摺！睕](méi)錯(cuò)，在前進(jìn)的路上需要我們?nèi)椭鷦e人，來(lái)快樂(lè)自己，圍著沉睡的大地增添一脈生機(jī)。顧城說(shuō)：“我想在大地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。”是何等心情，讓他如此為別人著想，我們更應(yīng)愛(ài)懷著謙卑的心，在人生道路上留下一串愛(ài)的腳印。

雙贏沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，挖掘出自己內(nèi)心最深處的那份被社會(huì)隱匿起來(lái)的善良，去幫助別人。

姚超 9.善心是然的陽(yáng)光，溫暖人心，造福他人。

孫夢(mèng)延 10.幫助別人，是我們回饋社會(huì)最好的禮物；幫助別人，是我們成全自己的最好方式。希望有一天，人人為人，小康之家亦是“大同世界”，讓愛(ài)雙向流動(dòng)。

張芳

看看我們的閃光點(diǎn)

1.泰森的好友練習(xí)拳擊的時(shí)候，無(wú)人員做陪練，因?yàn)檎l(shuí)都知道陪練就是挺著挨打的人，泰森為了幫助朋友自己心甘情愿做他的陪練，結(jié)果泰森卻成了世界拳王。也許當(dāng)初泰森并沒(méi)有成為拳王的夢(mèng)想，只是為了幫助朋友，增韌一方土地，收獲一片藍(lán)天，拳王泰森在幫助他人的同時(shí)收獲了屬于自己的一片天。

丁裕銘 2.高考狀元講述他的備考經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，它是通過(guò)通道同學(xué)的同事把平時(shí)自己不懂得地方學(xué)會(huì)了，在幫助別人的同時(shí)，提升了自己。

曹景斌

3.抓螃蟹的漁民往往帶著個(gè)頭小、肚子大的竹簍，捉到第一只螃蟹后，他會(huì)把蓋子蓋嚴(yán)，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，漁民就不再蓋蓋子。這是為什么呢？原來(lái)當(dāng)有兩只及以上的螃蟹時(shí)，每只都會(huì)爭(zhēng)先恐后的朝出口涌去，它們互相廝打，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，卻又誰(shuí)都出不去。

瓶口明明是敞開(kāi)的，螃蟹就是不懂互相幫助而使自己?jiǎn)拭?/p>

李北雪 4.農(nóng)夫和金魚(yú)的故事

馮葛鵬 5.。a李嘉誠(chéng)在對(duì)方經(jīng)濟(jì)上有困難時(shí)，拒收違約金，幫對(duì)方擺脫困境，后來(lái)對(duì)方被他的真誠(chéng)感動(dòng)給他引薦了大客戶，讓他大賺一筆。

b《小時(shí)代》的導(dǎo)演郭敬明，再飲片中有很多初出茅廬的小人物，然而他對(duì)他們耐心指導(dǎo)，叫他們?nèi)グ盐彰恳粋€(gè)眼神、動(dòng)作、幫助他們演好每一個(gè)角色，最終，他的影片贏得好評(píng)，第一次當(dāng)導(dǎo)演的他也被肯定。

郭敬明幫助他們演好自己的角色，同時(shí)讓他的電影整體得到了提升，贏得了人們對(duì)他技術(shù)的肯定，讓他不斷向上攀登。

李佳穎

6.俞敏洪大學(xué)四年幫同宿舍人打水。當(dāng)他創(chuàng)業(yè)時(shí)缺少人脈資源，那些在國(guó)外享受高薪待遇的同學(xué)在接到他的邀請(qǐng)后，毅然放棄優(yōu)厚的條件，回國(guó)幫他創(chuàng)業(yè)，幫他打造“新東方”。

岑振山 7..伸出自己雙手，幫助他人，獲益的不僅是受助者，你也可以從中提升自我，讓自己的靈魂上升到一個(gè)新的高度。

劉金鑫

8.泥土為玫瑰提供了營(yíng)養(yǎng)，玫瑰使泥土充滿了濃郁的香氣。

宿夢(mèng)愉

9.當(dāng)藤蔓攀上籬笆，它賦予籬笆以生機(jī)，同時(shí)它也收獲了成長(zhǎng)的愉悅。

杜禹清 10 當(dāng)你從萬(wàn)花叢中走過(guò)，沒(méi)有攜帶一枝半葉，一花一草，但你也會(huì)使自己身上充滿香氣，因?yàn)槟侨f(wàn)花熏染了你。

大地賜予了花朵肥沃的土地，自己也因此變得美麗；天空賜予了蒼鷹廣闊的空間，自己也因此變得活潑；大海賜予了魚(yú)蝦廣闊的住所，自己也因此變得快樂(lè)

張一惟