第一篇：2013語英語總結(jié)

小學英語教研組總結(jié)

忙碌的一個學期又要行將結(jié)束了，本學期我們英語教研組，堅持以研究英語教學的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的，進一步提高教學水平。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，開學初制定了務實的工作計劃。我們認真按照開學初制定的計劃開展教研活動，較好地完成了本學期工作任務?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.組織高質(zhì)量的教研活動，在研討中共同提高教育教學技能。教研活動是提高教師業(yè)務能力的低碳高效的手段。務實有效的教研活動是提升教師魅力的平臺。

本學期，英語教研組共有6位老師上了輔導區(qū)研討課。在開展這些研討活動時，我們首先以年級備課組為單位進行集體備課，然后由上課教師在年級組內(nèi)進行磨課，其余老師參與研討，在研討過程中老師們能緊扣教學目標，對教法和學法以及活動設(shè)計的合理性等方面進行探討，不斷提出改進意見，為輔導區(qū)英語老師呈現(xiàn)了一堂堂較為成熟的課。在集中評課時，每一位老師都能結(jié)合研討主題提出一些卓有成效的意見和建議，獲得了一人上課全體得益的效果。

2.外出學習和網(wǎng)絡(luò)學習相結(jié)合，提高教師的理論素養(yǎng)。“學到老、學到老?！敝挥胁粩嗟貙W習，老師們才能勝任自己的教學工作。本學期，我們英語組主要采用了兩種學習的方法：一是抓住一切外出學習的機會。本學期全輔導區(qū)有兩人參加了第十六屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學英語教學研討會，有6人參加了市級的培訓呢，有7人參加了區(qū)級的培訓，基本做到人人都有外出學習的機會。學習過后老師們能自覺撰寫學習心得。另種方法是就是借助強大的互聯(lián)網(wǎng)進行學習。這學期每位老師都成為了教學新時空的的會員，教師們就利用課余時間觀看了網(wǎng)絡(luò)中一些專家的講座和優(yōu)秀課例，拓展了自己的視野。通過學習老師們還根據(jù)自己的收獲積極撰寫了英語教學論文。

3.關(guān)注青年教師的成長。我校的英語教師普遍比較年輕，因此教研組采取了多種方法讓這批年輕教師盡快成長起來。第一，營造良好的教研氛圍。第二，骨干教師發(fā)揮示范帶頭作用。本學期，我校3位骨干教師都上了一節(jié)示范課。除此以外，骨干教師還在平時的工作中，經(jīng)常指導青年教師，如進行隨堂聽課、幫助他們完善備課和設(shè)計、指導他們進行合理命題等，幫助這些老師完成自身的轉(zhuǎn)

變。第三，鼓勵青年教師多上研討課，將自己對新課程的理解滲透到自己的課堂實踐中。今年3月我們進行了輔導區(qū)英語青年教師教學基本功比賽，共有12名青年教師參加了比賽

二、落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。

教學常規(guī)是保證教學工作有序進行的有力保障。因此常規(guī)工作是否落實到位也是教研組工作的重點之一。本學期，英語組配合教導處從備課、上課、聽課、批改、輔導等方面的檢查，全面落實教學常規(guī)。教師備課和作業(yè)本學期進行了兩次檢查，檢查情況良好。上課的檢查主要的形式有預約聽課和推門聽課。從聽課的效果看，老師們能根據(jù)學生的學習情況及時調(diào)整自己的教學計劃，恰當處理好預設(shè)和生成。教師的教育教學水平顯著提高

工作中的不足。

1.常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題：個別老師的作業(yè)設(shè)計不科學，二次批改不及時；備課與課堂教學脫離；教學反思的力度不夠，流于形式，空話套話多。

2.在課堂教學的過程中，教師的角色不能及時進行轉(zhuǎn)換，有時扶得太多，有時又不能給予幫助。

3.有些教師在組織教學活動時不能根據(jù)學生的特點來組織，往往會被固定的模式所束縛。

4.在學困生的輔導方面，教師的方法比較單一，一般都是在課后進行，至于如何在課堂上轉(zhuǎn)化學困生還有待研究。

回首這一學期，忙忙碌碌，確也腳踏實地，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去實踐。在新的學期，我組將以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)！

第二篇：英語答謝語

如何用英語完美表達書信中的“謝謝”

Thank you for one of the most memorable days of my trip.為了旅途中最值得留念的一天，謹向您表示感謝。

Thank you for one of the most enjoyable visits we have had in many months.在您處的參觀訪問，是我們幾個月中最愉快的一次。謹向您表示感謝。

Thank you for one of the most memorable days of my trip.為了旅途中最值得留念的一天，謹向您表示感謝。

Thank you for doing so much to make my trip to New York interesting(pleasant)(resultful).為了使我去紐約的旅游有趣（愉快）（大有收獲），您做了許多事，特此致謝。

Thank you for contributing so much to the pleasure of our stay in...感謝您為使我們在……的停留期間的愉快所作的許多努力。

Thank you so much for your generous hospitality.非常感謝您慷慨的款待。

I hope something will bring you to New York soon so that I can reciprocate your kindness.希望不久您能有機會到紐約來，使我能答謝您的盛情。

You must give me the chance to return your kindness when you visit here.希望您光臨我處，使我能答謝您的盛情。

Thank you very much(ever so much)(most sincerely)(indeed)(from the bottom of my heart).很（非常）（最真誠地）（確實）（衷心）感謝您。

Many thanks for your kind and warm letter.感謝您友好而熱情的來信。

Thanks a million(ever so much).萬分（非常）感謝。

Please accept(I wish to express)my sincere(grateful)(profound)appreciation for...請接受（致以）真摯的（衷心的）（深切的）感謝......I sincerely(deeply)(warmly)appreciate...我真摯的（深深的）（熱情的）感謝......I am very sincerely(most)(truly)grateful to you for...為了……，我非常真摯的（深深的）（真誠的）感謝您。

There is nothing more important(satisfying)(gratifying)to me than to receive one of your letters.再也沒有比收到您的來信更使我覺得重要（快慰）（感激）了。

Your letters are so much fun(comfort)(entertainment)(company).您的來信充滿了樂趣（給了很大安慰）（帶來了歡樂）（使我不感寂寞）。

Your most courteous(considerate)(delightful)letter...您那彬彬有禮（體貼入微）（令人欣慰）的來信……

I cannot tell you how much your letter delighted(relieved)(amused)(enchanted)me.我無法告訴您，您的來信使我多么高興（寬慰）（覺得有趣）（陶醉）。

I love the way you say(put)things in your letters.You make even the smallest incident seem so interesting(important)(charming)(mysterious).我很欣賞您在信中描述各種事物的手法，您的妙筆使細小的事情都顯得很有趣（重要）（動人）（神秘）。

It was good(fine)(charming)(thoughtful)of you...承蒙好意（美意）（盛情）（關(guān)心）……

It was nice(characteristically thoughtful)(more than kind)of you...承蒙好意（特別關(guān)心）（十二分好意）……

At the outset, I want to thank you for your kindness to me and for your compliments.首先，我要感謝您對我的友愛和問候。

Believe me, I am truly grateful for...我確實真誠地感謝你……

We were deeply touched by...……使我們深受感動。

It is a hopeless(definite)(positive)understatement to say that I am deeply(sincerely)(truly)grateful.這就是說“我深深的（真摯的）（真誠的）感謝”遠不足以（不能確切）（不能明確）表達我的謝意。

It's generous of you to take so much interest in my work(to give me so much of your time)(to show me so much consideration).承蒙對我的工作如此操心（為我花費這么多時間）（對我如此關(guān)懷）。

We are indebted to you...我們感謝你……

I regret very much that I did not have an opportunity to thank you personally for...未能面謝，深表遺憾

第三篇：英語提示語

手放腿上： put your hands on your knees 腳放好：put your feet on your floor 安靜：now be quiet 插椅子：push your chair 擺椅子：place your chair 捋袖子：pull[pul] up 放袖子：pull down 脫衣服：take off your coat 穿衣服：put on your coat 漱口：rinse[rins] your mouth 擦嘴：wipe [waip]your mouth 拿杯子：take your cup 豆?jié){：soybean milk 擦油：cream 舉手：raise your hand 排隊：line up 注意：attention 原地踏步：march in place 半臂：hands up 手放下：hands down 小心

be carefui 轉(zhuǎn)圈

turn around 檢查小手 check you hands 聽我說 listen to me,carefully 睡覺 go to sleep

Close your eyes

伸出你的手指 Show me your finger,please

給我一個擁抱/吻 give me a hug/kiss

Say good-bye to Dad/ Mum/grandpa/grandma 穿衣服：Put on your clothes 自己穿衣服：Dress yourself.扣扣子：Do your buttons

脫衣服：Take off your clothes

手放腿上： put your hands on your knees 腳放好：put your feet on your floor 安靜：now be quiet

插椅子：push your chair 擺椅子：place your chair 捋袖子：pull[pul] up 放袖子：pull down

脫衣服：take off your coat 穿衣服：put on your coat 漱口：rinse[rins] your mouth 擦嘴：wipe [waip]your mouth 拿杯子：take your cup 豆?jié){：soybean milk 擦油：cream

舉手：raise your hand 排隊：line up 注意：attention

原地踏步：march in place 半臂：hands up

手放下：hands down 小心

be carefui 轉(zhuǎn)圈

turn around

檢查小手 check you hands 聽我說 listen to me,carefully 睡覺 go to bed

Close your eyes

伸出你的手指 Show me your finger,please

給我一個擁抱/吻 give me a hug/kiss

Say good-bye to Dad/ Mum/grandpa/grandma 穿衣服：Put on your clothes 自己穿衣服：Dress yourself.扣扣子：Do your buttons

脫衣服：Take off your clothes

第四篇：英語語篇閱讀教學

高中英語語篇閱讀教學

摘要

目前在廣大地區(qū)還存在著英語課文教學仍然沿用老式教學模式的現(xiàn)象，這直接導致學生的閱讀能力底下的結(jié)果。高中英語課堂教學要側(cè)重英語閱讀能力的培養(yǎng)，這從課堂教學模式上就要求轉(zhuǎn)變教學的目的、要求和方法。語篇閱讀教學的模式體現(xiàn)出以學生為中心，以培養(yǎng)學生的語言運用能力為目的，是當前閱讀教學的首選模式。

關(guān)鍵詞 ： 閱讀教學； 語篇； 模式； 能力 語篇閱讀教學的由來及特點

英語閱讀教學在整個英語教學中的地位是不言而喻的。無論是在那一種教學理論指導下編寫的英語教材，不編寫課文是難以想象的。語篇材料是英語學習賴以進行的基礎(chǔ)。對課文的處理過程就是閱讀教學過程。一方面，語篇是語言知識輸入的源泉，是學生獲得語言能力的條件和依據(jù)。另一方面，閱讀理解在各種英語考試中都占有很大的比例，是考查英語運用能力的重要手段。

英語閱讀教學在不同的教學法指導下有不同的實施方式，也就是說，有不同的閱讀教學模式。在翻譯法教學理論指導下，英語閱讀教學是以語法為綱的。在這種傳統(tǒng)閱讀教學的模式下，課文的處理過程就是老師講解生詞，學生預習課文，再到老師講解課文。課文講解也是以語法點為主，老師幫助學生分析句子結(jié)構(gòu)，理解句子意思。這種閱讀教學方法的缺點是很明顯。首先，它忽略了聽和說，只涉及到讀和寫。而且，它也不能培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力，它培養(yǎng)的只是學生的語法分析能力。其次，這種閱讀教學模式是“教課文不見課文”，不分析段落大意，也沒有中心思想、作者的觀點和態(tài)度、時代背景、德育教育。學過一篇課文學過之后，學生獲得的信息量少。這種閱讀教學模式脫離語言教學的規(guī)律，其在淘汰之列已經(jīng)是共識。另一種閱讀教學模式叫作略讀式閱讀教學模式，也有稱圖式整體閱讀教學模式的。這種閱讀教學模式是對傳統(tǒng)閱讀教學模式的否定。圖式閱讀教學的理論認為，“意義來自文章的內(nèi)容與讀者頭腦中的某個圖式匹配”，“閱讀時，文章開頭的關(guān)鍵詞語可以激活人腦的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而產(chǎn)生對文章內(nèi)容的預期，根據(jù)這種預期進行閱讀，最后證實最初的預期?！边@種閱讀教學強調(diào)的是文章的大意或段落的中心意思，而不管詞義。我們平時閱讀報紙、雜志用的就是這種方法。在中學英語教學中，圖式英語教學模式可以被用來對文章進行前期感知。這種方法和我們在英語閱讀教學中通常采用的閱讀技巧skimming（瀏覽）的要求是一致的。

在英語教學的交際法理論的指導下，我們的閱讀教學采用的是語篇閱讀教學模式。語篇是相對于詞匯和句子而言的，是比句子更大的語言單位，一般指會話，段落，篇章的連續(xù)表達。語篇閱讀教學的模式就是以段落或篇章為教學的基本單位，以培養(yǎng)學生的語言運用能力為目的，進行聽、說、讀、寫、譯等方面的訓練的教學模式。

《全日制普通高級中學英語教學大綱》提出高中英語教學目的是：“在高中英語教學中，聽、說、讀、寫要進行綜合訓練，在進一步提高聽、說、寫的能力的同時，要側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。" 閱讀是理解和吸收書面信息的手段，它有助于擴大詞匯量，豐富語言知識，了解英語國家的社會和文化。因此，“側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力”就成了課堂教學的主要任務。閱讀能力的培養(yǎng)主要是加強對學生語篇理解的培養(yǎng)；只有在語篇理解的前提下，才能發(fā)展學生的口頭表達能力和書面表達能力，因此，閱讀能力是聽、說、寫、譯等能力的基礎(chǔ)。學生只有通過實際參與語篇交際，才能真正理解語篇。因此，只有語篇教學，才有利于在培養(yǎng)學生的語言能力的同時，發(fā)展他們的言語運用能力。語篇閱讀教學模式的基本要求和步驟

語篇閱讀教學模式強調(diào)的是“整體”二字，也就是教學要在整體情景中進行整體刺激，對教學內(nèi)容作整體感知，整體理解，整體模仿，整體應用，引起整體反應。語篇閱讀教學模式的基本要求是：在英語教學中，以教師為主導，教師就課文內(nèi)容或圍繞課文設(shè)計出系統(tǒng)的、前后相關(guān)的一系列問題或者活動安排，以學生為中心，讓學生進行語言習得或語言學習。課堂訓練要激發(fā)興趣；要有信息差（information gap）；訓練要準確，又要流暢，由淺入深，難易適度。語言訓練注重語言內(nèi)容和學生語言能力的培養(yǎng)，考慮到中學生語言知識層次的實際情況，適當講解語言知識，尤其是影響理解的語法和句子結(jié)構(gòu)。

語篇教學從理解整篇內(nèi)容入手，運用所學語言進行知識瀏覽和捕捉重要語言線索，對所讀文章獲得一個總體印象，然后分段（語篇）找出中心思想和重要信息，對文章進行表層理解(literal comprehension)；在此基礎(chǔ)上，來理解作者的意圖和立場，對篇章進行深層理解(inferential comprehension)；然后學生根據(jù)作者所表達的內(nèi)容，說出自己的看法、觀點，進行評價性理解（critical comprehension）。

在日常課文教學中，語篇閱讀教學一般分成三個步驟進行：

（一）、pre-reading：

激發(fā)動機，引發(fā)學生的閱讀興趣；

pre-reading部分是對課文的導入。這是閱讀教學中必不可少的環(huán)節(jié)，恰當?shù)貙胝n文可以激發(fā)學生的濃厚的學習興趣和強烈的求知欲。變“要學生讀”為“學生要讀”。在學生有了閱讀的動機（motive），在這種氛圍下，學生思維活躍，閱讀效率將會大大提高。

對于不同的課文我們采用不同的導入方法。現(xiàn)行高中英語課本題材豐富，涉及到人物傳記、日常生活、科技、地理、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等等方面，體裁（genre）多樣，有敘述文、說明文、描寫文、議論文、應用文等。根據(jù)不同的文章我們采取不同的導入方法。但是，總體上，我們在閱讀教學中以下幾種方法是常用的方法：

1.提問 教師提出幾個與課文或課文中心內(nèi)容相關(guān)的問題，引導學生思考相關(guān)問題，了解文章大意。

2.展示圖片 就課文的插圖或制作相關(guān)幻燈片，引導學生討論。

3.介紹文化背景知識 介紹與課文相關(guān)的文化背景知識，引導學生把已有的知識和要閱讀的目的文章（target passage）相對照。

4.猜測文章內(nèi)容 就文章的標題或插圖猜測文章的大意。

5.教授相關(guān)詞匯，一方面是介紹目的文章的詞匯，使學生朝著某個特定的方向思考，另一方面，也為后面的閱讀掃清障礙。

6.聽相關(guān)材料導入到課文。

（二）、while-reading：

理解文章的層次，把握作者的意圖

語篇閱讀教學是讓我們把一篇文章當作一個整體來處理、來安排教學活動。語篇閱讀教學活動是圍繞三個理解來進行的，即表層理解(literal comprehension)、深層理解(inferential comprehension)和評價性理解（critical comprehension）。

1.表層理解

所謂的表層理解就是以不同的閱讀速度閱讀文章，對文章形成一個總體印象，找出文章的重要信息和中心思想，分析文章的結(jié)構(gòu)安排等。深層理解是指在表層理解的基礎(chǔ)上，分析作者的態(tài)度和意圖、寫作目的等。評價性理解就是在學習了目的文章之后，作出評價、表達自己的觀點。

三個理解的先后順序和內(nèi)在聯(lián)系正好也符合學生學習知識、獲得能力的規(guī)律 從感性認識到理性認識，從理性認識到靈活運用。

語篇閱讀教學是分步驟、設(shè)計成幾個活動（activity）來進行的。分步驟是為了分解閱讀教學總的教學目的，也增加了閱讀教學理論的可操作性；設(shè)計成活動來進行教學體現(xiàn)了以教師為主導、以學生為中心的教學思想。這些活動大多數(shù)是在兩兩之間（pair work）、小組之間（group work）或者是男女生兩大組的競賽（team competition）之中來完成的。

通常我們進行的第一個步驟是快速閱讀（skimming），也有叫作瀏覽的。skimming的原始意思是“撇去液體上的漂浮物”。從這個字的意思可以略知一二快速閱讀是怎樣的一種情形了，應該是淺嘗輒止、粗枝大葉地看一看?？焖匍喿x的目的是要求學生在短時間內(nèi)了解文章的大意。通常我們在備課時設(shè)計出緊扣文章內(nèi)容的問題，有時也直接采用課本上現(xiàn)成的問題。學生帶著問題瀏覽文章，目標明確，任務容易完成。因為是快速閱讀，我們在學生回答了問題之后就立即結(jié)束任務，防止學生花過多的時間在這個步驟上。

在學生對整個篇章有個大致了解，能回答一些識記性的問題之后，我們將引導學生進一步理解文章。文章中的重要信息是學生首先要掌握的。讓學生帶著教師事先設(shè)計好的問題去掃讀課文（scanning），找出課文中相關(guān)的重要信息是語篇閱讀教學的模式在課堂教學中常規(guī)的一環(huán)。為了能使學生掌握主要信息、重要信息，教師設(shè)計的問題要恰當，一方面，問題要有很強的針對性，另一方面，問題的難易程度要切合班級學生的實際能力。課本的workbook上與該課文對應的第一題大多是圍繞課文內(nèi)容的一些問題，是現(xiàn)成的很好的題目。反過來說，這樣的問答題被用在教學的這個環(huán)節(jié)是恰當?shù)模袃r值的。在課堂教學中，scanning占用的時間比較長，因此，在教學任務緊的情況下，我們把學生分成組，讓他們分工協(xié)作，各做若干題，然后相互交流。學生在做完了scanning這個閱讀練習之后，對課文已經(jīng)有了相當?shù)牧私狻?/p>

進一步引導學生理解課文的方法還有很多，比如，可以讓學生做速記（note taking）。這種方法在教授人物傳記類的文章，如Walt Disney, Albert Einstein, My teacher, Gandhi 等對幫助學生理解文章的線索和結(jié)構(gòu)安排是很有好處的。這些文章的后面都編寫了的練習，編者的意圖是清楚的，是想讓學生掌握那些重要信息，理清那些信息之間的順序和邏輯關(guān)系。

對于故事、小說類的文章，如Journey into the unknown, Who gets the money?等，我們教學生理清故事的情節(jié)，找出5W + H，即when、where、who、what why and how。對于說明文一類，我們給學生的任務之一是找出線索，如How a newspaper is produced, 或?qū)懗稣鏢aving the earth。

我們還讓學生找出文章各個段落的主題句（topic sentence）和支持句（supporting sentences），總結(jié)全文的中心思想。這一點在語篇閱讀教學的模式中占有重要的位置。這是整體教學、整體理解和注重文章內(nèi)容和意義教學的反映。

學生對所閱讀的文章已經(jīng)有了很全面的理解，不過，這種理解仍然是表層理解。

2.深層理解

在學生有了充分的表層理解的基礎(chǔ)上，通過精讀、討論、師生對話等活動來分析作者的立場、態(tài)度和寫作目的。深層理解是高層次的理解，學生已經(jīng)從理解文章上升到了欣賞文章的層次。也只有在學生清楚了作者的觀點和意圖之后，思想教育、德育滲透才有可能得以實施；后面的評價性理解才有所本。

學生對文章的深層理解是在分組討論、兩派辯論等活動的基礎(chǔ)上自己得出結(jié)論的。一方面，這是以學生為中心的活動，課堂氣氛活躍；另一方面，學生對于自己得出的結(jié)論有良好的成就感。

（三）、post-reading：

運用知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

課堂教學到了這個環(huán)節(jié)，學生對文章的理解已經(jīng)比較透徹，無論是對文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)安排，還是對作者的觀點、意圖都有清楚的認識，他們希望能有機會交流（communicate），有機會產(chǎn)出（output），也就是要表達自己的觀點。這時候教師要做的就是因勢利導，給學生提供表達評價性理解的機會。

閱讀后期活動主要是通過學生的單獨活動、學生之間的兩兩活動、分組活動等形式對文章的內(nèi)容、作者的立場、觀點等發(fā)表自己的看法。這些活動可以口頭上的，也可以是書面的。閱讀后期活動在語篇閱讀教學中的地位不容低估。一方面，它反饋學生對文章的理解、掌握情況，另一方面，它對于培養(yǎng)學生的概括能力、綜合能力、口頭表達能力、交際能力以及書面表達能力有著重要的作用，是學生獲得語言運用能力的重要環(huán)節(jié)。同時，它對于提高學生的策略、情感方面的素質(zhì)有很重要的作用。對于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維、培養(yǎng)學生具有民主開放的思想和發(fā)展學生個性、陶冶學生情操也有重要作用。因此，對文章評價性理解的一系列活動在語篇閱讀教學的模式下的課堂教學中總是得到足夠的重視和充分的實施。語篇閱讀教學的實施方法及意義

在語篇閱讀教學的模式的課堂教學里，教師是各種活動的設(shè)計者、組織者、評判者；學生是活動的主體，是實際操作者。課堂教學的氛圍是輕松的、活潑的、民主的。整個教學過程以學生活動為中心。學生在活動中練習的量是比較大的、范圍是比較廣的、形式是多樣的。學生練習的機會比較均等的。在這種閱讀教學的模式里，我們對學生在活動中產(chǎn)生的錯誤大多數(shù)情況下不加以糾正，除非影響意義的表達或影響后面活動的順利進行。

語篇閱讀教學的模式強調(diào)的是語篇、整體、內(nèi)容、意義，因此在課堂教學中，詞匯和語法的講解，句子結(jié)構(gòu)的分析等都是為理解語篇服務的。在語篇閱讀教學模式的課堂教學里，得到重視的是文章內(nèi)容，而不是語言形式。語篇閱讀教學模式突出語言運用能力的培養(yǎng)。語言知識的傳授占有一定的比重，但是，已經(jīng)不象在傳統(tǒng)教學模式下那樣占有絕對的優(yōu)勢地位了。語言知識的講解也是放在上下文，放在篇章之中進行的。在這種閱讀教學的模式下，我們注重培養(yǎng)學生的語言運用的各方面能力：培養(yǎng)學生的聽說能力、交際能力和書面表達能力；但是最為重要的是提高學生的閱讀速度和閱讀理解率，提高學生的英語文化素養(yǎng)。

主要參考文獻：

1、儲培君《教育學教學參考書——教學論分冊》，人民教育出版社，2001。

2、何廣鏗《英語教學法基礎(chǔ)》，暨南大學出版社，1997。

3、彭那祺《談英語交際性教學》，湖北教育出版社，2000。

4、王家驥《談英語閱讀與寫作訓練》，湖北教育出版社，2000。

5、S.Pit Corder 《應用語言學導論》，The Guilford Press，2002

第五篇：經(jīng)典英語心語

1）Believe in yourself than to depend on others is important.Exhaust one's abilities as meditation.相信自己比依賴別人重要。用盡心機不如靜心做事。

2）Only if you choose a different way will you see the different scenery which is unlike others.當你走上不一樣的路，你才能看到和別人不一樣的風景。

1）to see someone,leave everything and go for it.想要見一個人，就要拋開一切去見。

2）No matter how tough the life is,you will eventually find someone who'd make you wi If you want lling to stay with.無論生活得多么艱難，最后你總會找到一個讓你心甘情愿傻傻相伴的人。

3）【適合做背景音樂的英文歌曲】1.《Someone Like You》2.《Everg time》3.《I'll be fine》4.《Incomplete》5.《It is not good bye》6.《Girlin your dreams》7.《Encore une Fois》8.《I look to you》9.《Carcrashes》 10.《Apologize》

4）Emotion is the innate weakness of human.情感是人類的本質(zhì)弱點。

5）At last,my voice feels like sniffling.I want to say I really miss you.終于，聲音變得哽咽了，我想說，我真的想你了。

6）The person who can find sorrow behind your smile, words behind your silence and love behind your anger, is the one who can hold you forever——能看到你笑容背后的憂傷，聽到你沉默背后的呼喚，感受到你憤怒背后的愛意，這種人，才能執(zhí)子之手，直到永久。

7）The life between spouse should be like a pair of chopsticks:They can't be away from each other and they taste everything together.夫妻倆過日子要像一雙筷子：一是誰也離不開誰；二是什么酸甜苦辣都能在一起嘗。

8）Something you will realize only when you do it,when you make mistakes or when you grow up.有些事，做了才知道。有些事，錯了才知道。有些事，長大了才知道。

9）The strongest man in the world is the man who stands alone.這世界上最強大的人，就是那些能一個人孤單生活的人。

10）Happiness is to find someone who makes her strive to lose weight.And that guy always taps her on the head and says,“Take more,no hunger.幸福就是找到了一個令她想為他拼命減肥的人，而那人卻總是拍拍她的頭說，再吃一點，別餓著了。

11）Don't let the noise of others' opinions drowns out your own inner voice, and most important，have the courage to follow your heart and intuition.不要讓別人的看法淹沒了自己心底的聲音，最重要的是，要有勇氣跟隨自己的內(nèi)心與直覺。

12）I know I'm not beautiful, but everyday I hope you think that I am.我知道我不夠美，但每天我都期望著你會覺得我是美麗的。

13）You are the one,in particular,I care,I treasure.最在乎的人，最重視的人，最特別的人，最珍惜的人，都是你。

14）Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.Don't let the noise of others' opinions drown out your own inner voice.你的時間有限，不要浪費于重復別人的生活。不要讓別人的觀點淹沒了你內(nèi)心的聲音。

15）My weakness is that I care too much.我的弱點就是太在乎了。

16）If you don't understand my silence,you will never know what I say.如果你不懂我的沉默，你也永遠不會明白我說的話語

17）Three things that bring real happiness to your life:Having someone to love,doing the career you enjoy and owning a dream.人生擁有三件事便可真正快樂：有愛的人，有喜歡的事業(yè)，有夢想

18）We are not sure whether some people are good or not.They can not be replaced,though.有的人說不清哪里好，但就是誰都代替不了。19）If the experience of love hasn't changed for a better person,it's a regret that you have loved a wrong one.如果一段感情，沒有把你變成更好的人，那么很遺憾你跟錯了人。

20）One day I passed,one day I missed...one day left,I gotta grasp it.一天路過，一天錯過，還有一天，好好把握。

21）Only if you choose a different way will you see the different scenery which is unlike others.當你走上不一樣的路，你才能看到和別人不一樣的風景。

22）【生活用語】①That's neat． 這很好。②Don't fall for it!別上當！③It's going too far． 太離譜了。④The answer is zero． 白忙了。⑤Thousand times no!絕對辦不到?、轎t's up in the air.尚未確定。

23）Listen quietly, to the sound of your heart.Cheerful melodies may rise.靜靜聆聽內(nèi)心世界的聲音，常常有令人歡喜的旋律響起。

24）When I thought I couldn't go on, I forced myself to keep going.My success is based on persistence, not luck.— Estee Lauder 當我以為我無法繼續(xù)走下去時，我強迫自己要繼續(xù)前進。我的成功是基于我的堅持，并非運氣。

25）Stepping forward can't finish the distance while going backwards can't get rid of the memory.前進走不完距離，后退走不出回憶。

26）I always knew looking back on the tears would make me laugh, but I never knew looking back on the laughs would make me cry.我知道再回首時，那些眼淚想來可笑；卻不知再回眸時，那些歡聲笑語也能叫我潸然淚下。

27）He who has ability to be such a naughty guy and can be stronger more as well.有本事任性的人，也會有本事堅強。

28）It takes 20 years to build a reputation and five minutes to ruin it.—— 要贏得好的聲譽需要20年，而要毀掉它，5分鐘就夠了。

29）The only reason I'm fat is because a tiny body couldn't store all this personality.------我胖的唯一原因，是太小的身體容納不了我飽滿的性格。

30）Never give up.Never lose the opportunity to succeed.永不放棄！不放棄就有成功的機會。

31）Strength does not come from physical capacity.It comes from an indomitable will.(Mahatma Gandhi)力量不是來自于身體的能力，而是來自于不屈不撓的意志。(圣雄甘地)

32）We should do something when people say it is ?crazy?.If people say something is ?good?, it means someone else is already doing it.(Hajime Mitari)我們應當做些人們稱之為“瘋狂”的事情。如果什么事人們說“好”，那就意味著別人已經(jīng)在做了。

33）33）I thought I was scared, farewell moments, originally, I also fear again.我以為我害怕的，是告別的時刻，原來，我同樣害怕重逢。

34）It?s impossible to grasp just how powerful love is..It can sustain us through trying times.or motivate us to make extraordinary sacrifices。我們不可能完全理解愛是如何的強大...它能支持我們度過困難時光.或者激勵我們做出非同尋常的犧牲。

35）Land is the only thing in the world worth working for,worth fighting for,worth dying for.Because it's the only thing that lasts.土地是世界上唯一值得你去為之工作，為之戰(zhàn)斗，為之犧牲的東西，因為它是唯一永恒的東西.36）Being able to wait is a sign of true love and patience.Anyone can say she loves you but not everyone can wait for you．------真正的愛情需要等待，誰都可以說愛你，但不是人人都能等你。

37）Love is when you take away the feeling, the passion, the romance, and you find out you still care for that person.” 愛情是：當感覺、熱情和浪漫統(tǒng)統(tǒng)拿掉之後，你仍然珍惜對方。

38）Nobody can go back and start a new begining, but anyone can start today and make a new ending.------沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫一個全然不同的結(jié)局。39）Your best won't be good enough for some people, but that's their problem not yours.即使你做得再好，在某人眼里依然不足為道，但那不是你的問題，是他們的問題

40）Some memories are fated to be irremovable.The same as some people are doomed to be irreplaceable.—— 有些記憶，注定無法抹去；就象有些人，注定無法替代一樣

41）Time is like a kaleidoscope, let your eyes lost direction.時光就像個萬花筒，讓你的眼睛丟失方向。42）You can't just sit there and wait for people to give you that golden dream.You 've got to get out there and make it happen for yourself.”(Diana Ross)你不能坐在那里，等著別人給你那金色的夢想，你必須得走出去，為自己爭取。

43）There's a purpose to life's events, to teach you how to laugh more or not to cry too hard.生命中所發(fā)生的事，總有它的目的，可能是叫我們學習多些開心，或哭少些。

44）Smile.It irritates those who wish to destroy you.保持微笑，這會令那些痛恨你的人感到惱怒。

45）“We all have moments of desperation.But if we face them head on, that's when we find out just how strong we really are.” 我們都有絕望的時候，但是當我們正視他們的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)自己實際上有多堅強?！督^望的主婦》

46）Each of us comes to this world by traveling alone.Even though we have partners,at last we will go different way.我們每個人來到世界上，都是獨自旅行，即使有人相伴，終究各奔東西。

47）Don't spend all that you have.Don't sleep as long as you want.Don't take to heart every thing you hear.不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久，不要輕信你聽到的每件事。

48）【圣誕專題】 圣誕常用語：雪橇Sled圣誕老人Santa長筒襪Stockings圣誕禮物Christmas gift圣誕樹christmas tree圣誕景象Christmas scene棒棒糖lollipop馴鹿reindeer圣誕圣歌Christmas hymn三駕馬車three-in-hand圣誕卡Christmas card銀色圣誕White Christmas;parcel;wrap煙囪chimney壁爐fireplace.49）Being with the wrong people is like wearing too tight shoes.So hard to fit in, yet it hurts at the end.和錯誤的人在一起，就好比穿了雙不合腳的鞋，塞進去很難，最終還會傷到自己。

50）Your dream，is not what you find in your sleep but what makes you not sleep.所謂夢想，不是你睡覺時夢到了什么，而是想到了什么令你激動得沒法睡覺。

51）If you see the shadow in front, do not be afraid, it is because the sun behind you——如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。

52）Believe in yourself than to depend on others is important.Exhaust one's abilities as meditation.相信自己比依賴別人重要。用盡心機不如靜心做事。

53）Some of us think holding on makes us strong, but sometimes it is letting go.有些人認為堅持會讓我們變強大，但有時候，放下才是。

54）1）A bad thing never dies.壞事傳千年。2）A good dog deserves a good bone.有勞得獎。3）He that travels far knows much.見多識廣。4）Enough is as good as a feast.知足常樂。5）Grasp all, lose all.貪多必失。6）Justice has long arms.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

55）One end of heaven to the uttermost part of the heaven, the sensation of the sea for cape.天之此端為天涯，海之彼端為海角。

56）If you want a happy life, tie it to a goal, not to people or thing.如果你想過得快樂，把生活跟目標聯(lián)系在一起，而不是跟某個人或某些事。

57）中國獨特的傳統(tǒng)飲食】餛飩 wonton,鍋貼 guotie(fried jiaozi),花卷 steamed twisted rolls,米豆腐 rice tofu,魔芋豆腐 konjak tofu,冰糖葫蘆 a stick of sugar-coated haws(or apples,etc.),八寶飯 eight-treasure rice pudding,粉絲 glass noodles,豆腐腦 jellied bean curd