第一篇：計(jì)算機(jī)系專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

09級(jí)計(jì)算機(jī)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三班黃俊斐 姓名：黃俊斐

性別：男

出生：1990年11月26日

學(xué)校：廣東江門(mén)藝華旅游職業(yè)學(xué)院

系別：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

一．自我認(rèn)知：

1．優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè)于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

2．缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

3．興趣愛(ài)好：看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

4．個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、職業(yè)認(rèn)知

1.外部環(huán)境分析

① 家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì)關(guān)系，父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。

② 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)

③ 社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國(guó)正以年均超過(guò)25%的速度在增長(zhǎng)。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國(guó)家都有20%至30%的缺口，我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。

④ 分析目標(biāo)地域：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち?，知識(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目?，工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快，人們戲稱(chēng)搞計(jì)算機(jī)的人為it民工有起一定道理。

2．目標(biāo)職業(yè)分析

① 目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)：軟件工程師

② 工作內(nèi)容：完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì)，手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)完成集成，測(cè)試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶(hù)培訓(xùn)工作。③ 任職資格：a．精通c/c++、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理；b．需有自已比較優(yōu)秀的作品（開(kāi)發(fā)工具為c/c++）；c．熟悉linux平臺(tái)下編程者d．溝通能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)；

④ 就業(yè)和發(fā)展前景：中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說(shuō)，現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%，用人單位中多是銀行的it部門(mén)和跨國(guó)it企業(yè)。而從

事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對(duì)于軟件人才的需要越大。

3． 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。

三．職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間（2009----2012）

a．在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn)備。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)（c++，java），linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

b．積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。c．利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。

② 中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后（2012----2016）

a．利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項(xiàng)目，積累一些資金。

③ 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：（2016----以后）

b．嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶(hù)群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。

四．結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的 職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(計(jì)算機(jī)系)

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

前 言

我們現(xiàn)在在那里？我們要到達(dá)那里？我們要走那條路？我們需要如何走？人走過(guò)的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，最終的目標(biāo)就是讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就，而在大學(xué)生早已經(jīng)不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì)上擁有里錐之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂耍虼宋覟樽约褐谱髁艘环萋殬I(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的工作學(xué)習(xí)和生活可以做到有的放矢，有目標(biāo)才用動(dòng)力嗎！

一、自我認(rèn)知

（一）興趣愛(ài)好與性格特征

1．興趣愛(ài)好和性格特征。

我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上，我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，平時(shí)，是家里最大的希望——成為有用之才，業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、散步。性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感。

（二）職業(yè)價(jià)值觀。

我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)生存的技能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的潛力、學(xué)會(huì)創(chuàng)造與創(chuàng)新、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們面向未來(lái)面向社會(huì)所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國(guó)家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人；學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人，人與社會(huì)，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人；做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于國(guó)家的人。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

我們要樹(shù)立高尚的價(jià)值觀。樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。正確的方法來(lái)面對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的沖擊。稍有不慎，便會(huì)背離道德，背棄價(jià)值。例如，報(bào)紙上曾報(bào)道過(guò)，某某大學(xué)生將父母用血汗換來(lái)的錢(qián)與他人比福，全身穿著名牌服裝，當(dāng)錢(qián)揮霍一空后，又通知家人寄錢(qián)，完全不顧父母的辛勞，也不管錢(qián)是怎么來(lái)的。他覺(jué)得有錢(qián)就是一種榮耀，只要身穿名牌就不會(huì)被人瞧不起，其實(shí)這是種腐朽的思想。

我們必須糾正這種思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀我認(rèn)為應(yīng)包括以下幾方面。

首先我們要樹(shù)立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學(xué)的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。只要善于總結(jié)，舉一反三，認(rèn)識(shí)規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。

其次，正確地對(duì)待權(quán)力、地位、金錢(qián)。

人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風(fēng)光時(shí)要看到落到潮底的危險(xiǎn)性，在潮底的時(shí)候則要有向高峰沖擊的信心和行動(dòng)。鄧小平三起三落，當(dāng)年人們“批鄧”時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到若干年后，他為中國(guó)設(shè)計(jì)一副嶄新的藍(lán)圖呢?比爾·蓋茨中途退學(xué)時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點(diǎn)：我還活著，我要努力行動(dòng)，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財(cái)富。

最后，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)我們社會(huì)主義價(jià)值觀，具體體現(xiàn)是學(xué)習(xí)“八榮八恥”。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們只有牢固地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，才能成為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，才能實(shí)現(xiàn)青年的遠(yuǎn)大理想，才能夠承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。

當(dāng)代，我們的社會(huì)生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經(jīng)濟(jì)全球化，生活方式的改變等。我們要在未來(lái)不確知的時(shí)間中何去何從，是每個(gè)人應(yīng)該考慮的問(wèn)題。樹(shù)立正確的價(jià)值觀重于泰山。

（三）技能認(rèn)知與自我認(rèn)知

大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟和發(fā)展的時(shí)候，也是認(rèn)知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機(jī)。在進(jìn)入大學(xué)之初，我們最應(yīng)該做的就是不斷地從各種角度去認(rèn)知自己，不管是心理、生理還是能力方面，只有充分的認(rèn)知了自己的能力和性格，才可以做出最正確的選擇，指導(dǎo)自己去學(xué)習(xí)、發(fā)展，正確地發(fā)展自己的能力，建構(gòu)自己以后的目標(biāo)。大學(xué)生涯的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)大學(xué)生最重要的任務(wù)之一，應(yīng)該得到我們的充分重視。

當(dāng)我從自己所做的學(xué)生工作中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我就經(jīng)常有意識(shí)的去反思自己，有意識(shí)的去規(guī)劃自己要做的事情。，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開(kāi)始反思自己，其實(shí)，我也是一樣，雖然在學(xué)生會(huì)有職務(wù)，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時(shí)，我又迷惘了，所以我選擇了大學(xué)生自我認(rèn)知與發(fā)展這門(mén)課，希望幫助自己規(guī)劃接下來(lái)的短暫而寶貴的大學(xué)時(shí)光。

我是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，有責(zé)任心，善于管理，細(xì)心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)微變化，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物力強(qiáng)，有極大的抗挫折力。不足，性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識(shí)面還不夠廣，可是，我沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的，也沒(méi)有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。只能說(shuō)比較喜歡設(shè)計(jì)方面的，可是專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，我對(duì)計(jì)算機(jī)又不感冒，所以對(duì)未來(lái)從事的具體方向沒(méi)有想法。在某些觀點(diǎn)看來(lái)，社會(huì)的不光彩面讓我有些畏懼走向社會(huì)。而又不得不為了生存去面對(duì)，現(xiàn)實(shí)上我認(rèn)為，在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇職業(yè)。

二、人生發(fā)展環(huán)境分析

（一）個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學(xué)校）

家庭環(huán)境

各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進(jìn)心，對(duì)我成長(zhǎng)發(fā)展都有利。

學(xué)校環(huán)境

我就讀于一所信息類(lèi)專(zhuān)科院校，學(xué)校注重實(shí)踐，管理嚴(yán)格，實(shí)行雙證書(shū)制度，為我們的發(fā)展提供了很大空間。

（二）職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會(huì)、專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀）

社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國(guó)的還有許多不完善的地方。中國(guó)急需計(jì)算機(jī)人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)計(jì)算機(jī)人才。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去計(jì)算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）職業(yè)目標(biāo)與選擇

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)計(jì)算機(jī)人員

第一至第二年

到網(wǎng)絡(luò)公司去鍛煉自己,注重知識(shí)實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高素質(zhì) 第三年至第五年

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)到更好學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展自己

以自己原有的實(shí)力和不斷積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，尋求更高層次的發(fā)展 終生學(xué)習(xí)。積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力； 參加培訓(xùn)，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)； 認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便出國(guó)后交流 鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達(dá)能力；

掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（二）職業(yè)發(fā)展路徑與策略

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：

第一類(lèi)路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

第二類(lèi)路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說(shuō)編寫(xiě)程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。

第三條路線：自主創(chuàng)業(yè)。這需要各方面因素的促成。

策略

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實(shí)的網(wǎng)終：工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)；能掌握各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)的理論、方法與技術(shù)；獲得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi)發(fā)的初步訓(xùn)練。

2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)和軟件生產(chǎn)。

3、計(jì)算機(jī)軟件主流開(kāi)發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項(xiàng)目過(guò)程管理等基本知識(shí)與技能，熟練掌握先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力，勝任軟件開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)性軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才。

4、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、管理和維護(hù)為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)及應(yīng)用等基本能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

四、具體實(shí)施辦法

（一）具體實(shí)施程度及把握進(jìn)度

1、認(rèn)真實(shí)踐。

2、工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和其他各方面的能力。

3、擴(kuò)大交際圈，培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情。

4、通過(guò)各種途徑關(guān)注計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動(dòng)態(tài)方向。

5、開(kāi)拓創(chuàng)新，多觀察細(xì)節(jié)，善于捕捉特殊點(diǎn)。

6、多交流，積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界。

7、學(xué)會(huì)分析、處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)觀察生活

充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等

參加各種比賽。書(shū)本的知識(shí)如果沒(méi)有充分的實(shí)踐，那只是紙上談兵，毫無(wú)用處。參加比賽就是這樣的一種將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最有效的途徑。我們以后都要走出學(xué)校去參加工作，工作中我們必須得具一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識(shí)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)會(huì)相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個(gè)劣勢(shì)。多讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以增加一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)和課外知識(shí)，更重要的，是可以從根本上增加一個(gè)人底蘊(yùn)和內(nèi)涵。其實(shí)一個(gè)大學(xué)生的知識(shí)很少是從書(shū)本上學(xué)到了，很大一部分知識(shí)是從圖書(shū)館浩如煙海的書(shū)架中學(xué)到的，那才是最主要的知識(shí)來(lái)源。大學(xué)生和其他沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人的區(qū)別就是底蘊(yùn)和內(nèi)涵，這個(gè)可以從說(shuō)話中看出，讀書(shū)就是增加底蘊(yùn)內(nèi)涵的最好也是最有效的途徑。不斷去參加面試。多去參加面試，面試是鍛煉一個(gè)人臨場(chǎng)反應(yīng)的最好的方式，通過(guò)不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷所在，只有從面試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才可以在今后的找工作中增加信心，提高成功率。失敗的面試不僅可以看出自己的不足，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。

（二）完成短期目標(biāo)的計(jì)劃與措施

積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；

參加培訓(xùn)，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；

認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便出國(guó)后交流

鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達(dá)能力；

掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí) ；

在很多次的組織活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切。主要原因是對(duì)人不信任，認(rèn)為別人無(wú)法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果是揀了芝麻丟了西瓜，沒(méi)有顧全大局的整體發(fā)展方向。認(rèn)知到這點(diǎn)之后我在以后的生活工作中就學(xué)會(huì)了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時(shí)候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。

（三）完成中長(zhǎng)期目標(biāo)的計(jì)劃與措施

第一步：確立自己的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)

人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。

主要的方法是: 自問(wèn)；自己冷靜下來(lái)總結(jié)自己；

問(wèn)他：讓別人給你中肯的評(píng)價(jià)

專(zhuān)業(yè)：通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員幫助你總結(jié)

第三步：詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃，最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段。第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)——行動(dòng)。

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

基于我的專(zhuān)業(yè)和性格、各種素養(yǎng)來(lái)考慮，在畢業(yè)之后，理想中的工作是選擇從事于營(yíng)銷(xiāo)工作，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是很有興趣，興趣是最好的老師，我相信我可以把自己的工作做好，并且有一定的發(fā)展前景，成為一名營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)。

在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資金之后，我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下干事，你永遠(yuǎn)只是個(gè)打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實(shí)踐，去檢驗(yàn)自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個(gè)人飛的更高！

不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標(biāo)準(zhǔn)都是可以讓自己在這個(gè)領(lǐng)域得到長(zhǎng)足的發(fā)展，并且要自己感興趣。還有很重要的一點(diǎn)就是必須是綠色或者朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國(guó)都在提倡綠色和低碳，這樣的產(chǎn)業(yè)一定會(huì)在以后有更大的發(fā)展空間。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充，在此感謝

第三篇：工商管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職

業(yè)

生

涯

規(guī)

劃

一．前言：

雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會(huì)做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

四．組織分析 １.行業(yè)分析

學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對(duì)口崗位眾多。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，能夠參加眾多有意義的社會(huì)活動(dòng)，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。有較多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠盡早接觸和了解社會(huì)。

但是課堂所學(xué)的東西比較抽象，更多的要結(jié)合實(shí)踐來(lái)自己領(lǐng)會(huì)。對(duì)邏輯思維方面的訓(xùn)練較少，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性不夠強(qiáng)。

中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而很多企業(yè)缺乏現(xiàn)代的管理理念來(lái)指導(dǎo)。中國(guó)加入WTO之后，必將進(jìn)一步促進(jìn)市場(chǎng)繁榮，各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展，使得管理科學(xué)有更大的用武之地。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制正處于轉(zhuǎn)軌階段，有很多市場(chǎng)機(jī)會(huì)等待發(fā)掘。五.自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果: 1．我的興趣愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)

心中偶像： 周星馳、比爾·蓋茨。

2．自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)較好，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

3．自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：有些時(shí)候過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。六．角色及其建議：

1．家人：我的父母都是個(gè)體從業(yè)者，沒(méi)有固定的工作，所以他們經(jīng)常教育我要好好讀書(shū)，畢業(yè)以后找到一份正式的穩(wěn)定的工作，所以，從小我就樹(shù)立起一個(gè)信念，好好讀書(shū)，大學(xué)畢業(yè)后能擁有一份穩(wěn)定的工作。2.老師： 我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)屬于管理專(zhuān)業(yè)，所以我的很多老師都告誡過(guò)我們，管理專(zhuān)業(yè)不太好就業(yè)，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)用人會(huì)讓一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生坐上管理崗位。所以，我認(rèn)為，在我畢業(yè)以后可以先從基層做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好每一項(xiàng)工作，慢慢地通過(guò)自己的努力走向管理崗位。3.同學(xué)： 可以說(shuō)我的大學(xué)同學(xué)對(duì)我的影響是很大的，我們都擁有各自的目標(biāo)，也都為各自的目標(biāo)努力著，當(dāng)我看到許多人都對(duì)自己的將來(lái)有很明確的規(guī)劃的時(shí)候，我也時(shí)刻提醒著自己，做好自己的人生規(guī)劃。我的好朋友認(rèn)為我做事比較認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，所以他們覺(jué)得我可以從事類(lèi)似文秘，會(huì)計(jì)之類(lèi)的工作。通過(guò)我自己的考慮與比較，我覺(jué)得她們給我的建議很值得采納。

九．自身現(xiàn)實(shí)狀況與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距：

我的目標(biāo)雖然看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)現(xiàn)起來(lái)也不是很容易，現(xiàn)實(shí)和理想之間是有差距的：

1.我個(gè)人屬于惰性比較大的人，這一點(diǎn)我覺(jué)得會(huì)對(duì)的職業(yè)生涯有很大的影響。2.現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)情況都不容樂(lè)觀，由于我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)范圍過(guò)廣的特殊性，我們的就業(yè)前景并不樂(lè)觀。

3.我的個(gè)性比較直，容易得罪他人，這對(duì)我以后再工作單位搞好與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系會(huì)一定的影響。從而直接導(dǎo)致不能升職。

4.現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，工作起來(lái)并不輕松，要想在好好工作的同時(shí)照顧好自己的家庭并不容易。十．縮小差距的方法：

根據(jù)我個(gè)人的狀況，我覺(jué)得縮小現(xiàn)實(shí)與理想的差距的辦法由以下幾個(gè)方面： 1.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提醒與自己的注意，逐漸改善自己懶惰的性格，把該做完的事情及時(shí)做完，不拖拖拉拉。

2.不論走到哪，有能力才能站得住腳，所以我必須抓住一切機(jī)會(huì)，抓緊一切時(shí)間，不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉自己，充實(shí)自己，把就業(yè)時(shí)所需要的資格證拿到手，讓自己成為一個(gè)有能力的人，為自己的就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過(guò)各種途徑學(xué)好如何讓與人相處，懂得為人處世之道，與身邊的人搞好關(guān)系，這樣才能在工作中得到別人的尊重與信任，在工作中取得成績(jī)。

4.鍛煉自己吃苦耐勞的性格，積極地鍛煉身體，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。工作雖然辛苦，但是如果擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就沒(méi)有什么能夠難道我，我相信，我可以在做好本職工作的同時(shí)照顧好自己的家庭，使我的事業(yè)與家庭都步上正軌。

第四篇：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃

姓名： 侯曉磊

學(xué)號(hào)：201114570314

班級(jí)：11實(shí)驗(yàn)2班 學(xué)院：以升創(chuàng)新教育基地

郵箱：1534599943@qq.com

2012年12月8日

前言

在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來(lái)越難的今天，成績(jī)好與好工作并不可以劃上等號(hào)。于是，中國(guó)教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育，暴露得越來(lái)越明顯。很多大學(xué)生在真正面對(duì)找工作這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以前，很少或根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)詞(包括本人)，然而在歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育，當(dāng)?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心，就會(huì)幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún)。反觀我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢(xún)，更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)顯得很迷茫、無(wú)助。職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開(kāi)始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對(duì)于我們每個(gè)人的重要性都是不言而喻的。首先，我們未來(lái)的衣食住用行等各種需要，包括許多年輕人夢(mèng)想的出國(guó)旅游、買(mǎi)樓、買(mǎi)車(chē)，幾乎都要通過(guò)我們的工作來(lái)滿(mǎn)足； 同時(shí)，現(xiàn)代人大部分時(shí)間是在社會(huì)組織中度過(guò)的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺(jué)得這份工作很有意義，對(duì)我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在我看來(lái)，世界上最大的悲劇莫過(guò)于，有太多年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中只能賺到薪水，其他的一無(wú)所獲，這是一件多么可悲的事情啊！” 我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。因此，我們要盡早的給自己規(guī)劃，并不斷地根據(jù)現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活情況（環(huán)境）來(lái)調(diào)整和改進(jìn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

1）.自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 缺點(diǎn)：

1.對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，我就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

2.不愿做計(jì)劃，也不愿遵守流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，從而導(dǎo)致混亂 3.不夠有條理，在區(qū)分事物的優(yōu)先等級(jí)以及做出決定方面有一定的困難 4.容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)

5.通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，導(dǎo)致讓自己忙的不可開(kāi)交 6.過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷，從而制約他人能力的發(fā)揮

7.很可能不切實(shí)際地許諾，從而給他人留下不可靠、不負(fù)責(zé)任的印象 8.對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心

9.因?yàn)閳?jiān)信自己的直覺(jué)和預(yù)知能力，常常會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法，從而在傾聽(tīng)別人的時(shí)候可能表現(xiàn)得不耐煩，也有可能造成誤解。10.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力 11.有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果 優(yōu)點(diǎn)：

1.我口才好、交際才能出色，能讓別人對(duì)我的觀點(diǎn)興奮、瘋狂

2.我富有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)，以及克服困難的勇氣，急切地想知道外邊的世界、能想出一些新的可能性

3.在連續(xù)的、充滿(mǎn)刺激的工作中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造性解決問(wèn)題的技能很杰出 4.我有著樂(lè)觀主義的激情，“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”

5.和這種類(lèi)型的人一樣，我愛(ài)好廣泛、接受新事物快，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，信心和動(dòng)力都很強(qiáng)

6.天生就具有的好奇心理，能幫助我快速地搜集所需信息，并且還能客觀公正地分析

7.我能夠從全局把握事情，清楚思想和行為會(huì)帶來(lái)哪些長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并且能“一心多用”，同時(shí)處理多個(gè)問(wèn)題

8.在新的環(huán)境中，我能靈活適應(yīng)、游刃有余，能屈能伸是我的優(yōu)勢(shì) 9.在社交場(chǎng)合中我表現(xiàn)大方、不拘謹(jǐn)，能舒適地應(yīng)對(duì)

10.自信滿(mǎn)滿(mǎn)，只要想做，什么都能做到 11.有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利

12.敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn) 其他：

從小父母就對(duì)我比較嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，有一些微不足道的簡(jiǎn)單的工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

2）.職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。而我的追求為研究型，希望日后能在科研方面工作。

3）.職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而對(duì)信息分析處理能力較強(qiáng)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn)，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

4）.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力較強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.二、綜合環(huán)境分析

1.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于河北聯(lián)合大學(xué)，從全國(guó)教育資源來(lái)看，我的學(xué)校生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施一般，教學(xué)水平普通，教學(xué)質(zhì)一般，師資中等，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是處在中等層次。但是從整個(gè)社會(huì)需求來(lái)看，整個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。

2.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。

3.職業(yè)環(huán)境分析：

我的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。我們掌握了自動(dòng)控制理論、運(yùn)

籌學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等方面的知識(shí)。我們專(zhuān)業(yè)有工科各方面的知識(shí)，我們的課程與電子工程、計(jì)算機(jī)、電機(jī)工程甚至化學(xué)工程都有所交叉，因此我們可以到各種各樣的領(lǐng)域工作。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)體現(xiàn)得更為突出。首先，所有行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行比較容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，也可轉(zhuǎn)通信。如果打算考研，還有中國(guó)科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。

三、職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位（由簡(jiǎn)單到高層）：

1.維修電工 2.設(shè)備調(diào)試員 3.程序技術(shù)開(kāi)發(fā)員 4.工程師

四、計(jì)劃實(shí)施方案：

一、1）大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加各種學(xué)科競(jìng)賽，積累豐富經(jīng)驗(yàn).積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)自動(dòng)化類(lèi)的證書(shū)；假期打工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；不管是否有把握，都將考研學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。

2）大學(xué)三年級(jí)：一方面，目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備；另一方面，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，講之前所學(xué)，學(xué)透學(xué)精。

3）大學(xué)四年：我將勇敢充滿(mǎn)信心地面對(duì)就業(yè)或是繼續(xù)深造。在畢業(yè)時(shí)，我將具有的能力：

（1）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法；具有較好的人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確應(yīng)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力。

（2）掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能較順利地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)籍和資料。

（3）系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括電學(xué)理論(電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù))，微機(jī)原理與接口技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控

制原理等。

（4）掌握運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、信息處理等方面知識(shí)，熟悉本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1-2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向或有關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

（5）具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)和基本工藝、操作、運(yùn)行等基本實(shí)踐技能，獲得較好的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)等方面工程實(shí)踐訓(xùn)練。

（6）具有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，較熟練使用計(jì)算機(jī)工具解決工程中的有關(guān)問(wèn)題，了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及硬件設(shè)計(jì)和集成方法。

二、大學(xué)畢業(yè)的五年：2013年～2018年，若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)；若參加工作,則踏實(shí)從事工作。

三、長(zhǎng)期計(jì)劃：

任然堅(jiān)持在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)；努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)；在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體；汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)；不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

五、評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)；一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作；同樣也可以去國(guó)外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。

六、結(jié)束語(yǔ)

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：軟件工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

姓名：項(xiàng)涪垚 專(zhuān)業(yè)：軟件工程 班級(jí)：121 學(xué)號(hào)：1218140106

目錄

1自我分析

2職業(yè)分析

3職業(yè)定位

4計(jì)劃實(shí)施

5評(píng)估調(diào)整

一、自我分析

1.興趣

我喜歡流行音樂(lè)，看小說(shuō)，看電影，上網(wǎng)等。

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng)，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。

2.性格 我屬于的是ISFJ型

ISFJ型的人忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂(lè)于為人所需。ISFJ型的人十分務(wù)實(shí)，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實(shí)情況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。他們耐心地 對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r(shí)，會(huì)對(duì)需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀，十分保守。他 們利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂(lè)于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人 交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，他們有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成他們的責(zé)任和義 務(wù)。

3、能力方面：

有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，初中時(shí)父母去南方工作，所以自理能力較強(qiáng)，能獨(dú)立生活。4.分析總結(jié)

有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的事情，比如說(shuō)開(kāi)車(chē)，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男梗晃业恼Z(yǔ)言能力不是太好，對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩；但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要特別加強(qiáng)的是人際交往能力（不僅是對(duì)同學(xué)、朋友，還應(yīng)該對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩）、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因?yàn)檫@些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得這些能力。

二、職業(yè)分析

1個(gè)人環(huán)境 ①家庭環(huán)境

我的家庭環(huán)境比較簡(jiǎn)單，父母都是農(nóng)民，條件也不太好。是那種貧苦人家的孩子，但是我的家人都很愛(ài)我關(guān)心我，我的決定會(huì)跟他們進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施。家人在一起會(huì)像朋友一樣聊天，基本不會(huì)有什么問(wèn)題。所以我的家就是我堅(jiān)定的后盾。②學(xué)校環(huán)境 我校正以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)“明德求索，鍥而不舍”，教育著每一位在校生。學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的：平時(shí)，積極開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)與素質(zhì)；并采用了校企合作的方式，培養(yǎng)軟件人才。

③社會(huì)環(huán)境

從國(guó)家加入WTO開(kāi)始，所有大型企業(yè)都開(kāi)始建造智能建筑，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人才來(lái)設(shè)計(jì)、管理，這就為我們的就業(yè)市場(chǎng)提供了廣闊的場(chǎng)景?，F(xiàn)在信息化浪潮正以其凌銳之勢(shì)席卷全球，新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化都必須依托信息化。目前，我國(guó)正在實(shí)施信息化帶動(dòng)工業(yè)化的戰(zhàn)略，信息化產(chǎn)業(yè)將得到大力支持和突飛猛進(jìn)的發(fā)展。近兩年，就業(yè)市場(chǎng)上最火爆的專(zhuān)業(yè)當(dāng)屬與ＩＴ業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信、電子等信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。不少高校該類(lèi)專(zhuān)業(yè)供需比達(dá)１比１０以上，有的甚至更高，畢業(yè)生選擇余地非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收人數(shù)最多的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。全球ＩＴ業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，但其中也有例外－－ＩＴ培訓(xùn)市場(chǎng)就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為ＩＴ領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)極具潛力的市場(chǎng)，中國(guó)對(duì)ＩＴ專(zhuān)業(yè)人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國(guó)目前軟件人才的缺口是每年３５萬(wàn)人以上，而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)，不僅數(shù)量上難以補(bǔ)缺，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我國(guó)軟件業(yè)發(fā)展對(duì)人才結(jié)構(gòu)的要求。

職業(yè)定位

我未來(lái)職業(yè)的目標(biāo)方向是：軟件工程師 大學(xué)教授 軟件顧問(wèn)等

INFP工作中的優(yōu)勢(shì)

1.考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)

2.投身于所信仰的事業(yè)

3.必要時(shí)一個(gè)人也能很好地工作

4.對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧

5.能通觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系

6.能洞察別人的需要與動(dòng)機(jī)

7.適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變你的行事速度及目標(biāo)

8.在一對(duì)一的基礎(chǔ)上很極好地與人工作

工作中的劣勢(shì)

1.必須控制方案/計(jì)劃，否則你可能會(huì)失去興趣

2.有變得無(wú)秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事

3.不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作

4.在做事方式上不愿按照傳統(tǒng)方式

5.天生的理想主義，這樣可能使你得不到現(xiàn)實(shí)的期望

6.討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事

7.很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去

8.在處理及完成頑固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心 9.在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向

10.不愿懲戒直接肇事者，不愿意批評(píng)別人

機(jī)會(huì):現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，雖然競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但機(jī)會(huì)同樣是無(wú)處不在。只要自己是高技術(shù)、高素質(zhì)人才，就處處都是機(jī)會(huì)。

四．大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。

大學(xué)二年級(jí)：

首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí)，找一些測(cè)試書(shū)籍來(lái)看。

其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員；二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生；三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。

平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源。

具體方法

1、認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

2、做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和掌

3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級(jí)。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。

大學(xué)三年級(jí)：

1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

3、獲得普通話等級(jí)證書(shū)及全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及環(huán)境的變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估修正時(shí)間

如：規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，我將定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.評(píng)估修正依據(jù)及內(nèi)容

如：我可能遇到內(nèi)部（自身情況）、外部（社會(huì)、家庭環(huán)境、機(jī)遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現(xiàn)這種情況，將如何及時(shí)評(píng)估、靈活調(diào)整，并如何主動(dòng)適應(yīng)各種變化，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

六 結(jié)束語(yǔ) 結(jié)束語(yǔ)：

積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識(shí)、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì)。在這知識(shí)的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現(xiàn)在這樣，就是在為自己以后儲(chǔ)備糧食。搏擊，將會(huì)是最美好的事。待到歷盡磨難時(shí)，彩虹便會(huì)呈現(xiàn)。走過(guò)了，才知道可不可以，經(jīng)歷過(guò)，才明白這其中的滋味，只有努力過(guò)才不會(huì)后悔。

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人！

只希望我的所有規(guī)劃能在我盡心盡力下，讓它不是空。