第一篇：如何在學(xué)習(xí)上合理規(guī)劃時(shí)間

如何在學(xué)習(xí)上合理規(guī)劃時(shí)間 復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大三 林苑

在學(xué)習(xí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓自己保持良好的心態(tài)。怎樣算是一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃呢？首先，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要適合自己。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很多同學(xué)都會(huì)采用 “題海戰(zhàn)術(shù)”，其實(shí)，對(duì)于一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可能將時(shí)間花在精做一些難題上更有利于進(jìn)一步提高自己的水平。因此，規(guī)劃一個(gè)合理學(xué)習(xí)時(shí)間安

排的基礎(chǔ)是要了解適合自己的學(xué)習(xí)方法。

制訂一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃，一定不要盲目以“做更多的題”、“背更多的單詞”等作為目標(biāo)。如果有些同學(xué)覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，可以用循序漸進(jìn)的方式逐步要求自己。比如，這一個(gè)星期，每天晚上要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做五道數(shù)學(xué)題，那么，如果不到一個(gè)小時(shí)完成了任務(wù)，剩下的時(shí)間就可以放松一下。這一個(gè)目標(biāo)是很好完成與堅(jiān)持的，那么在下一個(gè)星期，就可以把題目加為六道。這樣下去，不但可以逐漸加快做題目的速度，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)在不經(jīng)意間慢慢養(yǎng)成。

最后，一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃一定不能是紙上談兵，而是貴在堅(jiān)持。計(jì)劃制訂好后，就要不時(shí)暗示自己盡量完成計(jì)劃，在計(jì)劃時(shí)間之內(nèi)，無(wú)論周圍有什么影響因素、自己的心情如何，都要盡快投入其中。

第二篇：如何在學(xué)習(xí)上合理規(guī)劃時(shí)間

摘要：在學(xué)習(xí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓自己保持良好的心態(tài)。計(jì)劃制訂好后，就要不時(shí)暗示自己盡量完成計(jì)劃，在計(jì)劃時(shí)間之內(nèi)，無(wú)論周……

在學(xué)習(xí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓自己保持良好的心態(tài)。怎樣算是一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃呢？首先，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要適合自己。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很多同學(xué)都會(huì)采用 “題海戰(zhàn)術(shù)”，其實(shí)，對(duì)于一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可能將時(shí)間花在精做一些難題上更有利于進(jìn)一步提高自己的水平。因此，規(guī)劃一個(gè)合理學(xué)習(xí)時(shí)間安排的基礎(chǔ)是要了解適合自己的學(xué)習(xí)方法。

制訂一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃，一定不要盲目以“做更多的題”、“背更多的單詞”等作為目標(biāo)。如果有些同學(xué)覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，可以用循序漸進(jìn)的方式逐步要求自己。比如，這一個(gè)星期，每天晚上要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做五道數(shù)學(xué)題，那么，如果不到一個(gè)小時(shí)完成了任務(wù)，剩下的時(shí)間就可以放松一下。這一個(gè)目標(biāo)是很好完成與堅(jiān)持的，那么在下一個(gè)星期，就可以把題目加為六道。這樣下去，不但可以逐漸加快做題目的速度，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)在不經(jīng)意間慢慢養(yǎng)成。

最后，一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃一定不能是紙上談兵，而是貴在堅(jiān)持。計(jì)劃制訂好后，就要不時(shí)暗示自己盡量完成計(jì)劃，在計(jì)劃時(shí)間之內(nèi)，無(wú)論周圍有什么影響因素、自己的心情如何，都要盡快投入其中。

第三篇：在學(xué)習(xí)上

在學(xué)習(xí)上，自入學(xué)開(kāi)始就保持謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定的理想信念加上滿腔的熱情，成為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的無(wú)窮動(dòng)力。課堂上總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取把課堂效率提到最高；課下及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，找出自己存在的問(wèn)題，并帶著問(wèn)題去聽(tīng)課和學(xué)習(xí)。大學(xué)兩年里，一直本著刻苦、努力的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，求知若渴，專業(yè)成績(jī)始終名列前茅。我始終牢記“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”的格言，刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊每分每秒。“知識(shí)就是人類進(jìn)步的階梯”，作為一名學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，我堅(jiān)信“生活不會(huì)虧待每一個(gè)辛苦付出的人！”認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，做到眼到、手到、心到，沒(méi)有絲毫松懈。

在學(xué)習(xí)上，自入學(xué)開(kāi)始就保持謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定的理想信念加上滿腔的熱情，希望可以通過(guò)自己的不限努力，成為實(shí)現(xiàn)自己人生的無(wú)窮動(dòng)力。在課堂上總是全神關(guān)注地聽(tīng)老師講課，希望可以把課堂效率提到最高。在課下認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，找出自己的不懂問(wèn)題，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課和學(xué)習(xí)。在大學(xué)的這兩年來(lái)，一直本著刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍，求知若渴，專業(yè)成績(jī)很優(yōu)秀。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線、積極向黨組織靠攏，在思想道德方面，我自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，思想上嚴(yán)格要求、積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，時(shí)刻以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，并且在現(xiàn)實(shí)生活中處處起到帶頭的作用。堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成才的信念，堅(jiān)定不移地朝著制定的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和工作，本著實(shí)事求是，認(rèn)真仔細(xì)完成事情的要求，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一件事情，努力實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

第四篇：合理規(guī)劃時(shí)間 輕松度過(guò)精彩暑假

學(xué)聯(lián)教育 暑假班 一對(duì)一輔導(dǎo)班

合理規(guī)劃時(shí)間 輕松度過(guò)精彩暑假

高三的同學(xué)，繁冗沉重的復(fù)習(xí)資料，強(qiáng)大難擋的壓力，假期仿佛已經(jīng)是一種奢望，踏著倒計(jì)時(shí)的點(diǎn)滴，踩著前輩的教誨??.其實(shí)高三的學(xué)子應(yīng)該自信的告訴自己的優(yōu)勢(shì)，能夠大膽地承受高考這個(gè)人生的第一個(gè)大考場(chǎng)。在這個(gè)暑期，用你們的青春活力展現(xiàn)迸發(fā)的生命，合理規(guī)劃時(shí)間，輕松度過(guò)一個(gè)精彩的暑假生活。

首先高三學(xué)子需要做的是正確地自我定位：

1、進(jìn)行自我分析。一是分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：尤其是高三補(bǔ)弱勢(shì)。二是分析自己學(xué)習(xí)的方法，假并且完善到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在全校的位置，用“好、較好、中、較差、差”勢(shì)，用"的空間。

3、沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的具體，4、二是合理。找出每天學(xué)習(xí);有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，三是高效。把重要的或困

復(fù)習(xí)、做題這個(gè)模式當(dāng)中，勞逸結(jié)合始終才能學(xué)會(huì)成功!但是切記不要沉迷一些無(wú)聊而又傷神的娛樂(lè)在、當(dāng)中。

1、合理安排上網(wǎng)時(shí)間

據(jù)了解，電腦是可以說(shuō)開(kāi)闊視野、獲取知識(shí)的第二課堂，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍化，被大多數(shù)人接受，尤其是青少年，但不加選擇和長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)身心卻是有害的。長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)導(dǎo)致眼疲勞;電腦輻射的嚴(yán)重性眾所周知，這些輻射嚴(yán)重地危害青少年 的身心健康。我們基本把現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)危害分為以下幾種：

網(wǎng)游：大多數(shù)的男同學(xué)都沉迷于網(wǎng)游，甚至于通宵達(dá)旦，由網(wǎng)游所引起的家庭分裂、違學(xué)聯(lián)教育 山東春季高考

學(xué)聯(lián)教育 暑假班 一對(duì)一輔導(dǎo)班

法事件等不勝枚舉。而對(duì)于高三餓學(xué)習(xí)們?nèi)绻€沉迷在游戲當(dāng)中，那么這個(gè)你離高考將越來(lái)越遠(yuǎn)!

電影、電視：而網(wǎng)上另一特點(diǎn)就是任你喜歡可以隨意觀看電影或電視，如有精力，不受任何時(shí)間限制，這樣就促使部分學(xué)生不能自拔，與電腦共度暑假了。

網(wǎng)上聊天：這個(gè)話題就容易引起高三學(xué)習(xí)的注意，因?yàn)槌林氐目荚噳毫?，讓高三學(xué)生總想找到傾述的對(duì)象，上網(wǎng)聊天就成了他們的最佳選擇，而由此引發(fā)的不法事件我們都有所耳聞。作為高三餓學(xué)習(xí)不要把自己置身虛幻的世界當(dāng)中，找到你們的同齡朋友交換學(xué)習(xí)心得，找到心理老師，悉心聽(tīng)老師的分析高考的心理準(zhǔn)備，這些都將有助于你們成功高考!

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

良好的習(xí)慣是維護(hù)身體健康的基礎(chǔ)要件，往往一放假，不過(guò)，要注意：不要養(yǎng)成晚睡的習(xí)慣晚睡。!

學(xué)聯(lián)教育特色：

巧，決勝高考。

學(xué)聯(lián)教育 山東春季高考

第五篇：準(zhǔn)高三如何合理規(guī)劃暑假時(shí)間

準(zhǔn)高三如何合理規(guī)劃暑假時(shí)間

高三學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，任務(wù)繁重，高中最后一個(gè)暑假時(shí)間是準(zhǔn)高三學(xué)生查漏補(bǔ)缺，快速?gòu)浹a(bǔ)知識(shí)漏洞的黃金期！如何合理規(guī)劃暑假時(shí)間，科學(xué)安排學(xué)員暑期生活，讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的暑假呢？

暑假來(lái)臨，很多家長(zhǎng)為了能讓孩子在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為高考打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況為孩子選報(bào)了一些輔導(dǎo)班，科學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)高三暑假時(shí)間，開(kāi)學(xué)晉升優(yōu)等生，免費(fèi)咨詢熱線0371-55903851。對(duì)暑假生活做了一系列的安排。那么怎樣才能幫助準(zhǔn)高三的學(xué)生對(duì)暑假有一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃呢？鄭州捷登1對(duì)1個(gè)性化教育中心建議大家在安排暑期生活的同時(shí)，要結(jié)合孩子實(shí)際情況，全面a排查孩子知識(shí)漏洞，制定個(gè)性化方案，進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，同時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)中得到有效的放松！

鄭州捷登教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)中心針對(duì)準(zhǔn)高三學(xué)生設(shè)定全方位暑期攻略，從高效提分和快樂(lè)學(xué)習(xí)兩方面出發(fā)，合理規(guī)劃學(xué)員暑期學(xué)習(xí)時(shí)間，查漏補(bǔ)缺、預(yù)科銜接、梳理知識(shí)體系、吃透高考考點(diǎn)和難點(diǎn)，讓孩子在快樂(lè)中高效學(xué)習(xí)！

捷登1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)中心，暑期六步走給準(zhǔn)高三學(xué)生一個(gè)科學(xué)、完善的整體學(xué)習(xí)方向。

1、規(guī)劃師溝通，解答學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)力情況，分析學(xué)生的性格、心理以及學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)。

2、學(xué)力測(cè)評(píng)，通過(guò)專業(yè)的PASD學(xué)力測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)試學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，并對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行詳細(xì)分析。

3、確定學(xué)生層次，確定學(xué)生知識(shí)學(xué)科掌握情況，并進(jìn)一步確定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、確定專屬“一對(duì)一”學(xué)科教師，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，并推薦合適課程，規(guī)劃課時(shí)。

5、問(wèn)題異議溝通，暑期學(xué)習(xí)出現(xiàn)任何問(wèn)題，鄭州捷登教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)中心都會(huì)同家長(zhǎng)、孩子溝通處理并及時(shí)解決問(wèn)題。

6、開(kāi)課前簽約合同，簽訂協(xié)議，鄭州捷登教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)中心保障學(xué)員和家長(zhǎng)的最大收益！

鄭州捷登準(zhǔn)高三暑期1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)中心，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，針對(duì)學(xué)員

自身情況，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程采用1對(duì)1名師教學(xué)，十對(duì)一后期教學(xué)保障，并根據(jù)每個(gè)學(xué)員情況適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，保證教學(xué)效果。

以上內(nèi)容來(lái)自鄭州捷登教育,鄭州捷登教育河南本土中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)專家，專業(yè)名師教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)漏培優(yōu)，學(xué)員提分100%，名校錄取率98%以上。