第一篇：大學(xué)生暑期自我總結(jié),暑期規(guī)劃

暑期報告

假期就這樣悄悄的來了，又匆匆的走了。留下的是記憶，帶走的是光陰。已經(jīng)22歲的我，在這個假期中找到了自我。從未將假期生活安排的如此緊湊，我意識到青春若過的不璀璨，那么時間就會很短暫。時間就是生命，我要擁抱每一分每一秒，正似擁抱我的青春一樣！一回到家，我就立馬投入到社會實踐的任務(wù)當(dāng)中去，我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進行實踐。醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室，跟隨張有勤醫(yī)師進行學(xué)習(xí)。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多。之后的五天，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何做一名合格的導(dǎo)醫(yī)。社會實踐，讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。社會和學(xué)校不同，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己的美好未來。

半個月的社會實踐結(jié)束，突然閑下來，心里是空的、慌的。我開始思考，開始反思。原本以為我很成熟，但大學(xué)的兩年讓我明白，我還不能勝任這個名詞。至于成熟是什么，現(xiàn)在想想不是年齡的大小、經(jīng)歷的多少，而是內(nèi)心的強大、處事的沉穩(wěn)。我總是用冷漠的眼光看萬物，因而萬物反饋給我的皆為冷漠。早已經(jīng)忘了生活本身的模樣，或許可以說，我從未感受過。我很想回歸到生活的本身，萬事跟著心走，擁有一份簡簡單單的陽光心態(tài)。

緊接著我給自己安排了一系列計劃，按照在學(xué)校的作息時間，每天按時起床、睡覺，讓自己的生活規(guī)律化。這樣才不至于荒廢一整天，積累從而荒廢整個假期。每天像是上課一樣，給自己安排了英語的學(xué)習(xí)任務(wù)。前階段是復(fù)習(xí)英語語法，也做了相應(yīng)的總結(jié)。后階段是摘抄了英語的名言警句，并作背誦，讓自己的口語有所提高。剛開始，這個計劃很難實施，雖然每天只安排了六小時的學(xué)習(xí)時間，但人的天性是懶惰的，每當(dāng)我延誤了學(xué)習(xí)時間，我心里就會很不安，一想到生活，想到未來，我怎么還能停滯，怎么還能這樣拿我的青春開玩笑。每每偷懶的時候，不自覺的會有這些大道理出來，我自嘲，自己真的長大了！之前所有的“長大”都是瞎話，而這一次的感覺不一樣，是真真正正從內(nèi)心長大了，我為自己高興。

在進行學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我也關(guān)注奧運。每天抽時間觀看我國奧運健兒的精彩表現(xiàn)。當(dāng)林丹艱難贏下比賽的那一刻，我激動得跳了起來，整個中國人以他為傲。當(dāng)陳一冰淡然面對不公的一笑，我心里滿是欣慰，接受采訪時他說要做到寵辱不驚，是啊，什么時候我能做到這四個字，就無敵了。中國跳水隊一直是國人的驕傲，他們依舊沒有讓我們失望，當(dāng)國旗升起，國歌奏響的那一刻，我想國人更多的是感謝，感謝運動健兒的辛苦付出，不懈堅持，才有了今天的成績。另外，我也購買了幾本雜志，有一篇文章讓我記憶深刻，北

大保安甘相偉，已經(jīng)30歲的他心中一直存有一個“北大夢”，立志成為一名真正的北大學(xué)子。在工作之余，他拼命地讀書、聽課、寫作，讓每一天都過的充實有意義。今年，他終于通過了成人高考，成為了一名真正地北大學(xué)子。這篇文章對我觸動很大，活到老，學(xué)到老，我還年輕，趁著我有朝氣有活力，就應(yīng)該好好的拼搏奮斗，讓我老了之后不會后悔。

人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清醒的人活在今天。我要做那個清醒的人，我要活在今天，活在當(dāng)下。人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，我知道了自己想要的。我要活的瀟灑，自由。我要從生活的迷霧中走出，從自己的枷鎖中走出，打敗生活，贏回自己。活出自我，呼出精彩。我不要做讓自己后悔的事，因為后悔是一種耗費精神的情緒，是比損失更大的損失，錯誤更大的錯誤。

這個假期對我來說是一個過渡，是一個轉(zhuǎn)折，它讓我意識到改變自己的重要性，活出真我的迫切性。我意識到簡單的生活是最美最真實的，往往也是最寶貴的生活。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。我已經(jīng)找到了自我，我會活出怒放的青春！

第二篇：大學(xué)生暑期社會實踐報告(自我總結(jié))

暑期三下鄉(xiāng)自我總結(jié)

當(dāng)還在為未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動。站在三尺講臺前，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來之路:我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進步?，F(xiàn)在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義！光陰似箭日月如梭，無論怎樣的詞語也無法表達出我心中的想法。時間仿佛眨眼之間就過去了，為期七天的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，而我的心仍然停留在貴溪市一個叫畬族鄉(xiāng)的地方，久久的不能平靜。

我懷著鍛煉自己、服務(wù)農(nóng)村的愿望參加了江西師范大學(xué)學(xué)校初等教育學(xué)院的支教活動競選，并有幸成為其中一員。根據(jù)學(xué)院安排，我與其它隊員將于7月2日趕赴鷹潭貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)進行為期一周的支教活動，為此，我做了大量的準備以確保順利完成任務(wù)。出發(fā)前，我準備好教學(xué)計劃并大量閱讀小學(xué)生教育相關(guān)書籍、觀看不少名師授課影片。這次活動讓我激動萬分，這不僅僅是我個人的機遇，也是對我的挑戰(zhàn)。一種我要教好每一個孩子的沖動時時刻刻敦促著我，對孩子的責(zé)任促使我對自己進行各方面能力的培訓(xùn)。直到7月2日，我信心十足地踏上了開往目的地的校車。

那天早晨7點，我們一行二十一人在領(lǐng)隊老師袁蓉老師和簡小毛

老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的離開了學(xué)校，開始了我們的征途。一路上袁老師為我們簡單的介紹了一下畬族鄉(xiāng)的一些情況并強調(diào)了我們的活動流程和安排。就這樣一路上有說有笑的來到了我們的目的地――樟坪民族小學(xué)。到達目的地的興奮取代了舟車勞頓的疲憊，我在每一名隊友的臉上都看見了微笑。這微笑有一些欣慰也有一些無奈，然而卻是我所見過最美的微笑。雖然這張臉上略帶疲憊，可是微笑卻將疲憊所替代，透過瞳孔，折射出不一樣的光芒，仿佛在說，我們來了，你準備好了嗎？

樟坪民族小學(xué)校長熱情地接待了我們，給我們安排好住宿和飲食等生活問題，也詳細介紹了當(dāng)?shù)亓?xí)俗和學(xué)校的大體情況，這一天，我們住了下來，很快適應(yīng)了這里的一切。經(jīng)過簡單的休息和調(diào)整我們就進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，隊長龍軍給我們開會，將我們的活動流程和安排又進行細化，并且指出了2011年7月3日至10日的日程安排，并將隊員進行了簡單的分組以便活動的有序進行。作為一名小學(xué)教育的學(xué)生，我選擇了與我專業(yè)密切相關(guān)的教學(xué)組，負責(zé)低年級的英語教學(xué)。

當(dāng)天晚上我根據(jù)教學(xué)計劃制定好教案，融進了一些有趣的故事和小游戲。我懷著激動的心情，晚上久久不能入睡。學(xué)生們明天才會來上課，我們心里盼望著著明天的到來。

第二天早上，我們帶著一份激動，一份緊張，一份喜悅的心情早早的起了床。當(dāng)來到教學(xué)樓時，看到操場上的小朋友，我的心霎那間飛起來了！一張張可愛的面孔在我面前，對我微笑，一句句甜甜的“姐姐好”。孩子們，當(dāng)?shù)谝淮我姷侥銈儯揖蜕钌畹膼凵狭四銈儭?/p>

第一次，我以老師的身份站上了講臺，我的心中在打著小鼓。心里想著，要是忘記了教學(xué)內(nèi)容，要是發(fā)生了什么意外情況，要是……但是，當(dāng)三十多名孩子們整整齊齊的站起來，當(dāng)“老師好”這三個字響遍整個教室，我心中的不安被孩子們的熱情驅(qū)趕，燃起了我更高的教學(xué)熱情。整整一節(jié)課，我用我的激情、熱情和真情給他們授課，孩子們相當(dāng)?shù)姆e極，搶著上來回答問題，還好場面我控制住了，被孩子們包圍著上課的我，此刻感到了莫大的幸福。這就是我的第一節(jié)課，我把英語知識以生活中的例子給孩子們講解，結(jié)合童謠游戲的方式，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。我站在講臺上看著孩子們渴望求知的眼神，我深深愛上了傳授知識的角色。這節(jié)課讓我理解了“老師”的涵義，讓我堅定了要成為一名優(yōu)秀的人民教師的信念，讓我更加的愛上了這些可愛的孩子們!因為這些真誠的孩子，我體會到從事教師工作的喜悅，而同時也在學(xué)習(xí)體驗生活。

初到陌生之地，很多人都會水土不服、上火，大家只能去學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境，應(yīng)對突發(fā)情況，特殊對待，認真處理，大家心中都沒有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥熱的天氣之下，堅持給孩子們上課，面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報以微笑。教學(xué)上的問題我們教師隊伍會在生活上共同商量，尋求解決的辦法，對學(xué)生的關(guān)心是我們共同的話題，當(dāng)孩子出現(xiàn)小小的問題，我們都是了解以及及時去處理的，讓每一個孩子健康成長是我們的目標。參加三下鄉(xiāng)使得我遠離家人、朋友和同學(xué)，生活上所有的事都得自己去處理，學(xué)生的事也得去處理，這對我來說是很大的考驗，但是認識一起支教的伙伴和這些孩子，我感到自己很幸福，在樟坪民族小學(xué)也找到了一個溫馨的家。盡管一周遇到不少的困難，我始終以一顆感恩心去看待這些困難，懷著感恩的心去工作，結(jié)果所有難題迎刃而解。

在支教期間，謝謝白天我們老師有課的去上課，沒課的去旁聽其他老師的課并做課的去上課，晚上則為孩子排練表演節(jié)目以及修改作業(yè)，這些生活很簡單卻很快樂，遇到什么困難我們都是開會提出來共同解決的，這樣子，我們每天都在學(xué)習(xí)，每天都在進步，而學(xué)生的成長是對我們最好的恩惠。那些可愛的孩子們，會懂得在早晨乖巧的站在寢室外面不吵醒貪睡的我們，會懂得在炎熱的中午給我們裝好冰涼可口的泉水，會懂得在傍晚來寢室看望我們?yōu)槲覀冎v述他/她的故事。那些可愛的孩子，我們真的很感謝你們，謝謝你們的愛，謝謝你們的關(guān)懷！

一周支教很快過去。在最后那個晚上，我們以一臺精彩的晚會圓滿的結(jié)束了我們的支教活動。晚會后孩子們和服務(wù)隊的隊員抱在一起，大家的臉上都帶著淚水，依依不舍的告別著。到處都是相機卡擦卡擦的聲音，大家不顧自己淚眼朦朧的模樣，眼里噙著淚水，嘴角卻咧著笑的模樣,一個一個的搶著和孩子們一起拍照。離開孩子的那一天心里真不是滋味，看到那些目送我們的孩子更加不是滋味，任務(wù)我們是完成了，對孩子的情卻一直留在樟坪民族小學(xué)，因此，我深深地體會到這次實踐活動的重要意義。祖國的花朵需要我們大學(xué)生去關(guān)懷，期望更多的大學(xué)生參與到三下鄉(xiāng)中來，為農(nóng)村的進步貢獻自己的一份力

量。

一直想說一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會吃住生活在一起的經(jīng)歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷，短短的七天，卻意味深長，相信我們彼此都會成為很好的朋友，這句話在我心中醞釀已久。七天當(dāng)中，我們奉獻出愛心，收獲了孩子們與我們的友誼，收獲孩子們的純真笑容，不虛此行，畬族的孩子們，相信你們會有自己美好的一片天。俗話說得好:沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？七天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會凡事要全面分析問題，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這七天的生活，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會收獲不同的人生價值觀。七天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友?，F(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時不時涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶！

初等教育學(xué)院

小學(xué)教育（英語方向）

張圓

第三篇：大學(xué)生暑期家教的自我總結(jié)

暑期家教自我總結(jié)

這個暑假，我到上海昂立國際教育家教，短短的一個月讓我受益良多。家教是一份很有愛的工作，當(dāng)看到學(xué)生在自己指導(dǎo)下的點滴進步，就特別的欣慰，也是在這種時候才更能體會到知識的價值和老師的神圣。當(dāng)家長的尊敬與期望，感到作為老師的光榮與責(zé)任。

這次我任教的是初三的學(xué)生英語和數(shù)學(xué)，由于所教的學(xué)生年齡與我相差不大，這給我?guī)砹瞬恍〉男睦韷毫?，?dān)心自己不能勝任，更擔(dān)心不能在同學(xué)面前樹立威信。一個多月的時間，我從一開始的忐忑不安到后來的坦然面對，真的讓我學(xué)到了很多。我領(lǐng)悟到了調(diào)動孩子積極性是至關(guān)重要的，孩子如果討厭學(xué)習(xí)，老師再怎么單方面的熱情也是沒有效果的，所以最重要的是提高學(xué)生的積極性。而老師可以說是學(xué)生的榜樣，一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。

在這次假期實踐中，我盡量做到為人師表：第一，投身于知識的全面講解。在開課前兩天，我認真的翻閱了課本，了解了大體框架，并很認真的為制定了教學(xué)計劃。為正式上課做了一些必要準備，家教正式后，開始每天晚上都備課到很晚，碰到不懂的知識點不懂就會主動查工具書，整天忙于上課與備課之間，這并不是件很輕松的事情。第二，在實踐中，我不僅僅只限于講課，更嘗試著去了解他們，去跟他們交朋友。做老師容易，做好老師難。為了提高他們的成績，拓展他們的知識。于是我不斷地自我創(chuàng)新，努力嘗試新的教學(xué)方法。也時常主動與其他老師交流，彌補自己的不足，最后形成自己獨特的風(fēng)格。授人與魚不如授人與漁，一個月的時間很短，我會傳授他們的學(xué)習(xí)技巧，嘗試著讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比單純的傳授知識更重要。第三，三人行必有我?guī)?。做人做事我都謙虛，與我所在同一機構(gòu)的有許多跟我一樣是大學(xué)生，一些甚至低我一屆，但術(shù)業(yè)有專攻，每個人都有自己的長處，我會虛心跟被人請教，從中也學(xué)習(xí)到許多東西。

在這一個月的時間里，我深刻地體會到了老師的艱辛，在課堂的時間布置上，在課時的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗。我雖然不是師范生，但我選擇老師作為我的社會實踐是因為我覺得作為一位老師，在講臺上給學(xué)生

們講課對語言的表達能力的要求十分高，這樣可以提升自己的表達能力，是自己能夠充分的表達清自己的意思，同時也鍛煉自己的勇氣和提升自己的信心，之前，每次上講臺講話，我都會有些緊張，這一個月的講課讓我客服自己膽怯的心態(tài)。同時也鍛煉自己的組織能力，鍛煉自己與他人的交流能力以及鍛煉自己的耐心，自己變得更加成熟穩(wěn)重，享受與小孩子們相處的時光，有著一顆孩童的心在?？偠灾?，這是一個非常有有意義的暑假，一次非常有意義的實踐。

第四篇：暑期社會實踐 自我總結(jié)

暑期社會實踐自我總結(jié)

這個暑期中,我在工廠進行了社會實踐活動。我的社會實踐內(nèi)容主要是了解企業(yè)工廠內(nèi)部中下層最基本的工作內(nèi)容，通過參加這次暑期實踐活動，使我受益良多，不僅加深了自己對企業(yè)工廠內(nèi)一些最基本的工作、知識的了解和認識，懂得了社會人們間的為人處事的小方式，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了相應(yīng)提高。

在十幾天的工作的過程中，我學(xué)習(xí)了如何在通話過程中給予客戶一個好的印象，有一個良好溝通的能力。復(fù)印打印文件時，也要講究效率，及時完成任務(wù)。清點物件時，也學(xué)會了更加簡便的方法，工作過程中，也要按照工廠內(nèi)各項規(guī)章制度辦事，從實際理解“沒有規(guī)則，不成方圓”的定義，也掌握了更多方法解決各項問題及更加有效的完成任務(wù)方法。同時也參與廠內(nèi)最底層工作，覺得學(xué)習(xí)知識是一個人自身能力的最好方法，都是也了解到?jīng)]有知識，來參與工作的艱辛。

社會實踐給我?guī)淼囊嫣庍€遠非如此。通過參加這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了多種調(diào)查了解實況的方法并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。

在短短十幾天的工作中、與人交流中，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，使我學(xué)會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。

社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升，在工作中，我們不僅僅需要個人的工作能力，還需要團隊的合作精神，在幾天的工作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我學(xué)會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

第五篇：暑期社會實踐自我總結(jié)

暑期社會實踐自我總結(jié)

在這個漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什么事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅強!

此次的工作，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知

識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

雖然這次在照相館的工作僅是短短一個月，但是我真的學(xué)到了很多很多。對于拍照的技巧、對照片進行基本的修整、沖洗照片、給照片過膠、裝框這些過去幾乎沒有接觸過的技能有了一定的認識。并且傳真機、打印機、復(fù)印機、掃描儀等儀器的使用也得到了進一步的認識和學(xué)習(xí)。

社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

這次的暑期實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。