第一篇：2006個人成長計劃

個人成長計劃

四方城學校王金芝

一、作息時間安排及健身計劃

個人以為，成長的第一要義應為健康。人生來是為了追求幸福，追求快樂的，而幸福與快樂最根本的物質(zhì)保障就是健康。不可否認，對于我們每個人而言莫不如此：身體是“1”，其他的均是零。只有先保障前面的“1”立起來，后面的“0”才有意義。沒有健康的體魄，其他的一切都將是空談，包括工作。而作為社會中的人，作為從事教師這一職業(yè)的我們來說，需要扮演多重角色，且注定了要以忙碌為生活的主旋律。如果要做到健身、工作、家庭與教子四不誤，必須科學合理安排好時間，才能提高做好一切事情的效率，也才能從中享受到各種樂趣所在。因此，本學期本人成長計劃中的關鍵詞就是改掉原來做事隨心所欲和拖拖拉拉的不良習慣，讓自己的生活變的有規(guī)律起來，個人狀態(tài)精神起來，讓日子在平凡中也有詩意飛揚的時刻，讓快樂像環(huán)繞于身邊的空氣，讓心靈逐漸向著幸福的彼岸靠近。

(一)科學、合理地安排好作息時間，并嚴格執(zhí)行。

1、合理安排好8小時以外的時間。

a晚睡時間：每周最少有5天在22點以前休息。每周熬夜時間控制在2天以內(nèi)。b晨起時間：6點起床，從本周起堅持帶兒子一起每早鍛煉身體半小時。具體項目靈活安排。在健身的同時與兒子一起背詩，每兩天背誦一首。

C無特殊情況，每日保障有打乒乓球10分鐘的時間，（飯后半小時內(nèi)）。做健身操、讀書、臨習書法等娛樂活動有半小時的時間。

D每晚拿出半小時同兒子交流學習，(具體內(nèi)容靈活安排)半小時上網(wǎng)瀏覽學習或?qū)戨S筆。

2、合理安排好8小時以內(nèi)的時間。

a如無特殊情況，每天第二節(jié)課為研究教材時間。每周三之前完成本周備課。

B靈活運用批改作業(yè)的方式，可以采取教師批與學生批相結(jié)合的法式。逐步培養(yǎng)學生自評、互評作業(yè)的能力，提高學生自我評價的質(zhì)量。本學期在作文評改上，重點培養(yǎng)學生自改、互改的能力，學會修改，評價自己和他人的作文。

C初擬定每周五上完課以后為上網(wǎng)、撰寫隨筆和完成學校其他工作的時間。D積極參加學校組織的工會活動。

二、讀書計劃

1、個人讀書計劃:

除每月閱讀自定的雜志《新風教育》《成長》月刊外，本學期計劃讀書不少于5本。精讀一本，通讀其他，并及時撰寫讀書筆記。正在讀的書：《冬去春又來》、《教學工作漫談》（魏書生）。近期想讀的書：教育類書籍：《教育漫話》（洛克）《步入詩意的叢林》。文學書籍：周國平書籍系列。

2、指導學生讀書計劃:

a教師推薦書目：《《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》。b另外的書目由讀書較多的學生推薦。

C利用閱讀課開展讀書交流會。

三、科研計劃

繼續(xù)研究寫字教學的路子和作文教學方法。目前自擬的想象課題正在作進一步研究，寫字教學的模式也正在整理之中。爭取本學期在這兩個領域內(nèi)均有所突破，寫出相關論文。同時，進一步在實踐中結(jié)合相關理論學習對學校文化和家教作進一步探討，寫出隨思隨感。

四、近期目標

1、組織學生參加“首屆全國中小學生寫作節(jié)”，提高學生習作熱情并增強其信心。

2、開放自己博客中的團隊功能，引導有條件的學生加入到“學生習作”專題，實現(xiàn)“師生共寫隨筆”。

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名中學教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、鉆研理論知識和實際經(jīng)驗相結(jié)合，努力地走向成熟。作為語文教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個人價值實現(xiàn)的需要，也是社會發(fā)展的需要。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。

一、個人情況分析

作為一名從教近二十幾年的老教師，豐富的教育教學經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想、經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達不到所向披靡。另外，學習也欠缺，沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來。

二、專業(yè)成長目標

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作，嚴于律己，率先垂范，爭做市級師德標兵。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格。計劃用兩到三年的時間，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型、專家型教師的方向發(fā)展，努力成為學校的名師，并努力向?qū)毎矃^(qū)名師的行列邁進。

三、專業(yè)成長途徑

1、認真學習，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務素質(zhì)

①認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收獲；

②認真摘抄業(yè)務知識和新課程的相關知識，做好業(yè)務積累；

③認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學習，提高課堂教學藝術；④堅持集中學習和個人自學相結(jié)合、多渠道廣泛學習的原則，切實提高專業(yè)水平，擁有先進的教育教學理念；

⑤積極參加各類繼續(xù)教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平；

⑥每周完成一篇教學個案或者教學反思，養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣，在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新；

⑦堅持每天背詩一首，讀書半小時，包括經(jīng)典名著，古典文學，時尚美文，教育教學方面的讀物等，堅持寫讀書筆記，以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術表現(xiàn)力，對學生起到很好的引領作用。

2、認真實踐，提高教育教學成績和水平

①認真?zhèn)湔n，上好每一堂課；

②力爭每學期執(zhí)教1~2節(jié)研究課，示范課，構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂；③開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)和教育教學論文，每學期認真撰寫2~3篇，以提高自己的總結(jié)能力、表達能力；

④進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件；

⑤積極投身對學生的輔導工作中，力爭每學期都能有學生在各級各類競賽中獲獎，或者說有高質(zhì)量的習作見報；

⑥堅持寫博客，并加大“職場ABC”模塊的寫作力度，投入更大更多的熱情和精力，堅持每周寫兩篇以上，爭取在市級以上刊物發(fā)表；

⑦努力由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個性的教學風格；

⑧與他人進行專業(yè)合作，實現(xiàn)同伴互助。

人的潛能是無限的。個人專業(yè)化成長規(guī)劃的設計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn)，同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，在名師班的學習中，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。

學無止境。今天，面對人類科學知識的快速更新，每個人更需要不斷學習、不斷地給自己“充電”、“補氧”。一個中學教師，如果不抱著對學術的熱忱去時時追蹤最新學科前沿，不懷著不斷提升自己的念頭處處進修、訪學或參加學術會議，就不會有自己獨立的見解，不會有深厚的學術涵養(yǎng)，就會變成井底之蛙，只能做人云亦云的教書匠?！鞍宓室昀洌恼虏粚懸痪淇铡?。做科研是一份十分辛苦的工作，正如馬克思所講，科學之門猶如地獄之門，要邁進此門需要百倍千倍的擺脫世俗榮譽的勇氣，它需要科研工作者淡泊名利、甘于寂寞、耐得清貧，不浮不躁、知難而進、潛心鉆研。“冰凍三尺，非一日之寒”，榮譽永遠只屬于那些勤勞、勇敢、堅毅之人。

校興我榮、校衰我恥，作為翻身實驗學校的教師，我們要通過自己勤勉扎實的努力，為學校爭創(chuàng)全區(qū)乃至全市同類院校一流水平而努力。

第二篇：個人成長計劃

個人成長計劃

程曉玲

教師要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。新時代的教師應該是一個學習型教師，必須將學習進行到底，不斷學習新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會。

一、加強政治理論、教育教學理論學習，提高自身素質(zhì)

1、認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。

2.二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎 教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

二、努力學習提升自我，認真履職做好本職工作

1、積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

2、我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

3、我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。

4、在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

總之，作為教育教學的第一線教師，作為新課改的實踐者，應追 逐教育教學最前沿的意識，樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教育的真諦，更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，以適應新課改的需要，并努力成為新課改浪潮中的優(yōu)秀教師。

第三篇：個人成長計劃

個人成長計劃

我在工作中能認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真上課.熱愛每一個學生。雖然在低段數(shù)學教學中已經(jīng)有一定的經(jīng)驗，但也存在很多的不足。比如平時學習理論比較少,撰寫文章比較少。雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，由于自己的惰性，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。

依據(jù)新課程標準實施綱要，結(jié)合自己的數(shù)學學科特點及學校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學習，努力使自己各方面有所進步.一、階段發(fā)展目標

爭取在一年內(nèi)教科研水平有大的提高，在教學上努力改變學生的學習方式。

二、發(fā)展規(guī)劃

1、在學習中成長

（1）精讀書籍，積極反思。

本人打算在三年里大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知 識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，并讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記并寫相應的反思。爭取堅持寫教育教學隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。每天練習粉筆字、鋼筆字。

（2）專業(yè)引領，注重實效。

積極主動地參與學習，能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學習，交流的碰撞，能使我們更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。

2、在培訓中成長

在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

3、在反思中成長

（1）自我說課，即自己對自己說課，要求自己用簡潔準確的語言敘述教學設計中的思維過程，使自己內(nèi)部思維活動充分地暴露出來。

（2）教學后記反思

在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。（3）觀摩教學的反思

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結(jié)合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

四、在實踐中成長

為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。爭取每學期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。

師淑會

第四篇：個人成長計劃

2016小學教師個人成長規(guī)劃

時間就像沙漏，無聲無息中，2015已離我們遠去，在這一年里，我有幸結(jié)緣新教育并成為一名“種子教師”，每天都感到自己肩上擔子的沉重，領導的期待，同事的注目，一切都讓我不敢懈?。∥ㄓ胁粩嗯实?，在自己的專業(yè)成長之路上不斷向前，認認真真地學習，扎扎實實地實踐，不斷發(fā)展自我，提升自我，才是當務之急。現(xiàn)將個人2016的專業(yè)成長規(guī)劃如下：

一、目標定位

1、自我認識：

我個人在思想上有惰性，讀書較少，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象，在教學研究上缺少科學的理論知識，寫作水平較低，很少能抓住教學靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆。

外出培訓學習不少，但常常不能堅持在自己的工作中加以實踐。老想著有多大的困難，雖然明知“辦法總比困難多”，因此常會裹足不前。

2、總目標：

抓住平時的點滴時間讀書不止，做個學習型教師。

找出成長的方向，做個反思型教師。

在實踐中總結(jié)，做個科研型教師。

形成自己獨特的教學風格，做個專家型教師。

3、具體目標：

（1）教學方面

堅持每月磨課一節(jié)，逐步形成自己獨特的教學風格。

針對班級開展“海量閱讀”的現(xiàn)狀，及時總結(jié)，形成系統(tǒng)。

（2）教育科研方面

準備在2016根據(jù)班級開展海量閱讀的市級情況，申報徐州市級課題，開展教學研究，撰寫有質(zhì)量的教學論文。堅持寫博客，堅持寫教學反思、隨筆，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。

（3）讀書學習方面

上次在南京參加“高研班”跟崗學習時，導師潘文斌老師送了我們5本他出版的書，回來后，我就開始看了，準備利用這個寒假看完兩本，并寫下讀書感悟。2016年我至少要研讀10本理論專著，特別是團隊為我們每個成員訂的教育教學雜志，要細細品讀。

（4）師德方面

學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。

二、具體措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。

每天給自己定下目標，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、教材等等；不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。

積極向新教育種子群里的優(yōu)秀種子教師學習，堅持參加每周兩次的“網(wǎng)上交流會”。從名家光盤里學習，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。

3、學會反思與總結(jié)提升。

堅持每天反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對。及時記錄教育教學中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿，逐步形成自己的教學思想。

4、練就自己扎實的基本功。

2016年，對于我來講，應該是不平常的一年，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。

第五篇：個人成長計劃

個人成長計劃

2008年3月2日，那是我進入華峰的日子，轉(zhuǎn)瞬之間，已是6個多年頭，在這期間，公司各方面都有突破性的進步，我也在這里得到了成長，經(jīng)歷過4.10事件，漿料配電房低壓諧波治理裝置開關爆炸，母排冒煙等等，從中吸取了許多教訓，在電器設備的維修和安裝方面都得到值得突破，而公司不斷的壯大，各方面都在不斷的完善和創(chuàng)新改進，此時的我也必須不斷的學習，才能更好的為公司服務，在此特制訂該計劃來完善自己。

一、自我分析

（一）、自身優(yōu)勢

1、熱愛自己的專業(yè)，對工作有較強的責任心和進取心，做任何事都力求做到更好。

2、學習能力強，對于專業(yè)方面的問題，幾乎一兩次就能完全的掌握，3、適應能力強，對于公司制度的革新或環(huán)境的變化都能很快適應，對不同的人性格都能很快適應。都能團結(jié)在一起。

（二）、自身不足

1、學歷低，2、性格內(nèi)向

二、成長計劃

面對自身的不足之處，不斷的去完善，和公司內(nèi)學歷高，經(jīng)驗豐富的人員不斷的交流，力求掌握更多的知識，遵守公司各項制度，爭取綜合實力達到優(yōu)秀，精通崗位各項操作技能，達到更好更快的處理各類設備故障，并對出現(xiàn)的錯誤進行糾正和預防，在自身崗位的任何方面都能獨擋一面，除完成自身工作外，積極配合部門完成各項技改任務和新員工的輔導工作，不斷提升自己的學習能力和傳授能力，積極參加公司的各項培訓活動，積極參加公司和地方舉辦的技能比武，并力求達到優(yōu)秀成績，對公司及部門各項不完善的或存在缺陷的地方提出合理的改進意見，取得高級電工資格證，力求達到技師水平。

三、計劃的達成措施

1、養(yǎng)成及時總結(jié)和勤于積累的習慣，對工作中遇到的重點難點進行記錄，分析，得出完善的解決方案，并與同事進行探討，得出更完善更合理的解決措施。

2、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對工作中看到的，聽到的，不完善的設備問題進行處理，不讓問題長期遺留，并遵守安全方針，力求不犯錯，3、學習書本知識，書本是最好的老師，要學習各項設備的操作規(guī)程，技術指標，力求讓設備都運行在最佳狀態(tài)，讓維修或安裝的設備都達到合格，減少事故的發(fā)生，并能達到節(jié)能增效的目的。

4、工作之余，取得高級電工資格證，并不斷向技師靠攏，力求達到技師水平，更好的為公司服務。

5、每天和同事交流學習，提升自己各項能力，讓部門同事間增進團結(jié)協(xié)作的能力，使得部門總體工作效益得以提升，讓部門在公司隨時都發(fā)揮著最佳狀態(tài)。

設備動力部，是公司設備正常運行的保障，設備出現(xiàn)問題時都力求以最短的時間讓設備正常運行起來，購買的先進設備也必須得以最短的時間正常運行起來才能體現(xiàn)出價值，這時就必須要有一支包括技術水平高、判斷能力強、動手能力強的、出色的精英隊伍，這樣一支隊伍，是需要不斷的磨練，不斷的學習而來的，學習是永無止境的，為了公司，為了自己，為了家人，讓我們一起共同努力吧。

設備動力部中級電工：鄭培勇