第一篇：人性的弱點(diǎn)讀后感

人性的弱點(diǎn)讀后感

我用了四天的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。

《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基先生對(duì)這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美：“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好”?？突壬运麑?duì)人生的洞見，利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。

在工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實(shí)自己，而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：

第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；盡量設(shè)身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。”細(xì)細(xì)品讀，不直覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此，工作亦然。

第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí)，為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，縱使天子卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體的認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。

第三，快樂的生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，面對(duì)工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳睿靠突壬f(shuō)： “能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優(yōu)勢(shì)，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。

卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。

第二篇：人性弱點(diǎn)讀后感

《戰(zhàn)勝人性弱點(diǎn)》論文

對(duì)心理的認(rèn)識(shí)

內(nèi)容摘要：這本書內(nèi)容主要講述了很多心理學(xué)方面具有道理性的知識(shí)，而且主要針對(duì)的是西方國(guó)家人的一些心理和性格，其中令我感受最深的有以下三點(diǎn)：1.怎樣使人喜歡你。2.走出自卑孤獨(dú)憂郁的人生。3.怎樣與人相處。

關(guān)鍵詞：性格 心胸 做人原則 喜歡 真誠(chéng) 寬容 孤獨(dú)憂郁 積極 相處

我讀了《戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)》一書，這本書讓我受益匪淺，在夜晚，讀這樣的書，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)，另外這本書業(yè)教會(huì)了我很多做人做事的道理和原則，從這本書中我也得到了很多啟發(fā)。以下的三點(diǎn)讓我明白了很多很多，我想這會(huì)對(duì)我的未來(lái)會(huì)有一些幫助。

一.怎樣使人喜歡你

1.要想讓讓人喜歡自己，首先就是要牢記他人名字，因?yàn)槟軌蚪谐鰟e人的名字，會(huì)顯示出你和他的親切感，這也是建立良好人際關(guān)系和說(shuō)服別人的第一步。不論身處何處，當(dāng)讓有人將對(duì)方介紹給你是，你就必須馬上叫出對(duì)方的名字，這樣那一份生疏就自然的就不見了，如果在過(guò)后再見面時(shí)能不費(fèi)勁地稱呼他的名字，這就是對(duì)他的一個(gè)小小的恭敬，但是你忘了或者記不準(zhǔn)了，這就會(huì)使雙方陷入尷尬的境地。記住對(duì)方的名字看起來(lái)是件很小的事情，但我覺得一個(gè)人給別人印象的好壞往往是從這些小事中體現(xiàn)出來(lái)的。有人說(shuō)，聽起來(lái)最好聽的聲音，莫過(guò)于自己的名和姓。而能夠叫出別人的名字也是讓一個(gè)人喜歡你的最基本的條件。記住他人的名字，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言中最甜蜜的聲音。據(jù)說(shuō)有一個(gè)政治學(xué)家說(shuō)過(guò)：“想起選舉人的姓名是從政之才，忘記就是湮沒?！毕窀惶m克林一生能記住五萬(wàn)人的名字。這充分說(shuō)明了記住別人名字的重要性。

2.然后對(duì)人要真誠(chéng)，真誠(chéng)能讓人感到人生中充滿了美好，同時(shí)真誠(chéng)也能夠折射出個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)?，F(xiàn)在社會(huì)中，我不得不承認(rèn)存在很多欺騙行為，為了個(gè)人的利益而拋棄了真誠(chéng)，也有些人常常故作聰明，在人與人之間的交往中精于提防和算計(jì)，所以套話多了，真誠(chéng)少了；敷衍多了，真心的坦露少了，每個(gè)的心都被厚厚的掩飾包裹著而變的難以琢磨。但是人的一生中，你可以有權(quán)利，有功名，有地位，可以活得很偉大，可以活得平平凡凡，普普通通，但絕不可以失去了自己做人的真誠(chéng)。生命的根也只有深入真誠(chéng)的土壤里，人才能生機(jī)勃勃，才能堅(jiān)忍不拔。一個(gè)真誠(chéng)的人，才有可能成為一個(gè)充滿魅力的人，一個(gè)受人歡迎的人。有句話說(shuō)得好：要想給別人陽(yáng)光，自己必須先擁有陽(yáng)光，而要想待人真誠(chéng)，那么自己就要擁有真誠(chéng)。擁有真誠(chéng)，人活著才會(huì)很恬靜很美好。如果想要?jiǎng)e人喜歡你，那就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心別人！

3.善于傾聽，因?yàn)閮A聽能開闊視野，使使自己充實(shí)，獲得正確判斷所需要的豐富材料，傾聽另外更是門藝術(shù)，懂得傾聽的人也更容易受人歡迎，這讓我明白了在很多情況下，聽比說(shuō)更具有意義，在中國(guó)也有這樣一句忠告：“勤于聽，慎于說(shuō)?！?/p>

4.“學(xué)會(huì)贊美別人，贊美別人，仿佛用一支火把照亮別人的生活，同時(shí)也照亮了自己的內(nèi)心，即有助于推動(dòng)彼此的友誼健康發(fā)展，還可以消除人際間的怨恨?！钡矣X得贊美別人雖然是件好事，但也絕不是我們想象的那么容易。在我們的生活中，有時(shí)會(huì)適得其反，變好事為壞事。所以贊美別人時(shí)也一定要謹(jǐn)慎。

5.“讓別人喜歡你最重要的一點(diǎn)就是：當(dāng)別人出錯(cuò)時(shí)，不是去痛恨別人的過(guò)錯(cuò)而是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)謙虛和忍讓?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這句話，有句話說(shuō)的好：“痛恨別人的過(guò)錯(cuò)就等于把房子燒了來(lái)趕走一只老鼠?！比穗H關(guān)系中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，同時(shí)也伴產(chǎn)生很多隔閡，而解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法也恐怕也就是放寬心胸，寬容待人。寬容不僅對(duì)別人有益，也對(duì)自己的健康和情緒有好處！

二.走出自卑孤獨(dú)憂郁的人生

讀完這一章節(jié)，我有很大的感觸，在每個(gè)人的不同成長(zhǎng)過(guò)程中，也許都會(huì)出現(xiàn)很多性格上的弱點(diǎn)或者心理上的缺陷，像自卑，自負(fù)，自大，妒忌，憂慮，軟弱，逃避等等，我認(rèn)為我也是其中一個(gè)，我不知道如何看待這些，更不知道如何戰(zhàn)勝它們？這本書卻給了我一些答案！回首過(guò)去，一直都感覺總有種自卑感，看完這本書之后，才了解到了形成自卑心理的主要原因及危害，還有怎么克服它。書中論述了自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信僅有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也不利于我們與別人正常交往。有時(shí)候我覺得我之所以害怕在人群面前講話，是由于我害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，害怕音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這也許就是自卑的表現(xiàn)。這一章節(jié)讓我明白了克服這種自卑的一個(gè)辦法是：告訴自己一定能成功。這種行動(dòng)可以讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功。

另外我明白形成自卑另一個(gè)重要原因就是不能正確的認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待自己，而具有自卑心理的人又表現(xiàn)的孤立、離群、抑制自信心、沒有榮譽(yù)感、而使自己成為不受歡迎的人。同時(shí)自卑也是一種性格上的缺陷，它表現(xiàn)為對(duì)自我的能力評(píng)價(jià)偏低，而使人憂郁、悲觀、孤僻、總覺得自己不如人。這種消極的心理狀態(tài)，對(duì)自己心理和生理都會(huì)造成很大的傷害。除此之外又讓我明白了自卑心理其實(shí)也是可以改變，自卑往往與自身內(nèi)向和性格孤僻有關(guān)，克服自卑的過(guò)程就是使內(nèi)向性格逐漸變得外向的一個(gè)過(guò)程，要學(xué)會(huì)積極的適應(yīng)和改造周圍的環(huán)境，像可以積極的參加一些集體活動(dòng)，主動(dòng)與別人接觸等等。除了自卑的同時(shí)，這本書也講述了人們更容易產(chǎn)生的兩種感覺：恐懼憂慮和孤獨(dú)。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態(tài)，也通常是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：“能戰(zhàn)勝它，并且毫無(wú)困難?！边@給了我一個(gè)深刻的提醒：一個(gè)

人的內(nèi)心的想法非常重要，積極的想法經(jīng)常都會(huì)考慮到原因和結(jié)果，是具有邏輯性的，有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。所以擁有一種積極的心態(tài)是非常有必要的。

除此之外，這一節(jié)也讓我對(duì)孤獨(dú)又有了一些新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)代生活中，在我們的周圍身邊，也經(jīng)常會(huì)看到一些孤獨(dú)的影子，有人說(shuō)孤獨(dú)是消極的，有人說(shuō)孤獨(dú)是積極的。這本書告訴了我孤獨(dú)是一種思想上、情感上不能溝通或無(wú)人理解的感覺，是每個(gè)人心理成長(zhǎng)過(guò)程中的必不可少的一種心理體驗(yàn)，它有可能使人成長(zhǎng)的更加迅速，也有可能使人陷入自我封閉當(dāng)中，它會(huì)以各種不同的姿態(tài)在人的不同的成長(zhǎng)時(shí)期出現(xiàn)，因此每個(gè)人都不可能避免孤獨(dú)的感覺。像愛因斯坦，比爾蓋茨，李嘉誠(chéng)這些成功人士，他們難道就不會(huì)感到孤獨(dú)嗎？當(dāng)然不是，他們?cè)瓉?lái)也經(jīng)常會(huì)由于孤獨(dú)而感到苦惱。孤獨(dú)也有它獨(dú)特的一面，這本書中有一章節(jié)講述了孤獨(dú)的正面影響，上面有一段講的是梵高的一個(gè)例子，他獨(dú)自一人在巴黎郊外的畫室里，專心致志的從事著他的理想創(chuàng)作，完成了很多偉大的藝術(shù)作品，這說(shuō)明孤獨(dú)可以給人很多靈感和獨(dú)特的性格?？稍倏匆幌鹿陋?dú)的負(fù)面影響，孤獨(dú)從另一方面說(shuō)則是一種憂郁的心境，是痛苦的表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，孤獨(dú)的人可能很難適應(yīng)多變的社會(huì)環(huán)境的。所以對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)怎樣陷入孤獨(dú)中去的，都應(yīng)該盡快從孤獨(dú)中走出來(lái)。

三.如何與人相處

讀完這一章后讓我明白了，在與人相處過(guò)程中，難免會(huì)發(fā)生矛盾誤會(huì)和摩擦，而這時(shí)幽默卻顯得很重要，它可以讓緊張的情緒和氣氛得到很好的緩解，是化解困境的最好的方式，能把人帶出尷尬境地，化干戈為玉帛，它就像在摩擦得發(fā)燙的齒輪中，注入了幾滴潤(rùn)滑劑，以不致碰得火星四濺，撞得傷痕累累。然后就是試著把優(yōu)越感留給別人，法國(guó)哲學(xué)家羅西法古說(shuō)：“如果你要得到仇人，就表現(xiàn)得比你的朋友優(yōu)越吧；如果你要得到朋友，就要讓你的朋友表現(xiàn)的比你優(yōu)越?！币?yàn)楫?dāng)我們的朋友表現(xiàn)的比我們優(yōu)越時(shí)，他們就有了一種自己很重要的感覺，但是當(dāng)我們表現(xiàn)得比他優(yōu)越時(shí)他們就會(huì)有一種自卑感。還有在與人交往的過(guò)程中，要保全他人的面子，不要隨便在眾人面前批評(píng)他人，找別人的差錯(cuò)，而不去考慮他人的感覺，以至于傷及到他人的自尊。在與人相處時(shí)，更應(yīng)該注意的是控制好自己的情緒，學(xué)會(huì)忍耐和控制。從很多例子中，我們可以看出，肆意地放縱自己的情緒最多也只能逞一時(shí)之快，對(duì)解決問(wèn)題卻沒有絲毫的幫助。另外學(xué)會(huì)化敵為友，避免爭(zhēng)論。無(wú)論與誰(shuí)相處，如果老是爭(zhēng)論不休，即使最終獲勝，也得不到對(duì)方的好感。

在這一章節(jié)中有這樣一句話：“善良是相處的基礎(chǔ)，有一顆善良的心作為支撐，就不會(huì)為了金錢、勢(shì)力、地位而動(dòng)搖自己的信念和決定。”但是在社會(huì)上，我個(gè)人覺得這個(gè)世界變得好像越來(lái)越冷酷，所以我們都不敢太輕易給予他人我們的同情、關(guān)心和善良，再加上這個(gè)社會(huì)也充滿了很多陷阱，社會(huì)人與人之間彼此互相誤解、互相指責(zé)、互相猜疑，大多數(shù)人又都是自私自利的心理，以及習(xí)慣了那種的冷酷無(wú)情的行為，所以給于善良在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中似乎有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。但是隨著我國(guó)社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展，我相信社會(huì)中一定會(huì)充滿更多的善良和溫暖。

總之，這本書又讓我增加了很多新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。

注釋：

編譯：程帆

責(zé)任編輯：劉秦

出版發(fā)行：中國(guó)致公出版社 版次：2003年2月第一版

第三篇：人性弱點(diǎn)讀后感

透視人性

——讀《人性的弱點(diǎn)》有感

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基先生思想的精髓之作，這本書以人性本質(zhì)的角度，探索潛藏在人性的60個(gè)弱點(diǎn)，啟發(fā)我們認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，從而來(lái)認(rèn)識(shí)自我，改造自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短。要我們學(xué)會(huì)在人與人交往的過(guò)程中挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，并且為我們指出與他人交往時(shí)技巧和為人處世的基本準(zhǔn)則。以下是我讀了這本書后，主要的兩個(gè)心得。

一.為人處事之道

每個(gè)人的內(nèi)心都是渴望被贊美的，所以我們懼怕被批評(píng)。當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤失敗時(shí)，批評(píng)是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害到對(duì)方的尊嚴(yán)，破壞他人對(duì)自我價(jià)值的判斷，使其失去信心，甚至?xí)て鹚姆纯??？墒俏覀兛倳?huì)因?yàn)樯钪械姆N種事情批評(píng)或遷怒他人，從而傷害了他人。主要的原因就是我們很少在乎別人的感受，很難站在別人的角度來(lái)推敲，分析問(wèn)題。這樣一來(lái)，我們就很容易以自我為中心，形成自我主義。其實(shí)，換一個(gè)角度來(lái)看，當(dāng)我們自己被批評(píng)時(shí)，我們也總想為自己找個(gè)理由來(lái)平復(fù)心中的負(fù)罪感，甚至為自己辯白，所以，批評(píng)并不是解決問(wèn)題的方法。

譴責(zé)他人的方式總是失敗者選擇。如果遇到與別人意見不同的情況，不要去譴責(zé)抱怨別人，洞察別人心理的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)為自己的前途發(fā)愁的。讓別人幫你做事的唯一方法就是讓他們自愿做。你要激發(fā)他們內(nèi)心的強(qiáng)烈需求，就是站在他們的處境來(lái)看問(wèn)題。就像卡耐基說(shuō)的那樣，“如果有所謂的成功的秘訣，那就是具備一種了解他人想法的能力，看問(wèn)題不光從自己的角度，也要從對(duì)方的立場(chǎng)出發(fā)?！边@樣我們做事才會(huì)如魚得水。傷害別人是無(wú)法改變他們的，只會(huì)使自己的處境更加難堪。

“正是那些不關(guān)心朋友的人會(huì)在生活中遇到最大的困難，給他人極大的傷害。這種人的存在正是人類失敗的根源?！比绻谂笥严萑肜Ь车臅r(shí)候你選擇置之于身外，或是背后冷嘲熱諷，那你永遠(yuǎn)都得不到真正的朋友。因?yàn)樵谂笥炎畲嗳醯臅r(shí)候，他們最需要的是關(guān)心和幫助，情緒上的打擊已經(jīng)讓他們很難找到自己的位置。如果你在他最低谷的時(shí)候選擇伸出援手，得到的也許就是一群忠誠(chéng)的朋友了，雪中送炭的友誼最值得珍惜，難道還會(huì)擔(dān)心結(jié)交不到朋友嗎？

二.保持自我在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一，就是永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上，如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人，那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。如果你太在乎別人對(duì)自己的看法，腦海里總是自己的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)，從來(lái)不在自己的眼中看到自己的美，那你永遠(yuǎn)都得不到真正的快樂。

我們每個(gè)人都有自己的欲望，也渴望被重視，渴望得到別人的肯定?？墒俏覀兡７碌玫絼e人的神情，卻模仿不到他們的思想，靈魂。使自己成熟、變得有魅力，不是外表和行為所決定的，還有個(gè)體本身的內(nèi)涵所散發(fā)出的與眾不同的氣質(zhì)。思想是不可能被復(fù)制的，所以思想通過(guò)影響外在，決定了我們每個(gè)人的不同。而這種不同是被肯定的，你不需要是最完美的，可你要認(rèn)識(shí)自己，才可進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與你相處的人。

在卡耐基的書中，他引用了詩(shī)人道格拉斯?馬洛奇的一首詩(shī)，“我們不能人人都做船長(zhǎng)，總得有人去當(dāng)船員/不過(guò)每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能?！痹谶@樣時(shí)代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)想想，沒有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只有成為這樣或者是那樣的人才能夠幸福，每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的精彩。在漫漫的人生中，我們總能找準(zhǔn)自己的位置，并為此而努力奮斗。所以，我們與其一直苦惱地思考自己的成果為什么弱于他人，還不如專注于自己的行為，挖掘自己的潛能，提高自己的價(jià)值，這樣的我們才活出了自己的精彩。所有的成功都是自我的一種體現(xiàn)，不要再模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持自我的本色吧。

姓名 趙原沅學(xué)號(hào) 41311098

第四篇：人性弱點(diǎn)讀后感

人性弱點(diǎn)讀后感

篇一：人性弱點(diǎn)讀后感

今天我讀了一篇叫《人性的弱點(diǎn)》的文章，他講了：死神想把科學(xué)家?guī)ё?，科學(xué)家不想，于是，科學(xué)家便克隆了12個(gè)自己，死神只好離開，死神掌握了人的弱點(diǎn)后，就對(duì)科學(xué)家說(shuō)：“你的技術(shù)很好，可我還是發(fā)現(xiàn)了弱點(diǎn)?！闭嬲目茖W(xué)家聽了以后，蹦了起來(lái)，說(shuō)：“不可能！”于是，死神便把它帶走了。

我讀了以后，感覺這個(gè)科學(xué)家很傻，他不應(yīng)該給說(shuō)死神這樣說(shuō)，這樣一說(shuō)，便進(jìn)了死神的圈套中，我明白了：人性的弱點(diǎn)是隱藏不露的，但他很可能常在，有時(shí)候，他會(huì)在你最薄弱的地方現(xiàn)身，就像文中的科學(xué)家一樣，本來(lái)，它是很聰明的，可是后來(lái)，他卻種了死神的陷阱，真是可惜。

篇二：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

今天，我讀了一個(gè)故事，有一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他，便克隆出了十三個(gè)自己，死神分辨不出來(lái)哪一個(gè)是他，只好走了。

后來(lái)，死神觀察了人類好久，終于對(duì)人類的弱點(diǎn)了如指掌。他又來(lái)到十三個(gè)科學(xué)家面前說(shuō)：“你造的克隆人有問(wèn)題?！边€沒等他把話說(shuō)完，科學(xué)家說(shuō)：“怎么會(huì)有問(wèn)題呢？”這時(shí)，死神就一把抓住了科學(xué)家，就把他帶走了。

這個(gè)故事提醒我們要看淡名利，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，不要驕傲和自滿。面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)要學(xué)會(huì)謙虛，面對(duì)別人的譏諷學(xué)會(huì)寬容。

篇三：人性弱點(diǎn)讀后感

讀完《人性的弱點(diǎn)》這篇文章，我受益菲淺。

文章講的是：一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他，便利用克隆術(shù)克隆出了12個(gè)“自己”,想在死神面前以假亂真，保住自己的性命。面對(duì)13個(gè)一模一樣的人，死神一時(shí)分辨不出真正的目標(biāo)，只好悻悻而去。

但沒過(guò)多久，對(duì)人性的弱點(diǎn)了如指掌的死神又來(lái)到13個(gè)一模一樣的科學(xué)家面前，對(duì)科學(xué)家說(shuō)：“先生，您的復(fù)制品有一點(diǎn)瑕疵?！痹捯粑绰洌嬲目茖W(xué)家就急忙說(shuō)：“這不可能！我的技術(shù)是完美的，怎么會(huì)有瑕疵！”

死神一把抓住了說(shuō)話的人，把他帶走了。一句批評(píng)或者是奉承的話往往會(huì)使人暴露自己的弱點(diǎn)，科學(xué)家就是個(gè)例子，他不能容忍別人說(shuō)他的缺點(diǎn)，于是，就忘記了去思考敵人的真正意圖。

想一想，還真是的，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我藏到了一個(gè)只有我一個(gè)人知道的地方。朋友半天沒找到，我正得意里，只聽朋友說(shuō)：“尤一越，你藏的不過(guò)如此嘛！”我急了，一下子跑出來(lái)，“怎么可能，我藏的地方可是誰(shuí)也找不到的！”朋友得意地說(shuō)：“這不，找到了！”我非常懊悔。

人往往不接受別人對(duì)自己的批評(píng)，一聽到批評(píng)，馬上條件反射似的先分辯，這樣反而事得其反，所以，我們一聽到批評(píng)，應(yīng)該先冷靜地分析，先從自身出發(fā)，找出缺陷或者問(wèn)題的原因，這樣才能正確做出判斷。否則，遲早會(huì)付出代價(jià)的。

篇四：人性弱點(diǎn)讀后感

又是晚上，打開書，靜靜的看著，這本由戴爾·卡耐基所著的。他是美國(guó)“成人教育之父”,人類最偉大的心靈導(dǎo)師。令我興奮的是，往常這一類書我一般沒耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會(huì)，看著有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來(lái)，認(rèn)真的摘抄。這本書講的是怎么對(duì)待被人的好與過(guò)失，自己的快樂等等。里面的道理說(shuō)的頭頭是道，我認(rèn)為這些我都接受。每篇后會(huì)有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍！認(rèn)真地將它們記下來(lái)，合上書，我發(fā)現(xiàn)自己開始反省自己了，反省那些待人之處的不對(duì)，那些需做到。

是的，我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好，更快樂。因此我們的學(xué)習(xí)工作是富有創(chuàng)造性的。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂趣或從中受益，那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來(lái)鼓舞自己。還有只要我們將內(nèi)心感覺由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂趣和快樂的人生！被人犯錯(cuò)時(shí)，我們不要責(zé)怪，要試著了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評(píng)更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。當(dāng)然一個(gè)是真誠(chéng)的，另一個(gè)是虛偽的；一個(gè)是出自內(nèi)心的，另一個(gè)是口頭上的，一個(gè)是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。

我慢慢地看著小心翼翼的摘抄著，怕自己遺漏了哪個(gè)重要的細(xì)節(jié)。快開學(xué)了，九年級(jí)，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的名字，九年級(jí)，我會(huì)是什么樣子？

篇五：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

楊艷霞

今年暑假偶爾在書店發(fā)現(xiàn)了《人性的弱點(diǎn)》一本書，這是美國(guó)作家卡耐基的成功的勵(lì)志經(jīng)典，本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。細(xì)細(xì)品讀了這本書，對(duì)照自己的人生閱歷，真的使我受益匪淺?！度诵缘娜觞c(diǎn)》他告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

1、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞：其實(shí)，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。

2、真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。

我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。

3、發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你 ,你使我快樂，我高興見到你?！蔽⑿σ幌拢恍枰獱縿?dòng)三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……

讀了《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友?！霸谌祟惖奶煨灾校钌顚拥谋拘跃褪强释玫絼e人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。

篇六：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

會(huì)讀這本書，是因?yàn)槲覑廴藢W(xué)校發(fā)了這本書，說(shuō)怎么怎么好，要求我一定要讀，我這個(gè)人，因?yàn)樽x書速度慢，就沒興趣看書，又加上一聽名字《人性的弱點(diǎn)》，一看簡(jiǎn)介，哎，這不是教人虛偽嗎？但在愛人的磨功之下，無(wú)奈就看了。對(duì)于我這種從來(lái)不看書的人，看了幾頁(yè)，就被吸引住了，覺得還行，那就不難看出這本書被推崇的原因了。

戴爾。卡耐基是美國(guó)的一位著名的作家，這本書只是他成功勵(lì)志經(jīng)典中的一部，這本書中他認(rèn)為，教育最偉大的目的不是傳授知識(shí)，而是教人行動(dòng)，《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人的書。

閱讀中，就勾起了自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，對(duì)某些觀點(diǎn)也深表認(rèn)同。比如作者認(rèn)為在人際交往中不要經(jīng)常使用批評(píng)，因?yàn)闊o(wú)論任何人做錯(cuò)事情，都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)，所以有智慧的人都不會(huì)簡(jiǎn)單的批評(píng)對(duì)方，而是試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁匆菢幼?。人人都?huì)批評(píng)別人，只不過(guò)上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)得多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)得多，但不管什么形式的批評(píng)都讓人不舒服。那么如何避免不舒服呢，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做的不道德地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前，多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂，這樣就能形成良性循環(huán)，自己每天都生活在愉悅中。這就讓我想起，每回校領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)，更多的是表?yè)P(yáng)和肯定，就算是想讓自己改進(jìn)，也是婉轉(zhuǎn)的提出，很講究藝術(shù)，相比較而言，自己還是幸福的。

卡耐基還認(rèn)為成功的第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你喜歡的工作。回顧自己的工作歷程，老師也做了15年，沒有人強(qiáng)迫我一定要當(dāng)老師，既然我選擇了，那我就得對(duì)這份工作負(fù)責(zé)，就必須承擔(dān)起教師的責(zé)任，能對(duì)得起把孩子托付給我的家長(zhǎng)們，再煩再累也要走下去，每當(dāng)看到訓(xùn)練場(chǎng)上一張張可愛的笑臉，每當(dāng)家長(zhǎng)感謝我讓孩子被提前錄取的時(shí)候，每當(dāng)孩子們?cè)诒荣愔腥〉靡粋€(gè)又一個(gè)冠軍的時(shí)候，每當(dāng)一項(xiàng)工作被大家肯定的時(shí)候，等等……，我的教師生涯處處是美好的回憶，年輕的老師們，不管喜歡還是不喜歡，只要你選擇了教師這個(gè)職業(yè)，那你就是幸福的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)掌握了成功的第一要素。

一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。以后我要改進(jìn)我的說(shuō)話方式和做事風(fēng)格，我感覺，卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。

篇七：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

在朋友的推薦下，我閱讀了卡耐基的著作——《人性的弱點(diǎn)》。這是一部風(fēng)靡全球的勵(lì)志經(jīng)典，卡耐基深刻地洞悉了人性的本質(zhì)，通過(guò)平凡人奮斗的真實(shí)故事，教會(huì)咱們?nèi)绾闻c人相處，如何令人喜歡你，如何贏得別人的贊同，如何更好地說(shuō)服他人等等，激勵(lì)無(wú)數(shù)陷出神茫和厄境的人，幫忙他們重新找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)最大的潛能，從而邁向事業(yè)和人的生活的頂峰。

閱讀這本書，我常常被作者的觀點(diǎn)所同化，被其描寫的平凡小事所搖撼，感觸頗深。我明白了1個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，敢于發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，勇于面對(duì)弱點(diǎn)，才氣真正戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，從而獲得成功。結(jié)合自己的觀念與思考，和大家一起分享幾點(diǎn)感悟。

第一、懂得人際交往是掌握成功的秘訣

卡耐基說(shuō)過(guò)：“1個(gè)人在事業(yè)上的成功，有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，別的85%歸結(jié)于他抒發(fā)思惟、領(lǐng)導(dǎo)他人和喚起他人熱情的能力?！币簿褪撬膫€(gè)人品位和才氣的發(fā)揮。由此可以看出：在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活當(dāng)中，人際交往顯得愈來(lái)愈重要，懂得如何與人和諧相處，才氣獲得成功所必須具備的別的85%的能力。

書中提到待人處事的三大原則是：不要過(guò)度地攻訐、責(zé)備他人；瞅見別人的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美對(duì)方；滿足別人心田強(qiáng)烈渴望的需求。的確，人非圣人賢人，孰能無(wú)過(guò)？在現(xiàn)實(shí)中，咱們每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，每個(gè)人都有弱點(diǎn)，如果僅只只是攻訐、嗔怪或抱怨他人，而不思量自己的過(guò)掉，那末只會(huì)帶來(lái)消極的成果，錯(cuò)誤的事情更是得不到任何改善。

第二、樹立踴躍的心態(tài)是獲取成功的近路

卡耐基說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人從鐵窗朝外望去，1個(gè)人瞅見的是滿地濘泥，另1個(gè)瞅見的卻是滿天的繁星?！辈煌男膽B(tài)，產(chǎn)生不同的觀念，導(dǎo)致不同的成果。樂觀的心態(tài)可讓你的生活布滿著幸福和歡愉，悲觀的心態(tài)則讓人永遠(yuǎn)都活在疾苦和絕望當(dāng)中。在現(xiàn)實(shí)中，咱們每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到困難，陷于逆境。

第三、學(xué)會(huì)歡愉生活是獲得成功的動(dòng)力

卡耐基說(shuō)過(guò)：“能做他們喜歡做的事情的人，是最幸運(yùn)的人，這種人之所以幸運(yùn)，就是因?yàn)樗麄兊纳眢w的力量比別人更充沛，情緒也更歡愉，而憂慮和疲勞卻比別人少?！边@個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，我一直都堅(jiān)決相信：做自己喜歡的事情，再苦再累也是歡愉的。

通過(guò)這本書的閱讀和理解，可以使我們?cè)谝院蟮娜松缆飞喜粩噙M(jìn)取，走向成功之路。作為一名小學(xué)教師，傳授我們的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我們的本職工作，和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流是我們教學(xué)的必須手段，在教學(xué)中我們要學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，文中的一段“我們要?jiǎng)褡枰患?，永遠(yuǎn)躲開正面的批評(píng)這是必須要記住的。如果有這個(gè)必要的話，我們不妨旁敲側(cè)擊地去暗示對(duì)方。對(duì)人正面的批評(píng)，那會(huì)毀損了他的自重，剝奪了他的自尊。如果你旁敲側(cè)擊，對(duì)方知道你用心良善，他不但接受，而且還會(huì)感激你”對(duì)我的感觸頗深，人無(wú)完人，每個(gè)人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以委婉的方式提出批評(píng)，如果一味的直接批評(píng)教育，學(xué)生對(duì)你有了抵觸情緒，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)大打折扣。我們不如改用委婉一些的話語(yǔ)，使學(xué)生比較容易地接受你。正如書中所說(shuō)的那樣：“就好象牙科醫(yī)生用醫(yī)學(xué)專用劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但醫(yī)學(xué)專用劑卻能消除這種痛苦?！碑?dāng)然，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生的鼓勵(lì)我們也不要吝嗇，有時(shí)我們對(duì)他的一句表?yè)P(yáng)，可能在學(xué)生的心里也會(huì)生根發(fā)芽，給他學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。作為老師，在教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育，通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)我又有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

第五篇：人性的弱點(diǎn)讀后感

《人性的弱點(diǎn)》讀后感 翻開卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我沉浸其中。這是一本特別的書，關(guān)于成功學(xué)的書?，F(xiàn)實(shí)的很多人都想獲得成功，那他們看了這本書沒有呢？其實(shí)所謂的成功，不是物質(zhì)的問(wèn)題。這本書所說(shuō)的，都是人性的問(wèn)題，關(guān)于態(tài)度、心理、為人處事。。態(tài)度決定一切。

生活中隨處可見人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨和不滿，他們總是在苛責(zé)他人的不足。我在想，他們這樣該有多累啊，不但要找出別人不好的地方，并且要想方設(shè)法地?cái)?shù)落甚至攻擊他們。何不換個(gè)角度對(duì)待別人的不足呢？我們大可以給出我們的意見和建議，這樣一來(lái)我們也不至于拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，而且可以讓自己變得更寬容，甚至也可以交到朋友，那些所謂的不足和缺陷實(shí)在是不值得我們?nèi)ケг故裁?。如卡耐基所說(shuō)：批評(píng)是一種危險(xiǎn)的導(dǎo)火線，一種能使自尊的火藥庫(kù)爆炸的導(dǎo)火線。這種爆炸，有時(shí)會(huì)置人于死地。所以，我們應(yīng)該用更為有效和智慧的方式對(duì)待別人的錯(cuò)誤，并幫助他們改善。

現(xiàn)在隨波逐流的現(xiàn)象也頗為嚴(yán)重，小到穿著打扮，大到城市建設(shè)，那些原有的特色幾乎可以達(dá)到被同化的地步。悲哉！每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的，怎能被現(xiàn)實(shí)所改頭換面呢？我們的文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又博大精深的，又怎能讓它就這樣被毀呢？所以，保持自我本色真的很重要！不要讓撲朔迷離的現(xiàn)實(shí)蒙蔽你的雙眼，你要時(shí)刻警惕被卷入不屬于你的空間和時(shí)間；不要讓他人的想法左右你的思想，只要你是對(duì)的，就堅(jiān)持；不要讓多數(shù)人的真理禁錮你的腳步，世上沒有絕對(duì)的真理。朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)吧，即使你的夢(mèng)想被嘲笑，被現(xiàn)實(shí)摧殘，即使前方充滿陰霾，道路坎坷，但絕不可以放棄！因?yàn)槟憔褪悄?，你的未?lái)是你的，你不能被他人打斷你前進(jìn)的步伐。我們的城市建設(shè)也應(yīng)保持它本身的特色，不應(yīng)一味追求現(xiàn)代化而改變本色。如果所有的城市都是大大小小的長(zhǎng)方體，那哪來(lái)的特色呢？

或許是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，但我們不得不承認(rèn)它真的冷漠了。難道這是必然的嗎？不。社會(huì)的問(wèn)題是許多都是人為造成的。如果沒有人們的冷漠，那社會(huì)又怎么會(huì)自己變冷淡呢？沒錯(cuò)，我們需要微笑，需要關(guān)懷，需要感恩！微笑是最能感染人的一種表情，它能拉近人與人之間的距離，讓社會(huì)和諧。學(xué)會(huì)真誠(chéng)地問(wèn)候和關(guān)心他人，也是一種品質(zhì)。現(xiàn)實(shí)的城市中，許多鄰居都互不認(rèn)識(shí)，以外他們總是進(jìn)屋就關(guān)上了門。冷冷的門，把人心里的門也鎖上了。難道他們就愿意一直這樣下去

嗎？他們不覺得孤獨(dú)嗎？其實(shí)每個(gè)人都回有空虛感，那么如何充實(shí)自己呢？只有自己才能打開心里的那扇門。所以，何不主動(dòng)地與他人交流呢？大膽地表達(dá)自己吧。沒有誰(shuí)的心是冰冷的，也沒有誰(shuí)愿意活在冰冷的世間里?，F(xiàn)實(shí)虛偽了，但是你不可以虛偽。

做一個(gè)快樂的人。那么就多做些能使你快樂的事吧：結(jié)交快樂的朋友，回憶快樂的往事，聽歡快的歌曲，看幸福的電影。。如果你的行為散發(fā)著快樂，那么你就不可能在心理上保持抑郁。每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)。快樂的人才會(huì)給別人帶來(lái)快樂，有誰(shuí)愿意整天和一個(gè)總是郁悶的人在一起呢？

學(xué)會(huì)尊重、鼓勵(lì)他人。只有尊重他人才能贏得別人對(duì)你的尊重。而鼓勵(lì)他人只是多說(shuō)幾句讓人奮進(jìn)的話，也許就這幾句話就可以改變他們，何樂而不為呢？愛是相互的。你對(duì)他人好，也許不一定能得到他人的回報(bào)，但贈(zèng)人玫瑰，手有余香，起碼你可以獲得快樂。

看完這本書，真的很多收獲，我思考，回憶，感慨、反省。。一本好書就是這樣，總能帶給人享受與收獲。