第一篇：自行車(chē)擺放問(wèn)題的解決

自行車(chē)擺放問(wèn)題的解決

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

“自行車(chē)擺放的問(wèn)題解決”活動(dòng)是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)廣大師生對(duì)食堂周邊自行車(chē)擺放秩序問(wèn)題的反映制定并執(zhí)行的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的校園志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在規(guī)范自行車(chē)擺放秩序，緩解擁擠雜亂的交通問(wèn)題，更好保障更多的師生在校的人身安全，文明校園。

活動(dòng)主題——文明停車(chē)，美化校園，請(qǐng)給你的車(chē)子一個(gè)美麗的定位。

二、活動(dòng)策劃書(shū)

見(jiàn)附表

三、活動(dòng)總結(jié)

由于各食堂門(mén)口在吃飯時(shí)間自行車(chē)擺放比較亂所以校青協(xié)組織了在吃飯時(shí)間進(jìn)行自行車(chē)擺放。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐總的來(lái)說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)還是比較有意義的，對(duì)行車(chē)的合理擺放有利于同學(xué)們進(jìn)入食堂更加的方便，其他同學(xué)看到值班的同學(xué)有的也自覺(jué)的將自行車(chē)擺放到更加合理的位置，使同學(xué)們養(yǎng)成了注意環(huán)境有他人意思的良好習(xí)慣。這個(gè)活動(dòng)不僅方便了他人，整齊的擺放也使校園環(huán)境更加的美好。

但有時(shí)候可能時(shí)間的問(wèn)題有些同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，監(jiān)督的同學(xué)應(yīng)該積極一點(diǎn)，做到盡職盡責(zé)。

孫浩2013年5月20日

附：

自行車(chē)擺放的問(wèn)題

解決活動(dòng)

策

劃

書(shū)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

二〇一三年四月十日

“自行車(chē)擺放的問(wèn)題解決”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

文明停車(chē)，美化校園，請(qǐng)給你的車(chē)子一個(gè)美麗的定位

二、活動(dòng)背景

相信同學(xué)們都有切身體會(huì)，在就餐高峰期，食堂周邊的自行車(chē)停放秩序并不令人滿(mǎn)意，其中三食堂門(mén)口尤為嚴(yán)重，大量停放的自行車(chē)致使機(jī)動(dòng)車(chē)和行人都難以通過(guò)，造成嚴(yán)重的交通問(wèn)題。

三、活動(dòng)目的規(guī)范自行車(chē)的停放，緩解擁擠雜亂的交通問(wèn)題，保障同學(xué)們的人身安全，文明校園。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013月4月——

五、活動(dòng)地點(diǎn)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（南湖校區(qū)）一、二、三食堂停車(chē)處

六、活動(dòng)組織單位

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、與商家聯(lián)系，制作條幅或標(biāo)語(yǔ)，警示同學(xué)規(guī)范停放自行車(chē)

2、聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)，讓其給出學(xué)院志愿者課余時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，交于校青協(xié)辦公室

3、聯(lián)系辦公室，對(duì)志愿者進(jìn)行排班（包括校青協(xié)和院青協(xié)），值班時(shí)間為上午11點(diǎn)半至下午1點(diǎn)。

4、物品準(zhǔn)備：志愿者馬甲兩件，供值班人員使用。

5、聯(lián)系宣傳部，制作宣傳單，在各宿舍樓公告欄處張貼。同時(shí)在人人網(wǎng)、貼吧宣傳，呼吁大家注意校園文明，讓自行車(chē)的亂停放問(wèn)題早日解決。

（二）中期活動(dòng)

1、活動(dòng)初期：

1.聯(lián)系各學(xué)院青協(xié)宣傳文明停車(chē)，美化校園的理念，在全校掀起文明停車(chē)之風(fēng)

2.清理掉食堂周邊常年無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的自行車(chē)

3.在校園通借車(chē)點(diǎn)至三食堂一樓大門(mén)口處用白線畫(huà)出停車(chē)位

4.在校園通借車(chē)點(diǎn)對(duì)面的兩個(gè)花壇處用白線畫(huà)出停車(chē)位

5.在教五到三食堂的主干道盡頭兩邊各用白線畫(huà)出一個(gè)停車(chē)位，左邊的停車(chē)位

畫(huà)到花壇左邊緣，右邊的畫(huà)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園左側(cè)們邊，中間預(yù)留六米長(zhǎng)的人行道

6.在人行道及其他不能停放自行車(chē)處立上“此處禁止停車(chē)”字樣的牌子

7.和各學(xué)院青協(xié)做好溝通，確保周一至周日（除周六）每天中午（11：20~12：

40）都有值班的兩個(gè)學(xué)院青協(xié)的志愿者引導(dǎo)車(chē)主把自行車(chē)停放到指定的位置并維持秩序

8.每隔一月的時(shí)間，在人人網(wǎng)等網(wǎng)站平臺(tái)發(fā)表文明停車(chē)的前后對(duì)比照，呼吁大

家積極相應(yīng)我們

9.由于初期許多同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不了解，避免不了仍然出現(xiàn)自行車(chē)亂停放現(xiàn)象。

因此活動(dòng)前兩個(gè)星期需要較多的人員在三食堂維持秩序、并耐心給同學(xué)講解。志愿者兩人一組，穿工作馬甲。對(duì)于已經(jīng)停放在不當(dāng)位置處的自行車(chē)，挪到規(guī)定停車(chē)處。對(duì)于將要停放自行車(chē)同學(xué)及時(shí)告知他將自行車(chē)停在別處。此時(shí)由辦公室人員進(jìn)行對(duì)志愿者進(jìn)行考核，并及時(shí)反饋給各部門(mén)及各學(xué)院。

（三）后期善后

1、部員值班結(jié)束后，要求其寫(xiě)工作總結(jié)，并提出一些解決此問(wèn)題的其他可行性建議。

2、協(xié)辦學(xué)院根據(jù)活動(dòng)效果及感受，反饋相關(guān)意見(jiàn)或建議

3、干部整合干事總結(jié)及學(xué)院建議做好整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，吸取由建設(shè)性意義的建議，及時(shí)是采納相關(guān)意見(jiàn)。

4、將工作總結(jié)及材料收集、整理，作為青協(xié)檔案。

第二篇：自行車(chē)擺放倡議書(shū)

倡議書(shū)

親愛(ài)的各位同學(xué)：

我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)一個(gè)整潔文明、和諧舒適的校園環(huán)境。近期，由于部分同學(xué)將自行車(chē)亂停亂放，造成宿舍區(qū)、飯?zhí)们?、教學(xué)區(qū)一棟二棟之間等區(qū)域出現(xiàn)交通堵塞，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的出行便利，也存在著安全隱患。良好的校園環(huán)境能為我們帶來(lái)更多學(xué)習(xí)生活的便利，也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，希望學(xué)校的每一位成員都能從自身做起，共同維護(hù)整潔有序的校園環(huán)境，我們?cè)诖颂岢龀h：

1、將個(gè)人自行車(chē)停放在指定區(qū)域，不要亂停亂放；

2、服從保安及宿管安排指揮，整齊有序地停放自行車(chē)。

3、愛(ài)惜他人車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)倒地，及時(shí)扶起。

4、養(yǎng)成及時(shí)鎖車(chē)的好習(xí)慣，使用較安全的車(chē)鎖，注意停車(chē)安全。

5、相互監(jiān)督，相互約束，及時(shí)提醒身邊同學(xué)有序停放車(chē)輛。讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相幫助，互相監(jiān)督，共同營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、舒適的校園環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)踐行維護(hù)校園文明的重任?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓文明的意識(shí)在校園傳播延續(xù)。

華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)保衛(wèi)辦華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生會(huì)二〇一一年十二月

第三篇：擺放自行車(chē)活動(dòng)總結(jié)

擺放自行車(chē)活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)月為雷鋒月，為了將雷鋒精神傳承下去，材冶學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐部在3月11號(hào)舉行了擺放自行車(chē)的活動(dòng)，為期半天。

當(dāng)天上午，實(shí)踐部的干事和部長(zhǎng)們?cè)诒逼唛T(mén)口集合分配任務(wù)，分成2組，一組從北七宿舍門(mén)口出發(fā)，擺放自行車(chē)直到北園食堂，另一組則從另一個(gè)方向直到南園宿舍。

活動(dòng)開(kāi)始后，干事們開(kāi)始各自執(zhí)行自己的任務(wù)，看到有自行車(chē)停放的地方便開(kāi)始“打扮”自行車(chē)，將所有停放在那里的自行車(chē)按順序擺放，我們發(fā)現(xiàn)，有很多自行車(chē)由于長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人騎已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，由于時(shí)間倉(cāng)促，我們沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，沒(méi)有自帶抹布，所以無(wú)法整理這些自行車(chē)，這點(diǎn)也是這次活動(dòng)唯一不足的地方，但是干事們的兢兢業(yè)業(yè)依然使很多人留下了深刻的印象。沿路而行，有很多地方停放了自行車(chē)，有的甚至已經(jīng)破損，而在自行車(chē)中間還有一些摩托車(chē)停放，為了不影響自行車(chē)的擺放，干事們將摩托車(chē)整齊的移到了自行車(chē)旁邊，為了使車(chē)的主人能夠方便的找到自己的車(chē)，所有的車(chē)都是采用就近原則，盡量不把車(chē)移到離原位置太遠(yuǎn)的地方，很快，一上午過(guò)去了，所有成員完成了自己的任務(wù)，在將自行車(chē)整理的“煥然一新”之后便各自離開(kāi)了。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)的舉行圓滿(mǎn)成功，雖然擺放自行車(chē)是件小事，但正如雷鋒精神，所做的事情也許微不足道，但它卻給很多人帶來(lái)了方便，一件事情的完成并不在于它有多么龐大的工程，而在于它的實(shí)在意義，我們有理由相信，如果我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣做一些自己力所能及的事，那么這個(gè)世界會(huì)璀璨如花。

材冶

學(xué)

院青協(xié)二〇一二年三月十一日

實(shí)

踐

部

第四篇：校內(nèi)自行車(chē)有序擺放策劃書(shū)

校內(nèi)自行車(chē)有序擺放企劃書(shū)

東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院 自行車(chē)有序擺放

企 劃 書(shū)

校內(nèi)自行車(chē)有序擺放企劃書(shū)

一、活動(dòng)目的....................................................................................3

二、活動(dòng)整體情況............................................................................3

三、具體事宜....................................................................................3

四、活動(dòng)分工....................................................................................3

五、活動(dòng)總結(jié)....................................................................................4

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算............................................................................4

校內(nèi)自行車(chē)有序擺放企劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

1）活動(dòng)背景：

自行車(chē)是我校廣大師生的校內(nèi)必要交通工具，但部分同學(xué)在擺放自行車(chē)時(shí)常由于疏忽忘記自行車(chē)擺放地，從而導(dǎo)致不便。

2）活動(dòng)名稱(chēng)：“校內(nèi)自行車(chē)有序擺放”

3）活動(dòng)目的：

通過(guò)對(duì)存車(chē)區(qū)簡(jiǎn)易編號(hào)幫助解決師生自行車(chē)有序擺放問(wèn)題，在校內(nèi)引起共鳴。通過(guò)活動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)新與服務(wù)精神，營(yíng)造一種積極向上、整潔有序的校園文明氛圍；同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校熱情。

4）活動(dòng)對(duì)象：東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院080113班全體同學(xué)

二、活動(dòng)整體情況

1）3月8日聯(lián)系教學(xué)樓群保安人員，并與之商議活動(dòng)有關(guān)事宜；

2）3月9日在班級(jí)內(nèi)討論活動(dòng)并統(tǒng)一志愿活動(dòng)注意事項(xiàng)，分組及分配任務(wù)，準(zhǔn)備相關(guān)物品；

4）3月10日在教學(xué)樓群周?chē)M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)； 5）3月12日對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

三、活動(dòng)具體事宜

1）準(zhǔn)備好所需廢紙及膠帶，紙質(zhì)來(lái)源主要是校內(nèi)的宣傳廢紙，即可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)還可以資源回收利用，減少環(huán)境污染；

2）規(guī)劃編號(hào)區(qū)域，主要是分編成六個(gè)區(qū)域，由六個(gè)小組分工完成；

3）按分組對(duì)區(qū)域?qū)嵤┚幪?hào)，主要是使用收集的宣傳單的背面拼出數(shù)字，宣傳單的背面全部用膠帶覆蓋，防止下雨下雪。；

校內(nèi)自行車(chē)有序擺放企劃書(shū)

四、活動(dòng)分工

每3人一小組，共六組，盡量做到男女搭配。

五、活動(dòng)總結(jié)

1）做好各項(xiàng)書(shū)面、圖片、視頻材料的整理和備份，上傳本次活動(dòng)的信息；

2）各負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)；

3）結(jié)算好本次活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1）膠帶：100元

合計(jì)：100元

（預(yù)計(jì)總費(fèi)用為：100元）

共100元 4

第五篇：關(guān)于自行車(chē)擺放的策劃書(shū)

關(guān)于自行車(chē)擺放的策劃書(shū)

1.活動(dòng)背景，目的及意義：

作為一名大學(xué)生，不僅要有優(yōu)良的品質(zhì)，還要有優(yōu)良的作風(fēng)。各宿舍門(mén)前的自行車(chē)擺放的秩序混亂不堪，為了方便同學(xué)，更好地保證同學(xué)們快速地找到自己的自行車(chē)，使校園呈現(xiàn)良好的生活環(huán)境，由我校志愿者聯(lián)合協(xié)會(huì)總策劃，各院青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)助的擺放自行車(chē)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

2.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：2011年12月27日，星期二上午11:00到12:00.地點(diǎn)：男生宿舍樓16號(hào)到22號(hào)樓之間

3.活動(dòng)組織者與參與人員：

主要組織者：校志愿者聯(lián)合協(xié)會(huì)

一般組織者：各院青協(xié)主席

活動(dòng)參與人員：各院青協(xié)注冊(cè)志愿者

4.活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)當(dāng)天在各樓前安排人員，積極指導(dǎo)并主動(dòng)幫助同學(xué)擺放自行車(chē)，倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

5.活動(dòng)口號(hào)：方便同學(xué)，建立整潔校園

6.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

由各院青協(xié)負(fù)責(zé)任向各個(gè)干事宣傳并說(shuō)明活動(dòng)的重要性和可行性，要求各個(gè)干事積極參加?；顒?dòng)前在自行車(chē)固定擺放地點(diǎn)畫(huà)上白線，線上寫(xiě)著：此處擺放自行車(chē)。

7.具體工作安排：

各院青協(xié)自成一組，分工合作。在固定地點(diǎn)安排人員，對(duì)擺放自行車(chē)進(jìn)行安排和指導(dǎo)，并對(duì)停車(chē)位進(jìn)行清潔，營(yíng)造和諧美麗的校園環(huán)境。

土木與交通學(xué)院青協(xié)2011．12．27