第一篇：整治“吃拿卡要”問題查擺整改提高工作總結(jié)

整治“吃拿卡要”問題查擺整改提高工作總結(jié)

一、開展自查自糾：要把自查自糾作為保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“問題查擺、整改提高”工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾。重點(diǎn)抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）動(dòng)員教育（5月10日至5月20日）。要結(jié)合實(shí)際深入進(jìn)行動(dòng)員部署，講清意義，明確規(guī)定，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)所屬人員參與專項(xiàng)治理工作的自覺性。要運(yùn)用多種形式，組織每位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《廉政準(zhǔn)則》，中央《關(guān)于深化政務(wù)公開加強(qiáng)政府服務(wù)的意見》，省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的意見》、袁純清書記《在興起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”新高潮大會(huì)上的講話》，市委、市政府《關(guān)于“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”的意見》，市紀(jì)委監(jiān)察局《關(guān)于違反“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”有關(guān)規(guī)定的責(zé)任追究辦法》，劉德躍同志《在全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)干部大會(huì)上的講話》等法律法規(guī)和會(huì)議精神，使區(qū)直機(jī)關(guān)廣大干部全面掌握有關(guān)要求，充分認(rèn)識(shí)利用職權(quán)“吃拿卡要”的嚴(yán)重危害，進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí)。

（2）查找問題（5月21日至6月20日）。要通過向管理和服務(wù)對(duì)象發(fā)放《征求意見函》、召開座談會(huì)等方式，廣泛收集意見建議。收回的意見要統(tǒng)一梳理分析，形成報(bào)告。各單位要對(duì)本單位的公共權(quán)力行使情況進(jìn)行全面自查，重點(diǎn)檢查條件設(shè)置、流程設(shè)計(jì)、時(shí)限設(shè)定是否科學(xué)，崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施是否到位，是否存在這次重點(diǎn)整治的九種行為。各單位人員要對(duì)照這次整治內(nèi)容進(jìn)行自我剖析，并召開分析評(píng)議會(huì)，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。各單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要與關(guān)鍵崗位工作人員、平時(shí)與群眾有反映的工作人員開展個(gè)別談話，提醒督促相關(guān)人員提高認(rèn)識(shí)、查究問題、說(shuō)明情況。

（3）整改落實(shí)（6月21日至7月20日）。各單位的干部職工要針對(duì)自查自糾的情況，特別是針對(duì)征求意見時(shí)群眾提出的問題，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)點(diǎn)到的問題，進(jìn)行深入分析，提出切實(shí)可行的整改措施和今后努力的方向。同時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理分析，找準(zhǔn)結(jié)癥所在，按照懲防體系建設(shè)的要求，(工作總結(jié)　004km.cn)認(rèn)真查找在教育、制度、監(jiān)督等方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善規(guī)章制度，建立健全預(yù)防問題發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上鏟除“吃拿卡要”行為滋生蔓延的土壤和條件。

（4）公開承諾（7月21日至8月10日）。關(guān)鍵崗位人員，要結(jié)合崗位特點(diǎn)，做出“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、抵制吃拿卡要”公開承諾。公開承諾要在辦公場(chǎng)所醒目位置懸掛，主動(dòng)接受監(jiān)督。

（5）檢查總結(jié)（8月11日至8月25日）。在自查自糾和整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)直機(jī)關(guān)紀(jì)工委要組織對(duì)各單位進(jìn)行檢查。對(duì)做表面文章致使自查自糾流于形式的，要重新開展自查自糾；對(duì)掩蓋問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查：要把強(qiáng)化監(jiān)督檢查作為整治吃拿卡要問題的重要措施，重點(diǎn)抓好以下兩個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）接受群眾監(jiān)督。要設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話（4043109），實(shí)行群眾來(lái)訪首接負(fù)責(zé)制，廣泛接受群眾監(jiān)督。

（2）梳理排查線索。對(duì)信訪移送案件線索或群眾舉報(bào)的案件線索進(jìn)行分析，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組同意后，進(jìn)行分類歸口。特別是要把實(shí)名舉報(bào)、線索具體的舉報(bào)列為重點(diǎn)線索。所有舉報(bào)線索要安排專人負(fù)責(zé)登記，實(shí)行臺(tái)賬式管理。對(duì)存在吃拿卡要行為的，一經(jīng)查實(shí)，要按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制：針對(duì)自查自糾、征求意見以及群眾來(lái)訪中發(fā)現(xiàn)的問題，要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持邊查邊整邊改，下功夫建立長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、強(qiáng)化能力建設(shè)。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，組織黨員干部通過加強(qiáng)新理論、新知識(shí)、新規(guī)則、新技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過知識(shí)培訓(xùn)、崗位練兵和實(shí)踐鍛煉等多種形式，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)“發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)、培育第三產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新社會(huì)管理、構(gòu)建和諧礦區(qū)”的能力、依法行政的能力和服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，在推進(jìn)工作中鍛煉干部、培養(yǎng)干部、提高干部。

2、完善各項(xiàng)制度。堅(jiān)持用制度管人、管事，在明晰工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化崗位職責(zé)管理，進(jìn)一步健全職能職責(zé)、工作流程、工作要求等工作規(guī)范以及辦事、辦文、辦會(huì)、工作督查等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善辦公桌前要擺放統(tǒng)一制作的工作崗位牌（含姓名、照片、職務(wù)、崗位職責(zé)和格言警句等內(nèi)容），有條件的黨組織要將工作流程及工作職能職責(zé)上墻，切實(shí)以制度建設(shè)的完善，提高工作執(zhí)行力，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。

3、不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)水平，不斷強(qiáng)化廉政思想觀念，繼續(xù)推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開，塑造“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的機(jī)關(guān)形象。結(jié)合自身實(shí)際，完善本單位本部門文明辦公規(guī)范，規(guī)范辦公室標(biāo)牌設(shè)置，規(guī)范機(jī)關(guān)標(biāo)語(yǔ)、牌板等設(shè)置，健全服務(wù)公示、服務(wù)承諾和限時(shí)辦結(jié)制度，深化文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，使機(jī)關(guān)的各個(gè)崗位都成為服務(wù)經(jīng)濟(jì)的平臺(tái)和服務(wù)發(fā)展的窗口，展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部良好的精神風(fēng)貌。

第二篇：查擺問題、發(fā)現(xiàn)不足、整改提高

查擺問題、發(fā)現(xiàn)不足、整改提高

——商學(xué)院學(xué)生黨支部召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)

到9月27日為止，商學(xué)院學(xué)生黨支部圓滿完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，我分院又緊接著

第二階段的黨性分析和自我剖析的學(xué)習(xí)。9月27號(hào)，在會(huì)議室911進(jìn)行了黨的先進(jìn)性教育動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員大會(huì)上，我院黨支部對(duì)商學(xué)院的全體黨員及預(yù)備黨員共提出了以下幾點(diǎn)要求：

一.在認(rèn)真學(xué)習(xí)“保先”的基礎(chǔ)上，各個(gè)黨員要對(duì)照黨章規(guī)則的基本要求，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)、“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)方面的情況，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上進(jìn)行分析剖析，肯定成績(jī)、尋找問題，不斷地加以改進(jìn)。

二．各個(gè)黨員對(duì)自我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。

三． 牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、科技觀，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的合格黨員。

這次會(huì)議使我分院的全體學(xué)生黨員及預(yù)備黨員在“保先”的道路上又前進(jìn)了一段路標(biāo)，讓他們?cè)谝院蟮摹氨Ｏ取钡缆飞险嬲龅嚼^續(xù)保持黨員先進(jìn)性的模范帶頭作用。在院黨委和院黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下，商學(xué)院的學(xué)生黨支部的全體成員將繼續(xù)保持黨的“先進(jìn)性”這一項(xiàng)活動(dòng)！

第三篇：查擺問題和整改

?？谑械谌W(xué)大隊(duì)部查擺問題和整改

海口市第三十三小學(xué)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要求各個(gè)部門從自己地工作中找出個(gè)層面，廣泛征求各個(gè)意見。查擺部門中不利的因素并通過尋求通過學(xué)校班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、干群之間開展了“談思想、談合作，講服務(wù)、講貢獻(xiàn)、提要求、提意見”為主要內(nèi)容的交心談心活動(dòng)，查找學(xué)校工作與科學(xué)發(fā)展觀存在的差距和問題，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的整改提高。通過對(duì)查擺問題的認(rèn)真梳理，確定了五個(gè)方面：一是在教育教學(xué)管理方面。因棚戶區(qū)改造，部分學(xué)生家庭搬遷到較遠(yuǎn)處，致使學(xué)校與家長(zhǎng)交流途徑減少，教師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流有困難；少部分教對(duì)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子視力保護(hù)、寫字坐姿等重視不夠；個(gè)別班級(jí)冬季興趣活動(dòng)開展較少；學(xué)?？蒲泄ぷ魅狈＜抑笇?dǎo)。二是在教師隊(duì)伍建設(shè)方面。教師年齡斷層，青年教師減少；部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高。三是在學(xué)生德育教育方面。需要加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差，學(xué)生之間有“打罵”現(xiàn)象。四是在校園周邊環(huán)境方面。學(xué)校大門口小商小販多，學(xué)生購(gòu)買零食較多。學(xué)校附近輔導(dǎo)站多，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定時(shí)間入校，提前進(jìn)入校園，學(xué)生安全保障難度加大。冬季路滑，上下學(xué)行走困難，交通安全隱患大。甲流防控難度加大。五是在黨員學(xué)習(xí)方面。在“學(xué)踐”活動(dòng)中，部分黨員對(duì)重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個(gè)別黨員尚未認(rèn)真研讀規(guī)定的學(xué)習(xí)書籍和理論文章，滿足于一般性的閱讀，聯(lián)系實(shí)際不多，消化理解不深；運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決學(xué)校發(fā)展的思路還不夠清晰，少數(shù)干部和教師創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新辦法還不多，思想還不夠解放。

根據(jù)征求到的意見建議及查找出來(lái)的突出問題，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，確定了通過“四個(gè)重點(diǎn)”抓整改：一是抓作風(fēng)。加強(qiáng)校級(jí)班子和中層干部、教師的工作作風(fēng)建設(shè)，提倡“一線”工作法,要求全校干部職工要堅(jiān)持深入教學(xué)教研第一線，提高管理的科學(xué)性和有效性。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持抓大事、抓要事，理清思路、明確方向；教師要愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，以高度的政治責(zé)任感、充沛的精力和良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。在班子建設(shè)上，要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策水平。班子成員分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓學(xué)習(xí)。深化課程改革，選準(zhǔn)突破口，有效開展學(xué)科教學(xué)與科研工作，加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合；繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系；深入推進(jìn)名師工程，建立骨干教師資源庫(kù)，努力為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校要主動(dòng)為骨干教師聯(lián)系學(xué)科名師和教育專家，定期承擔(dān)和舉辦對(duì)外教學(xué)展示交流活動(dòng)，為骨干教師搭建展示平臺(tái)。要加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開展讀書系列活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。三是抓安全。做好“四個(gè)加強(qiáng)”，即：加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的安全排查；加強(qiáng)當(dāng)前對(duì)H1N1流感病毒的防范防控；加強(qiáng)對(duì)師生的安全宣傳教育；加強(qiáng)做好各種安全預(yù)案，防止安全事故發(fā)生。力求做到克服困難，因地制宜，盡量利用好現(xiàn)有的空間，開展好豐富多彩的校園活動(dòng)，保證學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。四是抓以德育人。深入實(shí)施“傳統(tǒng)美德教育”和“關(guān)注48個(gè)生活細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的法紀(jì)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和感恩、誠(chéng)信思想等，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊(duì)伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動(dòng)，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動(dòng)員 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會(huì)議。會(huì)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無(wú)則加勉”為原則對(duì)查擺問題階段的各項(xiàng)工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動(dòng)的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對(duì)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解、開展三整頓、一提高”活動(dòng)與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動(dòng)等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)三整頓、一提高”活動(dòng)目的、意義和重要性的認(rèn)識(shí)。

二、廣泛征求建議 認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個(gè)人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長(zhǎng)代表召開了征求意見座談會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)既充分肯定了成績(jī)，也對(duì)我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會(huì)議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個(gè)方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因 明確整改措施

針對(duì)自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任本職工作，用新知識(shí)、新理念武裝自己的意識(shí)不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識(shí)和整體觀念，實(shí)的力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊(duì)伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動(dòng)，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動(dòng)員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會(huì)議。會(huì)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無(wú)則加勉”為原則對(duì)查擺問題階段的各項(xiàng)工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動(dòng)的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對(duì)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解、開展三整頓、一提高”活動(dòng)與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動(dòng)等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)三整頓、一提高”活動(dòng)目的、意義和重要性的認(rèn)識(shí)。

二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個(gè)人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長(zhǎng)代表召開了征求意見座談會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)既充分肯定了成績(jī)，也對(duì)我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會(huì)議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個(gè)方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因明確整改措施

針對(duì)自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任本職工作，用新知識(shí)、新理念武裝自己的意識(shí)不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識(shí)和整體觀念，實(shí)的力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

針對(duì)查擺出來(lái)的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個(gè)方面認(rèn)真加以整改。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人每年撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)不少于兩篇，教學(xué)教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學(xué)為人師，行為世范”的意識(shí)，不斷增強(qiáng)投身教育、奉獻(xiàn)教育的熱情，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)，努力克服工作中的消極情緒，增強(qiáng)將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。三是定期或不定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流和溝通，爭(zhēng)取他們最大的理解和支持。四是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評(píng)制度，真正實(shí)現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。

第四篇：深刻反思查擺認(rèn)真整改提高

深刻反思查擺認(rèn)真整改提高——“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)

個(gè)人剖析材料

這次“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)對(duì)于我是一次思想上的洗禮。作為一名教師，而且是一名黨員教師，我嚴(yán)于律己，努力使自己成為一名合格的黨員教師。通過這一次師德培訓(xùn)，我感到盡管做了一定的努力，但仍然存在很大差距和不足。

一、存在的主要問題

1、對(duì)自己的思想政治學(xué)習(xí)還不夠嚴(yán)格。

對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)的重要性不夠明確，有時(shí)認(rèn)為自己只是一個(gè)普通的小學(xué)教師，只要干好本職的教育工作就可以了。對(duì)政治學(xué)習(xí)停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論思想，但個(gè)人思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，真正入腦、入心、能真正掌握的政治理論精神實(shí)質(zhì)并不多，理論學(xué)習(xí)一直停留在低層次的重復(fù)上。沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。不善于運(yùn)用理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

作為一名年輕教師的我平時(shí)總認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，因此放松了對(duì)自己思想上的要求。

2、教師的專業(yè)化思想不夠鞏固，缺乏開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。

作為一個(gè)21世紀(jì)的新時(shí)代教師，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上不斷前進(jìn)的時(shí)代，教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、廣泛的知識(shí)面都需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地與時(shí)俱進(jìn)。我雖然意識(shí)到這一點(diǎn)，但腦子中總存在著一種“懶惰”的思想，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問題采取逃避的方法，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。忙碌的工作生活，有時(shí)會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)還會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)。

二、存在問題的原因分析

深刻分析自己存在的兩方面的問題，主要原因有以下幾方面：

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識(shí)，放松對(duì)自己思想改造的要求。

認(rèn)為自己只是一個(gè)小學(xué)教師，重要的是提高自身教書育人的能力，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)只要大概了解就可以了，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于形式，掌握的只是短言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。

2、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)烈，有時(shí)滿足于維持現(xiàn)狀。沒有深刻意識(shí)到教師專業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自認(rèn)為是師范院校畢業(yè)，又念了這么多年的師范專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研。加上自身思想上的一種“惰性”，認(rèn)為可以慢慢來(lái)，“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

三、今后的努力方向

通過師德培訓(xùn)，使我思想上有了較大的觸動(dòng)，我深深感到：只有不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷整改，才能不斷提高自身的師德修養(yǎng)，使自己的各個(gè)方面不斷得到完善和發(fā)展。為此，我將在以下三方面作出努力：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、新思想來(lái)武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

2、加強(qiáng)自我改造，嚴(yán)格要求自己。

勇于剖析自己，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通教師，不能僅僅按普通教師群體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待周圍同志提出的各種意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)研究型教師。

只有成為一個(gè)研究型的教師，才能適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)工作。作為一個(gè)黨員教師，這對(duì)自己既是壓力，又是動(dòng)力，我要找準(zhǔn)自己的努力方向，多向身邊的老師學(xué)習(xí)，多思多問，深刻研究教育教學(xué)理論，使理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使自己盡快成為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。

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第五篇：整治吃拿卡要問題整改方1

整治吃拿卡要問題整改方案

為深入推進(jìn)我局整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，按照全局整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一部 署，我所認(rèn)真開展了自查整改，特別是該批地不批,該早批的不及時(shí)早批辦市效率低下。共自查出六個(gè)方面的問題，現(xiàn)制定整改方案如下:

一整改問題

1、不按規(guī)定向服務(wù)對(duì)象一次性公示或告知辦理事項(xiàng)的具體條件、工作流程和辦理期限，以及需要提交的全部材料目錄的行為；

2、拒不受理應(yīng)當(dāng)受理的許可、審批、備案申請(qǐng)，或暗示、授意管理服務(wù)對(duì)象通過其他途徑提交申請(qǐng)的行為；

3、在規(guī)定或承諾時(shí)限內(nèi)無(wú)正當(dāng)理由未辦結(jié)應(yīng)當(dāng)辦理的事項(xiàng)，或?qū)β氊?zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，以各種理由拖延刁難的行為；

4、工作人員在行政過程中態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單，行政不作為或?yàn)E用職權(quán)，執(zhí)法時(shí)不出示證件、不講清依據(jù)、不講究程序、不告知結(jié)果等行為；

5、不按時(shí)上班、上班時(shí)間玩電腦游戲、無(wú)故脫崗、擅離職守、處理問題不及時(shí)、不妥當(dāng)而造成不良影響及嚴(yán)重后果的行為；

6、其他利用職權(quán)“吃拿卡要”，不給好處不辦事、給了好處亂辦事的行為。

二整改措施

整治吃拿卡要問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境活動(dòng)開展以來(lái)，針對(duì)我所個(gè)別人

員存 在的“基層站所位輕權(quán)微，沒有腐敗滋生土壤，與“吃拿卡要”不沾邊”的模糊認(rèn)識(shí)，我們及時(shí)組織大家學(xué)文件學(xué)講話領(lǐng)會(huì)精神統(tǒng)一 思想，并通過“討論會(huì)”的形式，分析查找每一個(gè)可能滋生腐敗 行為的廉政風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)。針對(duì)鄉(xiāng)所工作中的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們認(rèn)真 查找，全面梳理，在分析存在問題的原因的基礎(chǔ)上，我們采取了 幾點(diǎn)防范措施：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高法律認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)。在日常工作生活中，我們要加強(qiáng)政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)人生 的從政意義，從政目的有一個(gè)明確清淅的認(rèn)識(shí)，從內(nèi)心深處來(lái)提 高道德素質(zhì)，樹立公仆意識(shí)和為人民服務(wù)價(jià)值觀和道德觀、人生 觀。同時(shí)，我們要學(xué)習(xí)土地、礦產(chǎn)法律法規(guī)，熟練掌握工作崗位 的職責(zé)，辦事程序，辦事要求，做到依法行政，按法辦事，不該 辦的堅(jiān)決不辦，該辦的絕對(duì)拖延。努力做到清正、廉潔、無(wú)私、奉公的國(guó)土資源前沿陣地上合格一員。

2、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 從建立自我完善，自我促進(jìn)，自我提高的工作模式入手，把 這項(xiàng)工作融入到各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作中，切實(shí)做到依法行政，秉公 執(zhí)法，廉潔辦事，熱情服務(wù)。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)格自己從 而建立一個(gè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，塑造一個(gè)勤 政、廉潔、高效的人民政府形象。

3、建章立制，用制度約束行為。用地（礦業(yè)權(quán)）審批過程中吃拿卡要、違法案件查處過程中 的自由裁量權(quán)、附著物清點(diǎn)丈量過程中弄虛作假、項(xiàng)目實(shí)施過程 中以權(quán)謀私等環(huán)節(jié)被大家公認(rèn)為一級(jí)

風(fēng)險(xiǎn)，土地確權(quán)登記發(fā)證、土地確權(quán)糾紛處理、礦山企業(yè)越層越界開采等被確定為二級(jí)風(fēng)險(xiǎn) 點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，我所將各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)管任務(wù)分解到人，建立健全 了臺(tái)賬，為活動(dòng)開展奠定了良好基礎(chǔ)。對(duì)照查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，逐一制定預(yù)防措施和堵塞漏洞的辦法，能馬上改的立即改，不能馬上改的想方設(shè)法排除障礙限時(shí)改，做 到崗位不留風(fēng)險(xiǎn)，工作不帶問題，輕裝上陣，從容面對(duì)整治“吃拿卡要”問題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的開展。

陳家營(yíng)國(guó)土資源中心所

二0一二年七月