工商企業(yè)管理大學畢業(yè)鑒定

第一篇：工商企業(yè)管理大學畢業(yè)鑒定

珍貴的大學生活已接近尾聲為了看清將來要走的路,感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。

從踏入大學門檻的那天起，連續(xù)六年三好學生的我經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個全能型的社會主義建設者打下堅實的基礎。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是明確了學習目的，選擇工商企業(yè)管理這門專業(yè)，不是因為它是擇業(yè)的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業(yè)喜歡這個行業(yè)。再有就是學習的同時我也培養(yǎng)了自己獨立思考問題和處理問題的能力，古語雖有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發(fā)現(xiàn)的，所以我飽讀古今中外各類圖書，不僅豐富了自己，而且從中領悟到思考問題和處理問題的能力。

通過三年的學習與鍛煉我的社會時間能力也有了很大的提高，我參加了不少校內(nèi)活動還做國一些社會實踐，組織過幾場精彩的足球比賽也是我認為是我課余生活中做的比較有意義的事情。因為通過組織比賽我不僅鍛煉了自己的組織能力，而且還和一些同學建立了深厚的友誼。在比賽中我們配合的淋漓盡致，也增加了我的團隊精神和集體榮譽感。在XX年5月30日在居庸關長城腳下，我與我校800名同學與珈藍公司的員工，共計3500人表演手語操《感恩的心》。這次表演我們吸引了社會的廣泛關注，包括中央電視臺、北京電視臺、湖南衛(wèi)視、東南衛(wèi)視及《北京青年報》、《新京報》等在內(nèi)的50多家中央和地方媒體參與了現(xiàn)場報道。寒暑假期間我還會在社會上做一些公益活動，兼職等等，雖然有時候會覺得累，但能夠幫助別人并且鍛煉自己，我樂此不彼。

我覺得每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，能夠正確看待別人的缺點，幫助他人改正，并且發(fā)揚自己的長處是我做人的基本原則之一。

出生于東北的我優(yōu)點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2010年應屆工商企業(yè)管理的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學，我還要繼續(xù)努力。

而我認為自己的缺點是性格比較直率，為人處事喜歡直接，這也導致有時候想問題不全面而傷害同學，不過我今后一定會時刻提醒自己，辦事之前一定要想全面。以免給他人帶來不必要的麻煩。

我認為總結(jié)只是紙上談兵，而真正的挑戰(zhàn)還在后面，所以我會時刻提醒自己，不驕不躁，冷靜的對待今后的每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的全能型社會主義建設者！

第二篇：工商企業(yè)管理大學畢業(yè)鑒定

工商企業(yè)管理大學畢業(yè)鑒定(精選多

篇)

珍貴的大學生活已接近尾聲為了看清將來要走的路,感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。

就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是明確了學習目的，選擇工商企業(yè)管理這門專業(yè)，不是因為它是擇業(yè)的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業(yè)喜歡這個行業(yè)。再有就是學習的同時我也培養(yǎng)了自己獨立思考問題和處理問題的能力，古語雖有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發(fā)現(xiàn)的，所以我飽讀古今中外各類圖書，不僅豐富了自己，而且從中領悟到思考問題和處理問題的能力。

下，我與我校800名同學與珈藍公司的員工，共計3500人表演手語操《感恩的心》。這次表演我們吸引了社會的廣泛關注，包括中央電視臺、北京電視臺、湖南衛(wèi)視、東南衛(wèi)視及《北京青年報》、《新京報》等在內(nèi)的50多家中央和地方媒體參與了現(xiàn)場報道。寒暑假期間我還會在社會上做一些公益活動，兼職等等，雖然有時候會覺得累，但能夠幫助別人并且鍛煉自己，我樂此不彼。

我覺得每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，能夠正確看待別人的缺點，幫助他人改正，并且發(fā)揚自己的長處是我做人的基本原則之一。

出生于東北的我優(yōu)點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，”若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2014年應屆工商企業(yè)管理的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思

考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學，我還要繼續(xù)努力。

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我是一名即將從南昌大學工商管理專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，通過幾年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

精彩的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝

回顧下我的大學生活，發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點。注意力不集中，不成長時間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細。沒有真實的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時尚，表現(xiàn)自己的才智，而忘了本質(zhì)的學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

工商管理畢業(yè)鑒定

我是一名即將從南昌大學工商管理專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，通過幾年的大學生活，我成長了很多，工商管理畢業(yè)鑒定。在即將

畢業(yè)之時，我對自己的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

回顧下我的大學生活，發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點。注意力不集中，不成長時間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細。沒有真實的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時尚，表現(xiàn)自己的才智，而忘了本質(zhì)的職責、工作績效考核、工資分配等方面。充分體現(xiàn)現(xiàn)代人力資源管理“認識人性、尊重人性、以人為本”的核心和本質(zhì)，就可以避免公司的人力

資源管理困境，邁上較為規(guī)范化的軌道。

5、建立富有凝聚力的公司文化

一個公司的文化，尤其是強勢文化，會強烈地影響員工對公司的根本看法，并影響該公司的領導風格、領導方式、組織的結(jié)構及其關系、公司控制職能的應用方式。但本公司卻長期以來缺乏對公司文化建設的重要性的認識，應當有意識地去建設公司自身的文化，使之能成為公司的最為關鍵的核心競爭力。

首先，給員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，使其能實現(xiàn)自身的價值并感到一種歸屬感。給員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，說簡單點就是讓員工對自己未來的發(fā)展有個清晰的認識，這樣可以增強員工的歸屬感，降低員工的流動率。而且員工伴隨著企業(yè)的發(fā)展，其必然也會對企業(yè)有一種特殊責任感，這種責任

感會成為一種內(nèi)在的動力讓員工付出更多的努力來促進企業(yè)的發(fā)展。

其次，和員工進行良好的溝通并對

他們進行培訓。溝通可以降低員工的憂慮。由于民營企業(yè)的現(xiàn)金流并非很充足，因此在員工的物質(zhì)獎勵方面會有一定的限制。而溝通恰好可以彌補物質(zhì)獎勵方面的不足。因為這樣可以使員工有一種歸屬感，是一種很好的激勵方法。對員工進行培訓，可以使他們獲得更多的知識，而且也不用擔心員工學完知識后跳槽的問題。因為在給員工進行培訓的時候，也使一個對他們未來發(fā)展的培養(yǎng)，對他們職業(yè)生涯的規(guī)劃，這就使員工認識到即使在民營企業(yè)的發(fā)展前景也很好。

再次，在企業(yè)中進行團隊建設。我們認為企業(yè)需要的不是少數(shù)的精英，而是一個能完成任務的團隊。因此在民營企業(yè)招聘員工時，不強調(diào)招聘精英，而強調(diào)的是在對員工的團隊管理。

四、結(jié)論

公司的前進，組織的發(fā)展，歸根結(jié)底要依賴于人的推動。本文以廣州花都通用集團公司為例，就其人力資源管理的獲取、整合、保持與激勵、控制與調(diào)整、開發(fā)等方面存在的問題，以及相應的對策提出了粗淺的看法。為了適合目前公司的本身特點，降低管理成本，抓住人力資源管理的關鍵，在崗位職責、工作績效考核、工資分配等方面，本人建議利用科學的管理模式，形成有效的人才梯隊、建立富有凝聚力的公司文化等方法，才能充分體現(xiàn)力資源管理“認識人性、尊重人性、以人為本”的核心和本質(zhì)，就可以避免本公司的人力資源管理困境，邁上較為規(guī)范化的軌道。

參考文獻

萬瑞嘉華經(jīng)濟研究中心.民營企業(yè)人力資源戰(zhàn)略.廣東：廣東經(jīng)濟出版社，2014.何寧.青島市中小外貿(mào)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀問題及對策研究.青島科技大學學報，2014，20：69-75.吳曉求，應展宇.激勵機制與資本結(jié)構：理論與中國實證.管理世界，2014，：6-14.董洪福.論民營企業(yè)人力資源管理策略.長春理工大學學報，2014，19：58-60.李前兵.國外中小企業(yè)人力資源管理研究綜述.**工學院學報，2014，15：48-50.工商企業(yè)管理畢業(yè)論文參考題目

1．企業(yè)的定價策略分析

2．企業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡營銷的對策分析

3．淺析買方市場下的企業(yè)經(jīng)營管理策略

4．企業(yè)多元化戰(zhàn)略的實踐與趨勢分析

5．科技企業(yè)的營銷創(chuàng)新探析

6．我國社區(qū)零售企業(yè)發(fā)展思路的分析

7．企業(yè)一體化戰(zhàn)略的實踐與趨勢分析

8．老字號的品牌管理問題分析

9．企業(yè)差異化戰(zhàn)略的成功案例分析

10．中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)給中國

企業(yè)帶來的發(fā)展契機

11．×××企業(yè)經(jīng)營失敗的戰(zhàn)略層面探析

12．企業(yè)競爭戰(zhàn)略選擇的實證分析

14．中外連鎖超市比較分析

15．試論我國企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的對策

16．企業(yè)兼并的成效分析

17．試論xx省中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

18．提高我國超市經(jīng)營水平的對策分析

19．我國大中型零售企業(yè)的競爭模式分析

20．×××企業(yè)并購的動因與前景探析

21．商品流通企業(yè)對外開放中的問題與對策分析

22．產(chǎn)品品牌經(jīng)營戰(zhàn)略探討

23．中外家族企業(yè)經(jīng)營模式的比較分析

24．我國企業(yè)家族經(jīng)營的原因探析

25．中小企業(yè)競爭戰(zhàn)略探析

26．企業(yè)營銷人員分配模式的探討

27．中小企業(yè)產(chǎn)品銷售模式探討

28．我國企業(yè)集團化戰(zhàn)略的實踐與趨勢分析

29．企業(yè)戰(zhàn)略成敗的影響因素分析

30．消費者品牌忠誠度分析

31．試論知識型企業(yè)家的必備素質(zhì)

32．企業(yè)發(fā)展電子商務的障礙及對策分析

33．中小企業(yè)文化建設中的問題與對策分析

34．×××企業(yè)的戰(zhàn)略管理實踐分析

35．民營企業(yè)多元化經(jīng)營的誤區(qū)分析

36．xx企業(yè)的營銷策略分析

37．企業(yè)核心競爭力的形成路徑分析

38．×××企業(yè)戰(zhàn)略分析

39．企業(yè)內(nèi)部控制制度分析

40．企業(yè)并購的風險與防范

41．企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理的問題分析

42．試論企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的風險管理

43．完善上市公司董事會制度的思考

44．企業(yè)激勵機制問題分析

45、×××企業(yè)核心競爭力分析

46、試論家族企業(yè)的信任機制

47、試論企業(yè)經(jīng)營模式的選擇

48、試論企業(yè)的扁平化組織管理

49、淺析企業(yè)組織的發(fā)展與變革

50、企業(yè)文化模式探析

51、試論公用事業(yè)型企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展策略

52、×××企業(yè)的特色經(jīng)營之路

53、企業(yè)智力資本探析

54、品牌延伸的問題與對策

55、“克隆公司”現(xiàn)象分析

56、企業(yè)壟斷權利與社會責任關系分析

57、跨國經(jīng)營的價值鏈設計

58、試論大型企業(yè)內(nèi)部市場化管理創(chuàng)新

59、入世后黑色家電企業(yè)對策分析

60、體育俱樂部經(jīng)營發(fā)展策略分析

61、經(jīng)濟周期與企業(yè)戰(zhàn)略關系的考察

62、網(wǎng)絡經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響分析

63、×××企業(yè)戰(zhàn)略管理體系及優(yōu)勢分析

64、試論我國企業(yè)的社會責任

65、試論企業(yè)的跨文化管理

66、關于推行股票期權制若干問題的探討

67、對企業(yè)多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考

68、關于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的探討

69、企業(yè)知識管理探析

70、試論企業(yè)組織結(jié)構及形態(tài)演變

71、試論我國上市公司治理結(jié)構的完善

72、jit在我國企業(yè)的運用分析

73、網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的管理變革

74、風險資本與高新技術企業(yè)的公司治理

75、全球化背景下我國it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略

76、企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設分析

77、試論企業(yè)資本經(jīng)營方式

78、企業(yè)并購相關問題分析

79、試論管理者收購

80、mrp在我國企業(yè)的運用

81、租賃經(jīng)營相關問題分析

82、定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設計與管理

83、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇

84、計算機集成制造系統(tǒng)支持體系的設計與管理

85、網(wǎng)絡時代企業(yè)危機的應對策略分析

86、當前經(jīng)濟形勢下外向型企業(yè)經(jīng)營策略分析

87、完善上市公司董事會功能的若干思考

88、河北省中小企業(yè)生存環(huán)境調(diào)查與分析

89、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的

運用

90、企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應用

91、試論企業(yè)質(zhì)量管理的標準

92、先進制造技術條件下的質(zhì)量管理

93、試論公司治理中的股東權益保護問題

94、試論《新勞動合同法》對中小企業(yè)的影響

95、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析

96、公司合并中關聯(lián)人的利益保護問題分析

97、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題分析

98、試論企業(yè)管理創(chuàng)新

99、試論市場經(jīng)濟條件下企業(yè)家的素質(zhì) 100、試論企業(yè)組織管理的科學化

101、試論中國企業(yè)的獨立董事制度

102、淺析中國企業(yè)法人治理結(jié)構

103、×××跨國公司的戰(zhàn)略解析

104、虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示

105、淺析跨國并購企業(yè)的文化管理

106、試論ceo的激勵和監(jiān)督機制

107、試論人力資本的激勵機制

108、流通企業(yè)國際化經(jīng)營的不可控因素分析 109、企業(yè)國際化經(jīng)營的可控因素風險分析

110、入世后我國服務企業(yè)的國際競爭能力分析 111、中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營戰(zhàn)略分析

112、入世后我國企業(yè)市場經(jīng)營面臨的主要風險及其預防

第三篇：工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理

專業(yè)介紹：工商管理學是研究贏利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術的學科。

這個專業(yè)的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等。

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；

2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；

4.熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；

5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干學科：經(jīng)濟學、工商管理

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實習、畢業(yè)實習，一般安排10--12周。修業(yè)年限：四年

授予學位：管理學學士

相近專業(yè)：工商管理市場營銷人力資源管理財務管理物流管理等（各高校依據(jù)不同需要有所不同）

工商管理在研究生階段為工商管理碩士，英文Master of Business Administration，簡稱MBA。

作為一種專業(yè)碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。

首先是培養(yǎng)目標不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；

其次是培養(yǎng)對象不同，MBA的招生對象一般為大學本科畢業(yè)、具有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；

第三是培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓練，特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側(cè)重于理論學習、學術研究。

提升企業(yè)家素質(zhì)修養(yǎng),樹立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標,實現(xiàn)自身價值。Professional description: http:// business administration is the study of nonprofit organization operating activities

http:// course is more also, covering http:// the professional training of management, economy, law and http:// in

management and teaching, scientific research work of the business management discipline talents.Business training requirements: the students major in management science, economics and enterprise management, basic http:// theory and basic knowledge, by enterprise management methods and techniques of basic training, with analysis and enterprise management solutions to the fundamental ability.The graduates should acquire the following http://004km.cn knowledge and abilities:master of management, the basic principles of economics and modern enterprise management's basic theory, basic knowledge;master of business administration, the qualitative and quantitative analysis method;strong language and writing expression, interpersonal communication and analyze and solve the problem of enterprise management and the basic ability;4 familiar with China enterprise management guidelines, policies and

regulations as well as international business management practices and rules;5 of the subjects about the theory and development of cutting-edge trends;6 master document retrieval, data for the basic method, has the preliminary scientific research and practical working ability.Major disciplines: economics, business and management

Main courses: management, microeconomics, macroeconomics, management information systems, statistics, accounting, financial management, marketing, economic management, human resource management, strategic management of enterprises.The main practice teaching links include: curriculum practice, graduation practice, generally 10--12 weeks.Duration: four years

Degree conferred: Bachelor of management

Similar professional : business management marketing human resources management financial management logistics management(universities according to different needs vary)

Business and management at the graduate level for the master of business administration, English Master of Business Administration, MBA.As a professional master's degree, and postgraduate vary.First, different training goals: MBA is to cultivate qualified for industrial and commercial enterprises and economic management department senior management needs to pragmatic type, composite type and applied type of high-level management personnel, and other postgraduate training with a solid theoretical foundation and strong research and teaching ability of high level scientific research and teaching personnel;

By the cultivation of different objects, MBA recruitment of students for bachelor's degree graduates, generally with more than three years work

experience in the practice of state organs and institutions of staff and business management personnel and technical personnel, and other postgraduate can recruit fresh graduates, can also be on-the-job personnel;

Third was cultured in different ways, MBA education is essentially a kind of occupation training, with special emphasis on mastery of modern management theory and method based on business case analysis, through actual

observation, analysis, and decision making skills training, training students' practical skills, so that students accept knowledge and skills, personality and psychological, goals and aspirations of such challenges, more occupation competition strength, and other graduate students focus on theory study, academic research.Promote entrepreneur quality, establish the strategic goal of enterprise development, to realize their own value.

第四篇：工商企業(yè)管理

山東工商企業(yè)管理（獨本）考試計劃序號課程代碼課程名稱學分0004 毛澤東思想概論 20015 英語

（二）144183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）54 4184 線性代數(shù)（經(jīng)管類）40051 管理系統(tǒng)中計算機應用 4（1）6 0054 管理學原理 60149 國際貿(mào)易理論與實務 68 0067 財務管理學 60150 金融理論與實務 60151 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 60152 組織行為學 40153 質(zhì)量管理

（一）40154 企業(yè)管理咨詢 4畢業(yè)論文

3708 1 中國近現(xiàn)代史綱要 2

0015 2 英語(二)14

4183 3 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)54184 4 線性代數(shù)(經(jīng)管類)4

0051 5 管理系統(tǒng)中計算機應用 40054 6 管理學原理 6

0149 7 國際貿(mào)易理論與實務 60067 8 財務管理學 6

0150 9 金融理論與實務 6

0151 10 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 6

0152 11 組織行為學 4

0153 12 質(zhì)量管理(一)4

0154 13 企業(yè)管理咨詢 4

0000 14 畢業(yè)論文不計學分

0145 1 生產(chǎn)與作業(yè)管理 6 非經(jīng)濟類考生加考三科

0058 2 市場營銷學 5

0055 3 企業(yè)會計學 6

0042 4 社會經(jīng)濟統(tǒng)計學原理免考英語(二)的加考課程

0071 5 社會保障概論 5

0061 6 國家稅收 6

第五篇：工商企業(yè)管理

工商企業(yè)管理描述

工商企業(yè)管理：二十世紀末到現(xiàn)在，有個非常有意思的現(xiàn)象，一些國際知名企業(yè)的總裁、CEO、HR紛紛著書立說，現(xiàn)身說法推銷各自的管理技巧?！督芸恕ろf爾奇的自傳》、斯賓塞·約翰遜的勵志類小說《誰動了我的奶酪？》賣得火爆。今年八月初，微軟前副總裁李開復投奔GOOGLE，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫一本書，就引得不少書商和讀者對此表示強烈的關注。商業(yè)管理類書籍的暢銷從一方面反應出社會對高級工商管理類人才的追捧，“向管理要效益”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識。

工商企業(yè)管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。廣義的工商管理包含的領域很多，下設的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理等。

全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨之秀職業(yè)顧問公司相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。

根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)方向：

（一）一般傳統(tǒng)管理類崗位

由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應有的功效

企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經(jīng)驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標準也不會超過3000元。這樣的現(xiàn)實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。

（二）市場營銷類崗位

市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐?，F(xiàn)代商業(yè)社會經(jīng)營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。

相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求越來越高。獨之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經(jīng)典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。

（三）人力資源管理類崗位

目前，國內(nèi)大學沒有專門開設人力資源管理專業(yè)，而工商管理的設置了一門專業(yè)課。但是，今年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓，績效考核，人事調(diào)度等相關事宜。

人力資源管理崗位的薪酬相對較高，在東部沿海發(fā)達地區(qū)，規(guī)模較大的企業(yè)的人力資源部新員工一般每月可以拿到3000以上，資深的人力資源管理經(jīng)理月收入則大致在1萬至2萬上浮動。人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領行列。

當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。獨之秀職業(yè)顧問建議有志于從事人力資源管理工作的準畢業(yè)生們不妨善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取

國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

（四）物流管理類崗位

物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。工商企業(yè)管理對壓縮物流成本的訴求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為12類緊缺人才之一，市場需求量超過600萬。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。這是個比較注重管理經(jīng)驗的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流*作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位，年薪可達到10到20萬之間。工商企業(yè)管理專業(yè)學習指南。

工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學習，成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。

一、工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標。

為了滿足工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，選學工商管理專業(yè)的自考生應具有愛國主義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵守法紀、法規(guī)，熱愛并樂于從事各類管理工作，具有責任心。

工商管理專業(yè)專科層次的學習，以政治理論、經(jīng)濟理論。基礎課程和適用廣泛的管理專業(yè)理論學習為主。?？瞥煽兒细裾邞軓氖戮哂泄芾硇再|(zhì)的基礎工作和一般的經(jīng)營活動。工商管理專業(yè)本科層次的學習，是在?？浦R的基礎上，進一步擴展管理理論和管理知識的學習，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作適應性。

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