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      FCT考試相關(guān)信息記錄

      時間:2019-05-15 04:09:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《FCT考試相關(guān)信息記錄》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《FCT考試相關(guān)信息記錄》。

      第一篇:FCT考試相關(guān)信息記錄

      FCT考試相關(guān)信息記錄----韓政2012/11/20

      一,2011年 FCT考試分?jǐn)?shù)線分析:A:183分

      A-163-182

      F60分以下

      二,成績記錄政策:一共有四次考試機(jī)會,當(dāng)年考試成績由學(xué)生自己選擇是否要記錄自己的成績系統(tǒng)中,如果未確認(rèn),學(xué)校系統(tǒng)將在你畢業(yè)前最后一個學(xué)期快結(jié)束時,自動將你最后一次成績作為你的畢業(yè)成績。如果你覺得某一次的考試成績已經(jīng)讓你最滿意,以后自己怎么考都不能比這個更好了,那么你就要去教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站將自己的這次成績確認(rèn)為自己的正式成績。一旦成績被確認(rèn),便不能再參加考試。這種確認(rèn)一定要在自己參加下次考試之前,如果你已經(jīng)參加了下一次考試,突然發(fā)現(xiàn)前一次考試成績更好,但是此時已經(jīng)不能夠再把自己的前一次成績確認(rèn)為自己的成績了。所以這東西既考驗(yàn)人品,更考驗(yàn)自己對自己的把握是否恰到好處。

      三,考試難度:與期中考試和期末考試難度相當(dāng),考試內(nèi)容為下面三種。

      四,考試內(nèi)容比重分布Word: ppt :excel比重:40%:20%:40%

      FET考試相關(guān)信息記錄-----韓政 2012/11/20

      一,成績記錄政策:有四次考試機(jī)會,記錄方式與FCT相同。

      二,考試內(nèi)容:分為筆試和口試兩部分。上午筆試,下午口試??谠噧?nèi)容為與機(jī)器對話。

      考試大綱可在elearning上查詢。

      三,考試難度:詞匯掌握:9300詞匯,考試難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)六級,強(qiáng)調(diào)把英語作為一種

      學(xué)術(shù)進(jìn)行考察,聽力材料都在嘈雜的環(huán)境中錄制,難度很大。沒有做好準(zhǔn)備的同學(xué)請勿隨意報名,浪費(fèi)一次考試機(jī)會。

      四,考試題型及樣卷:也可在elearning上查詢。

      第二篇:信息安全管理體系記錄控制程序

      信息安全管理體系記錄控制程序 1.適用

      本程序適用于本公司產(chǎn)生的記錄的管理。

      2.目的為支持信息安全體系的運(yùn)作而明確記錄的管理。

      3.管理方法

      3-1保管方法

      (1)記錄由各保管部門在可快速檢索的條件下,決定保管場所,放在箱子、柜子等適當(dāng) 容器中保管。

      (2)對保管場所的環(huán)境,本程序沒有特別指定。由各保管部門考慮記錄媒體的特性做適 當(dāng)處理。

      (3)以電子媒體保管的場合,為預(yù)防意外,需做適當(dāng)?shù)膫浞?。備份的安全要求?zhí)行《信息備份管理程序》。

      (4)記錄保管部門應(yīng)建立《記錄清單》,明確規(guī)定保管記錄類別、記錄保存期限等。記錄的保存應(yīng)符合有關(guān)法律法規(guī)的要求,保存期限參考本規(guī)格書第 4 條款。

      (5)因工作需要,借閱其他部門的秘密記錄,應(yīng)獲得記錄保管部門負(fù)責(zé)人授權(quán)后方可借 閱,并留下授權(quán)記錄和借閱記錄。借閱者在借閱期內(nèi)應(yīng)妥善保管記錄,并按期歸還;機(jī) 密記錄只準(zhǔn)在現(xiàn)場查閱。

      (6)記錄的字跡應(yīng)清晰、真實(shí)、文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡練,記錄不得隨意修改。確需修改時,必須在修改處作標(biāo)識,并由修改人簽名確認(rèn)。

      3-2廢棄 超過保管期限的記錄,由保管部門作為秘密文件處理廢棄。廢棄應(yīng)采用安全可靠的處置 方法(如書面記錄采用粉碎方法、電子媒體采用格式化方法等),處置記錄應(yīng)予以保存。但若保管部門認(rèn)為必要時,仍可繼續(xù)保管超出保管期限的記錄。

      4.記錄的分類和保存年限

      記錄類型 測試報告

      關(guān)于合同內(nèi)容確認(rèn)的記錄 購買管理

      保管期限(年)3 年 合同

      保管部門 技術(shù)部 行政部 集成部

      行政部 集成部

      質(zhì)量保證書 定單

      供應(yīng)商變更申請書 供應(yīng)商清單 購買需求單 購買合同

      購買質(zhì)量保證書 供應(yīng)商評價表 供應(yīng)商檢查表 5 年

      合同結(jié)束后 3 年

      文件管理 內(nèi)部審核 員工教育履歷

      信息安全管理評審會議記錄以及糾正措施記錄 信息安全目標(biāo)以及分解 預(yù)防措施 影響分析報告業(yè)務(wù)持續(xù)性計劃業(yè)務(wù)持續(xù)性計劃測試報 業(yè)務(wù)持續(xù)管理 告

      業(yè)務(wù)持續(xù)性計劃評審報 告

      信息資產(chǎn)識別表

      重要信息資產(chǎn)清單重要信息資產(chǎn)評估表風(fēng)險評估報告 資產(chǎn)識別和風(fēng)險評估 風(fēng)險處理計劃

      調(diào)查報告

      信息事故、異常處理記糾正措施 錄 信息設(shè)備更改申請書 變更管理 軟件安裝/升級申請書

      采購記錄

      維護(hù)記錄 授權(quán)記錄 訪問記錄 訪問保密協(xié)議 用戶訪問授權(quán)記錄 用戶訪問權(quán)限評審記錄

      審核日志(電子媒體)參見檔案 管理規(guī)程年 5 年 2 年 3 年 1 年 2 年 10 年 10 年 行政部 行政部 行政部 行政部 行政部 各部門 集成部 集成部年 集成部年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年年 3 年

      設(shè)備使用期間保 管 2 年 2 年 3 年

      保持至員工 離職 3 年 1 年 參見檔案 管理規(guī)程 5 年

      信息處理設(shè)備相關(guān)記錄

      集成部 行政部 集成部 集成部 集成部 集成部 行政部 集成部

      集成部或技術(shù)部 集成部 集成部 集成部 技術(shù)部

      系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)記錄

      用戶邏輯訪問相關(guān)記錄

      技術(shù)部

      技術(shù)部 集成部 集成部 行政部 行政部

      人事相關(guān)記錄 財務(wù)相關(guān)記錄

      第三篇:信息安全應(yīng)急演練記錄

      信息安全應(yīng)急演練記錄

      根據(jù)相關(guān)文件精神,為妥善應(yīng)對和處置我院重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運(yùn)行,防止造成重大損失和影響,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,特制定本演練方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以維護(hù)我院重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨。按照“預(yù)防為主,積極處置”的原則,進(jìn)一步完善信息安全應(yīng)急處置機(jī)制,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      (一)應(yīng)急演練指揮部:

      總指揮:魏敬峰 成員:

      李鵬薛凡榮胡兆清鄭曉飛

      職責(zé)是:負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制;向上級部門報告應(yīng)急演練進(jìn)展情況和總結(jié)報告,確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。(二)應(yīng)急演練工作組組長:魏敬峰 成員: 李鵬薛凡榮胡兆清鄭曉飛 職責(zé)是:負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的具體工作;對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練業(yè)務(wù)影響情況進(jìn)行分析和評估;收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄;向應(yīng)急指揮部報告應(yīng)急演練進(jìn)展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工:提供應(yīng)急演練所需人力和物力等資源保障;其它為降低事件負(fù)面影響或損失提供的應(yīng)急支持保障等。

      三、演練方案

      (一)演練時間

      2017年9月20日舉行應(yīng)急演練,全體信息科成員參加。

      (二)演練內(nèi)容:

      1、與醫(yī)院局域網(wǎng)絡(luò)通信線路故障及排除;

      2、設(shè)備故障及排除;

      3、機(jī)房維護(hù);

      (三)演練的目的:突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高信息科應(yīng)對突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力,以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的,建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),全面加強(qiáng)信息系統(tǒng)應(yīng)急管理工作,并制定有效的問責(zé)制度。堅持以預(yù)防為主,建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險防范體系,對可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制,減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性,加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè),提供充分的資源保障,確保突發(fā)事件發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力操作準(zhǔn)確,降低事件可能造成的損失。

      四、演練的準(zhǔn)備階段

      (一)學(xué)習(xí)教育。組織員工學(xué)習(xí)《醫(yī)療重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)范(試行)》、《計算機(jī)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,以網(wǎng)點(diǎn)為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我社制訂的應(yīng)急預(yù)案,提高員工對于突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識;熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),保證信用社業(yè)務(wù)的正常開展。

      (三)演練指揮部全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動,確保演練活動順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

      (四)應(yīng)急演練組要提前在中心機(jī)房要做好充分準(zhǔn)備,在演練前一天準(zhǔn)備好所有應(yīng)急需要聯(lián)系的電話號碼,檢查供電線路,計劃好斷電點(diǎn),演練時掐斷電源,模擬供電故障;并按演練背景做好其它準(zhǔn)備。

      五、應(yīng)急演練階段

      (一)請我院信息安全員,講解演練知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并與其他相關(guān)同事一起溫習(xí)應(yīng)急預(yù)案。

      (二)按照預(yù)定發(fā)生突發(fā)事故的時間表,總指揮逐項(xiàng)發(fā)出演練通知;

      (三)參與部門及人員。信息科的全體員工都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待

      (四)演練的事項(xiàng) 1、2017年9月20日上班后,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不通,不能與院內(nèi)局域網(wǎng)進(jìn)行通訊,無法正常辦理業(yè)務(wù),立即報告至信息科網(wǎng)絡(luò)管理員,信息部門立即將此情況報告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行故障排除,網(wǎng)絡(luò)故障排除后,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常,可辦理業(yè)務(wù)。2、2017年9月20日在沒有接到任何通知的情況下,突然遭遇不知原因的停電,所有設(shè)備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員聯(lián)系供電部門進(jìn)行維修與排除。

      3、由于空調(diào)損壞,導(dǎo)致我院中心機(jī)房故障,信息科立即將此情況上報至應(yīng)急指揮部,指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行判斷與排除。信息科查明原因后立即進(jìn)行排除故障工作,以保證我院正常業(yè)務(wù)的開展。

      六、演練要求:

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下,信息科全體工作人員要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。

      2、信息科調(diào)整好工作,確保人員參加,增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力技能。

      3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,信息科要對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改,設(shè)備需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

      七、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,信息科要對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進(jìn)行整改。

      第四篇:SAP質(zhì)量信息記錄(經(jīng)典)

      QI01 創(chuàng)建 QI02 修改 QI03 顯示

      備注:由于質(zhì)量信息記錄的原因凍結(jié)供應(yīng)商,只是對此供應(yīng)商此物料進(jìn)行凍結(jié),如果是供應(yīng)商主記錄的原因凍結(jié)供應(yīng)商,那就對供應(yīng)商所有的物料凍結(jié)。

      1、測試字段“下達(dá)至…”

      創(chuàng)建采購訂單,看如下提示:

      修改日期,繼續(xù)測試:

      創(chuàng)建采購訂單,看如下提示:

      2、測試字段,“下達(dá)數(shù)量”:

      創(chuàng)建采購訂單,數(shù)量以11進(jìn)行測試:看如下畫面:

      再次進(jìn)行測試,測試數(shù)量以9 為基準(zhǔn):

      3、測試字段,‘凍結(jié)功能’

      4、檢驗(yàn)控制,測試字段,“源檢驗(yàn)-無收貨”

      創(chuàng)建采購訂單

      QI07對采購訂單生成源檢驗(yàn)批

      對采購訂單進(jìn)行收貨:看是否還會產(chǎn)生檢驗(yàn)批

      5、檢驗(yàn)控制“檢驗(yàn)控制”

      X 沒有檢驗(yàn)

      創(chuàng)建采購訂單

      對采購訂單收貨,看是否產(chǎn)生檢驗(yàn)批

      查看憑證看是否有檢驗(yàn)批

      測試檢驗(yàn)控制,::“檢驗(yàn)控制”1 檢驗(yàn)活動的,供應(yīng)商認(rèn)證無關(guān)的

      下采購訂單

      收貨

      看憑證里是否有檢驗(yàn)批

      今天到此,后續(xù)補(bǔ)充,如有不對的地方請指正,謝謝

      第五篇:《信息檢索》考試信息

      信息檢索

      16周左右考試,統(tǒng)一安排,開卷 題型:單選,多選,判斷,論述 復(fù)習(xí)重點(diǎn):第一章

      第二章2.1、2.5 第三章3.1、第四章4.1、第五章5.2、第七章 附錄1 附錄2

      2.2、2.3、2.4、3.3.5、3.4 4.3、4.4 5.3、5.4、5.5

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