第一篇：食品學(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)2014-2015學(xué)年度工作計(jì)劃

食品學(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)2014-2015學(xué)年度工作計(jì)劃1、2014年9月

1.1 尊師月院樓清潔：每年的9月10號(hào)是教師節(jié)，作為學(xué)生的我們大多數(shù)都想表達(dá)自己老師們的感激之情，但是都苦于不知應(yīng)該做些什么。為了表達(dá)我們的老師們的感激之前，我們特別借此機(jī)會(huì)進(jìn)行食品學(xué)院的清潔活動(dòng)，活動(dòng)以“院樓清潔，以表師恩”為主題。食品學(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)帶領(lǐng)的自強(qiáng)組員們可以通過(guò)本次的院樓清潔活動(dòng)，一方面來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師們一直以來(lái)的諄諄教誨的感謝之恩，另一方面也可以帶動(dòng)周邊同學(xué)參與到類似的活動(dòng)當(dāng)中去。清潔院樓的活動(dòng)為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境，以表達(dá)我們的謝意

1.2 2013-2014學(xué)年度自強(qiáng)小組的評(píng)優(yōu)：自強(qiáng)小組的評(píng)優(yōu)是為更好的培養(yǎng)受助學(xué)生的感恩意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，增強(qiáng)他們自強(qiáng)、自立、自尊、自助的意識(shí)，對(duì)各小組進(jìn)行考核，評(píng)選出優(yōu)秀的小組，組員，組長(zhǎng)，進(jìn)行表彰，以激勵(lì)受助學(xué)生更好的參與各項(xiàng)公益活動(dòng)。

2、2014年9-10月

2.1 干事招新：為隊(duì)伍增添新活力、新色彩。

2.2 自強(qiáng)小組組長(zhǎng)面試及自強(qiáng)小組的分組： 為了更好地協(xié)助學(xué)院對(duì)貧困生進(jìn)行認(rèn)定，完善貧困生信息管理系統(tǒng)，做好對(duì)貧困生的思想教育工作，以及組織他們參加各種勤工助學(xué)或校內(nèi)外公益活動(dòng)，凡是學(xué)院中受國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)，都會(huì)納入為自強(qiáng)小組的成員，由人事監(jiān)察部部分組，受隊(duì)伍管轄。

3、2014年10月

3.1 自強(qiáng)小組組長(zhǎng)培訓(xùn)：通過(guò)組長(zhǎng)培訓(xùn)讓組長(zhǎng)明確其工作內(nèi)容和責(zé)任，以及注意工作時(shí)容易犯的錯(cuò)誤、也讓監(jiān)察員了解其職，有利于促進(jìn)小組內(nèi)成員的合作交流，有利于小組工作的落實(shí)。

3.2 四百人見(jiàn)面會(huì)（誠(chéng)信教育大會(huì)）：大會(huì)內(nèi)容主要包括貧困生的誠(chéng)信自強(qiáng)教

育以及簽訂《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者自律承諾書(shū)》，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)自強(qiáng)小組工作進(jìn)行指導(dǎo)，并為優(yōu)秀自強(qiáng)小組及優(yōu)秀組員頒獎(jiǎng)。通過(guò)誠(chéng)信自強(qiáng)教育大會(huì)，加強(qiáng)貧困生的思想品德教育和感恩教育，進(jìn)一步規(guī)范貧困生的管理，同時(shí)傳遞勤工人自立、自強(qiáng)的精神信念。并且通過(guò)及時(shí)表彰優(yōu)秀組員，進(jìn)一步鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的精神。

4、2014年11-12月

誠(chéng)信自強(qiáng)之星的評(píng)比：為響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的號(hào)召，食品學(xué)院勤工自強(qiáng)隊(duì)面將在2014年11月向食品學(xué)院各年級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信自強(qiáng)之星” 選拔評(píng)比活動(dòng)，旨在借此活動(dòng)，在我院樹(shù)立誠(chéng)信自強(qiáng)的學(xué)生典型，弘揚(yáng)誠(chéng)信自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德，號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做“行必誠(chéng)，言必信”的自強(qiáng)自立的新時(shí)代大學(xué)生?！罢\(chéng)信自強(qiáng)之星”評(píng)比面向食品學(xué)院全體本科生，“誠(chéng)信自強(qiáng)之星”評(píng)比活動(dòng)通過(guò)民主評(píng)議的方法進(jìn)行兩論的面試，最終產(chǎn)生了6名“誠(chéng)信自強(qiáng)之星。

5、2015年3月

雷鋒月活動(dòng)：每年的三月份是雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為了響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)召；弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神；使自強(qiáng)隊(duì)隊(duì)員能更深層次地感悟雷鋒精神，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立起服務(wù)社會(huì)的服務(wù)精神；增強(qiáng)自強(qiáng)隊(duì)的凝聚力。特舉行此次的以“自強(qiáng)隊(duì)員踴躍學(xué)雷鋒，熱血青年?duì)幃?dāng)時(shí)代先鋒”為主題的雷鋒月活動(dòng)。自強(qiáng)小組的組員可以通過(guò)本次的活動(dòng)更深層的領(lǐng)悟到雷鋒精神，也可以通過(guò)此次的活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)雷鋒的氛圍。

下一年的雷鋒月活動(dòng)將向校外發(fā)展，希望能讓自強(qiáng)小組組員真正在社會(huì)上體驗(yàn)雷鋒精神，具體形式如：1.探訪兒童福利院輔導(dǎo)功課或玩游戲，贈(zèng)送捐獻(xiàn)的書(shū)籍。2.探訪老人院（慰問(wèn)，清潔，表演歌舞，小品，針對(duì)老年群體講授食品科普知識(shí)）3.聯(lián)系小學(xué)，一對(duì)一輔導(dǎo)功課，科普食品知識(shí)，與小學(xué)生見(jiàn)面，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)以及科普食品知識(shí)4.志愿者活動(dòng)（校內(nèi)校外圖書(shū)館或者游樂(lè)園）提前聯(lián)系提供志愿者服務(wù)的機(jī)構(gòu)聽(tīng)從安排。

6、2015年4月

列車乘務(wù)員的分享大會(huì)：為了加強(qiáng)大家對(duì)列車乘務(wù)員的了解，也為了讓大家更積極地投身于社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中，我們隊(duì)伍將特別邀請(qǐng)優(yōu)秀列車乘務(wù)員分享列車上的感人事跡及

奮斗歷程。志愿?jìng)冊(cè)诖哼\(yùn)鐵路上滿腔熱情的奮戰(zhàn)經(jīng)歷，展現(xiàn)了當(dāng)代華農(nóng)學(xué)子的良好精神風(fēng)貌；他們的經(jīng)歷將鼓舞更多學(xué)子，激起大家青春的熱情。我們希望通過(guò)這類經(jīng)驗(yàn)交流，大家可以在交流中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

7、2015年6月

收書(shū)活動(dòng)：隨著人們的生活水平逐漸升高，勤儉節(jié)約的意識(shí)也越來(lái)越被人們所淡化。而做為大學(xué)生的我們更應(yīng)該用自己的行為來(lái)參與到弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華美德的行列當(dāng)中去。收書(shū)活動(dòng)能增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約和廢物回收利用的意識(shí)，減少大四師兄師姐整理書(shū)籍的工作量，回收舊書(shū)籍（各學(xué)科課本及有關(guān)的參考資料，課外書(shū)本），更新和充實(shí)自強(qiáng)書(shū)庫(kù)，為學(xué)院里有需要的學(xué)生提供另一個(gè)借書(shū)的途徑，既方便同時(shí)又減少了開(kāi)支。我們?nèi)耸虏刻氐亟M織了一次以實(shí)現(xiàn)“你捐書(shū)，我成長(zhǎng)”的目的收書(shū)活動(dòng)，計(jì)劃將于6月份實(shí)施，通過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的努力宣傳，希望大四的師兄師姐能夠留下書(shū)香，留下一份美麗的記憶。

7、紫荊傳芳計(jì)劃：“紫荊傳芳計(jì)劃”是我院貧困生勵(lì)志強(qiáng)能工程的簡(jiǎn)稱。它是我校轉(zhuǎn)變貧困生傳統(tǒng)資助方式，不斷豐富獎(jiǎng)助學(xué)工作內(nèi)涵的一種創(chuàng)新與突破。“紫荊傳芳計(jì)劃”繼承“竹銘計(jì)劃”的“授人以魚(yú)不如授人以漁”的工作理念和“樹(shù)信心，長(zhǎng)技能，促就業(yè)”的育人思路，并銘記“傳承、傳播、傳送”的項(xiàng)目宗旨，以自信心教育為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)對(duì)貧困生的勵(lì)志教育和精神扶貧力度，增強(qiáng)貧困生自信心，提高貧困生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。致力于“為每一位同學(xué)創(chuàng)造公平和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)”，在物質(zhì)支持的同時(shí)，注重為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供平等的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)和發(fā)展環(huán)境。既在經(jīng)濟(jì)上幫助貧困生，又在精神上培育貧困生，在能力上鍛煉貧困生，從而實(shí)現(xiàn)資助與育人的雙重功能。

工作內(nèi)容除了上述的幾項(xiàng)工作之外，還擬定包括：每?jī)芍芘e辦一次類似于“我和老師有個(gè)約會(huì)”的座談會(huì)（希望能與職規(guī)合作）、不定期舉行志愿者活動(dòng)醫(yī)療知識(shí)培訓(xùn)（院青志、院紅會(huì)）等。

第二篇：勤工外聯(lián)部工作計(jì)劃

勤工外聯(lián)部工作計(jì)劃

不知不覺(jué)中新一屆勤工外聯(lián)部已經(jīng)組建半年，在上半年的工作中，外聯(lián)部積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校學(xué)生以及學(xué)生會(huì)組織貢獻(xiàn)自己的力量，希望在下半年中繼續(xù)保持以往的工作熱情為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，勤工外聯(lián)部工作計(jì)劃。

勤工外聯(lián)部首要工作在于拉贊助，解決學(xué)生會(huì)工作經(jīng)費(fèi)疑難題目，幫助同學(xué)勤工檢學(xué)，為保證學(xué)生會(huì)及學(xué)生減輕工作及生活中的資金需求，在新的學(xué)期里，工作計(jì)劃如下：

1配合學(xué)院各個(gè)社團(tuán)在學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，為各社團(tuán)提供后備力量，盡量滿足資金以及技術(shù)上的需求，為各社團(tuán)做好根基作用，工作計(jì)劃《勤工外聯(lián)部工作計(jì)劃》。

2積極與新干事交流，為下一屆學(xué)社會(huì)培養(yǎng)主力。讓他們更加熟悉外聯(lián)這個(gè)社團(tuán)，了解社團(tuán)的性質(zhì)以及工作性質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，盡快提高他們的工作能力，讓其成為合格的***人。根據(jù)工作的需要及各個(gè)干事的個(gè)性，將本部的成員分為若干個(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)出去拉贊助，爭(zhēng)取讓每一個(gè)干事在最短的時(shí)間得到鍛煉及發(fā)展，學(xué)會(huì)一些交際的禮貌問(wèn)題及相關(guān)贊助合作方面的規(guī)定。

4收集多方面的信息，尤其是與外聯(lián)部工作需要符合并對(duì)同學(xué)們有很大幫助的信息。將學(xué)校周邊及一切可能拉到的贊助的地方劃分區(qū)域，搜集各個(gè)區(qū)域內(nèi)可能進(jìn)行贊助合作的商家，注意新開(kāi)業(yè)的一些企業(yè)及商家，方便以后的跑外工作，減少工作的盲目性。

5在外聯(lián)部已基本拉到贊助，以及干事了解工作注意事宜后，讓其有目的性的拉贊助工作，爭(zhēng)取為一些活動(dòng)的開(kāi)展提前提供必備的物資，并與商家保持良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。

6動(dòng)員本部干事，積極配合其他部門的人員，將個(gè)人的興趣愛(ài)好，理論實(shí)踐，科技創(chuàng)新等成果展示并交流，提高他們的綜合素質(zhì)。

7根據(jù)工作需求，積極配合其他部門開(kāi)展一些活動(dòng)。服從上級(jí)的整體安排，做好我部的日常工作細(xì)節(jié)。

以上就是本部下學(xué)期的總體工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，外聯(lián)部將會(huì)盡自己最大的努力，盡量開(kāi)展好以上工作，力求可以更好的為學(xué)校服務(wù)。

第三篇：浙江大學(xué)生工食品學(xué)院

浙江大學(xué)生工食品學(xué)院

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)生工系本科生黨支部支部公開(kāi)承諾書(shū)

為了貫徹、響應(yīng)浙江省委及浙江大學(xué)關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，根據(jù)相關(guān)文件精神和工作要求，圍繞學(xué)院“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勇當(dāng)標(biāo)兵，服務(wù)發(fā)展?fàn)巹?chuàng)佳績(jī)”的主題，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，結(jié)合本支部的工作計(jì)劃和實(shí)際情況，本支部作出如下承諾：

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟

1、定期舉行黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的支部活動(dòng)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央下達(dá)的最新文件與政策、鞏固掌握黨章、黨史的內(nèi)容與要求，進(jìn)一步提高支部成員的思想覺(jué)悟。

2、創(chuàng)建黨建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地，發(fā)布理論學(xué)習(xí)資料、入黨流程、支部動(dòng)態(tài)、通知公告等內(nèi)容，建立群眾互動(dòng)交流平臺(tái)。

3、組建生工0801黨章學(xué)習(xí)小組，規(guī)范積極分子的理論學(xué)習(xí)，及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、發(fā)布活動(dòng)新聞稿，以便支部監(jiān)督。

4、邀請(qǐng)思想較先進(jìn)的優(yōu)秀入黨積極分子參與支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，提前了解體驗(yàn)支部學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)樹(shù)立本支部良好形象，提高支部后備軍的思想水平。

二、抓好組織發(fā)展，堅(jiān)持適度規(guī)模，嚴(yán)格發(fā)展程序和要求

1、以創(chuàng)建生工食品學(xué)院“五好黨支部”為目標(biāo)，完善并落實(shí)“三會(huì)一課”、黨費(fèi)的繳納、黨員信息統(tǒng)計(jì)、黨員思想?yún)R報(bào)整理等日常管理制度。

2、通過(guò)組建支部黨內(nèi)QQ群等活動(dòng)平臺(tái)，方便支部成員日常交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)，為支部成員對(duì)其所見(jiàn)所聞進(jìn)行及時(shí)的討論和分析提供一個(gè)便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

3、堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格考察入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)、思想動(dòng)態(tài)等，從嚴(yán)把握入黨門檻與標(biāo)準(zhǔn)，為支部吸收優(yōu)秀的黨員后備人才。

4、支部成員自覺(jué)遵守黨的章程和紀(jì)律，執(zhí)行黨的決議和決定，自覺(jué)踐行學(xué)生的職責(zé)使命，從而樹(shù)立黨支部在學(xué)生中的威信，使黨支部有良好的群眾口碑。

5、結(jié)合學(xué)院制定的黨委委員聯(lián)系支部的工作，及時(shí)向聯(lián)系人匯報(bào)支部黨員的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際問(wèn)題，并接受其指導(dǎo)和幫助。

三、以身作則，服務(wù)同學(xué)，力求工作實(shí)效

1、每個(gè)支部成員從自身做起，從寢室開(kāi)始，優(yōu)化學(xué)院學(xué)風(fēng)，積極督促身邊學(xué)業(yè)成績(jī)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極的同學(xué)并對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、推動(dòng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，支部成員積極參與團(tuán)委開(kāi)展的“春雨計(jì)劃”，對(duì)大三大四有過(guò)退學(xué)警告的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)督促和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，實(shí)行一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫助。

3、倡導(dǎo)捐獻(xiàn)教材資料計(jì)劃，在07、08級(jí)同學(xué)中發(fā)起教材資料傳遞活動(dòng)。

4、實(shí)施職業(yè)領(lǐng)航計(jì)劃，包括對(duì)08級(jí)同學(xué)針對(duì)就業(yè)、深造等人生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助學(xué)院做好07級(jí)畢業(yè)班同學(xué)就業(yè)和深造的引領(lǐng)工作。

生工食品學(xué)院生工系本科生支部2010年9月6日

第四篇：[08032709]勤工紀(jì)檢委工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

一、概述

工作組名稱：勤工助學(xué)紀(jì)律檢查委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：紀(jì)檢委）

工作組內(nèi)容：根據(jù)全校勤工助學(xué)工作部門的工作內(nèi)容，對(duì)所有參加勤工助學(xué)的同

學(xué)進(jìn)行督察和考核，評(píng)比優(yōu)秀員工和“勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)等。工作組目的：為加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)活動(dòng)的管理，維護(hù)學(xué)校的正常秩序；使所有同學(xué)的工作更加公正清楚，工作更加仔細(xì)明確，服務(wù)更加周到；使同學(xué)們?cè)诠ぷ髦懈邮煜ぷ约旱墓ぷ鲀?nèi)容和在本崗位的處事方法和服務(wù)態(tài)度，以及團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)。

二、工作制度.所有工作由部長(zhǎng)全權(quán)安排分配，部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作組成員工作，組織工作組會(huì)議安排工作并討論考核結(jié)果和獎(jiǎng)懲處分；與其他各勤工助學(xué)工作點(diǎn)溝通與聯(lián)系，組織處理申訴和復(fù)查工作；.工作組內(nèi)部分設(shè)為A、B兩個(gè)小組，兩組相互監(jiān)督，并對(duì)對(duì)方進(jìn)行考評(píng)和評(píng)議；.各小組5人，設(shè)組長(zhǎng)1名，安排、組織并落實(shí)小組工作；.工作組成員必須堅(jiān)持以下基本原則：

（1）堅(jiān)持公正公平、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格要求自己，以身作則；

（2）禮貌待人，按理處事，堅(jiān)持服務(wù)原則；

（3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅處理每一件事情，并做好記錄在案；

（4）富有責(zé)任感、使命感和緊迫感，工作仔細(xì)；

（5）保持儀表端正、整潔、語(yǔ)言文明，不得隨意妨礙干擾他人的正常工作；

（6）嚴(yán)格遵守勤工助學(xué)規(guī)章制度；.設(shè)專人負(fù)責(zé)每一項(xiàng)工作，一人一職，要求對(duì)自己的工作有準(zhǔn)確的記錄和備案；.檢查工作實(shí)行任檢制，即每次檢查都更換檢查人員。被檢查的部門實(shí)行抽簽制。在一個(gè)月之內(nèi)，每人都要參加檢查，并且每個(gè)部門都將被檢查；

第１頁(yè) /共6頁(yè).工作組定期召開(kāi)全體委員會(huì)議，安排部署工作；.定期向全體勤工助學(xué)部門公布紀(jì)檢委檢查情況，并組織做好總結(jié)上報(bào)上級(jí)部門；.安排委員輪流值班，接待投訴和申請(qǐng)復(fù)查，正確處理；.工作組實(shí)行首接責(zé)任制。堅(jiān)持“誰(shuí)首次接待，誰(shuí)負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)”的原則，做到“接訪有疏導(dǎo)責(zé)任、辦案有質(zhì)量責(zé)任、轉(zhuǎn)辦有反饋責(zé)任、查后有息訴責(zé)任”；.工作組實(shí)行責(zé)任追究制。對(duì)檢查不認(rèn)真、記錄有誤、調(diào)查處理不當(dāng)?shù)模肪坑嘘P(guān)人員責(zé)任；.每次檢查由工作組部長(zhǎng)抽簽選取部門，安排小組進(jìn)行檢查，各小組做好詳細(xì)的檢查記錄（見(jiàn)附表），由部長(zhǎng)隨機(jī)抽取一序列號(hào)與之對(duì)應(yīng)后，將序列號(hào)交另一小組進(jìn)行討論，而序列號(hào)所對(duì)應(yīng)的部門的名單則存放于部長(zhǎng)處，序列號(hào)與所對(duì)應(yīng)部門如何對(duì)應(yīng)嚴(yán)格保密；.檢查小組討論實(shí)行多勝制，每次討論會(huì)議嚴(yán)禁只有偶數(shù)人員參加，必須為奇數(shù)，如若實(shí)在只有偶數(shù)人員可參加討論，則減去一人再進(jìn)行討論會(huì)議；.樹(shù)立對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，求效率，保質(zhì)量，避免相互推諉扯皮，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，當(dāng)天能完成的事決不拖延；.樹(shù)立全局觀念，協(xié)調(diào)一致，做到既有明確分工，又互相配合，完成各項(xiàng)工作；.認(rèn)真解決實(shí)際問(wèn)題，不能解決的要盡快與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，并耐心做好解釋工作，防止矛盾激化，擴(kuò)大事態(tài)；.積極做好其他各項(xiàng)工作。

三、考核評(píng)比.考核原則

考核以定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，負(fù)責(zé)人不定期檢查與考勤相結(jié)合。每月根據(jù)負(fù)責(zé)人的考查意見(jiàn)和考勤情況，結(jié)合紀(jì)檢委的定期檢查或不定期的抽查意見(jiàn)三方面綜合確定，以考勤為主，考核或考查為輔。.學(xué)生參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，原則上實(shí)行一人一崗，特困生可根據(jù)實(shí)際情況，一人雙崗；.各已設(shè)置勤工助學(xué)崗位的單位，原則上由勤辦推薦學(xué)生，如有特殊要求也可以經(jīng)勤辦同意備案后自行招聘；.有下列情況之一者，學(xué)生處勤辦將依據(jù)有關(guān)規(guī)定調(diào)整或停止其勤工助學(xué)活動(dòng)：

（1）學(xué)生因參加勤工助學(xué)而影響學(xué)習(xí)或違反校紀(jì)校規(guī)的；

（2）凡上崗參加勤工助學(xué)的學(xué)生應(yīng)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，若出現(xiàn)吸煙、酗酒等違紀(jì)現(xiàn)象，或在工作時(shí)間使用筆記本電腦、PSP、DVD隨身機(jī)進(jìn)行看電影或玩游戲等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，停止勤工助學(xué)活動(dòng)或取消其下學(xué)年勤工助學(xué)資格；

（3）在組織檢查中有不良現(xiàn)象，或在工作中多次受到顧客的批評(píng)或投訴，經(jīng)教育無(wú)效者，停止勤工助學(xué)活動(dòng)或取消其下學(xué)年勤工助學(xué)資格；

（4）在工作時(shí)間多次著裝不整潔、穿拖鞋，或無(wú)視組織紀(jì)律，經(jīng)勸告不改者，停止勤工助學(xué)活動(dòng)或取消其下學(xué)年勤工助學(xué)資格；

（5）曾安排勤工助學(xué)崗位，無(wú)正當(dāng)理由不參加者。.考核內(nèi)容

考核實(shí)行百分制，分為A、B、C、D、E五種表現(xiàn)情況，A等：90—100，B等：80—89，C等：60—79，D等：50—59，E等：50分以下。在考核時(shí)根據(jù)實(shí)際的情況以及同學(xué)的工作表現(xiàn)給予考核意見(jiàn)；

A等考核表現(xiàn)：非常勝任，有較強(qiáng)的責(zé)任心和主動(dòng)積極性，準(zhǔn)時(shí)上班，保證工作時(shí)間和工作質(zhì)量，能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，師生評(píng)價(jià)優(yōu)良；

B等考核表現(xiàn)：比較勝任，能夠按安排、按制度完成各項(xiàng)任務(wù)，工作比較積極，為組織積極出謀劃策；

C等考核表現(xiàn)：基本勝任，能夠按安排、按制度完成各項(xiàng)任務(wù)；

D等考核表現(xiàn)：能夠遵守相關(guān)崗位制度完成各項(xiàng)任務(wù)，但主動(dòng)積極性不夠，工作毛糙，拖沓；

E等考核表現(xiàn)：故意不完成分配的工作任務(wù)，不服從安排，無(wú)視組織紀(jì)律，不遵守崗位的相關(guān)制度；.其他具體的考核細(xì)節(jié)將根據(jù)實(shí)際情況逐步完善，另附附件，與本條款有同樣的效力。

四、權(quán)力和義務(wù)

（一）參加勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生擁有以下權(quán)利：.有權(quán)參加學(xué)校組織或介紹的校內(nèi)外各種勤工助學(xué)活動(dòng)，有權(quán)參加校內(nèi)有關(guān)單位組織的校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)；.有權(quán)了解用人單位的有關(guān)情況和工作性質(zhì)，拒絕用人單位的協(xié)議外要求，有權(quán)拒絕參加可能會(huì)產(chǎn)生不良影響的勤工助學(xué)活動(dòng)；.有權(quán)要求勤辦協(xié)調(diào)解決與用人單位之間發(fā)生的糾紛，保障自身合法權(quán)益；.有權(quán)通過(guò)市政府部門批準(zhǔn)的各類職業(yè)介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)獲得勤工助學(xué)的信息和推薦。

（二）參加勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)履行以下義務(wù)：.認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加校系組織的集體活動(dòng)，在學(xué)有余力的情況下參加勤工助學(xué)活動(dòng)；.履行與勤辦、用人單位達(dá)成的協(xié)議，認(rèn)真完成工作任務(wù)；.遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及用人單位的有關(guān)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；.學(xué)生參加校內(nèi)外勤工助學(xué)活動(dòng)，須本人申請(qǐng)，校勤辦審批同意； 5.自覺(jué)參加學(xué)校組織的各種公益勞動(dòng)。

五、獎(jiǎng)懲制度

（一）法律責(zé)任.學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)的，勤辦須與學(xué)生簽訂具有法律效力的協(xié)議書(shū)。學(xué)生在校外開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)的，勤辦須經(jīng)學(xué)校授權(quán)，代表學(xué)校與用人單位和學(xué)生三方簽訂具有法律效力的協(xié)議書(shū)。簽訂協(xié)議書(shū)并辦理相關(guān)聘用手續(xù)后，學(xué)生方可開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)。.協(xié)議書(shū)必須明確學(xué)校、用人單位和學(xué)生等各方的權(quán)利和義務(wù)，開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生如發(fā)生意外傷害事故的處理辦法以及爭(zhēng)議解決方法。.在勤工助學(xué)活動(dòng)中，若出現(xiàn)協(xié)議糾紛或?qū)W生意外傷害事故，協(xié)議各方應(yīng)按照簽訂的協(xié)議協(xié)商解決。如不能達(dá)成一致意見(jiàn)，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序辦理。

（二）獎(jiǎng)懲制度.組織根據(jù)檢查評(píng)比情況，工作好的給予獎(jiǎng)金和升職的獎(jiǎng)勵(lì)，工作不好的給予扣發(fā)工資甚至紀(jì)律處分；.實(shí)行獎(jiǎng)牌制度，分綠牌、黃牌、紅牌。綠牌為優(yōu)秀，為獎(jiǎng)勵(lì)；黃牌為警告處分，紅牌為開(kāi)除處分。累計(jì)三張黃牌為一張紅牌，一張綠牌可消除兩張黃牌處分記錄(注：一旦抵用則綠牌記錄取消，但獎(jiǎng)罰金照?？郯l(fā))。.獎(jiǎng)勵(lì)制度

（1）在紀(jì)檢委的工作檢查中，個(gè)人獲得優(yōu)秀成績(jī)或A等表現(xiàn)評(píng)比的，給予獎(jiǎng)金****元，并給予綠牌一張，在推選部長(zhǎng)或者副部長(zhǎng)等職務(wù)和評(píng)比優(yōu)秀員工和校級(jí)榮譽(yù)“勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人”時(shí)優(yōu)先考慮；

（2）個(gè)人獲得優(yōu)良成績(jī)或B等表現(xiàn)評(píng)比的，給予獎(jiǎng)金****元；

（3）團(tuán)體組織獲得優(yōu)秀成績(jī)或A等表現(xiàn)評(píng)比的，給予組織獎(jiǎng)金****元，并給予團(tuán)體組織綠牌一張，并在評(píng)比優(yōu)秀組織和校級(jí)榮譽(yù)“勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人”時(shí)優(yōu)先考慮；

（4）團(tuán)體組織獲得優(yōu)良成績(jī)或B等表現(xiàn)評(píng)比的，給予組織獎(jiǎng)金****元；

（5）其他獎(jiǎng)勵(lì)制度在逐漸完善中另附附件。.懲罰制度

（1）凡違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的將按學(xué)校的制度進(jìn)行處分；

（2）檢查中個(gè)人評(píng)比較差、為D等表現(xiàn)的，給予扣除****元工資的處分或者給予黃牌警告一張；

（3）個(gè)人評(píng)比很差、為D等表現(xiàn)、受到他人投訴次數(shù)低于三次（不含零次）的，給予扣除****元工資的處分或者給予黃牌警告兩張；

（4）個(gè)人評(píng)比非常差、為E等表現(xiàn)或者受到他人投訴次數(shù)超過(guò)三次（含三次）的，給予紅牌一張，開(kāi)除處分；

（5）團(tuán)體組織表現(xiàn)比較差、為D等表現(xiàn)或者受到他人投訴低于三次（不含零次）的，給予組織一張黃牌警告處分，并要求負(fù)責(zé)人寫檢查和整改計(jì)劃；

（6）團(tuán)體組織表現(xiàn)很差、為D等表現(xiàn)、受到他人投訴低于三次（不含零次）的，給予組織兩張黃牌警告處分，并要求負(fù)責(zé)人寫檢查和整改計(jì)劃；

（7）團(tuán)體組織表現(xiàn)非常差、為E等表現(xiàn)或者受到他人投訴超過(guò)三次（含

三次）的，給予組織兩張黃牌警告處分，撤銷負(fù)責(zé)人職務(wù)。對(duì)負(fù)有主要責(zé)任的成員給予個(gè)人紅牌開(kāi)除處分；

（8）其他懲罰制度在完善中另附附件。

五、投訴和申訴

任何個(gè)人或者團(tuán)體組織對(duì)其他勤工助學(xué)崗位的個(gè)人或者團(tuán)體組織有意見(jiàn)的，或者對(duì)紀(jì)檢委的工作有意見(jiàn)的，可向紀(jì)檢委索要投訴表，填寫好相關(guān)信息后交紀(jì)檢委，紀(jì)檢委將在兩天之內(nèi)予以答復(fù)；

任何個(gè)人或者團(tuán)體組織對(duì)紀(jì)檢委的評(píng)比有意見(jiàn)的，可向紀(jì)檢委索要申訴表。填寫好相關(guān)信息后交紀(jì)檢委，紀(jì)檢委將在兩天之內(nèi)予以解釋或者安排復(fù)查的答復(fù)。對(duì)解釋或者復(fù)查仍有意見(jiàn)的，可向紀(jì)檢委上級(jí)部門申請(qǐng)?jiān)賹彶?，但此次審查為終審。

附：《檢查處理書(shū)》

《投訴書(shū)》

《投訴通知書(shū)》

《審查通知書(shū)》

《審查結(jié)果通知書(shū)(被投訴人)》

《審查結(jié)果通知書(shū)(投訴人)》

《申訴書(shū)》

《申訴通知書(shū)》

《申訴審查結(jié)果通知書(shū)》

六、附則.本條例最終解釋權(quán)歸上海理工大學(xué)學(xué)生工作部（處）。.本條例自公布之日起施行。

學(xué)生工作部（處）

2008年3月11日

第五篇：1勤工檢學(xué)工作總結(jié)

猛洞鄉(xiāng)壩子小學(xué)2011年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

我壩子小學(xué)2011年的勤工儉學(xué)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，在全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足和缺點(diǎn)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使下一年的工作做得更好，現(xiàn)把這一年的勤工儉學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、基本情況

1、我校有教師12人、學(xué)生229人。

2、我校有勤工儉學(xué)種植基地兩塊，豬圈一個(gè)，茶地一塊，柴山一處，出租小賣部2個(gè)。

二、主要成績(jī)和做法

1、充分利用兩塊種植基地。學(xué)校的兩塊種植基地分別在村委會(huì)背后和學(xué)校教學(xué)樓背后，雖然地塊很小，但我們還是認(rèn)真規(guī)劃，責(zé)任到班級(jí)、再到小組，最后到個(gè)人的方式進(jìn)行種植管理。一年兩季，分別種植玉米和蔬菜，都得到了一定的收成。所種植得來(lái)的玉米和蔬菜，全部用于學(xué)校喂豬或師生的伙食上。種植基地的充分利用，不僅為全體師生的生活所需帶來(lái)了一定的補(bǔ)給，減省了一定的生活費(fèi)開(kāi)支，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)觀念，進(jìn)行了很好的勞動(dòng)技術(shù)教育。

2、重視豬的飼養(yǎng)管理。為了養(yǎng)好豬，學(xué)校改建了豬圈，規(guī)定三位后勤人員利用空余時(shí)間飼喂管理。根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，每學(xué)年初學(xué)校就購(gòu)買了一批半大豬進(jìn)行飼養(yǎng)，學(xué)期末這批豬經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的飼養(yǎng)后全部成宰殺。學(xué)校今年飼養(yǎng)的豬共12頭，全部宰殺用于師生的伙食用油和伙食用肉。豬的飼養(yǎng)，不僅改善了師生的伙食，還充分地利用了師生的剩菜剩飯，做到了廢品的再利用。

3、及時(shí)管理、采收茶葉。學(xué)校的茶地，就在教學(xué)樓背后的公路坎上。每年長(zhǎng)勢(shì)良好。年末，學(xué)校都組織師生進(jìn)行修剪，年初根據(jù)茶的長(zhǎng)勢(shì)及時(shí)采收。今年茶的收入為478.90元，部分地解決了學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺的難處。

4、其他。門口的兩個(gè)小賣部，學(xué)校每年收取500元的管理費(fèi)，這也給學(xué)校帶來(lái)一定的收入。同時(shí)，由于學(xué)校缺乏人手，不能親自管理，把荒山承包給農(nóng)戶種草果，每年也有500元的收入。

5、今年我校勤工儉學(xué)毛收入共計(jì)23465.90元，支出購(gòu)買豬的10264.00元，純收入為13201.90元，生均為57.65元。

三、存在不足

1、種植基地管理不善，需進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

2、對(duì)勤工儉學(xué)的作用及意義認(rèn)識(shí)不夠，需進(jìn)一步更新觀念，正確處理好教學(xué)與勤工儉學(xué)的關(guān)系。

壩子村中心校

二0一一年十二月十日