第一篇：我的三到五年職業(yè)規(guī)劃

我的三到五年職業(yè)規(guī)劃

一、前言

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們向往著美好的明天，憧憬著燦爛的未來，也一直在為心中的那個夢而努力拼搏著，而要實(shí)現(xiàn)這個夢，就需要我們?yōu)樽约翰迳铣岚颍敲催@個翅膀就是我所要說的職業(yè)生涯規(guī)劃。遠(yuǎn)大的夢都是建立在堅實(shí)的基礎(chǔ)上的，青春匆匆，從此刻起，我們就要積極主動，用自己的努力去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，用自己的腳步去描繪心中那份生命的藍(lán)圖，只有這樣，將來的這個社會才有我們的一席之地。

二、個人資料

姓名：張月

性別：女

出生年月：1989年9月

性格：外向型

學(xué)歷：大學(xué)本科

座右銘：愛自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來

三、自我盤點(diǎn)與自我分析

（一）、自我盤點(diǎn)

1、我的興趣愛好：閱讀書籍、羽毛球、跳舞等

2、我的優(yōu)勢：出身于農(nóng)村貧苦家庭，自小能夠吃苦耐勞，做事踏實(shí)可靠

3、我的劣勢：成長在農(nóng)村，見識偏少，工作經(jīng)驗(yàn)較為不足

4、我的優(yōu)點(diǎn)：陽光開朗、認(rèn)真細(xì)心、有強(qiáng)烈的責(zé)任心

5、我的缺點(diǎn)：處理緊急事情能力不足，考慮問題不夠全面周到

6、我的潛能：較強(qiáng)的社會交際能力和實(shí)踐能力，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

（二）、自我分析

善于從他人的角度考慮問題，非常重視與他人的關(guān)系。善于與他人進(jìn)行溝通交流，待人友善，能夠很快融入到集體內(nèi)，看到他人快樂，自己也會很快樂和滿足。

做事很有條理，對生活中的細(xì)節(jié)很重視。不怕苦不怕累，能夠堅持不懈做完每一件事情。樂于與他人合作，希望得到別人的贊同和鼓勵。

喜歡安全穩(wěn)定的環(huán)境，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，并忠于自己的職責(zé)，同時愿意超出自己責(zé)任范圍而做一些對他人有益的事情。

有時會過分考慮他人的感受和想法，使得自己容易受到傷害，在取悅和幫助他人的同時卻忽略了自己內(nèi)心的需求，很難說出“不”。有時做事容易根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定，以至于信息量不足造成決定的草率。

四、三到五年的職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）、整體目標(biāo)規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)：行政經(jīng)理

總體目標(biāo)：完成大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)入麗珠醫(yī)藥集團(tuán)，成為中層管理者 美好愿景：事業(yè)有成 家庭幸福

總體思想：未來的三到五年里，努力培養(yǎng)自己的耐心、細(xì)心、責(zé)任心，不斷

錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高自己的工作覺悟及

能力

（二）、職業(yè)目標(biāo)分解和組合2014年——2015年：虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)

作為行政前臺/助理，需在行政經(jīng)理的安排下，積極協(xié)調(diào)和處理日常的事務(wù)。在我看來，行政助理就是企業(yè)的管家，他在各種行政事務(wù)方面幫助和服務(wù)于公司員工，通過安排主管日程、填寫計劃列表、處理信息需求、制作數(shù)據(jù)報告、安排會談會議、接待客戶來訪、維護(hù)記錄管理，完成文件歸檔等各項(xiàng)工作，可以將企業(yè)這個大家庭中雜亂無章的事務(wù)管理得井然有序，從多方面綜合性地完成高質(zhì)量的行政管理工作。當(dāng)然這個階段，我主要是學(xué)習(xí)，要向公司里德才兼?zhèn)涞娜丝待R，向有工作激情和工作思路的人看齊，通過和他們聊天以及觀察他們的做事方式等方法，來進(jìn)一步完善自身，保證能夠有效及時地完成行政管理工作。

2015年——2017年：加強(qiáng)管理，提升自我進(jìn)入到此階段，我已由行政助理成長為行政專員。在公司的某些事務(wù)上，我已具備獨(dú)擋一面的能力，此時我需在妥善處理公司事務(wù)的同時，要對行政專員的六大模塊認(rèn)真研讀（人力資源規(guī)劃；招聘與配置；培訓(xùn)與開發(fā)；考核與評價；薪酬與福利管理；勞動關(guān)系），務(wù)必做到精通六大模塊中的某一或兩項(xiàng)，熟悉其他模塊，而且也必須加強(qiáng)對其他方面知識的了解和學(xué)習(xí)，如招聘與培訓(xùn)、績效、社

保等方面的知識，爭取成為一名合格的行政專員。而對于公司的事務(wù)處理時，要有自己的見地而不是去簡單地符合他人，不僅自己要獨(dú)立地去思考，也要鼓勵員工積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為公司的發(fā)展集思廣益。

2017年——2018年：強(qiáng)化自我，形成風(fēng)格

經(jīng)過大約三年時間的歷練和學(xué)習(xí)，我已具備了各方面的綜合能力，完全能夠勝任行政主管的職務(wù)，這也是我這個階段的奮斗目標(biāo)。此時，我重點(diǎn)要學(xué)習(xí)研究的是公司“見賢思齊 和而不同”的理念以及“務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 高效”的精神，不斷地去學(xué)習(xí)，去超越，用自立和包容的心為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時也要善于同員工進(jìn)行溝通，聽取員工的建議，并且做事要果斷，要有遠(yuǎn)見。

2018年——2019年：培養(yǎng)魄力，成就事業(yè)

成為行政經(jīng)理也就是我第五年的目標(biāo)，此時的我要重點(diǎn)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)魄力和管理遠(yuǎn)見，以務(wù)實(shí)的腳步、創(chuàng)新的思路、高效的方法來管理公司事務(wù)，始終堅持以人為本的目標(biāo)，不斷地激勵員工向德才兼?zhèn)涞娜丝待R，營造出公司和諧健康的文化氛圍，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，同時也成就自己的事業(yè)。

五、結(jié)束語

我的未來不是夢，我堅信我會圓滿實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃之路。然而，現(xiàn)實(shí)的社會是未知多變的，我的職業(yè)生涯計劃或許會遇到各種各樣的問題，那么這個時候就要求我必須有一個清醒的頭腦，用自己的勇氣和毅力去拼搏，去奮斗。

我知道，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路會很艱辛，充滿著荊棘，但我不會因?yàn)榇煺鄱房s不前，亦不會因?yàn)槭《货瓴徽?，我會抱著一種屢戰(zhàn)屢敗的精神，越挫越勇的氣魄，去迎接屬于我的成功。既然選擇了，我會一直走下去，無論風(fēng)雨。

我也知道，我的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)完成，但我的真正行動才剛剛開始，現(xiàn)在我要做的是，邁出第一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，以滿腔的熱情去贏取最后的勝利，成為一個合格的行政經(jīng)理，為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

第二篇：幼兒園三到五年發(fā)展規(guī)劃

市直幼兒園交通路園三到五年發(fā)展規(guī)劃

我園是一所新成立的幼兒園，一年來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù)，我們努力遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，不斷深化學(xué)前教育改革，積極探索幼兒園的管理運(yùn)行機(jī)制。通過實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，資源整合、托幼結(jié)合，達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo)，從而使我園成為管理科學(xué)高效，師資結(jié)構(gòu)相對合理，教育科研有成效，辦成具有一定影響的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

一、現(xiàn)狀分析

隨著形勢的發(fā)展，社會對學(xué)前教育的要求越來越高，有競爭就有發(fā)展，有競爭就有進(jìn)步，我們幼兒園占地面積不大，但得到家長和社會認(rèn)可和稱贊的園所如何在競爭激烈的社會大教育的背景下能獨(dú)樹一幟，這為我們幼兒園的發(fā)展提出了新的方向。(一)發(fā)展優(yōu)勢：

1.園內(nèi)有一支團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)、有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子和年輕活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為順利完成幼兒園各項(xiàng)工作提供了保證。

2.完善了幼兒園各崗位職責(zé)，建立了較科學(xué)合理的崗位責(zé)任制、教師評估制、團(tuán)隊(duì)考核制、評優(yōu)評先制等，為幼兒園正常運(yùn)作提供了保障。3.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步趨向?qū)I(yè)化，20名專職教師中6人本科在讀，5人大專在讀，其余全部大專畢業(yè)，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4.逐步形成了鮮明的辦園特色，在一定的區(qū)域內(nèi)形成了一定影響力，幼兒園生源充足，家庭素質(zhì)高，社會和家長的口碑良好。(二)存在問題與困惑：

1.幼兒園的“硬件”間題上，園舍占地面積小，基本教室的配備仍不合理，部分設(shè)施、布局比較落后;雖創(chuàng)建了幼兒專用活動室，但由于幼兒園受到場地的限制，難以合理規(guī)劃;雖配備了一定數(shù)量的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，但設(shè)施不夠豐實(shí)，教學(xué)設(shè)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化教育的需要。

2.在社會發(fā)展趨勢的引領(lǐng)下，造成了幼兒入園高峰，使我園的幼兒人數(shù)處于飽和狀態(tài)，制約了幼兒園規(guī)模化發(fā)展，更為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，管理上帶來一定的困難，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，幼兒園有待于依靠政府征地擴(kuò)建，為幼兒園開辟新一輪發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會和條件。

3.幼兒園內(nèi)有影響力的名教師缺乏，還有待于更深層次地培養(yǎng)，盡管教師的工作熱情很高，但理念與行為之間存在較大的落差，對先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，對教育對象的了解與分析，對教育實(shí)踐的反思與創(chuàng)新明顯不夠，缺乏創(chuàng)新和科研意識，研究水平只浮于表面，缺乏深入的研究，為科研研究帶來了一定的阻力，其次缺乏流動還導(dǎo)致教師缺乏交流和競爭，很大程度上阻礙了幼兒園的發(fā)展。4.后勤人員的整體素質(zhì)、水平和能力有待提高，員工的自培意識不夠，參與保育和教育的能力缺乏。

5.品牌特色的建立還有待于進(jìn)一步優(yōu)化，幼兒園的內(nèi)、外部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還缺乏人文化、特色化和現(xiàn)代化。

二、發(fā)展的指導(dǎo)思想與總目標(biāo)：

回顧一年的發(fā)展歷程，我們認(rèn)為幼兒園要長足發(fā)展，必須準(zhǔn)確把握好“變”與“不變”的尺度，所謂“變”是要順應(yīng)社會和教育發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整并形成完整的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打出自己的品牌;所謂“不變”，則是指辦學(xué)的個性和成果能長期地顯示、保持和發(fā)展，保留良好的教育傳統(tǒng)和優(yōu)勢，最終產(chǎn)生較深的社會影響。建設(shè)教育“品牌”的契機(jī)就在我們眼前，誰首先抓住，誰就先發(fā)展。(一)辦園指導(dǎo)思想：

堅持以“以人為本”的管理思想，探索創(chuàng)新型管理方法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型、人性化、智能化的管理;實(shí)施以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，深化課程改革，使課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展;以不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，合理導(dǎo)向、分層培養(yǎng)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型的教師隊(duì)伍;依托社區(qū)整合教育資源，探索社區(qū)、家庭與幼兒園互動的教育模式，按照"務(wù)實(shí)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流”的工作要求，將我園辦成環(huán)境一流、管理一流、師資一流、保教質(zhì)量一流的幼兒園。(二)總目標(biāo)：

積極營造充滿人文精神的校園文化，樹立“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新勤奮實(shí)干”的工作作風(fēng)，以兒童身心為本，引領(lǐng)幼兒的智力潛能，努力把我園建成教育理念先進(jìn)、組織管理科學(xué)、師資結(jié)構(gòu)合理、幼兒發(fā)展主動、教育特色鮮明的有一定社會影響的幼兒園。培養(yǎng)自信開朗、合作明理、聰明博識、體魄健壯、人格健全的幼兒。

三、發(fā)展的具體措施：(一)完善管理體系：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子要做到結(jié)構(gòu)合理，各思其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，敢于負(fù)責(zé)，身先士卒、不斷創(chuàng)新。樹立求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的思想作風(fēng);樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，追求第一的工作作風(fēng);樹立互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作的民主作風(fēng);樹立謙虛謹(jǐn)慎，艱苫奮斗的生活作風(fēng)和倡導(dǎo)清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)的高尚情操，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力。

2.建章立制，形成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鬟\(yùn)行機(jī)制。修訂崗位責(zé)任制和新手上路指南等有關(guān)制度，細(xì)化、量化考核標(biāo)準(zhǔn)，修訂團(tuán)隊(duì)和部門的考核細(xì)則。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，保證各層面高效運(yùn)作，促進(jìn)教師健康發(fā)展

3.明確方向，創(chuàng)設(shè)競爭激勵的工作環(huán)境。實(shí)行層級管理，發(fā)揮民主管理的功效，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營造實(shí)干、高效的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化(二)打造研究型、科研型的教師團(tuán)隊(duì)：

提出教師誓言：將每分鐘的熱情獻(xiàn)給孩子，在欣賞中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中研究，在反思中發(fā)現(xiàn)，在批判中成長!1.體現(xiàn)自身生命價值，實(shí)現(xiàn)教育理想目標(biāo)。加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高幼兒園教師隊(duì)伍在新時期職業(yè)道德水平與職業(yè)技能水平。制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，用全新的觀念、精良的隊(duì)伍、良好的聲譽(yù)武裝幼兒園。

2.逐步完善并推廣園本教師成長計劃，培養(yǎng)一支思想好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，教科研風(fēng)氣濃厚的教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教師的培訓(xùn)，全方位開展教師成長工程，建立學(xué)歷進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作、教學(xué)服務(wù)等一條龍制度，選派品精業(yè)優(yōu)的教師參加各類骨干教師業(yè)務(wù)能力的提高培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造條件，讓教師積極創(chuàng)新。

3.策劃并實(shí)施“爭做名師”活動，培育“精英教師”。確立園級名師及骨干教師考核制度，確立“能者上、平者讓、庸者下”的競爭規(guī)則，不斷補(bǔ)充和調(diào)換幼兒園名教師、骨干教師隊(duì)伍的新鮮力量，將名師推到臺前、在擴(kuò)大老師的知名度的同時，提升幼兒園的辦園品位。

4.以課題的研究來推動培養(yǎng)青年教師工作，人人參與課題、人人有特長、人人有特色，要大力培養(yǎng)骨干教師、名教師，在今后的三五年內(nèi)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)即培養(yǎng)1-2名市學(xué)科帶頭人，2-3名“教壇新秀“，確保她們在各類業(yè)務(wù)競賽中都取得優(yōu)異成績。園級骨干教師比例上升到30%，市級骨干比例達(dá)到10%。40%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，并力爭有數(shù)名的教師具有雙?？茖W(xué)歷。(四)形成能動、開放的教科研局面：

我園教育科研的發(fā)展目標(biāo)是：形成健全的科研網(wǎng)絡(luò)和良好的科研環(huán)境，全體教師的科研意識明顯增強(qiáng)，要通過教科研人員和全體教師的共同努力，取得一批對教育和教學(xué)改革與發(fā)展有實(shí)際推動作用的科研成果，并完善開發(fā)園本課程辦園特色，為構(gòu)建我園面向新世紀(jì)，具有開放性、超前性的教育教學(xué)體系，為我園實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提供強(qiáng)有力的科研支撐。

1.能自覺運(yùn)用當(dāng)代教育思想和觀念指導(dǎo)教學(xué)工作，所有教師都積極主動參與科研。

2.爭取有1-2個市級立項(xiàng)課題

3.通過課題研究，培養(yǎng)造就一批能教學(xué)、會科研的教學(xué)能手，能從豐富的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題的科研型教師。

4.每年發(fā)表、獲獎的市級以上的論文增加。

5.設(shè)立教育科學(xué)課題專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)，用于助教師培訓(xùn)進(jìn)修，獎勵教科研先進(jìn)個人等。

(五)提高整合、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平

我園信息化建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)是：統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、分步實(shí)施、資源利用、全員參與，使所有幼兒和教師都能享受優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的有效途徑和重要支撐，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化管理教學(xué)體系，將教育信息化建設(shè)推向高速發(fā)展的良性發(fā)展軌道，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式可持續(xù)發(fā)展。

1.更新園內(nèi)現(xiàn)有的媒體設(shè)備，力爭在三年內(nèi)增加多媒體、五年內(nèi)班班配備多媒體教學(xué)，教師辦公電腦增加每段1-3臺

2.努力實(shí)現(xiàn)“管理通”、“教學(xué)通”、“培訓(xùn)通”和“社區(qū)通”，達(dá)到教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，達(dá)到信息技術(shù)與課程的有效整合，達(dá)到園管理信息化。3.教師備課系統(tǒng)化，幼兒檔案電子化、主流教學(xué)媒體化，資源共享立體化，設(shè)施保障可控化。形成學(xué)校教育向家庭延伸、社區(qū)教育支持的大社區(qū)教育信息化平臺。

4.充分發(fā)揮我園信息化教學(xué)、管理的優(yōu)勢，更新園內(nèi)的教學(xué)資源庫，加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮網(wǎng)站的作用。幼兒園的校園建設(shè)要進(jìn)一步增加文化氣息、科技?xì)庀?，藝術(shù)氣息，使之成為文化園、智慧園、快樂園。園舍擴(kuò)建后，5年內(nèi)逐步形成具有一定影響力的兒園，依托領(lǐng)導(dǎo)支持，打造品牌，建立有15班規(guī)模的現(xiàn)代化新園所。

四、階段目標(biāo)及主要任務(wù)

第一階段(20017年8月—2017年12月)1.構(gòu)建校園文化框架，達(dá)成對發(fā)展規(guī)劃的共識，修訂崗位責(zé)任制和有關(guān)制度，強(qiáng)化崗位意識和開拓創(chuàng)新意識。制訂骨干教師培養(yǎng)方案，組織教師制訂個人五年發(fā)展計劃。

2.完成修訂崗位責(zé)任制等制度。通過自薦、互薦和推薦，調(diào)整中層干部及組長人員等、做好擴(kuò)建園舍開頭工作。

3.成立園本課程開發(fā)小組專門負(fù)責(zé)園本課程的開發(fā)實(shí)施、評價和管理定期(每月)或不定期(根據(jù)進(jìn)展)地進(jìn)行資料匯總、專題研討、反饋小結(jié)申報市課題。

4.培養(yǎng)“教壇新秀”1名。第二階段(2018年1月-2018年12月)1.在調(diào)整的基礎(chǔ)上重新修訂崗位職責(zé)。提高干部素養(yǎng)，積累與幼兒園發(fā)展相適的管理經(jīng)驗(yàn)。2.實(shí)施課題，進(jìn)行課題研究。著手課程文本的開發(fā)工作。3.教職工對協(xié)同實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展目標(biāo)的能力有較為明顯的提高，目標(biāo)導(dǎo)向意識強(qiáng)

4.通過培訓(xùn)，形成“合格型”“特色型”、“拔尖型”三個層面結(jié)構(gòu)管理的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)骨干1名

5.繼續(xù)擴(kuò)建園舍工作，音響設(shè)備的投入，為辦公室配備電腦。第三階段(2019年1月--2019年12月)1.教師明確本園需形成的文化框架，以此作為行動的指南，師德考核內(nèi)容之一。完善崗位責(zé)任制，形成符合本園辦園目標(biāo)的教工考核內(nèi)容，優(yōu)化激勵機(jī)制，鼓勵教工超越自我并形成團(tuán)隊(duì)精神。

2.課程小組總結(jié)。培養(yǎng)幼高職稱教師。3.繼續(xù)擴(kuò)建園舍工作，更換幼兒課凳桌。第四階段(2020年1月—2020年12月)1.以形成幼兒主動探究、健康發(fā)展的意識和能力”為核心的幼兒園文化已見端睨，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)明顯。在重視教職工需求同時，幫助其重視自我價值，基本建立本園管理運(yùn)行機(jī)制，大力推進(jìn)幼兒園管理現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.繼續(xù)擴(kuò)建園舍工作，擴(kuò)建工程進(jìn)入建設(shè)階段。3.課題結(jié)題、在本區(qū)域內(nèi)推廣，培養(yǎng)幼高職稱教師。第五階段(2021年1月-2021年12月)1.繼續(xù)擴(kuò)建園舍工作，擴(kuò)建工程進(jìn)入建設(shè)階段，更新幼兒園整體面貌。2.辦園特色水到渠成，已形成可持續(xù)發(fā)展的管理模式，教師隊(duì)伍園本課程和硬件環(huán)境。

3.培養(yǎng)市“學(xué)科帶頭人”1名;名教師1名，培養(yǎng)幼高職稱教師。4.有一定規(guī)模和人數(shù)、班級增加15個以上

總結(jié)昨天，把握今天，面向明天，精心設(shè)計園所的發(fā)展藍(lán)圖，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、繼往開來，激揚(yáng)青春理想，譜寫更加輝煌燦爛的明天。

第三篇：五年職業(yè)規(guī)劃

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

在結(jié)束大學(xué)四年生活后,即將面臨畢業(yè),如何讓自己在眾多求職者中脫穎而出,在用人單位面前有著眼前一亮的感覺,順利從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個優(yōu)秀的職員,事先的分析和籌劃就成為必不可少的工作。擁有一個目標(biāo)是十分必要的。

如何達(dá)成預(yù)期目標(biāo)？設(shè)定目標(biāo)的法則必須具備怎樣的特點(diǎn)才能稱之為目標(biāo)？目標(biāo)必須具備以下特點(diǎn)： 有方向性，即明確的、清晰的、具體的； 可量化的，即有數(shù)據(jù)衡量的成果； 可達(dá)成的，又具有一定的挑戰(zhàn)性，并能夠?qū)崿F(xiàn)的； 有明確的時間，以檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、成果、行動的進(jìn)度。沒有不合理的目標(biāo)，只有不合理的期限。對于成功而言，設(shè)立目標(biāo)很重要，同時更重要的是，為你的目標(biāo)設(shè)定一個期限。首先，當(dāng)你設(shè)定了一個期限時，這個目標(biāo)就會清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中，表示你一定要做到。當(dāng)你設(shè)定了期限時，就等于給你的潛意識下達(dá)了一條清晰的指令，打開了你潛意識中蘊(yùn)藏的無窮力量。沒有設(shè)定期限的目標(biāo)不能算是一個目標(biāo)。當(dāng)你設(shè)定了期限，而且把它寫下來時，你才會下意識地考慮，你的這個目標(biāo)是否是從你現(xiàn)在的實(shí)際出發(fā)，是否可以做得到。假如一個目標(biāo)，連你自己都不相信可以做到的話，那么你的這個目標(biāo)是不可能做到的。其次，當(dāng)你設(shè)定了期限后，你就會有一種緊迫感。馬越騎越快，人越逼越勇。與此同時，你的潛意識開始接受這條指令，并自動執(zhí)行。你的頭腦就會開始醞釀達(dá)成目標(biāo)的計劃和方案，促使你快速地達(dá)成你的目標(biāo)。

設(shè)定目標(biāo)要從小目標(biāo)開始，從一個很容易達(dá)成的目標(biāo)開始。假如你要參加馬拉松比賽，而你從來沒有長跑過，你需要先跑一英里，跑完了，覺得OK，再跑兩英里，然后跑三英里……如果你直接去參加馬拉松比賽是不太現(xiàn)實(shí)的，不但不會激勵你，反而會損傷你的自信心。所以設(shè)定目標(biāo)要從小目標(biāo)開始，從一個較容易達(dá)成的目標(biāo)開始。如果你剛剛學(xué)會設(shè)定目標(biāo)，我建議你從一個非常簡單的目標(biāo)開始，比如從每天早起慢跑一個小時，或者晚上看一個小時的書之類較容易達(dá)成的目標(biāo)開始。通過一系列小目標(biāo)的達(dá)成幫助自己建立達(dá)成目標(biāo)的習(xí)慣和自信，然后你再設(shè)定大一點(diǎn)的目標(biāo)，再達(dá)成，你就更加有信心了。成功可以孕育更大的成功。隨著你自信心的逐漸增強(qiáng)，你就可以設(shè)定一些難度較大的目標(biāo)了。

假如我做銷售，想設(shè)定收入目標(biāo)，那么會把收入目標(biāo)轉(zhuǎn)換成為公司創(chuàng)造的營業(yè)額的目標(biāo)。因?yàn)楫?dāng)我設(shè)定營業(yè)額目標(biāo)時，我會想到公司、同事、上級，他們都會給我心靈的力量和支持。營業(yè)額總是比收入金額大很多，所以當(dāng)我完成營業(yè)額目標(biāo)時，我會有更大的成就感。但是只設(shè)定了總營業(yè)額的目標(biāo)還不夠，我還要設(shè)定分段目標(biāo)。分段目標(biāo)設(shè)定不好，總營業(yè)額目標(biāo)也難以達(dá)成。人生就是一個不斷追求的過程。生活就是這樣，你不能說我最近這段時間很緊張，因?yàn)槲矣幸粋€什么目標(biāo)要達(dá)成。緊張就是緊張，急躁就是急躁，跟你有沒有目標(biāo)要達(dá)成無關(guān)。這只代表你做事的心態(tài)，因?yàn)槟氵@個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，馬上又會有新的目標(biāo)等待你去完成，難道你一生都要這么緊張和急躁嗎？

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎。研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強(qiáng)，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的，因?yàn)椴煌?jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。

所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

計劃是需要實(shí)施的。最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上

課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。同時積極參加學(xué)校社團(tuán)活動，增加社會實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

具體為：

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實(shí)，才可以分辨是非。

2、志愿服務(wù)方面：適時參加社會實(shí)踐活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3、專業(yè)能力方面： 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。

4、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性

第四篇：五年職業(yè)規(guī)劃

一． 自我盤點(diǎn)

1.業(yè)余愛好：電腦、音樂、股票

喜歡的文學(xué)作品：《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?/p>

喜歡的歌曲：紅日 流年

心中偶像：周恩來、巴菲特

2.我的優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛、動手能力較強(qiáng)。

3.我的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

4.我的缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，缺乏自信心和冒險精神，惰性較大。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我誤解而陌路，競選系學(xué)生部失利，老聽別人侃侃而談而接不上話，心里特難受。

二．解決自我盤點(diǎn)的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非都是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默，怯場。充分利用一直關(guān)心我的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的不足并制定出相應(yīng)的計劃加以改正。

三． 職業(yè)取向分析測試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)表，并對其中的相應(yīng)類內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。

四．我心目中的理想職業(yè)：優(yōu)秀的律師。

五．在校期間的目標(biāo)規(guī)劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的2年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯的開始。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打好基礎(chǔ)。

1.思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀、堅持正確的人生價值取向。

定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。

積極參加黨團(tuán)活動，“三學(xué)”活動等。

2、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：

適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。

適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

適時參加一些招聘會，感受一下氣氛。更好的理解市場對本專業(yè)人員的要求，從而更有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時。充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)，開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

（三）未來5年職業(yè)規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人持未來五年作初步規(guī)劃如下：

1、2010——2012年 學(xué)業(yè)有成期：

充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。針對目前法學(xué)院的學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)的現(xiàn)象，在終于額、這兩年中一定要增

強(qiáng)知識儲備，理論與實(shí)際相結(jié)合。特別針對當(dāng)今世界國際交流日趨頻繁，在對外貿(mào)易中摩擦也會增多，所以在掌握好本專業(yè)的前提下，對英語的學(xué)習(xí)也不能放松。最好能夠通過英語六級和計算機(jī)二級。

2、2012——2013年 熟悉適應(yīng)期：

利用1年左右的時間，經(jīng)過部斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次；從本科走向研究生，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等。如果條件允許的話，盡最大努力考取研究生。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，本科生已經(jīng)沒有多少優(yōu)勢，若想有更好的發(fā)展和作為，必須擁有更高層次的學(xué)歷水平。只有這樣，未來的道路才能越走越寬闊。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事有好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫部考慮。途徑：加強(qiáng)溝通虛心求教。在這一年中，如果沒有考研的話，一定要抓緊時間找到一份基本工作，滿足基本的生活需求。不至于淪為“啃老一族”甚至淪落街頭。那樣的話，自己的大學(xué)也是白上了。找的工作后，要與同事搞好關(guān)系，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個好印象。為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、2013——2015年 穩(wěn)步發(fā)展期：

在此2年左右的時間里，努力奮斗，使自己的本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。如果已經(jīng)進(jìn)入理想大學(xué)進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)，就要更好的進(jìn)行知識的儲備，跟上時代的步伐而不能落伍。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在作好與同時有好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所成就。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)、新方法。這時如果在單位中，就要學(xué)會察言觀色，甚至學(xué)會奉承領(lǐng)導(dǎo)。但一定要與同事搞好關(guān)系不能輕易加入什么“幫派”，明爭暗斗的事情暫時不要參與。韜光養(yǎng)晦，為以后更長遠(yuǎn)的未來打牢基礎(chǔ)。

以上的五年規(guī)劃只能大致勾勒出未來模糊的五年，給自己的目標(biāo)一定要努力去實(shí)現(xiàn)，但未來充滿了未知的變數(shù)，誰也無法改變，我一定要堅持自我而不能隨波逐流。未來掌握在自己手中！加油！

第五篇：五年職業(yè)規(guī)劃

第一個“五年計劃”

半年的實(shí)習(xí)生生活將要結(jié)束，我也將成為一名正式的線路養(yǎng)護(hù)工人。然而，被組織上寄予厚望的我，將會在接下來的幾年時間里鍛煉自己，證明自己，不負(fù)組織對我的信賴，我將盡職盡責(zé)做好代班長的工作。以下是我近五年的職業(yè)計劃，是急功近利，還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，希望組織能給予中肯的評價。

2013年第一發(fā)展季

這是全身心投入學(xué)習(xí)的一年，雖說已有半年的線路作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名代班長，我要學(xué)的東西還有很多。為了給大家做榜樣，讓大家信服，所以，在這一年里，我會緊隨老師傅的工作指導(dǎo)，多向同事請教線路作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，注意線路“五大規(guī)”的學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的線路工班長。

2014年第二發(fā)展季

這是再接再厲，狠下苦工的一年。相信又多了一年工作經(jīng)驗(yàn)的我，對線路作業(yè)的把握也已經(jīng)粗具模樣。早課，準(zhǔn)備，上道，下班。這每日接觸的流程，我會盡全力減少紕漏，盡量將隱患排除在萌芽中，以安全生產(chǎn)為口號，保證每位工友的人身安全。怎樣才能上下一心，這將是具有挑戰(zhàn)性的一年。

2015年第三發(fā)展季

這是積極發(fā)展，全力沖刺的一年。三年時間，我也該已經(jīng)從一名“新兵”進(jìn)階為“老兵”。對待線路作業(yè)，透徹是一方面，更主要的是對每位工友的感情，或別離，或駐守。我們相互交流并相互進(jìn)步，這也將是我走入正軌，揚(yáng)帆前進(jìn)的一年。技師，工長，我會用我的實(shí)力取得人們的認(rèn)可。

2016年第三發(fā)展季

三年過去了，自身發(fā)生的轉(zhuǎn)變也幾乎定型，這一年是全力鞏固“戰(zhàn)果”的一年。可能我會變得更加老練，在處理人事時更加世故，但我的為人和在對待工作的態(tài)度上一如既往，并不會因外界的陰晴變化而隨之起伏。團(tuán)結(jié)即是力量，盡一切可能讓我所在的工區(qū)成為全段里的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的模范吧。

2017年第三發(fā)展季

也許學(xué)生氣在我身上已無蹤影，但學(xué)習(xí)氣一定要保留。通過自身不斷的學(xué)習(xí)，相信我已于此時達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，我會繼往開來，再創(chuàng)個人輝煌。但是，最重要的還是車間的工作，一定要按標(biāo)準(zhǔn)搞好，不能有絲毫怠慢。我相信，四年的沖力到此時絕非強(qiáng)弩之末，而是新的開始，讓我踏上新的征途吧！