第一篇：學(xué)作《自薦書》

學(xué)作《自薦書》

陳窕

教學(xué)目的：

1、理解自薦書中所應(yīng)包含的內(nèi)容；

2、掌握Word文字處理軟件并能進(jìn)行應(yīng)用；

3、掌握用Word軟件來制作一份簡(jiǎn)單的自薦書

教學(xué)重點(diǎn)：如何對(duì)自薦書進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計(jì)，以展現(xiàn)自己的個(gè)性

教學(xué)難點(diǎn)：自薦書版面的布局

教學(xué)過程：

一、引入課題

“同學(xué)們，你們知道什么時(shí)候用到自薦書嗎？”“同學(xué)們，你們有沒有見過自薦書？”教師通過學(xué)生畢業(yè)找工作引出自薦書，簡(jiǎn)單介紹自薦書的作用，從實(shí)用性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、內(nèi)容設(shè)計(jì)

出示一份已制作好的自薦書，請(qǐng)同學(xué)們先翻閱自薦書，從感官上激起他們的興趣，然后再師生討論自薦書中所應(yīng)包含的內(nèi)容。

第一步：封面。在封面中可包含自薦書三字、圖片以及一些關(guān)于自己信息的文字：如姓名、聯(lián)系方式等。自薦書三字要顯目突出、有一定的風(fēng)格；圖片的設(shè)計(jì)可結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)及性格特點(diǎn)；下面的文字信息要簡(jiǎn)要，不可過于冗長(zhǎng)。

第二步：青春的宣言。青春的宣言可是一首詩(shī)、一句格言、座右銘等等，當(dāng)然也可根據(jù)自己的特點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)置。

第三步：自薦信。在自薦信中要寫明自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、簡(jiǎn)單的經(jīng)歷和以及你求職的迫切心理。這封信很重要，要能打動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)的心。

第四步：個(gè)人簡(jiǎn)介。在此項(xiàng)中包含：姓名、性別、籍貫、民族、專業(yè)、個(gè)人經(jīng)歷??等等，在個(gè)人經(jīng)歷中主要寫出你的求學(xué)經(jīng)歷，如：某年某月至某年某月，在哪兒讀書。同時(shí)在這后面還附上你的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、老師（導(dǎo)師）的推薦信。

第五步：個(gè)人成績(jī)表。通過表格邏列出自己在學(xué)校時(shí)的專業(yè)成績(jī)，并且還要到就讀學(xué)校蓋章。成績(jī)后面是你在學(xué)校獲得的榮譽(yù)證書。

第六步：總結(jié)：讓學(xué)生了解一份自薦書中應(yīng)包含的主要內(nèi)容。

“同學(xué)們，我們已大致知道一份自薦書中所應(yīng)含的內(nèi)容，那么如何把它組合起來并打印出來呢？”引出下一步。

三、內(nèi)容排版（師生互動(dòng)）

對(duì)自薦書進(jìn)行內(nèi)容的排版可以采用Word文字處理軟件，因?yàn)樗?jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)。本課中關(guān)鍵用到Word軟件中的藝術(shù)字、字體、段落、圖片、表格的設(shè)置等等。

第一步：頁(yè)面設(shè)置。單擊“文件”菜單欄“頁(yè)面設(shè)置”，在彈出對(duì)話框中設(shè)置紙張為A4，左右頁(yè)邊距為1.5cm，上邊距為2 cm，下邊距為1.5cm。

第二步：封面排版。用藝術(shù)字輸出“自薦書”三字，并同時(shí)設(shè)置它的格式，選擇自己所喜歡的形狀；“圖片”可以來自剪貼畫、文件，還可通過Photoshop進(jìn)行處理，同時(shí)在圖片中還可體現(xiàn)自己的專業(yè)特點(diǎn)；下面的文字信息主要對(duì)其設(shè)置字體、字形、字號(hào)等等。

第三步：對(duì)青春的宣言、自薦信、個(gè)人簡(jiǎn)介先輸入內(nèi)容，然后設(shè)置其字體、字形、字號(hào)，段落間距等等，對(duì)“自薦信、個(gè)人簡(jiǎn)介”這幾個(gè)字字號(hào)上要設(shè)置得大一些。

第四步：制作個(gè)人成績(jī)表。首先制作表頭“學(xué)業(yè)成績(jī)一覽表”，設(shè)置其字體、字形、字號(hào)、字間距，接著制作表格，表格的行數(shù)和列數(shù)根據(jù)自己專業(yè)成績(jī)的需要來設(shè)定，同時(shí)還可在“格式”菜單欄“邊框和底紋”加粗表格邊框。

第五步：完成以上內(nèi)容自己認(rèn)可后，就可進(jìn)行打印。

四、師生討論

教師設(shè)計(jì)情境，要求學(xué)生通過剛才的講解進(jìn)行討論，對(duì)其進(jìn)行增刪，使自薦書的內(nèi)容更符合自己的專業(yè)和個(gè)性，更大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及創(chuàng)造性。

五、學(xué)生練習(xí)

通過上面的講解和討論，學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際和專業(yè)特長(zhǎng)制作一份簡(jiǎn)單的自薦書。

六、小結(jié)

教師通過學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析，指出其關(guān)鍵是設(shè)計(jì)自薦書時(shí)要突出自己的個(gè)性，不要全全仿照，難點(diǎn)是對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行排版，使它更美觀、更有特點(diǎn)、更吸引單位領(lǐng)導(dǎo)，為自己的求職成功奠定基礎(chǔ)。

第二篇：舞蹈學(xué)自薦書

自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，為一名滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門。

我是***大學(xué)舞蹈系**級(jí)舞蹈學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)即將走出校門，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)未來事業(yè)的追求，真誠(chéng)地推薦自己。

我從小喜愛文藝接受藝術(shù)熏陶，經(jīng)過兩年的舞蹈培訓(xùn)，在學(xué)校中有過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，現(xiàn)今又在西華大學(xué)大學(xué)接受了四年舞蹈教育專業(yè)訓(xùn)練。在這六年中，我所學(xué)習(xí)的有芭蕾、現(xiàn)代、民族民間、古典、外國(guó)代表性、編導(dǎo)等舞種。在多位老師的精心培育下，使我成為一名集舞蹈編創(chuàng)、教學(xué)、表演三合一的綜合素質(zhì)人才。我能夠把課堂上所學(xué)的專業(yè)及理論知識(shí)很好地相結(jié)合，做到學(xué)以致用。大學(xué)四年，是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開拓奮斗的四年。

四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對(duì)自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會(huì)使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮

自薦人：***

第三篇：優(yōu)秀學(xué)委自薦書

優(yōu)秀學(xué)委自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝你您給我們學(xué)委這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也真誠(chéng)的感謝您在百忙之中看我的這篇自薦書。

剛進(jìn)大學(xué)之際，和每個(gè)人一樣，都是懷著無比激動(dòng)的心情來到這個(gè)學(xué)校的，為了鍛煉自己在各方面的能力，我競(jìng)選了班上的學(xué)習(xí)委員，幸運(yùn)的是同學(xué)給了我這個(gè)

我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員有一年多了，自己能夠積極參加系里和班級(jí)的活動(dòng)，并帶動(dòng)同學(xué)積極參加，多次組織班級(jí)活動(dòng)，使得班上同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。輔助老師的教學(xué)工作，并及時(shí)將同學(xué)的學(xué)習(xí)疑難反饋給老師。便利了師生之間的交流。催促同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)，搞好復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)考國(guó)二和英語(yǔ)四六級(jí)，班上現(xiàn)已有部分同學(xué)過了四級(jí)和國(guó)二，班上學(xué)風(fēng)明顯有了提高。組織小組一起討論專業(yè)問題，提高了大家對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，有考研的想法的同學(xué)也增加了一些。

對(duì)這個(gè)班，我有個(gè)小小的建議，就是希望班上能定期開個(gè)班委會(huì)，對(duì)前一段時(shí)間的工作做個(gè)總結(jié)，對(duì)后期班干的任務(wù)做個(gè)計(jì)劃。這樣就班委處理事情來就會(huì)順暢很多了。

一年多的學(xué)習(xí)和工作讓我知道了怎么做一個(gè)有責(zé)任心的人，增強(qiáng)了我的交際能力。我也盡會(huì)自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)的課程，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到日省其身，有則改之，無則加勉。這樣才能不斷地完善自己，更好的為班級(jí)作貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)委員：

在這一年中我所獲獎(jiǎng)勵(lì)有：院文明寢室優(yōu)秀共青團(tuán)員院二等獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

2010-12-22

第四篇：會(huì)計(jì)類學(xué)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我懷著無比激動(dòng)的心情向您遞上這份求職信，非常感謝您能在百忙之中的閱覽。

我是武漢科技大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生。我叫xxx，來自湖北省荊門市，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向您展示自己。

記得松下幸之著曾經(jīng)說過這樣的一句名話：“即使是做一件很簡(jiǎn)單的工作，也要用全部的精力來對(duì)待”。在這句話的影響下，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活中，我不僅嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，還積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷豐富自己的知識(shí)，健全自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也使自己的能力得到了檢驗(yàn)和提高，同時(shí)也看清了社會(huì)形勢(shì)。

我相信學(xué)習(xí)不僅是一種生存的手段，也是一種生活的方式，工作的過程也是學(xué)習(xí)，提高和創(chuàng)新的過程，我的人生信條是：追求卓越，永不放棄；學(xué)無止境，善待生活。在四年的學(xué)習(xí)和生活，我最大所成是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和做人。學(xué)會(huì)用一種理性的思考方式去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真，執(zhí)著。這使我感到一個(gè)人的成功需要有自信，淵博的知識(shí)和對(duì)工作的熱愛與投入，一個(gè)組織的成功，少不了上下共同的團(tuán)體精神，永不滿足，務(wù)實(shí)求效的實(shí)干精神和開拓創(chuàng)新的精神。

未來是激動(dòng)人心的，社會(huì)是多變的，榮譽(yù)屬于過去，面對(duì)未來我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作，屢創(chuàng)佳績(jī)，我將以我的熱心，誠(chéng)心，信心和您一道，攜手共創(chuàng)美好的明天。

真誠(chéng)的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮！

求職人：xxx

第五篇：2010屆音樂學(xué)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

您好!非常感激您在工作繁忙之中來審閱我的自薦書。

我叫***，是一名即將畢業(yè)于陜西省XXX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院10屆音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

大學(xué)四年中，我基本完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)。在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)活動(dòng)并且在2007-2008學(xué)年獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，我廣泛閱讀各類書籍、雜志，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。09年暑假赴延安學(xué)習(xí)革命精神并進(jìn)行改革開放60年成就宣講，將自己的學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到了社會(huì)實(shí)踐中，在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還注重自己思想的提高和自身能力的提升。多次參加院系組織的各種活動(dòng)。

我不但加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，在大學(xué)中還注重提高自己的服務(wù)意識(shí)，有較強(qiáng)的組織能力和集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。身為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”的宗旨。從進(jìn)校后就擔(dān)任班長(zhǎng)，加入學(xué)生會(huì)不斷的鍛煉自己，三年來?yè)?dān)任學(xué)生會(huì)主要干部，并擔(dān)任團(tuán)總支副書記一職。在做好工作的時(shí)，我工作扎實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師、同學(xué)好評(píng)。連年評(píng)為優(yōu)秀班干部。在大學(xué)期間我所收獲的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)都將成為我工作以后不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

無論學(xué)習(xí)還是工作，我本著誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事的原則，在不斷成長(zhǎng)的過程中，我將時(shí)時(shí)的嚴(yán)格要求自己，謙虛的向別人學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。無論成功與否，我都會(huì)及極大的熱情、飽滿的信心、不懈的努力迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)，無論您是否錄用我，我都會(huì)懷著感恩的心，繼續(xù)努力。

此致

敬禮