第一篇:梨坪初中自查報告
梨坪初中關(guān)于對2007—2010年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用情況的自查報告
文縣教育局:
文縣梨坪初級中學(xué)遵照文教發(fā)【2011】108號文件要求,對2007年——2010年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:
一 成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:侯立周(校長)
副組長:張玉彥(副校長)侯尚明(總務(wù)主任)
楊胤成(政教主任)
成員:楊興澤(財務(wù)會計)馬云平(工會主席)
孫熇(團(tuán)委書記)王耀華(教師代表)
二 自查組成員分工
侯立周:負(fù)責(zé)自查全盤工作,起草自查報告;
張玉彥、馬云平、孫熇負(fù)責(zé)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的自查工作;楊胤成、王耀華:負(fù)責(zé)寄宿生困難補(bǔ)助資金的發(fā)放情況;楊興澤:整理各類賬務(wù),清算每學(xué)年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出情況,歸歸納整理各類收支票據(jù)。
三 自查結(jié)論通過自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組為其三天認(rèn)真細(xì)致的自查,上級財政門從2007年春季學(xué)期至2010年秋季學(xué)期共撥付我校公用經(jīng)費(fèi)1205585.5元,支出1205585.5元;撥付我校寄宿生困難補(bǔ)助資金
957041.00元。支出957041.00元。通過自查,我校各項經(jīng)費(fèi)基本按照學(xué)校預(yù)算方案列支,會計處建賬基本規(guī)范,并嚴(yán)格遵照財經(jīng)紀(jì)律,所有支出充分體現(xiàn)了“集體當(dāng)家,民主理財”的基本理念,各項來往賬務(wù)會計處均有詳實記錄,并基本做到日清月結(jié)定期公布。寄宿生困難補(bǔ)助:學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)政策,按相應(yīng)程序已全部下發(fā)到學(xué)生手中。
四 自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題由于我校地處邊遠(yuǎn)農(nóng)村,有很大一部分小工類、商品購置類票據(jù)均為白條入賬。所有支出票據(jù)未按支出類別分類整理裝訂。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出不足公用經(jīng)費(fèi)支出的5%。寄宿生困難補(bǔ)助資金在發(fā)放過程中有漏報錯報現(xiàn)象。
對以上查出的問題學(xué)校還在完善和整理。
文縣梨坪初中
2011年6月29日
第二篇:梨坪初中簡介
美麗的龍巴河從大山深處流來,一路歡歌,一路奔騰,書寫著梨坪鄉(xiāng)人民的淳樸,激蕩著龍巴河兩岸農(nóng)人的夢想。當(dāng)她流至梨坪鄉(xiāng)侯家壩時,有一處依山傍水,綠樹環(huán)繞的所在總令她久久駐足,依依不舍,魂牽夢繞。晨曦中,清脆的鈴聲敲響大地的寧靜,朗朗書聲與龍河水聲共同沐浴旭日的光芒;陽光下,辛勤的園丁用知識的雨露澆灌花兒的美麗;夜幕下,校園的燈光與天上的星星爭輝,筆紙相摩的聲音有如大山的竊語。這就是文縣梨坪初級中學(xué)————一個充滿生機(jī)與活力,教會龍河兩岸人民愛與希望的地方。
文縣梨坪初級中學(xué)位于梨坪鄉(xiāng)侯家壩村,其前身乃是國立初級小學(xué),系民國年間依托盤古廟擴(kuò)建而成。1969年設(shè)立初中部,1977年分離小學(xué)部,設(shè)立高中部成為文縣第八中學(xué)。1980年撤去高中部,形成了現(xiàn)在的梨坪初級中學(xué)。
學(xué)校占地面積7246平方米,現(xiàn)有校舍面積6046平方米。近年來,特別是”5.12”地震之后,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,梨坪初中拆除了所有土木結(jié)構(gòu)的層舍,建成了一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟教師住宅樓。學(xué)生宿舍樓也正在修建中,這些高樓與周圍居民的屋舍相映,藍(lán)天白云,綠樹成蔭,成為了巴河畔最亮麗的風(fēng)景,昭示著黨對教育事業(yè)的重視,也牽動著梨坪鄉(xiāng)萬千人民的希望和夢想。
梨坪初中服務(wù)半徑內(nèi)有1.3萬人口,2011年春季學(xué)期在校學(xué)生 814 人,秋季學(xué)期在校學(xué)生751人,設(shè)有12個教學(xué)班。有教師43人,各科專業(yè)教師配備合理,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98%,其中本科學(xué)歷達(dá)26%。
隨著國家教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷增加,學(xué)校的辦學(xué)條件正在不斷改善。學(xué)校近年來新添置了一個多媒體教室,內(nèi)有計算機(jī)40多臺;兩個實驗室,涵蓋了初中階段所有課程所需要的全部實驗器材;一個圖書室,共有圖6700冊。比之以前,學(xué)校的教室寬敞了,實驗器材齊全了,學(xué)習(xí)的環(huán)境更優(yōu)美了。
近年來,學(xué)校形成了一個充滿活力,奮發(fā)有為,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)班子。充分發(fā)揮了校委會,政教處,總務(wù)處,教務(wù)處,共青團(tuán)委員會,工會,文科教研組,理科教研組等組織的作用,讓他們在學(xué)校建設(shè)的各個方面,各顯其能、各盡其才,共同把學(xué)校建成了一所學(xué)生滿意、家長滿意、人民滿意的獨(dú)立初中。
今天,梨中人在侯立周校長的帶領(lǐng)下,務(wù)實、求真,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造
了一個又一個輝煌,為高一級學(xué)府和社會輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。當(dāng)然,一次次值得自豪的成績并未讓梨中師生就此止步,就當(dāng)前教育形勢的轉(zhuǎn)化和國家、社會對教育事業(yè)新的要求,梨中人又為自己新的征程設(shè)計了更加宏偉的藍(lán)圖:
首先,辦學(xué)思想和理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)化和完善。在“為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”的前提下,不僅看重他們的成績,更看重他們的道德和能力的培養(yǎng)。堅持以人為本,建設(shè)更加人性化、更加和諧的校園文化。貫徹黨的教育方針和政策,辦人民滿意的教育。
其次,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。用更加科學(xué)的育人理念,為高一級學(xué)府和社會輸送更多的優(yōu)秀人才。其中最直觀的指標(biāo)就是武都一中、文縣一中升學(xué)率逐年提高;在全縣會考中成績名利前茅;教育效果要得到家長認(rèn)可、社會認(rèn)可。
再次,一所學(xué)校的質(zhì)量在很大程度上取決于教師的素質(zhì),因此,組建一支業(yè)務(wù)能力卓越,敬業(yè)思想強(qiáng),熱愛教育,熱愛學(xué)生的“善教”“樂教”的教師隊伍,勢在必行。他們必須學(xué)高而身正。在教學(xué)中熱愛學(xué)生,人格上引導(dǎo)學(xué)生,行動上感化學(xué)生。
還有,隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國家教育經(jīng)費(fèi)投資不斷加大,一個更加優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境正在形成中,我們的努力方向是在這個優(yōu)美的環(huán)境中營造和諧崇善、積極向上的氣氛,形成良好的校風(fēng),讓美麗的校園催開更加美麗的花朵。
最后,充滿朝氣、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)也極為重要,正是他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,全方位多角度地調(diào)動著學(xué)校的積極因素——教師人盡其才,全面而效地發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。只有他們?yōu)閷W(xué)校教育事業(yè)“各顯神通”,才能使我們的校園充滿活力,充滿希望。
誠然,梨坪初中地處偏遠(yuǎn)山區(qū),落后的經(jīng)濟(jì)條件在很大程度上限制和束縛了教育事業(yè)的發(fā)展,和城區(qū)學(xué)校比,在硬件設(shè)施建設(shè),師資力量方面還有一定差距,但我們有充滿活力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,有樂于奉獻(xiàn)的教師集體,有勤奮好學(xué)的學(xué)生,更有著淳樸善良,關(guān)心教育的梨坪人民的支持,以及統(tǒng)合這諸種因素形成的良好校風(fēng),我們堅信,梨坪初中的明天一定會更加燦爛。
第三篇:梨坪初中財務(wù)管理制度
梨坪初中財務(wù)管理制度
一、總則
第一條為嚴(yán)格財務(wù)管理,明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任,根據(jù)財政部、教育部和省際情況,特制定本制度。
第二條學(xué)校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”的財務(wù)管理體制。各級領(lǐng)導(dǎo)分管系統(tǒng)限額、專項審批,大額借支實行聯(lián)簽制。
第三條學(xué)校財務(wù)工作實行校長負(fù)責(zé)制,由主管財務(wù)工作的財務(wù)主管負(fù)責(zé)日常財務(wù)管理工作。
第四條學(xué)校設(shè)置負(fù)責(zé)財務(wù)管理工作的專職機(jī)構(gòu)——財務(wù)組,統(tǒng)一管理學(xué)校財務(wù)工作,對學(xué)校負(fù)責(zé)。同時,學(xué)校財務(wù)工作接受上級主管部門監(jiān)督。
第五條學(xué)校管理科財務(wù)組配置一名財務(wù)主管、一名會計、一名出納,具體管理財務(wù)工作。
第六條學(xué)校財務(wù)應(yīng)加強(qiáng)預(yù)、決算管理,按上級指示精神和有關(guān)的財務(wù)制度、規(guī)定,結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,編制預(yù)算收支計劃和決算,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)后報上級主管部門并予公布。
第七條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督,設(shè)立專門的財務(wù)監(jiān)督機(jī)構(gòu),形成學(xué)校內(nèi)部審計制度。內(nèi)部審計每年至少進(jìn)行一次。
二、各項收入管理制度
第八條學(xué)校的各項收入,包括財政部門的撥款收入和其他收入。
1.財政撥款收入,應(yīng)按預(yù)算收入計劃組織收入。
2、其他收入:主要是指一些零星收入,如學(xué)校財產(chǎn)變價收入、贊助費(fèi)等應(yīng)屬學(xué)校的收入。
第九條學(xué)校任何部門和個人,不得擅自截留學(xué)校的收入。
第十條學(xué)校財務(wù)人員因工作失職,引起學(xué)校收入減少或流失,應(yīng)視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員責(zé)任。財政廳頒布的有關(guān)財務(wù)法規(guī)和制度,結(jié)合我校的實
三、借款管理制度
第十三條借款是指學(xué)校各部門因辦公、教學(xué)、后勤等工作需要購置設(shè)備、辦公物品、公務(wù)出差以及行政維修等,請求學(xué)校財務(wù)組給予的借款或預(yù)付款。
第十四條借款手續(xù)規(guī)定
借款包括現(xiàn)金借款和支票借款兩種,借款經(jīng)手人須按如下規(guī)定辦理借款等手續(xù)。借款時,須填制管理科財務(wù)統(tǒng)一印制的“借款單”,先由各部門負(fù)責(zé)人簽署意見,再報有關(guān)審批人簽批,以后憑“借款單”到財務(wù)組借款。第十五條借款、預(yù)付款批準(zhǔn)權(quán)限。
財務(wù)主管應(yīng)對各部門借款進(jìn)行審核,并簽署意見,對不合乎制度規(guī)定的借款及預(yù)付款,財務(wù)人員應(yīng)予拒付。超過1000元以上金額的借款,由校長辦公會議決定,各級領(lǐng)導(dǎo)簽名,校長負(fù)責(zé)簽批。借款后,借款經(jīng)手人須在預(yù)定的還款日期內(nèi)還款或憑正式發(fā)票到財務(wù)報銷,借款一般不能跨月使用,月底結(jié)帳前須辦理完報銷手續(xù),特殊情況暫不能報銷者,須經(jīng)財務(wù)主管同意。學(xué)期結(jié)束前一個星期,借款經(jīng)手人應(yīng)辦理借款報銷手續(xù)。如放假時仍未到財務(wù)報銷者,視同占用公款處理,并從借款人工資收入中扣回。
四、財務(wù)報銷與審批制度
第十六條學(xué)校的各項支出,除工資、福利經(jīng)常性支出及節(jié)假日支出外,應(yīng)分清支出類別,在取得發(fā)票等報銷憑證后,辦理審批報銷手續(xù),以便財務(wù)及時入帳。
五財務(wù)報表及預(yù)決算報表管理制度
第十七條會計人員應(yīng)于每月終了的次月10日前,完成上月份財務(wù)收支報表,并附文字說明;按月結(jié)帳、對帳,現(xiàn)金、銀行存款要做到日清月結(jié)。每學(xué)期結(jié)束后,應(yīng)在一周內(nèi)完成學(xué)期報表。各種報表應(yīng)按月報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第十八條年初、年終,應(yīng)按時完成預(yù)、決算報表的編制及上報工作,同時按規(guī)定附加報表文字說明,年終結(jié)算應(yīng)有決算報告。
六固定資產(chǎn)管理制度
第十九條財務(wù)人員應(yīng)按制度規(guī)定,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,建立規(guī)范的固定資產(chǎn)登記卡,做好固定資產(chǎn)采購入帳記錄,登記有關(guān)總帳和明細(xì)帳,并定期與學(xué)校財產(chǎn)管理部門核對帳目。
九附則
第二十條如本制度與國家財會法規(guī)或上級文件精神有抵觸,則以國家法規(guī)、上級文件規(guī)定為準(zhǔn)。
第二十一條本制度中未包括的財務(wù)事項,待后完善、補(bǔ)充。
第四篇:梨坪初中信息技術(shù)實施方案
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的必然趨勢,也是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨的十七大報告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了信息化在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育和國及建設(shè)中的重要作用,如在科學(xué)發(fā)展觀中鮮明提出:“全面認(rèn)識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務(wù),深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題、新矛盾,更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路,奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景”,對信息化賦予了新的重任,將信息化作為與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化并舉的重大任務(wù),提出了信息化與工業(yè)化融合發(fā)展的嶄新的歷史命題。這樣,把信息化提到工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化同等重要甚至更為重要的位置,信息技術(shù)的推廣和普及已成為時代發(fā)展的必然?,F(xiàn)代計算機(jī)信息傳輸技術(shù)的飛躍發(fā)展,不僅加快了經(jīng)濟(jì)全球化、市場化進(jìn)程,改變了經(jīng)濟(jì)增長方式,改變著人們的生活、學(xué)習(xí)和工作,而且也有力地推動著辦公自動化技術(shù)的不斷變化、更新和發(fā)展,給辦公環(huán)境帶來了一場深刻的革命。辦公自動化已成為機(jī)關(guān)和企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要手段,這對提高政府機(jī)關(guān)或企業(yè)各部門的辦公效率,整合資源、加快信息流通、規(guī)范辦公流程,提高決策的科學(xué)性、正確性,提高綜合管理水平和竟?fàn)幠芰Χ加兄种匾囊饬x。
信息技術(shù)在世界上應(yīng)用范圍如此之廣,在學(xué)校里我們也應(yīng)該開展起來,而且要讓全部學(xué)生都能掌握一點(diǎn)基本常識,這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,與時俱進(jìn),在此前提下,我校特制定本方案。
一、信息化課程組織機(jī)構(gòu)
組
任課教師:
二、信息技術(shù)在我校的現(xiàn)狀與前景
在漫長的人類社會發(fā)展的歷史長河中,曾經(jīng)歷了四次信息技術(shù)革命:語言的形成,文字的創(chuàng)造,造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明,電報電話、廣播電視的普及應(yīng)用。以電子計算機(jī)的普及應(yīng)用和計算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)有機(jī)結(jié)合而產(chǎn)生的因特網(wǎng)為主要特征的信息處理技術(shù),則被人們稱之為“第五次信息技術(shù)革命”。從1946年2月14日正式啟用的第一臺電子數(shù)字計算機(jī)ENIAC至今,誰也沒有料到,時隔不到60年,這碩大無比的“怪物”竟經(jīng)歷了從主機(jī),微機(jī)到網(wǎng)絡(luò)三個時代的飛躍,并且開創(chuàng)了一個人類文明的新時代——信息時代。可是,在我校卻難以看到信息技術(shù)在社會發(fā)展中的重大作用,重要原因就是——落后。
梨坪初中處在邊遠(yuǎn)山區(qū),信息閉塞,計算機(jī)問世已經(jīng)60多年,但學(xué)校在2008年前還沒有一臺計算機(jī),更不知道網(wǎng)絡(luò)在全社會的影響有多大;終于,2008年初國家與甘肅省共同資助農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目給學(xué)校安裝了三十臺計算機(jī),還裝置了多媒體教室(包括計算機(jī)、投影儀、電視、接收機(jī)、DVD等),盼望很久的愿望到此才實現(xiàn)。這樣讓我校學(xué)生看到了一絲曙光,可以自己親自使用電腦了,同時知道了信息時代必須掌握的基本技能。所以,我校學(xué)生在沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的前提下開始學(xué)習(xí)計算機(jī),但是他們在學(xué)習(xí)計算機(jī)方面非常認(rèn)真,而且我教師的指導(dǎo)下逐步掌握了一些基本操作方法。只要我校學(xué)生努力,老師精心輔導(dǎo),在三年的時間里,每一屆畢業(yè)生都能掌握計算機(jī)常規(guī)操作,用自己的能力向社會、學(xué)校交一份滿意的答卷。
三、信息技術(shù)教法與內(nèi)容
這門課在我校是新開設(shè)的,所以學(xué)生沒有一點(diǎn)基礎(chǔ),這樣教師輔導(dǎo)非常關(guān)鍵,同時計算機(jī)不能保證每人一臺,只能采取兩人一臺輪流使用,還利用在計算機(jī)方面學(xué)的好的同學(xué)指導(dǎo)劣一點(diǎn)的學(xué)生,保證三個一“每人一周一次一小時”。課堂上教師個別輔導(dǎo),耐心指點(diǎn),能讓每位學(xué)生聽懂、會操作、記住,課外活動時間給學(xué)生開放,讓有興趣的同學(xué)來參加培訓(xùn),繼續(xù)練習(xí),加強(qiáng)記憶。
內(nèi)容從簡單到復(fù)雜,從基礎(chǔ)到專業(yè)。首先,信息世界中信息的廣泛使用與功能,計算機(jī)的發(fā)展與基本組成及工作原理,讓學(xué)生知道計算機(jī)是怎樣工作和在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用;其次,網(wǎng)絡(luò)時代我們每個人必須掌握的基本操作,因特網(wǎng)讓世界變成一個“地球村”,學(xué)會發(fā)送、接收電子郵件,查找資料、聊天、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等。最后,掌握WORD和EXCEL文檔、數(shù)據(jù)處理,同時把打字作為前提進(jìn)行訓(xùn)練。
梨坪初中信息技術(shù)課程實施本方案,使每位學(xué)生能本校上學(xué)期間能基本掌握計算機(jī)的一些操作,讓每位學(xué)生走出學(xué)校后熟練應(yīng)用信息時代的先進(jìn)設(shè)備,這就是我校制定本方案的最終目的。
第五篇:梨坪初中均衡發(fā)展實施方案
文縣梨坪初中推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作
實施方案
為認(rèn)真貫徹落實《文縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》的精神,加快推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,充分保障我校學(xué)生接受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育,全面提升我校教育質(zhì)量,辦家長滿意的學(xué)校,結(jié)合學(xué)校工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》,規(guī)范辦學(xué)行為,積極改善辦學(xué)條件,深化教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,普遍提高教育質(zhì)量,保證教育的公平、公正性,切實保障學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、工作目標(biāo)
堅持以素質(zhì)教育為主題,以提高質(zhì)量為核心,力爭在義務(wù)教育階段實現(xiàn)我校義務(wù)教育相對均衡發(fā)展,使我校在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊伍、教學(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量等方面基本達(dá)到均衡發(fā)展。使我校在 2017年完成義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)并通過省級督導(dǎo)驗收。
三、工作安排
(一)學(xué)校建設(shè)改造
1、根據(jù)縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估結(jié)果,我校尚缺教學(xué)輔助用房和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂,爭取積極立項建設(shè)。
2、現(xiàn)有廁所破舊,教師廁所蹲位不足,力爭在2016年內(nèi)建成能 夠滿足需要的水沖式廁所。
3、作為寄宿制學(xué)校,校內(nèi)沒有浴室,爭取2017年內(nèi)建設(shè)或改建基本滿足師生需要的浴室。
4、添置設(shè)施:
①、教學(xué)輔助用房建成后,高標(biāo)準(zhǔn)裝備理化生實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室,建成音樂室、書畫室、舞蹈室、茶藝室、閱覽室、心理咨詢室、校史陳列室、綜合展室、留守兒童之家、教職工之家等功能室,完善功能設(shè)施,提高硬件水平,優(yōu)化辦學(xué)層次。
②、完善技術(shù)裝備。2017年內(nèi)按農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊儀器、設(shè)備等。
③、添置體育器材。嚴(yán)格按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),基本完善所有設(shè)施和器械配備。
④、食堂與學(xué)生餐桌。爭取2016年內(nèi)改建學(xué)生食堂、配齊學(xué)生餐桌。
⑤、2017年內(nèi)每位教師配備一臺辦公電腦,寬帶網(wǎng)達(dá)到30兆,校內(nèi)WiFi全覆蓋。
⑥、翻新或更換所有破舊的學(xué)生桌凳。5、2016年內(nèi)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室,每個教室裝上電子白板,實現(xiàn)班班通。
6、爭取完成學(xué)校水源和水網(wǎng)改造。
(二)教師隊伍建設(shè)與培訓(xùn)
1、利用休息時間,對教師進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn),以此推動多媒體教學(xué)。
2、鼓勵教師外出參觀學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力。
3、訂閱教師學(xué)習(xí)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí),寫自學(xué)心得,提高教師教學(xué)能力。
4、規(guī)范教學(xué)行為,學(xué)課標(biāo),學(xué)教育方針,充實自我,不斷提高。
5、開展教研活動,學(xué)新的教學(xué)理念及方法,提高課堂教學(xué)效率。
(三)、推進(jìn)素質(zhì)教育
1、現(xiàn)狀分析
①、基本按國家規(guī)定開設(shè)課程,但三級課程不能完全開齊,其一,在以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才的今天,還是沒能脫離應(yīng)試教育的框框,其二,由于沒有很好的師資力量,地方課程和校本課程的開設(shè)的質(zhì)量不高,校本教材有些是東拼西湊的內(nèi)容,實用性不強(qiáng)。其三,開設(shè)校本課程,沒有象樣的實踐基地,在我們鄉(xiāng)上這些課程,學(xué)生家長也不理解,認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)。
②、關(guān)心留守學(xué)生的健康成長一直是我校工作的重中之重,我?,F(xiàn)有學(xué)生381人,其中留守學(xué)生就達(dá)284人,留守學(xué)生父母不在身邊,他們的生活方式,思維方式與其他學(xué)生不盡相同,他們大多數(shù)由他們的祖父母或外祖父母撫養(yǎng),由于情感溺愛和知識缺乏、引導(dǎo)不得法,隔代教育造成了許多孩子不能健康成長,他們表現(xiàn)在:A、學(xué)習(xí)較差,一方面,打工父母對子女總體期待過低,缺乏硬性約束,將孩子的學(xué)業(yè)定位在完成九年義務(wù)教育上,將孩子的前途定位在外出打工上。另一方面,監(jiān)護(hù)人對留守學(xué)生學(xué)習(xí)介入少。他們年齡大,身體差,文化不高,不但在學(xué)習(xí)上無法正確輔導(dǎo),而且監(jiān)護(hù)人與留守學(xué)生思想觀念差異大,有明顯的代溝,加之還要承擔(dān)家務(wù)勞動和田間農(nóng)活,根本沒 時間和精力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。B、性格缺陷。在外打工,他們的父母回來一次不容易,平時與父母溝通又少,缺乏教育,在校嚴(yán),在家松,形成強(qiáng)烈反差,性格養(yǎng)成為任性,沒有耐心,不愿與人有效溝通。逐步形成了畸形心理。C、行為偏差。由于缺乏管束,他們的自律能力很弱,紀(jì)律散漫,不遵守規(guī)章制度,常有遲到、曠課、逃學(xué)、抽煙喝酒、上網(wǎng)吧和游戲廳,占染很多不良習(xí)氣。D、價值扭曲。打工經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,使農(nóng)村生活條件明顯改善,部分打工者急切致富的心態(tài)迅速膨脹,平時對子女的倫理道德教育、法制教育關(guān)注較少,特別部分父母們長期在外,因無法照顧孩子產(chǎn)生負(fù)疚感,于是采取“物質(zhì)+放任”的方式在進(jìn)行補(bǔ)償,使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加,使用自由度提高,極易形成孩子功利主義價值觀和享樂主義人生觀,養(yǎng)成好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、亂花錢、擺闊氣的陋習(xí),并直接導(dǎo)致“讀書無用論”、“拜金主義”等錯誤思想抬頭。據(jù)調(diào)查,部分留守孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,認(rèn)為讀書無用,自己父母也沒讀什么書,同樣天南地北掙錢,部分學(xué)生開始把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢,熱衷于吃喝玩樂,在學(xué)習(xí)中往往缺乏進(jìn)取心和刻苦鉆研精神,得過且過,不求上進(jìn),成績普遍較差。
③、師資力量整體下滑。近幾年學(xué)校教師數(shù)量不斷減少,新進(jìn)入教師業(yè)務(wù)能力相對較差,有些不能有效完成教學(xué)任務(wù),相反部分骨干教師調(diào)的調(diào),走的走,師資力量整體下滑。部分學(xué)科教師整體能力差,學(xué)科整體滯后;有些學(xué)科教師太多,只能教其他非專業(yè)學(xué)科;而有些學(xué)科無一名專業(yè)教師。④、課堂教學(xué)形式比較單一,傳統(tǒng)的一支粉筆一本書一張嘴的教學(xué)模式仍然占主很大比例。青年教師有時還能利用多媒體進(jìn)行教學(xué),但中、老年教師幾乎很少使用多媒體。
⑤、以分定優(yōu),仍是學(xué)生評價主流,合理的評價機(jī)制仍需不斷完善。
2、目標(biāo)與任務(wù)
學(xué)校面向教育和社會實際,主動適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要,樹立以學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展這為主的思想,在解決教與學(xué)、教與研、學(xué)與用的矛盾時,樹立以鼓勵改革創(chuàng)新為主的思想,面向全體學(xué)生,全員育人,以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會審美,學(xué)會健身,達(dá)到實施素質(zhì)教育的目的。
3、主要措施
①、落實課程計劃,全面貫徹教育方針。增強(qiáng)法規(guī)意識,堅持按課程計劃開課,按教學(xué)大綱教學(xué),堅決克服教育教學(xué)活動中的隨意性。學(xué)校不得自作主張,任意增加課時,擠占其他課程或延長學(xué)生的在?;顒訒r間。
②、堅持課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,確保課堂教學(xué)效率的提高,突出學(xué)生的主體地位,杜絕填鴨式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲取知識的能力。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
③、優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施,實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。想辦法籌措資金購買教學(xué)設(shè)備和資源,充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,提高教學(xué)效率,豐富教學(xué)內(nèi)容,為全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。④、注重養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會做人。通過學(xué)校與學(xué)校之間,家庭與學(xué)校之間,社會與學(xué)校之間的溝通與教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育、孝雅教育、心理教育,及愛國主義教育。全面提高學(xué)生的人文情智。
⑤、大力開展教研活動,全面提高育人水平。多開展教研活動,包括市外市內(nèi)及校內(nèi)的各種活動。豐富課堂教學(xué)手段,豐富課堂實錄,豐富新的教學(xué)理念,逐漸提高教學(xué)能力。
⑥、大力加強(qiáng)教師師德建設(shè),培養(yǎng)敬業(yè)上進(jìn)的教師隊伍。深入學(xué)習(xí)新的《職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《八榮八恥》等,提高政治素質(zhì),樹立敬業(yè)愛崗,愛生愛校的職業(yè)新風(fēng)尚。
⑦、抓好教師的繼續(xù)教育,提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。
抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作,盡可能滿足教師外出培訓(xùn)的要求。多引進(jìn),再實踐,再消化,再內(nèi)化,達(dá)到學(xué)以致用。
⑧、加強(qiáng)績效考核力度,提高教師工作積極性。制定相關(guān)教學(xué)考績考評細(xì)則、教研成果考評細(xì)則,師德考評細(xì)則、教師考勤考評細(xì)則,規(guī)范管理,公平操作,嚴(yán)格實行績效管理,提高教師工作積極性。
⑨、建立建全學(xué)生評價機(jī)制,不以分?jǐn)?shù)論英雄。合理評價學(xué)生的好與差,要多方面考核,要從德智體美勞五方面來權(quán)衡,不要單方面來評價。要注重學(xué)生的個性與特長培養(yǎng)。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:蘇學(xué)義(黨支部書記、校長)副組長:李生虎(分管教學(xué)副校長)
李立新(分管德育、后勤副校長)
孫
熇(教務(wù)主任、主抓教學(xué)研究與改革創(chuàng)新)成 員:王蓮明(政教處主任)
馬云平(總務(wù)主任)
王東旭(教務(wù)處副主任、分管教務(wù)處日常工作)
蔣世龍(團(tuán)委書記)
楊胤成(工會主席)
侯尚明(宿管會主任)資料員:孫熇
王東旭
五、主要措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保持辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)均衡。
我校通過近幾年一系列的基礎(chǔ)工程改造,使辦學(xué)條件得到了一定的改善。教學(xué)樓教室充足,采光好,安全設(shè)施齊全;教師辦公室進(jìn)行全面翻新,辦公條件得到了改善;學(xué)校食堂條件部分得到了改造;完成了校園音響系統(tǒng)的改造,但學(xué)校在硬件上還有很多方面需要完善,重點(diǎn)工作是完善教學(xué)設(shè)施和專用功能室建設(shè)。在教學(xué)設(shè)備上我們要增加理化生實驗器材,確保實驗課能正常開設(shè);急需添置復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、多媒體教室,為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。在專用教室建設(shè)上我們主要是缺少音樂室、書畫室、舞蹈室、茶藝室、閱覽室、心理咨詢室、校史陳列室、綜合展室、留守兒童之家、教職工之家等專題室。
(二)規(guī)范學(xué)校管理,保持管理水平優(yōu)質(zhì)均衡。
1、德育為先,育人為本
學(xué)校把德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),堅持育人為本,努力促進(jìn) 學(xué)生良好品德和高尚人格的形成。在新學(xué)期里我校把《中學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》、理想前途教育、心理健康教育、安全教育等列入各部門的工作計劃,由政教處會同團(tuán)總支具體落實到各年級、各團(tuán)支部,通過專題教育活動,努力提高學(xué)校德育工作的針對性和時效性,在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的思想道德。
教師的言行是學(xué)生的表率,是學(xué)生的楷模,時刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”之要求,用教工的言行去影響和帶動身邊的學(xué)生做一個正直、誠實、守信、明禮、進(jìn)取的人。
2、規(guī)范教學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育
我校嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程,學(xué)校行政經(jīng)常巡視檢查。積極開展大課間活動,保證學(xué)生在校有1小時的體育活動時間。充分利用上課規(guī)定時間加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí),不搞加班加點(diǎn),學(xué)校嚴(yán)禁教師為學(xué)生個人購買教輔用書,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅持均衡分班的原則,不搞重點(diǎn)和非重點(diǎn)班,尊重每個學(xué)生,讓每個學(xué)生都受到平等、良好的教育。學(xué)校對以上情況進(jìn)行不定期檢查,并及時反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,通過嚴(yán)格的管理來促使學(xué)校教育有效發(fā)展。
(三)制定有效措施提高教學(xué)質(zhì)量,保持教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要務(wù)。由于近兩年初一優(yōu)質(zhì)新生部分流失,造成教學(xué)生源質(zhì)量下降,與同類學(xué)校質(zhì)量競爭處于明顯劣勢。針對這種情況,學(xué)校將不失時機(jī)的開展“危機(jī)感、憂患意識、我是學(xué)校的主人、校興我榮、出謀獻(xiàn)策”活動,統(tǒng)一全校教職工思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)。力爭實現(xiàn)三個年級教學(xué)質(zhì)量在全縣處于中上游水平并逐步進(jìn)入全縣前列。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校將制定一系列措施。
1、對考試學(xué)科分年級制定具體目標(biāo)和具體措施。
2、教師必須改革課堂教學(xué)方式,提高教學(xué)效率。
3、以年級組或教研組為單位組織教師相互聽課,寫好聽課點(diǎn)評,積極學(xué)習(xí)人家的長處。
4、加強(qiáng)備課組合作,優(yōu)化教案和學(xué)案。
5、作業(yè)要精選,有質(zhì)量,批改要明晰,反饋要快捷。
6、輔導(dǎo)時間要用好用足有效,評講要清晰。
7、考試準(zhǔn)備要充分:老師、學(xué)生、家長三方面全動員,全力以赴。
8、考試要嚴(yán)格,考出真水平。
9、定期召開不同年級、不同層次的學(xué)生會,努力抓好學(xué)生的補(bǔ)思想、補(bǔ)習(xí)慣、補(bǔ)學(xué)習(xí)工作。
10、加強(qiáng)學(xué)生家長培訓(xùn),取得家長的支持,家校聯(lián)動,形成教學(xué)合力。
(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),保持師資隊伍優(yōu)質(zhì)均衡
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕在崗上網(wǎng)玩游戲、聊天,參與賭博,歧視差生、體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。值周領(lǐng)導(dǎo)必須每天進(jìn)行檢查,并做好記錄,對發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理。學(xué)校定期召開學(xué)生會、家長會,聽取他們的意見,促使全校教師做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、著力打造一支高素質(zhì)的干部隊伍。學(xué)校對行政將進(jìn)行增負(fù)加壓,提出新要求:行政中層干部要成為教學(xué)上的能手,管理上的高手,應(yīng) 對多種事務(wù)的多面手。形成責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識。每月對自己的工作進(jìn)行自評,再由校長室進(jìn)行考評,以此來促成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程。對于骨干教師學(xué)校提出要求:真正成為學(xué)校教學(xué)的帶頭人,能挑得起重?fù)?dān),擔(dān)得起責(zé)任,做得好榜樣,考得出成績,真正做到一份榮譽(yù),一份作用。要求青年教師能開得出好課,帶得出好班,處理好問題,考得出成績,寫得出文章。要求全體教師師德高尚,敬業(yè)勤業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu)。出工出力,出力出效。
4、健全規(guī)章制度。依據(jù)《文縣教育工作管理暫行辦法》、《文縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》等上級文件,學(xué)校在原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上加以完善,出臺更加符合學(xué)校實際和新階段工作需要的規(guī)章制度。包括師德、評優(yōu)、晉級、考勤、考績等各方面,督促教師做好本職工作。通過層層考核來規(guī)范教師的行為,激發(fā)教師的積極性,挖掘教師的潛能,促進(jìn)教師的發(fā)展。
(五)通過課堂改革提高教學(xué)效率,保持教改推進(jìn)進(jìn)度均衡,為提高教學(xué)質(zhì)量,積極探索課改新方法。近幾年先后派出十多名教師外出學(xué)習(xí),通過課改來轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,改變教師與學(xué)生的教和學(xué)的方式,從而提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校將堅信不移地踐行課改理念,加強(qiáng)課堂教學(xué)實踐的研究。
(六)加強(qiáng)校園文化建設(shè),保持學(xué)校軟件發(fā)展均衡 學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。宣傳櫥窗進(jìn)行重新規(guī)劃,分塊到各部門,有專門負(fù)責(zé),月月更新。今后還要在以下幾個方面進(jìn)行努力:
1、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。
2、利用校園廣播開展一系列德育教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
3、特色建設(shè)。學(xué)校將緊抓關(guān)愛留守兒童為主題的宿舍文化建設(shè)和社團(tuán)活動,來發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、整合校本教學(xué)資源,發(fā)揮其教育功能,激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生愛校、愛國,努力學(xué)習(xí),成人成才。
將積極爭取上級項目支持,再通過自身努力來改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教育質(zhì)量,提升學(xué)校內(nèi)涵,在全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展中不甘落后。
六、實施步驟
1、宣傳發(fā)動階段(2015年8月25—11月30日)。成立學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,召開動員大會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。利用開學(xué)教職工會進(jìn)行專題培訓(xùn),明確創(chuàng)建要求,提高各項工作的執(zhí)行力。
2、全面實施階段(2015年12月1日—2017年8月底)。根據(jù)建設(shè)方案的目標(biāo)和措施要求,制定推進(jìn)工作計劃,明確工作重點(diǎn)和完成的時間節(jié)點(diǎn),并逐一落實到位。
3、總結(jié)迎評階段(2017年9月—12月底)。整理好各類檔案資料,做好迎評的各項準(zhǔn)備工作。文縣梨坪初級中學(xué)
2015年11月