第一篇：校學(xué)術(shù)部成員培訓(xùn)

“校學(xué)術(shù)部成員培訓(xùn)”體會(huì)

今晚我們接受了校學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席于宏威學(xué)長(zhǎng)和學(xué)術(shù)部長(zhǎng)田林學(xué)長(zhǎng)的培訓(xùn)，兩位學(xué)長(zhǎng)講話深刻，精煉，我深有體會(huì)，獲益匪淺。這必然成為我思想，態(tài)度，作風(fēng)，行動(dòng)成長(zhǎng)史上的里程碑！

首先，作為校會(huì)成員，在思想上我們必須嚴(yán)格要求自己，勇于承擔(dān)責(zé)任，起到模范作用。這既是我們作為校會(huì)成員的基本素質(zhì)，又是對(duì)我們提高個(gè)人素質(zhì)和能力的基本保證。

在能力構(gòu)建方面，我們要加強(qiáng)交流，全面提升自己。這就需要我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)中積極努力，為自己構(gòu)建良好的科學(xué)文化知識(shí)體系。這就要求我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí)，由開始準(zhǔn)備，到構(gòu)建方案，執(zhí)行方案，到分析結(jié)果，交流表達(dá)，得出收獲一系列的過程中克服障礙，不斷磨練自己。這就促進(jìn)我們計(jì)劃周密，執(zhí)行給力，理論完備，實(shí)踐有利。

團(tuán)結(jié)精神，這不僅僅是一個(gè)表現(xiàn)個(gè)人能力的社會(huì)，更是一個(gè)注重團(tuán)體合作，高效組織管理理念的時(shí)代。這就要求我們?cè)诠ぷ魃钪袌F(tuán)結(jié)互助，發(fā)揮群策群力。

在我們生活中，要平衡學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作。既要感受在平時(shí)學(xué)習(xí)中的探索真理與追求科學(xué)與藝術(shù)的樂趣，又要在學(xué)生會(huì)工作中體驗(yàn)人與人表達(dá)，交流，策劃，組織，管理的氣氛和情趣。

責(zé)任榮譽(yù)意識(shí)。校學(xué)生會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，作為校會(huì)成員，我們不僅要享受校會(huì)給我們帶來的榮譽(yù)，我們更需要樹立今天我以校會(huì)為榮，明天校會(huì)以我為榮的信念，積極為校會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做貢獻(xiàn)。這就要求我們?cè)谛?huì)工作時(shí)要有創(chuàng)意，有激情有力量。

理想未來信念，作為一名大學(xué)生，我們要有自己堅(jiān)定的理想信念，勾勒自己的未來。在這個(gè)以人為本的社會(huì)，我們首先要規(guī)劃自己的人生。俗語(yǔ)中說，男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，規(guī)劃人生的中心是規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生的驅(qū)動(dòng)力，是理想的燈塔。有了這個(gè)規(guī)劃，目標(biāo)不會(huì)茫然，奮斗就不會(huì)盲目，方向就不會(huì)偏離。職業(yè)生涯規(guī)劃幫助我們真正的了解自己，讓我們的人生之旅更加豐富多彩，激情飛揚(yáng)。有了這個(gè)規(guī)劃，讓我們?nèi)松诠饷髦兄懈屿拍?，在漆黑的夜空也有燦爛星空。每個(gè)人都追逐自己的夢(mèng)想，我希望我走的堅(jiān)定，走到遙遠(yuǎn)。

樹立學(xué)生會(huì)形象。作為校學(xué)生會(huì)成員，必須牢記自己的身份。要展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取，樂觀向上的精神風(fēng)貌，積極探索勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，文明禮儀，熱情友好的社會(huì)形象。

總之，今天感受到內(nèi)心中充滿一種催我前進(jìn)的力量。

王增福

第二篇：2014年下學(xué)期校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

2014年下學(xué)期校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

一、主要工作：

1.女生節(jié)系列活動(dòng)之“奮斗青春最美麗”講座活動(dòng)

2.校園之星宣講活動(dòng)的和分享沙龍活動(dòng)

3.鄭州大學(xué)2014年“啟航杯”大學(xué)生辯論賽的舉辦

4.鄭州大學(xué)首屆外語(yǔ)文化周活動(dòng)的舉辦

5.其他校學(xué)生會(huì)活動(dòng)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)的部分

6.校學(xué)生會(huì)開放周活動(dòng)

二、出現(xiàn)的問題及解決方法：

（一）女生節(jié)系列活動(dòng)之“奮斗青春最美麗”講座活動(dòng)

1.觀眾的組織：第一，觀眾簽到時(shí)間的安排不夠合理，觀眾來的過早，等待時(shí)間較長(zhǎng)，影響了講座聽講的積極性，以后要注意時(shí)間的安排，以人為本，既保證活動(dòng)的順利舉行，又減少同學(xué)們的爭(zhēng)議和抱怨；第二，由于沒有吩咐好紀(jì)律維持的同學(xué)，講座進(jìn)行期間出現(xiàn)結(jié)伴離場(chǎng)的現(xiàn)象，對(duì)這方面，平時(shí)要培養(yǎng)委員這方面的意識(shí)和能力，要為活動(dòng)大局著想；第三，話筒遞送與禮品發(fā)放。講座進(jìn)行中，由于話筒數(shù)量有限，工作人員滿場(chǎng)跑，送禮物的也滿場(chǎng)跑，最后的領(lǐng)禮物環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)了輕微的擁擠狀況。話筒要提前確認(rèn)好，禮物應(yīng)該提前分配到兩側(cè)，避免擁擠。

2.物品準(zhǔn)備與回收：物品準(zhǔn)備不夠周全，玻璃繩一類的物品到前期才去買的，禮物數(shù)量不夠，沒有提前預(yù)案準(zhǔn)備，這告訴我們要注重細(xì)節(jié)，把握全局。這次的海報(bào)回收出現(xiàn)了問題，由于溝通交流沒有做好，造成海報(bào)的丟失，對(duì)宣傳部的同學(xué)感到十分抱歉，下次會(huì)多加注意，提前交流。

（二）校園之星之分享沙龍活動(dòng)

1.前期發(fā)票倉(cāng)促，沒進(jìn)行培訓(xùn)，登記工作不到位，發(fā)票數(shù)量未合理把控，發(fā)票地點(diǎn)輻射面小，人群針對(duì)性不強(qiáng)。后改為圖書館發(fā)票效果稍作改觀。發(fā)票地點(diǎn)需要與特點(diǎn)人群結(jié)合，不能以完成任務(wù)心態(tài)，發(fā)完即止。

2.入場(chǎng)券的設(shè)計(jì)初稿和最終票劵有差別，沒有考慮到紙質(zhì)問題和色差問題，所以最終票劵不太令人滿意，以后在票劵的設(shè)計(jì)方面應(yīng)該考慮這些問題，增加美觀程度。

3.前期宣傳工作做得不到位，宣傳面較小，時(shí)間也有些晚，使很多同學(xué)都不太了解我們的活動(dòng)，所以以后活動(dòng)要擴(kuò)大宣傳面，微博、微信平臺(tái)、條幅、展板盡量都同時(shí)盡早進(jìn)行宣傳。

4.彩排活動(dòng)中，很多現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造氣氛的亮點(diǎn)笑點(diǎn)都是彩排過程中主持人、校園之星和總指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)主席碰撞得出的，足夠見得彩排的重要性。

(三）校園之星宣講活動(dòng)

1.PPT無線操作電筆不靈敏，很容易導(dǎo)致在活動(dòng)期間，星星無法流暢地操作自己的PPT，從而會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)不順暢，造成星星的不便和觀看效果的下降。同時(shí)，備用的新筆也出現(xiàn)了接觸不良的情況，最終我們提前跟各位星星打好招呼，當(dāng)PPT操作出現(xiàn)問題的時(shí)候不要著急，回頭示意一下我們就可以了，達(dá)到臺(tái)上臺(tái)下默契配合的效果，使觀看效果達(dá)到最佳，也讓星星們的壓力相對(duì)減小。而且，為了確保能夠盡量地讓星星們自行操作PPT，我們?cè)O(shè)置專門的工作人員臨場(chǎng)傳遞備用電子筆，既保障了現(xiàn)場(chǎng)的PPT操作，又讓星星們?cè)谛v開始前平復(fù)了緊張的心情。

2.視頻與PPT間的快速切換。為了保障觀看效果，PPT和視頻之間的切換要求比較高，而六位星星各自的PPT很難在最快的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)正常順序的切換。最終網(wǎng)絡(luò)中心的同學(xué)想到了可以采用超鏈接的方式來進(jìn)行人工手動(dòng)的切換，不僅更加準(zhǔn)確，還方便操作。

3.活動(dòng)的效率不高，一個(gè)小時(shí)的工作卻耗費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)來完成，人力以及時(shí)間的安排還不夠高效，雖然保證了工作的順利進(jìn)行，但是并沒有提高工作效率，并不利于為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該更加合理地分配人員，讓工作更有效率。

4.現(xiàn)場(chǎng)在進(jìn)行座位安排時(shí)出現(xiàn)同學(xué)不配合的情況。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持的同學(xué)為了之后到場(chǎng)同學(xué)能夠方便入座，而現(xiàn)場(chǎng)總是出現(xiàn)分散聚集的同學(xué)，所以需要我們工作人員不停地上前提醒。但是對(duì)于同學(xué)們不太情愿的態(tài)度，我們只能本著學(xué)生干部的服務(wù)原則，語(yǔ)氣溫和但

態(tài)度堅(jiān)決地對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸說，以保證后面的同學(xué)可以正常入座。

（四）外語(yǔ)文化周活動(dòng)： 1.前期問題：

（1)前期對(duì)活動(dòng)形式、活動(dòng)定位不清晰，策劃反復(fù)修改，活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容未確定的情況下確定活動(dòng)時(shí)間，導(dǎo)致活動(dòng)前期忙亂緊張。

（2)活動(dòng)內(nèi)容各活動(dòng)版塊沒有很好的銜接，各活動(dòng)質(zhì)量參差不齊，各場(chǎng)地觀眾分配不均，活動(dòng)周期內(nèi)院系自主活動(dòng)安排不夠緊湊，連接不夠緊密。

（3)外語(yǔ)歡樂谷活動(dòng)分內(nèi)外兩場(chǎng)，內(nèi)場(chǎng)活動(dòng)與外場(chǎng)活動(dòng)沒有很好的過渡，外場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，內(nèi)場(chǎng)活動(dòng)開始較突然。

解決方法：

（1）在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要整合多方資源，聽取建議，充分考慮活動(dòng)可行性。

（2）對(duì)于創(chuàng)新活動(dòng)，要不斷摸索，集合大家的想法。

（3）對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況做好預(yù)案，穩(wěn)步推進(jìn)工作，制定時(shí)間推進(jìn)表，注重效果與效率。

（4）要分清主次，明確活動(dòng)目的，保證活動(dòng)的完整性。

2.活動(dòng)舉行出現(xiàn)問題：

（1）首次外場(chǎng)活動(dòng)，道具的準(zhǔn)備、對(duì)接及運(yùn)送有些不熟練。

（2）物品準(zhǔn)備數(shù)量不清楚，咨詢了辦公室同學(xué)才最終確定。解決方法：對(duì)于道具，要提前對(duì)接，明確道具種類、數(shù)量，提前定好位，彩排時(shí)走好臺(tái)，負(fù)責(zé)同學(xué)要心中有數(shù)。

3.對(duì)接出現(xiàn)問題：

（1）對(duì)接院系和社團(tuán)時(shí)沒有確保落實(shí)，對(duì)于不確定的事情盲目通知，導(dǎo)致學(xué)術(shù)部形象受損，缺乏權(quán)威，院系準(zhǔn)備時(shí)間不足，壓力山大，滿腹怨言。

（2）與演員的對(duì)接不夠細(xì)致，催促不夠及時(shí)，時(shí)間觀念還需培養(yǎng)。

（3）對(duì)接方式方法簡(jiǎn)單，沒有注重過程的連貫性；4）現(xiàn)場(chǎng)與各兄弟部室的交流太少，各環(huán)節(jié)聯(lián)系不夠緊湊。

解決方法：（1）在今后的對(duì)接中，要時(shí)刻牢記自己代表者學(xué)生會(huì)的形象，對(duì)于一些不確定的事情要及時(shí)詢問，確定之后給予準(zhǔn)確答復(fù)。

（2）對(duì)接時(shí)要注意方式方法，要顧全大局，為人考慮，真正做到為廣大同學(xué)服務(wù)。

（3）增強(qiáng)交流意識(shí)，多溝通，善思考，勤交流。

（五）“啟航杯”大學(xué)生辯論賽

1.參加本次主席面試的同學(xué)大都為大一的沒有主席經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，而又由于一開始的主席培訓(xùn)不夠到位，導(dǎo)致在院系承辦的加賽及復(fù)賽期間，主席方面一直在出問題。后期由淘汰制篩選出一部分表現(xiàn)較為優(yōu)秀的主席，同時(shí)對(duì)接同學(xué)改為一對(duì)一對(duì)接，也加強(qiáng)的主席培訓(xùn)的力度，強(qiáng)調(diào)了重要性，不僅僅只是在主席詞方面嚴(yán)格修改，在現(xiàn)場(chǎng)彩排的時(shí)候也要一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)的抓，確保了后期主席的質(zhì)量。主席培訓(xùn)應(yīng)該循序漸進(jìn)配合上重復(fù)強(qiáng)調(diào)，逐漸讓優(yōu)秀的主席脫穎而出，代表校級(jí)擔(dān)任半決賽決賽主席，優(yōu)秀的主席可以多次上場(chǎng)。

2.加賽和復(fù)賽期間的評(píng)委問題出現(xiàn)的比較頻繁和嚴(yán)重，但是個(gè)別院系始終沒能提供比較專業(yè)的評(píng)委，導(dǎo)致評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)質(zhì)量一直無法保證。最終向院系強(qiáng)調(diào)評(píng)委不允許是一般的輔導(dǎo)員除非擁有相當(dāng)豐富的辯論經(jīng)驗(yàn)，提供的評(píng)委會(huì)進(jìn)行很嚴(yán)格徹底的審查，同時(shí)，我們自己也預(yù)備好評(píng)委隨時(shí)替換院系提供的不合格的評(píng)委，保證了后期評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。在以后的校辯論賽中，不用太過創(chuàng)新，讓院系完全自主挑選評(píng)委，我們應(yīng)該事先提供一份推薦的優(yōu)秀評(píng)委名單，確保評(píng)委質(zhì)量。

3.在半決賽的計(jì)時(shí)軟件和PPT操作過程中出現(xiàn)了比較大的失誤，這種情況下再利用計(jì)時(shí)空閑時(shí)候調(diào)整失敗，就必須嚴(yán)格計(jì)時(shí)，保證剩余流程不在出錯(cuò)。計(jì)時(shí)的順利進(jìn)行保證的比賽的公平公正及其基本環(huán)節(jié)的推進(jìn)?？梢娕R場(chǎng)問題的應(yīng)變能力中很重要的一點(diǎn)是要有足夠好的心理素質(zhì)，要明確現(xiàn)下最重要的是什么，要心中有數(shù)。

4.在進(jìn)行半決賽時(shí)，由于涉及的院系比較多，導(dǎo)致在觀眾引導(dǎo)的時(shí)候很混亂，觀眾的分布也不想涉及的那樣進(jìn)行，造成比賽期間觀眾的秩序很難維持，門口的看守也沒能實(shí)現(xiàn)無人在比賽期間進(jìn)出的效

果。半決賽期間的觀眾問題，是安排院系過多和工作人員進(jìn)出過多造成的。以后安排觀眾盡量以少院系多觀眾為主，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)把控很重要，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不是非要完全按照分布圖安置觀眾。

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

（一）創(chuàng)新性活動(dòng)

1.一個(gè)創(chuàng)新性活動(dòng)需要前期的充分準(zhǔn)備，要考慮所有可能發(fā)生的情況，做好預(yù)案，提前解決。學(xué)術(shù)部第一次接手校園之星活動(dòng)，沒有任何以往的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，活動(dòng)較為圓滿成功與校學(xué)生會(huì)主席、副主席、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)及全體學(xué)術(shù)部同學(xué)和參與活動(dòng)的兄弟部門密不可分，在之后工作中，接手新工作不要怕、不要畏懼，要敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)。在有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個(gè)人特色與能力，將活動(dòng)做到最好。

2.外語(yǔ)文化周是本學(xué)期學(xué)術(shù)部的創(chuàng)新工作，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，但我們靠著以往辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和整個(gè)學(xué)生會(huì)的資源不斷摸索，在摸索過程中大家都成長(zhǎng)了許多，同時(shí)也暴露出很多問題，我們要不斷總結(jié)問題，解決問題，為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。舉辦創(chuàng)新性活動(dòng)，需要一份詳盡的活動(dòng)策劃和一份合理的分工表。對(duì)于每一個(gè)活動(dòng)，特別是一項(xiàng)創(chuàng)新型工作，宣傳是不可缺少的，宣傳要先行，要把足夠的時(shí)間留給宣傳，不僅要拓寬宣傳的廣度，同時(shí)也要注意宣傳的深度。以后要多跟院系交流溝通，合作宣傳。

3.合理利用周邊資源，提高自身的整合能力，調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)生會(huì)的力量，善于學(xué)習(xí)，辦好活動(dòng)。要加強(qiáng)與兄弟部室之間的溝通與聯(lián)系，提高部門間的熟悉程度，提高辦事效率。

（二）常項(xiàng)活動(dòng)

1.對(duì)于設(shè)備方面的問題，一方面要積極與相關(guān)的兄弟部門進(jìn)行交流溝通，說明設(shè)備需要檢修的問題，以保證以后的活動(dòng)設(shè)備問題以及部門間的相互配合，另一方面一定要將設(shè)備會(huì)出現(xiàn)的問題考慮在現(xiàn)場(chǎng)情況之內(nèi)，安排好所有的細(xì)節(jié)，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2．作為學(xué)生的服務(wù)團(tuán)體，一定不要由上而下地看工作，要自下而上地看工作，然后再去做。這樣就能達(dá)到順應(yīng)民心的效果，一定要記住我們是服務(wù)者，所以在堅(jiān)守不卑微的同時(shí)也一定要保證自己夠謙

遜，要有足夠的耐心去面對(duì)工作。

3.不要覺得工作比較輕松就認(rèn)為工作分配沒有達(dá)到一定的效率，其實(shí)很多事情的重要性都是在問題出現(xiàn)后才能顯現(xiàn)出來，一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，不可或缺的東西有很多，每一個(gè)崗位都有自己的意義，對(duì)整個(gè)活動(dòng)都有舉足輕重的地位。當(dāng)問題沒有出現(xiàn)的時(shí)候，我們要做的不是埋怨工作沒有效率，也不是暗自竊喜自己的工作很輕松，可以說輕松其實(shí)就意味著你應(yīng)該再多做一些有意義的事情，一定要“有顏色”，做到眼中有活。

4.彩排環(huán)節(jié)很有必要，時(shí)間充足時(shí)要有耐心，時(shí)間緊迫時(shí)要突出重點(diǎn)、分塊彩排，一絲不茍，原汁原味，以正式比賽的要求來認(rèn)真對(duì)待。

5.注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，凡事無小事，簡(jiǎn)單不等于容易，在工作中藥養(yǎng)成善于扣細(xì)節(jié)的能力，這也是一個(gè)合格的學(xué)生干部所具備的基本素質(zhì)。

6.把工作落實(shí)到位，好的目標(biāo)、好的制度、好的方案，不等于有好的結(jié)果，決策做出了，任務(wù)下達(dá)了，但是結(jié)果卻難遂人愿，或者不了了之。造成了效率低下、沒有凝聚力，任何一項(xiàng)工作都是要以結(jié)果來驗(yàn)證的，可是一旦在某個(gè)環(huán)節(jié)沒有落實(shí)到位，后果可想而知。所以做任何工作我們都要有高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度及一絲不茍的工作作風(fēng)，把工作落實(shí)到位，責(zé)任到人，信息及時(shí)反饋，這樣才能有一個(gè)好的結(jié)果。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的歷練，學(xué)術(shù)部的同學(xué)都成長(zhǎng)了很多，相互之間建立了很深厚的感情。臨近期末，現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作的收尾階段,越是到最后越是不能懈怠，松氣的時(shí)候也是最容易出現(xiàn)問題的時(shí)候，兩手抓，一手抓學(xué)習(xí)，積極備考；一手抓工作，盡職盡責(zé)，善始善終，有始有終，做好收尾工作，最后祝愿大家都取得一個(gè)理想的成績(jī)，加油！

鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

2014年6月7日

第三篇：學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期我院學(xué)術(shù)部的工作也暫告段落，經(jīng)過全體學(xué)術(shù)部成員的共同努力，積極進(jìn)取，銳意開拓，我部工作取得了顯著的成績(jī)，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。下面就學(xué)術(shù)部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：

一、英語(yǔ)比賽

為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)也為了檢測(cè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，在學(xué)校倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，由學(xué)術(shù)部承辦的英語(yǔ)比賽成功舉辦。此次英語(yǔ)比賽學(xué)生參加的積極性很高，具有較大的影響力。比賽給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則，經(jīng)過激烈角逐，由曲新同學(xué)奪得桂冠，孫曉寧等多名同學(xué)分別獲得二三等獎(jiǎng)。

這次比賽大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題思想。本次英語(yǔ)比賽之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，籌備組成員的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及我院的關(guān)心和大力支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我院營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力,使我院呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的浪潮。

二、辯論賽

伶俐的口才和敏捷的思辨潛力是當(dāng)代研究生所務(wù)必具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辨潛力，同時(shí)為豐富研究生課余生活，活躍我院文化，培養(yǎng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)我院學(xué)生的精神面貌，由我院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部承辦的辯論賽在同學(xué)們的好評(píng)聲與掌聲中圓滿落下帷幕。其中，會(huì)計(jì)（非全）班經(jīng)過幾輪比賽最終奪得冠軍，馬靖宇和范家興兩位同學(xué)獲得最佳辯手稱號(hào)。

此次比賽的辯題涉及的資料相當(dāng)廣泛，但又貼近日常生活，艱巨生活情趣和時(shí)代氣息。此次辯題涉及生活問題，學(xué)業(yè)問題，善心與善行問題等等，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)大家的思考。能夠說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)計(jì)，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。而辯題資料的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一方面也要求辯手要有淵博的知識(shí)沉淀和廣泛的社會(huì)接觸。此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活，活躍了我院文化，培養(yǎng)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)我院學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變潛力，增強(qiáng)了同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感。

三、求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為幫助同學(xué)們了解就業(yè)需求，不同職業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)術(shù)部組織了“研究生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生代表和大家探討求職技巧，進(jìn)行面對(duì)面交流。

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上采取先介紹就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，后提問、回答的形式。在介紹就業(yè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，師兄師姐們根據(jù)專業(yè)不同、親身經(jīng)歷，從自我定位、簡(jiǎn)歷、面試技巧等方面向我們做了詳細(xì)的介紹。在第二部分互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們主要根據(jù)自己理想中的就業(yè)單位提出具體的問題，例如招聘流程、工資待遇、面試內(nèi)容進(jìn)行了提問。師兄師姐也詳細(xì)的做了解答，讓同學(xué)們都得到了滿意的答復(fù)。

此次交流會(huì)主題明確，意義深刻，為即將畢業(yè)的同學(xué)了提供了有益的指導(dǎo)與幫助，使他們更好的明確自己的目標(biāo)，努力搞好基礎(chǔ)知識(shí)，積極準(zhǔn)備，為將來找工作做好充分的準(zhǔn)備?？偟膩碚f，此次的活動(dòng)是成功的，讓即將畢業(yè)的同學(xué)們受益匪淺，更加明確就業(yè)目標(biāo)，我們將在一次次的工作中為全院同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。

總的來說，學(xué)術(shù)部的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也在所難免。但我們?nèi)w成員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

第四篇：學(xué)術(shù)部計(jì)劃書

地測(cè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)術(shù)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要組成部分，擔(dān)負(fù)著協(xié)助抓好學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的重要任務(wù)。在新的一學(xué)期里，學(xué)術(shù)部將繼續(xù)做好本職工作，力爭(zhēng)突破，有所創(chuàng)新。

為了在新的學(xué)期我部能高效地執(zhí)行各項(xiàng)工作，取得好的成果，特制訂以下工作計(jì)劃：

1、抓好部門建設(shè)。每周召開部門例會(huì)，反思總結(jié)，尋求高效的工作方法；通過干事獲得大一同學(xué)學(xué)習(xí)情況的第一手資料，及時(shí)向?qū)W院反映并想辦法幫助大家樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、做好晚自習(xí)和課堂考勤工作。新學(xué)期，學(xué)術(shù)部將總結(jié)以往不足，加強(qiáng)晚自習(xí)的考勤工作。擬定與資源學(xué)院學(xué)術(shù)部加強(qiáng)合作，交叉考察到自習(xí)和到課情況，對(duì)違紀(jì)同學(xué)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，交與宣傳部做海報(bào)公示。增強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、辦好新生辯論賽。辯論賽是大一同學(xué)的第一次大型活動(dòng)，這是展示學(xué)生會(huì)功用的一個(gè)良好機(jī)會(huì)。加強(qiáng)前期宣傳工作，密切協(xié)調(diào)辯論隊(duì)和各部門做好準(zhǔn)備，精密策劃，不漏細(xì)節(jié)，保證賽會(huì)質(zhì)量。與資源學(xué)院協(xié)商辦好兩學(xué)院友誼賽。

4、宣傳與同學(xué)們切身相關(guān)的事項(xiàng)。通過干事或舉辦講座向大一同學(xué)宣傳有關(guān)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、學(xué)分、評(píng)優(yōu)等事項(xiàng)，或按同學(xué)們的合理要求宣傳他們想知道的，幫助其更好地提高自己。

5、針對(duì)大一同學(xué)較困惑、吃力的學(xué)習(xí)問題，組織安排優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)向新生講述經(jīng)驗(yàn)方法、答疑，切實(shí)提高大一同學(xué)的成績(jī)。

6、做好信息傳達(dá)工作。爭(zhēng)取在第一時(shí)間把我部負(fù)責(zé)的各類賽事、活動(dòng)的通知發(fā)送到各個(gè)班，鼓勵(lì)大家積極參加，并對(duì)通知執(zhí)行情況及時(shí)的跟蹤，做好反饋工作。

7、嚴(yán)格要求干事抓好自身的學(xué)習(xí)。每次考試、活動(dòng)在部?jī)?nèi)評(píng)優(yōu)，實(shí)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。

8、舉辦特色活動(dòng)。舉辦讀書月活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們寫讀書筆記并組織評(píng)優(yōu)，提高同學(xué)們讀非課本書籍的興趣，形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。鼓勵(lì)同學(xué)們寫文章，向校報(bào)等刊物投稿，提升學(xué)院形象。

舉辦演講比賽（中/英），讓同學(xué)們有更多鍛煉自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

9、增進(jìn)干事間或部門間的交流。在學(xué)術(shù)部?jī)?nèi)或與其他部組織2-4次出游、聚餐等活動(dòng)，增進(jìn)干事間的感情，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力。

10、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。臨近期末考試時(shí)聯(lián)系宣傳部做期末考試宣傳海報(bào)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試。

11、問卷調(diào)查學(xué)生會(huì)工作。在本學(xué)期后期舉行一次問卷調(diào)查活動(dòng)，主要針對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)可度，反饋出學(xué)生會(huì)工作中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更好的開展工作。

12、做好學(xué)期總結(jié)。在學(xué)期末，組織干事寫學(xué)期自我工作總結(jié)，（副）部長(zhǎng)寫部門工作總結(jié)，為下期工作做好準(zhǔn)備。

學(xué)術(shù)部將繼續(xù)以飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展一系列工作，切實(shí)履行計(jì)劃，向既定目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)

周金

2012年9月14日

第五篇：學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃

太原科技大學(xué)

TAIYUAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY

工 作 計(jì) 劃

校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃

一，部門現(xiàn)狀

學(xué)術(shù)部是一個(gè)真誠(chéng)熱情的團(tuán)體，這里有高效的辦事風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，飽滿的服務(wù)熱情和銳意進(jìn)取的精神。俗話說：“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，大學(xué)里的一切事物幾乎都與學(xué)習(xí)有關(guān)。學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的重要性非比尋常，因此我們學(xué)習(xí)部倍感自己責(zé)任重大，絲毫不敢怠慢，做同學(xué)學(xué)習(xí)路上的好幫手。大家彼此幫助共同努力，用心地做好每一份工作。

二． 工作宗旨

學(xué)術(shù)部作為校學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要組成部分，本著改善大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)，勤勤懇懇的履行著本部職能：關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋并協(xié)助解決相關(guān)問題，提供學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，營(yíng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)深造的校園氛圍。

三． 工作思想

學(xué)術(shù)部要以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)的心態(tài)為全體科大學(xué)子服務(wù)，用盡可能的資源去組織各種活動(dòng)，盡可能的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

四，工作重點(diǎn)：

配合學(xué)校工作，倡導(dǎo)“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)”的良好學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)科學(xué)、理性、深刻、活躍的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

五，具體工作

學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部是一個(gè)協(xié)助性獨(dú)立部門。它的工作性質(zhì)與學(xué)生會(huì)的其它檢查部門不同。學(xué)習(xí)部的一般工作都是圍繞同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展的，其目的是促進(jìn)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強(qiáng)同學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)部的宗旨也是關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想態(tài)度，做好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁。以下是太原科技大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部2013年的活動(dòng)策劃 [附具體流程]：

1.創(chuàng)建太原科技科大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組 2.畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng) 3.學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)

活動(dòng)一：

創(chuàng)建太原科技大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組

校學(xué)生會(huì)作為學(xué)校第一學(xué)生組織，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生交流的橋梁和紐帶，將學(xué)生和老師之間有機(jī)的聯(lián)系在一起。作為新時(shí)代的大學(xué)生其彰顯著自己的個(gè)性，如果老師和學(xué)生之間沒有更好的溝通與交流，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師以及對(duì)學(xué)生都有一定的限制。因此，建立學(xué)術(shù)研究小組是必須得，也是當(dāng)務(wù)之急的。其主要職能如下： 一． 組織成員

由校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)任組員，再選其中一員任副組長(zhǎng)。二． 主要職責(zé)

1.定期召開例會(huì)，將各院發(fā)現(xiàn)的情況匯總上來

2.將學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題整理好然后與老師進(jìn)行交流

3.同樣將老師的想法匯總上來并與學(xué)生交流，適當(dāng)?shù)呐e辦老師與學(xué)生交流的座談會(huì)，促進(jìn)師生之間的關(guān)系

4.將各院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部結(jié)合在一起，各院舉辦的活動(dòng)也可以在這個(gè)平臺(tái)上得到幫助，也更能辦出有特色的，有質(zhì)量的品牌活動(dòng)

（注：想法不成熟，其主要職能與老師溝通后再進(jìn)行補(bǔ)充）

活動(dòng)二：

畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)

一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

二、活動(dòng)主題： 享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動(dòng)宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享

捐贈(zèng)愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢(mèng)想

建設(shè)和諧工專 我為母校驕傲

四、主辦單位：太原科技大學(xué)校團(tuán)委

五、承辦單位：太原科技大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

六、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月中旬（待定）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：東服

八、活動(dòng)對(duì)象：在校大四學(xué)生及愛心捐贈(zèng)者

九、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十、活動(dòng)宣傳：

（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大四宿舍進(jìn)行宣傳。

（2）通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來（見附錄2）

(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見附錄3）分別大四宿舍樓門口

（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊 字板﹑1塊畫板）。十一﹑具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備

（1）打印條幅掛于東服

（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

（4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。

（5）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。

（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動(dòng)中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。

（二）活動(dòng)中期

（1）學(xué)生會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大四學(xué)生宿

舍發(fā)放倡議書，向大四學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。

（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)

接待前來捐書的大四學(xué)生，一部分深入大四學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。

（3）學(xué)生會(huì)干事對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。

（4）對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐

書的扉片上留下“2013屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣

（5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作

（6）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。

（三）活動(dòng)后期：

（1）整理會(huì)場(chǎng)

（2）各部做工作總結(jié)

（3）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝 十二：附錄

附錄 一：

倡議書

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！在這草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，太原科技大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。

附錄二：

短新聞

為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合讀書月活動(dòng)，我校大四學(xué)生為母校捐書。附錄三：

海報(bào)

太原科技大學(xué)“閱讀、分享、成長(zhǎng)”讀書月系列活動(dòng)之大四畢業(yè)生為圖書館捐贈(zèng)圖書，感恩母?；顒?dòng)在校各餐廳門口舉行。

太原科技大學(xué)

20xx年X月X日 附錄四： 宣傳板內(nèi)容

（一）春去秋來，寒窗苦讀。在這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，一批年輕的優(yōu)秀學(xué)子即將畢業(yè)，告別母校，走向社會(huì)，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍。

離開母校前的這段時(shí)間里，或許我們都在思考著同樣一個(gè)問題，“離校前我能為母校做點(diǎn)什么？”這是發(fā)自我們畢業(yè)生的心聲，也是報(bào)答母校的共同愿望。

或許，有人說：“我們尚未走向崗位，個(gè)人沒有收入來源，報(bào)答學(xué)校培育之恩能有多大的貢獻(xiàn)？”但是，我們有一個(gè)共同的優(yōu)勢(shì)條件---我們有學(xué)過的課本，我們有用過的教參等資料，將這些資料捐給學(xué)校，匯集到學(xué)校的圖書館，讓圖書館或作為館藏，或贈(zèng)送給學(xué)弟學(xué)妹，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難，也是我們每一位畢業(yè)生舉手之勞的事，這是我們報(bào)答母校最好的行動(dòng)起點(diǎn)。書本雖舊，表達(dá)的是我們的一腔熱情，表達(dá)的是我們對(duì)母校的眷戀和感激之情。

讓我們?nèi)w畢業(yè)生同學(xué)積極行動(dòng)起來，參與到這次捐書活動(dòng)中，為報(bào)答母校、為我們的學(xué)弟學(xué)妹盡我們的一點(diǎn)綿薄之力吧！

宣傳板內(nèi)容

（二）四年的大學(xué)生活我們收獲了很多，學(xué)習(xí)上的成就、工作上的鍛煉、生活上的感悟。這些不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財(cái)富。但你可曾想過，當(dāng)你畢業(yè)離開母校，帶走一生財(cái)富的同時(shí)，是否可以為母校留下什么？給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么？

書籍是人類進(jìn)步的階梯！那些曾見證你在蘭州工專生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開，而被廢品站收購(gòu)、被遺棄在角落，我們將開展“感恩母校”愛心捐書活動(dòng)。

宣傳板內(nèi)容

（三）活動(dòng)遵旨：

（1）通過“讀書月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀 好書的良好習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦。

提高素養(yǎng)和修養(yǎng)，豐富精神世界。

（2）進(jìn)一步營(yíng)造良好校園文化氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。通過讀書月活動(dòng)讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣，成為一個(gè)書園，文化園，讓每個(gè)青年置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶、發(fā)展。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流，互動(dòng)共建信息時(shí)代讀者滿意的和諧圖書館。

班級(jí) 姓名 聯(lián)系電話 圖書分類 數(shù)量 備注

附錄五： 捐書人員登記表 附錄六：

活動(dòng)當(dāng)日學(xué)生會(huì)干事各時(shí)間段無課人員統(tǒng)計(jì)表 注意：此表打印時(shí)設(shè)置為橫向打印

活動(dòng)三：

學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)

太原科技大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月之系列活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語(yǔ)、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰地展現(xiàn)出來，并由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行粘貼、評(píng)優(yōu)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月之系列活動(dòng)主要由征文比賽，演講比賽，書畫比賽，其具體流程如下： 一． 征文比賽

文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我校選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時(shí)為我校舉行的諸多文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“名著鑒賞”為主題。一,活動(dòng)名稱 名著鑒賞

二,活動(dòng)時(shí)間：待定 三,活動(dòng)舉辦單位：

主辦：太原科技大學(xué)校團(tuán)委 承辦：學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部 四，活動(dòng)對(duì)象

太原科技大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)目的：

增加大學(xué)生的鑒賞能力和欣賞水平。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！

七、資金預(yù)算：

1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用：待定 2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用：獎(jiǎng)品待定

3）活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，再用清晰明了的形式列出 八．具體規(guī)程如下：

1）宣傳：宣傳部平面海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)部網(wǎng)絡(luò)宣傳 2}投稿日期：待定

3）參賽對(duì)象：太原科技大學(xué)全體學(xué)生

4）稿件要求：1.字?jǐn)?shù)：800—XX字以內(nèi)，詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限；

2.原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。

3征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。4.注：來稿注意標(biāo)明學(xué)院，專業(yè)、班級(jí)、姓名

5）參賽方式： 在報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行投稿 6）活動(dòng)流程：

1在投稿時(shí)間內(nèi)投稿。

2審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。

7）組委會(huì)：

1、顧問：xx老師 xxxx

2、審委員：學(xué)術(shù)部工作人員

8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

9）選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。并在廣播和刊物上通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

九．本此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸太原科技大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有。

二 演講比賽

一、活動(dòng)目的：通過以“我的大學(xué)我做主”為主題演講，以自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

二、活動(dòng)意義：為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我系特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

四、活動(dòng)主題： 我的大學(xué)我做主

五、主辦：校團(tuán)委

承辦：校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

六、活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

七、賽前準(zhǔn)備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽和復(fù)賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的組織負(fù)責(zé)人，決賽邀請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;

4、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;

5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請(qǐng)自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

十、評(píng)選細(xì)則： 待定

十一、比賽程序：

(1)評(píng)委及嘉賓入場(chǎng);(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;(4)比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分;(6)評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)】(7)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(8)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。(9)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

三 書畫比賽

一、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

二、活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。

三、參賽對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：待定

五、主辦：校團(tuán)委

承辦：校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

六、比賽項(xiàng)目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡(jiǎn)筆畫、速寫、水彩畫等。

七、參賽方式：

自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到報(bào)名處。

八、作品要求：

1．內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2.形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動(dòng)。3.規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長(zhǎng)度不限。4.注意事項(xiàng):書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩(shī)詞、聯(lián)、賦等，不可簡(jiǎn)繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽書法組和繪畫組各設(shè)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，十、活動(dòng)流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作（1）策劃書擬定和審批（2）活動(dòng)前期宣傳：

1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知為主。2）書面通知：大賽通知由短信通知（3）評(píng)審團(tuán)：邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)審。

2、作品征集（1）時(shí)間：待定

（2）方式：由專人統(tǒng)計(jì)管理（3）為保證參賽作品數(shù)量，3、評(píng)選階段（1）時(shí)間：待定（2）由專業(yè)老師評(píng)定

十一、作品整理及保存

（1）作品評(píng)審工作完成后將作品整理并存放，以便歸還。（2）作品整理保存等工作由部長(zhǎng)指定人員負(fù)責(zé)。

十二、作品展覽： 在東服進(jìn)行展覽