第一篇：康樂(lè)(總園)畢業(yè)晚會(huì)串詞

親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，親愛(ài)的小朋友，晚上好！

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們學(xué)前班的小朋友們即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

康樂(lè)幼兒園2011年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話(huà)

1.傣族是我國(guó)一個(gè)很有特色的少數(shù)民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬(wàn)家，傣舞春色人人夸?？茨沁厑?lái)了群婀娜多姿的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小孔雀》

2.幼兒園事故快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞學(xué)前班男孩為我們帶來(lái)的舞蹈《我們一起去幼兒園》

3.那是一首抒情的是，是一幅壯麗的畫(huà)，那是我們的大中華，我們的家——請(qǐng)欣賞雒容分園舞蹈《大中華我的家》

4.摘下童年生活里朵朵美麗的鮮花。彈去六月的風(fēng)塵，我們又迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的七月，讓快樂(lè)的陽(yáng)光沐浴著我們，讓我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班女孩為我?guī)?lái)的《陽(yáng)光下的孩子們》

5.雀尕，小雀尕，溯水看家家；遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，幼兒園那群稚嫩、可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈大班舞蹈《雀尕飛》

6.送走陽(yáng)光下快樂(lè)的孩子們，讓我們迎來(lái)一群愛(ài)爬山的男孩，用熱烈的掌聲歡迎中班舞蹈《爬山》

7.媽媽養(yǎng)育我們，我們疼愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀円黄饘ふ覚C(jī)會(huì)為媽媽奉上一份小小的愛(ài)。接下來(lái)，請(qǐng)看小班串燒詩(shī)朗誦《我的好媽媽》舞蹈《你能這樣做嗎》

8．春晚上的千手觀(guān)音給人一種震撼，它是那么的美麗，那么的和諧，那么的神圣，請(qǐng)欣賞雒容分園學(xué)前班的舞蹈《千手觀(guān)音》

9.瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈班興趣班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小姑娘》

10.快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選了她，她絕不會(huì)辜負(fù)你，做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己和你周?chē)娜硕嫉玫娇鞓?lè)。那么怎樣尋找快樂(lè)？怎樣保持快樂(lè)？讓我們的小朋友告訴你，請(qǐng)看學(xué)前班男孩給我們到來(lái)的《快樂(lè)指南》。

11.一個(gè)小海娃，好像一朵小浪花，一群小海娃，蕩起海天萬(wàn)里霞；一個(gè)小海娃，洗凈海池一片沙，一群小海娃，裝扮大海美如畫(huà)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班，大班女孩們帶來(lái)的舞蹈《小浪花》

12.我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，請(qǐng)看中班帶來(lái)的《未來(lái)與希望》

13.90年前，你像噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線(xiàn)上冉冉升起，從此中國(guó)的革命航船有了可靠的舵手，您鮮明的旗幟，萬(wàn)千熱血戰(zhàn)士，在您的指引下，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。您是不滅的燈塔，慢慢長(zhǎng)夜，照亮了戰(zhàn)士前進(jìn)的方向。您是力量的象征，激勵(lì)著無(wú)數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘。您是希望的源泉，鼓舞著中華兒女在急風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的拼搏。九十年的歷程。見(jiàn)證著您奮斗的足跡。九十年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影。今天是您九十歲生日，我們舉國(guó)歡慶，我代表全體師生為您送上生日的祝福，“中國(guó)共產(chǎn)黨，生日快樂(lè)”，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班男孩帶來(lái)的舞蹈《國(guó)慶》

14.世上只有媽媽好，我的老師想媽媽?zhuān)覀兪且蝗嚎蓯?ài)的寶貝，我們成長(zhǎng)在爸媽和老師的懷抱里。讓我們健康、快樂(lè)與幸福。爸爸媽媽老師們，感謝你們！請(qǐng)欣賞雒容分園舞蹈：《老師親媽媽親》。

15.燦爛的陽(yáng)光下，最美麗的花是向陽(yáng)花，它那美麗的臉龐一直朝著金色的太陽(yáng)，那陽(yáng)光就好比是黨 是祖國(guó)媽媽?zhuān)覀兙拖裣蜿?yáng)花一樣，在燦爛的陽(yáng)光下盡情綻放！請(qǐng)看舞蹈班舞蹈《向陽(yáng)花》

16.你快樂(lè)嗎？如果是，請(qǐng)你舉起手。你幸福嗎？如果是，請(qǐng)你舉起手。無(wú)論你說(shuō)快樂(lè)的還是幸福的都請(qǐng)你舉起手，用掌聲歡迎我們大班的舞蹈《舉起手》

17．我們的童年總是伴隨這許許多多的童話(huà)故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班舞蹈《黃鼠狼》

18.（唱：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪。海綿倒影著美麗的白塔，四周環(huán)僥著綠樹(shù)紅墻。）無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，無(wú)論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我依然會(huì)懷念這首歌，因?yàn)樗鼤?huì)把我?guī)Щ氐酵?。?qǐng)欣賞學(xué)前班潘文文盤(pán)靜靜小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》

19.碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。請(qǐng)看大班舞蹈《化蝶飛》

20.時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說(shuō)再見(jiàn)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。聲聲的感謝與祝?；髅利惖脑?shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

親愛(ài)的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！

親愛(ài)的小朋友們，你們是老師心愛(ài)所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)。祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利?？禈?lè)幼兒園2011年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家

第二篇：康樂(lè)幼兒園2011年畢業(yè)晚會(huì)串詞

主持人串詞

鐘：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，孫：親愛(ài)的小朋友，合：上午好！

孫：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們學(xué)前班的小朋友們即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

鐘：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：康樂(lè)幼兒園2011年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

鐘：下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話(huà)

孫：那是一首抒情的是，是一幅壯麗的畫(huà)，那是我們的大中華，我們的家——請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大中華我的家》

鐘：在家我們做好兒女，在校我們當(dāng)好學(xué)生，我們要做人間人愛(ài)的好娃娃，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《太陽(yáng)娃娃》

孫：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選了她，她絕不會(huì)辜負(fù)你，做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己和你周?chē)娜硕嫉玫娇鞓?lè)。那么怎樣尋找快樂(lè)？怎樣保持快樂(lè)？讓我們的小朋友告訴你，請(qǐng)看學(xué)前班給我們到來(lái)的《快樂(lè)指南》。

孫：90年前，你像噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線(xiàn)上冉冉升起，從此中國(guó)的革命航船有了可靠的舵手，您鮮明的旗幟，萬(wàn)千熱血戰(zhàn)士，在您的指引下，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

鐘：您是不滅的燈塔，慢慢長(zhǎng)夜，照亮了戰(zhàn)士前進(jìn)的方向。您是力量的象征，激勵(lì)著無(wú)數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘。您是希望的源泉，鼓舞著中華兒女在急風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的拼搏。

孫：九十年的歷程。見(jiàn)證著您奮斗的足跡。九十年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影。

鐘：在您九十歲生日即將來(lái)臨之際，我們的小朋友為您帶來(lái)了生日的祝福，“中國(guó)共產(chǎn)黨，生日快樂(lè)”，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的《生日快樂(lè)》

鐘：傣族是我國(guó)一個(gè)很有特色的少數(shù)民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬(wàn)家，傣舞春色人人夸。看那邊來(lái)了群婀娜多姿的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小孔雀》

鐘：你快樂(lè)嗎？如果是，請(qǐng)你舉起手。你幸福嗎？如果是，請(qǐng)你舉起手。無(wú)論你說(shuō)快樂(lè)的還是幸福的都請(qǐng)你舉起手，用掌聲歡迎我們大班的舞蹈《舉起手》

孫：小雞小雞嘰嘰嘰，小雞小雞來(lái)找米。小雞小雞嘰嘰嘰，聰明可愛(ài)又淘氣??看那邊來(lái)了群活潑可

愛(ài)的小雞，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《小雞，嘰嘰嘰》

鐘：童年是那樣的美麗，親愛(ài)的哥哥姐姐你們即將畢業(yè)，讓我們做個(gè)約定，請(qǐng)記住我們，請(qǐng)記住親愛(ài)的老師阿姨，請(qǐng)記住美麗的幼兒園??請(qǐng)欣賞小班舞蹈《你我的約定》

鐘：瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈班興趣班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小姑娘》

鐘：春晚上的千手觀(guān)音給人一種震撼，它是那么的美麗，那么的和諧，那么的神圣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《千手觀(guān)音》

孫：送走了美麗的千手觀(guān)音，接下來(lái)要上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的娃娃，請(qǐng)聽(tīng)小班小朋友為我們帶來(lái)的朗誦 鐘：幼兒園事故快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我們一起去幼兒園》

孫：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。請(qǐng)看大班舞蹈《化蝶飛》 鐘：燦爛的陽(yáng)光下，最美麗的花是向陽(yáng)花，它那美麗的臉龐一直朝著金色的太陽(yáng)，那陽(yáng)光就好比是黨 是祖國(guó)媽媽?zhuān)覀兙拖裣蜿?yáng)花一樣，在燦爛的陽(yáng)光下盡情綻放！請(qǐng)看舞蹈班舞蹈《向陽(yáng)花》

鐘：我們是一群可愛(ài)的寶貝，我們成長(zhǎng)在爸媽和老師的懷抱里。讓我們健康、快樂(lè)與幸福。爸爸媽媽老師們，感謝你們！請(qǐng)欣賞舞蹈：《老師親媽媽親》。

孫：桃紅柳綠是春天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌，繁榮富強(qiáng)是祖國(guó)的歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《慶祖國(guó)》

鐘：一個(gè)小海娃，好像一朵小浪花，一群小海娃，蕩起海天萬(wàn)里霞；一個(gè)小海娃，洗凈海池一片沙，一群小海娃，裝扮大海美如畫(huà)。請(qǐng)欣賞中版舞蹈《小浪花》

孫：感謝小浪花給我們帶來(lái)的徐徐清涼，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班給我嗎帶來(lái)的朗誦

鐘：我們的童年總是伴隨這許許多多的童話(huà)故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《黃鼠狼》

孫：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

鐘：親愛(ài)的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！孫：親愛(ài)的小朋友們，你們是老師心愛(ài)所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)。祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利。康樂(lè)幼兒園2011年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家

第三篇：畢業(yè)晚會(huì)串詞

畢業(yè)晚會(huì)串詞

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

吳：親愛(ài)的畢業(yè)生和同學(xué)們

合: 大家，晚上好！

李：我是主持人李xx

吳：我是主持人吳xx

唐：我是主持人唐xx

黃：我是主持人黃xx

李：驪歌——啟航，我們懷揣夢(mèng)想，不懈奮斗。

吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。

唐：驪歌——啟航，帶著相聚的欣喜，帶著離別的寓意，就這樣悄悄到來(lái)。

黃：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

李：今夜我們齊聚在xx第一師范城南校區(qū)的大禮堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

吳：2011年，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將送別小教大專(zhuān)部第一批五年制免費(fèi)定向 生。

唐：歡迎各位能在百忙之中來(lái)觀(guān)看由小教大專(zhuān)部舉辦的“驪歌啟航”06級(jí)免費(fèi)定向生的畢業(yè)晚會(huì)。

黃：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹參與本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師……

李：讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示衷心的感謝……

我們要對(duì)五年來(lái)默默奉獻(xiàn)，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：

合：老師，您辛苦了！

唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂(lè)無(wú)奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。這一段青蔥歲月從今晚結(jié)束，又一段青春之旅從今晚啟航。

黃：就讓今晚銘刻在我們心中，讓母校留住我們的風(fēng)采！我宣布晚會(huì)正式開(kāi)始！

（1）

黃：希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，撒下希望的種子，在春天陽(yáng)光燦爛的日子里，生根發(fā)芽。在成長(zhǎng)的道路上，太陽(yáng)和春雨孕育著希望的未來(lái)。

唐：我們小教合唱團(tuán)的同學(xué)，是一群朝氣蓬勃學(xué)生。他們帶著青春的欣欣向榮，迎著陽(yáng)光走向美好，走向未來(lái)。

黃、唐：下面讓我們一起欣賞合唱《春雨沙沙》《太陽(yáng)出來(lái)啦》

（2）

李：報(bào)菜名是非常有名的一個(gè)相聲貫口。貫口是評(píng)書(shū)、相聲的說(shuō)功。又稱(chēng)“趟子”，為將一段篇幅較長(zhǎng)的說(shuō)詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書(shū)情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。對(duì)此，相聲界有著“口快如刀”的要求。好的演員能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圓，氣口精當(dāng)，一展“嘴皮子利索”之功力。貫口分大貫口、小貫口兩種。小貫口一般十幾句，大貫口可長(zhǎng)達(dá)一百多句，似大珠小珠落玉盤(pán)。

吳：今天呀，我們請(qǐng)到一個(gè)相聲演員和一個(gè)女爆發(fā)戶(hù)，給大家伙兒帶來(lái)不一樣的感受。讓我們掌聲有請(qǐng)540班的小品《報(bào)菜名》。

（3）

黃：相聲小品給人一種詼諧輕松的感覺(jué)，舞蹈帶來(lái)心靈感官上的震撼與澎湃，帶給我們心靈的啟迪。

唐：蒼穹之間，似乎很曠野；蒼穹之間，似乎很詭異；蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。皓月蒼穹，又會(huì)將是一番怎樣的人間景象。讓我們一起來(lái)感受那幅畫(huà)卷，聆聽(tīng)音樂(lè)的洗禮。請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《皓月蒼穹》

黃：我們藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)也給畢業(yè)晚會(huì)送上一份具有視覺(jué)震撼力，美的舞蹈。

黃、唐：請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《皓月蒼穹》

（4）

吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過(guò)往，沉淀的黃沙，中國(guó)的顏色。黃河，黃河

李：今天，現(xiàn)場(chǎng)將為大家演奏鋼琴曲《黃河憤》

吳: 《黃河憤》選自于鋼琴協(xié)奏曲《黃河》?？谷瘴母飪纱说淖髌贰饵S河協(xié)奏曲》取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的救亡歌曲《黃河大合唱》，1969年由殷承宗、儲(chǔ)望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠(chéng)和許斐星六位鋼琴家作曲家根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的作品。這首不朽的傳世之作，從傳出伊始，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江并漂洋過(guò)海，響遍了全世界。

吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。

（5）

唐：在青藏高原上，有那么一群鐵路工人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的建設(shè)投身于條件艱苦的西部。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)付出，把最美好的青春留給了祖國(guó)。

黃：太陽(yáng)與月亮的對(duì)話(huà)這是一段描繪年輕的鐵路工人與他的妻子＂超越時(shí)空＂的對(duì)話(huà)的情景朗誦劇。

李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽(yáng)與月亮的對(duì)話(huà)》，見(jiàn)證愛(ài)的信仰。

（6）

吳：有一朵美麗的茉莉花，芬芳滿(mǎn)枝丫。

李：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。

吳：我國(guó)地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千，芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛(ài)，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。

李：《茉莉花》自古以來(lái)流行全國(guó)，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動(dòng)流暢，感情細(xì)膩；通過(guò)贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見(jiàn)其產(chǎn)生流傳年代的久遠(yuǎn)。

吳：下面讓我們欣賞由民樂(lè)隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的民樂(lè)演奏《茉莉花》

（7）

唐：欣賞完幽雅的琴音，健美操隊(duì)的同學(xué)也按耐不住想要上臺(tái)表演節(jié)目了。他們啊，在院部的健美操比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，07級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，08級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。

黃：啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國(guó)，遍布美國(guó)的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。

唐、黃：讓我們一起來(lái)感受動(dòng)感與青春的旋律吧。

（8）

李：紅色遙遠(yuǎn)的革命思念，倒回歷史的昨天。還記得她們嗎？那年，她們一起剪過(guò)短發(fā)。

吳：我記得她們，她們并不柔弱，她們是戰(zhàn)火中的鏗鏘玫瑰。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。

吳、李：請(qǐng)欣賞由舞蹈《那年剪短發(fā)》

（9）

黃：如果五年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么五年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是五年快樂(lè)時(shí)光的懷念。我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。

李：五年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個(gè)日日夜夜。讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，那些曾經(jīng)，成為我們心中最美，最眷戀的畫(huà)面。

黃、李：請(qǐng)欣賞《大學(xué)，我們一起走過(guò)》

（10）

黃：天穹高高鴻雁飛，書(shū)院深深松竹茂。我們是鴻雁，將飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學(xué)子。

李：美哉，我瀟湘?zhèn)ド倌?，他日必將踏浪湘江?jìng)風(fēng)流。感謝各位老師對(duì)我們的辛勤哺育，懷著感恩的心，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的我們，必定立仞與天地，九霄騰飛。讓我們一起最后一次聽(tīng)聽(tīng)老師的寄語(yǔ)，道一聲老師，謝謝您。

吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。

唐：在這里，有幾位老師還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)語(yǔ)。

黃：韶光逝，留無(wú)計(jì)，今日卻分袂。驪歌一曲送別離，相顧卻依依。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來(lái)日后會(huì)相予期，去去莫遲疑。

唐：校園里的花開(kāi)了一遍又一遍，最終屬于我們的季節(jié)到來(lái)，我卻希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。為了這次道別，我們用5年的青春作為鋪墊。

李：我們擋不住時(shí)間的腳步，但可以記住許多人、許多事。千頭萬(wàn)緒，豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)。但無(wú)論如何，心中依舊清晰，將終生難忘這5年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吳：我們要感激孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師，是您用人格與智慧開(kāi)辟了我們前進(jìn)的道路，為我們的飛翔打造了有力的翅膀！

唐：我們要感謝患難與共的同窗學(xué)友，是你們用赤子之心分擔(dān)著我們的悲歡，為我們即將起帆的遠(yuǎn)航鼓起了強(qiáng)勁的東風(fēng)！

黃：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一段充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。

李：真不想說(shuō)再見(jiàn)。2011年盛夏的這一天，我們要畢業(yè)了，依依不舍道了別，就這一剎那，我們心里閃過(guò)一陣尖利的痛。

吳：本次晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，謝謝各位同學(xué)。讓我們留住這個(gè)夜晚的感動(dòng)，最后一次齊唱我們的校歌。

祝06級(jí)小教大專(zhuān)部畢業(yè)生們，前程似錦！

第四篇：畢業(yè)晚會(huì)串詞

三年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到了貴州師范大學(xué)，齊聚旅游英語(yǔ)班 徐：3 years ago, we came to Guizhou Normal University from different placesyears ago, we started to live in the same family, which is called Tourism English

三年的同窗生活，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子

楊：In the past 3 years, we have been taking care of each other, cooperating with each other

In the past 3 years, we have been creating a lot of beautiful memories

尤記得，草坪上，我們中秋聚首賞明月；

李：Do you remember that we appreciated the moon on the grassland and shared the legends on Mid-autumn Festival?

尤記得，田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù)

Do you remember that we struggled the honor for the whole class on the sports meeting? 尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生；

姜：Do you remember that we studied hard in pursuit of our dreams, whether in winter or in summer

尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純真故事

Do you remember our stories in the past 3 years?

今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事

一起：Tonight, we will recall those memories together

若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

（照片展示）

徐：三年里，令我們感動(dòng)的還有無(wú)私的老師們。是他們給了我們力量，為我們插上飛翔的翅膀，他們給了我們青春的睿智，讓我們的生活閃爍華光。

楊：在國(guó)際旅游文化學(xué)院，在09旅游英語(yǔ)班，是他們給了我們堅(jiān)強(qiáng)的臂灣，是他們?yōu)槲覀儗?dǎo)航，是他們給了我們力量。

李：漫漫旅途中，因?yàn)橛兴麄?，我們變得更加?jiān)強(qiáng)；悠悠歲月中，因?yàn)橛兴麄?，我們?cè)谡鞒讨袝?huì)變得更加勇敢。

姜：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一路上指引我們的老師們，他們是：

一起: 請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！Thank you, our dear teachers.Thank you for your sacrifice to our class.（鞠躬）

背景音樂(lè)起，徐涓上

（朗誦完）

徐：謝謝Irene 的精彩朗誦。古語(yǔ)云：一日為師，終身為父。在我們的人生道路上，我們不能忘記老師們的教誨，應(yīng)該時(shí)刻飲水思源、銘記師恩。

李：是的。對(duì)了，Rambo, 你還記得小學(xué)時(shí)老師教我們唱的那些兒歌嗎？聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在它們已經(jīng)被國(guó)際化了

徐：Oh, really?

李：不信聽(tīng)聽(tīng)看，有請(qǐng)班干組合為我們帶來(lái)兒歌串燒

（表演完）

徐：Danny, 我們國(guó)際旅游文化學(xué)院的學(xué)生就是不一樣啊，連唱的兒歌也要求國(guó)際化 楊：那是。不過(guò)除了因?yàn)閲?guó)際化的身份外，我們也是學(xué)以致用嘛。至少以后在不知情的人面前，我可是精通英文法文韓文的！不過(guò)，這股國(guó)際化的旋風(fēng)現(xiàn)在的確也是不斷在向東南西北蔓延的。

徐：有道理。接下來(lái)，將為大家演唱一曲《東南西北風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)。

姜：我喜歡的演唱very much, 我喜歡那個(gè)韻律very much，我喜歡那個(gè)歌詞very much，我喜歡·····（被打斷）

李：你干嘛左一個(gè)very much，右一個(gè)very much呢？哪里有very much？哪有那么多very much啊？

姜：你不信？我告訴你，我還喜歡接下來(lái)的舞蹈very much呢！

李：（笑著搖搖頭）服了你了！說(shuō)得那么夸張，那我們就一起來(lái)欣賞由周光麗寢室?guī)?lái)的舞蹈《very much》吧！掌聲有請(qǐng)！

（表演完）

楊：I like 《very much》very much！哈哈···真的很精彩的舞蹈，再次感謝光麗以及她的室友們。

徐：對(duì)了，我們的晚會(huì)距離開(kāi)始有一段時(shí)間了，不知道我們的老師們覺(jué)得怎么樣呢？歡迎大家進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)。（宣讀游戲名稱(chēng)以及游戲規(guī)則）

楊：

（游戲結(jié)束）

李：逝者如斯夫，不舍晝夜。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，如今卻都要大學(xué)畢業(yè)了。姜：是的，時(shí)鐘來(lái)回轉(zhuǎn)個(gè)不停歇，我們也在家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)下不斷地成長(zhǎng)。（一句關(guān)于時(shí)間的韓語(yǔ)）

李：掌聲有請(qǐng)喻超、莫加燕為我們帶來(lái)韓語(yǔ)歌曲《時(shí)鐘》

演唱完

徐：時(shí)間難倒回，眼看就要畢業(yè)了，校園中的一切，或是浪漫，或是悲傷，都將只能裝入行囊，從此一個(gè)人走；

楊：于此同時(shí)，回想校園里記憶最深刻的，莫過(guò)于那純純的，沒(méi)有雜質(zhì)的愛(ài)戀?！敖o我渴望的故事 留下丟不掉的名字”有請(qǐng)黃詩(shī)齊，張凌云男女對(duì)唱《廣島之戀》！

（演唱完）

李：Janet，問(wèn)你一個(gè)物理題啊，你說(shuō)為什么電扇轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)讓人涼爽?

姜： 這還不簡(jiǎn)單呀，電扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣流動(dòng)有風(fēng)唄

李：可是你知道關(guān)閉電扇除了對(duì)開(kāi)關(guān)turn off 之外，還有什么方法呢？ 這電扇轉(zhuǎn)速那

么快，你說(shuō)要是用人身上最柔軟的舌頭去試一試，會(huì)怎樣呢？

姜：哪有人做那么危險(xiǎn)的嘗試呢？

李：拭目以待吧！有請(qǐng)Stone《舌停電扇》（緊張音樂(lè)響起）

徐：看完《舌停電扇》，大家是不是覺(jué)得心臟有點(diǎn)承受不了呢？來(lái)來(lái)來(lái)，大家放松一下，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)：“分組瘋狂大搜集”首先，我們來(lái)說(shuō)一下“分組瘋狂大搜集”的規(guī)則：

器材：電子學(xué)號(hào)表一張大屏幕上展示；“夢(mèng)暢電腦鬧鐘”軟件一個(gè)安裝，顯示秒表。托盤(pán)4個(gè)（可以用食堂餐盤(pán)代替）；主持人所需物品清單一張：（如白頭發(fā)一根，手表一塊，1角到100的各種錢(qián)等）

步驟

楊：以老師為單位，一個(gè)人為一組（選四組）；老師從（1-60）隨機(jī)報(bào)出4數(shù)字，不能重復(fù)。它將分別是是我們同學(xué)學(xué)號(hào)的最后兩位數(shù)字；（本步驟需要準(zhǔn)備）選出人選后呢，每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。獎(jiǎng)：最先完成的勝利，我們會(huì)有神秘獎(jiǎng)品一份

罰：最后完成的一組，接受懲罰（唱歌、搞怪）

（游戲開(kāi)始，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間（秒表計(jì)時(shí)）給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。）

李：剛才我們游戲的環(huán)節(jié)讓我想到了拍賣(mài)會(huì)上的場(chǎng)景，人們?yōu)榱艘粋€(gè)特定的拍賣(mài)品進(jìn)行瘋狂地競(jìng)標(biāo)。

姜：我倒是覺(jué)得這像一個(gè)超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)，不僅在買(mǎi)賣(mài)東西，更是樂(lè)在其中?。〗酉聛?lái)有請(qǐng)王瑞雪、王勛波為我們帶來(lái)相聲表演《超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)》

（表演完畢）

徐：（此處再加一點(diǎn)承上的語(yǔ)句）Danny,在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)始終有一個(gè)人和你惺惺相惜，有一顆心和你心心相印?

楊：當(dāng)然有啊！父母、老師、同學(xué)、朋友，都對(duì)我們的成長(zhǎng)有過(guò)很多幫助。但如你剛才所說(shuō)，我覺(jué)得那個(gè)人更應(yīng)該是自己吧！因?yàn)樽约菏冀K會(huì)對(duì)自己不離不棄，唯獨(dú)自己是獨(dú)一無(wú)二。

徐：是的，堅(jiān)信自己沒(méi)人能取代！無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在或未來(lái)。掌聲有請(qǐng)秀娟寢室為我們帶來(lái)歌曲《唱給未來(lái)的自己》。

(演唱完）

結(jié)束語(yǔ)

附：節(jié)目單班干串燒

2獨(dú)唱《東南西北風(fēng)》跳舞《very much》

互動(dòng) 教師和學(xué)生游戲贏(yíng)水果韓語(yǔ)歌《時(shí)鐘》男女對(duì)唱《廣島之戀》絕技表演《舌停電扇》

互動(dòng)七拼八湊分組瘋狂大搜集超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)

8寢室《給未來(lái)的自己》

第五篇：畢業(yè)晚會(huì)串詞

15.《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》 A滄海桑田，征途漫漫，祖國(guó)，地覆天翻； 歷史迎來(lái)了新的篇章。B民族復(fù)興，星火燎原，祖國(guó)，舊貌換新顏； 我們共創(chuàng)和諧家園。A七月伴著時(shí)代的脈搏，在我們心中唱響最激動(dòng)人心的頌歌。B七月帶著明媚的霞光，在我們心中渲染最輝煌璀璨的明天。A九十一載，我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，永葆先進(jìn)。B九十一載，我們艱苦創(chuàng)業(yè)，只為中華民族的振興，只為祖國(guó)強(qiáng)盛人民幸福。A九十一載，我們前仆后繼，莊嚴(yán)的黨徽 鼓舞了一輩又一輩的共產(chǎn)黨員奮勇前行。B九十一載，我們風(fēng)雨同行，鮮艷的黨旗經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，更加明艷奪目。A下面請(qǐng)欣賞《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》。