第一篇：娜荷雅兒童舞蹈專場(chǎng),主持詞

娜荷雅兒童?舞蹈專場(chǎng)——塔娜和她的童鞋們

主持詞：

尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛的同學(xué)們：

鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂(lè)的海洋，笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂(lè)章。

在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。

舉行娜荷雅兒童?舞蹈專場(chǎng)

從2009年到現(xiàn)在，娜荷雅在您的陪伴和支持下已走過(guò)了兩年的時(shí)光在這兩年里我們一同沉浸在舞蹈的歡樂(lè)海洋中，一個(gè)階梯，一個(gè)階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。

并且渴望展現(xiàn)最真的自我！

今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)，彰顯個(gè)性的舞臺(tái)。

讓娜荷雅苗苗們?cè)谒囆g(shù)的廣闊天地間不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

(開場(chǎng)秀——我們?cè)谝黄?

今天的舞蹈專場(chǎng)主題為塔娜和她的同學(xué)們

下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿的熱情為您呈現(xiàn)舞蹈的無(wú)窮魅力``````

舞蹈是什么？舞蹈是有節(jié)律的，表達(dá)人的內(nèi)在心態(tài)，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。

舞蹈的獨(dú)特之處正在于它以人體的動(dòng)態(tài)深刻的折射出人情，人性和人生的真諦！學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子都是善良的孩子,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了分辨美丑,懂得什么是美好的.舞蹈就是這樣美妙

舞蹈也分很多種表現(xiàn)形式：

現(xiàn)代舞就是其中之一，現(xiàn)代舞是一種由內(nèi)在情緒帶動(dòng)肢體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)手法強(qiáng)調(diào)反映現(xiàn)代社會(huì)中的人，事，物。

下面就有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)現(xiàn)代舞蹈表演集——現(xiàn)在的我們。

愉快的歌聲洋溢著舞會(huì)的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達(dá)著歡樂(lè)的心情。愿歡歌和笑語(yǔ)與我們同在，讓幸福和快樂(lè)與大家同行。

請(qǐng)欣賞由周四小童班為我們帶來(lái)的歌舞表演

第一個(gè)節(jié)目：（蟲兒飛）

表演者：

看那群快樂(lè)的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。

笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我！

請(qǐng)欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》

第二個(gè)節(jié)目：（我可喜歡你）

表演者：

他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱。

他們是一群快樂(lè)的小茉莉，在金色的陽(yáng)光下盡情歡笑。

請(qǐng)看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》

第三個(gè)節(jié)目：（小茉莉）

表演者：

一個(gè)有趣的游戲陪伴孩子度過(guò)難忘，美好的童年。

這歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在孩子純真的笑臉上。

請(qǐng)欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》

第四個(gè)節(jié)目：（老鷹捉小雞）

表演者：

示范現(xiàn)代舞表演

第五個(gè)節(jié)目：（美麗的困境）

表演者：塔娜

環(huán)節(jié):我們一起來(lái)跳舞吧

主持人:請(qǐng)塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現(xiàn)代舞是吧?

塔娜:沒(méi)錯(cuò),是舞蹈當(dāng)中的一個(gè)舞蹈種類,主持人:那我們知道的舞種有很多 如新疆舞,藏族舞,朝鮮族舞蹈,桑巴,華爾茲,啦啦舞,草裙舞,芭蕾,踢踏啊 爵士,這么多舞蹈您都一一研究,一個(gè)一個(gè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)嗎?

塔娜:說(shuō)實(shí)話,在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí) 我更多的是在練習(xí)基本功,這么多舞種,我們只是作為特色舞種,進(jìn)行為期半年,或一年的了解學(xué)習(xí)和實(shí)踐,是這樣的.主持人: 哦是這這樣啊,還是要有扎實(shí)的基本功哈,我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現(xiàn)代舞,孩子們表演時(shí)都那么的可愛,那么的美啊,不由自主地我都想跳一跳了, 塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請(qǐng)臺(tái)下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來(lái),我們隨著音樂(lè),請(qǐng)塔娜老師教我們幾個(gè)蒙古族舞蹈的動(dòng)作 我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!

塔娜老師教動(dòng)作隨音樂(lè)

主持人:好,謝謝大家,不好意思塔娜老師我還是不能叫您下場(chǎng),您還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成,那就是我們娜荷雅為了表?yè)P(yáng),激勵(lì)這一年半時(shí)間里表現(xiàn)優(yōu)異的小苗苗們,特設(shè)了個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

開獎(jiǎng):塔娜

頒獎(jiǎng)嘉賓:獲獎(jiǎng)學(xué)員家長(zhǎng)

獎(jiǎng)項(xiàng):

常言道“十里不同風(fēng) 百里不同俗”

不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。

我國(guó)是56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有他獨(dú)特的舞蹈特特色話不多說(shuō)下面就請(qǐng)欣賞民族舞蹈表演集------舞彩繽紛的天空

請(qǐng)欣賞由周六大童班為我們帶來(lái)的傣族舞<竹林深處>

表演者:

有請(qǐng)周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈<快樂(lè)的牧羊人>

表演者:

請(qǐng)欣賞苗族舞蹈<這山,那水.>表演者:周日大童班

表演者:

有請(qǐng)周一小童班為我們表演維族舞蹈<花兒為什么這樣紅>

表演者:

示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈<草原故鄉(xiāng)>

大家手里有一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查問(wèn)卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時(shí)半年結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出的階梯式教育的升級(jí)課程!下面我們就有請(qǐng)包老師為我們做簡(jiǎn)單介紹:

包老師介紹新課程:

謝幕<烏蘭巴托的爸爸>

優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾

在童年的扉頁(yè)上，我們寫下純真與夢(mèng)想

在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望

親愛的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌

尊敬的各位來(lái)賓。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

我們的晚會(huì)在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。

在這里我們要向?qū)@次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻(xiàn)的各界人士謝謝大家的支持!

娜荷雅兒童?舞蹈專場(chǎng)---塔娜和她的同學(xué)們 匯報(bào)演出

合：到此結(jié)束，祝大家晚安，我們?cè)僖姡?/p>

再見！

第二篇：舞蹈專場(chǎng)匯演主持詞

2010舞蹈專場(chǎng)匯演主持詞

A：威虎辭舊歲，玉兔報(bào)新春

B：尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師

A：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

B：揮手告別2010虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)2011兔年新春的燦爛曙光，A：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典

合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專業(yè)的年終匯報(bào)演出.B：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。<蓮山 課件>

A；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)

B：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》

結(jié)束語(yǔ)

A：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。

B：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！

A：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！

B：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的付出！

A：英才音樂(lè)學(xué)?！敖鹕辍⑽鑴?dòng)旋律”黎教師舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見了。<蓮山 課件>

B：感謝您對(duì)我們老師工作的支持！

合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂(lè)，健康平安，再見！

注意：主持人必須熟記臺(tái)詞，自己化好妝，著好裝，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)表演地點(diǎn)（英才學(xué)校）感謝家長(zhǎng)的支持與配合！謝謝！

第三篇：舞蹈專場(chǎng)主持詞

主持詞

甲：陳治彤 乙：劉莎莎

丙：?jiǎn)坦诶诙。嘿R子娟

甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng)；

乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；

?。合窈Ｑ嘁粯訁群埃赂业牟珦麸L(fēng)浪。

甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻；

乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來(lái)到2010級(jí)音樂(lè)學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

?。菏謿g迎各位，以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。

甲：經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來(lái)到舞蹈教室進(jìn)行排練。

乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，王丹老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái) 的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

?。何覀儼凑招ｎI(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過(guò)它，?。合旅嬲?qǐng)欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅 馬青梅 王文楨

2、喬：下面有請(qǐng)大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌 美人吟 暗香》 演唱者付貝貝 杜翔宇 表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等

3、陳：大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);

劉：是的，接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的就是爵士舞風(fēng)格的舞蹈《Action》，編舞：陳書會(huì) 表演：楊婉君 柳士燕 桂銀雪 等，4、賀：中華56個(gè)民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當(dāng)然也不例外，下面請(qǐng)欣賞由王文楨為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《漢家小院》，有請(qǐng)。

5、喬：它 瞇著雙眼它 點(diǎn)著腳尖屋頂上的瓦片是它的琴鍵。請(qǐng)欣賞劉小琳小朋友給我們帶來(lái)的獨(dú)舞《波斯貓》。瞧它正一步一步向我們走來(lái)了

6、劉：《女兵》是根據(jù)東北抗日聯(lián)軍女戰(zhàn)士冷云等烈士英雄史實(shí)創(chuàng)作的舞蹈作品。編導(dǎo)用革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，把生活的真實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的真實(shí)，生動(dòng)地再現(xiàn)了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。賀：請(qǐng)欣賞由王丹老師指導(dǎo)，鄒紅紅 等表演的舞蹈《女兵》。

7、陳：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節(jié)拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由桂銀雪編舞楊婉君 秦怡 等表演的舞蹈——《青春舞曲》。

8、賀：下面有請(qǐng)欣賞由10級(jí)音樂(lè)學(xué)男生帶來(lái)的現(xiàn)代舞insomnia9、劉：說(shuō)到云南呢，人們自然會(huì)想到好吃的過(guò)橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過(guò)要說(shuō)云南的特點(diǎn)是什么，我想很少有人知道在云南省會(huì)昆明就有一個(gè)非常有地域性特點(diǎn)的民族歌舞，那就是花燈?；裟?，有非常多的調(diào)子，有螃蟹調(diào)，蛤蟆調(diào)，趕集調(diào).......，那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調(diào)》

10、賀：花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。電影《冰山上的來(lái)客》是這首歌傳唱至今，下面請(qǐng)欣賞由王丹老師指導(dǎo)，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》

11、喬：子娟，你知道最近非?；鸬奈璧竼幔?/p>

賀：當(dāng)然，騎馬舞 喬：嗯，對(duì)，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style 賀：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞鄒紅紅 王薇薇胡亞洲 楊高嶺 等為我們帶來(lái)江南style舞蹈。指導(dǎo)： 聶廣義王文楨

12、陳：北宋學(xué)者周敦頤寫過(guò)一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)贊揚(yáng)品德高尚的人，下面請(qǐng)欣賞由崔柳為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《愛蓮說(shuō)》

13、喬：少女如春花，蓓蕾動(dòng)心懷，花兒綻放時(shí)，春綠深似海，下面有請(qǐng)大家欣賞由崔曉劉莎莎 田進(jìn)霞編舞，賀子娟 徐一萍 房曉矗等表演的舞蹈《花開時(shí)節(jié)》

14、陳：古人云：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，讓我們一起走進(jìn)我們優(yōu)秀的舞蹈演員的日常的基本功訓(xùn)練。

結(jié)束舞：《神州共舉杯》

從大漠戈壁到東海之濱

從北疆雪域到南國(guó)椰林

濤濤江河水，拳拳赤子心

巍巍昆侖山，浩浩中華魂

請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧 表演：李麗 胡麗 郅瑞娟等

結(jié)束語(yǔ)

甲：青春是一首詩(shī)，詩(shī)行里寫滿對(duì)未來(lái)的向往；

乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

丙：青春，意味著無(wú)盡的活力，丁：青春，讓生命之火烈烈張揚(yáng)。

甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，乙：在師長(zhǎng)關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。

丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，丁：敬愛的師長(zhǎng)，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。

甲：感謝您，我的母校；

乙：感謝您，我的師長(zhǎng)！

?。狐S淮學(xué)院音樂(lè)表演系首屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來(lái)賓、各位朋友

合：身體健康，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！晚安。

第四篇：舞蹈專場(chǎng)主持詞[范文模版]

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是小編收集的舞蹈專場(chǎng)主持詞，歡迎查看！

【舞蹈晚會(huì)主持詞(一)】

主持:xx xx

開場(chǎng)曲響起后，幕后語(yǔ)‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)大會(huì)司儀?！?/p>

一、開場(chǎng)白

(男)我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，夏古國(guó)五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌;

(女)我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國(guó)嶄新的時(shí)代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人夢(mèng)寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國(guó)國(guó)歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國(guó)60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營(yíng)造迎接祖國(guó)六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。

(女)今晚，舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的到來(lái)，感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓

(男)首先讓我們來(lái)介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

(男)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

(女)接下來(lái)有請(qǐng)xx致辭。

四、宣布獲獎(jiǎng)名單

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來(lái)了豐收。接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。

五、頒獎(jiǎng)儀式

(女)接下來(lái)有請(qǐng) 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、國(guó)旗入場(chǎng)儀式

(女)飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來(lái)有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國(guó)旗入場(chǎng)儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國(guó)旗入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開始)

(待國(guó)旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國(guó)歌)

七、舞蹈演出前的引語(yǔ)

(女)生活就像萬(wàn)花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、遭遇過(guò)失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語(yǔ)言記錄下來(lái)。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語(yǔ)言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。

八、第一篇章:春的萌動(dòng)

(男)盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無(wú)限生機(jī)、無(wú)限希望!勤勞的人們?cè)谔镩g勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，熱情的夏日來(lái)到了。(女)夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽(yáng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽(yáng)點(diǎn)燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來(lái)描繪四季的美景，秋天的色彩無(wú)疑是最絢麗奪目的?？?，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來(lái)綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧?kù)o而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來(lái)聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國(guó)六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢(mèng)想的窗口，把未來(lái)的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來(lái)的世界屬于你和我!(男)走過(guò)崎嶇，走過(guò)坎坷，我們并肩走過(guò)六十年;

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來(lái)新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國(guó)!

(全體合唱《歌唱祖國(guó)》)

十二、結(jié)束語(yǔ)

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

(男)舞臺(tái)上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚會(huì)主持詞(二)】

子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

彬玉：親愛的朋友們，大家

合：晚上好，我是主持人……

夢(mèng)瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過(guò)，晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來(lái)化解人與人之間的隔閡，彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，夢(mèng)瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，如果有人問(wèn)我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒(méi)有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還能在家用半價(jià)買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。請(qǐng)欣賞蒙族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕

舞動(dòng)的旋律 杉洋 鄭小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來(lái)延續(xù)下來(lái)的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國(guó)等世界各地。

彬玉：但他們也沒(méi)忘記自身本土的舞蹈和音樂(lè)，子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂(lè).接下來(lái)您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕

魅力四射 杉洋 鄭小燕

晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國(guó)和德國(guó)的一場(chǎng)舞蹈大革命

夢(mèng)瑩：兩國(guó)現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國(guó)現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。

晨暖：這種多國(guó)互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢(mèng)瑩：讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》

指導(dǎo)老師曾莉

學(xué)軍 吉巷 曾 莉

晨暖：中國(guó)維吾爾族自古居住在中國(guó)的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢(mèng)瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂(lè)舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂(lè)舞的精華，經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨暖：下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅

指導(dǎo)老師曾莉

花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢(shì)跳舞.但也不象Disco那樣只會(huì)自身享受的free dance.即自由又有規(guī)律.夢(mèng)瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂(lè)自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請(qǐng)欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

子欣：我們卻總在不知不覺(jué)中跨進(jìn)自身從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自身，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然能感知成長(zhǎng)的神奇，指導(dǎo)老師曾莉

感知成長(zhǎng)的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!

彬玉：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》

子欣：表演者：余紫榕、許夢(mèng)瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕

夢(mèng)回天竺之巔 杉洋 鄭小燕

彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說(shuō)，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時(shí)候，想想那些愛過(guò)我們的人，你會(huì)覺(jué)得是那樣的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉

小蘋果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。

夢(mèng)瑩：它流行于整個(gè)傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕

雨竹林 杉洋 鄭小燕

夢(mèng)瑩：蒙古族民間舞是通過(guò)模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨暖：蒙古族民間舞的音樂(lè)特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。

夢(mèng)瑩：音樂(lè)寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂(lè)活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，晨暖：接下來(lái)請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕

草原小駿馬 杉洋 鄭小燕

晨暖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢(mèng)瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過(guò)去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。

晨暖：哭得動(dòng)聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。夢(mèng)瑩：請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉

女兒嫁 古田 曾 莉

夢(mèng)瑩：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。夢(mèng)瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘

色彩。晨暖：接下來(lái)的要上場(chǎng)的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來(lái)印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會(huì)向困難低頭

彬玉：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會(huì)為挫折發(fā)愁

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請(qǐng)出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕

左手右手 杉洋 鄭小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，晨暖：在20**年 我們也將不斷努力的壯大自身的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理

夢(mèng)瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心，讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個(gè)老師的專長(zhǎng)，而是一群老師的精髓

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。

子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時(shí)，更感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?

夢(mèng)瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?

合：這些請(qǐng)您都交給尚舞。

15、同一首歌 全體演員

第五篇：舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，敬愛的各位老師、小朋友們，（合）：大家晚上好！

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀?，我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(zhǎng)歌唱，我們歡快著童年的美麗，為我們的成長(zhǎng)舞蹈。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開始。

展開我們稚嫩的翅膀，展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，看一看我們金星的風(fēng)采，您會(huì)無(wú)比迷戀美麗的舞蹈。

下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。

金色的童年，我們開口常笑，花樣的年華，我們唱唱跳跳，小白牙，刷刷刷，小紅唇，笑笑笑，愛護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，（合）：妙妙妙！

請(qǐng)欣賞舞蹈：《刷牙歌》

我們喜歡快快樂(lè)樂(lè)，我們喜歡熱熱鬧鬧，我們是可愛的小精靈，我們是美麗的花枝俏。

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈：《嘿，小可愛》。

美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺(jué)，親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，假如，你感到了孤獨(dú)，那么，就讓星星陪伴你閃耀。

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《孤獨(dú)的駝羔》

我們生活在金星舞蹈學(xué)校，老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，我們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。

野外青山，綠樹繁茂，溪水潺潺，鳥兒歡叫，老師帶我們野外踏青，歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《野趣》。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓我們的理想，在草原放飛，讓我們的未來(lái)，五彩閃耀。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。

曲曲彎彎，飄逸美妙，玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，綠水青山，百花爭(zhēng)俏，鈴蛇踏青，山歡水笑。

下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《鈴蛇踏青》。

唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們激情飛躍，我們盡情歡跳。

請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。

燦爛的金星，美麗的學(xué)校，新花朵朵，綻放舞蹈，梨園新韻唱未來(lái)，金星舞蹈春意鬧。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《梨園新韻》。

美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，跳吧，唱吧，我們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。

我們有最敬愛的老師，我們有最美麗的學(xué)校，老師培育我們成長(zhǎng)，學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。

感謝我們最敬愛的老師，感謝金星舞蹈學(xué)校。

下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感恩之心》。

我們的生活豐富多彩，我們的童年繽紛閃耀，金星舞蹈的美麗，裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。

請(qǐng)欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，小小的山鷹，展翅高高，我們的理想，飛躍藍(lán)天，我們的祖國(guó)，壯麗多嬌。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。

我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限美好。

飛吧，親愛的伙伴，飛吧，讓我們飛得更高。

請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。

我們的未來(lái)，會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷小道，我們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。

我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。

請(qǐng)欣賞舞蹈：《走出沼澤》。

又是一個(gè)美麗的夜晚，我們共同起舞翩翩；

又是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，心靈的愉悅和我們相伴；

記住今夜，歡樂(lè)無(wú)眠，記住今宵，美麗無(wú)限。

明年我們?cè)傧嗉s，今晚和您說(shuō)再見。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家。祝大家晚安。